2025年北師大版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、焚燒生活垃圾會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)“二惡英”--rm{C_{12}H_{4}O_{2}Cl_{4}}下列有關(guān)“二惡英”的敘述不正確的是rm{(}rm{)}A.它是一種有機(jī)化合物B.它的每個(gè)分子中有rm{22}個(gè)原子C.rm{H}rm{O}rm{Cl}元素的質(zhì)量比為rm{6}rm{2}rm{1}rm{2}D.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大2、某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如右圖所示，下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.反應(yīng)物中沒有單質(zhì)B.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2N+6H=2NH_{3}}3、下列各組物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的一組是rm{(}rm{)}A.冰液氫空氣B.水銀、干冰、海水C.銅、氧化鐵、冰水混合物D.水、高錳酸鉀、稀有氣體4、以人為本，關(guān)注健康，是人類永恒的主題rm{.}下列敘述正確的是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}當(dāng)人出汗較多時(shí)rm{.}喝一杯淡食鹽水對(duì)身體有益。

rm{壟脷}氟；鋅、鐵、鈉是人體所需的微量元素。

rm{壟脹}胃酸過多的人rm{.}不宜空腹食用橘子。

rm{壟脺}亞硝酸鈉有咸味rm{.}可以代替食鹽作調(diào)味品A.rm{壟脵壟脹}B.rm{壟脷壟脺}C.rm{壟脵壟脷}D.rm{壟脹壟脺}5、麗麗同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中不合理的是rm{(}rm{)}

。選項(xiàng)rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}實(shí)驗(yàn)。

要求區(qū)分羊毛絨和棉線區(qū)分食鹽水和稀鹽酸區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯方案灼燒聞氣味滴加酚酞試液加水灼燒聞氣味A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}6、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是rm{(}rm{)}A.水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣B.木炭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光、放熱、生成無色氣體C.硫在氧氣中燃燒、發(fā)出藍(lán)紫色火焰、放熱、生成無色有刺激性氣味的氣體D.白磷在空氣中燃燒、放熱、生成白色氣體7、你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)方案中，可行的是rm{(}rm{)}A.按溶解、過濾、蒸發(fā)、干燥的操作順序可以分離rm{CaCl_{2}}rm{CaCO_{3}}的混合物B.向某種未知固體中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽C.用硫在密閉容器中燃燒，除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣D.將rm{pH}試紙潤濕后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴在試紙上，測(cè)定其rm{pH}評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、下列各組溶液中；不另加任何試劑就能將它們區(qū)別開來的是（）

A.Na2CO3、Ba（OH）2、Na2SO4、HNO3

B.NaOH、FeCl3、H2SO4；NaCl

C.BaCl2、Na2SO4、CaCl2、Ca（NO3）2

D.BaCl2、KHCO3、NaCl、Na2SO4

9、現(xiàn)有rm{100g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{10%}的蔗糖溶液，若使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，則下列做法正確的是rm{(}rm{)}A.向溶液中加入rm{20g}蔗糖B.將溶液加熱蒸發(fā)掉rm{50g}水C.向溶液中加入rm{100g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{30%}的蔗糖溶液D.向溶液中加入rm{50g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{10%}的蔗糖溶液10、實(shí)驗(yàn)中，一種儀器與另一種儀器之間通常情況下不應(yīng)該接觸的是rm{(}rm{)}A.用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體，膠頭滴管與試管口B.用向上排空氣法收集二氧化碳，導(dǎo)管口與集氣瓶底C.向試管中倒液體藥品，試劑瓶口與試管口D.過濾時(shí)，用燒杯承接濾液，漏斗下端尖嘴部位與燒杯內(nèi)壁11、已知rm{Si+2NaOH+H_{2}O=Na_{2}SiO_{3}+2H_{2}隆眉}rm{2Al+2NaOH+2H_{2}O=2NaAl_{2}+3H_{2}隆眉}硅不與鹽酸反應(yīng)rm{.}將含鐵鋁硅的合金樣品分為等質(zhì)量的兩份，分別與足量的稀鹽酸和燒堿溶液充分反應(yīng)，測(cè)得放出氫氣的質(zhì)量相同rm{.}則該合金樣品中鐵鋁硅的質(zhì)量比不可能是rm{(}rm{)}A.rm{112}rm{27}rm{28}B.rm{336}rm{27}rm{56}C.rm{28}rm{81}rm{7}D.rm{56}rm{81}rm{112}12、有關(guān)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的組成說法正確的是rm{(}rm{)}A.三者組成元素相同B.淀粉和脂肪的組成元素相同C.三者中都含有rm{C}rm{H}rm{O}元素D.蛋白質(zhì)和脂肪中一定都含有rm{C}rm{H}rm{O}rm{N}四種元素13、由氧化銅和木炭粉混合而成的黑色粉末48g；將其加入試管中加熱充分反應(yīng)后，冷卻分離得到24g銅，則原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）

A.37.5%

B.50%

C.62.5%

D.95.3%

14、某元素形成的化合物的化學(xué)式為Kn+1RO2n+2；其中n值可能為（）

A.0

B.1

C.2

D.3

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具rm{.}如圖是元素周期表的一部分．

rm{(}元素周期表的一部分rm{)}

rm{(1)}從表中查出rm{18}號(hào)元素的名稱為______；相對(duì)原子質(zhì)量為______．

rm{(2)}表中第二周期各原子的結(jié)構(gòu)具有的共同點(diǎn)是______．

rm{(3)}元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)密切相關(guān)rm{.}氧元素與表中的______元素rm{(}寫符號(hào)rm{)}化學(xué)性質(zhì)相似．

rm{(4)}已知信息獲悉，俄羅斯科學(xué)家宣布他們已經(jīng)人工合成第rm{118}號(hào)元素，是人工合成最重的一種原子，其相對(duì)原子質(zhì)量為rm{293}則該元素原子里的中子數(shù)為______．16、在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后；請(qǐng)你填寫下列空格：

rm{(1)}取一枝蠟燭；用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會(huì)______．

結(jié)論：石蠟的密度比水______；你還能得到蠟燭的物理性質(zhì)有______．

rm{(2)}點(diǎn)燃蠟燭；觀察到蠟燭火焰分為三層，分別是______；______、______；

把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約rm{1S}后取出；可以看到______處。

rm{(}填字母rm{)}的火柴梗最先碳化rm{.}結(jié)論：蠟燭火焰的______溫度最高．

rm{(3)}再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)______，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)______rm{.}結(jié)論；蠟燭燃燒以后的生成物是______．

rm{(4)}通過對(duì)蠟燭燃燒的觀察；你認(rèn)為蠟燭燃燒發(fā)生的變化類型是______．

rm{a}只有物理變化rm只有化學(xué)變化。

rm{c}既有物理變化，又有化學(xué)變化rmlt8pxn1沒有發(fā)生變化．17、某同學(xué)家中種植的植物比正常的植株矮小瘦弱；葉片發(fā)黃，有的葉脈呈淡棕色，而且出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象．

