2025年牛津上海版高一物理上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版高一物理上冊階段測試試卷44考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、從高度為125m的塔頂，先后落下a、b兩球；自由釋放這兩個球的時間差為1s，則以下判斷正確的是（）（不計空氣阻力）

A.b球下落高度為20m時；a球的速度大小為30m/s

B.a球接觸地面瞬間，b球離地高度為45m

C.在a球接觸地面之前；兩球的速度差恒定。

D.在a球接觸地面之前；兩球離地的高度差恒定。

2、關于慣性的大小，下面說法中正確的是（）A.兩個質量相同的物體，速度大的物體慣性大B.兩個質量相同的物體，不論速度大小，它們的慣性的大小一定相同C.同一個物體，靜止時的慣性比運動時的慣性大D.同一個物體，在月球上的慣性比在地球上的慣性小3、x軸上有兩點電荷Q1和Q2，Q1和Q2之間連線上各點電勢高低如圖曲線所示(AP>PB)，選無窮遠處電勢為0，從圖中可以看出()A.Q1電荷量一定小于Q2電荷量B.Q1和Q2一定為同種電荷C.P點電場強度是0D.Q1和Q2之間連線上各點電場方向都指向Q24、在2010年廣州亞運會中；中國泳壇小將孫楊在男子1500米自由泳決賽中奪冠，不僅將亞洲紀錄破了十秒多，而且與世界紀錄的差距亦不足一秒．下列說法正確的是（）

A.比賽過程中孫楊的位移大小是1500m

B.研究孫楊的游泳技術和動作時不能將他看做質點。

C.孫楊取得冠軍是因為他的平均速率比其他參賽運動員大。

D.在水中由于受到向上的浮力作用；所以孫楊處于失重狀態(tài)。

5、靜止在地面上的物體在豎直向上的恒力作用下上升，在某一高度撤去恒力.

若不計空氣阻力，則在整個上升過程中，下列關于物體機械能E

速度大小v

重力勢能Ep

動能Ek

隨時間變化的關系中，正確的是(??)

A.B.C.D.6、已知地球質量是月球質量的81

倍，地球半徑約為月球半徑的4

倍，在地球上發(fā)射近地衛(wèi)星，至少需要7.9km/s

的速度.

在月球上發(fā)射一顆環(huán)繞月球表面運行的飛行物，其環(huán)繞速度約為(

)

A.1.0km/s

B.1.8km/s

C.2.5km/s

D.3.6km/s

評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、一質量為m的物體從高為h的斜面頂端A點自靜止開始下滑，最后停在平面上的C點，A點離地面的高度為h，AC的水平距離為s，如圖．已知物體與斜面、水平面之間的動摩擦因數相等，則該動摩擦因數μ=____．若用始終和接觸面平行的力將物體從C點再拉回到A點，則拉力至少需要做的功W=____．

8、科學規(guī)律的發(fā)現離不開科學探究；而科學探究可以分為理論探究和實驗探究．下面我們追尋科學家的研究足跡用實驗方法探究恒力做功和物體動能變化間的關系．

（1）某同學的實驗方案如圖6甲所示；他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差；

你認為在實驗中還應該采取的兩項措施是：

①____；

②____．

（2）如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶；其中A；B、C、D、E、F是計數點，相鄰計數點間的時間間隔為T．距離如圖乙；

則打C點時小車的速度為____；要驗證合外力的功與動能變化間的關系，除位移、速度外，還要測出的物理量有____．9、-個物體做半徑恒定的勻速圓周運動，周期越小其線速度數值則越____（填“大”或“小”）．線速度數值越小其角速度越____（填“大”或“小”）．10、我國“嫦娥一號”探測器成功升空，繼續(xù)進行預定的空間科學探測．此表明我國的載人航天技術已經有了突破性的進展，這對于發(fā)展我國空間科學技術和提高我國的國際地位都具有非常重要的意義．在飛船環(huán)繞地球飛行的過程中，由于受到大氣阻力的作用，軌道半徑將____，飛船的動能將____，機械能將____．（均選填“增大”、“不變”或“減小”）．11、某星球的質量約為地球的9

倍，半徑約為地球的一半，若從地球上高h

處平拋一物體，物體射程為60m

則在該星球上，從同樣的高度，以同樣的初速度平拋同一物體，則星球表面的重力加速度為____m/s2

在星球表面，物體的水平射程為____m(g碌脴

取10m/s2)

12、國慶節(jié)放假，小明一家駕車外出旅游.

一路上，所學的運動學知識幫助他解決了不少實際問題.

當汽車行至某高速公路入口處時，小明注意到這段高速公路全長180km

行駛速度要求為：最低限速60km/h

最高限速120km/h.

