2025年人教版九年級歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版九年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、天平是大家在做物理實驗時常用的儀器，發(fā)現其原理的科學家曾說過：“給我一個支點，我將撬動整個地球?！彼茿.愛迪生B.愛因斯坦C.阿基米德D.牛頓2、有學者認為，世界近現代史中所有的大國都試圖建立符合自己利益的世界秩序，所以它們總是為世界秩序出謀劃策。實際上，那些正在崛起的國家想要打破這種秩序，因為它們試圖取代以前的大國。一戰(zhàn)后大國們?yōu)槭澜缰刃颉俺鲋\劃策”不包括A.分區(qū)占領德國B.《凡爾賽和約》C.成立國際聯(lián)盟D.《九國公約》3、學古鑒今，我國古代思想家就提出了人與人、人與自然之間應和諧相處的觀點。下列思想家的觀點與我們今天倡導建設和諧社會不相吻合的人物是A.孔子B.墨子C.孟子D.孫子4、1917年11月7日9時45分，停泊在彼得格勒附近的“阿芙樂爾”號巡洋艦突然發(fā)出幾聲炮響，炮響過后，起義軍沖進并占領了臨時政府的老巢——冬宮，這一事件發(fā)生在：A.英國資產階級革命中B.法國資產階級革命中C.俄國二月革命中D.俄國十月革命中5、納粹黨為打擊德國共產黨和其他進步力量制造的事件是（）A.二二六兵變B.國會縱火案C.七七事變D.慕尼黑陰謀6、英、美、法資產階級革命的共同點是（）A.為限制王權，制定了本國憲法B.具有民族解放戰(zhàn)爭性質C.都改變了原來的社會性質D.都推翻了本國的封建統(tǒng)治7、“一帶一路”構想賦予古代絲綢之路嶄新的時代內涵。古絲綢之路是A.中日交流的橋梁B.東西方貿易的通道C.南北經濟交流的通道D.使世界連成一體的航路8、據資料統(tǒng)計，四川在20世紀50年代初森林覆蓋率仍有20%，60年代初森林覆蓋率僅剩下9%，造成這一變化的主要原因最有可能是（）A.人口數量急劇增長B.大規(guī)模的商業(yè)性采伐C.無計劃的盲目墾荒D.“大躍進”運動中毀林煉鋼評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、下面關于第三次科技革命的說法中，正確的是（）A.它起源于美國B.它起源于20世紀四五十年代C.新技術成為社會生產力中最活躍的因素D.這次科技革命大大加快了科學技術轉化為生產力的速度10、1994年獲得諾貝爾和平獎的中東地區(qū)領導人有（）A.拉賓B.佩雷斯C.卡斯特羅D.阿拉法特11、馬克思主義理論的構成有什么？（）A.馬克思主義哲學B.政治經濟學C.科學社會主義D.空想社會主義12、華盛頓會議確立了帝國主義在哪一地區(qū)的統(tǒng)治“新秩序”()A.西亞地區(qū)、歐洲B.太平洋地區(qū)C.東亞地區(qū)D.亞洲、非洲、歐洲13、早期英、法、美資產階級革命的共同之處是（）A.爆發(fā)的原因是封建專制統(tǒng)治阻礙了資本主義發(fā)展B.資產階級在革命中起了領導作用C.都以暴力革命的形式進行D.都建立了君主立憲政體14、“皇帝倒了，辮子割了”。少年瞿秋白用這八個字概括了某次革命的歷史功績。這次革命的功績是（）A.推翻了封建君主專制制度B.拉開了新民主主義革命序幕C.使民主共和思想深入人心D.徹底改變了中國的社會性質15、“變法圖強”與“民族民權民生”與“民主科學”三種思想的共同點是（）A.是民族資本主義發(fā)展的產物B.是向西方學習的產物C.具有進步的愛國意義D.得到廣大群眾的支持評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、根據圖示并結合所學知識；判斷下列說法是否正確，正確的請在橫線內劃√，否則劃×。

（1）第一次科技革命起源于英國。____

（2）飛機和汽車誕生于第二次科技革命中。____

（3）在電力技術的發(fā)展方面，英國和美國走在其他國家的前面。____

（4）第三次科技革命興起于第一次世界大戰(zhàn)后。____

（5）三次科技革命分別把人類帶入“蒸汽時代”、“電氣時代”和“信息時代”____。17、閱讀下列材料。

材料一：“今操已擁百萬之眾；挾天子以令諸侯，此誠不可爭鋒。孫權據有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也?！?-《三國志?諸葛亮傳》