（1）你認(rèn)為該同學(xué)家中的植物應(yīng)該施加下列哪一種化肥____．

A．NH4HCO3．B．NH4H2PO4．C．KNO3．D．KH2PO4

（2）該化肥中，兩種營養(yǎng)元素的化合價(jià)依次為____．

（3）硝酸銨也是一種化學(xué)肥料．高溫或猛烈撞擊均會(huì)使硝酸銨發(fā)生劇烈的分解反應(yīng)；生成大量氣體，放出大量的熱，因而發(fā)生爆炸．已知硝酸銨爆炸反應(yīng)化學(xué)。

方程式為：2NH4NO32N2↑+O2↑+4X，則X的化學(xué)式是____．18、下列元素符號(hào)書寫均有錯(cuò)誤；請(qǐng)把它改正過來：

鐵fE→____銅Ca→____鋇ba→____碳s→____．19、濃鹽酸有揮發(fā)性，所以應(yīng)____保存．評(píng)卷人得分四、探究題(共2題，共8分)20、在學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法后；老師給某化學(xué)興趣小組的同學(xué)布置任務(wù)：通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”．

興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

21、現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置；請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問題：

rm{(1)}請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：

rm{a}______rm{c}______

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是______，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______，其中二氧化錳起______作用rm{.}若用rm{D}裝置收集氧氣，試寫出驗(yàn)滿的方法rm{(}包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論rm{)}______rm{.}若用rm{G}圖的方法收集氧氣并測(cè)定生成氣體的體積，實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)__________rm{(}選填“偏大”“偏小”“不變”rm{)}

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：______，常用的發(fā)生裝置和收集裝置是______，若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)將發(fā)生裝置與rm{F}裝置的______rm{(}填“rm{m}”或“rm{n}”rm{)}相連．

rm{(4)}能用rm{E}裝置收集的氣體有______rm{(}任舉一例rm{)}．評(píng)卷人得分五、推斷題(共3題，共6分)22、A、rm{B}甲、乙均是初中常見的物質(zhì)；相互之間有如下關(guān)系．

rm{(1)}若rm{A}rm{B}是單質(zhì)，甲、乙是化合物，其基本反應(yīng)類型是____；

rm{(2)}若rm{A}是紅色固體，乙的溶液呈藍(lán)色，則rm{A}的化學(xué)式是____；

rm{(3)}若甲是胃液里幫助消化的物質(zhì)，rm{A}為金屬單質(zhì)rm{(A_{1})}能與甲反應(yīng)，生成化合物乙rm{{,!}_{1}}當(dāng)rm{A}為該金屬元素的氧化物rm{(A_{2})}時(shí)，也能與甲反應(yīng)，生成化合物乙rm{{,!}_{2}}該元素在rm{A_{2}}乙rm{{,!}_{2}}中的化合價(jià)相同，則rm{A_{2}}與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式是____；

rm{(4)A}rm{B}甲、乙均為化合物時(shí)，該反應(yīng)可能是復(fù)分解反應(yīng)rm{.}據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件判斷：

rm{壟脵}在rm{CaX_{a}+YCl_隆煤CaCl_{2}+H_{2}O}中，“rm{YCl_}”屬于____類物質(zhì)；

rm{壟脷}在rm{Ca(OH)_{2}+YCl_隆煤CaCl_{2}+}乙rm{隆媒}中，乙____rm{(}填“一定”或“不一定”rm{)}是rm{Cu(OH)_{2}}．23、rm{A隆蘆F}和rm{X}rm{Y}都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中rm{A}rm{C}是無色氣體，rm{B}rm{F}是紅色固體；它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

rm{(1)E}的化學(xué)式為______；

rm{(2)}寫出反應(yīng)rm{壟脵}的化學(xué)方程式：____

rm{(3)}含rm{D}的生活用品腐蝕的過程，實(shí)際上是rm{D}與空氣中的______rm{(}填名稱rm{)}發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；

rm{(4)}寫出反應(yīng)rm{壟脷}的化學(xué)方程式：____24、已知rm{A}rm{B}rm{C}是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，其相互關(guān)系如圖所示rm{.}若已知rm{A}rm{B}是組成元素相同且常溫下都為液體的氧化物，rm{C}可供給呼吸；則。

rm{(1)A}的名稱是______，rm{C}的化學(xué)式是______，反應(yīng)rm{壟脹}的符號(hào)表達(dá)式是______．

rm{(2)}我們還認(rèn)識(shí)組成元素相同的物質(zhì)有______rm{(}寫一組，用化學(xué)式表示rm{)}．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共3題，共18分)25、乙醇（化學(xué)式是C2H5OH）的相對(duì)分子質(zhì)量是______．

26、銅及其化合物一般都具有特征的顏色，例如rm{Cu}rm{Cu_{2}O}呈紅色，rm{CuO}呈黑色，rm{CuSO_{4}?5H_{2}O}呈藍(lán)色等rm{.}研究性學(xué)習(xí)小組甲為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室用rm{H_{2}}還原rm{CuO}所得紅色固體中是否含有rm{Cu_{2}O}進(jìn)行了認(rèn)真的探究．

