北京市豐臺區(qū)高三年級二模語文試卷（含答案）

北京市豐臺區(qū)高三年級第二學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)語

文第Ⅰ卷（共27分）一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。1．下列詞語中，字形和加點(diǎn)字的讀音都正確的一項是（

）A．擎舉

變換莫測

不落窠臼（kē）處理（chù）B．嘔歌

貌合神離

夙興夜寐（sù）潛力（qiǎn）C．滄桑

英雄備出

惟妙惟肖（xiāo）

拂曉（fú）D．薈萃

動輒得咎

同仇敵愾（kài）祛除（qū）2．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用錯誤的一項是（

）A．“要想富，先修路”，一個貧窮的地方要想開發(fā)，就必須先修路；有了寬敞的路，自然就有了來開發(fā)的人，正所謂窮家富路。B．面對水源污染日趨嚴(yán)重的現(xiàn)狀，市政府應(yīng)該正本清源，大力加強(qiáng)中心城區(qū)飲用水的保護(hù)工作，確保人民群眾飲用水安全。C．為了應(yīng)付高考，教師越教越細(xì)，其結(jié)果是肢解了課文，學(xué)生只能目無全牛，成為答題的機(jī)器，自身卻不能得到真正的發(fā)展。D．在鐵證面前，某金融投資控股公司的總經(jīng)理還振振有詞，為他們的違法行為開脫，這一行為再次受到廣大民眾的譴責(zé)。3．下列句子，沒有語病的一句是（

）A．新交規(guī)不僅讓城市交通事故大幅減少，還出現(xiàn)機(jī)動車通過路口提前減速慢行、主動禮讓。B．根據(jù)廟會周邊交通擁堵情況，市政府希望市民能“綠色出行”乘坐公共交通方式前往。C．上海某中學(xué)為強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新意識，專門開設(shè)展臺，展出了兩個學(xué)生制作的飛機(jī)模型。D．因三公經(jīng)費(fèi)緊縮，今年奢侈用品的銷售出現(xiàn)了市場預(yù)估與實(shí)際行情截然相反的現(xiàn)象。4．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的一項是（

）A．“惜英年早逝，天涯何處覓知己；嘆華章永存，海內(nèi)無人柱長天?！边@副對聯(lián)評價的是“初唐四杰”之一的王勃。B．林語堂，中國現(xiàn)代著名學(xué)者、文學(xué)家，代表作有長篇小說《京華煙云》、散文集《剪拂集》《大荒集》《錦秀集》。C．美國歐·亨利、法國莫泊桑和俄國契訶夫是短篇小說巨匠，其代表作分別是《項鏈》《麥琪的禮物》《變色龍》。D．英國著名小說家狄更斯創(chuàng)作的“半自傳體”小說《大衛(wèi)·科波菲爾》講述了主人公坎坷而富于傳奇性的經(jīng)歷。5．依次填入下面橫線處的內(nèi)容，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）“人間有味是清歡”，當(dāng)一個人可以

野菜的清香勝過了山珍海味，或者一個人在路邊的石頭里看出了比鉆石更引人的滋味……這就是“清歡”。清歡之所以好，是因為它對生活的無求，是它不講究物質(zhì)的條件。“清歡”的境界很高，它不同于李白的“