小明看表此時正好是上午1000

他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程，必須在哪一段時間內到達高速公路出口才不會違規(guī).

請你通過計算說明小明告訴他爸爸的是哪一段時間______．13、【題文】如圖所示,物塊A放在木板上；當緩慢抬起木板的一端，使木板與水平面的夾角α分別為。

30°,37°、45°時，物塊A受到的摩擦力大小分別為10N、12N、10N，則物塊和木板之間的動摩擦因數為___________。14、【題文】在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=2.5cm。若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b；c、d所示；則。

（1）小球平拋的初速度的計算式為V0=_____________（用L；g表示）；其值是________

（2）小球經過b速度的計算式為Vb=_____________

（用L；g表示）；其值是________

（3）小球開始做平拋運動的位置坐標為：x＝___________cmy＝___________cm15、某物體沿一直線運動，其v鈭?t

圖象如圖所示，則第1s

內物體運動的加速度大小為______m/s2

方向與速度方向______(

填相同或相反)

第3s

內物體運動的加速度大小為______m/s2

方向與速度方向______(

填相同或相反)

第4s

內物體運動的加速度大小為______m/s2

方向與速度方向______(

填相同或相反)

前3s

內的位移______m

前6s

內的位移______m.

評卷人得分三、實驗題(共9題，共18分)16、驗證“機械能守恒定律”的實驗采用重物自由下落的方法（g=9.8m/s2）：（1）通過驗證來驗證機械能守恒定律時，對紙帶上起點的要求是____________；為此，所選擇紙帶的第一、二兩點間距應接近______________。（2）若實驗中所用重錘質量m=1kg，打點紙帶如圖6所示，打點時間間隔為0.02s，則記錄B點時，重錘的速度=_________________，重錘動能=_______________。從開始下落起至B點，重錘的重力勢能減少量是______________，因此可得出的結論是：____________________________________________________________________。（3）根據紙帶算出相關各點的速度量出下落距離h，則以為縱軸，畫出的圖像應是圖7中的___________，圖線的斜率表示_________。17、如圖a所示是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖。（1）圖b是正確實驗后的數據，其中O為拋出點，則此小球做平拋運動的初速度為__________m/s。（2）在另一次實驗中將白紙換成方格紙，方格邊長L=5cm，通過實驗，記錄了小球在運動途中的三個位置，如圖c所示，則該小球做平拋運動的初速度為_________m/s；B點的豎直分速度為___________m/s。18、在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．(1)當M與m的大小關系滿足時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．(2)一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數據．為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系，應該做a與的圖象．(3)如圖(a)，甲同學根據測量數據做出的a－F圖線，說明實驗存在的問題是。(4)乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a－F圖線，如圖(b)所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同？答：。(5)已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數點間還有4個點未畫出，利用下圖給出的數據可求出小車下滑的加速度a=。（結果保留三位有效數字）19、【題文】一個做上拋運動的物體，由于空氣阻力的影響，回到拋出點時速度大小為初速度的3/5.設在整個過程中阻力大小恒定，且阻力產生的加速度大小為a，上升時的加速度大小為(g+a),下降時的加速度大小為（g-a)，其方向均為豎直向下.則阻力產生的加速度a=___________.20、【題文】如圖所示，長為1m的桿用短線懸在21m高處，在剪斷線的同時地面上一小球以υ0=20m/s的初速度豎直向上拋出，取g=10m/s2，則經時間t=______s，小球與桿的下端等高；再經時間△t=____________s，小球與桿的上端等高。21、如右圖是“探究求合力的方法”實驗示意圖.圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下，將橡皮條的結點拉長到O點；圖乙表示準備用一個拉力F拉橡皮條.下列說法正確的是（）A.甲實驗時，兩個拉力的大小應相等B.甲實驗時，兩個拉力的方向應互相垂直C.乙實驗時，只須使橡皮條的伸長量與甲實驗相等D.乙實驗時，仍須將橡皮條的結點拉到O點22、在《探究加速度與力、質量的關系》實驗中①某小組同學用如圖所示裝置，采用控制變量法來研究在小車質量不變的情況下，小車加速度與小車受力的關系．下列措施中正確的是（）A．平衡摩擦力的方法就是將木板一端墊高，在塑料小桶中添加砝碼，使小車在繩的拉力作用下能勻速運動B．每次改變小車所受的拉力時，不需要重新平衡摩擦力C．實驗中應先放小車，然后打開打點計時器的電源D．在每次實驗中，應使小車和砝碼的質量遠大于砂和小桶的總質量②如圖所示是某一次打點計時器打出的一條記錄小車運動的紙帶．取計數點A、B、C、D、E、F、G．紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s，用刻度尺測量出各相鄰計數點間的距離分別為AB=1.50cm，BC=3.88cm，CD=6.26cm，DE=8.67cm，EF=11.08cm，FG=13.49cm，則小車運動的加速度大小a=m/s2，打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小vC=m/s．(結果保留二位有效數字)③某同學測得小車的加速度a和拉力F的數據如下表所示：（小車質量保持不變）。F/N0.200.300.400.500.60a/m/s20.300.400.480.600.72請根據表中的數據在坐標圖上作出a-F圖象；圖象不過坐標原點的原因可能是_________．23、（16分）在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，完成下面問題。（1）關于打點計時器的時間間隔,下列是四位同學各自發(fā)表的看法，其中正確的是（）A．打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔由電源的頻率決定B．如果將交流電源改為直流電源，打點計時器連續(xù)打兩個點的時間間隔保持不變C．電源電壓越高，每打兩個點的時間間隔就越短D．紙帶速度越大，每打兩個點的時間間隔就越短（2）下列操作正確的有。（填選項代號）A．在釋放小車前，小車要靠近打點計時器B．打點計時器應放在長木板的有滑輪一端C．應先接通電源，后釋放小車D．電火花計時器應使用低壓交流電源（3）某同學在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個測量點，其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為0.10s。根據紙帶上各個測量點間的距離，每隔0.10s測一次速度，計算出打下4、5兩點小車的瞬時速度，并將其速度值填入表格（要求保留3位有效數字）。瞬時速度數值(m/s)0.1650.2000.263（4）將1、2、3、4、5各個時刻的瞬時速度標在圖所示的直角坐標系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線，并由圖像求出小車的加速度a=____m/s2。（要求保留2位有效數字）（直角坐標系在答題紙上）24、【題文】給你兩個彈簧測力計，一根橡皮條，一張白紙，細繩套(兩個)，三角板(兩個),方木板等按課本要求做《互成角度的兩個共點力的合成》實驗，實驗中主要步驟有：。A．只用一個彈簧測力計，通過細繩套把橡皮條的結點拉至O點，記下彈簧測力計的讀數和細繩的方向，按同標度做出這個拉力F′的圖示；B．用鉛筆描下O點的位置和兩條細繩套的方向，并記下兩個彈簧測力計的讀數;C．比較一下，力F′與用平行四邊形定則求出的合力F大小和方向是否在誤差允許范圍內相同．D．用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，讓結點到達某一位置O；E．把白紙釘在木板上，并將橡皮條的一端固定在木板上的A點；讓兩根細繩套拴在橡皮條的另一端(結點)；

