廣東省2022屆高三普通高中學業(yè)水平選擇考模擬測試（廣東一模）試卷及答案+物理+含答案

★啟用前注意保密2022年廣東省普通高中學業(yè)水平選擇考模擬測試（一）物理本試卷共6頁，16小題，滿分100分?？荚囉脮r75分鐘。注意事項：1.答卷前，考生務必將自己所在的市（縣、區(qū)）、學校、班級、姓名、考場號、座位號和考生號填寫在答題卡上。將條形碼橫貼在每張答題卡右上角“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆在答題卡上將對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先畫掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，將試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.中俄核能合作項目－田灣核電站和徐大堡核電站于2021年5月舉行開工儀式．下列有關核電站采用何種核變化及其對應核反應方程的說法，正確的是A.β衰變，B.α衰變，C.核聚變，D.核裂變，2.“超級電容器”由于電極中加入了表面積非常大的石墨烯，所以具備超大的容量，適合作為動力電池的助力動力源。相對于普通電容器，“超級電容器”A、極板電荷量較大B.極板間的電場強度較大C.單位電壓容納的電荷量較大B帶相同電荷量時電壓較大3.“神舟十三號”飛船與我國空間站“天和”核心艙于2021年10月16日成功對接．對接后開啟推進器，經過t時間后飛船利空間站組合體的速度增量為3.6×10-2m/s;若推進器用同樣的推力單獨對飛船進行加速，經過相同的時間后飛船的速度增量為3.0×10-1m/s,設飛船的質量約為3.0×103kg,則空間站的質量約為A.2.5×104kgB.2.2×104kgC.4.4×102kgD.3.6×102kg4.小朋友站在向上做習速直線運動的電梯中，豎直向上拋出小球后小球落回手中（小球未碰到電梯頂部）。以地面為參考系和零勢能面，小球與電梯底面距離最大時，小球的A.動能為零B重力勢能最大。C速度方向豎直向上加速度方向豎直向上5.浮桶式燈塔模型如圖甲，其由帶空腔的磁體和一個連著燈泡的線圈組成，磁體在空腔產生的磁場如圖乙所示，磁體通過支柱固定在暗礁上，線圈隨波浪相對磁體沿豎直方向運動，且始終處于磁場中，則A.當海面平靜時，燈泡穩(wěn)定發(fā)光B.當海水水平勻速流動時，燈泡穩(wěn)定發(fā)光C.海水上下震蕩幅度越大，燈泡發(fā)光越亮D.海水上下震蕩速度越快，燈泡發(fā)光越亮6.如圖，一名小朋友用力沿著箭頭方向將推拉門的一扇門從貼近右門框的地方拉到圖示位置后放手，這扇門與左右門框各撞擊一次后，又幾乎回到了圖示位置。則從小朋友拉門開始到最終門停止，這扇門運動的v-t圖像符合實際的是7.有一種測量電場強度的方法，其原理如圖，豎直平面的虛線框內存在水平方向的勻強電場，虛線框高度為d.讓質量為m、帶電量為q的粒子從M點由靜止釋放，最終帶電粒子在電場區(qū)域下邊界的照相底片上打出一個感光點P,P點與M點的水平距離為0.5d,已知重力加速度為g,則電場強度E大小為A.B.C.D.二、多項選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。8如圖，家用小型起重機拉起重物的繩子一端固定在起重機斜臂頂端，另一端跨過動滑輪A和定滑輪B之后與電動機相連。起重機正將重為G的重物習速豎直上拉，忽略繩子與滑輪的摩擦以及繩子和動滑輪A的重力，∠ABC=60°,則A.繩子對定滑輪B的作用力方向豎直向下B.繩子對定滑輪B的作用力方向與BA成30°斜向下C.繩子對定滑輪B的作用力大小等于GD繩子對定滑輪B的作用力大小等于9.有一種“投珠入瓶”的游戲，如圖，三個高為d的開口塑料瓶相隔等距離d排成一直線，游戲者從距離塑料瓶“1”為9d、距離地面高度為6d的位置將質量為m的玻璃珠水平拋出投向塑料瓶。某次游戲者將玻璃珠投入到塑料瓶“1”，重力加速度為g,則A.玻璃珠落人塑料瓶“1”的這次游戲，玻璃珠出手時的速度為B.玻璃珠出手后到落到塑料瓶“1”的瓶口過程中，動能增加為5mgdC玻璃珠無論落入塑料瓶“1”“2”或“3”，從出手后到瓶口，動能均增加5mgdD.若游戲者拋出時對玻璃珠做功為5mgd,則玻璃珠將落入塑料瓶“2”10.如圖是進行變壓器演示實驗的示意圖，在鐵環(huán)上用刷有絕緣漆的銅絲繞制了匝數分別為n1、n2的兩個線圈．線圈n1與開關S1、干電池E1、交流電源E2構成電路，交流電源E2的電動勢,線圈n2與開關S2、靈敏電流表G、交流電壓表V構成電路。