2025年蘇人新版三年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版三年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、“西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比?！边@句話中，加點的詞語可以替換成（）。A.秀麗B.絢麗C.俏麗2、下面的句子不是祈使句的是（）。A.請您給我講講吧！B.橘子、柿子你擠我碰，爭著要讓人們去摘呢！C.咱們捉迷藏玩吧！D.誰偷了嘴，罰掃地三天，不給東西吃！3、一開學，李強就高興地給大家描述在羊城的見聞。我們知道李強說的“羊城”是指（）A.昆明B.重慶C.濟南D.廣州4、下列詞語不都是反義詞的一組是（）A.敏捷——遲鈍同意——拒絕B.危險——安全迅速——緩慢C.勝利——失敗結束——開始D.同意——允許懇求——請求5、下列句子朗讀正確的是（）A.兔/不可復得。B.因釋/其耒而/守株。6、詩中“山東”指的是（）。A.今山東省B.泰山以東C.華山以東7、下列詞語中加點的“如”字，和“貴如油”中的“如”意思相同的一項是（）A.如果B.如同C.如意D.如何8、下列詞語中，帶點字的讀音有錯的一組是（）A.櫻桃（yīng）光輝（huī）B.光芒（máng）領略（lüè）C.卵石（luǎn）模型（xín）D.圓潤（rùn）模型（mó）評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、選擇適當?shù)脑~語。

一____清泉一____花傘一____音樂廳。

一____風一____水珠一____鼓10、照樣子寫詞語。

金黃____黑____紅____綠____藍。

亮晶晶________________

普普通通________________11、看拼音寫漢字。yōuxiánchǎngmiànxīnshǎngfēngjǐng________________12、給下面字加部首組成字；再組詞語。

難________肋________示________13、讀《太陽》。根據(jù)課文回答問題。

其實，太陽離我們有____公里遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走____年；就是坐飛機，也要飛____年。14、選字組詞。

檢簡儉。

____便____閱勤________要評卷人得分三、書寫(共5題，共10分)15、抄寫詞語。

慈愛撫摸保持七嘴八舌。復雜結構入神成千上萬。16、用鋼筆描紅。

揠焦急筋疲勃費截納枯。17、學會積累（抄寫名言）

謙虛方面的格言。

①有了一些小成績就不求上進；這完全不符合我的性格。攀登上一個階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進一步。（安徒生）

②一個驕傲的人；結果總是在驕傲里毀滅了自己。（莎士比亞）

③當我們是大為謙卑的時候；便是我們最近于偉大的時候。（泰戈爾）

④成功的第一個條件是真正的虛心；對自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。（斯賓塞）

⑤不傲才以驕人；不以寵而作威。（諸葛亮）

⑥虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。（毛澤東）18、先看一看每個字的間架結構；再寫一寫。

