2025年冀教新版六年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版六年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、五（1）班學(xué)生在雙休日參加英語補習(xí)班的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的25%，下面的統(tǒng)計圖，哪個是正確的（）A.B.C.2、冬冬座位的西北方向是李偉的座位，那么冬冬的座位在李偉的座位的（）方向．A.西北B.東南C.東北D.西南3、320×5的積末尾有﹙﹚個0．A.1B.2C.34、【題文】把除數(shù)42看作40來試商時；初商容易（）

A.偏大B.偏小C.不變5、足球個數(shù)是籃球個數(shù)的150%，籃球與足球比是（）A.3：2B.2：3C.1：36、鐘面上，時針和分針行走的速度比是（）A.1：1B.1：12C.1：607、一件衣服進價是300元，比進價提高二成出售，賣價是（）A.360B.350C.3208、下面各組比可以組成比例的是（）A.11：1.5=2.45：1.75B.：=：C.3：9=4：15評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、把一張邊長是1米的正方形紙，分成邊長是1分米的小正方形，可以分成____個，把這些小正方形排成一排，長____米．10、□里最大可填幾？

5□460≈5萬____

66□938≈67萬____

699□460≈699萬____．11、在一個長12厘米、寬10厘米的長方形中，畫一個最大的三角形，這個三角形的面積是____平方厘米．12、有15盒餅干，其中的14盒質(zhì)量相同，另有1盒少了幾塊，如果能用天平稱，至少稱____次可以報紙找出這盒餅干．13、如果自然數(shù)A除以自然數(shù)B商是17，那么A與B的最大公約數(shù)是____，最小公倍數(shù)是____．14、有一張長30厘米、寬20厘米的長方形紙，從四角剪去邊長為2厘米的四個小正方形后做成無蓋長方體紙盒，該紙盒的容積是____．15、找規(guī)律填空．

在△●●○△●●○△●●○中，左起第33個是____，第64個是____．16、“一條路，已經(jīng)修了全長的，已經(jīng)修了多少米？”把____看作單位“1”，____×=____．17、甲、乙兩車分別從4，B兩地相向開出，甲車與乙車的速度比為3：2甲車9點到達A，B兩地之問的C處，乙車12點到達C處．甲、乙兩車相遇的時間是____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、在同一圓內(nèi)，兩端都在圓上的線段，就是直徑．____．（判斷對錯）19、2011年全年共有366天．____（判斷對錯）20、看圖判斷對錯。

（1）電影院在學(xué)校西偏北的方向上，距離約是400米．____

（2）小麗家在學(xué)校北偏西的方向上，距離約是550米．____

（3）王老師家在學(xué)校北偏東的方向上，距離約是500米）____

（4）劉老師家在學(xué)校北偏東的方向上，距離約是450米．____

（5）學(xué)校在電影院東偏北的方向上，距離約是400米．____

（6）學(xué)校在王老師家北偏西的方向上，距離約是100米．____

（7）學(xué)校在小麗家東偏北的方向上，距離約是550米．____

（8）學(xué)校在劉老師家西偏南的方向上，距離約是450米．____．21、x3是表示3個x相乘．____．（判斷對錯）22、4千克的等于1千克的．____．（判斷對錯）23、在除法運算中，商一定比被除數(shù)?。甠___（判斷對錯）評卷人得分四、操作題(共1題，共7分)24、李華同學(xué)從家中出發(fā)前往外婆家；她先向東偏北45度的方向走了400米，這時李華的表弟在外婆家中發(fā)現(xiàn)李華位于外婆家西偏北30度的方向上，距離大約是200米，請畫出李華從家中出發(fā)到外婆家行進的路線圖．（點O表示李華家）

