2025年滬教新版七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版七年級生物下冊月考試卷679考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如圖是模擬呼吸運動的模式圖，下列描述正確的是（）A.a模擬呼氣動作，膈肌收縮；b模擬吸氣動作，膈肌舒張B.a模擬呼氣動作，膈肌舒張；b模擬吸氣動作，膈肌收縮C.a模擬吸氣動作，膈肌收縮；b模擬呼氣動作，膈肌舒張D.a模擬吸氣動作，膈肌舒張；b模擬呼氣動作，膈肌收縮2、下列不屬于生物基本特征的是（）A.能夠繁殖B.能生長、發(fā)育C.能運動和發(fā)聲D.能適應(yīng)和影響環(huán)境3、長期使用耳機可能損傷對聲波敏感的細胞，使聽力下降。這些細胞位于如圖中的A.①B.②C.③D.④4、俗話說“食不言；寢不語”。吃飯時不能大聲談笑是有科學(xué)道理的，原因是。

A.食物容易由咽誤入氣管B.流經(jīng)消化器官的血量減少，不利于消化C.有利于保護聲帶D.唾液腺分泌唾液的量減少5、某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時，視野中除了細胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片但異物不動．則異物可能位于（）A.目鏡B.物鏡C.裝片D.反光鏡6、眼睛；血液、唾液腺依次屬于（）

A.組織；器官、組織。

B.器官；組織、器官。

C.器官；組織、組織。

D.組織；組織、器官。

7、下列食物鏈中，正確的是（）A.草→兔子→狐貍B.植物遺體→真菌→動物C.貓頭鷹→老虎→種子D.青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、生物的生殖和發(fā)育是生命的基本特征；它維持種族的延續(xù)，從而使地球上的生物生生不息．請你仔細觀察下圖植物有性生殖和發(fā)育過程，回答下列問題．

（1）圖B表示植物的______過程；屬于______類型．

（2）當(dāng)雌蕊完成受粉后；花粉粒受到柱頭分泌的黏液的剌激，開始萌發(fā)形成花粉管，花粉管中的______與⑤______結(jié)合形成受精卵，該過程叫______．

（3）B圖中能夠形成C的是______；能夠形成D的是______．

（4）如果B圖所示的過程遇上陰雨天，會出現(xiàn)什么結(jié)果？______，說明______．9、動物的行為就是指動物的各種運動方式，如爬行、奔跑、游泳、跳躍等．______．（判斷對錯）10、下圖是血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖；請結(jié)合圖回憶并回答．

（1）圖中所示血管是____血管，這種血管的結(jié)構(gòu)特點是：____．

（2）圖中紅細胞是成熟的，它沒有____（一種細胞結(jié)構(gòu)）；富含血紅蛋白，該物質(zhì)的特點：____．

（3）從圖中可以看出，組織細胞產(chǎn)生的“二氧化碳”的大部分和“其他廢物”進入血液后主要被____運走．11、如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）圖中的9所指的是____，內(nèi)流____血．圖7中所指的是____，內(nèi)流____血．

（2）血液由4射出，流經(jīng)5、7、8到1的循環(huán)途經(jīng)叫____；

（3）由F到E處，血液成分發(fā)生的變化是____．

（4）心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[____]____；它是血液循環(huán)的起點．

12、語言的產(chǎn)生給人類的發(fā)展帶來了本質(zhì)的變化．____．13、生物圈的范圍包括____的底部、____的大部和____的表面。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、細胞分裂過程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個子細胞中。（）15、根毛是成熟區(qū)的表皮細胞向外凸起形成的,它增大了根的表面積。16、被子植物受精后，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成果實，受精卵發(fā)育成胚．17、藻類，苔蘚等植物能進行光合作用等復(fù)雜功能，但由于沒有真根要生活在富含水的環(huán)境中．（判斷對錯）18、所有生物體都是由細胞構(gòu)成的。19、若在顯微鏡下觀察到的物像在視野的右方，要想把物像調(diào)到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本移向左方．______（判斷對錯）20、關(guān)于葉綠體的起源，有兩種假說，其中內(nèi)共生假說認為，葉綠體的祖先是藍藻或光合細菌。______（判斷對錯）21、當(dāng)我們觀察綠葉的顏色時，會發(fā)現(xiàn)一般葉片的上表面顏色較深，而葉片下表面的顏色較淺。葉片上表面顏色深的主要原因是上表皮細胞里有很多葉綠素。22、合理的飲食不僅需要一定數(shù)量的營養(yǎng)物質(zhì)，還要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣．評卷人得分四、簡答題(共4題，共32分)23、判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。（1）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。（2）生物多樣性的內(nèi)容包括：物種多樣性、細胞多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。（3）綠色開花植物的器官包括根、莖、葉、花、果實、種子。（4）氣孔只是植物進行蒸騰作用的“門戶”。24、如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中；昆蟲；吃草子鳥、兔都以禾谷類為食，食蟲鳥能夠捕食昆蟲，又可被鷹捕食，鷹還可捕食吃草子鳥和兔．請寫出該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈______；并指出該食物鏈中的生產(chǎn)者是______，次級消費者是______．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中；圖中沒有標(biāo)出的生物成分是______．它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______．