F．用鉛筆和刻度尺從力的作用點(位置O)沿著兩繩套的方向畫直線，按選定的標度作出這兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，以F1和F2為鄰邊利用刻度尺和三角板作平行四邊形，過O點畫平行四邊形的對角線，即為合力F的圖示．

G.改變兩個力F1、F2的大小和夾角；再重復實驗兩次．

（1）將上述步驟，按實際操作的先后順序填在后面：____。

（2）在本實驗中，用F表示理論合力，F′表示實驗測出的合力，則下面的兩個圖中，比較符合實驗事實的是()評卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)25、在隆露

探究合力的求法隆路

的實驗中；兩個彈簧秤的拉力F1

和F2

已于圖中作出了它們的圖示，O

是橡皮條的一個端點，圖中每格的長度代表1N.

(1)

用作圖法作出合力F

的圖示；

(2)

合力F

的大小是______N.

評卷人得分五、證明題(共2題，共4分)26、燈距地面的高度為h；身高為l的人以速度υ勻速直線行走，如圖所示．

（1）有甲；乙兩位同學對人的頭頂的影子的運動情況分別談了自己的看法；甲同學認為人的頭頂的影子將作勻加速直線運動，而乙同學則依據平時看到的自己的影子的運動情況，認為人的頭頂的影子將作勻速直線運動，你認為甲、乙兩位同學對人的頭頂的影子的運動情況的看法，誰的看法是正確的？

（2）請說明你的判斷依據：

（3）求人影的長度隨時間的變化率．27、燈距地面的高度為h；身高為l的人以速度υ勻速直線行走，如圖所示．

（1）有甲；乙兩位同學對人的頭頂的影子的運動情況分別談了自己的看法；甲同學認為人的頭頂的影子將作勻加速直線運動，而乙同學則依據平時看到的自己的影子的運動情況，認為人的頭頂的影子將作勻速直線運動，你認為甲、乙兩位同學對人的頭頂的影子的運動情況的看法，誰的看法是正確的？