議免仆婦柴努。19、描紅生字。

廬瀑幻似姿籠罩系瀉返。評卷人得分四、翻譯(共4題，共28分)20、讀古詩《游園不值》，解釋下列詩句的意思。(1)、應憐屐齒印蒼苔。(2)、一枝紅杏出墻來。21、讀古詩《絕句》，解釋下列詩句的意思(1)、一行白鷺上青天。(2)、門泊東吳萬里船。22、讀古詩《塞下曲》，解釋下列詩句的意思。(1)、林暗草驚風。(2)、將軍夜引弓。23、讀古詩惠崇《春江曉景》解釋下列詩句的意思。(1)、竹外桃花三兩枝。(2)、正是河豚欲上時。評卷人得分五、寫作題(共1題，共10分)24、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】考查了近義詞，近義詞是指意思相近的詞。確定近義詞的方法主要有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語中去找，許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。因此，找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。第二種是根據(jù)詞語的意思去找，想想和所給詞語意思相同或相近的詞?！窘馕觥抗妍悾盒稳莓惓Ｃ利悾膳c玫瑰相媲美。故近義詞應為“絢麗”。故選：B。2、B【分析】考查了句式與句式轉換。祈使句的作用是要求、請求或命令別人做或不做一件事，謂語動詞一律用原形。句子中通常不用主語，句末一般用驚嘆號或者句號?！窘馕觥緼、C、D是祈使句。B.是感嘆句，不是祈使句。故選：B。3、D【分析】考查了中國的組成，一些現(xiàn)代城市在古代有很多別稱，平時注意積累?！窘馕觥垦虺鞘菑V州的別稱，此稱謂與傳說有關。羊城除了五羊的傳說以外，還有很多美麗的傳奇，延續(xù)了廣州這一英雄城市千年文明。故選：D。4、D【分析】考查了反義詞。反義詞就是指意思相反或相對的一組詞。反義詞表現(xiàn)了事物之間明顯的對比關系。怎樣確定一個詞的反義詞呢？首先抓詞素的反義，也可以對原詞加以否定，然后找反義詞?！窘馕觥緼.敏捷：（動作、思路等）迅速而靈敏。反義詞是：遲鈍。同意：對某種主張表示相同的意見。反義詞是：拒絕。因此A項中的詞語都是反義詞。B.危險：指某一系統(tǒng)、產品、或設備或操作的內部和外部的一種潛在的狀態(tài)，其發(fā)生可能造成人員傷害、職業(yè)病、財產損失、作業(yè)環(huán)境破壞的狀態(tài)。反義詞是：安全。迅速：意思是速度高，非常快。反義詞是：緩慢。因此B項中的詞語都是反義詞。C.勝利：是指成功。反義詞是：失敗。結束：指的是事情發(fā)展到最后階段了。反義詞為：開始。因此C項中的詞語都是反義詞。D.同意：對某種主張表示相同的意見；贊成；準許，也就是“允許”的意思，他們是一組近義詞。懇求：指的是懇切地請求。近義詞為：請求。因此D項中的詞語都不是反義詞。故選：D。5、A【分析】本題考查了朗讀，朗讀是閱讀的起點，是理解課文的重要手段。正確處理語言的斷和連（停頓），輕和重（重讀），揚和抑（語調），不僅使語言生動、形象，還使語言具有表現(xiàn)力和音樂性?！窘馕觥緼．正確。B．有誤，天天等在樹樁旁。故選：A。6、C【分析】考查了對古典詩歌的翻譯，分析時要結合時代背景資料和詩歌表達的含義，結合已有的知識細細揣摩、慢慢體會，通過朗讀和感悟才能體會到?！窘馕觥俊毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》是唐代詩人王維所作的七言絕句，這首詩寫法樸素。詩意反復跳躍，既樸素自然。詩中“山東”指的是華山以東。故選：C。7、B【分析】考查了一字多義，一字多義一般又叫多義字，指的是一個字在不同的語境中有不同的解釋，解答此題的關鍵在于知道字的每個意義，然后品讀句子，分析語境，根據(jù)語境選擇相對應的解釋?！窘馕觥咳纾?．依照順從。2．像，同什么一樣。4，及。4．到，往。5．假若。5．奈，怎么。7．與，和。8。2．用在形容詞后。10。11。12。13．姓。A．如果：假如，“如”在詞中是“假若。B．如同：好像?！叭纭痹谠~中是“像。C．如意：符合心意。D．如何：如何?！叭纭痹谠~中是“奈。貴如油：像油一樣可貴?！叭纭痹谠~中是“好像。故選：B。8、C【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞義來辨析?！窘馕觥緼、B、D正確。C．有誤。故選：C。二、填空題(共6題，共12分)9、泓把座縷顆面【分析】【分析】考查學生對語言表達中的量詞的掌握；一泓清泉；一把花傘、一座音樂廳、一縷風、一顆水珠和一面鼓都是固定搭配。

【點評】學生應重點學會基本的語言表達，并重點學習量詞的使用。10、漆鮮墨湛明晃晃胖乎乎水汪汪金燦燦平平常常紛紛揚揚快快樂樂高高興興【分析】【分析】①題從結構上看是含有顏色的詞；依據(jù)規(guī)律做題就容易了，比如：漆黑；鮮紅、墨綠、湛藍。②題從結構上看是ABB式，依據(jù)規(guī)律：明晃晃、胖乎乎、金燦燦。③題從結構上看是AABB式，依據(jù)規(guī)律：平平常常、紛紛揚揚、快快樂樂、高高興興。

【點評】從給出的詞語中找規(guī)律，掌握詞語的結構，做題就容易了。平時在學習課文的過程中積累好詞好句。增加詞匯量。11、悠閑場面欣賞風景【分析】【分析】悠閑：從容閑適而無所牽掛,悠然閑靜的意思很有瀟灑的意思；場面：泛指在一定場合下的情景；演奏術語；同時也為電影術語。欣賞：即享受美好的事物,領略其中的趣味;認為好,喜歡,表示稱贊。風景：供觀賞的自然風光、景物，包括自然景觀和人文景觀。是由光對物的反映所顯露出來的一種景象。猶言風光或景物、景色等，涵意至為廣泛。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力。12、灘河灘筋筋骨禁不禁【分析】【分析】這道題是要求把所給的字加一個偏旁；組成一個新字，然后用這個新字組一個詞，如：難（灘）（河灘）；肋（筋）（筋骨）、示（禁）（不禁）。

【點評】先看清題的要求，再做題就容易。平時多注意區(qū)別、比較。又如：足（捉）（捉?。?3、一億五千萬三千五百二十幾【分析】【分析】這道題是按課文原文填空；如果學生對課文內容熟悉，應該沒問題。依據(jù)課文第一自然段“其實，太陽離我們有一億五千萬公里遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年?！?/p>

