2025年北師大新版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大新版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷246考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、我國(guó)生物科學(xué)家已成功地將人的血清蛋白基因?qū)肽膛５氖芫鸭?xì)胞中；由這樣的受精卵發(fā)育成的雌牛產(chǎn)的奶中含有人的血清蛋白，該事實(shí)說(shuō)明（）

A.細(xì)胞中的基因是成對(duì)出現(xiàn)的。

B.生物的性狀是由基因控制的。

C.基因存在于生物細(xì)胞的染色體上。

D.細(xì)胞中的基因有顯隱性之分。

2、【題文】蒸饅頭時(shí)，為使饅頭暄軟多孔，要向面團(tuán)中加入一些：A.乳酸細(xì)菌B.酵母菌C.青霉D.曲霉3、下列內(nèi)容不屬于細(xì)菌菌落特征的是A.菌落比較小B.表面光滑、粘稠C.褐色D.粗糙干燥4、下列對(duì)兩棲動(dòng)物的敘述，正確的是（）A.這類動(dòng)物因?yàn)槟軌蛟谒泻完懙貎煞N環(huán)境中生活而得名B.這類動(dòng)物既可用鰓呼吸，也可用肺呼吸C.這類動(dòng)物幼時(shí)生活在水中，用鰓呼吸；成體可生活在水中或陸地，主要用肺呼吸D.這類動(dòng)物是卵生，體內(nèi)受精5、特異性免疫和非特異性免疫都是人天生就有的。A.正確B.錯(cuò)誤6、小明學(xué)習(xí)了微生物發(fā)酵技術(shù)后，在家自制米酒和泡菜，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A.都需要在無(wú)氧的條件下進(jìn)行B.都使用了相同的菌種C.所用菌種的生殖方式不同D.發(fā)酵過(guò)程中所用菌種都能分解糖類7、預(yù)防傳染病有三個(gè)環(huán)節(jié)，在實(shí)際生活中，應(yīng)該A.在三個(gè)環(huán)節(jié)中抓主要環(huán)節(jié)，做到綜合措施和重點(diǎn)措施相合。B.三個(gè)環(huán)節(jié)都是主要環(huán)節(jié)，要齊抓共管C.只要認(rèn)真控制住傳染源即可D.只要切實(shí)做好保護(hù)易感者的工作即可評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、一朵花中，雄蕊由____、____組成，其中的雄性生殖細(xì)胞是____。存在于花粉管中。雌蕊由____、____、____三部分組成，其中的雌性生殖細(xì)胞是____，存在于是____中。9、根據(jù)不同形態(tài)，細(xì)菌可分為_(kāi)_____、______和螺旋菌．10、______是地球上所有生物共同的家園，它由地球表層各種生物和生物生存的______構(gòu)成．11、動(dòng)物行為主要受和的調(diào)控。12、正常情況下，一對(duì)夫婦所生的子女中，男女比例應(yīng)大致為1：1．____（判斷對(duì)錯(cuò)）13、如圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖；請(qǐng)分析回答：

（1）圖中[1]所指的是____，它是在____里產(chǎn)生的．它落到柱頭上的過(guò)程叫____．

（2）當(dāng)[1]落到柱頭上，受到粘液的刺激，就開(kāi)始萌發(fā)，形成[4]____．[4]穿過(guò)花柱，進(jìn)入[2]，一直到達(dá)[3]____，并釋放出精子．隨后，精子與[____]____融合，形成受精卵，這個(gè)過(guò)程叫____．

（3）上述過(guò)程完成后，圖中[6]發(fā)育成____；圖中[3]發(fā)育成種子；而[2]發(fā)育成____．

14、2010年4月20日；位于墨西哥灣的油井發(fā)生重大原油泄漏事件（如圖），破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，嚴(yán)重威脅了海洋生物的生存．浮游植物被原油污染后，其中的有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入小魚(yú)；小蝦等動(dòng)物體內(nèi)，并最終影響到大型魚(yú)類及抹香鯨等海洋哺乳動(dòng)物．浮在海面覓食的棕頸鷺等鳥(niǎo)類因羽毛被油污覆蓋，造成無(wú)法起飛而死亡．目前，有關(guān)國(guó)家正在采取堵漏、清洗動(dòng)物身體等措施來(lái)應(yīng)對(duì)這一生態(tài)災(zāi)難．

