2025年湘教新版二年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版二年級語文上冊月考試卷882考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子2、下列哪一項不是同類的詞（）A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹3、我隨意翻到了第29頁；這頁的故事是（）

A.《白云》B.《長頭發(fā)獅子》C.《窗下的樹皮小屋》4、下列各組中加點字讀音相同的一組是（）。A.角度______牛角B.降落______投降C.薄荷______單薄5、“一只野兔從草叢里躥了出來?！边@句話中“躥”字的讀音是（）A.chuāngB.zuānC.cuānD.zhuān6、對下面句子理解不正確的是（）

“萬事萬物都有自己的規(guī)律!”小毛蟲聽到一個聲音在回答，“你要耐心等待，以后會明白的?！盇.這句話的意思是，每種事物都有自己的成長規(guī)律，我們不能自己想怎樣就怎樣。在自己還沒有長成之前，做自己該做的事情，剩下的就要耐心等待時機。B.這句話的意思是，我們要等待別人安排我們做事情，自己不能做，不然就會做錯的。評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、把下列詞語補充完整。

大吃____不知____8、照樣子寫一寫。

例：舟航（航行）艦（艦艇）

宀________；________

氵________；________

日________；________9、選字填空。

值直植。

周末，我們沿著筆____的馬路去那片空地____樹，半路上遇到一位正在____班的叔叔。10、按課文《朱德的扁擔》內(nèi)容填空。

朱德同志也跟戰(zhàn)士們____。他穿著____，戴著____，挑起____，跟大家____。大家勸他不要挑，他____。有個同志就把他那根____。不料，朱德同志連夜又____，并寫上“____”三個字。大家見了，越發(fā)____，不好意思再____。11、照樣子；完成句子。

小蜜蜂唱歌____

小青蛙唱歌____。

小狗唱歌____。

小貓唱歌____。12、日積月累。chúyāshànghuánbǔ，gāoyángyóuguìzú。

____

rénbúxiàoqíqīn，bùrúqínyǔshòu。

____

《勸孝歌》13、選一選。

柏楊柳籃茶菠蘿。

左右結(jié)構(gòu)——____

上下結(jié)構(gòu)——____14、填上合適的詞語。

____的臉上____的笑容____的手術(shù)臺。

____地說____地呻吟____地看著15、選字填空。

名片把口朵只。

一____小學生一____紅花一____小狗。

ɡānɡ

一____面包一____剪刀一____水缸評卷人得分三、其他(共1題，共2分)16、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分四、書寫(共3題，共27分)17、用鋼筆描紅。

碧玉絲絳剪刀裁出。18、用鋼筆描紅。

纖弱弱小強大。19、用鋼筆描紅。

湯姆嘴巴鼻子。評卷人得分五、默寫(共2題，共12分)20、默寫《小兒垂釣》這首古詩。

____，____。

____，____。21、默寫《望廬山瀑布》

____評卷人得分六、連線題(共1題，共8分)22、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗是吃月餅，全家團圓。

【點評】考查學生對文化常識的掌握，學生應掌握。2、C【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。青松；杏樹、桃樹等都屬于大樹。

【點評】考查學生對文化常識的劃分，學生應該學會劃分不同類別。3、C【分析】本題考查了學生的實踐能力，完成本題要注意分析所給材料，明確實踐的目的，然后組織材料或作出計劃?！窘馕觥拷Y(jié)合圖片內(nèi)容可知，第29頁的故事是《窗下的樹皮小屋》。故選：C。4、A【分析】考查了多音字，多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同。【解析】A.讀音相同，角：[jué]角色。[jiǎo]表示角大小的量；牛、羊、鹿等頭上長出的堅硬的東西。故“角度、牛角”的“角”都讀“jiǎo”。B.讀音不同，降：[xiáng]投降。[jiàng]落下（跟“升”相對）。故“降落、投降”的“降”應依次讀“jiàng、xiáng”。C.讀音不同，?。篬báo]厚度小的。[bó]不充實，不堅強。[bò]多年生草本植物，莖和葉有清涼香味，可入藥。故“薄荷、單薄”的“薄”應依次讀“bò、bó”。故選：A。5、C【分析】本題考查了學生對于課文中所學生字詞讀音的掌握情況，根據(jù)平時所學及積累，結(jié)合具體的語境選擇正確讀音。【解析】“躥”的讀音為cuān。故選：C。6、A【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達的內(nèi)容?！窘馕觥俊缎∶x》是意大利的藝術(shù)家達?芬奇為小朋友寫的寓言故事。一條可憐而又笨拙的小毛蟲并不悲觀失望，終于它變成了一只靈巧輕盈的蝴蝶，告訴每個孩子不要因為自己不如別人而感到自卑，要樂觀。惟有這樣才能感受生活的快樂和美好。文中“‘萬事萬物都有自己的規(guī)律，‘你要耐心等待?！边@句話的意思是，我們不能自己想怎樣就怎樣，做自己該做的事情。故選：A。二、填空題(共9題，共18分)7、一驚深淺【分析】【分析】大吃一驚；形容對發(fā)生的事感到十分意外。不知深淺，原意是不知道水的深淺。后多用以形容不懂得事情的利害。