評卷人得分五、應(yīng)用題(共4題，共20分)25、商店運一批貨物，已經(jīng)運走了45噸，還剩下15噸。還剩下百分之幾沒有運走？26、小東有一輛自行車，車輪的直徑是66厘米，如果平均每分鐘轉(zhuǎn)100圈，從家到學(xué)校行了10分鐘，小東的家到學(xué)校有多少米？27、在一幅比例尺是1：5000000的圖上，量得A地到B地的距離是9厘米．甲乙兩輛汽車同時從兩地相對開出，5小時后相遇，甲車每小時行50千米，乙車每小時行多少千米？28、鐵路旁的一條與鐵路平行的小路上，有一行人與騎車人同時向南行進，行人速度為1米/秒，騎車人速度為3米/秒，這時有一列火車從他們背后開過來，火車通過行人用22秒，通過騎車人用26秒，這列火車的車身總長是多少？評卷人得分六、綜合題(共3題，共27分)29、下面的圖形都是由棱長為2厘米的小正方體拼成的；請計算出它們的表面積分別是多少平方厘米．

30、一個不規(guī)則的酒杯，裝滿酒，將酒全部倒入底面直徑為6cm的圓柱形酒杯中，酒的高度為10cm，不規(guī)則的酒杯的容積是多少毫升？31、想一想；填一填．

（1）計算有余數(shù)的除法時，每除一步．如果有余數(shù)，余數(shù)必須比____?。?/p>

（2）一個長方形的長是29厘米，長比寬多7厘米．那么寬是____厘米，周長是____厘米．

（3）長方形、正方形和平行四邊形都是____形，它們都有____條邊，____個角．

（4）時針從3走到10，經(jīng)過了____小時，分針從11走到5，經(jīng)過了____分．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】參加英語補習(xí)班的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的25%，那么表示參加英語補習(xí)班的人數(shù)的扇形的圓心角就是圓周角的25%，由此求出這個圓心角，再從選項中找出合適的統(tǒng)計圖即可．【解析】【解答】解：360×25%=90（度）

表示參加英語補習(xí)班的人數(shù)的扇形的圓心角是90度；是直角；

觀察可得只有符合要求．

故選：B．2、B【分析】【分析】依據(jù)方向的相對性，即西北與東南相對，即可得出冬冬與李偉的位置關(guān)系．【解析】【解答】解：西南與東北相對；冬冬座位的西北方向是李偉的座位，那么冬冬的座位在李偉的座位的東南方向；

故選：B．3、B【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算法則算出積，進而確定積末尾0的個數(shù)．【解析】【解答】解：因為320×5=1600；

所以320×5的積末尾有2個0．

故選：B．4、A【分析】【解析】

試題分析：把除數(shù)42看作40來試商；是把除數(shù)看小了，所以初商容易偏大，也可舉例子驗證．

解：如計算240÷42；把42看做40來試商，商6，6就偏大；

所以把除數(shù)42看作40來試商時；初商容易偏大；

故選：A．

點評：此題考查在計算整數(shù)除法時，如果把除數(shù)看小了來試商，初商就會偏大；如果把除數(shù)看大了來試商，初商就會偏?。窘馕觥俊敬鸢浮緼5、B【分析】解：把籃球個數(shù)看作單位“1”；則足球個數(shù)為籃球個數(shù)為150%；

1：150%

=100：150

=（100÷50）：（150÷50）

=2：3；

故選：B．

把籃球個數(shù)看作單位“1”；則足球個數(shù)為籃球個數(shù)為150%，再用籃球個數(shù)的單位“1”與足球占籃球的比率比即可．

此題主要考查了百分數(shù)的實際應(yīng)用以及比的意義，關(guān)鍵是判斷單位“1”．【解析】B6、B【分析】【分析】1小時的時間，時針走過的路程是1個大格，分針走過的是12個大格，相同的時間內(nèi)它們的速度的比就是它們相同時間內(nèi)所行的路程的比．【解析】【解答】解：1小時的時間；

