2025年人教B版一年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教B版一年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、幾號小魚頭上e讀的是二聲的是（）。A.B.C.D.2、已知∠A＝70°，則∠A的補角為（）A.110°B.70°C.30°D.20°3、下列所述圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（）A.等邊三角形B.平行四邊形C.正五邊形D.圓4、下列姓氏中哪一個是復姓（）A.鐘南山B.李蘭娟C.孟浩然D.諸葛亮5、下列不是《小池》中描寫的景色（）A.泉眼B.樹蔭C.小荷D.蝴蝶6、Summervacationis___．（）A.comeB.comingC.comeing7、下列技術屬于蒸汽時代的是（）A.富爾頓發(fā)明蒸汽輪船B.貝爾發(fā)明電話C.人類登上月球D.本茨發(fā)明內(nèi)燃機車評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、讀課文《棉花姑娘》；它們吃什么?快來選一選。

A棉花葉子上的蚜蟲B稻田里的害蟲C樹上的害蟲D空中的害蟲。

燕子吃____啄木鳥捉____青蛙____七星瓢蟲捉____9、反的筆畫順序是：____10、寫出偏旁部首是廣的三個字。____、____、____。11、我能根據(jù)課文內(nèi)容把下面的句子按正確的順序進行排列。

____小灰兔藏到了亂石堆里。

____冬天的一個早晨；兔兄弟在山坡上做游戲。

____小白兔藏到了雪地里。

____老鷹來了；兔兄弟趕緊想辦法逃。

____老鷹什么也沒發(fā)現(xiàn)，飛走了12、按要求寫字。

軍根敵掃團圓坡帶裝。

1左右結構的字：____

2上下結構的字：____

3全包圍結構的字：____13、讀拼音，寫漢字。ěrmùzú____________14、選一選；組成新字。

冫____蟲____口____舌____

A、令B、刂C、國D、乎15、你會分類嗎？

蘋果青蛙圍巾熊手套。

蛇棉衣西瓜刺猬梨。

水果：____

動物：____

衣物：____16、膽共____畫，原共____畫。評卷人得分三、書寫(共6題，共12分)17、抄句子；體味情感。

我最喜歡夏天滿地的鮮花。18、抄句子；體味情感。

小樹栽好啦！三個小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。19、抄寫句子；體會情感。

我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會變黑嗎？”。。20、我的字真漂亮（照樣子；寫一寫）。

葉魚田。江南北。21、小小書法家。

和樹出。面氣毛。22、抄句子；體味情感。

瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了！。評卷人得分四、連線題(共4題，共8分)23、連線。

男塵尖明。

日+月=____田+力=____

小+土=____小+大=____24、連一連。

三月____A；荷花開。

六月____B；楊柳綠。

四月____C；牛郎會織女。

七月____D；牡丹紅。

臘月____E；大雪壓青松。

冬月____F、梅花傲冰雪25、連一連。

藍藍的____A；貝殼。

金黃的____B；小蝦。

雪白的____C；沙灘。

青青的____D、海水26、選一選。____________________A竹葉B圖畫C水珠D傘E紅果評卷人得分五、語言表達(共1題，共6分)27、把下面的詞按一定順序排成一句話；加上標點符號。

舉起司馬光一塊石頭缸砸那口評卷人得分六、問答題(共2題，共12分)28、寫一寫。

有趣的動物園。

今天下午；媽媽帶我到動物園去動物。

動物園有各種各樣的動物。有頑皮的猴子；美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇；還有兇惡的狼。猴子很淘氣，跳來跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開了，像一把大扇子，美麗極了，好像在和我們比美。

動物園有哪些動物？最吸引我的動物是？29、請用漢字寫出數(shù)字一至十。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】二聲揚；四聲降，A和B要區(qū)別開。A降B揚，故選B。

【點評】本題考查二聲和四聲的區(qū)別。2、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補角即可．【解析】解：∵∠A＝70°；