（1）資料中提到的下列生物，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是____

A．抹香鯨B．小魚(yú)C．小蝦D．浮游植物。

（2）抹香鯨和棕頸鷺的體內(nèi)都有脊柱，因此同屬于____動(dòng)物．

（3）當(dāng)抹香鯨浮出海面呼吸時(shí)，還可能因吸人原油而導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)受損．其呼吸系統(tǒng)的主要器官是____．

（4）鳥(niǎo)類的主要飛行器官是____；所以其上的羽毛被油污覆蓋后，就無(wú)法飛行．

（5）墨西哥灣的生態(tài)環(huán)境遭受破壞將危及數(shù)百個(gè)物種的生存．由此可見(jiàn)，保護(hù)____的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施．

15、標(biāo)準(zhǔn)體重（千克）=__________－105厘米16、隨著人們環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)，生態(tài)農(nóng)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生．生態(tài)農(nóng)業(yè)是通過(guò)建立人工____，形成經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益相統(tǒng)一的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、用扦插的方法可以讓一棵蘋(píng)果樹(shù)結(jié)出多種口味的蘋(píng)果。18、“狗拿耗子”屬于攻擊行為。。A.TB.FA.TB.F19、位于骨松質(zhì)內(nèi)的骨髓終身具有造血功能。。A.正確B.錯(cuò)誤A.正確B.錯(cuò)誤20、兩棲動(dòng)物的成體全都既能在水中，也能在陸地生活______（判斷對(duì)錯(cuò)）．21、人類是唯一可以使用工具的動(dòng)物。______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、不同種類的千差萬(wàn)別和同種生物間的各種差異，都源于生物的變異（）23、蝗蟲(chóng)幼蟲(chóng)的形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲(chóng)有很大的差異。()24、適合保存鮮牛奶的方法是脫水法．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共36分)25、酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，某學(xué)習(xí)小組針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào)，倒?jié)M混合后的牛奶；③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；④一段時(shí)間后，取樣檢測(cè)杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下柱形圖所示：。

請(qǐng)分析回答：（1）制作酸奶需要的微生物是_____，它只能在無(wú)氧的條件下發(fā)酵，因此玻璃杯必須密封。它通過(guò)_____方式快速繁殖，其分解有機(jī)物產(chǎn)生的大量_____可抑制雜菌的生長(zhǎng)繁殖。（2）制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是____________________。（3）將酸奶加入到牛奶中，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的______步驟。（4）本實(shí)驗(yàn)除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同，原因是________________。（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：_______________。（6）該小組進(jìn)一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間以_____小時(shí)為宜。發(fā)酵完成的酸奶一次喝不完，為他們想一個(gè)保存方法：_______________。。發(fā)酵時(shí)間牛奶狀況2小時(shí)呈液態(tài)，無(wú)酸味4小時(shí)呈液態(tài)，略帶酸味6小時(shí)呈蛋花狀態(tài)，微酸8小時(shí)呈凝固狀，酸度適中26、某人做了以下試驗(yàn)：在標(biāo)本瓶?jī)?nèi)裝幾只蟑螂以及它們吃的食物，瓶口用白紗布封住，使瓶?jī)?nèi)透氣。白天用黑紙袋套在瓶外，使瓶?jī)?nèi)成為暗室；晚上揭開(kāi)黑紙袋，用燈照明，使瓶?jī)?nèi)成為白天。經(jīng)過(guò)一星期左右，蟑螂調(diào)整了自己的節(jié)律，在人工的“黑夜”活動(dòng)了。（1）判斷下列兩種行為屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為。蟑螂在黑夜活動(dòng)，屬于________行為；蟑螂在人工的“黑夜”活動(dòng)，屬于________行為。（2）蟑螂的生殖方式是________。（3）據(jù)圖判斷：蟑螂屬于哪一門(mén)哪一綱的動(dòng)物？你判斷的依據(jù)是什么？蟑螂屬于___________門(mén)_________綱；你的判斷依據(jù)：27、小陽(yáng)同學(xué)在課堂上學(xué)習(xí)了有關(guān)酵母菌發(fā)酵知識(shí)，對(duì)“發(fā)酵現(xiàn)象”產(chǎn)生了興趣，心想：酵母菌發(fā)酵受溫度影響嗎？回家后做了如圖所示改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)礦泉水瓶分別編為甲瓶和乙瓶，各裝入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升不同溫度的水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（7分）。礦泉水瓶現(xiàn)象（30分鐘后）甲瓶少量氣泡，氣球不膨大乙瓶大量氣泡，氣球____(1)瓶中酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生的氣體是，表中A處的現(xiàn)象為。(2)甲瓶和乙瓶形成了一組實(shí)驗(yàn)，變量是____。(3)為得到科學(xué)的結(jié)論，小陽(yáng)進(jìn)行了重復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：。(4)如果實(shí)驗(yàn)中將乙瓶的水溫由30℃變?yōu)?0℃，會(huì)有更好的實(shí)驗(yàn)效果嗎？____，請(qǐng)說(shuō)明理由：。28、【題文】某生物興趣小組為了探究微生物是食物腐敗的主要原因；尋找防止食物腐敗的簡(jiǎn)單方法，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