Ⅰrm{.}查閱資料：rm{壟脵C(jī)u_{2}O}屬于堿性氧化物；rm{壟脷}高溫灼燒rm{CuO}生成rm{Cu_{2}O}rm{壟脹Cu_{2}O}在酸性條件下能發(fā)生下列反應(yīng)：rm{Cu_{2}O+2H^{+}=Cu+Cu^{2+}+H_{2}O.壟脹3Cu+8HNO_{3}=3Cu(NO_{3})_{2}+2NO隆眉+4H_{2}O}rm{壟脺3Cu_{2}O+14HNO_{3}=6Cu(NO_{3})_{2}+2NO隆眉+7H_{2}O}

Ⅱrm{.}設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

方案rm{1}取該紅色試樣溶于足量的稀硝酸中；觀察溶液顏色變化。

方案rm{2}取該紅色試樣溶于足量的稀硫酸中；觀察溶液是否呈藍(lán)色。

方案rm{3}稱得干燥坩堝的質(zhì)量為rm{ag}取紅色試樣置于坩堝中稱得總質(zhì)量為rm{bg}在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定，稱得最后總質(zhì)量為rm{cg}．

rm{(1)}請(qǐng)你評(píng)價(jià)方案rm{1}和方案rm{2.}如果你認(rèn)為該方案合理；就簡述其化學(xué)原理；如果你認(rèn)為該方案不合理，就簡述原因．

方案rm{1}______

方案rm{2}______

rm{(2)}方案rm{3}中，若確認(rèn)紅色粉末中含有rm{Cu_{2}O}則rm{a}rmrm{c}應(yīng)符合的數(shù)學(xué)的關(guān)系為rm{c}______；

Ⅲrm{.}研究性學(xué)習(xí)小組乙，設(shè)計(jì)了新的探究方案，擬通過干燥管中rm{CuSO_{4}}是否變藍(lán)判斷紅色固體中是否含有rm{Cu_{2}O}裝置如圖所示．

rm{(3)}簡述該探究方案中，檢驗(yàn)氣體發(fā)生裝置氣密性的方法rm{(}說明操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論rm{)}______．

rm{(4)}你認(rèn)為依據(jù)新方案測(cè)定上述紅色試樣成分必須獲得下列哪些物理量：______rm{(}選填序號(hào)rm{)}

rm{壟脵}通入氫氣體積；rm{壟脷}反應(yīng)前，紅色試樣rm{+}硬質(zhì)試管的總質(zhì)量；rm{壟脹}完全反應(yīng)后紅色固體rm{+}硬質(zhì)試管的總質(zhì)量；rm{壟脺}實(shí)驗(yàn)前，干燥管rm{(}含藥品rm{)}的質(zhì)量；rm{壟脻}硬質(zhì)試管質(zhì)量；rm{壟脼}鋅粒質(zhì)量；rm{壟脽}稀硫酸中含溶質(zhì)的量；rm{壟脿}實(shí)驗(yàn)后，干燥管rm{(}含藥品rm{)}的質(zhì)量．

rm{(5)}為確保探究的科學(xué)、合理、安全，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)采取的措施有：______rm{(}填序號(hào)rm{)}

A.在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一個(gè)干燥裝置。

B.加熱前先排盡裝置中的空氣。

C.在盛有硫酸銅的干燥管后再連接一個(gè)裝有堿石灰的干燥管．27、如圖所示是依據(jù)一次用足量的Zn和稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的曲線．橫坐標(biāo)表示時(shí)間；縱坐標(biāo)表示產(chǎn)生氫氣的體積．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中曲線，并回答下列問題．

（1）O--A曲線上升較慢；A--B段曲線上升較快，說明了什么問題？請(qǐng)解釋其原因．

（2）B--C段曲線又趨平緩；原因是什么？

（3）C--D段曲線變?yōu)槠街?；說明了什么？

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】解：rm{A}該化合物含有碳元素，且不屬于碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸，所以是有機(jī)物rm{.}故A正確．

B、它一個(gè)分子中有rm{12}個(gè)碳原子、rm{4}個(gè)氫原子、rm{2}個(gè)氧原子、rm{4}個(gè)氯原子，共有rm{22}個(gè)原子rm{.}故B正確．

D、因?yàn)榇嬖谂c同一化合物中，所以哪種元素的質(zhì)量大，則質(zhì)量分?jǐn)?shù)就越大rm{.}碳元素質(zhì)量為rm{12隆脕12=144}氫元素質(zhì)量為rm{1隆脕4=4}氧元素質(zhì)量為rm{16隆脕2=32}氯元素質(zhì)量為rm{35.5隆脕4=142}故D正確．

C、由題知：rm{C}rm{H}rm{O}rm{Cl}元素的質(zhì)量比為rm{72}rm{2}rm{16}rm{71}原子數(shù)之比為rm{6}rm{2}rm{1}rm{2.}故選C．

含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡稱有機(jī)物rm{.}碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳，但其性質(zhì)與無機(jī)物類似，因此把它們看作無機(jī)物rm{.}分子是由原子構(gòu)成的，原子右下角的數(shù)字表示分子中該原子的數(shù)目rm{.}元素是一類原子的總稱；

某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{賂脙脭陋脣脴碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢};;隆脕;;;{脭顱脳脫賂枚脢媒};;;;;}{{祿爐潞脧脦茂碌脛脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}．

本題主要考查化學(xué)式的意義、根據(jù)化學(xué)式確定組成物質(zhì)元素之間的質(zhì)量關(guān)系以及有機(jī)物的定義，掌握了這些問題就不難解決此題了．rm{=dfrac

{{賂脙脭陋脣脴碌脛脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢};;隆脕;;;{脭顱脳脫賂枚脢媒};;;;;}{{祿爐潞脧脦茂碌脛脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}【解析】rm{C}2、C【分析】試題分析：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖判斷反應(yīng)物和生成物的分子種類，已知化學(xué)變化前后原子種類和數(shù)目不變，不同大小的小球代表不同的原子，則反應(yīng)物中有兩種分子，都是單質(zhì)分子，分別是rm{H_{2}}和rm{N_{2}}生成物是一種化合物化合物分子，為rm{NH_{3}}．

A；根據(jù)圖示可知；反應(yīng)物的兩種單質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B；由圖看出反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目都沒變；符合質(zhì)量守恒定律，故B錯(cuò)誤；

