2025年蘇教新版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年蘇教新版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷446考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】曾兩次率軍在雅克薩打敗沙俄的是（）A.順治帝B.康熙帝C.雍正帝D.乾隆帝2、唐朝沿用隋朝的三省六部制，其中屬于替皇帝起草政令的部門(mén)是

A.尚書(shū)省B.中書(shū)省C.門(mén)下省D.行中書(shū)省?3、文字是人類(lèi)文明的重要標(biāo)志，我國(guó)的原始文字可能是()A.小篆B.鐘鼎文C.甲骨文D.刻畫(huà)符號(hào)4、中國(guó)歷史上的改革推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程。下列有關(guān)商鞅變法的說(shuō)法，正確的是①變法代表了新興地主階級(jí)的利益②“獎(jiǎng)勵(lì)軍功、按功授爵”是改革的一項(xiàng)重要措施③改革措施體現(xiàn)了法家思想④商鞅被殺說(shuō)明改革違背了歷史發(fā)展潮流A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5、穿越時(shí)空隧道；我們又來(lái)到了西漢王朝。下面請(qǐng)你以記者身份采訪(fǎng)漢武帝，了解西漢的大一統(tǒng)格局。請(qǐng)你就此設(shè)計(jì)三個(gè)問(wèn)題。（）

①陛下；請(qǐng)問(wèn)您是如何打敗項(xiàng)羽統(tǒng)一了全國(guó)的？

②陛下；您采取了什么措施加強(qiáng)思想上的統(tǒng)治？

③陛下；請(qǐng)問(wèn)您是如何解決諸侯王勢(shì)力膨脹的問(wèn)題的？

④陛下，請(qǐng)問(wèn)您又是如何強(qiáng)化監(jiān)察制度的？A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)船隊(duì)曾到過(guò)今天的臺(tái)灣。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）7、公元前209年，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義，后建立了“張楚”政權(quán)。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）8、陳勝、吳廣犧牲后，秦末農(nóng)民起義的主要領(lǐng)導(dǎo)人是______和______。9、繼王羲之之后，我國(guó)書(shū)法史上最有成就的大書(shū)法家是______．10、在古代歷史上，大澤鄉(xiāng)起義后，隊(duì)伍發(fā)展很快，并建立了“張楚政權(quán)”，該起義是______。11、【題文】判斷；正確的填A(yù)，錯(cuò)誤的填B。

南宋時(shí)，紙幣取代銅錢(qián)，成為主要流通貨幣。12、北京人距今約______；山頂洞人生活的集體是______。13、歷史填空題。

(1)1954年周恩來(lái)總理訪(fǎng)問(wèn)印度和緬甸，同兩國(guó)總理共同倡導(dǎo)了_________，今天已成為公認(rèn)的處理國(guó)與國(guó)之間的基本準(zhǔn)則。

（2）1978年12月，中美簽署__________宣布雙方自1979年1月1日中美正式建交。

（3）20世紀(jì)90年代，_________，洗雪了百年恥辱，標(biāo)志著我國(guó)在完成祖國(guó)統(tǒng)一的道路上邁出了重要一步。14、春秋戰(zhàn)國(guó)之際的“兵圣”是______，戰(zhàn)國(guó)末期楚人______寫(xiě)了抒情長(zhǎng)詩(shī)《離騷》。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、隋唐書(shū)法名家輩出，和米芾同時(shí)代的顏真卿被認(rèn)為是繼王羲之之后最有成就的書(shū)法家。16、隋煬帝605年下令開(kāi)鑿大運(yùn)河，它以長(zhǎng)安為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭。（）17、《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象。18、（）唐朝書(shū)法名家輩出，最著名的是吳道子和歐陽(yáng)詢(xún)。19、北宋建立后，結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面，完成了國(guó)家的統(tǒng)一。（）評(píng)卷人得分四、識(shí)圖題(共4題，共12分)20、(1)在《隋朝運(yùn)河》圖中的方框中填出大運(yùn)河的中心點(diǎn)及四段名稱(chēng)。(只填字母代號(hào))

A．洛陽(yáng)B．永濟(jì)渠C．通濟(jì)渠D．邗溝E．江南河(2)你是怎樣看待開(kāi)鑿大運(yùn)河的利弊的?21、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一

隋朝大運(yùn)河示意圖材料二千里長(zhǎng)河一旦開(kāi)，亡隋波浪九天來(lái)。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回?！对伿吩?shī).卞水》材料三北通涿郡之魚(yú)商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉?。?）材料一中的A是_________，B是_________，C是_________。（2）材料二中的“長(zhǎng)河”是在哪位皇帝時(shí)期開(kāi)通的？此“長(zhǎng)河”開(kāi)通的根本原因是什么？（3）請(qǐng)結(jié)合材料二和材料三對(duì)此“長(zhǎng)河”的開(kāi)通進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。22、南宋鄭樵曾在《通志》中說(shuō)：“置圖于右，置書(shū)于左，索象于圖，索理于書(shū)?！毕嚓P(guān)的歷史圖示、圖片，往往是學(xué)習(xí)歷史時(shí)不可或缺的工具。閱讀下列關(guān)于中國(guó)古代政治制度的圖片和圖示材料，回答相關(guān)問(wèn)題：