【點評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的。8、寶寶貝災災害浮浮動河河流曬曬太陽晴晴天【分析】【分析】考查學生對字形的熟悉程度。寶貝；一般是對小孩子的稱呼。災害是對能夠給人類和人類賴以生存的環(huán)境造成破壞性影響的事物總稱；浮動，漂移。如：河心有條魚向這邊浮動。曬太陽，在太陽下吸收熱量。晴天，天氣晴朗。

【點評】考查學生對字形的熟悉程度，學生應該積累學過的生字詞，才能完成這類題目。9、直植值【分析】【分析】“直”正直；不彎曲，如筆直；植：種植，如植樹；值：當，輪到值班。

【點評】考查學生對同音異議字的掌握。10、一道去挑糧草鞋斗笠滿滿的一擔糧食一塊兒爬山不肯扁擔藏了起來趕做了一根扁擔朱德記敬愛朱德同志藏他的扁擔了【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內(nèi)容的熟悉程度。根據(jù)課文內(nèi)容“朱德同志也跟戰(zhàn)士們一道去挑糧。他穿著草鞋；戴著斗笠，挑起滿滿的一擔糧食，跟大家一塊兒爬山。戰(zhàn)士們想，朱德同志工作那么忙，還要翻山越嶺去挑糧，累壞了怎么辦？大家勸他不要去挑，他不肯。有個同志就把他那根扁擔藏了起來。不料，朱德同志連夜又趕做了一根扁擔，并寫上了“朱德記”三個字。大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔了。”可以填寫。

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的掌握，學生必須熟悉。11、呱呱呱汪汪汪喵喵喵【分析】【分析】小青蛙唱歌呱呱呱；小狗唱歌汪汪汪，小貓唱歌喵喵喵。

【點評】本題考查學生句子的仿寫能力。12、雛鴉尚還哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如禽與獸?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對拼音的掌握；雛鴉尚還哺，羔羊猶跪足?！叭瞬恍⑵溆H，不如禽與獸”這個格言的大意是：小烏鴉還懂得把食物吐出來給父母吃，羊羔吃奶的時候還知道跪著向母親表示感謝；人要是不孝敬他的雙親，就連禽獸也不如啊!這是勸導人們行孝的歌謠。一個人從出生到長大成人，不知凝聚了養(yǎng)育者的多少心血與艱辛!孝敬養(yǎng)育過自己的親人，是每個人都應該做的。

【點評】學生應注意日積月累的詞句，了解格言的意思，這對學生的語言表達能力有一定的好處。13、柏、楊、柳籃、茶、菠、蘿【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握；柏；楊、柳是左右結(jié)構(gòu)。籃、茶、菠、蘿是上下結(jié)構(gòu)。

【點評】考查學生對字形的掌握，這類題目?？疾?，學生需掌握。14、蒼白自豪簡易一本正經(jīng)痛苦焦急【分析】【分析】部分搭配從文中可以找出。媽媽生病了；痛苦地呻吟著，愛迪生焦急地看著，后來，他造了一個“太陽”，使簡易的手術(shù)臺一片光亮，醫(yī)生順利做完手術(shù)，媽媽蒼白的臉上露出了自豪的笑容。

【點評】學生應掌握基本的詞語搭配，這類題型?？疾椤?5、名朵只片把口【分析】【分析】小學生應該是一名?；▋菏且欢湟欢涞?；小狗是一只一只的。面包是一片片的。剪刀是一把一把的。水缸應該用固定量詞口。

【點評】學生應注意量詞的使用，就不難寫出答案。三、其他(共1題，共2分)16、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。

【點評】考查學生的課外閱讀理解能力，對學生的能力是一定的提升。四、書寫(共3題，共27分)17、碧玉絲絳剪刀裁出【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位，要做到規(guī)范、正確和美觀。18、纖弱弱小強大【分析】【分析】摹寫時；要先觀查例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。19、湯姆嘴巴鼻子【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。五、默寫(共2題，共12分)20、蓬頭稚子學垂綸側(cè)坐莓苔草映身路人借問遙招手怕得魚驚不應人【分析】【分析】一個蓬頭稚面的小孩學著大人釣魚；斜著身子坐在野草叢中，野草掩映了他的身子。聽到有過路的人問路，連忙遠遠地招了招手，害怕驚動了魚兒，不敢回應過路人。

【點評】本題考查學生的背誦、默寫能力，注意默寫時字不要寫錯。21、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！痉治觥俊痉治觥肯銧t峰在陽光的照