C；此反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)；符合化合反應(yīng)的規(guī)律，故C正確；

D、該反應(yīng)物的化學(xué)方程式為rm{3H_{2}+N_{2}=2NH_{3}}故D錯(cuò)誤；

故選C．【解析】rm{C}3、B【分析】解：rm{A}冰是由氫元素和氧元素組成的純凈物；屬于化合物；液氧是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；空氣由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等組成，屬于混合物；故A錯(cuò)；

B；水銀是由汞元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)，干冰是二氧化碳的固體，屬于化合物，海水中含有水、氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)屬于混合物，故B正確；

C；銅是由銅元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)，氧化鐵是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，冰水混合物是由多種元素組成的純凈物，屬于化合物，故C錯(cuò)；

D；水是由氫元素和氧元素組成的純凈物；屬于化合物；高錳酸鉀是由多種元素組成的純凈物，屬于化合物，稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)；

故選B

根據(jù)物質(zhì)的概念進(jìn)行分析；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是指由多種元素組成的純凈物，混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．【解析】rm{B}4、A【分析】解：rm{壟脵}當(dāng)人出汗時(shí)；會(huì)有一些無機(jī)鹽隨汗液排出，喝一杯淡食鹽水可補(bǔ)充排出的鹽分，對(duì)身體有益，所以正確．

rm{壟脷}鈉是人體所需的常量元素；所以錯(cuò)誤．

rm{壟脹}胃酸的主要成分是鹽酸；橘子中含有酸類物質(zhì)，所以胃酸過多的人不宜空腹食用橘子，故正確．

rm{壟脺}亞硝酸鈉有咸味；但它有毒，不能代替食鹽作調(diào)味品，故錯(cuò)誤．

故選A．【解析】rm{A}5、B【分析】解：rm{A}羊毛是蛋白質(zhì)；燃燒有燒焦羽毛的氣味，棉線灼燒時(shí)迅速，灰燼易碎，故A合理；

B；食鹽水呈中性；稀鹽酸呈酸性，都不能使酚酞變色，故B不合理；

C；硝酸銨溶于水溫度降低；氧化鈣溶于水溫度升高，故C合理；

D；聚氯乙烯灼燒有臭味；而聚乙烯沒有，故燃燒聞氣味可以鑒別兩種物質(zhì)，故D合理；

故選：rm{B}

A；根據(jù)羊毛絨和棉線燃燒氣味不同判斷；

B；根據(jù)食鹽水稀鹽酸使指示劑變色情況判斷；

C；根據(jù)硝酸銨與氧化鈣溶于水溫度變化判斷；

D；根據(jù)聚氯乙烯與聚乙烯灼燒情況判斷．

物質(zhì)的鑒別是初中化學(xué)的難重點(diǎn)，也是中考的熱點(diǎn)之一，熟練掌握物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，是解決問題的前提條件．【解析】rm{B}6、C【分析】解：rm{A}水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣不屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象rm{.}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、木炭在空氣中燃燒放熱、生成無色氣體，不能發(fā)出耀眼的白光rm{.}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、硫在氧氣中燃燒、發(fā)出藍(lán)紫色火焰、放熱、生成無色有刺激性氣味的氣體rm{.}故選項(xiàng)正確；

D、白磷在空氣中燃燒、放熱、產(chǎn)生大量的白煙，生成白色固體rm{.}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C．【解析】rm{C}7、A【分析】解：rm{A}rm{CaCl_{2}}易溶于水，而rm{CaCO_{3}}不溶于水；可以使用溶解；過濾、蒸發(fā)的操作將其分離，故A正確；

B、活潑金屬和碳酸鹽均與能鹽酸反應(yīng)放出氣體，由于沒有說明氣體是二氧化碳，因此，不能就此得出固體為碳酸鹽的結(jié)論rm{.}故B錯(cuò)誤；

C；用硫在密閉容器中燃燒；生成的是二氧化硫，不能用于驗(yàn)證密閉容器內(nèi)空氣中氧氣的含量，故C錯(cuò)誤；

D、用rm{PH}試紙測(cè)定食用白醋的rm{PH}試紙不能用水潤濕，否則造成溶液稀釋，測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)，故D錯(cuò)誤；

故選A．【解析】rm{A}二、多選題(共7題，共14分)8、AB【分析】

A；

。Na2CO3Ba（OH）2Na2SO4HNO3Na2CO3--↓--↑Ba（OH）2↓--↓無現(xiàn)象Na2SO4--↓HNO3↑無現(xiàn)象無現(xiàn)象--四組中的現(xiàn)象都不相同；可以鑒別，故A正確；

B、依據(jù)鐵離子顯黃色，首先鑒別出FeCl3，然后將FeCl3滴入剩余的三種溶液中，生成黃色沉淀的是NaOH，再將無現(xiàn)象的兩種液體，滴入沉淀中，沉淀溶解的是H2SO4；無現(xiàn)象的是NaCl，可以鑒別，故B正確；

C；

。BaCl2Na2SO4CaCl2Ca（NO3）2BaCl2--↓Na2SO4↓--↓↓CaCl2--↓Ca（NO3）2--↓有三組現(xiàn)象完全相同；不能鑒別，故C錯(cuò)誤；

D；

。BaCl2KHCO3NaClNa2SO4BaCl2--↓--↓KHCO3↓NaClNa2SO4↓有兩組現(xiàn)象完全相同；不能鑒別，故D錯(cuò)誤；

故選A；B．

【解析】【答案】分析題中有沒有帶色的離子；有帶色的離子，借助帶色的離子鑒別，沒有的利用表格列舉現(xiàn)象鑒別．

9、BC【分析】解：rm{(1)}設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為rm{x}rm{(100g-x)隆脕20%=100g隆脕10%}rm{x=50g}

rm{(2)}設(shè)需要再溶解蔗糖的質(zhì)量為rm{y}rm{(100g+y)隆脕20%=100g隆脕10%+y}rm{y=12.5g}

rm{(3)}設(shè)若加入rm{30%}的蔗糖溶液的質(zhì)量為rm{z}則rm{z隆脕30%+100g隆脕10%=(z+100g)隆脕20%}rm{x=100g}

