2023-2024學(xué)年度七年級上冊語文人教部編版第五單元綜合復(fù)習(xí)

2023-2024學(xué)年度七年級上冊語文人教部編版第五單元綜合復(fù)習(xí)1.選詞填空。（1）我們都很為它（提心吊膽膽戰(zhàn)心驚惶惶不安），一天都要“小貓呢？小貓呢？”地查問好幾次。（2）這只小貓較第一只更有趣，更（活潑活躍靈活）。（3）凡是由人工孵卵器養(yǎng)出的小鳧，總是極其（害羞羞澀羞怯），難以接近。（4）它們的小眼睛焦急地向四周（探查搜索探索），卻不會朝上方看。2.文學(xué)常識填空。（1）《貓》作者是，筆名，福建長樂人，作家、翻譯家、文學(xué)史家。（2）全文用第人稱敘述了“我家”3次養(yǎng)貓的經(jīng)歷，從中表現(xiàn)出作者、、、等不同的感受。3.根據(jù)課文《動物笑談》內(nèi)容填空。（1）作者通過記敘以及的一些趣事，突出了動物的，體現(xiàn)了科學(xué)工作者。這給我們以深刻的啟示：。（2）分別寫出下列動物和“我”的形象特點。小鴨子：大鸚鵡：“我”：4.下列語句沒有語病的一項是（）A．對于云旅游這種新興的旅游方式，約有71%以上的受訪者認(rèn)為其存在過度美化之嫌。B．通過開展讀經(jīng)典美文、學(xué)傳統(tǒng)禮儀等活動，讓我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。C．我國獨特的文化傳統(tǒng)、獨特的歷史命運、獨特的基本國情，注定了我們必然要走適合自己特點的發(fā)展道路。D．廣大青少年崇德向善，不僅關(guān)乎其人生道路能否走得正、走得遠(yuǎn)，更關(guān)乎整個社會能否風(fēng)清氣正、和諧友愛。5.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┰谥袊搜劾?，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，為什么？________①古人常言“修身”“齊家”“治國”“平天下”②而它的起點“修身”當(dāng)然不能缺少對身體的包裝行為③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風(fēng)范的形象④因為在禮儀之邦，衣是臉面、包裝，是身份的體現(xiàn)⑤這是士人儒生的人生信念與行為準(zhǔn)則A．①②⑤④③ B．④①⑤②③ C．③⑤④①② D．④①③②⑤6.下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．2021年10月熱播的某部電視劇，展現(xiàn)了令人震撼的國企改革之路，與流行的現(xiàn)代職場生活情景劇大相徑庭。B．經(jīng)過一段時間的休養(yǎng)，再次見到小張同學(xué)時，她已是神采奕奕，滿面紅光。C．他是一個極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，生活中不茍言笑，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，其怪誕不經(jīng)的作風(fēng)令人心生敬意。D．在某部電視劇中，犯罪分子畏罪潛逃，警察隨后將其抓捕歸案。7.下列語句順序排列正確的一項是（）①山林間云霧繚繞，煙波浩瀚。②到處生長著苔蘚，在繁茂的植物中夾雜多種竹類。③空氣潮濕，泉水豐富。④山坡上覆蓋著蔥蘢茂密的原始森林。⑤生活在這里的大熊貓，終年就以嫩竹清泉度日，成了“竹林隱士”。A．④③⑤①② B．①③④②⑤ C．④①③②⑤ D．②①④③⑤8.根據(jù)狼的故事，下列理解錯誤的一項是（）A．“屠懼，投以骨”中的“投”字，表明屠戶對狼的本性尚未徹底認(rèn)識，只采取一種遷就退讓的方法，對狼心存幻想。B．“屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀”中的“持”字表明屠戶在毫無退讓的情況下做出了與敵斗爭的果斷抉擇。C．“屠暴起，以刀劈狼首”中的“暴”字形象刻畫屠戶殺狼時的一種憤怒之情。D．“乃悟前狼假寐，蓋以誘敵”中的“乃”字表明了屠戶對狼奸詐的本性幡然醒悟。9.對下列句子的描寫方法判斷錯誤的一項是（）A．我想，他要說了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了吧。（語言描寫）B．花白的毛，很活潑，如帶著泥土的白雪球似的。（外貌描寫）C．我心里十分難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。（心理描寫）D．三妹常常取一條紅帶，在它面前來回地拖搖著，它便撲過來搶。（動作描寫）10.下列說法有誤的一項是（）A．《動物笑談》一文的作者是英國動物行為學(xué)家、科普作家康拉德?勞倫茲。其代表作是《所羅門王的指環(huán)》。B．《狼》選自文言小說集《聊齋志異》。作者蒲松齡，字留仙，世稱聊齋先生，清代文學(xué)家。C．“聊齋”是蒲松齡的書房名，“志”意思是記述，“異”指的是奇異的故事，《聊齋志異》這本書雖然寫的多是鬼怪故事，卻曲折地反映了當(dāng)時廣闊的現(xiàn)實生活。D．《貓》一文表達(dá)了“我”對第三只貓的內(nèi)疚以及內(nèi)心的痛苦和自責(zé)之情。11.經(jīng)典共賞部落開展了“集對聯(lián)，猜文常”知識競賽，下列作家作品與對聯(lián)對應(yīng)完全正確的一項是（）①萬世文章祖，歷代帝王師②橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛③鬼狐有性格，笑罵成文章④萬物復(fù)蘇春光里，百鳥歡唱綠色中A．①諸葛亮②魯迅③《世說新語》④《春》B．①諸葛亮②朱自清③《聊齋志異》④《秋天的懷念》C．①孔子②朱自清③《世說新語》④《秋天的懷念》D．①孔子②魯迅③《聊齋志異》④《春》12.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分錯誤的一項（）A．屠/自后/斷其股 B．而/兩狼之并/驅(qū)如故C．意將/隧入/以攻其后也 D．禽獸之變詐/幾何哉13.下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A．央視紀(jì)錄片“如果國寶會說話”完成了第三季的首輪播放，其時尚化的宣推方式，成為活化傳統(tǒng)文化的成功范本。B．各地不斷完善脫貧攻堅系列政策，涉及產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、勞務(wù)輸出扶貧……等，瞄準(zhǔn)貧困人口，分類施策，成效顯著。C．我國研制的“海斗一號”全海深自主遙控潛水器（簡稱“海斗一號”），近日成功完成萬米海試任務(wù)，并取得多項重大突破。D．“‘廣交會’是中國改革開放的重要象征，是中國產(chǎn)品走向世界的橋梁，也是世界了解中國文化的窗口”。廣東省人大代表動情地說。14.給下列加點的字選擇正確的解釋。（1）一狼徑去A.直徑B.徑直C.小路（2）屠暴起A.急躁B.突然C.兇狠、殘酷（3）顧野有麥場A.照管B.看、視C.顧客（4）場主積薪其中A.柴B.薪水（5）綴行甚遠(yuǎn)A.縫合B.連接、緊跟C.裝飾（6）苫蔽成丘A.苦布B.覆蓋、遮蓋15.語言運用--仿照劃線句續(xù)寫兩個句子。冬日離去，暖春中一覺醒來，你會發(fā)現(xiàn)大自然已開始分配工作了：小草，就交給細(xì)密的春雨去染綠吧；繁花，就交給辛勤的蜜蜂去細(xì)數(shù)吧；，；，。16.認(rèn)真觀察下面一幅漫畫，按要求答題。（1）請用簡潔的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。（2）這幅漫畫對你有什么啟示？簡要回答。17.知行中學(xué)七年級五班正在開展“保護(hù)動物，和諧家園”的主題活動，請你積極參與，完成下面的題目。