∴∠A的補角為110°；

故選：A．3、D【分析】根據(jù)中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義對各選項進行判斷．【解析】解：等邊三角形為軸對稱圖形；平行四邊形為中心對稱圖形；正五邊形為軸對稱圖形；圓既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形．

故選：D．4、D【分析】考查了文化常識中姓氏的了解。姓氏是標示一個人的家族血緣關系的標志和符號。中華姓氏分為兩大類：單姓和復姓?！窘馕觥緼、B、C是單姓。D選項“諸葛”是復姓。故選：D。5、D【分析】本題主要考查對古詩的理解?！窘馕觥俊叭蹮o聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！背鲎运纬娙藯钊f里《小池》。這首詩中，作者運用豐富、新穎的想象和擬人的手法，細膩地描寫了小池周邊自然景物的特征和變化。第一句寫小池有活水相通。次句寫小池之上有一抹綠蔭相護。第三句寫小荷出水與小池相伴。結句寫蜻蜓有情，飛來與小荷為伴。表現(xiàn)了詩人對大自然景物的熱愛之情。詩寫的猶如一幅畫，畫面層次豐富：太陽、樹木、小荷、小池，色彩艷麗，還有明亮的陽光、深綠的樹蔭、翠綠的小荷、鮮活的蜻蜓，清亮的泉水。畫面充滿動感：飛舞的蜻蜓、影綽的池水，充滿了詩情畫意?！昂辈皇恰缎〕亍分忻鑼懙木吧?。6、B【分析】暑假就要來了．【解析】該題考查動詞的現(xiàn)在分詞．come來；coming，come的現(xiàn)在分詞形式；C書寫錯誤．come是瞬間動詞，用現(xiàn)在進行時表示將來．故選：B。7、A【分析】本題考查技術的歷史?！窘馕觥拷Y合所學知識可知，第一次工業(yè)革命期間，瓦特改良蒸汽機的發(fā)明，以及蒸汽機的廣泛運用，促使人類進入蒸汽時代，因而選項中蒸汽時代的標志為富爾頓發(fā)明蒸汽輪船，故A項正確，BCD錯誤。故選：A。二、填空題(共9題，共18分)8、DCBA【分析】【分析】認真讀課文我們會找到：燕子捉空中的害蟲；啄木鳥捉樹上的害蟲，青蛙捉稻田里的害蟲，七星瓢蟲吃棉花葉子上的蚜蟲。

【點評】填好每一空，都是基于讀懂課文的基礎之上，一定要帶著問題仔細閱讀，辦讀邊思考。9、撇、撇、橫撇/橫鉤、捺【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。反的筆畫順序是：撇；撇、橫撇/橫鉤、捺。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生應掌握生字的筆畫順序。10、座床店【分析】【分析】考查學生對字形的掌握；座；床、店的偏旁部首都是廣字旁。

【點評】學生應重點掌握生字的字形，了解生字的偏旁部首。11、31425【分析】【分析】考查學生對句子排序的掌握。根據(jù)課文內(nèi)容；這段話是：冬天的一個早晨，兔兄弟在山坡上做游戲，老鷹來了，兔兄弟趕緊想辦法逃，小灰兔藏到了亂石堆里，小白兔藏到了雪地里，老鷹什么也沒發(fā)現(xiàn)，飛走了。

【點評】考查學生對句子排序的掌握，學生要掌握好。12、根、敵、掃、坡軍、帶、裝團、圓【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握和辨析。根；敵、掃、坡是左右結構；軍、帶、裝是上下結構；團、圓是全包圍結構的字。

【點評】本題考查學生對字形的掌握和辨析，學生需要掌握。13、耳目足【分析】【分析】考查學生對漢字的掌握；應注意正確標調(diào)。耳，耳朵。目，眼睛。足，腳。

【點評】本題考查學生對拼音的熟悉程度，學生應該掌握。14、ACDB【分析】【分析】冫與令組字為冷；組詞為寒冷；蟲與國組字為蟈，組詞為蟈蟈；口與乎組字為呼，組詞為呼呼；舌與刂組字為刮字，組詞為刮風。

