2025年人教A版七年級生物下冊階段測試試卷含答案_第1頁
2025年人教A版七年級生物下冊階段測試試卷含答案_第2頁
2025年人教A版七年級生物下冊階段測試試卷含答案_第3頁
2025年人教A版七年級生物下冊階段測試試卷含答案_第4頁
2025年人教A版七年級生物下冊階段測試試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教A版七年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、小明爸爸患了膽囊炎;惡心厭油.這是由于下列哪一消化過程受到了影響()

A.脂肪→脂肪微粒。

B.蛋白質(zhì)→氨基酸。

C.淀粉→麥芽糖。

D.脂肪微粒→甘油+脂肪酸。

2、【題文】如果在顯微鏡的視野中看到的物像是“b”,在透明紙上寫的字母是A.bB.dC.pD.q3、吃剩的飯菜放在冰箱內(nèi)不易腐敗變質(zhì)且能保存較長時間,其主要原因是A.低溫把微生物凍死了B.低溫抑制了微生物的生長、繁殖C.冰箱內(nèi)含殺死微生物的物質(zhì)D.冰箱內(nèi)無空氣,微生物無法生存4、以下有關(guān)顯微鏡光線通道的描述,哪項是正確的?()A.光圈~通光孔~玻片標本一鏡筒一物鏡一目鏡B.通光孔~光圈一玻片標本~物鏡一鏡筒一目鏡C.光圈一通光孔~玻片標本一物鏡一鏡筒~目鏡D.通光孔一光圈~玻片標本一鏡筒一物鏡一目鏡5、炎炎夏日,我們通常吃西瓜解渴,西瓜甜甜的汁液主要存在于其果肉細胞的()A.細胞壁B.細胞核C.液泡D.細胞質(zhì)6、下列疾病中屬于傳染病的是()A.癌癥B.腳癬C.色盲D.鼻炎7、被子植物和裸子植物都具有的特征是()

A.胚珠都有子房壁包被。

B.種子外有果皮包被。

C.種子都裸露在外。

D.都靠種子繁殖后代。

評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、下圖是植物細胞與動物細胞示意圖;請據(jù)回答下列問題:

(1)植物細胞示意圖是____圖,你的判斷依據(jù)是該細胞有①細胞壁、③____、⑤____。

(2)圖中②④⑥是動植物細胞都有的結(jié)構(gòu),其中②的名稱是____,它的作用是____?!胺N瓜得瓜,種豆得豆”主要決定于____。

(3)構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____。9、因為呼吸道有潔凈空氣的作用,所以空氣質(zhì)量不會影響人的健康.______.(判斷對錯)10、分析下表:(1)經(jīng)醫(yī)生診斷李偉患有機型腮腺炎,診斷依據(jù)之一是:化驗單顯示他的________(中文名稱)數(shù)量過多,醫(yī)生采取的治療方法是:青霉素經(jīng)皮試合格,再進行臀部肌肉直射。藥液依次通過_________循環(huán)、_________循環(huán),再經(jīng)過_________循環(huán),才能到達炎癥部位。(2)大夫根據(jù)張剛化驗單中__________較低,診斷他可能患有貧血癥,據(jù)此開出了一些藥物,并叮囑他在飲食中應該吃一些富含_________和含________較高的食物。11、生物家族中主要包含植物、____、細菌、______病毒等。生物的特征包括應激性、______、_________、新陳代謝等。一根小樹能夠不斷長大,主要是細胞的________增多和______增大的結(jié)果。12、血漿的主要成分是______(約占90%),此外還有______(約占7%),葡萄糖、氨基酸、無機鹽等(約占3%)物質(zhì)。13、如圖為人體的消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖;請據(jù)圖回答:

(1)圖中①所示器官為____,它分泌的____對食物中脂肪起乳化作用.

(2)圖中②表示____,③表示____,④表示____.