”那樣的自我放逐；也不同于杜甫的“

”這樣心事悲痛。A．品味

人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟

人生有情淚沾臆，江水江花豈終極B．品味

人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟

人生有情淚沾臆，江水江花豈終極C．品味

人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟

人生有情淚沾臆，江水江花豈終極D．品味

人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟

人生有情淚沾臆，江水江花豈終極

二、閱讀下面的文言文，完成6～9題。（本大題共4小題，每小題3分，共12分）荀顗，字景倩，潁川人，魏太尉彧之第六子也。幼為姊婿陳群所賞。性至孝，總角知名，博學(xué)洽聞，理思周密。魏時以父勛除中郎。宣帝輔政，見顗奇之，曰：“荀令君之子也?！边萆ⅡT侍郎，累遷侍中。為魏少帝執(zhí)經(jīng)，拜騎都尉，賜爵關(guān)內(nèi)侯。難鐘會《易》無互體，又與扶風(fēng)王駿論仁孝孰先，見稱于世。時曹爽專權(quán)，何晏等欲害太常傅嘏，顗營救得免。及高貴鄉(xiāng)公立，顗言于景帝①曰：“今上踐阼，權(quán)道非常，宜速遣使宣德四方，且察外志?！睔饍€、文欽果不服，舉兵反。顗預(yù)討儉等有功，進(jìn)爵萬歲亭侯，邑四百戶。文帝輔政，遷尚書。帝征諸葛誕，留顗鎮(zhèn)守。顗甥陳泰卒，顗代泰為仆射，領(lǐng)吏部，四辭而后就職。顗承泰后，加之淑慎，綜核名實(shí)，風(fēng)俗澄正。咸熙中，遷司空，進(jìn)爵鄉(xiāng)侯。顗年逾耳順，孝養(yǎng)蒸蒸，以母憂去職，毀幾滅性，海內(nèi)稱之。文帝奏，宜依漢太傅胡廣喪母故事，給司空吉兇導(dǎo)從。及蜀平，興復(fù)五等，命顗定禮儀。顗上請羊祜、任愷、庚峻、應(yīng)貞、孔顥共刪改舊文，撰定晉禮。咸熙初，封臨淮侯。武帝踐阼，進(jìn)爵為公，食邑一千八百戶。又詔曰：“昔禹命九官，契敷五教，所以弘崇王化，示人軌儀也。朕承洪業(yè)，昧于大道，思訓(xùn)五品，以康四海。侍中、司空顗，明允篤誠，思心通遠(yuǎn)，翼亮②先皇，遂輔朕躬，實(shí)有佐命弼導(dǎo)之勛。宜掌教典，以隆時雍。其以顗為司徒?！睂ぜ邮讨校w太尉、都督城外牙門諸軍事，置司馬親兵百人。頃之，又詔曰：“侍中、太尉顗，溫恭忠允，至行純備，博古洽聞，耆艾不殆。其以公行太子太傅，侍中、太尉如故?！睍r以《正德》、《大豫》雅頌未合，命顗定樂。事未終，以泰始十年薨。帝為舉哀，皇太子臨喪，二宮賻贈，禮秩有加。詔曰：“侍中、太尉、行太子太傅、臨淮公顗，清純體道，忠允立朝，歷司外內(nèi)，茂績既崇，訓(xùn)傅東宮，徽猷③弘著，可謂行歸于周，有始有卒者矣。不幸薨殂，朕甚痛之。其賜溫明秘器、朝服一具，衣一襲。謚曰康?！庇衷t曰：“太尉不恤私門，居無館宇，素絲之志，沒而彌顯。其賜家錢二百萬，使立宅舍。”——（節(jié)選自《晉書·荀顗傳》）注釋：①景帝：司馬師，三國曹魏大臣，廢魏帝曹芳，改立曹髦為帝。司馬炎稱帝后，追尊他為景皇帝。②翼亮：輔佐。③徽猷：指修養(yǎng)、本事等?；眨好?。猷：道。6．下列語句中，加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項是（

）A．性至孝，總角知名

至：到達(dá)

B．難鐘會《易》無互體

難：反駁C．實(shí)有佐命弼導(dǎo)之勛

弼：輔助

D．擢拜散騎侍郎

擢：提拔7．下列各組語句中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（

）A．幼為姊婿陳群所賞

為魏少帝執(zhí)經(jīng)，拜騎都尉B．以母憂去職

思訓(xùn)五品，以康四海C．朕承洪業(yè)，昧于大道

可謂行歸于周，有始有卒者矣D．及高貴鄉(xiāng)公立

及蜀平，興復(fù)五等8．下列對文中語句的理解，不符合文意的一項是（

）A．又與扶風(fēng)王駿論仁孝孰先，見稱于世又和扶風(fēng)王司馬駿爭論誰更加仁義孝順，這些做法受到世人稱道B．宜依漢太傅胡廣喪母故事，給司空吉兇導(dǎo)從應(yīng)依照漢太傅胡廣為母親辦喪事的先例，為司空荀顗設(shè)置葬禮的儀仗隨從C．昔禹命九官，契敷五教，所以弘崇王化，示人軌儀也過去禹任命九官，契傳布五教，用來弘揚(yáng)王道教化，給人樹立禮儀法則D．太尉不恤私門，居無館宇，素絲之志，沒而彌顯太尉荀顗不體恤自家，居住沒有華麗的房屋，志趣廉潔，死后更為聞名9．下列的理解和分析，不符合文意的一項是（

）A．荀顗年少時就有好名聲，學(xué)問廣博，見識豐富，考慮問題周密。宣帝司馬懿輔佐朝政時很賞識他，提拔他為散騎侍郎。B．高貴鄉(xiāng)公即位，荀顗認(rèn)為景帝不是按正常的嗣位制度繼位，應(yīng)派人到各地宣揚(yáng)新帝仁德，并且觀察各地官員有無異心。C．晉武帝即位后，認(rèn)為荀顗公正誠信，志向遠(yuǎn)大，有輔佐之功，應(yīng)該掌管教化禮典，使時世更安定太平，于是讓他做司徒。D．荀顗品德高尚，對朝廷立有大功，他去世，晉武帝非常悲痛，皇太子親臨吊喪，皇家專門賞賜錢物，葬禮等級超過常規(guī)。