將新鮮的澄清的肉湯等量的放入如圖甲乙兩試管中；然后將兩支試管的肉湯煮沸，放置在溫暖的環(huán)境中，7天后觀察到乙試管中的肉湯依然澄清，甲試管中的肉湯變質(zhì)發(fā)臭，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，完成下列問(wèn)題：

（1）乙玻璃管彎曲的目的是下列哪一項(xiàng)？____。A．防止空氣進(jìn)入B．防止微生物進(jìn)入C．保持溫度不變D．防止肉湯蒸發(fā)（2）將甲乙兩試管中的肉湯煮沸的目的是什么？____

（3）將甲乙兩試管必須放置在相同的環(huán)境中是為了什么？____

（4）根據(jù)7天后觀察到的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是什么？____

（5）寫(xiě)出一種保存熟食的方法．____．評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題，共32分)29、某生物學(xué)習(xí)小組想探究種了萌發(fā)所需的外界條件，于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有蔭發(fā)能力的小麥種子，用五個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn)，其條件、結(jié)果如下表：（1）2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是________，3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是________，4號(hào)培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是________。（2）此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是________號(hào)。（3）實(shí)驗(yàn)證明種子的萌發(fā)需要________________________，光照對(duì)小麥種子的萌發(fā)________影響。（4）3號(hào)和5號(hào)能否形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？________為什么？______________________________________________________。30、利用胡蘿卜根的組織或細(xì)胞繁殖后代的方法屬于____。31、如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖；請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）A；B、C反映的動(dòng)物的發(fā)育方式是______；其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖A多了一個(gè)______（填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱）的發(fā)育階段。

（2）D；E兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式；分別是______、______；在D結(jié)構(gòu)中，鳥(niǎo)卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是______（填序號(hào)）；若要孵化成雛鳥(niǎo)，鳥(niǎo)卵須具備______和______等基本條件。

（3）對(duì)比ABCDE和F的生殖方式，F(xiàn)為_(kāi)_____生殖，成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的______緊密結(jié)合。32、我國(guó)在2016年10月17日發(fā)射的“神舟”十一號(hào)宇宙飛船上搭載有家蠶；用其進(jìn)行了“太空養(yǎng)蠶”的實(shí)驗(yàn)。如圖是家蠶發(fā)育的四個(gè)階段，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）填出圖中字母所對(duì)應(yīng)的階段名稱：A______；B______、C、______、D______。

（2）家蠶發(fā)育的正確順序依次是（用字母序號(hào)表示）：______。家蠶的發(fā)育過(guò)程稱為_(kāi)_____發(fā)育。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一個(gè)與家蠶發(fā)育過(guò)程相同的昆蟲(chóng)名稱：______。

（3）在家蠶的生活史中；在[______]階段經(jīng)過(guò)幾次蛻皮后開(kāi)始吐絲“作繭自縛”。要想得到更多的蠶絲，我們應(yīng)對(duì)這個(gè)階段進(jìn)行關(guān)注和研究。

（4）蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程與家蠶相比沒(méi)有[______]階段。

（5）家蠶是通過(guò)______（填“無(wú)性”或“有性”）生殖繁殖后代的。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】

我國(guó)生物科學(xué)家已成功地將人的血清蛋白基因?qū)肽膛５氖芫鸭?xì)胞中，由這樣的受精卵發(fā)育成的雌牛產(chǎn)的奶中含有人的血清蛋白，這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利用．通過(guò)此種技術(shù)，說(shuō)明了生物的性狀是由基因控制的．