評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)14、皮膚通過分泌汗液帶走體內(nèi)部分水、無機鹽和尿素等廢物,同時也能帶走一部分熱量,調(diào)節(jié)體溫.15、草履蟲喜歡生活在培養(yǎng)液的上層,因為培養(yǎng)液的上層氧氣充足______(判斷對錯)16、血漿和血清的顏色都是淡黃色,它們的成分也是相同的.______(判斷對錯)17、病毒對于我們?nèi)祟悂碚f有百害無一利.______(判斷對錯)18、孩子體細胞中成對的染色體一條是父親給的,一條是母親給的.______(判斷對錯)19、一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.______.(判斷對錯)評卷人得分四、其他(共3題,共18分)20、【題文】春雨瀟瀟;滋潤萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑,使植物枯萎,甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因為這樣的雨水具有較強的酸性,叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的,它對生物會造成極大傷害,被稱為“空中死神”。而福建是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對植物的生長會有影響嗎?小寧同學就這一問題進行探究;制定計劃并實施:

①在一個花盆里播10粒大豆種子;等它們長成幼苗后做實驗;

②向食醋中加清水;配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”;每天一次,觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

實驗結(jié)果:幾天后;花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題:

(1)此實驗中小字同學提出的問題是________________________。

(2)小宇同學制定的計劃中有沒有設(shè)置對照組?_______________________。

(3)如果需要,你認為下列哪一組可以作為其對照()。A.同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑清水B.同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C.同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在陰暗的環(huán)境中D.同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實驗結(jié)果,你得出的結(jié)論是___________________________。21、【題文】如圖所示;曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時合成有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系(光照強度為E時),曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答:

(1)請寫出光合作用的方程式:____;

(2)曲線ab段表明____。

(3)菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜,溫度最好控制在____℃左右。

(4)當溫度在35℃時,該葉片內(nèi)積累的有機物的質(zhì)量是____毫克。

(5)若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量;你認為晚上可以采取哪些措施?

____22、【題文】下圖表示人在吸氣;呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化;依圖回答下列問題。

(1)圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為:

A____B____

C____D____

(2)甲圖表示____(回答“吸氣”還是“呼氣”)。

(3)吸氣時,肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____,肺隨著____,氣體便被吸入。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺;消化腺包括唾液腺;肝臟和胰腺.其中肝臟能分泌膽汁,膽汁內(nèi)不含消化酶,只能對脂肪起乳化作用,將脂肪顆粒乳化成脂肪微粒,增大了脂肪與消化液的接觸面積,利于脂肪的化學性消化.而膽囊對肝臟分泌的膽汁起到暫時儲存的作用,如果患了膽囊炎,膽汁的儲存收到影響,就會影響脂肪的乳化.

故選:A

【解析】【答案】本題考查的是脂肪的消化;首先明確的是脂肪的消化過程.

2、D【分析】【解析】

試題分析:顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒,做此類題有個小訣竅,就是把這個字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了,玻片標本上的是“b”;那么顯微鏡下看到的是“q”字。

考點:本題考查的是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法,本題意在考查對顯微鏡的操作是否熟練?!窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】【解析】冰箱內(nèi)溫度低,低溫抑制了微生物的生長、繁殖,所以吃剩的飯菜放在冰箱內(nèi)不易腐敗變質(zhì)且能保存較長時間?!窘馕觥緽4、C【分析】解:用顯微鏡觀察物體時;顯微鏡的目鏡;鏡筒、物鏡、通光孔必須在同一條直線上.反光鏡反射的光線才能依次通過光圈、通光孔、玻片標本、物鏡、鏡筒、目鏡到達眼睛.

故選:C.

用顯微鏡觀察物體時;顯微鏡的目鏡;鏡筒、物鏡、通光孔必須在同一條直線上.

只要掌握了顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法就可解答.【解析】C5、C【分析】解:A;細胞壁具有保護和支持作用。不符合題意。

B;細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì);對生物的遺傳具有重要的意義,不符合題意。

C;液泡中含有細胞液;有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),如西瓜汁,就是來自于細胞中液泡的細胞液,符合題意。

D;細胞質(zhì)能不斷的流動;它的流動加速了細胞與外界之間的物質(zhì)交換,不符合題意。

故選:C。

植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細胞壁;細胞膜、細胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu);不同的結(jié)構(gòu)功能不同,解答即可。

本題考查的是基礎(chǔ)性的知識點,只要基礎(chǔ)扎實,掌握了細胞的結(jié)構(gòu)以及功能,即可答題?!窘馕觥緾6、B【分析】解:癌癥是由于細胞發(fā)生病變引起的;色盲是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的,鼻炎是屬于過敏反應,是一種免疫失調(diào)病,既不具備傳染性又不具備流行性,因而ACD不屬于傳染病。腳癬是真菌感染引起的,可以通過接觸傳播,因此屬于體表傳染病。B符合題意。

