2025年粵教版八年級科學上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、當溫度降低到一定程度時，某些物質的電阻會變?yōu)榱?，這種物質叫超導體。當電流通過超導體時不發(fā)熱，故超導體的應用具有十分誘人的前景。假如科學家已研制出室溫下就能使用的超導體，你準備將它用來制作()A.家用保險絲B.白熾燈泡的燈絲C.電爐的電熱絲D.輸電導線2、如圖是探究“電流與電阻的關系”的實驗電路圖，電源電壓保持6V不變，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω1A”．實驗中，先在a、b兩點間接入10Ω的電阻，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為4V，記下此時電流表的示數(shù)，接著需要更換a、b間的電阻再進行兩次實驗；為了保證實驗的進行，應選擇下列的哪兩個電阻（）

A.20Ω和50ΩB.40Ω和60ΩC.20Ω和40ΩD.20Ω和60Ω3、下列關于一氧化碳和二氧化碳兩種氣體的敘述不正確的是（）

?A.二氧化碳的大量排放會造成溫室效應B.一氧化碳易與血紅蛋白結合能使人中毒C.一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁D.向種植蔬菜的大棚中補充適量的二氧化碳有利于蔬菜的生長4、如圖所示的四個實例中，為了減小壓強的做法是（）A.背包背帶做得較寬。

B.剪刀刃做得很鋒利。

C.斧刃磨的很鋒利。

D.盲道上凸起的圓點。

5、如圖所示的實驗裝置能用于探究光合作用（）

①需要水；②需要二氧化碳；③需要光；④需要葉綠體；⑤釋放氧氣；⑥產(chǎn)生淀粉．

A.⑤⑥B.①⑤C.②③④D.③⑥6、昆明市園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補充水和無機鹽，以提高成活率．“掛吊瓶”的針頭應插入到莖的（）A.分生組織B.機械組織C.導管D.篩管7、下列各組動物的行為，都屬于先天性行為的一組是（）A.螞蟻做巢、蚯蚓走T形迷宮、大山雀偷飲牛奶B.蜘蛛織網(wǎng)、螞蟻做巢、企鵝孵卵C.蜜蜂采蜜、魚類洄游、狗聽到鈴聲分泌唾液D.鳥類遷徙、黑猩猩從蟻穴中取出白蟻、蟬的鳴叫8、如圖所示；草球甲；乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是（）

A.乙?guī)ж撾姟⒈麕д夿.乙?guī)д?、丙帶正電C.乙?guī)ж撾?、丙帶負電或不帶電D.乙?guī)д?、丙帶負電或不帶?、干燥多風季節(jié)的夜晚，在荒野里，人們有時看到“鬼火”現(xiàn)象，其實它是一種類似于氨氣組成的氣體（PH3）在空氣中的自燃現(xiàn)象，PH3中P元素的化合價是（）A.﹣3B.+3C.+1D.+5評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、一個滑動變阻器標有“20Ω1.5A”字樣，表示該變阻器的阻值變化范圍為____，允許通過的最大電流是____。11、將少量的①粉筆灰.②煤油.③食鹽晶體.④硫酸銅晶體.⑤高錳酸鉀晶體分別放入足量的水中，充分攪拌，不能形成溶液的是(填編號，下同)____，能形成無色溶液的是____，能形成藍色溶液的是____，能形成紫紅色溶液的是____.12、如圖所示的電路中R1＜R2，開關閉合后，電壓表V的示數(shù)為8V．通過R1、R2的電流之比是____，電壓表V1的示數(shù)____（選填“大于”；“小于”或“等于”）4V．

13、6.5g鋅與100g稀硫酸恰好完全反應．

（1）在100g稀硫酸中，溶質的化學式為____，其質量為____，溶劑的化學式為____，其質量為____；

（2）反應后溶質的化學式為____，其質量為____，溶劑的化學式為____，其質量為____；

（3）若鋅與稀硫酸反應時，稀硫酸過量，則反應后溶質為____．14、有一個風洞實驗室，一架模型飛機固定在托盤測力計上如圖所示．無風時，托盤測力計示數(shù)為15N；當迎面有風吹過時，托盤測力計的示數(shù)減小，可以判定飛機受到了一個新的力，我們把這個新的力稱為____力，方向是____．