第Ⅱ卷（共123分）三、本大題共4小題，共24分。閱讀下面文言短文，按要求完成10～11題。（8分）日往月來，月往日來，一日之晝夜也寒往暑來暑往寒來一歲之晝夜也小往大來大往小來一世之晝夜也子在川上曰逝者如斯夫不舍晝夜?！巴ê鯐円怪蓝保瑒t“終日乾乾①，與時偕行”，而有以近乎易之用矣。選自《日知錄》卷一注釋：①乾乾：孜孜以求，自強(qiáng)不息。10．用斜線（/）給下面一段文字?jǐn)嗑?。?分）一日之晝夜也寒往暑來暑往寒來一歲之晝夜也小往大來大往小來一世之晝夜也子在川上曰逝者如斯夫不舍晝夜。11．文句翻譯與文意概括。（5分）①請把畫線句子的“通乎晝夜之道而知”翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

②本文列舉“日月”等自然現(xiàn)象的目的是什么？（3分）

12．在橫線處寫出詩文原句（限選其中4道題）。（8分）①別有幽愁暗恨生，

。銀瓶乍破水漿迸，

。（白居易《琵琶行》）②愛其子，

；于其身也，

，惑矣。（韓愈《師說》）③

，

，漁歌互答，此樂何極?。ǚ吨傺汀对狸枠怯洝罚?/p>

，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，

？（李清照《聲聲慢》）⑤恰同學(xué)少年，

，書生意氣，

。（毛澤東《沁園春·長沙》）⑥楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。

，

。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）13．閱讀下面這首詩，完成①～②題。（8分）掃花游·秋聲王沂孫商飆①乍發(fā)，漸淅淅初聞，簫簫還住。頓驚倦旅。背青燈吊影，起吟悲賦。斷續(xù)無憑，試立荒庭聽取。在何許。但落葉滿階，惟有高樹。迢遞歸夢阻。正老耳難禁，病懷凄楚。故山院宇。想邊鴻孤唳，砌蛩私語。數(shù)點(diǎn)相和，更著芭蕉細(xì)雨。避無處。這閑愁、夜深尤苦。

注釋：①商飆：秋風(fēng)。①下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）（3分）A．本詞開頭三句，使用“乍發(fā)、漸、初聞、還住”這一系列詞語，把“秋聲”起伏錯落的聽覺形象寫得張弛有致。B．“背青燈吊影”一句說，作者在不絕于耳的“秋聲”中，身單燈孤，形影相吊，內(nèi)心充滿孤寂不堪的羈旅之苦。C．“迢遞歸夢阻”一句，是針對上片“頓驚倦旅”的進(jìn)一步鋪陳，原來“秋聲”驚斷的夢境是縈繞心間的“歸夢”。D．本詞結(jié)尾的“這閑愁，夜深尤苦”，一個“閑”字，在悲愁的氛圍中透出了一種自嘲，流露出閑暇輕松之感。②說說本詞“想邊鴻孤唳，砌蛩私語。數(shù)點(diǎn)相和，更著芭蕉細(xì)雨”幾句營造了這樣的意境？（5分）