加入rm{100g10%}的rm{NaCl}溶液；由于與原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；

故選：rm{BC}

要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，常通過三種方式：rm{壟脵}加入溶質(zhì)，rm{壟脷}蒸發(fā)溶劑，rm{壟脹}加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大的該溶液；據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算進(jìn)行分析解答．

本題難度不是很大，考查溶液的濃縮問題，掌握溶液濃縮的方法、原理是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．【解析】rm{BC}10、AB【分析】解：rm{A}用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體；膠頭滴管與試管口不應(yīng)該接觸，否則會(huì)污染藥品，故A錯(cuò)誤；

B；用向上排空氣法收集二氧化碳；導(dǎo)管口與集氣瓶底，如果接觸，影響氣體排出，故B錯(cuò)誤；

C；向試管中倒液體藥品；試劑瓶口與試管口應(yīng)該接觸；故C正確；

D；過濾時(shí)；用燒杯承接濾液，漏斗下端尖嘴部位與燒杯內(nèi)壁應(yīng)該接觸，故D正確．

故選：rm{A}rm{B}【解析】rm{AB}11、BD【分析】解：根據(jù)題目信息可知，鐵和鋁與稀鹽酸生成氫氣，鋁和硅與氫氧化鈉生成氫氣rm{.}鋁和鹽酸的反應(yīng)方程式：rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{2Al+2NaOH+2H_{2}O=2NaAlO_{2}+3H_{2}隆眉}說明相同質(zhì)量的鋁與鹽酸或者氫氧化鈉生成氫氣的質(zhì)量相等rm{.}綜合分析，鐵和鹽酸生成的氫氣的質(zhì)量等于硅和氫氧化鈉生成的氫氣的質(zhì)量rm{.}設(shè)鐵與鹽酸生成的氫氣的質(zhì)量為rm{M}則硅的質(zhì)量為rm{X}鐵的質(zhì)量為rm{Y}．

rm{Si+2NaOH+H_{2}O簍TNa_{2}SiO_{3}+2H_{2}隆眉}

rm{28}rm{4}

rm{X}rm{M}

rm{dfrac{28}{4}簍Tdfrac{X}{M}}

得：rm{dfrac{28}{4}簍Tdfrac

{X}{M}}

rm{X=7M}

rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{56}

rm{2}rm{Y}

rm{dfrac{56}{2}簍Tdfrac{Y}{M}}

得：rm{M}

rm{dfrac{56}{2}簍Tdfrac

{Y}{M}}合金中硅和鐵的質(zhì)量之比rm{Y=28M}rm{隆脿}rm{=7M}．

A、鐵和硅的質(zhì)量之比rm{28M=1}rm{4}rm{=112}故A不合題目條件．

B、鐵和硅的質(zhì)量之比rm{28=4}rm{1}rm{=336}故B符合題目條件．

C、鐵和硅的質(zhì)量之比rm{56neq4}rm{1}rm{=28}故C不符合題目條件．

D、鐵和硅的質(zhì)量之比rm{7=4}rm{1}rm{=56}故D符合題目條件．

故選BD．

根據(jù)題目信息可知，鐵和鋁與稀鹽酸生成氫氣，鋁和硅與氫氧化鈉生成氫氣rm{112=1}鋁和鹽酸的反應(yīng)方程式：rm{2}rm{.}說明相同質(zhì)量的鋁與鹽酸或者氫氧化鈉生成氫氣的質(zhì)量相等rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}綜合分析；鐵和鹽酸生成的氫氣的質(zhì)量等于硅和氫氧化鈉生成的氫氣的質(zhì)量．

掌握化學(xué)方程式的計(jì)算格式和規(guī)范性，注意：相同質(zhì)量的鋁與鹽酸或者氫氧化鈉生成氫氣的質(zhì)量相等．rm{2Al+2NaOH+2H_{2}O=2NaAlO_{2}+3H_{2}隆眉}【解析】rm{BD}12、BC【分析】解：rm{A}三者組成元素不相同rm{.}故錯(cuò)誤；

B、淀粉和脂肪的組成元素相同rm{.}故正確；

C、三者中都含有rm{C}rm{H}rm{O}元素rm{.}故正確；

D、蛋白質(zhì)中一定都含有rm{C}rm{H}rm{O}rm{N}四種元素，脂肪中不含有氮元素rm{.}故錯(cuò)誤．

故選BC．

淀粉和脂肪都是由碳；氫、氧三種元素組成的；蛋白質(zhì)是由碳、氫、氧、氮等元素組成的．

解答本題的關(guān)鍵是要掌握淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的元素組成方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．【解析】rm{BC}13、CD【分析】

由2CuO+C2Cu+CO2↑和生成物24g銅；可求出參加反應(yīng)的CuO和C分別是30g和2.25g，可知必有其中一種反應(yīng)物尚未完全反應(yīng)．

若CuO過量；設(shè)參加反應(yīng)的C的質(zhì)量為x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

12128

x24g

解得：x=2.25g，則混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=95.3%

若C過量；設(shè)參加反應(yīng)的CuO的質(zhì)量為x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

160128

x24g

解得：x=30g，則混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=62.5%

故選CD

【解析】【答案】該題中碳與氧化銅的反應(yīng)中得到了銅24g；沒有說明碳與氧化銅是否完全反應(yīng)，因此需對(duì)反應(yīng)過程進(jìn)行討論，依據(jù)銅的質(zhì)量可計(jì)算反應(yīng)的氧化銅與碳的質(zhì)量，兩者的質(zhì)量和與原混合物質(zhì)量進(jìn)行比較，判斷反應(yīng)的情況，然后對(duì)兩者反應(yīng)時(shí)的情況進(jìn)行討論計(jì)算即可．

14、AB【分析】

根據(jù)在化合物中，各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，鉀的化合價(jià)是+1價(jià)，氧的化合價(jià)是-2價(jià)，設(shè)化合物Kn+1RO2n+2中R元素的化合價(jià)是x；則（+1）×（n+1）+x+（-2）×（2n+2）=0，則x=3+3n，當(dāng)n=0時(shí)，x=+3；當(dāng)n=1時(shí)，x=+6；當(dāng)n=2時(shí)，x=+9，不符合．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則進(jìn)行解答本題．

