2025年浙教新版必修1物理下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版必修1物理下冊階段測試試卷486考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖所示，甲圖為光滑水平面上質(zhì)量為的物體，用細線通過定滑輪與質(zhì)量為的物體相連，由靜止釋放，乙圖為同一物體在光滑水平面上用細線通過定滑輪豎直向下受到拉力的作用，拉力的大小與的重力相等，由靜止釋放，開始時距桌邊的距離相等，則（）

A.甲、乙兩圖中的加速度相等均為B.甲、乙兩圖中到達桌邊用的時間相等，速度相等C.甲、乙兩圖中繩子受到的拉力相等D.甲圖中的加速度為乙圖中M的加速度為2、A、B兩物體在同一直線上運動，它們的v－t圖像如圖所示；則。

A.A.B兩物體的運動方向一定相反B.t＝4s時，B兩物體的速度相同C.A物體的加速度比B物體的加速度大D.0～4s內(nèi)A物體的位移比B物體的位移大3、某物體的位移隨時間變化規(guī)律是x=t+4t2，x和t的單位為m和s，下列說法正確的是（）A.物體的初速度為4m/sB.物體的加速度為4m/s2C.物體2s末的速度為18m/sD.物體前2s內(nèi)的平均速度為9m/s4、下列關于摩擦力的說法中，錯誤的是（）A.兩物體間有摩擦力，一定有彈力，且摩擦力的方向和它們間的彈力方向垂直B.兩物體間的摩擦力大小和它們間的壓力一定成正比C.在兩個運動的物體之間可以存在靜摩擦力，且靜摩擦力的方向可以與運動方向成任意角度D.滑動摩擦力的方向可以與物體的運動方向相同，也可以相反5、一物體做直線運動的圖象如圖所示，初速度為末速度為則物體在時間t內(nèi)的平均速度為（）

A.B.C.D.無法確定6、如圖所示，靜止在水平地面上的物體受到斜向上拉力F的作用，F(xiàn)與水平方向的夾角為將F沿水平方向和豎直方向分解，這兩個方向的分力分別為則分力的大小為（）

A.B.C.D.7、不計質(zhì)量的光滑小滑輪用細繩懸掛于墻上點，跨過滑輪的細繩連接物塊B，B都處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將物塊B從水平面上的點移至點后，B仍保持靜止；下列說法正確的是（）

A.B與水平面間的摩擦力減小B.水平面對B的彈力減小C.懸于墻上的繩所受拉力增大D.B靜止時，圖中兩角始終相等8、實驗室用滑輪；小車、打點計時器、砂桶、細線、紙帶等實驗器材組成右圖所示實驗裝置可以完成多個力學實驗；利用該裝置進行如下實驗時，以下說法正確的是（）

A.在“研究勻變速直線運動”時必須設法消除小車和木板間的摩擦阻力影響B(tài).在“研究勻變速直線運動”時必須使砂和砂桶總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量C.在“探究加速度a與小車質(zhì)量M關系”時每次改變小車質(zhì)量之后不需要要重新平衡摩擦力D.在“探究加速度a與力F關系”時要調(diào)整滑輪高度使連接小車的細線水平9、如圖所示，物體B上表面水平，當A、B相對靜止一起沿光滑斜面C下滑時，斜面C保持靜止不動；則下列判斷正確的有（）

A.物體B上表面可能光滑B.物體B和斜面C都只受4個力作用C.斜面C受水平面的摩擦力方向一定水平向右D.水平面對斜面C的支持力大小等于三物體的重力大小之和評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、甲、乙兩物體質(zhì)量之比為m甲:m乙=3:1，甲從H高處自由下落，乙從2H高處同時自由下落，不計空氣阻力，以下說法正確的是（）A.在下落過程中，同一時刻甲的速度比乙的速度大B.在下落過程中，同一時刻二者速度相等C.甲、乙在空氣中運動的時間之比為1：2D.甲落地時，乙距地面的高度為H11、如圖所示是根據(jù)探究加速度與力的關系的實驗數(shù)據(jù)描繪的a—F圖線，下列說法正確的是（）

