重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《外國(guó)語(yǔ)語(yǔ)音與歌唱》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在音樂(lè)文化的傳承中，以下哪種方式對(duì)于保護(hù)和傳承瀕臨失傳的音樂(lè)形式具有重要作用？（）A.建立非遺保護(hù)項(xiàng)目B.開(kāi)展傳承人口述史記錄C.培養(yǎng)新一代傳承人D.以上都是2、在音樂(lè)欣賞教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生理解音樂(lè)作品的內(nèi)涵是重要的教學(xué)目標(biāo)。以下哪種教學(xué)方法不太有助于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)？（）A.讓學(xué)生反復(fù)聆聽(tīng)作品B.為學(xué)生講解作品的創(chuàng)作背景C.讓學(xué)生根據(jù)自己的感受隨意想象D.分析作品的音樂(lè)要素和表現(xiàn)手法3、音樂(lè)作品的風(fēng)格受到時(shí)代和地域的影響。浪漫主義時(shí)期的音樂(lè)作品往往強(qiáng)調(diào)？（）A.形式的規(guī)整和對(duì)稱B.個(gè)人情感的抒發(fā)C.理性的思考和表達(dá)D.對(duì)宗教主題的描繪4、中國(guó)古代音樂(lè)理論中，“宮商角徵羽”是五聲音階的名稱。其中“徵”音相當(dāng)于現(xiàn)代簡(jiǎn)譜中的？（）A.“1”B.“2”C.“5”D.“6”5、在音樂(lè)理論中，調(diào)式是構(gòu)成音樂(lè)的重要元素。自然大調(diào)的音階結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是？（）A.全全半全全全半B.全半全全半全全C.半全全半全全全D.全半全全全半全6、音樂(lè)作品的體裁多種多樣。對(duì)于奏鳴曲這一體裁，下列說(shuō)法不正確的是（）A.通常由三個(gè)或四個(gè)樂(lè)章組成B.第一樂(lè)章多為快板C.每個(gè)樂(lè)章的速度和情緒都相同D.強(qiáng)調(diào)主題的發(fā)展和變化7、在音樂(lè)作品的創(chuàng)作中，主題的構(gòu)思是重要環(huán)節(jié)。以下關(guān)于主題的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是（）A.具有鮮明的個(gè)性B.通常比較復(fù)雜C.能夠貫穿整個(gè)作品D.易于聽(tīng)眾記憶8、在音樂(lè)欣賞中，理解音樂(lè)的文化內(nèi)涵有助于更好地欣賞作品。對(duì)于西方古典音樂(lè)，以下哪種文化內(nèi)涵的理解不太準(zhǔn)確（）A.反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的價(jià)值觀B.體現(xiàn)宗教信仰的影響C.與現(xiàn)代流行文化毫無(wú)關(guān)聯(lián)D.受到哲學(xué)思潮的啟發(fā)9、音樂(lè)史上，巴洛克時(shí)期的音樂(lè)具有獨(dú)特的風(fēng)格。以下關(guān)于巴洛克音樂(lè)的特點(diǎn)，不正確的是（）A.強(qiáng)調(diào)華麗的裝飾和復(fù)雜的對(duì)位法B.節(jié)奏平穩(wěn)，少有變化C.常用通奏低音D.作品規(guī)模宏大10、音樂(lè)中的速度標(biāo)記對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)有重要影響，以下哪個(gè)速度標(biāo)記表示較快的速度？（）A.AllegrettoB.LargoC.AndanteD.Presto11、民族音樂(lè)學(xué)是研究不同民族音樂(lè)文化的學(xué)科。在民族音樂(lè)學(xué)的研究中，以下哪項(xiàng)不是重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容？（）A.音樂(lè)的形態(tài)和結(jié)構(gòu)B.音樂(lè)與社會(huì)文化的關(guān)系C.音樂(lè)家的個(gè)人生活經(jīng)歷D.音樂(lè)在不同文化中的功能和意義12、在音樂(lè)創(chuàng)作中，節(jié)奏的變化可以營(yíng)造出不同的音樂(lè)氛圍。切分節(jié)奏的特點(diǎn)是？（）A.重音位置改變B.節(jié)奏均勻C.速度加快D.速度減慢13、流行音樂(lè)在當(dāng)今社會(huì)廣泛傳播，具有很大的影響力。對(duì)于流行音樂(lè)的特點(diǎn)，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.歌詞通常貼近生活，容易引起共鳴B.音樂(lè)風(fēng)格多樣，融合了多種元素C.流行音樂(lè)的創(chuàng)作和演唱門檻較低D.流行音樂(lè)不需要注重音樂(lè)的藝術(shù)性14、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵。在京劇的唱腔中，西皮和二黃在節(jié)奏和情感表達(dá)上有明顯的區(qū)別，西皮通常？（）A.節(jié)奏較慢，情感深沉B.節(jié)奏較快，情感激昂C.節(jié)奏平穩(wěn)，情感哀怨D.節(jié)奏多變，情感細(xì)膩15、音樂(lè)作品的分析可以從多個(gè)角度進(jìn)行，以下哪個(gè)角度主要關(guān)注音樂(lè)的和聲進(jìn)行？