材料二：

請回答：

（1）材料一中的“操”是指誰？

（2）從材料一中可以看出這是諸葛亮說給誰的建議？此建議是否正確？結合史實說明。

（3）看材料二中的圖片；請正確填寫三國的名稱。

A：____B：____C：____

（4）材料二中三國之間的關系是：____。18、改革和宗教推動了亞歐封建社會產生：

（1）5世紀西羅馬帝國滅亡后；______在它的廢墟上建立起法蘭克王國。

（2）在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過程中；______形成了。

（3）15世紀中期；______被土軍攻陷，延續(xù)了一千多年的拜占廷帝國終于滅亡了。

（4）______的創(chuàng)立促進了阿拉伯半島的統(tǒng)一。19、1929年-1933年的資本主義世界的經濟危機的特點包括______。20、【題文】通過明治維新，日本不僅走上了快速發(fā)展資本主義的道路，也走上了對外擴張的軍國主義道路。21、識圖。

讀下邊《三國鼎立形勢圖》：

（1）填出國名：A．____B．____C．____

（2）填出開國皇帝名；D．____E．____F．____。評卷人得分四、判斷題(共2題，共20分)22、從15世紀早期，亞洲一直遭受著殖民者的奴役，成為了任人宰割的“黑暗大陸”。23、北伐戰(zhàn)爭期間，毛澤東經過實際考察，寫成了著名的《湖南農民運動考察報告》，成為黨指導農民運動的重要綱領性文獻。評卷人得分五、材料題(共4題，共24分)24、閱讀材料，結合所學知識回答問題。材料一。

1912-1919年，中國的地主、官僚、商人、資本家興辦廠礦四百七十余個，新廠礦的投資加上擴建增資共計一億三四千萬元。超過1912年以前5年民族資本一億三千萬的投資總和。1914年中國面粉出口10萬擔；到1919年出口超過275萬擔。材料二中國近代民族工業(yè)的發(fā)展分布圖（1）材料一反映了我們近代民族工業(yè)發(fā)展的什么狀況（特點）？結合所學知識指出出現這種狀況的原因有哪些？

（2）據材料二，中國近代民族工業(yè)發(fā)展有什么特點？

（3）概括中國近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的根本原因是什么。25、閱讀材料，回答下列問題。材料一列寧指出，革命的根本問題是正權問題。現在政權已由沙皇貴族階段轉到資產階級手里，因此，資產階級民主革命已完成?！岸韲斍靶蝿莸奶攸c是從革命的第一階段向革命的第二階段過渡”，布爾什維克黨的任務是“使政權轉到無產階級和貧苦農民手中”。材料二“在資本主義時代，特別是在帝國主義和無產階級革命的時代，各國在政治上、經濟上和文化上的互相影響和互相激動，是極其巨大的。十月社會主義革命不只是開創(chuàng)了俄國歷史的新紀元，而且開創(chuàng)了世界歷史的新紀元，影響到世界各國內部的變化，同樣地而且還特別深刻地影響到中國內部的變化，但是這種變化是通過了各國內部和中國內部自己的規(guī)律性而起的”。.

（1）“現在政權已由沙皇貴族階段轉到資產階級手里”是哪次斗爭？（2）哪次斗爭“使政權轉到無產階級和貧苦農民手中”？（3）材料中的“新紀元”主要指什么？（4）除此之外，十月革命還有什么歷史意義？26、“以和為貴”、“和平交往”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請你回顧中外交往的歷史，回答下列問題。（1）材料一是絲綢之路和鄭和下西洋路線圖。為絲綢之路的開辟奠定基礎的開拓者是誰？鄭和下西洋最遠到達什么地方？材料二海上絲綢之路最早可追溯至漢代，唐中后期，陸上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻，加之同時期中國經濟重心已向南方轉移，而海路又遠比陸路運量大、成本低、安全度高、海路便取代陸路成為中外貿易的主通道。海上絲綢之路在宋朝達到空前繁盛，明朝海禁后衰落。——摘編自《海上絲綢之路》（2）根據材料二，分析指出“海上絲綢之路在宋朝達到空前繁盛”的原因。在改革開放的今天，絲綢之路在中外交流中又發(fā)揮著怎樣的作用？材料三2015年博鰲亞洲論壇開幕式上，習近平主席發(fā)表主旨演講，表示要利用“一帶一路”（“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”）建設，融通古今，連接中外，承載著絲綢之路沿途各國發(fā)展繁榮的夢想，賦予古絲路嶄新的時代內涵。