（2）請說明你的判斷依據：

（3）求人影的長度隨時間的變化率．評卷人得分六、其他(共4題，共16分)28、如圖是質量為70kg的李偉的比賽用山地自行車；其相關數據見表：

。車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質量/kg4.5整車質量/kg10單輪接觸面積/cm24（1）求碳纖維車架的密度；

（2）算出比賽中的山地自行車對地面的壓強；（取g=10N/kg）

（3）李偉在某路段勻速騎行6km，耗時10min，若該路段阻力為總重力的0.02倍，求他騎行功率．29、（2013?蕪湖縣校級自主招生）如圖，是光滑斜面的示意圖．斜面的水平長度為S，高為h，物體質量為m，如果用沿斜面向上的力把物體從斜面底端勻速拉到頂端，拉力F=____（用題中相關字母表示）．30、如圖是質量為70kg的李偉的比賽用山地自行車；其相關數據見表：

。車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質量/kg4.5整車質量/kg10單輪接觸面積/cm24（1）求碳纖維車架的密度；

（2）算出比賽中的山地自行車對地面的壓強；（取g=10N/kg）

（3）李偉在某路段勻速騎行6km，耗時10min，若該路段阻力為總重力的0.02倍，求他騎行功率．31、（2013?蕪湖縣校級自主招生）如圖，是光滑斜面的示意圖．斜面的水平長度為S，高為h，物體質量為m，如果用沿斜面向上的力把物體從斜面底端勻速拉到頂端，拉力F=____（用題中相關字母表示）．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A|B|C【分析】

A、根據h=gt2知，b球下落的時間t2==2s．則a球下落的時間t1=3s，速度v=gt1=30m/s．故A正確．

B、a球運動的時間t==5s，則b球的運動時間t′=4s，b球下降的高度h=gt′2=×10×16m=80m，所以b球離地面的高度為45m．故B正確．

C、設b球下降時間為t時，b球的速度vb=gt，a球的速度va=g（t+1），則△v=va-vb=g；與時間無關，是一定量．故C正確．

D、設b球下降時間為t時，b球下降的高度hb=gt2，a球下降的高度ha=g（t+1）2，兩球離地的高度差等于下降的高度差，△h=ha-hb=（t+1）2-gt2=gt+g；隨時間的增大，位移差增大．故D錯誤．

故選：ABC．

【解析】【答案】A、求出b球下落20m所用的時間；從而知道a球運動時間，根據v=gt求出a球的速度．

B、求出a球與地面接觸所用的時間，從而知道b球運動的時間，根據h=gt2求出b球下落的高度，從而得知b球離地的高度．

C；求出兩球速度變化量與時間是否有關；從而確定速度差是否恒定．

D；求出兩球下落的高度差是否與時間有關；從而確定高度差是否恒定．

2、B【分析】解：

A；B、質量是物體慣性大小的唯一量度；兩個質量相同的物體，慣性就相同，與速度無關．故A錯誤，B正確．

C；D、同一個物體；質量不變，靜止時與運動時慣性相同，在月球上和地球上慣性相同，故CD錯誤．

故選：B

慣性大小由物體的質量來量度；質量相同，物體的慣性就相同；質量變化，慣性就改變．

本題要牢記慣性概念，知道一切物體在任何時候都有慣性，質量是慣性大小的唯一量度．【解析】【答案】B3、D【分析】試題分析：P點電勢為零，兩側電勢左正右負，說明Q1、Q2為異種點電荷，且Q1為正電荷，B錯；若Q1、Q2為等量異種電荷，則垂直連線且過連線的中垂線的面為電勢為零的等勢面，而現在零電勢點靠近Q2，假設Q2為電荷量很小的檢驗電荷，等效放入點電荷Q1的電場中，則零電勢點離Q1更遠甚至是無窮遠，因此Q1的電荷量一定大于Q2的電荷量，A錯；異種電荷連線上沒有場強為零的點，且電場方向由正電荷Q1指向負電荷Q2，C錯，D對．【解析】【答案】D4、B|C【分析】

A；位移是指從初位置到末位置的有向線段；在游泳比賽中起點和終點相同，位移是零，所以A錯誤．

B；研究孫楊的游泳技術和動作時；人的形狀是不能忽略的，所以不能將他看做質點，所以B正確．

C；平均速率是路程與所用時間的比值；它們的路程是相同的，時間短，說明他的平均速率大，所以C正確．

D；人在水中重力和向上的浮力相等；在豎直方向的合力是零，不是失重，所以D錯誤．

故選BC．

【解析】【答案】位移是指從初位置到末位置的有向線段；由此可以判斷A選項；

當物體的形狀；大小對所研究的問題沒有影響時；我們就可以把它看成質點，根據把物體看成質點的條件來判斷B；

根據平均速率是路程與所用時間的比值；可以判斷C；

由人在水中的受力情況；可以分析D的對錯．

5、D【分析】解：A

設物體在恒力作用下的加速度為a

由功能原理可知，機械能增量為：鈻?E=F鈻?h=F?12at2

知E鈭?t

圖象是開口向上的拋物線.