（3）能量在沿著食物鏈流動的過程中是______．25、如圖是人體部分生理活動示意圖（①～⑥表示物質(zhì)）。請據(jù)圖回答：

（1）圖中物質(zhì)①由消化道進入血液的生理過程是______。

（2）圖中②代表的物質(zhì)是______；⑤代表的物質(zhì)有______。

（3）與血液成分相比，④中不含______。26、如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)；及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖。請分析回答問題。

（1）甲圖表示吸氣狀態(tài)；此時膈肌______，膈的位置下降，胸腔容積擴大，肺內(nèi)氣體壓力______，氣體被吸入。

（2）當(dāng)肋骨間肌肉的狀態(tài)是______時；人體就會處于乙圖所示的呼氣狀態(tài)。

（3）吸氣動作和呼氣動作交替；實現(xiàn)了______與外界的氣體交換。

（4）丙圖中A表示______，B表示______，該圖表示肺泡與______之間的氣體交換。評卷人得分五、實驗探究題(共1題，共7分)27、【題文】實驗設(shè)計與探究：

（1）在下表1-3號試管中分別放入等量的饅頭碎屑；饅頭碎屑、饅頭塊。在此基礎(chǔ)上請你設(shè)計一個探究饅頭在口腔中的變化的實驗。（完成表格）

。瓶號。

加入清水。

加入唾液。

振蕩。

均勻。

處理溫度。

冷卻后加碘液。

1

0

2毫升。

√

37℃

2滴。

2

37℃

2滴。

3

37℃

2滴。

（2）實驗裝置為什么要放入37℃溫水中處理？為什么？

____。

（3）當(dāng)體溫升高時；對消化酶的作用有什么影響？

____。

（4）不變藍色的是____號試管，結(jié)論____。

（5）饅頭變甜與____的分泌及____和____的作用都有關(guān)系。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】解：吸氣過程：吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動．圖中a膈肌舒張，膈肌頂部升高，肺縮小，表示呼氣，圖中b膈肌收縮；膈肌頂部下降，肺擴張，表示吸氣．

故選；B．

本題考查的是在吸氣和呼氣時膈?。恍乩⒎我约胺蝺?nèi)氣壓的變化的情況．

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握吸氣呼吸時膈肌胸廓肺的狀態(tài)．【解析】【答案】B2、C【分析】解：據(jù)分析可見：A；B、D都屬于生物基本特征；A、B、D不符合題意；

C；能運動發(fā)聲不屬于生物的基本特征；如植物不能移動位置、發(fā)出聲音。C符合題意；

故選：C。

生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構(gòu)成的；生物都能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．解答時結(jié)合題意從生物的特征切入。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．【解析】C3、C【分析】【分析】此題考查了耳的基本結(jié)構(gòu)和功能。掌握耳的結(jié)構(gòu)和聽覺的形成過程，明確聽覺的感受器是解題的關(guān)鍵。【解答】據(jù)圖可知，①是聽小骨，②是半規(guī)管，③是耳蝸，④是鼓膜。耳分為外耳、中耳、內(nèi)耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨組成，內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。當(dāng)外界聲波經(jīng)過外耳道傳導(dǎo)鼓膜時，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域（聽覺中樞），這樣就產(chǎn)生了聽覺。因此感受聲波刺激的細胞位于內(nèi)耳的③耳蝸內(nèi)。故C符合題意。故選C?！窘馕觥緾4、A【分析】【分析】此題考查的是消化系統(tǒng)及呼吸系統(tǒng)組成的有關(guān)知識，較為基礎(chǔ)，熟練掌握有關(guān)基礎(chǔ)知識是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹肯到y(tǒng)中，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；呼吸系統(tǒng)中，呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管和支氣管。因此咽是食物和氣體的共同通道，此處有會厭軟骨，吞咽食物時可以將氣管蓋住，防止食物誤入氣管。若吃飯時大聲談笑，就會使會厭軟骨來不及蓋住氣管，食物容易由咽誤入氣管。A正確。故選A?！窘馕觥緼5、A【分析】解：顯微鏡視野中如果出現(xiàn)污點只有可能出現(xiàn)在目鏡；物鏡或玻片上；不會出現(xiàn)在反光鏡上。因為反光鏡上的污點只會多少影響視野的明亮程度，不會出現(xiàn)在視野中。在觀察細胞時，視野中出現(xiàn)了一個污點，轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片但異物不動，說明污點在目鏡上。