（3）“一帶一路”戰(zhàn)略順應了當今世界經濟發(fā)展的什么趨勢？這一發(fā)展趨勢的根本動力是什么？這一趨勢給發(fā)展中國家?guī)碓鯓拥陌l(fā)展機遇？27、實現近代化(現代化)是近代以來世界各國發(fā)展的必由之路。14世紀～20世紀初是一個群星璀璨、風起云涌的時期，“人文主義”、“民主法制”、“大機器生產”等詞匯的出現和使用就是最好的證明。請你按要求回答下列問題。

材料一

(1)上面是某同學根據14世紀～19世紀上半期西方世界所發(fā)生的重大歷史事件所做的有關西方近代化歷程的示意圖，請你幫助他完成未填寫的內容。材料二法國史學家托克維爾常把法國與美國、英國的歷史進行對比，特別指出它們之間的區(qū)別；美國沒有封建制度這個強大的敵人，英國貴族并未因革命喪失權力，他們與資產階級實行聯(lián)合統(tǒng)治?！杜f制度與大革命》(序言)(2)根據材料二并結合所學知識，說明法國革命、美國革命面對的“強大敵人”有何區(qū)別？英國革命確立了怎樣的政治制度？材料三如果說19世紀的世界經濟主要是在英國的影響之下發(fā)展起來的話，那么它的政治和意識形態(tài)則主要是受到法國大革命的影響?！洞髧绕稹?3)根據材料三并結合所學知識回答，在英國和法國革命共同作用下，資本主義制度在世界范圍內鞏固和擴大有哪些典型事件？（試舉兩例）材料四盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來，但三國的革命作為資產階級革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、相互促進的。17世紀和18世紀發(fā)生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件，最大的公約數是關于“權利”的訴求或“人權”的伸張?！妒澜缡?以文明演進為線索)》(4)根據材料四并結合所學知識，這三場革命體現了怎樣的人類社會發(fā)展趨勢和潮流？評卷人得分六、其他(共5題，共30分)28、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領導地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領袖所擔負的責任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔負的責任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權力中心；每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家?！报D―1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領袖”；請結合所學知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據材料三說明當今世界格局呈現出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）請簡述中國在當前世界格局中所處的地位。（2分）29、【題文】請仔細閱讀下列圖片；回答問題：計6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農奴采取的措施。（任寫一點即可）（1分）

⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當時有什么影響？（1分）30、【題文】近代以來；重視法制建設成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經議會同意；國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經議會同意，國王不能征稅；不經議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權利；在法律面前人人平等；私有財產是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力；謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應當成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從此完全廢止。”

材料四：憲法規(guī)定：這個國家是一個聯(lián)邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關于取得所有權的各種方法。這部法令是資產階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制？實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個例子。（2分）

⑵材料二文獻出自哪國法令？為什么說它在當時具有進步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的？（2分）