【點評】主要考擦學生對課文的背誦情況。學生對課文背得熟，應該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。14、簡檢儉簡【分析】【分析】（1）簡：不復雜。故為簡便。故選填簡。

（2）檢：查。故為檢閱。故選填檢。

（3）儉：節(jié)省；不浪費。故為勤儉。故選填儉。

（4）簡：不復雜。故為簡要。故選填簡。

【點評】考查同音字及形近字辨析。三、書寫(共5題，共10分)15、慈愛、撫摸、保持、七嘴八舌、復雜、結構、入神、成千上萬【分析】【分析】書寫詞語時；要先觀察例字的結構特點。然后，一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、揠焦急筋疲勃費截納枯【分析】【分析】書寫時；要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。特別是“揠”和“截”字的結構，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、①有了一些小成績就不求上進；這完全不符合我的性格。攀登上一個階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進一步。（安徒生）

②一個驕傲的人；結果總是在驕傲里毀滅了自己。（莎士比亞）

③當我們是大為謙卑的時候；便是我們最近于偉大的時候。（泰戈爾）

④成功的第一個條件是真正的虛心；對自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。（斯賓塞）

⑤不傲才以驕人；不以寵而作威。（諸葛亮）

⑥虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。（毛澤東）【分析】【分析】學生掌握的詞匯量越多；寫作起來就會左右逢源，不會干巴巴的幾個詞來表達人與物。

【點評】本題考查學生謙虛方面的格言的積累，鍛煉了學生書寫能力。豐富寫作知識。18、議免仆婦柴努【分析】【分析】本題主要考查的是學生在字格中規(guī)范書寫生字。

【點評】要使讀帖訓練到位，首先要讓學生學會觀察。唐代書法家孫過庭說：“查之者尚精，擬之者貴之?！笨梢娂氈碌挠^察對學習書法的重要性。在寫第一個字之前，要認識點橫豎撇捺幾個基本筆畫，還要認識并觀察田字格，初步建立上下左右的空間概念。然后再來觀察字。先看結構，引導學生看清要寫的字有幾個部分組成，每一部分的大小比例怎樣，是上下結構還是左右結構。再看筆形，讓學生看清每一筆每一畫的形狀怎樣。三看筆畫的位置與關系。關鍵筆畫的位置要安排好，找準起筆在哪里，主筆是哪一筆，注意筆畫的呼應、避讓、疏密、長短。字在田字格中的擺不正就不美觀了。“頂天立地”的字不美，“縮頭縮腦”的字不美，結構松散、東倒西歪的字也是難看的19、廬，瀑，幻，似，姿，籠，罩，系，瀉，返【分析】【分析】書寫時；要先觀察每個字的結構特點。理解筆順，然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。特別是“廬”和“系”字的結構，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。四、翻譯(共4題，共28分)20、略

【分析】【分析】考查學生對詩歌翻譯的掌握?！皯獞z屐齒印蒼苔”的意思是也許是園主擔心我的木屐踩壞他愛惜的青苔?！耙恢t杏出墻來”的意思是一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。

【點評】考查學生對詩歌翻譯的掌握，學生應掌握。【解析】1、也許是園主擔心我的木屐踩壞他愛惜的青苔。2、一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。21、略

【分析】【分析】主要考查學生對詩歌翻譯的掌握；一行白鷺上青天也就是一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。門泊東吳萬里船就是門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。

【點評】學生應注意掌握詩歌的意思，這是理解詩歌的前提?！窘馕觥?、一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。2、門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船22、略

【分析】【分析】考查學生對詩歌翻譯的掌握?！傲职挡蒹@風”的意思是昏暗的樹林里草突然被一陣風吹動?！皩④娨挂钡囊馑际菍④娨詾槔匣⒁u來；立即拉弓射箭。

【點評】考查學生對詩歌翻譯的掌握，學生應掌握?！窘馕觥?、昏暗的樹林里草突然被一陣風吹動。2、將軍以為老虎襲來，立即拉弓射箭。23、略

【分析】【分析】考查學生對詩歌翻譯的掌握?！爸裢馓一ㄈ齼芍Α钡囊馑际侵窳滞庥惺㈤_的桃花三兩枝?！罢呛与嘤蠒r”的意思是正是河豚將要沿江而上的時候。

【點評】考查學生對詩歌翻譯的掌握，學生應掌握?！窘馕觥?、竹林外有盛開的桃花三兩枝。2、正是河豚將要沿江而上的時候。五、寫作題(共1題，共10分)24、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻血，想發(fā)財?！庇谑撬策M了發(fā)財屋，它剛進去就變成了罐子。