故選：A。

此題是一道基礎(chǔ)知識題；考查的是判斷顯微鏡視野中污點的位置．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本．明確判斷辦法．【解析】A6、B【分析】

眼睛最外面起保護作用的是上皮組織；其內(nèi)有豐富的血管和神經(jīng)，血管壁及內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見眼睛是由不同的組織構(gòu)成的一個器官；血液有營養(yǎng)；保護等作用，屬于結(jié)締組織；唾液腺的上皮屬于上皮組織，其內(nèi)有豐富的血管和神經(jīng)，血管壁及內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見唾液腺也是由不同的組織構(gòu)成的一個器官．可見B符合題意．

故選：B

【解析】【答案】細胞除病毒以外；生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位是細胞．組織是細胞分化的結(jié)果，細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)；功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)．系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成．據(jù)此答題．

7、A【分析】【分析】食物鏈的寫法是：起點是生產(chǎn)者；依次是初級消費者→次級消費者→三級消費者→終點是最高級別的消費者，中間用箭頭連接，箭頭總是指向捕食者，食物鏈中不包括非生物成分和分解者。

【點評】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是知道食物鏈主要描述的是生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，所以不包括其他成分。二、填空題(共6題，共12分)8、傳粉；自花傳粉；精子；卵細胞；受精；[8]子房；[9]胚珠；果實凋落；果實（種子）的形成，受精很關(guān)鍵【分析】解：（1）由圖可以看出該植物是雄蕊花藥里的花粉散落出來；落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉．兩性花的雄蕊花藥里的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過程，叫做自花傳粉，也叫自交．自花傳粉的植物必然是兩性花，而且一朵花中的雌蕊與雄蕊必須同時成熟．自然界中自花傳粉的植物比較少，如大麥；小麥、大豆、豆角、稻子、豌豆、指甲花等．雄蕊花藥里的花粉，經(jīng)過風(fēng)力，水力，昆蟲或人的活動把花粉通過不同途徑傳播到雌蕊的花柱上的過程叫異花傳粉．依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花，依靠昆蟲等傳粉的花叫蟲媒花．此題中花粉落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過程，所以叫做自花傳粉．

（2）如圖：花粉經(jīng)過風(fēng)或其它媒介的作用落到雌蕊的柱頭上；這個過程叫傳粉．花粉粒受到柱頭上黏液的刺激開始萌發(fā)生出花粉管，花粉管不斷伸長到達子房，進入子房內(nèi)的胚珠內(nèi)部，釋放出精子與胚珠里的卵細胞結(jié)合形成受精卵，這個過程叫受精．

（3）傳粉和受精完成以后；花萼凋落或存留，花冠；雄蕊都凋落，柱頭和花柱凋落，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育．子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，子房發(fā)育成果實．圖中C為果實，是有[8]子房發(fā)育而來的；D種子是由[9]胚珠發(fā)育而來的；如下圖所示：

（4）異花傳粉的植物容易受到外界環(huán)境因素的制約；如遇到連陰雨的天氣，會影響到昆蟲前來傳粉的機會，不能傳粉，就完不成受精，所以結(jié)果率會下降．由此看來果實（種子）的形成，受精很關(guān)鍵．

故答案為：（1）傳粉；自花傳粉。

（2）精子；卵細胞；受精。

（3）[8]子房；[9]胚珠。

（4）果實凋落；果實（種子）的形成；受精很關(guān)鍵。

此題考查的是植物傳粉受精；傳粉方式，果實種子形成和發(fā)育等知識，據(jù)此解答．

雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接的關(guān)系．綠色植物有性生殖中的傳粉、受精以及果實和種子的形成是考試的重點，也是難點，尤其是果實和種子的形成容易出現(xiàn)錯誤，做題時要注意．【解析】傳粉；自花傳粉；精子；卵細胞；受精；[8]子房；[9]胚珠；果實凋落；果實（種子）的形成，受精很關(guān)鍵9、×【分析】解：動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為；動物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運動；動物的運動方式多種多樣，不同種動物的同一行為可能要通過不同的運動方式去完成．如動物的取食行為，魚通過游泳的運動方式去完成，而陸生動物要通過行走或奔跑的運動方式來完成，因此動物行為和動物的運動方式不是一回事．