⑸結合所學知識，談談以上五則法令有何共同之處？（1分）31、【題文】近代以來；資產階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進程產生了重大影響。結合所學知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀歐洲出現的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下，18世紀后半期發(fā)生了哪兩次資產階級革命?（4分)32、【題文】閱讀下列相關圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領時代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領時代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網絡長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】試題分析：阿基米德有一句名言：“給我一個支點，我將撬動整個地球”，可見杠桿的力量是巨大的。天平就是利用了杠桿原理，故選C。考點：人教新課標九年級上冊??古代文明的傳播與發(fā)展?古代科技與思想文化。【解析】【答案】C2、A【分析】試題分析：題干里的“一戰(zhàn)后大國們?yōu)槭澜缰刃颉笔墙忸}的關鍵，本題主要考查學生對一戰(zhàn)后世界秩序建立的相關知識的準確識記。依據已學知識可知，召開于1919年的巴黎和會和1921年的華盛頓會議的目的都簽訂了一系列條約，巴黎和會上的《凡爾賽和約》等條約構成了凡爾賽體系，這一體系確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序，條約還決定成立國際聯(lián)盟；華盛頓會議是巴黎和會的繼續(xù)，簽訂了《九國公約》等條約，確立了一戰(zhàn)后的華盛頓體系，它確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序，A．分區(qū)占領德國屬于1945年2月的雅爾塔會議的內容，故選A?？键c：人教課標版九年級下冊·凡爾賽——華盛頓體系·戰(zhàn)后的“新秩序”，對亞太地區(qū)的“安排”；人教課標版九年級下冊·世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利·國際反法西斯聯(lián)盟的建立【解析】【答案】A3、D【分析】本題考查的是百家爭鳴。孫子是兵家的代表，他所倡導的戰(zhàn)爭思想與今天倡導建設和諧社會不相吻合，故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、D【分析】本題主要考查彼得格勒武裝起義。依據所學知識可知，1917年11月6日晚，列寧秘密來到彼得格勒的起義總指揮部——斯莫爾尼宮，領導起義，11月7日晚，以“阿芙樂爾號”巡洋艦的炮響為信號，工人和士兵向冬宮發(fā)起了猛烈進攻，故選D。【解析】【答案】D5、B【分析】納粹黨為打擊德國共產黨和其他進步力量制造的事件是國會縱火案。1933年；德國納粹黨黨魁希特勒上臺，逐漸集總統(tǒng)和總理大權于一身，稱為國家元首，希特勒一上臺，就著手建立法西斯恐怖獨裁統(tǒng)治，世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成。希特勒上臺后，把矛頭對準了德國共產黨，制造了“國會縱火案”，借機嫁禍共產黨，逮捕了臺爾曼和保加利亞共產黨領袖季米特洛夫。

故選：B。

本題以納粹黨為打擊德國共產黨和其他進步力量制造的事件為依托；考查國會縱火案。注意掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握法西斯專政建立和法西斯暴行的相關知識?！窘馕觥緽6、C【分析】A為限制王權；制定了本國憲法；D推翻了本國的封建統(tǒng)治不符合美國獨立戰(zhàn)爭，B具有民族解放戰(zhàn)爭性質不符合題意英法資產階級革命．都改變了原來的社會性質是英國資產階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的共同點，C符合題意．

故選C．

本題以英；美、法資產階級革命為依托；考查英國資產階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的共同點．

本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力，需要靈活掌握早期英法美資產階級革命的異同點．【解析】C7、B【分析】本題考查的是絲綢之路的知識點．古代絲綢之路是東西方貿易往來的通道；它促進了東西方經濟文化的交流，加強了東西方的聯(lián)系．故選B．

【解析】B8、D【分析】【分析】本題考查的是“大躍進”運動的知識點．【解析】【解答】“大躍進”運動中的大煉鋼鐵運動；為了完成高指標，人們紛紛上山砍樹，用小土高爐煉鋼，造成巨大資源破壞．

故選D．二、多選題(共7題，共14分)9、ABCD【分析】本題主要考查第三次科技革命的相關知識。聯(lián)系所學知識可知，20世紀四五十年代，人類在原子能、計算機、航天技術、生物工程等領域取得了重大突破，標志著新的科學技術革命的到來，這次科學技術革命稱為第三次科技革命。第三次科技革命起源于美國，隨后波及西歐和日本等發(fā)達國家，進而又逐漸向許多發(fā)展中國家擴展，最終形成了世界范圍的科技革命。第三次科技革命的特點是：新科技革命不僅涌現了大量的科學成果，而且大大加快了科學技術轉化為生產力的速度，縮短了知識變?yōu)槲镔|財富的過程?？茖W技術的各個領域之間相互滲透，一種技術的發(fā)展引起好幾種技術的革命。新技術成為社會生產力中最活躍的因素，在促進經濟增長的各種因素中，科技所占據的比重不斷上升。故ABCD說法都正確，故選ABCD?！窘馕觥俊敬鸢浮緼BCD10、ABD【分析】本題主要考查了1994年獲得諾貝爾和平獎的中東地區(qū)領導人。1994年獲得諾貝爾和平獎的人是以色列總理拉賓、外長佩雷斯和巴勒斯坦民族解放組織領導人阿拉法特。故選ABD?！窘馕觥緼BD11、ABC【分析】本題考查的是馬克思主義理論。馬克思主義理論由三部分組成，包括科學社會主義、政治經濟學、馬克思主義哲學，不包括空想社會主義，故選ABC?！窘馕觥緼BC12、BC【分析】略。