下面是某小組研究該力的大小與風速關系的實驗數(shù)據(jù)：。風速/（m/s）5101520253035托盤測力計的示數(shù)/N14．513．010．57．02．500根據(jù)上面的實驗數(shù)據(jù)可知：飛機受到的這個新的力大小隨著風速的增大而____．由此推測，飛機短距離快速起飛時應該____（順風．逆風）起飛．

當風速達到30m/s以上，托盤測力計的示數(shù)是0，說明了什么？____．15、在如圖所示的實驗裝置中，玻璃球內的導線是分開的，小磁針處于靜止狀態(tài)。當用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉；根據(jù)以上現(xiàn)象可知，當把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時，玻璃變成了____體，此時小磁針的____極將向螺線管偏轉；小磁針和螺線管間的相互作用是通過____發(fā)生的。

16、玩滑板車是小朋友們喜愛的一項運動。如圖所示，小朋友的一只腳用力蹬地，使踏板車向右滑動起來，這說明力是改變物體____的原因。腳離地后，由于____，滑板車將繼續(xù)向右滑行。17、加碘食鹽是在氯化鈉中加人少量的碘酸鉀(KIO3)，組成KIO3的元素有____種，KIO3的相對分子質量為____，____克KIO3中含有25.4克碘元素。18、在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，當滑動變阻器R2的滑片P向右移動時，電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的和將____，電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值將____。（均選填“變小”；“不變”或“變大”）

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)19、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。20、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。21、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了22、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。23、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。24、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)25、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、其他(共1題，共9分)26、圖是家庭電路某一部分的示意圖；請用筆畫線代替導線把該電路連接完整，并且使之符合安全用電的要求．（其中開關只控制電燈）

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】解答本題需掌握：超導現(xiàn)象是電阻為零的現(xiàn)象；超導體適合制作輸電導線和電動機線圈等。

【解答】假如科學家已研制出常溫下就能使用的超導體；利用超導體的零電阻可以實現(xiàn)遠距離輸電，也可以做電動機線圈等。

所有利用電流熱效應工作的電阻都不能用超導體制作．A；B、C中都是利用電流熱效應工作的。不符合題意。

故答案為：D2、C【分析】【解答】在探究“電流與電阻的關系”實驗中；應控制電阻兩端的電壓即電壓表的示數(shù)不變；

根據(jù)串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和；可得滑動變阻器兩端的電壓為：

U滑=U-UR=6V-4V=2V；

由于定值電阻兩端是滑動變阻器兩端電壓的兩倍；由串聯(lián)電路特點可知，定值電阻阻值是滑動變阻器接入電路阻值的兩倍，滑動變阻器的最大阻值為20Ω，則定值電阻的最大阻值為40Ω，故C正確；

故選C．

【分析】本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用，關鍵是知道探究“電流與電阻的關系”實驗中應控制電壓表的示數(shù)不變．3、C【分析】【解答】A；二氧化碳是主要的溫室氣體；它的大量排放會造成溫室效應，所以說法正確；

B；一氧化碳有毒；易與血液中的血紅蛋白結合，且一旦結合就難以分離，使血紅蛋白攜氧能力降低，所以說法正確；

C；一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以說法錯誤；

D；二氧化碳是植物光合作用的原料；可做大棚中的氣體肥料，所以說法正確；

故選C．

【分析】A；根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響判斷；

B；根據(jù)一氧化碳中毒的原理判斷；

C；根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的化學性質判斷；

D、根據(jù)二氧化碳的用途判斷．4、A【分析】【解答】解：A；背包背帶做得較寬；是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故A正確；

B；剪刀刃做得很鋒利；是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故B錯誤；

C；斧刃磨的很鋒利；是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故C錯誤；

D；盲道上凸起的圓點；是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故D錯誤．

故選A．

【分析】壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關．

增大壓強的方法：在壓力一定時；減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強．

減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強．5、D【分析】【解答】選D。植物光合作用的條件是光和葉綠體；由不透明的錫箔片遮蓋的位置由于缺少光照，雖然有葉綠體，也不能進行光合作用，不能產(chǎn)生淀粉；而不被不透明的錫箔片覆蓋的部位滴加碘液呈藍色，說明不被不透明的錫箔片覆蓋的部位有淀粉生成；從而說明了光合作用制造淀粉，同時說明光合作用需要在有光的條件下才能進行．故答案選：D

【分析】綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣,本題難度不大，主要考查了植物的光合作用及淀粉遇碘的顏色變化等知識，解題的關鍵是正確獲取信息進行合理的分析判斷．6、C【分析】【解答】選C。木質部內有木纖維和導管．導管可以運輸水分和無機鹽；因此“掛吊瓶”的針頭應插入到較大綠化樹莖（樹干）的木質部中的導管中。