四、本大題共3小題，共11分。閱讀下面的文章，完成14～16題。①科學(xué)精神是人們在長期的科學(xué)實(shí)踐活動中形成的共同信念、價值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范的總稱，是指由科學(xué)性質(zhì)所決定并貫穿于科學(xué)活動之中的基本的精神狀態(tài)和思維方式，是體現(xiàn)在科學(xué)知識中的思想或理念。它一方面約束科學(xué)家的行為，是科學(xué)家在科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)取得成功的保證；另一方面，又逐漸地深入大眾的意識深層。②科學(xué)精神的核心是對真理的執(zhí)著追求。早在1916年，中國科學(xué)社的創(chuàng)建人任鴻雋先生就指出：“科學(xué)精神者何，求真理是已。”竺可楨先生也曾坦言：“科學(xué)精神是什么？科學(xué)精神就是‘只問是非，不計利害’?！边@樣的精神高度，值得我們畢生去追求。追求科學(xué)真理，究其根本，是人類求知的本能，是人類對意義的探求。只有保持這種追求，才能產(chǎn)生對科學(xué)的激情，才能克服浮躁，專注研究，才能不怕失敗，百折不撓。③堅持追求真理為核心的科學(xué)精神，需要克服功利主義的科學(xué)觀?，F(xiàn)代科學(xué)發(fā)展到今天，與技術(shù)的距離越來越近，對經(jīng)濟(jì)和社會活動帶來越來越大的直接影響，人們對科學(xué)的工具性和實(shí)用性往往寄予過高的期望，常常過度要求科學(xué)獲得即時效益，從而妨礙對真理的追求，屏蔽科學(xué)的人文精神和文化價值，甚至使科學(xué)淪為技術(shù)的附庸，帶來行政對科學(xué)的過度干預(yù)，造成學(xué)術(shù)自主的喪失。這是我們在強(qiáng)調(diào)科技是第一生產(chǎn)力的同時，需要注意的另一方面。④科學(xué)精神的精髓是崇尚理性。追求真理的道路曲折復(fù)雜，唯有理性才能幫助我們撥云見日，走入自由王國。希臘哲學(xué)家發(fā)明的形式邏輯體系和文藝復(fù)興時期形成的實(shí)證要求和方法，構(gòu)成了科學(xué)理性的主體。崇尚理性最重要的體現(xiàn)是唯實(shí)?？茖W(xué)家不唯上、不唯書，只唯實(shí)，才能透過表面現(xiàn)象揭示自然界變化發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。然而，我們現(xiàn)在的社會環(huán)境中，一些非理性的行為還在干擾著一個健康社會的正常發(fā)展。如在一些媒體和網(wǎng)絡(luò)上，常常出現(xiàn)只是為了“吸引眼球”而缺乏事實(shí)根據(jù)的報道，發(fā)生著太多缺乏理性的“口水仗”；網(wǎng)絡(luò)成為發(fā)泄情緒的場所，理性觀點(diǎn)常常遭受“大字報”式的攻訐和扼殺；在我們的學(xué)術(shù)批評中，富有實(shí)證和邏輯的討論還是沒有變成大家樂于參與的習(xí)慣和風(fēng)氣。凡此種種，都是與科學(xué)理性相悖的。⑤弘揚(yáng)科學(xué)精神要提倡理性的質(zhì)疑和批判。質(zhì)疑是研究的起點(diǎn)，批判是科學(xué)的生命，要像赫胥黎所言：“嚴(yán)格地不信任一切沒有充分證據(jù)的東西。”我們要尊重書本上記述的前人的科學(xué)成果，但更要相信自己親自實(shí)踐中的發(fā)現(xiàn)：我們要尊重專家，但沒有必要認(rèn)為他們在任何時候?qū)θ魏螁栴}的看法都完全正確和高明，要敢于和權(quán)威開展平權(quán)的學(xué)術(shù)爭論；我們要廣泛汲取信息，但對沒有事實(shí)根據(jù)的謠傳，要敢于質(zhì)疑，善于識別，更不做謠言的傳播者。（取材于韓啟德《我對科學(xué)文化與科學(xué)精神問題的看法）14．對②段中“只問是非，不計利害”一句的理解，不正確的一項是（

）（3分）A．這句話的意思是“只追求真理，不計較個人利害”。B．這句話正是“執(zhí)著追求真理”的科學(xué)精神的體現(xiàn)。C．這句話彰顯了科學(xué)精神的高度，值得我們?nèi)プ非?。D．這句話告訴我們，追求科學(xué)真理是人求知的本能。15．下列對文意的理解，不正確的一項是（

）（3分）A．科學(xué)精神是人們在長期的科學(xué)實(shí)踐活動中形成的，既貫穿于科學(xué)活動之中又體現(xiàn)在科學(xué)知識之中。B．科學(xué)精神既能約束科學(xué)家的行為，保證科學(xué)家在科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)取得成功；又能逐漸影響大眾的意識。C．科學(xué)精神的核心是對真理的執(zhí)著追求，所以，一旦追求到真理，科學(xué)研究也就完成了自己的使命。D．“嚴(yán)格地不信任一切沒有充分證據(jù)的東西”是理性質(zhì)疑和批判的表現(xiàn)，充分體現(xiàn)了科學(xué)精神的精髓。16．請你根據(jù)本文闡述的科學(xué)精神，評析下面這一則曾經(jīng)引起轟動的新聞事件。（5分）2007年，陜西農(nóng)民周正龍稱自己在一處山崖旁拍到了野生華南虎。陜西省林業(yè)廳召開新聞發(fā)布會展示這些老虎照片，宣布已經(jīng)滅絕二十年的華南虎再現(xiàn)。隨后的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：當(dāng)事人周正龍對拍照事件的描述漏洞百出；林業(yè)局負(fù)責(zé)調(diào)查的人沒有做過任何核查；而該調(diào)查者的上司也沒有問他要過任何華南虎真實(shí)存在的證據(jù)；虎照發(fā)生之前，對《陜西華南虎調(diào)查報告》進(jìn)行評審的專家并沒有去當(dāng)?shù)卣{(diào)查，就認(rèn)定“鎮(zhèn)坪縣仍有華南虎生存，只需要影像資料為證，就能申報建立華南虎國家級自然保護(hù)區(qū)”。之后，周正龍被警方證實(shí)用老虎年畫拍攝假虎照。