故選:B。

傳染病是指由病原體引起的;能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病,與非傳染病的主要區(qū)別是具有傳染性和流行性。

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握常見的傳染病及其病原體,即可解答本題?!窘馕觥緽7、D【分析】

被子植物的胚珠有子房壁包被著;因此胚珠發(fā)育成的種子外就有子房壁發(fā)育成的果皮包被著;裸子植物的胚珠外無子房壁,因此種子裸露,被子植物和裸子植物都結(jié)種子,都用種子繁殖后代.

故選:D

【解析】【答案】此題考查的是被子植物和裸子植物的主要特征;被子植物和裸子植物都屬于種子植物,據(jù)此答題.

二、填空題(共6題,共12分)8、甲葉綠體液泡細胞膜控制物質(zhì)的進出④細胞核細胞【分析】【解答】屬于植物細胞的是甲圖;你判斷的依據(jù)是植物細胞有細胞壁;葉綠體和液泡,動植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是細胞膜,細胞膜主要作用是控制物質(zhì)的進出,細胞核是細胞生命活動的控制中心,細胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息.構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞。

【分析】動、植物細胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點;細胞核在生物遺傳中的重要功能.此題考查動、植物細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能及其動、植物細胞的區(qū)別.解答時結(jié)合植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,比較確定它們的相同點和不同點,并熟知各結(jié)構(gòu)的功能9、×【分析】解:呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔;咽、喉、氣管和支氣管;鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管.這些特點既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用;肺是氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.呼吸道能阻擋灰塵,使空氣清潔,但不能清除空氣中的所有的有害物質(zhì),對空氣的處理能力是有限的,流感病毒仍然可以由呼吸道進入人體使人患?。虼丝諝赓|(zhì)量會影響人的健康.

故答案為:×

此題考查呼吸道的組成和功能;呼吸道是氣體進出的通道,并對進入人體內(nèi)的空氣具有處理能力,思考判斷.

關(guān)鍵點:呼吸道具有清潔、溫暖和濕潤空氣的作用,但其處理能力是有限的.【解析】×10、(1)白細胞體肺體(2)紅細胞蛋白質(zhì)鐵【分析】【分析】本題考查的是血液的成分和主要功能,學生應通過兩位男同學的化驗單,對比每一項的參考值并結(jié)合三種血細胞的功能和異常時的表現(xiàn)進行分析。學生應列表進行熟練記憶,這也是中學生物考查的重點。【解答】(1)李偉白細胞的計數(shù)高于正常值,可判斷他可能患有急性腮腺炎;可采用靜脈注射青霉素的方法進行治療;靜脈注射的青霉素被吸收到血液后,隨血液先進行體循環(huán),后進行肺循環(huán),經(jīng)過了心臟的右心房和右心室,然后通過體循環(huán)經(jīng)過心臟的左心房和左心室到達病灶部位;如圖所示:(2)張剛的紅細胞的計數(shù)和血紅蛋白的含量都過少,表明他可能患有貧血?。捎谘t蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),因此,他應多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵較為豐富的食物。【解析】(1)白細胞體肺體(2)紅細胞蛋白質(zhì)鐵11、動物真菌生長繁殖數(shù)量體積【分析】【分析】本題主要考查生物的分類、基本特征以及細胞的分裂和生長活動。掌握生物的分類、基本特征以及細胞的分裂和生長活動是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹孔匀唤缰械纳锒喾N多樣,生物學家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關(guān)系等,將生物分為若干類。如植物、動物、微生物等,其中微生物包括細菌、真菌、病毒等。生物在表現(xiàn)為多樣性的同時也具有共性:新陳代謝是生物最基本的特征,在此基礎(chǔ)上生物才有生長、繁殖和應激性等生命特征。生物在遇到外界刺激時能夠作出的規(guī)律性反應,叫做應激性,應激性是生物具有的普遍特性,它能夠使生物“趨利避害”,如向日葵的花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動,含羞草的葉片受到觸動時會自然下垂等;生長是生物普遍具有的一種特性,生物通過生長使體形增大,體重增加;生物產(chǎn)生后代的過程,叫做繁殖,如蜻蜓點水、母雞生蛋等;通過新陳代謝能夠不斷從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì),同時不斷排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物(如汗液、尿液、二氧化碳等)。細胞分裂使細胞數(shù)目增多,細胞生長使細胞的體積增大,生物體由小長大的原因是細胞分裂和生長的結(jié)果。故一根小樹能夠不斷長大,主要是細胞的數(shù)量增多和體積增大的結(jié)果?!窘馕觥縿游镎婢L繁殖數(shù)量體積12、水蛋白質(zhì)【分析】解:血液的組成包括血漿和血細胞;血漿是半透明的淡黃色液體,主要成分是水,占91%~92%.血漿中含有多種維持人體生命活動所必需的營養(yǎng)物質(zhì)。如蛋白質(zhì)(約占7%);葡萄糖、氨基酸、無機鹽等(約占3%)等。另外血漿中還含有一些體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。如:二氧化碳、尿素等。