時針走了1個大格；

而分針走了12個大格；

所以它們的速度比是1：12．

故選：B．7、A【分析】【分析】比進價提高二成，是指賣價是進價的（1+20%），把進價看成單位“1”，用進價乘上（1+20%）就是賣價．【解析】【解答】解：300×（1+20%）

=300×120%

=360（元）

答：賣家是360元．

故選：A．8、B【分析】【分析】根據(jù)比例的性質(zhì)“兩外項的積等于兩內(nèi)項的積”，分別計算求出兩內(nèi)項的積和兩外項的積，如果等于，就說明兩個比能組成比例，不等于就不能組成比例．【解析】【解答】解：A；因為11×1.75≠1.5×2.45；所以不能組成比例。

B、因為×=×；所以能組成比例。

C；因為3×15≠9×4；所以不能組成比例．

故選：B．二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】【分析】求出1平方米里面有多少個100平方分米，就是可以剪成的小正方形的個數(shù)；然后求出小正方形的邊長是多少分米，用小正方形的個數(shù)乘上它的邊長，就是一共長多少分米，再化成米即可．【解析】【解答】解：1米×1米=1平方米。

1分米×1分米=1平方分米。

1平方米=100平方分米。

100÷1=100（個）

小正方形的面積是1平方分米；它的邊長就是1分米；

1×100=100（分米）

100分米=10米。

答：最多可以剪100個1平方分米的小正方形；把這些小正方形排成一排長是10米．

故答案為：100，10．10、略

【分析】【分析】省略萬位后面的尾數(shù)求近似數(shù)．根據(jù)千位上數(shù)的大小確定用“四舍”法；還是用“五入”法．

5口460≈5萬；顯然是用“四舍”法，所以□里最大填4；

66□938≈67萬；是用“五入”法，所以□里最大填9；

699□460≈699萬，是用“四舍”法，所以□里最大填4．【解析】【解答】解：根據(jù)分析可知；

5□460≈5萬。

66□938≈67萬。

699□460≈699萬。

故答案為：4，9，4．11、略

【分析】【分析】長方形內(nèi)最大的三角形是以長方形的長或?qū)挒榈祝蚤L方形的另一條邊為高的三角形，這個三角形的面積等于長方形的面積的一半，由此利用長方形的面積公式S=ab即可解答．【解析】【解答】解：12×10÷2；

=120÷2；

=60（平方厘米）；

答：這個三角形的面積是60平方厘米；

故答案為：60．12、略

【分析】【分析】第一次：從15盒餅干中，任取10盒，平均分成2份，每份5盒，分別放在天平秤兩端，若天平秤平衡，則少幾塊的那盒即在未取的5盒中（再按照下面方法操作），若不平衡；第二次：從在天平秤較高端的5盒餅干中，任取4盒，平均分成2份，每份2盒，分別放在天平秤兩端，若天平秤平衡，則少幾塊的那盒即在未取的1盒中（再按照下面方法操作），若不平衡；第三次：把在天平秤較高端的2盒餅干，分別放在天平秤兩端，天平秤較高端的餅干即為少幾塊的餅干，據(jù)此即可解答．【解析】【解答】解：第一次：從15盒餅干中；任取10盒，平均分成2份，每份5盒，分別放在天平秤兩端，若天平秤平衡，則少幾塊的那盒即在未取的5盒中（再按照下面方法操作），若不平衡；第二次：從在天平秤較高端的5盒餅干中，任取4盒，平均分成2份，每份2盒，分別放在天平秤兩端，若天平秤平衡，則少幾塊的那盒即在未取的1盒中（再按照下面方法操作），若不平衡；第三次：把在天平秤較高端的2盒餅干，分別放在天平秤兩端，天平秤較高端的餅干即為少幾塊的餅干；

故答案為：3．13、略

【分析】【分析】自然數(shù)A除以自然數(shù)B商是17，說明A是B的整數(shù)倍，求兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)：兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系，最大公因數(shù)為較小的數(shù)；最小公倍數(shù)為較大的數(shù)；由此解答問題即可．【解析】【解答】解：由題意得；自然數(shù)A除以自然數(shù)B商是17；