五、本大題共4道小題，共28分。閱讀下面的作品，完成17～20題。夢里有你趙悠然羅威剛要出門，接到了一個電話：“羅威啊，我是李臺陽，你還記得我吧？……啊對對，總算你還沒有忘了我。你在家嗎？好好，我馬上就過來?！绷_威想，和李臺陽這么多年沒聯(lián)系了，自己剛升職，莫不是……門鈴響了，門開處，伸進(jìn)一個亂蓮蓬的腦袋，一只黑色的塑料袋子“嗵”地放在地板上。羅威說：“是臺陽啊，快請進(jìn)?！弊谏嘲l(fā)上，羅威遞煙給李臺陽。李臺陽抽出一支，湊在鼻子上聞聞，說：“羅威，你混得不錯啊?！薄奥犝f你要來，特地去超市買的?！绷_威用打火機(jī)給他點(diǎn)煙。李臺陽嘻嘻一笑，放下煙，說：“那么破費(fèi)干嗎？我早戒了，那東西耗錢?！绷_威說：“那就吃些水果吧?！崩钆_陽也不客氣，抓了個蘋果，邊吃邊環(huán)顧房子，說：“你這房子夠氣派啊。”羅威說：“我是‘負(fù)翁’一個，現(xiàn)在每月還在還房貸呢?！崩钆_陽說：“你們夫妻倆都是白領(lǐng)階層，這錢來得容易，債也還得快。哪像我們，能吃飽飯，不生病，孩子上得起學(xué)，就上上大吉了。”羅威想，這像是要借錢的開場白吧。他說：“是啊，現(xiàn)在，誰都活得不容易?！崩钆_陽說：“你真是身在福中不知福。我打小就知道，你將來肯定比我活得有出息?！绷_威說：“哪里哪里，也是混口飯吃吧?！崩钆_陽正色道：“你這樣說就不對了，人要知足，對吧？”然后，又開起玩笑：“你可不要犯錯誤啊?！眱扇肆钠鹜陼r的事兒，說到小時候的鄰居誰離婚了，誰出國了，誰還是那么一副臭脾氣，一聊聊到快中午，李臺陽還是沒說他來的目的。羅威說：“臺陽，咱們?nèi)ネ饷骛^子吃吧，邊吃邊聊?！崩钆_陽說：“今天肯定不吃了，我答應(yīng)老婆回家吃飯的?！比匀焕^續(xù)剛才的話題。羅威見他一直不提正事，又沒有走的意思，想到自己下午還有個會，又不好意思催促，心里便有些七上八下起來，心想可能李臺陽不好意思自己提出來，便說：“臺陽，你還在擺地攤嗎？不如找個固定的工作，做保安什么的，收入也比那強(qiáng)啊?！崩钆_陽說：“我不喜歡做保安，我倒是想過自己租個門面，這樣總比被城管趕來趕去強(qiáng)?！绷_威說：“城管大隊的人我倒是認(rèn)識，你今后有什么麻煩的話，我可以幫忙?！崩钆_陽拍了一下羅威的肩膀，說：“兄弟，有你這句話，說明我沒有白惦記你。十多年了啊，你還是這般熱心腸。好，我高興，真是高興啊。”邊說邊站了起來。羅威說：“吃了飯再走?！薄袄掀胚€在家等著我呢。好，我走了啊?！甭犞钆_陽“嗵嗵”的腳步聲一路下去，羅威低頭看了看地板上的黑袋子，打開來一看，原來是自己小時候最喜歡吃的魚籽干。羅威不知說啥好，忽然覺得自己特俗。樓梯口又傳來“嗵嗵”的腳步聲，好像是李臺陽的。羅威想：“可能剛才他沒勇氣說出口，就沖這一袋子魚籽干，不管他提啥要求，自己一定想辦法。”打開門，果然是李臺陽，尷尬的臉上都是亮晶晶的汗珠。他不好意思地說：“你們這個小區(qū)像個迷宮，我繞來繞去總找不到大門?！绷_威說：“瞧我這粗心，應(yīng)該陪你下樓去的?！闭f著，便和李臺陽下了樓。走到樓下，李臺陽去開自行車鎖，那輛車和李臺陽一般灰不溜秋、塵頭垢面。羅威問：“你是騎車來的？”他知道李臺陽住在西城，從那騎車到他這兒，起碼要一個小時。李臺陽說：“是啊，騎慣了?！绷_威說：“臺陽，你有啥困難只管開口，我能幫的一定幫你?！崩钆_陽說：“沒啥事，就想來看看你?！绷_威說：“多年咱都沒聯(lián)系了，你今天上門一定有事。你只管說，別開不了口?！崩钆_陽看看羅威，似下了決心說：“我說出來你可別生氣?！币娏_威點(diǎn)頭，李臺陽說：“我昨晚做了一個夢，夢見你得了重病，很多人都圍著你哭。這一醒來，我心里就七上八下的，連地攤都不想擺了。知道你混得好，我也不想打攪你了?？蛇@夢攪得我難受，連我老婆都催我來看看你，看你氣色這么好，我就放心了。唉，夢唄，我這人還真迷信。”羅威的眼睛紅了，他一把抱住李臺陽，說：“兄弟?！保ㄟx自《微型小說選》2009年第9期）17．下列對文章的理解不正確的兩項是（