故答案為：×

動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動．包括身體的運動；靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等．

不要把動物行為和動物的運動方式搞混了．【解析】×10、略

【分析】

（1）圖中所示血管只允許紅細胞呈單行通過；故屬于毛細血管，該種血管的特點是：管壁非常薄，只有一層扁平上皮細胞構(gòu)成；管腔窄，只允許紅細胞呈單行通過．

（2）成熟的紅細胞沒有細胞核；含有一種叫做血紅蛋白的物質(zhì)，該物質(zhì)的特性是：在氧氣含量高的地方容易與氧氣結(jié)合，在氧氣含量低的地方容易與氧氣分離；

（3）血漿的功能是運載血細胞；運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物，故組織細胞產(chǎn)生的“二氧化碳”的大部分和“其他廢物”進入血液后主要被血漿運走；

故答案為：（1）毛細；管壁非常??；只有一層扁平上皮細胞構(gòu)成；管腔窄，只允許紅細胞呈單行通過．

（2）細胞核；在氧氣含量高的地方容易與氧氣結(jié)合；在氧氣含量低的地方容易與氧氣分離．

（3）血漿。

【解析】【答案】根據(jù)三種血管的特點判斷圖中血管類型；根據(jù)成熟的紅細胞沒有細胞核；富含血紅蛋白，血紅蛋白的特點是在氧含量高的地方與氧結(jié)合，在氧含量低的地方與氧分離；根據(jù)血漿的功能是運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物進行分析回答．

11、略

【分析】

在血液循環(huán)和氣體交換示意圖中各標(biāo)號的名稱是1右心房；2右心室，3左心房，4左心室，5動脈瓣，6肺靜脈，7體動脈，8體靜脈，9肺動脈，A為肺泡外毛細血管，B為組織處毛細血管．

（1）9為肺動脈；內(nèi)流靜脈血，7為主動脈，內(nèi)流動脈血．關(guān)于血管與血液，可簡記為“體循環(huán)中，動流動，靜流靜，肺循環(huán)中，動流靜，靜流動．”

（2）體循環(huán)是4→5→7→B→8→1；肺循環(huán)是3→9→A→6→2

（3）經(jīng)過體循環(huán)后；由于組織細胞要進行生理活動消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，所以血液成分由動脈血變成了靜脈血．

（4）在心臟的結(jié)構(gòu)中；左心室為體循環(huán)的起點，循環(huán)路線長，所以左心室的壁最厚，里面流的是含氧豐富的動脈血．

故答案為：（1）肺動脈靜脈血主動脈動脈血（2）體循環(huán)（3）動脈血變靜脈血。

（或氧氣減少；二氧化碳增多）（4）[4]左心室體。

【解析】【答案】本題是關(guān)于血液循環(huán)和氣體交換相關(guān)知識的填圖題；做此類題首先明確血液循環(huán)的途徑和血液在組織里及肺泡里的氣體交換后血液成分的變化．血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，體循環(huán)的路線：左心室的血液射入主動脈，沿動脈到全身各部的毛細血管，然后匯入小靜脈，大靜脈，最后經(jīng)上腔靜脈和下腔靜脈回到右心房，由動脈血變?yōu)殪o脈血．肺循環(huán)的路線是：右心室的血液經(jīng)肺動脈只到達肺毛細血管，在肺內(nèi)毛細血管中同肺泡內(nèi)的氣體進行氣體交換，排出二氧化碳吸進氧氣，血液變成鮮紅色的動脈血，經(jīng)肺靜脈回左心房，由靜脈血變?yōu)閯用}血．含氧豐富的血液是動脈血，為鮮紅色；含氧少的血液為靜脈血，為暗紅色，據(jù)此可以解答本題．

12、略

【分析】

從人類進化和發(fā)展的過程不難看出：直立行走使人的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化；勞動改善了人類的生存空間；隨著勞動水平的逐漸提高；腦結(jié)構(gòu)和功能的分化日趨完善；語言的產(chǎn)生更給人類的發(fā)展帶來了本質(zhì)的變化．以上這些變化還不斷提高了人類的文明程度．在上述過程中，人類社會逐漸發(fā)展起來．