（）A.曲式分析B.旋律分析C.和聲分析D.節(jié)奏分析二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂(lè)表演中的失誤是不可原諒的，會(huì)徹底毀掉整個(gè)表演，這種說(shuō)法對(duì)嗎？()2、音樂(lè)創(chuàng)作中的實(shí)驗(yàn)性探索可以推動(dòng)音樂(lè)的發(fā)展，但一些過(guò)于前衛(wèi)的作品可能難以被大眾接受，這種現(xiàn)象是正常的嗎？()3、音樂(lè)表演中的舞臺(tái)表現(xiàn)包括肢體語(yǔ)言、面部表情和與觀眾的互動(dòng)等方面。這些舞臺(tái)表現(xiàn)對(duì)于提升表演效果非常重要，但不能掩蓋音樂(lè)本身的質(zhì)量，這種說(shuō)法對(duì)嗎？()4、音樂(lè)教育中的樂(lè)器教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)和綜合能力具有重要作用。但學(xué)習(xí)樂(lè)器需要投入大量的時(shí)間和精力，對(duì)于大多數(shù)非音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)樂(lè)器并不是必要的。這樣的論斷正確嗎？()5、音樂(lè)的力度變化可以極大地影響音樂(lè)的表現(xiàn)力和情感傳達(dá)，從輕柔的弱奏到強(qiáng)烈的強(qiáng)奏，能夠營(yíng)造出不同的氛圍和情緒，在交響樂(lè)中，通過(guò)指揮對(duì)樂(lè)隊(duì)力度的精確掌控，可以展現(xiàn)出音樂(lè)作品的宏大與細(xì)膩，而在獨(dú)奏音樂(lè)中，演奏者對(duì)力度的把握也能體現(xiàn)出其對(duì)作品的理解和詮釋，力度的變化不僅存在于整首樂(lè)曲中，在一個(gè)段落甚至一個(gè)音符中都可能有所體現(xiàn)。這種說(shuō)法是否正確？()6、爵士樂(lè)起源于美國(guó)南部的黑人社區(qū)，以即興演奏為主要特點(diǎn)，節(jié)奏靈活多變，常常使用薩克斯風(fēng)、小號(hào)等樂(lè)器。雖然其發(fā)展歷史較短，但對(duì)現(xiàn)代音樂(lè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，這種觀點(diǎn)對(duì)嗎？()7、音樂(lè)文化與其他藝術(shù)形式，如電影、舞蹈、繪畫等相互融合、相互促進(jìn)。但在這種融合過(guò)程中，音樂(lè)可能會(huì)失去其獨(dú)立性和獨(dú)特性，成為其他藝術(shù)形式的附庸。這個(gè)判斷準(zhǔn)確嗎？()8、民族樂(lè)器二胡具有優(yōu)美的音色和豐富的表現(xiàn)力，能夠演奏出各種風(fēng)格的音樂(lè)作品?！顿愸R》是一首經(jīng)典的二胡曲，通過(guò)生動(dòng)的旋律和技巧展現(xiàn)了駿馬奔騰的場(chǎng)景。二胡的演奏技巧包括揉弦、滑音、打音等，演奏者通過(guò)這些技巧賦予音樂(lè)更多的情感和韻味，這樣的描述是準(zhǔn)確的嗎？()9、在音樂(lè)教學(xué)中，使用多媒體資源會(huì)分散學(xué)生的注意力，影響教學(xué)效果，這種說(shuō)法對(duì)嗎？()10、在音樂(lè)欣賞中，只有專業(yè)的音樂(lè)人士才能真正聽(tīng)懂和欣賞復(fù)雜的音樂(lè)作品，普通人無(wú)法理解，這種說(shuō)法對(duì)嗎？()三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）深入論述古典音樂(lè)中奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)原則、發(fā)展演變以及在不同作曲家作品中的創(chuàng)新運(yùn)用，分析奏鳴曲式對(duì)音樂(lè)作品整體架構(gòu)和情感表達(dá)的重要性。2、（本題5分）深入探討西方現(xiàn)代音樂(lè)中的無(wú)調(diào)性音樂(lè)，分析其產(chǎn)生的背景、創(chuàng)作手法、音樂(lè)特點(diǎn)以及聽(tīng)眾對(duì)其接受程度和在音樂(lè)史上的地位。3、（本題5分）分析音樂(lè)在時(shí)尚產(chǎn)業(yè)中的影響，如時(shí)裝秀背景音樂(lè)的選擇、音樂(lè)與時(shí)尚品牌的合作，探討音樂(lè)如何為時(shí)尚注入活力和個(gè)性，引領(lǐng)時(shí)尚潮流。4、（本題5分）深入探討音樂(lè)與科技的深度融合，研究虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等新技術(shù)在音樂(lè)創(chuàng)作、表演和欣賞中的應(yīng)用與挑戰(zhàn)。5、（本題5分）論述音樂(lè)教育中的課程改革與創(chuàng)新，研究如何根據(jù)時(shí)代需求和學(xué)生特點(diǎn)，優(yōu)化音樂(lè)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。四、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）詳細(xì)闡述音樂(lè)教學(xué)中的音樂(lè)素養(yǎng)綜合培養(yǎng)，包括音樂(lè)知識(shí)、技能、審美、文化理解等方面的全面提升。2、（本題10分）深入分析音樂(lè)文化中的音樂(lè)與時(shí)尚