四年級語文上冊第三單元第10課爬山虎的腳習(xí)題課件2新人教版

10.爬山虎的腳課后練習(xí)提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。一二三基礎(chǔ)練習(xí)一二主題探究一二拓展提升四一、讀拼音，寫字詞。爬山hǔ(

)的葉子在墻上鋪得那么jūnyún(

)，沒有chónɡdié(

)起來的，也不留一點(diǎn)兒kònɡxì(

)。jīnɡ(

)上長yèbǐnɡ(

)的地方，反面伸出像蝸牛的觸角一樣的細(xì)絲。虎均勻重疊空隙莖葉柄二、比一比，再組詞。操（）瞧（）澡（）焦（）萎（）占（）委（）沾（）示例：操作洗澡瞧見焦急枯萎委屈占有沾水三、體會用詞的準(zhǔn)確性。下列句子中，加點(diǎn)字詞去掉之后意思變化最小的一項(xiàng)是(

)A.那些葉子綠得那么新鮮。B.爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的。C.爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了。D.觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。A........四、照樣子，將句子寫得準(zhǔn)確而形象。1.那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。花壇里的花香得____________________，聞著________________________。示例：那么濃郁讓人陶醉2.如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。如果你仔細(xì)看__________的__________，你會想起_____________________________________________。挺立松樹守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一、爬山虎的葉子1.葉美：爬山虎剛長出來的葉子是________的，不幾天葉子長大，就變成________的。長大了的葉子綠得那么__________，看著非常舒服。嫩紅嫩綠新鮮2.葉密而勻：判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。(1)“沒有重疊起來的”“不留一點(diǎn)兒空隙”寫出了爬山虎的葉子鋪得均勻，將葉子又多又密的特點(diǎn)表現(xiàn)得十分形象。(

)(2)“一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋”，運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫出了葉子被風(fēng)吹過的動態(tài)美，巧妙地寫出了葉子的勃勃生機(jī)。(

)√×二、爬山虎的腳1.腳的特點(diǎn)：莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。位置：______________________________________莖上長葉柄的地方的反面形狀：__________________________________顏色：__________________________________這兩個句子體現(xiàn)了作者的________(連續(xù)細(xì)致)觀察。枝狀的六七根細(xì)絲嫩紅的細(xì)致2.爬山虎是怎樣爬的？請給下列圖片依次標(biāo)上序號。①伸出細(xì)絲②變成圓片巴住墻③由直變彎拉嫩莖①②③3.與墻的關(guān)系：連線。觸著墻枯萎了沒觸墻存活了一、延伸閱讀牽牛花藤蔓從兩瓣子葉中間引伸出來后，不到一個月工夫，爬得最快的幾株將要齊墻頭了。每一個葉柄處生一個花蕾，像谷粒那么大，便轉(zhuǎn)黃萎去。據(jù)幾年來的經(jīng)驗(yàn)，我知道起頭的一批花蕾是開不出來的；到后來發(fā)育更見旺盛，新的葉蔓比近根部的肥大，那時的花蕾才開得成。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~今年的葉格外綠，綠得鮮明；又格外厚，仿佛絲絨剪成的。這自然是過磷酸骨粉的功效。他日花開，可以推知將比往年的盛大。但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在。早起，工作回來，我不覺總要在那里小立一會兒。那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止，并不動彈；~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~實(shí)際卻無時不回旋向上，剛開始朝這邊，停一會兒再看，它便朝那邊了。前一晚只是綠豆般大的一粒嫩頭，早起看時，便已透出二三寸長的新條，綴一兩張長滿細(xì)白茸毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認(rèn)形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大的一粒嫩頭。有時我認(rèn)著墻上的斑痕想，明天未必便爬到那里吧。但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上。好努力的一夜工夫！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1.“今年”牽?；ㄈ~子的特點(diǎn)是__________、__________。作者是怎樣描述的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________綠厚作者說牽?；ǖ娜~子綠，用“鮮明”來形容；說牽牛花的葉子厚，厚得像“絲絨剪成的”，生動形象地寫出了葉子綠和厚的特點(diǎn)。2.讀文中畫“~~~~~~~~”的句子，從中可以感受到牽牛花______________________________的特點(diǎn)。生長速度快，生命力旺盛3.用“——”畫出一個表現(xiàn)作者觀察細(xì)致的句子，并寫出自己的體會。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：前一晚只是綠豆般大的一粒嫩頭，早起看時，便已透出二三寸長的新條，綴一兩張長滿細(xì)白茸毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認(rèn)形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大的一粒嫩頭。

這讓我深刻體會到只有認(rèn)真觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多有趣的或美妙的東西，生活才會更加豐富多彩。4.讀了短文，你從作者身上學(xué)到了什么？請聯(lián)系生活實(shí)際談一談。__________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：從作者身上我學(xué)到了認(rèn)真觀察，努力探究的精神。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我也要做個有心人，留心觀察，勤于探索。二、按要求完成練習(xí)1.東東為他觀察的綠豆拍了幾張照片，請你按照時間順序進(jìn)行排序。

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