故答案為:水;蛋白質(zhì)。

血液包括血漿和血細胞;血細胞包括紅細胞,白細胞,血小板。

血漿的主要成分是水,占91%~92%,血漿中的營養(yǎng)和廢物都被溶解在水中才能被運輸?!窘馕觥克鞍踪|(zhì)13、略

【分析】

(1)①肝臟可以分泌膽汁;膽汁不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,能促進脂肪的消化.

(2)圖中②是胃;食物中的蛋白質(zhì)可以在胃中進行初步的消化.③是大腸,④是小腸,小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,小腸很長,長約5~6m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積.小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管,其壁只有一層上皮細胞構(gòu)成,利于吸收營養(yǎng)物質(zhì).小腸內(nèi)有腸腺,能夠分泌腸液,腸液中含有消化糖類;脂肪和蛋白質(zhì)的酶,與小腸的消化功能相適應.

故答案為:(1)肝臟;膽汁.

(2)胃;大腸;小腸.

【解析】【答案】根據(jù)圖示和營養(yǎng)物的消化和吸收的過程分析解答.

三、判斷題(共6題,共12分)14、A【分析】【解答】解:汗液的成分有水;無機鹽和尿素;所以皮膚具有排泄功能;當氣溫高時,人體大量出汗,汗液蒸發(fā)過程中可帶走身體的部分熱量,起到降低體溫的作用.這說明皮膚具有調(diào)節(jié)體溫的功能.

故答案為:√

【分析】1;汗腺是皮膚的附屬器官;其主要作用就是分泌汗液,一部分水和少量的無機鹽、尿素以汗的形式由皮膚排出.

2、汗液蒸發(fā)帶走熱量,可以起到調(diào)節(jié)體溫的作用;15、√【分析】解:培養(yǎng)液的表層與空氣接觸;因此在培養(yǎng)液的表層溶解的氧氣多,中層;底層溶解的氧氣少.草履蟲的呼吸需要氧氣,草履蟲是靠表膜來獲得水中溶解的氧氣,故草履蟲都集中在試管液體的上層.

故答案為:√

生物體對外界刺激所作出的反應叫應激性;單細胞生物雖然只由一個細胞構(gòu)成,但也能完成營養(yǎng);呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動.

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知上層的水溶解的氧氣多.【解析】√16、×【分析】解:加入抗凝劑的血液出現(xiàn)分層現(xiàn)象后;上層的淡黃色;半透明的液體叫做血漿;

血液凝固后在血塊周圍出現(xiàn)的淡黃色;透明的液體叫做血清;血清與血漿的主要區(qū)別是血清里不含纖維蛋白原.

故答案為:×

(1)新鮮的血液放入抗凝劑后;會出現(xiàn)分層現(xiàn)象,分為三層,上面是淡黃色半透明的血漿,中間很薄的一層是白色的白細胞和血小板,最下面一層是暗紅色不透明的紅細胞.加入抗凝劑的血液會出現(xiàn)分層現(xiàn)象,如圖所示:

(2)離體的血液之所以會發(fā)生凝固;是因為血液中纖維蛋白原的緣故;當血液離體后,血小板破裂釋放一些物質(zhì)使血漿中溶解的纖維蛋白原變成了不溶解的纖維蛋白,纖維蛋白交織成網(wǎng),把紅細胞網(wǎng)羅在內(nèi)而形成血塊.