【分析】木本植物莖內主要有兩條運輸管道：導管和篩管，導管是植物體內木質部中把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結構。7、B【分析】【解答】A；螞蟻做巢屬于先天性行為；蚯蚓走T形迷宮、大山雀偷飲牛奶是通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為，屬于學習行為，A錯誤．

B；蜘蛛織網(wǎng)、螞蟻做巢、企鵝孵卵都是由動物體內的遺傳物質決定的行為；屬于先天性行為，B正確．

C；蜜蜂采蜜、魚類洄游屬于先天性行為；狗聽到鈴聲分泌唾液屬于學習行為，C錯誤．

D；鳥類遷徙、蟬的鳴叫屬于先天性行為；黑猩猩從蟻穴中取出白蟻屬于學習行為，D錯誤．

故選：B

【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．8、D【分析】【分析】電荷間的作用規(guī)律：同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引。帶電體能吸引輕小物體。

【解答】解：草球甲；乙相互排斥說明甲、乙?guī)N電荷；已知甲帶正電，所以甲乙?guī)д姡患?、丙相互吸引說明丙帶負電或不帶電。

A；乙?guī)ж撾?、丙帶正電；所以A錯；

B；乙?guī)д?、丙帶正電；所以B錯；

C；乙?guī)ж撾?、丙帶負電或不帶電；所以C錯；

D；乙?guī)д?、丙帶負電或不帶電；所以D正確。

故選D。9、A【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零；進行解答本題．

【解答】解：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可知PH3中P元素的化合價為：x+（+1）×3=0；則x=﹣3；

故選：A．二、填空題(共9題，共18分)10、0～20歐1.5安【分析】【分析】變阻器銘牌上標有“20Ω1.5A”的字樣；表示變阻器的電阻變化范圍；允許通過的最大電流。

【解答】變阻器銘牌上標有“20Ω1.5A”的字樣；表示此變阻器的電阻變化范圍是0～20Ω，因此能提供的最大電阻為20Ω，允許通過的最大電流是1.5A。

故答案為：0～20歐；1.5安11、①②③④⑤【分析】【解答】粉筆灰；煤油不溶于水；和水相互作用形成的混合物不均一、穩(wěn)定，所以不能形成溶液；食鹽易溶于水能形成無色溶液，硫酸銅晶體易溶于水形成藍色溶液，高錳酸鉀易溶于水形成紫紅色溶液.

【分析】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；硫酸銅溶液是藍色的，高錳酸鉀溶液是紫紅色的．12、1:1小于【分析】【解答】解：由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表V測電源的電壓，電壓表V1測R1兩端的電壓．

因串聯(lián)電路中各處的電流相等；

所以，通過R1、R2的電流之比為1：1；

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和；

所以；電路中的電流：

I==

則電壓表V1的示數(shù)：

UV1=IR1=R1=×8V=×8V＜×8V=4V．

故答案為：1：1；小于．

【分析】由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表V測電源的電壓，電壓表V1測R1兩端的電壓．根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知通過兩電阻的電流關系，根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出電路中的電流，再根據(jù)歐姆定律結合兩電阻的阻值關系得出它們兩端的電壓關系．13、H2SO49.8gH2O90.2gZnSO416.1gH2O90.2gH2SO4、ZnSO4【分析】【解答】設硫酸質量為x；生成硫酸鋅質量為y；

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；

6598161

6.5gxy

x=9.8g；y=16.1g；

（1）在100g稀硫酸中，溶質的化學式為H2SO4，其質量為9.8g，溶劑的化學式為H2O；其質量為90.2g；

（2）反應后溶質的化學式為ZnSO4，其質量為16.1g，溶劑的化學式為H2O；其質量為90.2g；

（3）若鋅與稀硫酸反應時，稀硫酸過量，則反應后溶質為H2SO4、ZnSO4．

故填：H2SO4，9.8g，H2O，90.2g；ZnSO4，16.1g，H2O，90.2g；H2SO4、ZnSO4．

【分析】鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣；根據(jù)鋅的質量可以計算硫酸、硫酸鋅的質量，進一步可以計算溶劑水的質量．14、升豎直向上增大逆風飛機模型受到的升力等于模型的重力【分析】【解答】飛機模型無風時受重力，當迎面有風吹過時，托盤測力計的示數(shù)減小，說明受的新力與重力方向相反，這個力叫做升力，方向豎直向上；（1）數(shù)據(jù)表格顯示風速越大，測力計示數(shù)越小，也就是說這個新的力越大；飛機短距離快速起飛時應該逆風起飛，這樣可以加大風速，從而提高升力．（2）當風速達到30m/s以上；托盤測力計的示數(shù)是0，說明此時飛機模型受到的升力等于模型的重力．故答案為：升力；豎直向上；（1）增大；逆風；（2）飛機模型受到的升力等于模型的重力．