【解析】BC13、BC【分析】【分析】本題考查英法美資產階級革命．【解析】【解答】A項是美國資產階級革命所不具備的；D項僅僅是英國資產階級革命后確立的政治制度，早期英；法、美資產階級革命都是以暴力革命的形式進行的，英國通過英國資產階級革命，法國通過法國資產階級革命，美國通過美國獨立戰(zhàn)爭，掃除了資本主義發(fā)展的障礙，確立了資本主義制度．革命中資產階級都了領導作用，BC符合題意．

故選BC．14、AC【分析】【分析】本題考查辛亥革命．【解析】【解答】辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治；推翻了兩千多年的封建君主專制制度，使民主共和觀念深入人心．AC符合題意．B拉開了新民主主義革命序幕是五四運動，D辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質，沒有徹底改變了中國的社會性質．

故選AC．15、ABC【分析】【分析】本題考查了我國近代化探索中的三種思想的內容．【解析】【解答】根據所學內容可以判斷題干中所說的三種思想分別關聯(lián)的史實是戊戌變法；辛亥革命、新文化運動．戊戌變法學習西方的君主立憲制；在社會上起了思想啟蒙的作用．辛亥革命學習西方的資產階級共和制，推翻了清朝的統(tǒng)治，建立資產階級共和國．新文化運動主張學習西方的資產階級思想，提倡“民主”、“科學”，是我國近代思想大解放運動．但三種思想都沒有充分發(fā)動群眾，故廣大群眾的支持不夠，D錯誤．

故選ABC．三、填空題(共6題，共12分)16、√√××√【分析】【分析】（1）本題考查第一次工業(yè)革命．

（2）本題考查第二次工業(yè)革命．

（3）本題考查第二次工業(yè)革命．

（4）本題考查第三次科技革命．

（5）本題考查三次科技革命．【解析】【解答】（1）結合所學可知；起源于英國的工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產力，使人類完成了由手工工廠到大工廠的過渡，產生了兩大對立的階級工業(yè)無產階級與資產階級．

（2）第二次科技革命中；1885年，德國的卡爾本茨在被人研究的基礎之上成功設計出第一輛使用汽油內燃機的汽車．1903年，萊特兄弟制造出人類歷史上的第一架飛機試飛成功．

（3）結合所學可知；在電力技術的發(fā)展方面，德國和美國走在其他國家的前面．1885年，德國的卡爾本茨在被人研究的基礎之上成功設計出第一輛使用汽油內燃機的汽車．1879年10月21日，美國發(fā)明家愛迪生通過長期的反復試驗，終于點燃了世界上第一盞有實用價值的電燈．

（4）20世紀四五十年代開始的第三次科技革命；以原子能；電子計算機和空間技術的廣泛應用為主要標志，涉及信息技術、新能源技術、新新材料技術、生物技術和海洋技術等諸多科學技術領域．

（5）第一次工業(yè)革命中；瓦特完成了對蒸汽機的改進，蒸汽機的發(fā)明和普遍應用徹底改變了人類生產和生活的面貌，開創(chuàng)了一個嶄新的時代--蒸汽時代．第二次工業(yè)革命是以電為核心的革命，人類社會從蒸汽時代跨進了電氣時代．20世紀四五十年代開始的第三次科技革命，將人類帶入了信息時代．

故答案為：

（1）√．

（2）√．

（3）×．

（4）×．

（5）√．17、魏國蜀國吳國并立，形成了鼎立的局面【分析】【分析】（1）本題考查諸葛亮對曹操的評論．

（2）本題考查諸葛亮對時局的分析與預測．

（3）本題考查三國的位置．

（4）本題考查三國之間的關系．【解析】【解答】（1）據材料“今操已擁百萬之眾；挾天子以令諸侯，此誠不可爭鋒．孫權據有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也”并結合所學知識可知，材料一中的“操”是指曹操，曹操挾天子以令諸侯，基本統(tǒng)一黃河流域．

（2）這是諸葛亮說給劉備的建議；后來的事實證明諸葛亮的建議完全正確，在208年的赤壁之戰(zhàn)中，孫劉聯(lián)軍以少勝多，大敗曹操，取得勝利．奠定了三國鼎立的基礎．

（3）220年；曹操的兒子曹丕廢掉漢獻帝，自稱皇帝，國號魏，定都洛陽，221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀，222年，孫權稱王，國號吳，后定都建業(yè)．魏蜀吳分別在北方，西南，東南．