）（

）（4分）A．李臺陽來到羅威家，羅威還特地到超市給他買了香煙，這樣寫主要在于向李臺陽表達(dá)自己對他到來的歡迎之情。B．李臺陽騎一小時自行車看望羅威，還帶了他喜歡吃的魚籽干，羅威很感動，決心無論李臺陽提什么要求都要幫助他。C．李臺陽是一個在城里擺地攤的小人物，他樸實(shí)單純而又直爽的性格與羅威的多疑世故形成鮮明對照，真實(shí)而感人。D．羅威是一個剛剛升職的官員形象，深受官場及世俗偏見影響，對朋友來訪的猜測充分顯示出他是一個鄙俗的人。E．小說以平實(shí)自然的語言敘述了一個普通的故事，表現(xiàn)了兩個人在特定場合相見時各不相同的內(nèi)心活動，令人深思。18．作者著意描寫“李臺陽”走了又回來，這樣安排小說的情節(jié)有什么用意？請你結(jié)合全文簡要說明。（6分）

19．小說的結(jié)尾既出人意料又在情理之中。請聯(lián)系全文內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫?。?分）

20．這篇小說寫了一個溫暖的故事，表現(xiàn)了不帶任何功利色彩的人間真情。你認(rèn)為這個故事真實(shí)嗎？請結(jié)合你的生活經(jīng)歷或閱讀體驗，談?wù)勀愕母形颉＃ú簧儆?00字，12分）

六、作文（60分）。21．閱讀下面材料，按要求作文。（60分）玄幻、動漫、游戲、網(wǎng)絡(luò)……這是雜色迷離的虛擬世界，泥土、河流、風(fēng)雨、星辰……這是五彩繽紛的現(xiàn)實(shí)世界。在當(dāng)今時代，我們可以同時擁有如此多重的世界。虛擬世界有真實(shí)的畫卷，也有虛妄的幻象；虛擬世界可以讓“宅男宅女”任意“網(wǎng)游天下”，也可能使其變成蒼白的“蝸居網(wǎng)蟲”?，F(xiàn)實(shí)世界有虛假的表象，也有真實(shí)的精彩；現(xiàn)實(shí)世界可以讓你舉步維艱，也可以讓你搏擊云天……這會引發(fā)你怎樣的思考或聯(lián)想？請以“虛擬與現(xiàn)實(shí)”為內(nèi)容范圍，寫一篇文章。要求：必須在上述材料內(nèi)容范圍內(nèi)，自定角度，自定立意，自擬題目，自選文體（詩歌除外），不少于800字。

語文——參考答案第Ⅰ卷（共27分）題號123456789答案DDDCAADAB【試題解析】1．D【A變幻莫測，處理（chǔ）；C謳歌，潛力（qián）；D英雄輩出，惟妙惟肖（xiào）】2．D【窮家富路：在家可節(jié)約開支，出門卻宜多備盤纏。正本清源：正，使之正，引申為整頓；本，根，引申為根本；正本，從根本上整頓；源，源頭；清源，從源頭上清理。從根本上整頓，從源頭上清理。比喻從根本上加以整頓清理。目無全牛：形容技藝已經(jīng)達(dá)到十分純熟的地步。振振有詞：形容理由似乎很充分，說個不休。】3．D【A“還出現(xiàn)了機(jī)動車通過路口提前減速慢行，主動禮讓”成分殘缺，應(yīng)加上“的現(xiàn)象”。B“乘坐公共交通方式前往”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“乘坐公共交通工具前往”。C“兩個學(xué)生制作的飛機(jī)模型”是兩個模型，還是兩個學(xué)生?！?．C【美國歐·亨利、法國莫泊桑和俄國契訶夫是短篇小說巨匠，其代表作分別是《麥琪的禮物》《項鏈》《變色龍》?！?．A6．A【至：極、最】7．D【A．為：表被動，被；介詞，給。B．以：介詞，因為；連詞，來。C．于：介詞，對；介詞，到。D．及：等到?！?．A【不是比誰更加仁義孝順，而是與司馬駿辯論“仁與孝”哪個為先的問題?！?．B【不是景帝繼位。】