可知A是B的倍數(shù)；所以A和B的最大公因數(shù)是B；A和B的最小公倍數(shù)是A．

故答案為：B，A．14、略

【分析】【分析】做成的紙盒是一個長方體，長是30-2×2=26厘米，寬是20-2×2=16厘米，高為2厘米；根據(jù)“長方體的體積=長×寬×高”進行解答即可【解析】【解答】解：（30-2×2）×（20-2×2）×2；

=26×16×2；

=832（立方厘米）；

答：這個紙盒容積是832立方厘米．

故答案為：832立方厘米．15、△○【分析】【分析】觀察圖形可知，這組圖形的排列規(guī)律是4個圖形一個循環(huán)周期，分別按照△→●→●→○循環(huán)排列，據(jù)此求出第33個或64圖形是第幾個循環(huán)周期的第幾個圖形即可解答問題．【解析】【解答】解：根據(jù)題干分析可得：

（1）33÷4=81

所以第33個圖形是第9個循環(huán)周期的第1個圖形；是△．

（2）64÷4=14

所以第64個圖形是第14個循環(huán)周期的第4個圖形；是．

答：左起第33個是△；第64個是○．

故答案為：△，○．16、略

【分析】【分析】根據(jù)判斷單位“1”的方法：一般是把“比、占、是、相當(dāng)于”后面的量看作單位“1”，即分數(shù)“的”字前面的量看作單位“1”，進行解答即可．【解析】【解答】解：“一條路，已經(jīng)修了全長的，已經(jīng)修了多少米？”把全長看作單位“1”，全長×=已修的長度．

故答案為：全長，全長，已修的長度．17、略

【分析】【分析】甲車與乙車的速度比為3：2，設(shè)甲的速度是3x，則乙的速度為2x，甲到達c點開始計算，從9點到12點共經(jīng)過3小時，甲乙相隔距離為：乙的速度×?xí)r間3×2x=6x，則相遇時間為：6x÷（3x+2x）．【解析】【解答】解：12點-9點=3小時．

設(shè)甲的速度是3x；則乙的速度為2x，可得：

==1.2（小時）

1.2小時=1小時12分；

9點+1小時12分=10點12分．

答：甲；乙兩車相遇的時間是10點12分．

故答案為：1.2．三、判斷題(共6題，共12分)18、×【分析】【分析】通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑．根據(jù)直徑的定義可知，兩端都在圓上的線段叫做直徑的說法是錯誤的，它缺少了“通過圓心”這個條件．【解析】【解答】解：根據(jù)直徑的定義可知；兩端都在圓上的線段叫做直徑的說法缺少了“通過圓心”這個條件；

正確的為：通過圓心；并且兩端都在圓上的線段就是直徑．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】先判定一下2011年是不是閏年，是4的倍數(shù)的年份就是閏年，不是4的倍數(shù)的年份就是平年，平年全年共有365天，閏年全年共有366天．【解析】【解答】解：2011÷4=5023

2011年不能被4整除；是平年，全年共有365天；

2011年全年共有366天是錯誤的；

故答案為：×．20、√【分析】【分析】方向和距離可確定物體的位置，根據(jù)圖例可知本題的基本方向是“上北下南，左西右東”，圖上1厘米表示實際距離50米．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）電影院在學(xué)校西偏北的方向上；距離約是400米．這句話對．