（4）仔細觀察圖片結合所學知識；三國的關系是并立，同時并存，形成了三足鼎立的局面．

故答案為：

（1）曹操．

（2）劉備．正確．在隨后的赤壁之戰(zhàn)中；孫劉聯(lián)軍以少勝多，大敗曹操，取得勝利．奠定了三國鼎立的基礎．

（3）A魏國；B蜀國；C吳國．

（4）三國的關系是并立，形成了鼎立的局面．18、略

【分析】（1）5世紀西羅馬帝國滅亡后；日爾曼人在它的廢墟上建立起許多國家，其中最強大的是法蘭克王國，法蘭克王國不斷擴張，統(tǒng)治了歐洲中西部的大片土地，后來，在法蘭克王國的基礎上，建立了德意志；法蘭西、意大利等國．

（2）西羅馬帝國滅亡后；西歐的城市衰落了．經過幾個世紀的發(fā)展，10世紀開始出現作為手工業(yè)和商業(yè)中心的城市，意大利；法國、英國、德意志等都有許多著名的城市．在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過程中，市民階級形成．

（3）13世紀末；奧斯曼土耳其國家在西亞興起．奧斯曼土耳其積極向外擴張，先占領小亞細亞，又滲入巴爾干半島，矛頭直指已經沒落的拜占庭帝國．15世紀中期，君士坦丁堡被土軍攻陷，延續(xù)了一千多年的拜占廷帝國終于滅亡了．

（4）穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教后；利用宗教信仰的力量，將一盤散沙的阿拉伯各部落，熔鑄成一個強大的民族統(tǒng)一體，推動了阿拉伯半島的統(tǒng)一．

故答案為：

（1）日耳曼人．

（2）市民階級．

（3）君士坦丁堡．

（4）伊斯蘭教．

（1）本題主要考查法蘭克王國的建立．

（2）本題主要考查西歐城市的重新興起．

（3）本題主要考查拜占廷帝國．

（4）本題主要考查伊斯蘭教．

本題主要考查改革和宗教推動亞歐封建社會產生的事件，主要考查學生的分析歸納和綜合運用歷史史實的能力．【解析】日耳曼人；市民階級；君士坦丁堡；伊斯蘭教19、涉及范圍特別廣、持續(xù)時間比較長、破壞性特別大【分析】1929年；經濟危機首先在美國爆發(fā)，然后迅速席卷整個資本主義世界．這次經濟危機具有涉及范圍特別廣；持續(xù)時間比較長、破壞性特別大的突出特點．

故答案為：

涉及范圍特別廣；持續(xù)時間比較長、破壞性特別大．

本題考查了1929-1933年經濟大危機．20世紀20年代；特別是在1924-1929年間，資本主義世界基本上處于相對穩(wěn)定時期，主要資本主義國家的經濟“繁榮”一時，但“繁榮”背后孕育著嚴重的危機．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記1929-1933年經濟大危機的特點．【解析】涉及范圍特別廣、持續(xù)時間比較長、破壞性特別大20、略

【分析】【解析】考查明治維新改革的結果及影響，回顧已學史實可得出日本通過明治維新，不僅走上了快速發(fā)展資本主義的道路，也走上了對外擴張的軍國主義道路。【解析】【答案】對21、魏蜀吳曹丕劉備孫權【分析】【分析】本題考查三國鼎立局面的形勢．【解析】【解答】根據所學知識可知；三國時期是中國東漢與西晉之間的一段歷史時期，主要有曹魏；蜀漢、東吳三個政權．208年的赤壁之戰(zhàn)，曹操被孫劉聯(lián)軍擊敗，奠定了三國鼎立的基礎．220年，曹丕稱帝，定都洛陽，國號“魏”，史稱曹魏，位于北方．221年劉備在成都稱帝，史稱“蜀”，位于四川地區(qū)．222年孫權在建業(yè)稱王，國號“吳”，史稱東吳，位于江南地區(qū)，至此三國鼎立局面正式形成．

故答案為：

（1）A．魏；B．蜀；C．吳．

（2）D．曹丕；E．劉備；F．孫權．四、判斷題(共2題，共20分)22、×【分析】【分析】本題考查學生對歷史基礎知識的掌握。從15世紀早期，非洲一直遭受著殖民者的奴役，成為了任人宰割的“黑暗大陸”?！军c評】掌握非洲被奴役的史實。23、√【分析】北伐戰(zhàn)爭期間，毛澤東經過實際考察，寫成了著名的《湖南農民運動考察報告》，成為黨指導農民運動的重要綱領性文獻?！窘馕觥俊敬鸢浮空_五、材料題(共4題，共24分)24、略