A.三條傾斜直線所對應的小車和砝碼的質(zhì)量相同B.三條傾斜直線所對應的小車和砝碼的質(zhì)量不同C.直線1對應的小車和砝碼的質(zhì)量最大D.直線3對應的小車和砝碼的質(zhì)量最大12、甲、乙兩機器人（可視為質(zhì)點）在同一直線上運動，它們運動的圖象如圖所示；其中乙對應的圖線是拋物線的一部分，以甲的出發(fā)點為原點，出發(fā)時刻為計時起點，則（）

A.甲、乙同時出發(fā)，乙始終沿正方向運動B.從開始運動到時刻甲、乙兩機器人的位移相等，時刻速度不相等C.到時間內(nèi)某時刻兩機器人的速度可能相同D.到時間內(nèi)機器人乙的平均速度大于機器人甲的平均速度13、下列物理量屬于標量的是（）A.線速度B.周期C.動能D.功率14、如圖展示的四個圖象分別是反映物體在不同的運動過程中速度v、位移s、加速度a隨時間t變化的圖象，由此可以推斷出物體受到的外力的合力為零的是（）A.B.C.D.15、下列所給的圖象中能反映作直線運動的物體回到初始位置的是()A.B.C.D.16、《中國制造2025》是國家實施強國戰(zhàn)略第一個十年行動綱領；智能機器制造是一個重要方向，其中智能機械臂已廣泛應用于各種領域。如圖所示，一機械臂鐵夾豎直夾起一個金屬小球，小球在空中處于靜止狀態(tài)，鐵夾與球接觸面保持豎直，則（）

A.若增大鐵夾對小球的壓力，小球受到的摩擦力變大B.小球受到的摩擦力與重力大小相等C.機械手臂受到的摩擦力方向豎直向下D.若鐵夾水平移動，小球受到的摩擦力變大評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、有一游標卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標上有20個小的等分刻度．用它測量一小球的直徑，如圖甲所示的讀數(shù)是______mm．用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑，如圖乙所示的讀數(shù)是______mm．18、大小為4N、7N、9N的三個共點力的合力的最大值為______N，最小值為_____N.當三力互相垂直時，合力為______N.19、如圖，一端系有定滑輪的繩子，另一端固定在左壁上。另一根跨過定滑輪的繩子下端掛有重物G，另一端固定在右壁上，跨過定滑輪的兩段繩子互成直角。OB繩的拉力大小為________，OA繩的拉力大小為_______。

20、如圖所示，傾角分別為的三個光滑斜面的頂端在同一豎直線上，它們的底端重合，當物體分別從三個斜面頂端由靜止下滑至底端，則從傾角為________的斜面上下滑的加速度最大，從傾角為________的斜面上下滑所用時間最短．

21、在太空中測宇航員質(zhì)量，測量儀器提供拉力、并測出宇航員的________，根據(jù)________得出宇航員的質(zhì)量。評卷人得分四、作圖題(共1題，共5分)22、畫出圖中物體A所受重力的示意圖。

評卷人得分五、實驗題(共4題，共40分)23、利用圖甲所示裝置探究物體的加速度與所受合外力的關系，小車質(zhì)量約另配置質(zhì)量的鉤碼5個，質(zhì)量的硅碼1個。

（1）實驗中，平衡摩擦力的具體做法是___________（選填“掛上”或“移去”）鉤碼；長木板右端用墊塊抬高，調(diào)至適當高度，接通電源，輕推小車，使紙帶上打出的點間距相等。

（2）實驗通過添加鉤碼改變小車的受力。關于小車，下列說法中正確的有___________。

A．當鉤碼質(zhì)量遠小于小車總質(zhì)量時；可認為小車所受合外力與鉤碼重力大小相等。

B．平衡摩擦力后；應將砝碼放入小車。

C．小車內(nèi)放入硅碼后需重新平衡摩擦力。

D．實驗中需要測出小車的質(zhì)量。

（3）實驗中打出一條紙帶，如圖乙所示，從某清晰點開始取計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔數(shù)據(jù)如圖乙所示，則小車的加速度___________（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