三、填空題(共5題，共10分)15、氬；39.95；電子層數(shù)都是2；S；175【分析】解：rm{(1)18}號(hào)元素是氬；其相對(duì)原子質(zhì)量為rm{39.95}故填：氬；rm{39.95}

rm{(2)}同一周期的元素其電子層數(shù)一定相同，第二周期元素電子層是都是rm{2}層；故填：電子層數(shù)都是rm{2}

rm{(3)}由于元素的性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系密切，硫原子的最外層電子數(shù)與氧的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)最相似；故填：rm{S}

rm{(4)}其原子序數(shù)為rm{118}根據(jù)原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)可知，其質(zhì)子數(shù)是rm{118}由于原子的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{293}而原子中相對(duì)原子質(zhì)量rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)，所以該原子的中子數(shù)rm{=293-118=175}故填：rm{175}．

rm{(1)}根據(jù)元素周期表的信息來分析；

rm{(2)}依據(jù)同周期元素的原子結(jié)構(gòu)的共同點(diǎn)分析解決；

rm{(3)}根據(jù)元素的性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系分析判斷；

rm{(4)}據(jù)在原子中相對(duì)原子質(zhì)量rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)的等式解決即可．

本題考查學(xué)生熟練掌握應(yīng)用元素周期表所提供的信息進(jìn)行分析解題的能力，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．【解析】氬；rm{39.95}電子層數(shù)都是rm{2}rm{S}rm{175}16、浮在水面上；?。毁|(zhì)軟；外焰；內(nèi)焰；焰心；a；外焰；水霧；澄清石灰水變混濁；二氧化碳和水；c【分析】解：rm{(1)}取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，現(xiàn)象是：蠟燭會(huì)浮在水面上rm{.}結(jié)論：石蠟的密度比水小；你還能得到蠟燭的物理性質(zhì)有質(zhì)軟；

rm{(2)}蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，由于溫度越高，火柴梗易被炭化，所以，看到火柴梗的rm{a}處最先變黑；說明蠟燭火焰的外焰溫度最高；

rm{(3)}再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明有水生成；片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變混濁，說明有二氧化碳生成rm{.}結(jié)論；蠟燭燃燒以后的生成物是二氧化碳和水rm{.}寫出蠟燭燃燒的文字表達(dá)式石蠟rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳rm{+}水；

rm{(4)}判斷是否是化學(xué)變化；看反應(yīng)是否生成新物質(zhì)，根據(jù)現(xiàn)象：火焰上方產(chǎn)生一股黑煙，說明生成碳，罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說明生成水，生成一種無色氣體可使澄清石灰水變渾濁，說明生成二氧化碳，均有新物質(zhì)生成，可作為判斷蠟燭燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)，故為化學(xué)變化；

故答案為：rm{(1)}浮在水面上；??；質(zhì)軟；rm{(2)}外焰、內(nèi)焰、焰心；rm{a}外焰；rm{(3)}水霧；澄清石灰水變混濁；二氧化碳和水；rm{(4)c}．

rm{(1)}蠟燭浮在水面上；說明石蠟的密度比水?。弧坝眯〉肚邢乱恍K”說明軟；

rm{(2)}根據(jù)蠟燭火焰分為外焰；內(nèi)焰、焰心三層；溫度越高，火柴梗易被炭化分析；

rm{(3)}根據(jù)“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)結(jié)論”；正確書寫文字表達(dá)式；

rm{(4)}化學(xué)變化是生成新物質(zhì)的變化；據(jù)此分析判斷．

了解蠟燭燃燒的相關(guān)知識(shí)是解決此題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，難度不大．【解析】浮在水面上；??；質(zhì)軟；外焰；內(nèi)焰；焰心；rm{a}外焰；水霧；澄清石灰水變混濁；二氧化碳和水；rm{c}17、略

【分析】

（1）植物比正常的植株矮小瘦弱；葉片發(fā)黃，有的葉脈呈淡棕色，而且出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，說明土壤中缺乏鉀元素和氮元素，需要施用含有鉀元素和氮元素的化肥，硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素．故填：C．

（2）在硝酸鉀中；鉀元素的化合價(jià)是+1，氧元素的化合價(jià)是-2，可以求出氮元素的化合價(jià)是+5．故填：+1；+5．

（3）由2NH4NO32N2↑+O2↑+4X可知，每個(gè)X中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，是水．故填：H2O．

【解析】【答案】（1）氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂；葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量；鉀肥能使農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害．

（2）在化合物中；元素化合價(jià)的代數(shù)和為零．

（3）根據(jù)化學(xué)方程式可以判斷物質(zhì)的化學(xué)式．

18、略

【分析】

書寫元素符號(hào)時(shí)：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)；第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．

鐵元素的元素符號(hào)為：Fe；銅元素的元素符號(hào)為：Cu；鋇元素的元素符號(hào)為：Ba；碳元素的元素符號(hào)為：C．

故答案為：Fe；Cu；Ba；C．

【解析】【答案】書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)；第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．

19、略

【分析】

濃鹽酸的揮發(fā)性；濃鹽酸敞口放置時(shí)會(huì)因揮發(fā)出氯化氫氣體而導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)減少溶液變稀，所以保存濃鹽酸時(shí)應(yīng)密封保存；

故答案為：密封；

【解析】【答案】依據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性；可知濃鹽酸敞口放置時(shí)會(huì)因揮發(fā)導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)減少溶液變稀，據(jù)此分析解答即可；

四、探究題(共2題，共8分)20、二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣．;向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條;有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速復(fù)燃;對(duì)比(或?qū)φ盏?;比較MnO2在過氧化氫分解前后的質(zhì)量;比較MnO2在過氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量；第二方面：驗(yàn)證MnO2的化學(xué)性質(zhì)是否改變【分析】試題分析：rm{(1)}根據(jù)催化劑的作用是加快了反應(yīng)的速度；并不能使不反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)分析；

rm{(2)}過氧化氫中有少量的水；我們要得到二氧化錳加快了過氧化氫的分解速度這一結(jié)論，就要先知道過氧化氫自身的分解速度，以及水在二氧化錳存在的情況下是否分解；

rm{(3)}稱量的目的是：比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫分解前后的質(zhì)量；實(shí)驗(yàn)三的目的是：比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)的變化．