撤去拉力后，機械能守恒，則機械能隨時間不變.

故A錯誤．

B；撤去F

前；v=atv鈭?t

圖象是過原點的直線.

撤去F

后，v=v0鈭?gtv鈭?t

圖象是向下傾斜的直線.

故B錯誤．

C、以地面為參考平面，撤去恒力前，重力勢能為Ep=mg?12at2Ep鈭?t

圖象是開口向上的拋物線.

撤去拉力后Ep=mg(v0t鈭?12at2)Ep

應先增大后減小.

故C錯誤．

D、撤去恒力前，動能為Ek=12m(at)2Ek鈭?t

圖象是開口向上的拋物線(

右支).

撤去拉力后Ek=12m(v0鈭?gt)2Ek鈭?t

圖象是開口向上的拋物線(

左支)

故D正確．

故選：D

恒力做功的大小等于機械能的增量；撤去恒力后，物體僅受重力，只有重力做功，機械能守恒.

物體先做勻加速直線運動，后做豎直上拋運動，由速度公式分析v鈭?t

圖象的形狀.

由重力勢能表達式和動能表達式分析CD

兩項．

解決本題的關鍵是要明確物體的運動情況，掌握功能關系以及動能、重力勢能的決定因素，根據表達式來分析圖象的形狀．【解析】D

6、B【分析】解：近地衛(wèi)星的向心力由地球的萬有引力提供；則：

GM碌脴mR碌脴2=mv碌脴2R碌脴

得：v碌脴=GM碌脴R碌脴

同理，“近月衛(wèi)星”的向心力由月球的萬有引力提供，得：v脭脗=GM脭脗R脭脗

所以v脭脗v碌脴=M脭脗R碌脴M碌脴R脭脗=481=29

則得：v脭脗=29v碌脴=29隆脕7.9km/s隆脰1.8km/s

故選：B

．

根據衛(wèi)星在星球表面附近做勻速圓周運動的速度即為環(huán)繞速度；由萬有引力提供向心力，列式進行求解．

本題是衛(wèi)星類型，關鍵要建立衛(wèi)星運動的模型，根據萬有引力提供向心力，得到環(huán)繞速度的表達式．【解析】B

二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】

令斜面的夾角為θ，則根據數學關系斜面AB的長度L=AB間水平距離物體在水平面上滑行的距離S2=S-S1

從A到C的過程中只有重力和摩擦力做功；根據動能定理有：

mgh+[（-μmgcosθL）+（-μmg）S2]=0-0

代入L和S2可得：

因為平行于接觸面的作用力不改變摩擦力的大小，所以從B到A的過程中摩擦力做功Wf=-mgh，重力做功WG=-mgh；根據動能定理有：

WF+WG+Wf=Ek-0

所以WF=EK-WG-Wf即WF=2mgh+Ek所以當Ek=0時力F做功最少為：WF=2mgh

故答案為：2mgh

【解析】【答案】物體在斜面上受到的滑動摩擦力f=μmgcosθ，物體在水平面上受到的摩擦力f=μFN=μmg；摩擦力做的功等于動能的變化；若用始終和接觸面平行的力將物體從C點再拉回A點，由于拉力平行于接觸面，不改變摩擦力的大小，所以根據動能定理求解即可．

8、略

【分析】

（1）小車在水平方向上受繩的拉力和摩擦力；想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，首先需要平衡摩擦力；

其次：設小車質量M；鉤碼質量m，整體的加速度為a，繩上的拉力為F，則：對小車有：F=Ma；對鉤碼有：mg-F=ma，即：mg=（M+m）a；

如果用鉤碼的重力表示小車受到的合外力；則要求：Ma=（M+m）a，必須要滿足鉤碼的質量遠小于小車的總質量，這樣兩者才能近似相等．

（2）C是BD的中間時刻；所以C點的速度就等于BD過程中的平均速度：

即：

驗證合外力的功與動能變化間的關系只需驗證：mgx=所以需要測量的物理量有：鉤碼質量m，小車的質量M，位移x，速度v．

故答案為：

（1）①平衡摩擦力②鉤碼的質量遠小于小車的總質量；

（2）鉤碼的重力和小車的質量．

【解析】【答案】（1）小車在水平方向上受繩的拉力和摩擦力；想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，首先需要平衡摩擦力；其次：設小車加速度為a，則：繩上的力為F=Ma，對鉤碼來說：mg-Ma=ma，即：mg=（M+m）a，如果用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，則Ma=（M+m）a，必須要滿足鉤碼的質量遠小于小車的總質量．