第Ⅱ卷（共123分）三、本大題共4小題，共24分。

10．（3分）一日之晝夜也/寒往暑來/暑往寒來/一歲之晝夜也/小往大來/大往小來/一世之晝夜也/子在川上曰/逝者如斯夫/不舍晝夜。評分標(biāo)準(zhǔn)：斷對三處得1分，斷錯三處扣1分；斷對兩處得0.5分，斷錯2處扣0.5分；斷對一處不得分，段錯一處不扣分。斷句參考譯文：太陽下去了月亮到來了，月亮下去了太陽又到來了，這是一天的晝夜變化。寒冷的季節(jié)離去了暑熱的季節(jié)到來了，暑熱的季節(jié)離去了寒冷的季節(jié)又到來了，這是一年的晝夜變化。（一代）小孩子過去了（一代）成年人來到了，（這一代）成年人過去了（又一代）小孩子來到了，這是（人的）一世的晝夜變化?？鬃釉诤舆呎f過：“流逝的時光，就像這流水一樣，日夜不停啊！”（人如果）通曉了晝夜變化規(guī)律（就會）具有明達(dá)智慧；也就會懂得《易經(jīng)》所說的“每天勤力做事、自強(qiáng)不息，與時光一起行進(jìn)”的道理，就能夠完全明白《易經(jīng)》的（巨大）作用了。11．（5分）①答案示例：（人如果）通曉了晝夜變化規(guī)律（就會）具有明達(dá)智慧【或：“從晝夜交替的簡單道理中進(jìn)而升華到更加高深的智慧”，或“徹底了解晝夜的道理而展現(xiàn)出（高超的）智能”等，均可】2分②答案示例：這里借用自然現(xiàn)象來引發(fā)社會人倫道理的闡明。（1分）大自然的一切都永不停息地運(yùn)行變化，社會中的人也應(yīng)該像《周易》所說的那樣，行進(jìn)不止，自強(qiáng)不息。（2分）（意思符合即可，不必拘泥于具體文句。）12．（8分）①此時無聲勝有聲

鐵騎突出刀槍鳴

②擇師而教之

則恥師焉③浮光躍金

靜影沉璧

④滿地黃花堆積

獨(dú)自怎生得黑⑤風(fēng)華正茂

揮斥方遒

⑥我寄愁心與明月

隨風(fēng)（或“君”）直到夜郎西評分參考：①每句完全正確得1分，句中有錯字或多字或漏字該句均不得分。②回答超出4小題者，只判前4小題。13．（8分）①（3分）D（這里滅偶遇流露出四號的自嘲、閑暇、輕松）。②（5分）答案示例：這幾句形象傳神地寫出了詩人想象中此時的故鄉(xiāng)情景；孤雁在空中唳鳴，寒蛩在砌下哀吟；而淅瀝的秋雨敲打芭蕉的聲響，與雁唳蛩鳴聲聲相伴相和。故鄉(xiāng)的秋聲比此刻在異鄉(xiāng)聽到的秋聲，更顯凄惶孤寂。讓人感到，從異地到故鄉(xiāng)，由近到遠(yuǎn)，這悲涼的秋聲無處不在。詩人倦旅思?xì)w，欲歸不能；客居愁，歸家反而更愁；從而抒發(fā)了無以躲避、無法排遣的羈旅之愁；感人至深。評分參考：結(jié)合詩句寫出具體詩境（3分，指出是想象中故鄉(xiāng)的情景1分，寫出詩句表現(xiàn)的具體情景2分；籠統(tǒng)空泛不得分）；分析作者情感態(tài)度2分；意思符合即可。

四、本大題共3小題，共11分。14．D（“追求科學(xué)真理是人求知的本能”是作者的觀點(diǎn)，這是表明“追求科學(xué)真理應(yīng)是一種自然自發(fā)行為”；而“只問是非，不計利害”則是闡釋“科學(xué)精神”的含義的，兩者沒有內(nèi)在關(guān)系）（3分）15．C（“一旦追求到真理，科學(xué)研究也就完成了自己的使命”的觀點(diǎn)，文中無據(jù)；且觀點(diǎn)本身也欠科學(xué)。）（3分）16．（5分）答案示例：這次新聞事件，充分暴露了部分國民甚至專家“科學(xué)精神”的缺乏。（1分）科學(xué)精神的精髓是崇尚理性，弘揚(yáng)科學(xué)精神要提倡理性的質(zhì)疑和批判。（1分）在這次事件中，無論是對《陜西華南虎調(diào)查報告》進(jìn)行評審的專家，還是負(fù)責(zé)對周正龍進(jìn)行調(diào)查的相關(guān)人員，都沒有做過科學(xué)意義上的核查，可見“理性地質(zhì)疑和批判”的精神多么缺乏?。?分）何以如此呢？追根究底，還是“功利主義”在作怪。（1分）“申報建立華南虎國家級自然保護(hù)區(qū)”，無論對地方還是對個人都是頗具誘惑力的，難怪牽涉其中的人員會如此一致地“不管不問”，都認(rèn)可華南虎的存在了。（1分）評分參考：首先作一種定性的判斷（1分）；然后，闡釋科學(xué)精神的要素并指出本次當(dāng)事人做法缺乏科學(xué)精神（2分）；最后，指出本次事件的癥結(jié)所在（2分）。