關(guān)鍵知道新鮮的血液放入抗凝劑后,會分為三層,即:血漿、白細胞和血小板、紅細胞.【解析】×17、×【分析】解:病毒根據(jù)寄主的不同分為動物病毒;植物病毒和細菌病毒.細菌病毒又叫噬菌體;噬菌體是一種感染細菌、真菌、放線菌或螺旋體等微生物的病毒,人們可以利用噬菌體治療細菌性疾病,如利用綠膿桿菌噬菌體治療綠膿桿菌感染.因此有的病毒對人有益;有些動物病毒可以使動物生?。珉貌《究梢允古;集偱2『腿嘶伎搜攀喜。?/p>

故答案為:×

病毒同所有生物一樣;具有遺傳;變異、進化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式,病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.一旦離開就會變成結(jié)晶體.

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點與人類的關(guān)系.【解析】×18、√【分析】解:體細胞中染色體是成對存在;在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞.生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半,成單存在.當精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時,染色體又恢復到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方.所以孩子體細胞中成對的染色體一條是父親給的,一條是母親給的,因此題干的說法正確.

故答案為:√

生殖細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半;成單存在,受精卵中的染色體數(shù)與體細胞中的相同都成對.染色體數(shù)目變化可總結(jié)規(guī)律:體細胞:生殖細胞:受精卵═2n:n:2n.

生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的染色體數(shù)的一半,受精卵中的染色體數(shù)與體細胞中的染色體數(shù)相同.【解析】√19、×【分析】解:一個完整的生態(tài)系統(tǒng)不僅包括生產(chǎn)者;消費者和分解者;還包括非生物成分.因此題干的說法不正確.

故答案為:×

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分;非生物部分包括陽光;空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成.【解析】×四、其他(共3題,共18分)20、略

【分析】【解析】

考點:探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響.

分析:本題考查探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響的實驗.酸雨pH值小于5.6的降水.其酸性成分主要是硫酸;也有硝酸和鹽酸等.酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫;氮氧化物等酸性氣體,經(jīng)過復雜的大氣化學反應,被雨水吸收溶解而成.

解答:解:(1)題干中描述酸雨對農(nóng)作物;建筑物及人體的傷害;制定的探究實驗以大豆幼苗,模擬酸雨,顯然是探究酸雨對植物的生長的影響.所以問題是:酸雨對植物的生長會有影響嗎?

(2)我們所做的實驗一般為對照實驗;那么就要求①要形成對照②變量具有唯一性,在設(shè)計的實驗中我們明顯發(fā)現(xiàn)缺少對照實驗設(shè)計.

(3)作為對照實驗要保證變量的唯一性;由于實驗探究酸雨對植物的生長的影響.所以唯一變量應為--酸雨,設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑清水。

(4)由于向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”;每天一次,幾天后,花盆中大豆幼苗全部死亡.可以發(fā)現(xiàn)酸雨對植物的生長有不良影響.故答案為:(1)酸雨對植物的生長會有影響嗎?(2)沒有(3)A(4)酸雨對植物的生長有不良影響.

點評:本題考查探究實驗,因注意①找好對照②變量具有唯一性.【解析】【答案】21、略

【分析】【解析】

考點:呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系;光合作用的概念;光合作用原理在生產(chǎn)上的應用;呼吸作用的概念.

分析:此題考查的知識點是光合作用制造有機物;呼吸作用分解有機物;以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用,據(jù)此解答.

解答:解:(1)光合作用的方程式:二氧化碳+水有機物(儲存著能量)+氧氣.可知:綠色植物的光合作用主要是在葉肉細胞的葉綠體中進行的;葉綠體是進行光合作用的場所;光合作用的產(chǎn)物是有機物和氧氣.

(2)從圖中可以看出,在30℃以前,葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加,30℃以后葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而減少.因此曲線ab段表明在一定的溫度范圍內(nèi);葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加.

(3)光合作用制造有機物;呼吸作用分解有機物,二者的差越大,有機物積累的就越多,蔬菜的產(chǎn)量就越高.從圖中可以看出20℃時,光合作用制造的有機物是8mg,呼吸作用分解的有機物是2mg,二者的差最大是6mg,而光合作用最強的25℃時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論