【點評】注意相同漢字的不同意義及讀音的不同，并準確識記、掌握。15、蘋果、西瓜、梨青蛙、熊、蛇、刺猬圍巾、手套、棉衣【分析】【分析】給詞語分類，有利于學生對詞語的理解。教師可以先做示范，然后讓學生仿照去做。16、910【分析】【分析】考查學生對生字筆畫的掌握。膽共9畫；原共10畫。

【點評】考查學生對生字筆畫的掌握，學生要會辨認。三、書寫(共6題，共12分)17、我最喜歡夏天滿地的鮮花?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，發(fā)現(xiàn)小作者對于滿地鮮花的喜愛之情，更深一步的表現(xiàn)出小作者對于大自然的喜愛之情。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，并向文中的小作者學習，喜愛大自然、喜愛大自然的花花草草。18、小樹栽好啦！三個小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，發(fā)現(xiàn)通過小伙伴們的共同努力，小樹栽好之后，大家喜悅的心情，圍著小樹又跳又笑，非常開心，小朋友們應當體會到，通過集體勞動之后的喜悅之情。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，并向文中的小動物們學習，在生活、學習中互相幫助。19、我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會變黑嗎？”【分析】【分析】通過對這句話的抄寫；在注重字形書寫的同時，我們更加能體會到小作者體諒奶奶辛勞的心情，我們在之后的學習；生活中也要向小作者學習，不要讓家長為我們操心。

【點評】通過抄寫文中體現(xiàn)作者感情的語句，在鍛煉學生漢字書寫的同時，更加對文中思想感情的體味，激發(fā)學生向文中小作者學習的心情。20、葉魚田江南北【分析】【分析】在字格里書寫3個生字；注意筆畫在字格里的占格位置和生字的筆順。

【點評】本題考查學生按照正確的筆順在字格里把字寫美觀。21、和樹出面氣毛【分析】【分析】在字格里書寫3個生字；注意筆畫在字格里的占格位置和生字的筆順。

【點評】本題考查學生按照正確的筆順田字格里把字寫美觀。22、瓶子里的水漸漸升高了，烏鴉就喝著水了！【分析】【分析】通過對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，發(fā)現(xiàn)烏鴉在通過自己的努力之后，成功地喝到水之后的愉悅的心情。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，并向文中的烏鴉學習，做一個愛動腦筋的好學生。四、連線題(共4題，共8分)23、明男塵尖【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。日+月=明；田+力=男；小+土=塵；小+大=尖；

【點評】考查學生對字形的掌握，學生要學會拼字。24、BADCFE【分析】【分析】這類題目是考查學生對文化常識的掌握。三月楊柳綠；四月牡丹紅，六月荷花開，七月牛郎會織女，冬月大雪壓青松，臘月梅花傲冰雪。

【點評】本題考查學生對文化常識的掌握，學生要學會積累和掌握。25、DCAB【分析】【分析】考查學生對語言表達的掌握。海水是藍藍的；沙灘是金黃的，貝殼是雪白的，小蝦是青青的。

【點評】考查學生對語言表達的掌握，依據(jù)事物的特性，學生不難寫出。26、DEABC【分析】【分析】主要考查學生對看圖識字的掌握。第一幅圖是小傘；第二幅圖是果子。第三幅圖是竹子的葉子，第四幅圖是圖畫，第二幅圖是水滴在下落。

【點評】學生應重點掌握課文的生詞，并學會看圖識字。五、語言表達(共1題，共6分)27、司馬光舉起一塊石頭砸那口缸?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W生對句式銜接的掌握。這些詞語連接起來就是：司馬光舉起一塊石頭砸那口缸。學生只要找出主語；謂語、賓語就不難寫出。

【點評】考查學生對句式銜接的掌握，學生必須掌握。六、問答題(共2題，