（4）實驗小組由小車受到的拉力和對應的加速度作出圖線，如圖丙中實線所示，下列對實驗圖線偏離直線的原因分析，正確的是___________。

A．由于測量不準確引起的；屬于偶然誤差。

B．由于實驗原理；方法引起的；屬于系統(tǒng)誤差。

C．由于加速度大時；空氣阻力作用更加明顯。

D．由于滑輪與軸間有摩擦24、某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗時；從打下的若干條紙帶中選出了如圖所示的一條(每兩點間還有4個點沒有畫出來)，圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離，打點計時器的電源頻率為50Hz．

如果用s1、s2、s3、s4、s5、s6來表示各相鄰兩個計數(shù)點間的距離，用T表示相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔，由這些已知數(shù)據(jù)計算：該勻變速直線運動的加速度的表達式為a＝________________，其大小為a＝________m/s2，與紙帶上E點相對應的瞬時速度vE＝________m/s．(答案均要求保留3位有效數(shù)字)

25、某同學進行“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗時：

(1)打點計時器采用_______（選填交流或直流）電源，實驗操作中_______；即可打出了一條紙帶．

A．應先接通電源；在打點計時器開始打點后再釋放車。

B．應先釋放小車；再接通電源開始打點。

C．釋放小車；同時通電源開始打點。

D．先釋放小車或先接通電源打點計時器開始打點都可以。

(2)已知計時器打點的時間間隔為0.02s，該同學按打點先后順序每隔4個點取1個計數(shù)點，得到了O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點，如圖所示，則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為________s．用刻度尺量得OA＝1.50cm、AB＝1.90cm、BC＝2.30cm、CD＝2.70cm，打C點時紙帶的速度大小為________m/s．

(3)該同學利用某條紙帶通過計算，得到了各計數(shù)點的速度，數(shù)據(jù)如下表．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在所給的坐標系中作出v﹣t圖象（以1計數(shù)點作為計時起點）。計數(shù)點123456各計數(shù)點的速度m/s0.500.710.891.101.301.51

()

26、某實驗小組探究輕彈簧的伸長量與所受拉力的關系。實驗器材有一根輕彈簧，鉤碼若干，毫米刻度尺，鐵架臺等，組成的裝置如圖甲所示。

（1）將輕彈簧上端固定在鐵架臺上，在豎直懸掛的輕彈簧下端逐一增掛鉤碼（質(zhì)量均為10g），每增掛一個鉤碼均記下對應的輕彈簧的伸長量x（輕彈簧始終在彈性限度內(nèi)），記錄多組實驗數(shù)據(jù)如表格所示：。鉤碼個數(shù)n12345672.65.37.810.31315.618.1

表格中數(shù)據(jù)，有一個記錄錯誤，它是________mm，原因是________。

（2）如圖乙所示，以鉤碼個數(shù)n為橫坐標，輕彈簧伸長量x為縱坐標，根據(jù)測量數(shù)據(jù)在坐標紙上進行描點________________。

（3）根據(jù)圖像可知輕彈簧的勁度系數(shù)是_______N/m。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）評卷人得分六、解答題(共1題，共4分)27、如圖所示，質(zhì)量m1＝1kg的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點為O，輕繩OB水平且B端與放在水平面上一質(zhì)量為m2的物體乙相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ＝37°，物體甲、乙均處于靜止狀態(tài)，已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，取g＝10m/s2；乙與水平面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。

(1)求輕繩OA受到的拉力大?。?/p>

(2)求物體乙受到的摩擦力大??；

(3)若物體乙的質(zhì)量m′2＝5kg，緩慢增大物體甲的質(zhì)量，當物體甲的質(zhì)量m′1＝2kg時物體乙剛好開始滑動；求物體乙與水平面之間的動摩擦因數(shù)。