故選B

【解析】【答案】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因；將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品．

2、B【分析】【解析】在面粉中加一些酵母菌，原因是酵母菌能將葡萄糖發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳遇熱膨脹，蒸熟的食物就會(huì)松軟多孔?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、C【分析】【分析】細(xì)菌菌落特征：菌落較?。恍螤畋砻婊蚬饣こ?，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌菌落特征：菌落較大；菌絲細(xì)長(zhǎng)，菌落疏松，成絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無(wú)固定大小，多有光澤，不易挑，有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色），因此菌落小，表面光滑粘稠的是細(xì)菌菌落。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌菌落和真菌菌落的特點(diǎn)。4、C【分析】解：兩棲動(dòng)物主要有青蛙；蟾蜍、大鯢、蠑螈等．兩棲動(dòng)物為雌雄異體；體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開(kāi)水，所以兩棲動(dòng)物的成體雖然生活在陸地上，但不能離水太遠(yuǎn)．兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能在水中生活，又可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，故C的說(shuō)法正確．

故選：C．

兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．

本題考查了兩棲動(dòng)物的特征，還考查了大家的審題能力．所以大家在做題時(shí)，一定要審好題，不要以點(diǎn)蓋面．【解析】C5、B【分析】【分析】此題考查特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別。掌握特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別是解答此題的關(guān)鍵。【解答】非特異性免疫是人生來(lái)就有，對(duì)多種病原體都有防御功能的免疫；特異性免疫是出生后獲得的，是得過(guò)某種傳染病或注射過(guò)疫苗后才有的，只針對(duì)某種特定的病原體或異物起作用的免疫，所以也叫后天免疫或獲得性免疫。故此題敘述錯(cuò)誤，B符合題意。故選B?！窘馕觥緽6、B【分析】解：A；制泡菜要用到乳酸桿菌；乳酸菌屬于細(xì)菌，通過(guò)分裂進(jìn)行生殖，在無(wú)氧的條件下；制酒要用到酵母菌，在無(wú)氧的條件下，酵母菌發(fā)酵能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，都需要在無(wú)氧的條件下進(jìn)行，A錯(cuò)誤；

B；米酒要用到酵母菌；制作泡菜要用到乳酸菌，制作泡菜和米酒所用菌種不同，B錯(cuò)誤；

C；酵母菌細(xì)胞向外突出形成芽體；進(jìn)行出芽生殖，也能進(jìn)行孢子生殖。制作泡菜用的乳酸菌只能進(jìn)行分裂生殖，C錯(cuò)誤；

D；作泡菜和米酒都利用菌種中的酶轉(zhuǎn)化葡萄糖；如釀酒酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，制作泡菜乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，D錯(cuò)誤。

故選：B。

微生物的發(fā)酵在食品的制作中應(yīng)用十分廣泛；如釀酒要用到酵母菌，制作泡菜要用到乳酸菌。

注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用，平時(shí)注意積累相關(guān)的例子?！窘馕觥緽7、B【分析】【解析】試題分析：傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)，傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)，所以只要切斷傳染病的流行的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)，故傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，故B符合題意?？键c(diǎn)：本題考查的是傳染病的預(yù)防措施?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共9題，共18分)8、花藥花絲精子柱頭花柱子房卵細(xì)胞胚珠【分析】【解答】一朵完整的花由花柄；花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊組成；雄蕊包括花藥和花絲，雌蕊包括柱頭、花柱和子房，雄蕊的花藥中有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)。雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)。

故答案為：花藥；花絲；精子；柱頭；花柱；子房；卵細(xì)胞；胚珠。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，掌握好花的基本結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。9、球菌桿菌【分析】解：細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)：細(xì)菌是單細(xì)胞細(xì)胞生物；個(gè)體微小，有球狀；桿狀、螺旋狀等不同的形態(tài)，因此細(xì)菌可分為球菌、桿菌、螺旋菌．細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、只有DNA，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外面莢膜、鞭毛，細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，因此營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)．