故答案為：√

【解析】【答案】此題主要考查的是生命的起源和人類的起源的知識；思考作答．

13、大氣圈水圈巖石圈【分析】【解答】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

【分析】本題考查的是生物圈的知識。三、判斷題(共9題，共18分)14、√【分析】試題分析：細胞分裂的具體過程是：細胞分裂時細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核，最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁，這樣，一個細胞就分裂成為兩個細胞，動物細胞是原來細胞中央的細胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細胞，植物細胞是在中央形成新的細胞壁和細胞膜，由一個分成兩個，可見在細胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細胞核，細胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，這樣，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞和原細胞的染色體相同和數(shù)目也相同，保證了新細胞和原細胞遺傳物質(zhì)一樣，故題干的敘述是正確的?？键c：本題考查的是細胞分裂的過程，解答此題需要理解細胞分裂的過程?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?5、√【分析】試題分析：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)，成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和無機鹽的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面積，根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分，成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機鹽，因此植物吸收水分的主要部位是根尖，故題干的說法正確?？键c：本題考查的是根尖的功能?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?6、×【分析】【解答】植物在完成受精作用后；子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子不是果實，受精卵發(fā)育成胚．因此題干的說法不正確，故答案為：錯誤．

【分析】一朵花完成傳粉、受精后，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，據(jù)此答題．17、A【分析】【解答】解：藻類和苔蘚植物的細胞內(nèi)都含有葉綠體；在光下都能進行光合作用．藻類沒有根；莖、葉等器官的分化，大部分生活在水中，但也有少數(shù)生活在陰濕的陸地環(huán)境中；由于苔蘚植物只有莖和葉的分化，沒有根，體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，因此大多生活在陰濕的陸地環(huán)境中．且藻類和苔蘚植物的生殖離不開水，因此藻類，苔蘚等植物都要生活在富含水的環(huán)境中．故說法正確．

故答案為：√．

【分析】藻類植物有單細胞的和多細胞的；大部分生活在水中，沒有根；莖、葉等器官的分化；

苔蘚植物生活在陰濕的陸地環(huán)境中；有莖和葉的分化，沒有根，體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織；

藻類、苔蘚植物的細胞內(nèi)含有葉綠體，在光下能進行光合作用，用孢子繁殖．18、×【分析】【解答】解：雖然細胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位；但在初中階段我們從課本中所學(xué)到有細胞構(gòu)成的生物有植物；動物、細菌、真菌，但病毒并不是由細胞構(gòu)成，而是由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)的外殼構(gòu)成的，題干中所有的生物都是有細胞構(gòu)成是錯誤的．

故答題為：錯誤。

【分析】本題考察的知識點為細胞在構(gòu)成生物體所扮演的角色，并不是所有的生物都是有細胞構(gòu)成的如：病毒19、×【分析】解：物像的移動方向和玻片標(biāo)本的移動方向相反．在顯微鏡下觀察到的物像在視野右方；由于顯微鏡成倒立的像，玻片標(biāo)本實際位于視野左方，要使物像移至視野中央物像應(yīng)向從右方往左方移動，因此顯微鏡下視野右方的物像調(diào)到視野中央玻片標(biāo)本應(yīng)向右方移動．

故答案為：×

在顯微鏡中成的像是倒像的；物像的移動方向和玻片標(biāo)本的移動方向相反．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，才能移到視野的中央．

解答本題的關(guān)鍵是顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和裝片的移動方向相反．【解析】×20、√【分析】解：關(guān)于葉綠體的起源問題有兩種互相對立的學(xué)說；即內(nèi)共生假說和分化假說。按照內(nèi)共生假說，葉綠體的祖先是藍藻或光合細菌，它們在生物進化的早期被原始真核細胞捕獲（吞噬），逐步進化為葉綠體。分化假說認為葉綠體是原始的真核細胞內(nèi)質(zhì)逐步分化而形成。已有的一些研究成果更有利于葉綠體起源的內(nèi)共生假說，例如葉綠體DNA的大小及形狀類似于藍細菌DNA，DNA的組成中也都無5-甲基胞嘧啶，它們的DNA都不與組蛋白結(jié)合在一起，所以“關(guān)于葉綠體的起源，有兩種假說，其中內(nèi)共生假說認為，葉綠體的祖先是藍藻或光合細菌”的說法是正確的。