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【詳解】

AD.甲圖：以兩個物體整體為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律得：

乙圖：

故A項與題意不相符；D項與題意相符；

C.乙圖中繩子拉力大小為F，而甲圖中，對M：

則乙圖中繩子受到的拉力較大；故C項與題意不相符；

D.由公式和得知，甲圖中加速度較小，甲圖中M到達桌邊用的時間較長，速度較小，故D項與題意不相符．2、B【分析】【詳解】

A．速度圖線都在橫軸上方；速度均為正值，表示物體的速度方向均沿正方向，運動方向相同，故A錯誤；

B．由圖可知，t＝4s時；A；B兩物體的速度相同且都為5m/s，故B正確；

C．圖像的斜率表示加速度，由圖可知，A物體的加速度大小為

B物體的加速度大小為

所以A物體的加速度比B物體的加速度小；故C錯誤；

D．圖像與時間軸所圍面積表示位移，則A在0～4s內(nèi)的位移為

B在0～4s內(nèi)的位移為

所以0～4s內(nèi)A物體的位移比B物體的位移?。还蔇錯誤。

故選B。3、D【分析】【詳解】

AB．根據(jù)位移時間關系公式得

故AB錯誤；

C．根據(jù)得2s末的速度

故C錯誤；

D．根據(jù)平均速度公式

故D正確．4、B【分析】【分析】

摩擦力和彈力都是接觸力；摩擦力發(fā)生在兩個物體的接觸面上，且沿接觸面的切線方向．滑動摩擦力與正壓力成正比，而靜摩擦力不存在這個關系．有摩擦力產(chǎn)生則接觸面上必會有彈力．

【詳解】

A．兩物體間有摩擦力；彈力是產(chǎn)生摩擦力的條件之一，一定有彈力，摩擦力方向沿接觸面，彈力方向垂直于接觸面，故摩擦力的方向和它們間的彈力方向垂直，故A正確，不符合題意；

B．滑動摩擦力的大小與正壓力成正比；靜摩擦力的大小與正壓力無關，故B錯誤，符合題意；

C．在兩個運動的物體之間可以存在靜摩擦力；且靜摩擦力的方向可以與運動方向成任意角度，故C正確，不符合題意；

D．滑動摩擦力方向與相對運動的方向相反．可能與運動方向相同；也可能與運動方向相反，故D正確，不符合題意。

故選B。5、C【分析】【分析】

【詳解】

連接圖象的起點和終點可得到一個勻變速直線運動，其平均速度為根據(jù)速度時間圖像與時間軸圍成的面積表示位移，而由圖可知，變加速運動的位移小于勻變速直線運動的位移，故可知，變加速運動的平均速度小于

故選C。6、B【分析】【詳解】

將力F分解為兩個相互垂直的分力，其中沿水平方向的分力大小為

故選B。7、D【分析】【詳解】

AB．對A分析；由于A靜止，故繩子的拉力等于A的重力，所以繩子對B的拉力大小保持不變，等于A的重力。對B分析，B向右移動時，繩與水平面的夾角變小，繩拉力的水平分量變大，而水平方向B受力平衡，則摩擦力變大；繩拉力的豎直分量變小，則水平面對B的彈力變大，故AB錯誤；

C．由于滑輪兩側(cè)的繩夾角變大；而兩拉力大小不變，故懸于墻上的繩子的拉力將減小，故C錯誤；

D．因滑輪兩側(cè)的繩子的拉力相等，而拉滑輪的力與兩段繩子的力的合力大小相等，則拉滑輪的力應在這兩段繩子拉力的角平分線上，故始終相等；故D正確。

故選D。8、C【分析】【分析】

【詳解】

A．在“研究勻變速直線運動”時；只要保證小車做勻變速直線運動即可，所以不需要消除摩擦阻力的影響。A錯誤；

B．在“研究勻變速直線運動”時；不需要測量小車受到的拉力，所以不必滿足砂和砂桶總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量。B錯誤；