（2）C是BD的中間時刻；所以C點的速度就等于BD過程中的平均速度．

（3）驗證合外力的功與動能變化間的關系的原理：mgx=需要測量的物理量有：鉤碼質量m，小車的質量M，位移x，速度v．

9、略

【分析】

根據v=得半徑一定；周期越小，線速度越大；

根據ω=可知：半徑一定；線速度越小，角速度越?。?/p>

故答案為：大；小。

【解析】【答案】根據勻速圓周運動周期；線速度、角速度、半徑之間的關系即可求解．

10、略

【分析】

由于受到空氣阻力的作用；飛船的速度將減小，衛(wèi)星需要的向心力將減小，故萬有引力大于向心力，衛(wèi)星將做向心運動，軌道半徑半減?。?/p>

而在下降過程中；重力做功，重力勢能轉化為動能，故飛船的動能增大，但由于有阻力做功，故飛船的機械能減??；

故答案為：減??；增大，減小．

【解析】【答案】飛船受空氣阻力后速度后減小；而需要的向心力減小，根據萬有引力及向心力的關系可知衛(wèi)星軌道的變化；重新平衡后可求出飛船的速度及動能．

11、36010【分析】【分析】根據萬有引力等于重力得出星球表面重力加速度與地球表面重力加速度的關系；從而求出星球表面重力加速度的大小；

根據重力加速度的關系，求出平拋運動的時間關系，從而求出水平射程的關系。本題考查了萬有引力理論與平拋運動的綜合，掌握萬有引力等于重力這一理論，并能靈活運用?！窘獯稹扛鶕礼MmR2=mg

得：g=GMR2

因為星球的質量約為地球的9

倍，半徑約為地球的一半，則g脨脟g碌脴=914=36

則星球表面的重力加速度；

根據h=12gt2

得：t=2hg

知平拋運動的時間之比：t脨脟t碌脴=16

根據x=v0t

知，水平射程之比：x脨脟x碌脴=16

所以x脨脟=16隆脕60m=10m

故填：36010

【解析】36010

12、略

【分析】解：“不違規(guī)”是指汽車行駛的速度不能低于“最低限速”；也不能超過“最高限速”．

因此；在不違規(guī)的情況下汽車到高速公路出口處的時間極限有兩個：

以最低限速v1=60km/h

行駛時：t1=sv1=180km60km/h=3h

以最高限速v2=120km/h

行駛時：t2=sv2=180km120km/h=1.5h

所以；小明告訴爸爸的那段時間是1130隆蘆1300

．

故答案為：1130隆蘆1300

．

應用速度公式求出以最高速度與最低速度行駛的時間；到達出口的時間應在這兩時刻之間，然后分析答題．

本題考查了求汽車出口時間問題，考查了運動學公式的應用，分析清楚汽車的運動過程、應用速度公式可以解題．【解析】1130隆蘆1300

13、略

【分析】【解析】

試題分析：角度越大，說明物體應該處于運動狀態(tài)，即應該用45°計算。所以

而當傾角α＝30°時；物體受到的摩擦力是靜摩擦力，大小為Ff1＝mgsin30°

兩者聯(lián)立則

考點：受力分析。

點評：本題考查了靜摩擦力、滑動摩擦力的求法，立意較新。通過受力分析結合摩擦力的特點求解?！窘馕觥俊敬鸢浮?4、略

【分析】【解析】分析：平拋運動分解為：水平方向的勻速直線運動，豎直方向的自由落體運動．從小方格的紙記錄軌跡可看出，從a→b→c→d的水平位移一樣，都為2L，說明各段的時間相等，設為T，可知2L=v0T，由運動的等時性，T由豎直方向運動求出，從a→b→c→d的豎直位移依次相差L，由勻變速直線運動的規(guī)律得L=gT2，聯(lián)立可求出初速度v0．再有中間時刻的瞬時速度等于這段。

時間的平均速度規(guī)律求出b的豎直速度vby，然后運用運動的合成求出b的速度vb．

利用vby=vay+gT和vay=gt求出從拋出到a點的時間t，這樣可求出從拋出到a點的水平位移x=v0t和豎直位移y=gt2；那么就可以求出小球開始做平拋運動的位置坐標（x，y分別在x軸；y軸的負半軸，應為負值．）．