解：rm{(1)}催化劑的作用是加快了反應(yīng)的速度，并不能使不反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以，實(shí)驗(yàn)一中，過氧化氫也會(huì)分解只是速度慢；實(shí)驗(yàn)二中，我們知道水在通常情況下不分解，加入二氧化錳沒有明顯現(xiàn)象，說明了二氧化錳不能使水分解產(chǎn)生氧氣；對(duì)比上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，要得到二氧化錳能加快過氧化氫分解的結(jié)論，只要向盛有rm{5%}過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳；將帶火星的木條伸入試管，如果有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速復(fù)燃，說明了二氧化錳加快了過氧化氫的分解速度．

rm{(2)}過氧化氫中有少量的水；我們要得到二氧化錳加快了過氧化氫的分解速度這一結(jié)論，就要先知道過氧化氫自身的分解速度，以及水在二氧化錳存在的情況下是否分解，然后我們完成過氧化氫在二氧化錳存在的條件下的實(shí)驗(yàn)，對(duì)比得出正確的答案．

rm{(3)}催化劑的作用是，加快了反應(yīng)的速度，自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化，我們要確定二氧化錳的催化作用，還要知道二氧化錳在反應(yīng)過程中的質(zhì)量，和化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生變化，所以，我們要進(jìn)行試驗(yàn)，比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量，驗(yàn)證rm{MnO_{2}}的化學(xué)性質(zhì)是否改變．

故答案為：

rm{(1)}

rm{(2)}對(duì)比rm{(}或?qū)φ盏萺m{)}

rm{(3)}第一方面：比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫分解前后的質(zhì)量．

第二方面：傾倒掉反應(yīng)后的液體，向剩余的固體中重新加入過氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，說明rm{MnO_{2}}仍然能加快過氧化氫的分解速率rm{(}或答化學(xué)性質(zhì)沒變r(jià)m{)}．【解析】二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣rm{.;}向盛有rm{5mL5%}過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條rm{;}有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速復(fù)燃rm{;}對(duì)比rm{(}或?qū)φ盏萺m{);}比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫分解前后的質(zhì)量rm{;}比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量；第二方面：驗(yàn)證rm{MnO_{2}}的化學(xué)性質(zhì)是否改變21、試管；集氣瓶；B；2H2O22H2OO2↑；催化；用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明氧氣已收集滿（反之則沒有收集滿），偏大；CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2↑；B、D；m；氫氣【分析】解：rm{(1)}依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題rm{.}答案為：試管，酒精燈，集氣瓶rm{.(2)}高錳酸鉀粉末容易導(dǎo)致試管堵塞，所以應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花；書寫化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭rm{.}答案為：在試管口塞一團(tuán)棉花，rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;{錄脫脠脠};}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}O_{2}隆眉.(3)}過氧化氫制取氧氣為固體和液體無需加熱的反應(yīng)，所反應(yīng)以裝置為rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;{錄脫脠脠};}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}O_{2}隆眉.

(3)}書寫化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭；驗(yàn)證氣體是否集滿要注意說明所用物品、所放位置、現(xiàn)象以及對(duì)應(yīng)的結(jié)果rm{B}故答案為：rm{.}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}OO_{2}隆眉}催化，用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明氧氣已收集滿rm{B}反之則沒有收集滿rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}OO_{2}隆眉}書寫化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭；碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳為固體和液體反應(yīng)無需加熱的反應(yīng)，故發(fā)生裝置為：rm{(}二氧化碳密度大于空氣，所以用向上排空氣法收集，所以收集裝置為：rm{).(4)}干燥氣體時(shí)應(yīng)注意“深入淺出”rm{B}故答案為：rm{CaCO_{3}2HCl=CaCl_{2}H_{2}OCO_{2}隆眉}rm{D}rm{.}rm{CaCO_{3}2HCl=CaCl_{2}H_{2}O

CO_{2}隆眉}由裝置可知?dú)怏w密度應(yīng)小于空氣，故氣體可以是氫氣rm{B}答案為：氫氣rm{D}依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題rm{m.(5)}高錳酸鉀粉末容易導(dǎo)致試管堵塞，所以應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花；書寫化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭rm{.}過氧化氫制取氧氣為固體和液體無需加熱的反應(yīng)，所反應(yīng)以裝置為rm{.(1)}書寫化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭；驗(yàn)證氣體是否集滿要注意說明所用物品、所放位置、現(xiàn)象以及對(duì)應(yīng)的結(jié)果rm{.(2)}書寫化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭；反應(yīng)裝置的選擇主要依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)以及反應(yīng)是否需要加熱，收集裝置的選擇主要依據(jù)氣體的密度以及是否能溶于水；干燥氣體時(shí)應(yīng)注意“深入淺出”rm{.(3)}由裝置可知?dú)怏w密度應(yīng)小于空氣rm{B}書寫化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭；反應(yīng)裝置的選擇主要依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)以及反應(yīng)是否需要加熱，收集裝置的選擇主要依據(jù)氣體的密度以及是否能溶于水．rm{.(4)}【解析】試管；集氣瓶；rm{B}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}OO_{2}隆眉}催化；用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明氧氣已收集滿rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}OO_{2}隆眉}反之則沒有收集滿rm{(}偏大；rm{CaCO_{3}2HCl=CaCl_{2}H_{2}OCO_{2}隆眉}rm{)}rm{CaCO_{3}2HCl=CaCl_{2}H_{2}O