故答案為：球菌；桿菌．

大多數(shù)細(xì)菌不能直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物；必須靠現(xiàn)成的有機(jī)物為“食物”，屬于異養(yǎng)．營(yíng)養(yǎng)包括寄生和腐生兩種，像枯草桿菌依靠分解動(dòng)物的尸體和糞便或植物的枯枝落葉維持生活，屬于腐生；而有些細(xì)菌從活的動(dòng)植物體內(nèi)吸收有機(jī)物，應(yīng)寄生生活，如痢疾桿菌．腐生的細(xì)菌和真菌能將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，被綠色植物進(jìn)行光合作用利用來(lái)制造有機(jī)物，對(duì)促進(jìn)自然界物質(zhì)的循環(huán)起著非常重要的作用．

對(duì)于細(xì)菌的知識(shí)，可通過(guò)對(duì)比病毒、真菌的知識(shí)進(jìn)行掌握．【解析】球菌桿菌10、生物圈環(huán)境【分析】解：生物圈是地球上的所有生物與生物生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；是地球上所有生物共同的家園，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面．

故答案為：生物圈；環(huán)境．

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物圈的概念．解答時(shí)可以從生物圈的概念；范圍方面來(lái)切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍．【解析】生物圈環(huán)境11、略

【分析】試題分析：動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)，動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物行為，不僅包括身體的運(yùn)動(dòng)，還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等，動(dòng)物行為是動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或體內(nèi)刺激作出的反應(yīng)，主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控，還受內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)?？键c(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物行為的調(diào)控，解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的產(chǎn)生主要是動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或體內(nèi)刺激作出的反應(yīng)，主要受神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)控?！窘馕觥俊敬鸢浮可窠?jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)12、略

【分析】

在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中；經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞．受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．這說(shuō)明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定．由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整個(gè)人群中男女性別之比大致1：1．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人的性別遺傳．性染色體有X染色體和Y染色體；一對(duì)性染色體為XX時(shí)為女性，一對(duì)性染色體為XY時(shí)為男性．

13、略

【分析】

（1）圖中1花粉．植物開(kāi)花后；花粉從花藥中散發(fā)出來(lái)，通過(guò)一定的方式落到雌蕊的柱頭的過(guò)程叫傳粉．

（2）；（3）圖中4花粉管花粉受柱頭黏液的刺激長(zhǎng)出花粉管；花粉管通過(guò)花柱進(jìn)2子房，一直到達(dá)胚珠，花粉管內(nèi)具有精子，花粉管穿過(guò)花柱到達(dá)子房胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個(gè)精子，其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合，形成受精卵．另一個(gè)精子與中央極核融合形成受精極核．這個(gè)過(guò)程稱為雙受精．雙受精現(xiàn)象是被子植物特有的受精方式．受精作用完成后，花萼、花瓣、柱頭、花柱等結(jié)構(gòu)都逐漸凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，在果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚．

故答案為：（1）花粉花藥傳粉。

（2）花粉管胚珠6卵細(xì)胞受精。

（3）胚果實(shí)．

【解析】【答案】此題考查花的結(jié)構(gòu)；傳粉和受精、果實(shí)和種子的形成的知識(shí)；據(jù)此答題．

14、略

【分析】

（1）；有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易排出和分解；隨著食物鏈和食物網(wǎng)逐級(jí)積累．在一條食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多．在資料中提到的幾種生物，存在食物鏈：浮游植物→蝦→小魚(yú)→抹香鯨．因此體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是鯨魚(yú)．

（2）；抹香鯨和棕頸鷺的體內(nèi)都有脊柱；因此同屬于脊椎動(dòng)物門(mén)．

（3）；鯨魚(yú)是哺乳動(dòng)物用肺呼吸．

（4）；鳥(niǎo)類的主要飛行器官是翼；翼上生有大型正羽，所以其上的羽毛被油污覆蓋后，就無(wú)法飛行．

（5）；生物的多樣性包括物種的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)會(huì)加速生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施．

故答案為：

（1）A；

（2）脊椎；

（3）肺；

（4）翼；

（5）生態(tài)系統(tǒng)．

【解析】【答案】此題是一個(gè)綜合性的題目；涉及有毒物質(zhì)的傳遞；動(dòng)物的分類、變異等方面的知識(shí)，分析解答．

15、略

【分析】【解析】試題分析：標(biāo)準(zhǔn)體重的千克數(shù)=身高厘米數(shù)-105?？键c(diǎn)：此題考查的是標(biāo)準(zhǔn)體重的計(jì)算方法?！窘馕觥俊敬鸢浮可砀撸ɡ迕祝?6、生態(tài)系統(tǒng)【分析】【解答】解：生態(tài)農(nóng)業(yè)是通過(guò)建立人工生態(tài)系統(tǒng)；形成生態(tài)上與經(jīng)濟(jì)上兩個(gè)良性循環(huán)，經(jīng)濟(jì)；生態(tài)、社會(huì)三大效益的統(tǒng)一．