【分析】（1）本題考查的是我國近代民族工業(yè)發(fā)展的知識點。材料一反映的是1912——1919年；中國民主工業(yè)發(fā)展的狀況，從“興辦廠礦四百七十余個，新廠礦的投資加上擴建增資共計一億三四千萬元。”可以看出民族工業(yè)發(fā)展較快，出現短暫的春天，進入黃金時代。辛亥革命的成功，沖擊了封建制度，促進了中國民族資本主義工業(yè)的發(fā)展。第一次世界大戰(zhàn)期間，帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭，暫時放松了對中國經濟的掠奪，中國民族工業(yè)得到了一個發(fā)展機會，進入“黃金時代”。

（2）本題考查的是我國近代民族工業(yè)發(fā)展的知識點；應把握中國民族工業(yè)發(fā)展的特點。材料二是《中國近代民族工業(yè)的發(fā)展分布圖》，從材料可以看出：中國近代民族工業(yè)的總的來說發(fā)展不平衡。從行業(yè)上看，主要集中在輕工業(yè)部門。地區(qū)之間的發(fā)展也不平衡；上海、武漢等沿海沿江大城市的民族工業(yè)比較發(fā)達，而廣大的內地卻非常薄弱。

（3）本題考查的是我國近代民族工業(yè)發(fā)展的知識點。中國近代是半殖民地半封建社會，中國的半殖民地半封建社會的性質決定了中國近代民族工業(yè)曲折發(fā)展。因為在半殖民地半封建社會，中國外國資本主義的侵略和封建主義的阻礙、官僚資本主義的壓迫。因此，中國近代民族工業(yè)曲折發(fā)展?！窘馕觥浚?）民族工業(yè)發(fā)展較快，出現短暫的春天?；蛎褡骞I(yè)進入黃金時代。辛亥革命的影響；實業(yè)救國思潮的推動；國人抵制洋貨；一戰(zhàn)期間，帝國主義列強忙于戰(zhàn)爭，暫時放松了對中國經濟事務侵略；實業(yè)家的投資等。（2）主要集中分布在沿海地區(qū)，內地薄弱；以輕工業(yè)為主，未形成完整的工業(yè)體系。（3）半殖民地半封建社會的性質決定的?；蛲鈬Y本主義的侵略和封建主義的阻礙?；虻蹏髁x、封建主義、官僚資本主義的壓迫。25、略

【分析】（1）本題考查的是二月革命的相關知識。依據所學可知，一戰(zhàn)使俄國經濟陷于全面崩潰，饑荒四起，激起了俄國人民反戰(zhàn)爭、反饑餓、反沙皇專制制度的革命浪潮。1917年3月（俄歷2月），俄國爆發(fā)了二月革命，推翻了沙皇專制制度，結束了羅曼諾夫王朝的統(tǒng)治，政權由沙皇貴族階段轉到了資產階級臨時政府手里。（2）本題考查的是十月革命的相關知識。依據所學可知，1917年11月（俄歷10月），列寧來到起義總指揮部──彼得格勒的斯莫爾尼宮，親自領導武裝起義；11月7日，彼得格勒武裝起義勝利了，推翻了資產階級臨時政府，建立世界上第一個工兵蘇維埃政府——人民委員會，政權轉到無產階級和貧苦農民手中。（3）本題考查的是十月革命開辟了俄國歷史新紀元的相關知識。依據所學可知，十月革命是世界上第一次取得勝利的社會主義革命，它把社會主義理論變?yōu)楝F實，世界上第一個社會主義國家誕生，使俄國走上了實現現代化的獨特之路。（4）本題考查的是十月革命歷史意義的相關知識。依據所學可知，為世界上落后國家的發(fā)展樹立了榜樣，打擊帝國主義，推動國際社會主義運動，鼓舞殖民地半殖民地人民，對20世紀的歷史進程產生了深刻的影響?！窘馕觥浚?）二月革命。（2）十月革命（彼得格勒武裝起義）。（3）第一次獲得勝利的社會主義革命，誕生了第一個社會主義國家。（4）打擊帝國主義，推動國際社會主義運動，鼓舞殖民地半殖民地人民。26、略