C．在“探究加速度a與小車質(zhì)量M關系”時每次改變小車質(zhì)量之后不需要要重新平衡摩擦力；因為利用的是小車自身的重力分力平衡摩擦力，質(zhì)量變化，二力仍然平衡。C正確；

D．在“探究加速度a與力F關系”時要調(diào)整滑輪高度使連接小車的細線與長木板平行。因為長木板一端被墊高；所以長木板不是水平的。D錯誤。

故選C。9、B【分析】【分析】

【詳解】

A．對AB整體受力分析，受重力、支持力，沒有摩擦力，整體是沿斜面向下做勻加速直線運動，物體A做勻加速直線運動；加速度不為零，故合力不為零且方向沿著斜面向下，必受摩擦力，A錯誤；

B．斜面C光滑，對AB整體受力分析，受重力、支持力，加速下滑。所以B受到重力、A對B的壓力、C對B的支持力和A對B的摩擦力4個力作用；對C分析可知，C靜止，受力平衡。C受到重力、地面對它的支持力、B對C的壓力和地面對C的摩擦力4個力作用；B正確；

C．對C分析可知，斜面受到B的向右下方的壓力；則需要向左的地面的摩擦力與之平衡，C錯誤；

D．選取ABC的整體為研究的對象，AB勻加速運動，加速度為向左下方，處于失重狀態(tài)，所以水平面對物體C的支持力小于三物體的重力大小之和；D錯誤。

故選B。二、多選題(共7題，共14分)10、B:D【分析】【詳解】

AB．兩物體同時下落，根據(jù)在下落的過程中，同一時刻甲乙的速度相等，B正確，A錯誤；

C．根據(jù)可得物體下落的時間為

可知甲乙在空氣中運動的時間之比為C錯誤；

D．甲落地時，由于同時下落，所以乙也下落H，此時距離地面的距離為H；D正確。

故選BD。11、B:D【分析】【詳解】

由得斜率斜率越大，質(zhì)量越小，故BD選項正確．12、B:C【分析】【分析】

【詳解】

A．由圖可知，甲從零時刻出發(fā)，乙不是從零時刻出發(fā)，時刻前乙朝正方向運動，t2時刻后乙朝負方向運動；A錯誤；

B．從開始運動到時刻甲、乙兩機器人的起點、終點相同，即位移相等，圖線斜率表示速度，時刻甲乙的斜率不同；即速度不相等，B正確；

C．到時間內(nèi)某時刻，乙的切線與甲的平行，即斜率相等，故到時間內(nèi)某時刻兩機器人的速度可能相同；C正確；

D．由圖可知，到時間內(nèi)兩機器人的位移相同；故平均速度相同，D錯誤。

故選BC。13、B:C:D【分析】【分析】

【詳解】

A．既有大小又有方向的物理量叫矢量；線速度是有大小，又有方向的物理量，屬于矢量，不符合題意，A錯誤；

BCD．只有大小沒有方向的物理量叫標量；周期；動能、功率這三個物理量只有大小，沒有方向，屬于標量，符合題意，BCD正確。

故選BCD。

．14、A:B:D【分析】試題分析：當物體所受合外力為零時；物體做勻速直線運動或靜止，在選項A中物體做的是勻速直線運動，B選項物體靜止，選項C中加速度恒定，物體做的是勻變速直線運動，選項D中物體做的是勻速直線運動，故選ABD

考點：考查運動圖像的應用。

點評：難度較小，明確運動圖像的類型，確定圖像的斜率、截距、交點、面積的物理意義15、A:C:D【分析】【詳解】

A．由圖可知；物體開始和結(jié)束時的縱坐標均為0，說明物體又回到了初始位置，故A正確；

B．由圖可知；物體一直沿正方向運動，位移增大，故無法回到初始位置，故B錯誤；

C．物體第1s內(nèi)的位移沿正方向；大小為2m，第2s內(nèi)位移為2m，沿負方向，故2s末物體回到初始位置，故C正確；

D．物體做勻變速直線運動；2s末時物體的總位移為零，故物體回到初始位置，故D正確；

故選ACD。16、B:C【分析】【分析】

【詳解】

AB．對小球受力分析可知；小球受重力；兩側(cè)鐵夾的壓力以及摩擦力作用，根據(jù)平衡條件可知，小球在豎直方向上受到的摩擦力與重力大小相等，方向相反，若增大鐵夾對小球的壓力，小球受到的摩擦力仍等于重力，大小不變，故A錯誤，B正確；