五、本大題共4小題，共28分。17．A、D【評分標(biāo)準(zhǔn)：搭對一項得2分，兩項全對得4分。選錯不扣分。】18．（6分）答案示例：①增強(qiáng)了情節(jié)的曲折性。作者著意描寫李臺陽走后返回，推動了情節(jié)發(fā)展，李臺陽有機(jī)會將自己的來意說明，增加了文章的可讀性。②點(diǎn)明了題意。小說題為“夢里有你”，通過李臺陽走而復(fù)回，道出了謎底。③突出人物的性格。這一情節(jié)進(jìn)一步地突出了羅威的世俗心態(tài)。④深化了文章主題。借助這一情節(jié)，表現(xiàn)人與人之間互相關(guān)心的純潔友情以及對這種美好情感的渴望。評分標(biāo)準(zhǔn)：①②兩點(diǎn)必須答出，每一句各2分，③④兩點(diǎn)任意答出一點(diǎn)即可，2分。意思符合即可，不必拘泥于具體文句。19．（6分）答案示例：（1）情理之中是指羅威和李臺陽多年不見，兩人是發(fā)小，感情深厚；李臺陽因夢而擔(dān)心自己的朋友來看望他，是符合情理的。（2）出人意料是指羅威剛提升，李臺陽是小商販，兩人多年沒有聯(lián)系，李臺陽騎一個多小時的自行車，從西城來看羅威必有事相求；兩人相見后，羅威處處推測李臺陽是來求他的；在羅威看到李臺陽送給他的魚籽干后，下決心幫助他，結(jié)果卻是李臺陽只是因關(guān)心而來看望他，沒有任何功利需求。從而更突出了李臺陽的淳樸和羅威的世俗的性格特點(diǎn)。評分參考：答出第一點(diǎn)，2分；答出第二點(diǎn)，4分，共6分。意思符合即可。20．（12分）答案示例一：我認(rèn)為這個故事是真實(shí)的，它通過李臺陽夢到羅威生病而急忙前來探望的故事，表現(xiàn)出李臺陽對羅威的牽掛，也從一個側(cè)面表達(dá)出人間真情的樸實(shí)、真摯和動人。其實(shí)，人與人之間的真情，是人性的本真表現(xiàn)，對親友的關(guān)心與思念是美好的感情。比如，李白被流放到夜郎，作為他的好友杜甫，就時時牽掛李白的安危，杜甫的《夢李白》中這樣說：“三夜頻夢君，情親見君意。”杜甫因關(guān)心李白而日思成夢，甚至一連幾天都會夢到李白，李白進(jìn)入杜甫夢中，杜甫說這正表現(xiàn)出李白對杜甫的真情實(shí)誼。因此，人間真情并不需要以實(shí)際利益為基礎(chǔ)，而應(yīng)是親友間無私的關(guān)心。答案示例二：我認(rèn)為這個故事并不真實(shí)。在這個物質(zhì)至上的年代，人與人之間更多的是利益關(guān)系，利用關(guān)系，而人情卻日漸淡漠。正如羅威所想的那樣，“我能幫的一定幫你”，這句話道出了物質(zhì)至上，利益至上，人脈至上的客觀現(xiàn)實(shí)，人與人之間的真情被物質(zhì)的利益所替代，法國著名作家莫泊桑的小說《我的叔叔于勒》向我們展現(xiàn)了物質(zhì)社會之下人與人之間冰冷的金錢關(guān)系。漢代王符也曾這樣概括物質(zhì)利用的社會關(guān)系：“志道者少友，逐利者多儔?！背浞直砻髁宋镔|(zhì)利益對人與人關(guān)系的重要影響。因此，這個故事只是作者善良的理想、愿望而已。本題為開放性試題。意思對即可。①觀點(diǎn)明確，2分；②聯(lián)系本文相關(guān)內(nèi)容，2分；與文題扣合，不得游離文本。③聯(lián)系實(shí)際，6分（典型事例3分，分析合情合理3分）。④語言表達(dá)，語言得體連貫2分。

六、本大題共1小題，共60分。21．作文（60分）

作文評分標(biāo)準(zhǔn)類別評分要求評分說明一類卷（60～50分）緊扣題意，中心突出內(nèi)容充實(shí)，感情真摯語言流暢，表達(dá)得體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明以50分為基準(zhǔn)分，向上浮動。符合一類卷的基本要求，有創(chuàng)意、有文采的文章即可得55分以上。二類卷（49～40分）符合題意，中心明確內(nèi)容較充實(shí)，感情真實(shí)語言通順，表達(dá)大致得體結(jié)構(gòu)完整，條理清楚以40分為基準(zhǔn)分，向上浮動。符合二類卷的基本要求，其中某一個方面比較突出的文章可得45分以上。三類卷（39～30分）基本符合題意，中心基本明確內(nèi)容較充實(shí)，感情真實(shí)語言基本通順，有少量語病結(jié)構(gòu)基本完整，條理基本清楚以30分為基準(zhǔn)分，向上浮動。符