故答案為：生態(tài)系統(tǒng)。

【分析】生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)原理，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗(yàn)建立起來(lái)的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)體系．它要求把發(fā)展糧食與多種經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)，發(fā)展大田種植與林、牧、副、漁業(yè)，發(fā)展大農(nóng)業(yè)與第二、三產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來(lái)，利用傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)精華和現(xiàn)代科技成果，通過(guò)人工設(shè)計(jì)生態(tài)工程、協(xié)調(diào)發(fā)展與環(huán)境之間、資源利用與保護(hù)之間的矛盾，形成生態(tài)上與經(jīng)濟(jì)上兩個(gè)良性循環(huán)，經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)三大效益的統(tǒng)一．三、判斷題(共8題，共16分)17、×【分析】【解答】想讓一棵蘋(píng)果樹(shù)結(jié)出多種口味的蘋(píng)果；可采用嫁接的方法，而非扦插。

【分析】本題主要考查無(wú)性生殖在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用。18、×【分析】此題考查的是動(dòng)物行為的類型，解答此題需要理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)。動(dòng)物的攻擊行為是指同種個(gè)體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗。在動(dòng)物界中；同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物；配偶，搶占巢區(qū)、領(lǐng)域而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗?！肮纺煤淖印辈粚儆诠粜袨槭莿?dòng)物的取食行為。

故選B。【解析】B19、A【分析】此題主要考查的是骨髓的分布和功能的知識(shí)，可以從骨髓特性和功能方面來(lái)切入。人體內(nèi)的骨髓有兩種；一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓。幼年時(shí)人的骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的紅骨髓轉(zhuǎn)變成了黃骨髓失去造血功能。但當(dāng)人體大量失血時(shí)，骨髓腔里的黃骨髓還可以轉(zhuǎn)化為紅骨髓，恢復(fù)造血的功能。在人的骨松質(zhì)里有紅骨髓，終生具有造血功能，故此題說(shuō)法正確。

故選A。解答此題的關(guān)鍵是理解骨髓位于骨髓腔和骨松質(zhì)中，紅骨髓，終生具有造血功能。【解析】A20、×【分析】解：只有蛙和蟾蜍這類兩棲動(dòng)物；即無(wú)尾目可以在陸地上生活，而其他兩棲類動(dòng)物如：無(wú)足目（如蚓螈）營(yíng)穴居生活，不會(huì)在地面活動(dòng)，有尾目（如大鯢；螈）對(duì)水的依賴很大且有隱匿的習(xí)性，所以也不會(huì)常在陸地上生活，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×

兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中；用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，如青蛙等．

本題考查兩棲動(dòng)物的定義，注重基礎(chǔ)，題目較易．【解析】times21、×【分析】解：人類具有動(dòng)物的基本特征；但是人和動(dòng)物，也有根本的區(qū)別，如人類具有語(yǔ)言思想意識(shí)，能制造工具，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)。動(dòng)物只能使用簡(jiǎn)單工具，不能制造工具，沒(méi)有創(chuàng)造性勞動(dòng)，故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：×。

人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿。在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語(yǔ)言的產(chǎn)生。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解人與動(dòng)物的根本區(qū)別?！窘馕觥俊?2、√【分析】試題分析：變異是指親代間和子代個(gè)體間的差異，根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異，由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，能夠遺傳給后代的屬于可遺傳的變異，僅由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，也不能夠遺傳給后代的變異屬于不可遺傳的變異，故同種生物之間存在的各種差異，這都源于生物的變異，故題干的敘述是正確的?？键c(diǎn)：本題考查的是生物變異的類型，解答此類題目的關(guān)鍵是理解變異的原因。【解析】【答案】對(duì)23、×【分析】試題分析：蝗蟲(chóng)的發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的，剛孵化出來(lái)的幼蟲(chóng)的形態(tài)和生活習(xí)性和成蟲(chóng)差不多，只是身體小，沒(méi)有翅膀，不會(huì)飛只會(huì)跳，取食植物的葉子，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟，經(jīng)過(guò)5次蛻皮后，長(zhǎng)出翅膀能飛變成成蟲(chóng)，所以蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程包括受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期稱為不完全變態(tài)發(fā)育，蝗蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的形態(tài)和生活習(xí)性沒(méi)有太大差異，故題干的敘述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程，解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)和不完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)24、×【分析】【解答】由于各種細(xì)菌；真菌等微生物；接觸到食物，并利用食物上的有機(jī)物，發(fā)育繁殖．期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，如保存牛奶的巴氏消毒法．