C．根據(jù)牛頓第三定律可知；機械手臂受到的摩擦力方向豎直向下，故C正確；

D．若水平移動鐵夾；由于小球在豎直方向上受力始終平衡，所以摩擦力不變，故D錯誤。

故選BC。三、填空題(共5題，共10分)17、略

【分析】【分析】

試題分析：游標卡尺的主尺讀數(shù)為10mm；游標讀數(shù)為0.05×10mm=0.50mm，所以最終讀數(shù)為10.50mm；螺旋測微器的固定刻度讀數(shù)為1.5mm，可動刻度讀數(shù)為0.01×23.2mm=0.232mm，所以最終讀數(shù)為1.732mm（1.729到1.733均可）．

考點：游標卡尺；螺旋測微器。

【名師點睛】螺旋測微器的讀數(shù)等于固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù)；需估讀；游標卡尺的讀數(shù)等于主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù)，不需估讀．

【點睛】

【詳解】【解析】10.50mm1.732mm（1.729—1.733都可）18、略

【分析】【詳解】

[1]當三個力方向一致時，三個力的合力最大此時：

[2]4N和7N合力的取值范圍為9N在這個合力范圍內(nèi)，三個力的合力最小值為

[3]當三個力相互垂直時合力為：【解析】20012.119、略

【分析】【詳解】

[1]對物體受力分析可知，物體受重力和繩的拉力，由平衡可知，拉力與物體的重力大小相等，由于同一根據(jù)繩子，所以OB繩的拉力也為G；

[2]以滑輪為研究對象，分析受力，作出力圖如圖所示，根據(jù)平衡條件得，繩子OB的拉力T與F1、F2的合力大小相等，方向相反，得到

【解析】G20、略

【分析】【詳解】

設斜面的傾角為底邊長度為L，物體從光滑斜面頂端釋放可得重力的下滑分力等于合力，根據(jù)牛頓運動定律可得根據(jù)幾何關系可得物體的位移為再結(jié)合勻變速直線運動的規(guī)律可得綜合可得

[1]從傾角為60°的斜面上下滑；加速度最大。

[2]從傾角為45°的斜面上下滑，時間最短【解析】21、略

【分析】【詳解】

在太空中，由于萬有引力全部提供向心力，所以需要根據(jù)牛頓第二定律測質(zhì)量，根據(jù)可知，已知拉力，還需測出加速度，才能根據(jù)牛頓第二定律算出質(zhì)量【解析】加速度牛頓第二定律四、作圖題(共1題，共5分)22、略

【分析】【分析】

【詳解】

如圖所示：

【解析】五、實驗題(共4題，共40分)23、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1]平衡摩擦力時；移去鉤碼，長木板右端用墊塊抬高，調(diào)至適當高度，接通電源，輕推小車，使紙帶上打出的點間距相等．

（2）[2]A．當鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量時；可以認為小車所受的合力等于鉤碼的重力，故A正確；

B．開始實驗時；平衡摩擦力后應將砝碼放入小車，使得鉤碼質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量，故B正確；

C．小車內(nèi)放入砝碼后；不需要重新平衡摩擦力，故C錯誤；

D．實驗研究加速度與力的關系；需保持小車的總質(zhì)量不變，所以不需要測出小車的質(zhì)量，故D錯誤．

故選AB。

（3）[3]根據(jù)逐差法以及。

得加速度。

（4）[4]a﹣F圖線中圖線上端偏離直線的原因是不能滿足鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量，該誤差屬于系統(tǒng)誤差，是由實驗原理方法引起的，故選D。【解析】移去AB2.00B24、略

【分析】【詳解】

設0到A之