解答：解：（1）、從小方格的紙記錄軌跡可看出從a→b→c→d的水平位移一樣，都為2L，說明各段的時間相等，設為T，可知：2L=v0T，分析a→b→c→d的豎直位移依次相差L，由勻變速直線運動的規(guī)律得：L=gT2，聯(lián)立可求出初速度v0=2代入數值得v0=2×m/s=1.0m/s．

（2）、由中間時刻的瞬時速度等于這段時間的平均速度得b的豎直速度vby==

運用運動的合成求出b的速度：vb=

代入數值得：vb=m/s=1.25m/s．

（3）b點的豎直方向速度：vby=vay+gT；

∴vay=vby-gT=m/s=0.25m/s，又vay=gt，∴從拋出到a點的時間t=s=0.025s，因此從拋出到a點的水平位移x=v0t=1.0×0.025m=0.025m=2.5cm；

豎直位移y=gt2=×10×(0.025)2m=0.003125m=0.3125cm；

那么小球開始做平拋運動的位置坐標（-2.5cm；-0.3125cm）．

故答案：（1）21m/s；（2）1.25m/s；（3）-2.5cm，-0.3125cm

點評：平拋運動分解為：水平方向的勻速直線運動，豎直方向的自由落體運動．分析小球水平方向和豎直方向的運動特點，充分利用勻變速直線運動的規(guī)律結合運動的合成來求解，所求的坐標為負值．【解析】【答案】（1）1m/s,(2)1.25m/s,(3)-2.5,-0.3115、略

【分析】解：v鈭?t

圖象的斜率表示加速度，由圖知第1s

內物體運動的加速度大小為a=鈻?v鈻?t=42=2m/s2

物體做勻加速運動，加速度方向與速度方向相同；

第3s

內物體運動的加速度大小為a=鈻?v鈻?t=41=4m/s2

物體做勻減速直線運動，方向與速度方向相反；

第4s

內物體運動的加速度大小為a=鈻?v鈻?t=41=4m/s2

物體做勻加速直線運動，方向與速度方向相同；

圖象與時間軸包圍的面積表示位移，則前3s

內的位移x1=12隆脕3隆脕4=6m

前6s

內的位移x2=12隆脕3隆脕4鈭?12隆脕3隆脕4=0

．

故答案為：2

相同，4

相反，4

相同；60

．

v鈭?t

圖象的斜率表示加速度；圖象與時間軸包圍的面積表示位移，速度的方向用速度的正負表示．

本題關鍵是明確v鈭?t

圖象的物理意義，知道v鈭?t

圖象的斜率表示加速度，v鈭?t

圖象與時間軸包圍的面積表示位移大?。窘馕觥?

相同；4

相反；4

相同；60

三、實驗題(共9題，共18分)16、略

【分析】（1）根據自由落體第一個點和第二個點之間距離為2mm（2）B點瞬時速度可由AC間的平均速度求得，由動能公式重力勢能減小量mgh求得（3）由動能定理可得【解析】【答案】（1）初速度等于零，2mm（2）0.59m/s0.17J0.17J在實驗誤差范圍內，重錘動能的增加等于重錘重力勢能的減少（3）C重力加速度（g）17、略

【分析】（1）根據豎直方向水平方向x=vt，可求出初速度（2）由坐標可以看出AB、BC水平位移相同，運動時間相同，在豎直方向水平方向x=vT,v=1.5m/s，B點豎直分速度與AC間的豎直平均速度相等【解析】【答案】1.61.5218、略

【分析】試題分析：（1）以整體為研究對象有：解得：以M為研究對象有繩子的拉力為：顯然要有必有故有即只有時才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力（2）根據牛頓第二定律a與M成反比，而反比例函數圖象是曲線，而根據曲線很難判定出自變量和因變量之間的關系，故不能作圖象；但存在關系：故a與成正比，而正比例函數圖象是過坐標原點的一條直線，就比較容易判定自變量和因變量之間的關系，故應作圖象；（3）圖像中在外力為零的情況下，小車的加速度不為零，說明平衡摩擦力過大，（4）圖像的斜率表示所以兩個同學所取的質量不同，（5）根據逐差法可得：三式子相加可得：代入數據可得：考點：“驗證牛頓第二定律”的實驗【解析】【答案】（1）遠大于（2）（3）平衡摩擦力過度或者斜面傾角過大、（4）質量M（5）19、略