故答案為：×

【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共36分)25、（1）乳酸菌分裂乳酸

（2）高溫滅菌，防止雜菌污染

（3）接種

（4）控制單一變量

（5）制作酸奶的適宜溫度是40℃（意思對(duì)即可）

（6）8冰箱冷藏【分析】【分析】本題考查發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。解題的關(guān)鍵是理解制作酸奶的基本方法、注意事項(xiàng)并能理解科學(xué)探究?！窘獯稹课⑸锏陌l(fā)酵在食品的制作中應(yīng)用十分廣泛，制作酸奶要用到乳酸菌。酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，其原理是在無(wú)氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，易于消化，所以具有甜酸風(fēng)味。對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。（1）據(jù)分析可見(jiàn)：制作酸奶要用到乳酸菌，它只能在無(wú)氧的條件下發(fā)酵，因此玻璃杯必須密封。它通過(guò)分裂方式快速繁殖，其分解有機(jī)物產(chǎn)生的大量乳酸，可抑制雜菌的生長(zhǎng)繁殖。（2）制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是滅菌。（3）培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的方法步驟包括配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、接種、和恒溫培養(yǎng)。將酸奶加入到牛奶中，相當(dāng)于接種。（4）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。本實(shí)驗(yàn)除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同，目的是控制單一變量。（5）據(jù)柱狀圖可見(jiàn)：制作酸奶的適宜溫度是40℃。（6）據(jù)表中數(shù)據(jù)可見(jiàn)：制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間以8小時(shí)為宜。應(yīng)冰箱冷藏?！窘馕觥浚?）乳酸菌分裂乳酸（2）高溫滅菌，防止雜菌污染（3）接種（4）控制單一變量（5）制作酸奶的適宜溫度是40℃（意思對(duì)即可）（6）8冰箱冷藏26、（1）先天性行為學(xué)習(xí)行為

（2）卵生（或有性生殖）

（3）節(jié)肢動(dòng)物昆蟲(chóng)因?yàn)樗?對(duì)足和2對(duì)翅，且足和觸角分節(jié)【分析】【分析】此題考查了昆蟲(chóng)的生殖特點(diǎn)、動(dòng)物的行為、動(dòng)物的分類等基礎(chǔ)知識(shí)。明確昆蟲(chóng)的生殖特點(diǎn)、動(dòng)物的行為特點(diǎn)、動(dòng)物的分類等基礎(chǔ)知識(shí)是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新行為。蟑螂在黑夜活動(dòng)，屬于先天性行為；蟑螂在人工的“黑夜”活動(dòng)，屬于學(xué)習(xí)行為行為。

（2）蟑螂的生殖方式是卵生；發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)發(fā)育。

（3）節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)。節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲(chóng)綱的主要特征是身體分為頭、胸、腹三部分，一般有三對(duì)足、兩對(duì)翅。蟑螂屬于節(jié)肢動(dòng)物的昆蟲(chóng)綱，因?yàn)樽愫陀|角分節(jié)；有三對(duì)足和兩對(duì)翅；體表有外骨骼?！窘馕觥浚?）先天性行為學(xué)習(xí)行為（2）卵生（或有性生殖）（3）節(jié)肢動(dòng)物昆蟲(chóng)因?yàn)樗?對(duì)足和2對(duì)翅，且足和觸角分節(jié)27、略