（1）活動一：調(diào)查了解。為了了解本地區(qū)野生動物的保護(hù)情況，同學(xué)們決定進(jìn)行一次調(diào)查活動。如果讓你負(fù)責(zé)這次調(diào)查表的設(shè)計，請你完成下面的表格。調(diào)查目的①調(diào)查形式走訪調(diào)查問題②③（2）活動二：擬寫廣告。調(diào)查結(jié)束后，同學(xué)們深感人們對動物的關(guān)愛不夠，認(rèn)為應(yīng)該擬寫一則公益廣告，號召大家都加入到關(guān)愛動物、保護(hù)動物的行列中來。如果讓你來擬寫這則公益廣告，你打算怎樣寫呢？（不超過25個字）

（3）活動三：詩詞積累。回到班級，同學(xué)們又舉辦了一場別開生面的動物詩詞接龍活動，請你寫出兩句含有動物名的詩句。18.認(rèn)真閱讀下面這首詩，回答問題鐘山即事【宋】王安石澗水無聲繞竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相對坐終日，一鳥不鳴山更幽。（1）詩中哪些詞語寫出了鐘山春景的“幽”？（2）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？19.文學(xué)作品閱讀。貓（節(jié)選）鄭振鐸①冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓。毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來，每天給它飯吃。但大家都不喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它，也不加注意。如此地，過了幾個月，它在我家仍是一只若有若無的動物。它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽閑談著時，它也常來蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時也逗著它玩，但并沒有像對前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。②春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰的伏著，吃得胖胖的。③這時，妻買了一對黃色的芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。④妻道：“張媽，留心貓，它會吃鳥呢。”⑤張媽便跑來把貓捉了去。隔一會兒，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。⑥一天，我下樓時，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”⑦我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像曾與它的敵人掙扎了許久。⑧我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。⑨妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？！”⑩張媽默默無言，不能有什么話來辯護(hù)。?于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。?三妹在樓上叫道：“貓在這里了?！?它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好象還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚”，便逃到屋瓦上了。?我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。?隔了幾天，李媽在樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥了！”同時我看見一只黑貓飛快地逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！?我心里十分地難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤枉了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我的良心的針！?我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢？?兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上，我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。?我永無改正我的過失的機(jī)會了?。?）請用“//”把文章劃分為三個部分，并結(jié)合文章內(nèi)容說出理由。你的劃分是：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩????????理由：（2）結(jié)合內(nèi)容，說說第①節(jié)與后文的關(guān)系。（3）文中將貓和鳥進(jìn)行多方面對比，請找出其中一方面對比。（4）請根據(jù)提示，品析文中語句。①“張媽！你為什么不小心？！”（請品析標(biāo)點符號的表達(dá)效果）②想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我的良心的針?。槭裁窗选拔业谋┡⑽业呐按北茸鳌搬槨?？）