【分析】【解析】在考慮空氣阻力的情況下，上拋物體在上升階段與下落階段的加速度不同，因而不能將其看成是一個過程，而是兩個不同的過程.設空氣阻力產生加速度大小為a，a的方向總與v的方向相反.這兩個過程的特點是：上升時的加速度大小為（g+a)，末速度為vt=0；下降階段的加速度大小為（g-a),初速度為v0=0.這兩個過程中；距離h相等，下落的末速度。

vt=

上升階段：v02=2（g+a)h；下降階段：vt2=2(g-a)h,vt=因而a=【解析】【答案】20、略

【分析】【解析】以地面為參照物分析兩物體的運動關系將會很復雜，不妨換一個參照物求解?！窘馕觥俊敬鸢浮?s21、略

【分析】試題分析:圖1實驗時，兩個拉力的大小適當，將橡皮筋拉倒O點，并非要求它們的大小一定相等，故A錯誤；實驗時兩個分力的夾角大小適當即可，并非要求一定垂直，故B錯誤；圖2實驗時，要求橡皮條的伸長量和形變方向與甲實驗相等，即將橡皮筋拉到同一點，故C錯誤；為了保證兩次拉橡皮筋效果相同，圖2實驗時，仍須將橡皮條的結點拉到O點，故D正確．考點：驗證力的平行四邊形定則．【解析】【答案】D22、略

【分析】試題分析：①實驗時首先要平衡摩擦力，平衡摩擦力的方法就是，小車與紙帶相連，小車前面不掛小桶，把小車放在斜面上給小車一個初速度，看小車能否做勻速直線運動，故A錯誤；平衡摩擦力時，是重力沿木板方向的分力等于摩擦力，即：mgsinθ=μmgcosθ，可以約掉m，只需要平衡一次摩擦力，每次改變拉小車的拉力后都不需要重新平衡摩擦力，故B正確；為了提高紙帶的利用率，在紙帶上盡量多的打點，因此實驗中應先接通電源，后放開小車，故C誤；每次實驗中，應使小車和砝碼的質量遠大于砂和小桶的總質量，故D正確；②根據逐差法根據勻變速運動的規(guī)律可求打C點時的速度③根據表中的數據在坐標圖上運用描點法作出a-F圖象，由圖象可知，a-F圖象在a軸上有截距，這是由于平衡摩擦力過度或木板一端墊得過高造成的．考點：本題考查探究加速度與力、質量的關系【解析】【答案】①BD②2.40.51③平衡摩擦過度或木板一端墊得過高23、略

【分析】【解析】【答案】（1）A（2）AC（3）0.3140.363（4）如圖所示0.49-0.51之間均可24、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）需要先把白紙釘在木板上，并將橡皮條的一端固定在木板上的A點，讓兩根細繩套拴在橡皮條的另一端(結點)；然后用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，讓結點到達某一位置O；再用鉛筆描下O點的位置和兩條細繩套的方向，并記下兩個彈簧測力計的讀數;接著用鉛筆和刻度尺從力的作用點(位置O)沿著兩繩套的方向畫直線，按選定的標度作出這兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，以F1和F2為鄰邊利用刻度尺和三角板作平行四邊形，過O點畫平行四邊形的對角線，即為合力F的圖示．再次只用一個彈簧測力計，通過細繩套把橡皮條的結點拉至O點，記下彈簧測力計的讀數和細繩的方向，按同標度做出這個拉力F′的圖示；然后比較一下，力F′與用平行四邊形定則求出的合力F大小和方向是否在誤差允許范圍內相同．最后改變兩個力F1、F2的大小和夾角；再重復實驗兩次．

（2）實驗總是存在誤差的；所以理論值和測量值是有差別的，故選A,

考點：考查了互成角度的兩個共點力的合成。

點評：關鍵是理解實驗原理，特別是對實驗步驟一定要清楚【解析】【答案】（1）EDBFACG（2）A四、作圖題(共1題，共3分)25、略

【分析】解：(1)

根據平行四邊形畫出合力如圖：

(2)

由圖看以數出合力的長度是5

個小格；所以合力大小為：F潞脧=5隆脕1=5N

．

故答案為：(1)

如圖所示；(2)5

．

根據平行四邊形畫出合力來；然后根據題目給的“每格的邊長代表1N

”來算出合力的大小。

考查力的合成時平行四邊形的畫法，畫出后求合力時按照選定的標度求解即可，難度不大，屬于基礎題．【解析】5

五、證明題(共2題，共4分)26、略

【分析】【分析】光在同種均勻介質中是沿直線傳播的；影子的形成是光沿直線傳播的典型例子．

根據相似三角形的知識求出影子路程與時間的關系，然后分析解答此題．【解析】【解答】解：不妨設人從路燈處出發(fā)；人的路程與人影間的關系如圖示．

在