故答案為：√。

葉綠體和線粒體都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器；而且兩者的外膜和內(nèi)膜的功能不一樣，近些年來的“內(nèi)共生起源學(xué)說”比較流行。解答即可。

本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，重點考查細胞器的相關(guān)知識，要求考生識記葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能，能與藍藻的結(jié)構(gòu)進行比較，再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷。【解析】√21、×【分析】【解答】靠近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形；排列整齊，細胞里有較多的葉綠體，接近下表皮的葉肉細胞形狀不規(guī)則，排列疏松，細胞里含葉綠體較少，因此葉片正面顏色深；背面顏色淺，所以題干的敘述是錯誤的。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握葉片的結(jié)構(gòu)。22、A【分析】【解答】合理營養(yǎng)的含義是；由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡，既不缺乏，也不過多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法，還要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，每天要一日三餐，按時進餐，合理膳食要求早；中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%．因此，每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√

【分析】此題主要考查的是合理營養(yǎng)的知識，據(jù)此解答．四、簡答題(共4題，共32分)23、（1）√（2）×（3）√（4）×【分析】【分析】此題考查生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)、生物多樣性的內(nèi)涵、綠色開花植物的六大器官以及氣孔的功能。解題關(guān)鍵是熟練掌握生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)、生物多樣性的內(nèi)涵、綠色開花植物的六大器官以及氣孔的功能?！窘獯稹浚?）在生物圈中，由于不同地域的環(huán)境差別很大，生物種類也是千差萬別，因此，生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)，人類的活動更是廣泛，可以把生物帶到不同的地方。由此可以看出，生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。故題干說法正確。（2）生物多樣性主要包括三個方面的內(nèi)涵，即物種多樣性、基因的多樣性（遺傳多樣性）和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。但并不包括細胞的多樣性，所以此題說法錯誤。（3）綠色開花植物通常都是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。其中根、莖、葉為營養(yǎng)器官；花、果實、種子為生殖器官。所以此題說法正確。（4）葉片的表皮是由一層細胞組成的，在表皮上分布有氣孔，它是由一對半月形的細胞——保衛(wèi)細胞圍成的空腔。氣孔不僅僅是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，所以此題說法錯誤?！窘馕觥浚?）√（2）×（3）√（4）×24、禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹；禾谷類；食蟲鳥、鷹；分解者；分解有機物；單向性和逐級遞減【分析】解：（1）此生態(tài)系統(tǒng)中共有三條食物鏈：①禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹；②禾谷類→兔→鷹，③禾谷類→吃草子鳥→鷹．最長的食物鏈?zhǔn)牵汉坦阮悺ハx→食蟲鳥→鷹．該食物鏈中的生產(chǎn)者是禾谷類（植物），消費者是食蟲鳥．

（2）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的；生物部分包括生產(chǎn)者；消費者、分解者，非生物部分包括陽光、空氣、水等．由圖可知，該草原生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是禾谷類，進行光合作用制造有機物，為自身的營養(yǎng)物質(zhì)，又為其他生物提供物質(zhì)和能量，對各種生物的數(shù)量起決定性作用；消費者有昆蟲、吃草籽鳥、食蟲鳥、兔．若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，還缺少分解者（細菌和真菌）和非生物部分（陽光、空氣和水等）．分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物，分解者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是分解動物植物遺體遺物，使生態(tài)系統(tǒng)中的有機物變?yōu)槎趸?、水和無機鹽等無機物，供植物重新利用．

（3）生態(tài)系統(tǒng)的功能是進行物質(zhì)循環(huán)和能量流動；它們是通過食物鏈和食物網(wǎng)進行的．因為每一個營養(yǎng)級都會通過呼吸作用散失很多能量，所以，能量在沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞時，具有單向性和逐級遞減并且是不循環(huán)的特點．

故答案為：（1）禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹；禾谷類；食蟲鳥；鷹；

（2）分解者（細菌；真菌）；分解有機物；

（3）單向性和逐級遞減。

（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．

（2）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；而生物部分由生產(chǎn)者（植物）；消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．

關(guān)鍵點：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)以及生態(tài)系統(tǒng)的組成及作用．【解析】禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹；禾谷類；食蟲鳥、鷹；分解者；分解有機物；單向性和逐級遞減25、吸收氧（或氧氣）全部葡萄糖、大部分水、部分無機鹽（或葡萄糖、水、無機鹽）血細胞和大分子蛋白質(zhì)（或血細胞和蛋白質(zhì)）【分析】解：（1）圖中物質(zhì)①氨基酸由消化道進入血液的生理過程叫吸收。