（2）小麗家在學(xué)校北偏西的方向上；這句話不對，小麗家在學(xué)校的西偏南方向上．故錯．

（3）王老師家在學(xué)校北偏東的方向上；不對，應(yīng)是南偏東方向．

（4）劉老師家在學(xué)校北偏東的方向上；距離約是450米．這句話對．

（5）學(xué)校在電影院東偏北的方向上；錯，應(yīng)是南偏東方向．

（6）學(xué)校在王老師家北偏西的方向上；距離約是100米．這句話的方向?qū)?，但距離不對，距離應(yīng)是500米．

（7）學(xué)校在小麗家東偏北的方向上；距離約是550米．這句話對．

（8）學(xué)校在劉老師家西偏南的方向上；距離約是450米．這句話對．

故答案為：√；×；×；√；×；×；√；√．21、√【分析】【分析】根據(jù)乘方的意義可知：一個數(shù)的3次方表示3個相同的因數(shù)相乘，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：x3=x×x×x；所以題干說法正確．

故答案為：√．22、√【分析】【分析】根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義，分別求出4千克的和1千克的，然后進行比較即可．【解析】【解答】解：4×=（千克）

1×=（千克）

所以，4千克的等于1千克的相等．

故答案為：√．23、×【分析】【分析】一個數(shù)除以一個小于1的數(shù)值變大，即商大于被除數(shù)；例如：1÷=2，2＞1；因此得解．【解析】【解答】解：在除法運算中，商一定比被除數(shù)小是錯誤的；例如：1÷=2；商2大于被除數(shù)1．

故答案為：×．四、操作題(共1題，共7分)24、解：400÷200=2（厘米）

200÷200=1（厘米）

作圖如下：

【分析】

因為圖上距離1厘米表示實際距離200米；于是可以求出從李華家向東偏北45度的方向走了400米，從外婆家向西偏北30度的方向上，距離大約是200米的圖上距離，再根據(jù)方向標(biāo)，即可畫出李華從家中出發(fā)到外婆家行進的路線圖．

此題主要考查線段比例尺的意義，即依據(jù)方向（角度）和距離判定物體位置的方法，及路程、速度和時間三者的關(guān)系．【解析】解：400÷200=2（厘米）

200÷200=1（厘米）

作圖如下：

五、應(yīng)用題(共4題，共20分)25、解：15÷（45+15）=0.25=25%

答：還剩下25%沒有運走?！痉治觥俊痉治觥窟€剩下百分之幾沒有運走，就是問還剩下的貨物占貨物總量的百分之幾，15÷（45+15）=0.25=25%，即可解答。26、解：66厘米=0.66米；

3.14×0.66×100×10

=2.0724×100×10

=207.24×10

=2072.4（米）；

答：小東的家到學(xué)校有2072.4米．【分析】【分析】由題意可知：先利用圓的周長公式求出車輪的周長，進而可以求出每分鐘行駛的路程長度，然后依據(jù)“路程=速度×?xí)r間”小東的家到學(xué)校有多少米．27、解：9÷

=45000000（厘米）

=450（千米）

450÷5﹣50

=90﹣50

=40（千米）

答：乙車每小時行40千米【分析】【分析】先根據(jù)圖上距離÷比例尺=實際距離求得A、B兩地的實際距離，再根據(jù)路程÷時間=速度和求得甲乙兩輛汽車的速度和，進而減去甲車的速度即得乙車的速度，據(jù)此列式解答即可．此題運用了比例尺和行程方面的知識來解答，在求實際距離時注意單位的換算．28、解：（3﹣1）÷（﹣）=2÷

=286（米）

答：這列火車的車身總長是286米【分析】【分析】由題意可知，行人速度為1米/秒，騎車人速度為3米/秒，則騎車人與行人速度差為（3﹣1）米/秒，因為列車經(jīng)過行人與騎車人時所行的路程即是列車的長度，把火車的車身長看作單位“1”，則騎車人與行人速度差就占車身全長的（﹣），所以火車車身長為：（3﹣1）÷（﹣）米，解答即可．六、綜合題(共3題，共27分)29、略

【分析】【分析】（1）這個圖形為正方體；因此根據(jù)正方體表面積共公式：棱長×棱長×6，計算即可．

（2）該立體圖形的表面積=上面的表面積+下面的表面積+正面的表面積+后面的表面積+