【分析】（1）首先要對飛機進行受力分析，無風時的受力情況和有風時的受力情況不一樣，然后根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)來判斷風速和升力的關系，并找出數(shù)據(jù)規(guī)律．（2）托盤測力計的示數(shù)等于重力和升力二者的差，示數(shù)越小，說明升力越大，示數(shù)為零時，說明升力等于重力．15、導N磁場【分析】【分析】（1）導體和絕緣體沒有絕對界限；在一定條件下，絕緣體可變?yōu)閷w；

（2）通電螺線管周圍存在磁場；其磁場與條形磁鐵相似，可用安培定則判斷其兩極；

（3）小磁針和螺線管間的相互作用是通過它們各自的磁場發(fā)生的?！窘獯稹浚?）當用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時；發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉；說明螺線管中有了電流，進一步說明紅熾狀態(tài)的玻璃能夠導電，是導體；說明導體和絕緣體沒有絕對界限；

（2）利用安培定則可判斷出；螺線管的右端為S極，故小磁針的N極將向螺線管的右端偏轉；

（3）小磁針的周圍存在磁場；螺線管的周圍也存在磁場；它們之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的。

故答案為：導體N磁場16、運動狀態(tài)|慣性【分析】【分析】（1）力可以改變物體的運動狀態(tài)；一個物體的運動狀態(tài)如果發(fā)生了改變，則一定受到了力的作用；（2）一切物體都具有慣性．由于慣性物體要保持原來的運動狀態(tài)．只要物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，則物體一定是受到了非平衡力的作用，這是我們應該明確的．同時，本題還考查了對慣性現(xiàn)象的認識．【解答】解：（1）小朋友的一只腳用力蹬地，使踏板車向右滑動起來，這說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因；（2）小朋友的另一只腳用力蹬地，使踏板車向右滑動起來，腳離地后，由于慣性，滑板車將保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向右滑行．

故答案為：運動狀態(tài)；慣性．17、三|214|42.8【分析】【分析】（1）由碘酸鉀的化學式分析組成元素；（2）根據(jù)碘酸鉀的化學式KIO3，利用各元素的相對原子質量進行計算；（3）利用一定質量化合物中組成元素的質量=化合物的質量×化合物中該元素的質量分數(shù)，由元素碘的質量計算化合物碘酸鉀的質量．本題主要考查學生運用化學式進行計算的能力．【解答】解：（1）根據(jù)碘酸鉀的化學式可知，其組成元素有鉀、碘、氧三種元素；（2）碘酸鉀KIO3的相對分子質量=39+127+16×3=214；（3）碘酸鉀KIO3中碘元素的質量分數(shù)=×100%=59.3%；

設含有25.4克碘元素的碘酸鉀質量為X

則X××100%=25.4

X=42.8克。

故答案為：三；214；42.818、變小不變【分析】【分析】分析電路圖，R1和R2并聯(lián)，電壓表測量并聯(lián)支路（電源電壓）電壓，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電源電壓保持不變，電壓表的示數(shù)不變；根據(jù)歐姆定律可知通過R1的電流不變，但通過R2的電流變小，據(jù)此判斷電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)和的變化．

【解答】如圖，R1和R2并聯(lián)；當滑動變阻器的滑片P向右移動時；

∵電源電壓保持不變；電壓表測量并聯(lián)支路電壓或電源電壓。

∴電壓表V的示數(shù)不變；

∵I1=U、R1大小不變;

∴通過R1的電流不變，即電流表A1的示數(shù)不變.當滑動變阻器的滑片P向右移動時，∵I2=U不變、R2變大；

∴通過R2的電流變小，即電流表A2的示數(shù)變小;所以電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的和將變小，電壓表V與電流表A1示數(shù)的比值將不變。三、判斷題(共7題，共14分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。22、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；23、A【分析】【解答】在溫