則A.若S1接“1”，在將S2接“3”的瞬間靈敏電流表指針將發(fā)生偏轉B.若S2接“3”，在將S1接“1”的瞬間靈敏電流表指針將發(fā)生偏轉C.若S1接“2”，在S2接“4”后，電壓表指針的擺動頻率為D.若S1接“2”，S2接“4”，穩(wěn)定后電壓表的讀數為三、非選擇題：共54分。第11~14題為必考題，考生都必須作答。第15~16題為選考題，考生根據要求作答。（一）必考題：共42分。11.(8分）某興趣小組用光電門、計時器和直尺測量當地的重力加速度．圖（a)是其實驗裝置，其操作方法是：讓直尺下端剛好處于光電門處并由靜止釋放，光電計時器記錄直尺通過光電門的時間，直尺運動過程中尺身始終處于豎直方向。圖（b)是量程分別為0~15.0cm的鋼尺和0~20.0cm的塑料尺．（1)為了較準確測出重力加速度，應選擇（選填“鋼尺”或“塑料尺”）完成該實驗。（2)小組通過5次實驗，測得直尺通過光電門的時間如下表．第4次實驗操作可能存在的問題是：直尺下端開始遮光時具有（選填“加速度”“初速度”或“重力”）（3)剔除第4組數據，從表格其他數據算出時間的平均值是0.185s,并利用選定的直尺的量程L代入得g≈8.77m/s2,結果與當地重力加速度差距較大，上述數據處理存在的問題是。（4)根據實驗數據，正確的計算結果應該是g=（結果保留2位小數）12.(8分）某實驗小組用如圖（a)所示的實驗器材，研究某電學元件Z(額定電壓為2.5V)的特性并做出伏安特性曲線。請完成下列實驗內容：（1)請將圖（a)中的實驗電路補充完整．（2)實驗測得該電學元件Z的伏安特性曲線如圖（b)中實線所示，則該元件在額定電壓下工作時電阻為．（結果保留2位有效數字）（3)實驗小組為了進一步研究元件的特性，他們將伏安特性曲線上電壓為2.25V和2.50V的兩個點與原點用虛線K、L連接，如圖（b)中虛線所示，比較K、L的斜率可知，隨著電壓的升高，Z的電阻（選填“增大”“減小”或“不變”），導電能力（選填“增強”“減弱”或“不變”）。13.(10分）我國南方某些城市中秋節(jié)仍保留著秋千表演節(jié)目．如圖，某次甲從繩子與地面平行的位置由靜止擺下，在秋千踏板擺到最低點時迅速將地面上的乙向上一拉，乙豎直躍上秋千，然后一起站著并向上擺。當再次返回最低點時，乙從秋千上水平跳出，甲繼續(xù)擺到繩子與豎直方向成33°角時速度為零已知秋千踏板擺到最低點時與地面平行，且距離地面1.8m;甲、乙站立在秋千上時重心與繩上端距離為3.2m,甲、乙質量相等．甲、乙始終保持身體直立，cos33°≈0.84,g取10m/s2,忽略空氣阻力和踏板質量．求：（1)當甲、乙一起再次返回最低點時，甲、乙的共同速度大?。?)乙的落地點距踏板在最低點時的水平距離．14.(16分）雙聚焦分析器是一種能同時實現速度聚焦和方向聚焦的質譜儀，其模型圖如圖（a)所示．其原理圖如圖（b)所示，電場分析器中有指向圓心O的輻射狀電場，磁場分析器中有垂直紙面的勻強磁場。質量為m、電荷量為q的離子被加速后，進入輻射電場，恰好沿著半徑為R的圓弧軌跡通過電場區(qū)域后，垂直邊界從P點進入圓形磁場區(qū)域，PO1=d.之后垂直磁場下邊界射出并從K點進入檢測器，檢測器可在O1M和O2N之間左右移動且與磁場下邊界距離恒等于0.5d.已知圓弧軌跡處的電場強度為E.（1)求磁場區(qū)域磁感應強度B.（2)由不同離子組成的粒子束，以不同速度進入電場分析器后能沿著半徑為R的圓弧軌跡通過電場并從P點垂直進入磁場，粒子離開O1O2時與O1O2所夾銳角相同，若探測器能接收到的粒子中比荷的最大值與最小值之比為λ,求λ的值。（二）選考題：共12分。請考生從2道題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計分。15.[選修3-3](12分）（1)(5分）春天的早晨，花園里綠葉上的小露珠呈球狀，其主要原因是；液體表面層分子比較（選填“稀疏”“密集”或“均勻”），表面層分子間的相互作用力表現為（選填“引力”或“斥力”），表面層出現表面張力。（2)(7分）隨著海拔高度的增加，大氣壓會相應地減小，高度每增加1m,大氣壓強降低約11Pa;某登山運動員在攀登珠穆朗瑪峰的過程中，發(fā)現他攜帶的手表表面玻璃發(fā)生了爆裂．此時，運動員所在高度的氣溫為－15℃.已知27℃時，表內壓強與海平面處的大氣壓相等，均為1×105Pa;當手表內外壓強差超過6×104Pa時，手表表面玻璃可能爆裂．求手表表面玻璃爆裂前瞬間表內壓強P1和運動員所在的高度．（結果取整數）16.[選修3-4](12分）（1)(5分）高鐵進站過程中，聲音越來越尖銳，其原因是：當聲源靠近人時，單位時間被人接收的聲