【分析】（1）本題考查絲綢之路及鄭和下西洋相關知識。公元前138年及公元前119年張騫兩次出使西域后，絲綢之路逐漸開通。絲綢之路成為溝通中西交通的陸上要道，是東西方經濟文化交流的橋梁，對世界經濟文化的交流和發(fā)展具有重要意義。為絲綢之路的開辟奠定基礎的開拓者是張騫；1405-1433年鄭和奉命七次下西洋，先后拜訪30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，最遠到達了紅海沿岸和非洲東岸。鄭和是我國歷史上最偉大的航海家。（2）本題考查海上絲綢之路及陸上絲綢之路。漢武帝之后，西漢商人出海貿易，開辟了海上的貿易通道，這就是歷史上著名的海上絲綢之路。南宋時期都城在南方的臨安，政治中心、經濟重心南移，促進了南方對外貿易的發(fā)展；宋代造船技術和航海技術十分先進；政府鼓勵海外貿易；海運成本低、運量大，以上因素共同導致了“海上絲綢之路在宋朝達到空前繁盛”的局面。絲綢之路，至今仍是中西交往的一條重要通道，它能進一步加強我國與世界各國的經濟文化交流，擴大我國的對外開放；深化合作，和平共處，互利共贏發(fā)展。在我國當今的對外交流中仍然發(fā)揮著重大作用。（3）本題主要考查經濟全球化相關知識。依據所學知識并結合材料可知，據所學知，當今世界各國之間的聯(lián)系越來越密切，世界經濟的全球化趨勢進一步加強，中國的“一帶一路”戰(zhàn)略順應了當今世界經濟全球化的發(fā)展趨勢。世界經濟的全球化趨勢是多種因素共同作用的結果，其中最根本的動力就是第三次科技革命的推動作用。經濟全球化為當今發(fā)展中國家的經濟發(fā)展帶來了歷史性的機遇，有助于發(fā)展中國家引進外資、先進技術與設備及管理經驗，調整產業(yè)結構，積極開展國際貿易，發(fā)展跨國公司，建立國際經濟新秩序。發(fā)展中國家唯有抓住機遇，回應挑戰(zhàn)，才能確保順利發(fā)展?！窘馕觥浚?）張騫；非洲東海岸和紅海沿岸。（2）陸上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻、經濟重心已向南方轉移、海路運量大、成本低、安全度高；進一步加強我國與世界各國的經濟文化交流，擴大我國的對外開放；深化合作，和平共處，互利共贏發(fā)展。（3）經濟全球化；第三次科技革命的推動；大力引進先進的科技和管理經驗，引進國外的大量資金；各國經濟相互依存，互相競爭，可以積極參與國際競爭。27、略

【分析】（1）本題考查近代資本主義社會的發(fā)展歷程。14—16世紀的文藝復興使得封建神學逐漸被打破，思想解放，推動了歐洲思想文化領域的繁榮，為新航路的開辟提供了思想上的準備，所以，①處填寫：文藝復興。新航路開辟以后，使歐洲和亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體。所以，②處填寫：新航路開辟。17-18世紀，歐美國家走資本主義道路，如英國發(fā)生資產階級革命，美國發(fā)生獨立戰(zhàn)爭，法國爆發(fā)大革命，走上資本主義道路，所以，③處填寫：法國大革命。18世紀60年代，英國開始進行工業(yè)革命，大機器生產代替手工工場的生產方式。所以，④處填寫：工業(yè)革命。（2）本題考查英法美三國資產階級革命。封建波旁王朝的專制統(tǒng)治嚴重阻礙法國資本主義的發(fā)展。英國殖民統(tǒng)治嚴重阻礙北美資本主義經濟的發(fā)展，1775-1783年，美國爆發(fā)獨立戰(zhàn)爭。1689年英國議會頒布《權利法案》，英國確立君主立憲制政體。法國革命面對的“強大敵人”是封建君主專制統(tǒng)治。美國面臨“強大敵人”是英國殖民統(tǒng)治。英國革命確立了君主立憲制政體。（3）本題考查資本主義制度的擴大。根據材料三并結合所學知識，在英國和法國革命共同作用下，資本主義制度在世界范圍內鞏固和擴大，如日本1868年開始的明治維新和俄國廢除農奴制改革。（4）本題考查人類社會發(fā)展趨勢和潮流。根據本題的解答可知，人類社會發(fā)展趨勢和潮流是專制向民主，人治向法治過渡的過程?！窘馕觥浚?）①文藝復興；②新航路開辟；③法國大革命；④工業(yè)革命。（2）法：封建君主專制統(tǒng)治；美：英國殖民統(tǒng)治。君主立