【分析】在沒(méi)有氧的條件下，酵母菌能夠?qū)⑵咸烟欠纸鉃槎趸己途凭?，甲乙兩個(gè)瓶進(jìn)行對(duì)照，實(shí)驗(yàn)的變量是溫度，由兩個(gè)瓶?jī)?nèi)的氣泡多少可以知道，溫度30度使酵母菌的發(fā)酵作用強(qiáng)于10度時(shí)，說(shuō)明酵母菌發(fā)酵受溫度影響，酵母菌的發(fā)酵需要適宜的溫度?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)二氧化碳。脹（膨）大。(2)對(duì)照。溫度(3)酵母菌發(fā)酵受溫度影響（溫度對(duì)酵母菌發(fā)酵有影響等其它合理答案）(4)不會(huì)（或否）。80℃熱水會(huì)殺死（或抑制）酵母菌（或酵母菌的生存需要適宜的溫度等合理答案）28、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）甲中的玻璃管是直的；因此空氣中的微生物能通過(guò)豎直的玻璃管進(jìn)入到肉湯中，來(lái)分解肉湯中的有機(jī)物，使得肉湯腐敗變質(zhì)．而乙中的玻璃管是彎曲的，可以把空氣中的細(xì)菌等微生物阻擋在丙試管之外，從而使得丙試管中的肉湯保持新鮮．所以乙玻璃管彎曲的目的是防止微生物進(jìn)入，故選B．

（2）高溫可以殺死細(xì)菌等微生物；因此將甲乙兩試管中的肉湯煮沸的目的是將肉湯中的微生物（細(xì)菌）殺死．

（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)；除了有無(wú)細(xì)菌外，其它條件都一樣．因此將甲乙兩試管必須放置在相同的環(huán)境中是為了控制單一變量．

（4）甲中的玻璃管是直的；因此空氣中的微生物能通過(guò)豎直的玻璃管進(jìn)入到肉湯中，來(lái)分解肉湯中的有機(jī)物，使得肉湯腐敗變質(zhì)．而乙中的玻璃管是彎曲的，可以把空氣中的細(xì)菌等微生物阻擋在乙試管之外，從而使得乙試管中的肉湯保持新鮮．因此可以得出的結(jié)論是空氣中的微生物使肉湯變質(zhì)發(fā)臭．

（5）保存熟食的方法有：放置在冰箱；或用保鮮膜密封保存，或真空包裝，或冷凍保存等．

考點(diǎn)：探究種子萌發(fā)的條件．【解析】【答案】（1）B；

（2）將肉湯中的微生物（細(xì)菌）殺死；

（3）控制單一變量；

（4）是空氣中的微生物使肉湯變質(zhì)發(fā)臭；

（5）放置在冰箱．五、簡(jiǎn)答題(共4題，共32分)29、（1）適量充足不萌發(fā)。

（2）1

（3）適宜的溫度；一定的水分、充足的空氣沒(méi)有。

（4）不能變量不唯一（不能控制單一變量）【分析】【分析】本題考查探究種子萌發(fā)的條件，解題的關(guān)鍵是理解探究實(shí)驗(yàn)的基本步驟，控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則?！窘獯稹浚?）由題可知1號(hào)培養(yǎng)皿滿足條件應(yīng)為對(duì)照組；其它培養(yǎng)皿中種子為實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的惟一性。1和2號(hào)要想形成對(duì)照，已有空氣這一變量，所以水分應(yīng)相同為適宜；同理3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是充足；而4號(hào)培養(yǎng)皿種子由于溫度較低，不滿足種子萌發(fā)的條件，故不萌發(fā)，且1和4對(duì)照可得其變量為溫度。

（2）通過(guò)（1）分析可知；1號(hào)是對(duì)照組，1號(hào)和2號(hào)對(duì)比變量是空氣；1號(hào)和3號(hào)對(duì)比變量水分；1號(hào)和4號(hào)對(duì)比，變量是溫度，1號(hào)和5號(hào)對(duì)比，變量是光照，所以探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照組是1號(hào)。

（3）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)分析，種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、適宜的水分和充足的空氣。同時(shí)，可以1號(hào)和5號(hào)比較，種子均萌發(fā)，結(jié)果說(shuō)明光照對(duì)小麥種子的萌發(fā)沒(méi)有影響。（4）3號(hào)和5號(hào)不能形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了光照和水分兩個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，實(shí)驗(yàn)變量不惟一。【解析】（1）適量充足不萌發(fā)。

（2）1

（3）適宜的溫度；一定的水分、充足的空氣沒(méi)有。

（4）不能變量不唯一（不能控制單一變量）30、植物組織培養(yǎng)【分析】【分析】本題主要考查植物的組織培養(yǎng)。掌握組織培養(yǎng)的概念和過(guò)程是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹恐参锏慕M織培養(yǎng)是指在無(wú)菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過(guò)細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。如