CO_{2}隆眉}rm{B}氫氣rm{D}五、推斷題(共3題，共6分)22、置換反應(yīng);Cu;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(合理即可);酸;不一定【分析】試題分析：rm{(1)}根據(jù)置換反應(yīng)的定義分析：單質(zhì)和化合物反應(yīng)產(chǎn)生新的單質(zhì)和新的化合物的反應(yīng)；

rm{(2)}根據(jù)rm{A}是紅色固體；乙的溶液呈藍(lán)色，說明與銅離子有關(guān)的溶液，因此是銅和弱金屬的鹽溶液發(fā)生的置換反應(yīng)；

rm{(3)}根據(jù)甲是胃液里幫助消化的物質(zhì)；是鹽酸，能夠和金屬及其金屬氧化物反應(yīng)產(chǎn)生不同的鹽溶液，可判斷是活潑金屬鐵及氧化鐵與鹽酸的反應(yīng)；

rm{(4)壟脵}根據(jù)在rm{CaX_{a}+YCl_隆煤CaCl_{2}+H_{2}O}中發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)；因此應(yīng)該是酸和堿反應(yīng)產(chǎn)生鹽和水的反應(yīng)；

rm{壟脷}在rm{Ca(OH)_{2}+YCl_隆煤CaCl_{2}+}乙rm{隆媒}中rm{YCl_}可以是氯化銅；氯化鎂等；產(chǎn)生的沉淀可以是氫氧化鎂、氫氧化銅等．

解：rm{(1)}因?yàn)閞m{A}rm{B}是單質(zhì)；甲；乙是化合物，符合置換反應(yīng)的定義，因此是置換反應(yīng)；

rm{(2)A}是紅色固體，乙的溶液呈藍(lán)色，說明與銅離子有關(guān)的溶液，因此是銅和弱金屬的鹽溶液發(fā)生的置換反應(yīng)，因此紅色固體rm{A}是銅，化學(xué)式是rm{Cu}

rm{(3)}甲是胃液里幫助消化的物質(zhì)，是鹽酸，能夠和金屬及其金屬氧化物反應(yīng)產(chǎn)生不同的鹽溶液，可判斷是活潑金屬鐵及氧化鐵與鹽酸的反應(yīng)，因此rm{A_{2}}與甲反應(yīng)就是氧化鐵和鹽酸的反應(yīng)，化學(xué)方程式是：rm{Fe_{2}O_{3}+6HCl=2FeCl_{3}+3H_{2}O}

rm{(4)壟脵}在rm{CaX_{a}+YCl_隆煤CaCl_{2}+H_{2}O}中發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)，因此是酸和堿反應(yīng)產(chǎn)生鹽和水的反應(yīng)，則，“rm{YCl_}”屬于酸類物質(zhì)；

rm{壟脷}在rm{Ca(OH)_{2}+YCl_隆煤CaCl_{2}+}乙rm{隆媒}中rm{YCl_}可以是氯化銅、氯化鎂等，產(chǎn)生的沉淀可以是氫氧化鎂、氫氧化銅等，因此乙不一定是rm{Cu(OH)_{2}}．

故答案為：rm{(1)}置換反應(yīng)；rm{(2)Cu}rm{(3)Fe_{2}O_{3}+6HCl=2FeCl_{3}+3H_{2}O}rm{(4)壟脵}酸；rm{壟脷}不一定．【解析】置換反應(yīng)rm{;Cu;Fe_{2}O_{3}+6HCl=2FeCl_{3}+3H_{2}O(}合理即可rm{);}酸rm{;}不一定23、rm{(1)CaCO_{3}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}氧氣和水；rm{(3)}rm{(4)Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}【分析】解：rm{B}rm{F}為紅色固體，rm{A}rm{C}為無色氣體，因rm{A}rm{B}在高溫下可生成rm{C}rm{D}rm{C}又能與澄清石灰水反應(yīng)，故C是二氧化碳；rm{B}是氧化鐵；能在高溫下與rm{B}氧化鐵反應(yīng)生成rm{C}二氧化碳的無色氣體為一氧化碳，所以rm{A}是一氧化碳；則rm{D}就應(yīng)是鐵；常見另一種紅色固體rm{F}是銅，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化rm{壟脷}可由鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)rm{.}反應(yīng)化學(xué)式是：rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}帶入框圖；推斷合理。

rm{(1)E}是碳酸鈣，故填：rm{CaCO_{3}}

rm{(2)}一氧化碳能與氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故填：rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}鐵與水和氧氣并存易生銹；故填：氧氣和水；

rm{(3)}鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故填：rm{(4)}

本題解題的突破口是rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}rm{B}是紅色固體，rm{F}rm{A}為無色氣體，首先根據(jù)題目的敘述確定這些常見的物質(zhì)，再順推或逆推即可解答本題rm{C}紅色固體有氧化鐵；銅；初中學(xué)過的無色氣體有一氧化碳、二氧化碳、氧氣、氫氣等。

本題解題的關(guān)鍵是了解常見的紅色物質(zhì)和rm{.}能與澄清石灰水反應(yīng)，即尋找解題的突破口，然后順藤摸瓜，進(jìn)而完成其它未知物的推斷。rm{C}【解析】rm{(1)CaCO_{3}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}氧氣和水；rm{(3)}rm{(4)Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}24、過氧化氫；O2；2H2O2H2↑+O2↑；CO、CO2【分析】解：rm{A}rm{B}是組成元素相同且常溫下都為液體的氧化物，rm{C}可供給呼吸，因此rm{C}是氧氣；過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，電解水生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水，因此rm{B}是水，rm{A}是過氧化氫；因此：

rm{(1)A}為過氧化氫，rm{C}為氧氣，化學(xué)式為rm{O_{2}}水通電分解的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}故答案為：過氧化氫；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

rm{O_{2}}組成元素相同的物質(zhì)有一氧化碳、二氧化碳等；故答案為：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{(2)}．

A、rm{CO}是組成元素相同且常溫下都為液體的氧化物，rm{CO_{2}}可供給呼吸，因此rm{B}是氧氣；根據(jù)過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣；電解水生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水進(jìn)行分析．

本題為框圖型物質(zhì)推斷題，完成此類題目，可以依據(jù)題干提供的信息，結(jié)合框圖，找準(zhǔn)解題的突破口，直接得出物質(zhì)的化學(xué)式，然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式．rm{C}【解析】過氧化氫；rm{O_{2}}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{CO}rm{CO_{2}}六、計(jì)算題(共3題，共18分)25、略

【分析】

根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的