圖一秦朝中央機(jī)構(gòu)圖二唐朝中央機(jī)構(gòu)。

圖三明朝中央機(jī)構(gòu)圖四清朝軍機(jī)處內(nèi)景。

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)；寫(xiě)出圖一；二中字母所代表的歷史含義。

（2）圖三揭示了明朝中央集權(quán)制度怎樣的變化？

（3）從圖一到圖四；說(shuō)明中國(guó)古代政治制度演變的趨勢(shì)是什么？

23、我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的國(guó)家，秦漢、魏晉南北朝時(shí)期是中華民族形成與發(fā)展的重要時(shí)期。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

圖一圖二（1）圖一再現(xiàn)了“張騫出使西域拜別漢武帝”的情景，張騫出使西域最終起到了什么作用？

（2）你能依據(jù)圖二說(shuō)出“絲綢之路”的路線(xiàn)嗎？

（3）開(kāi)通絲綢之路的重大意義是什么？

（4）新疆早在西漢就成為我國(guó)不可分割的一部分，其標(biāo)志性事件是什么？評(píng)卷人得分五、連線(xiàn)題(共3題，共18分)24、請(qǐng)將下列人物和對(duì)應(yīng)的歷史事件連接起來(lái)（連線(xiàn)題）(10分)項(xiàng)羽紙上談兵趙括破釜沉舟勾踐一鳴驚人楚莊王臥薪嘗膽秦始皇焚書(shū)坑儒25、將下列作者和相關(guān)的作品連線(xiàn)。李清照《紅樓夢(mèng)》曹雪芹《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》關(guān)漢卿《秦王破陣樂(lè)》唐太宗《石壕吏》白居易《竇娥冤》張擇端《清明上河圖》26、歸納基礎(chǔ)，綜合應(yīng)用，連線(xiàn)搭配

儒家用“刑罰”統(tǒng)治法家無(wú)為而治道家兼愛(ài)非攻墨家知己知彼百戰(zhàn)不殆兵家以禮治國(guó)評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共20分)27、中國(guó)需要世界，世界也需要中國(guó)。我國(guó)古代歷史上，中外文化交流的廣泛開(kāi)展，不僅使中華文明更加輝煌，而且促進(jìn)了世界文明的發(fā)展。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（12分）材料一：材料二：《工人日?qǐng)?bào)》報(bào)道：由交通部、國(guó)際道路聯(lián)盟和陜西省人民政府聯(lián)合主辦的“第三屆國(guó)際絲綢之路大會(huì)”在我國(guó)西安舉行。這次大會(huì)的主題是“復(fù)興‘絲綢之路’與交通基礎(chǔ)建設(shè)?！?1)材料一是漢朝時(shí)的一條商道，請(qǐng)你說(shuō)出它的名稱(chēng)。它的出發(fā)點(diǎn)________，經(jīng)過(guò)的兩關(guān)：________和_______。（4分）(2)最早出使西域，為開(kāi)辟這條商道作出貢獻(xiàn)的是誰(shuí)？（2分）西漢政府于公元前60年在這條商道上設(shè)置了一個(gè)什么官職？（2分）有何意義？（2分）(3)請(qǐng)你為這次會(huì)議設(shè)計(jì)一條廣告宣傳語(yǔ)。（2分）28、唐朝是中國(guó)古代繁榮與開(kāi)放的朝代，它政策開(kāi)明，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)，聲名遠(yuǎn)播四海，是中國(guó)歷史上令人振奮的一段時(shí)期。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列有關(guān)唐朝歷史主題的探究并回答相關(guān)問(wèn)題?！矩懹^之治】君之所以明者，兼聽(tīng)也，其所以暗者，偏信也?！赫鳎?）上則材料反映了貞觀之治哪一方面的內(nèi)容？【技術(shù)創(chuàng)新】

（2）唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有很大改進(jìn)。請(qǐng)依據(jù)圖A和圖B分別寫(xiě)出當(dāng)時(shí)便于耕作的生產(chǎn)工具名稱(chēng)?！竞屯患摇坎牧弦回懹^十五年（641年）正月，松贊干布親自到柏海迎接公主?；氐酵罗?，他對(duì)親近的人說(shuō)：“我祖、父未有通婚上國(guó)者，今我得尚大唐公主，為幸實(shí)多?！薄x自《中華上下五千年》（3）材料中的“公主”是指誰(shuí)？材料二外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家，天下百姓，普皆安樂(lè)?！邘е榈そo唐朝皇帝的上書(shū)（4）上述材料反映的是什么事件？29、盤(pán)庚將都城遷至鎬（今陜西西安），從此商朝得以穩(wěn)定發(fā)展，并且成為當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó)。這種看法正確嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。30、一個(gè)民族的文化，積淀著這個(gè)民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則，是民族賴(lài)以生存的支柱和靈魂。閱讀下列材料：【藝術(shù)篇】材料一(1)材料一中《史記》的體例有何特點(diǎn)？圖二作品有“天下第一行書(shū)”的美譽(yù)，其作者是誰(shuí)？（2分）【思想篇】材料二子曰：“唯仁者能好人，能惡人?！弊釉唬骸捌渌『酰〖核挥?，勿施于人?！薄墩撜Z(yǔ)》(2)以上材料體現(xiàn)了孔子怎樣的思想主張？談?wù)勥@種思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)有什么作用？（2分）【科學(xué)篇】材料三(3)材料三中兩位人物分別是我國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家和數(shù)學(xué)家。請(qǐng)你任選一位，說(shuō)明他有哪項(xiàng)成就在當(dāng)時(shí)領(lǐng)先世界？【感悟篇】(4)綜合以上探究，你覺(jué)得我們應(yīng)該如何對(duì)待傳統(tǒng)文化？（1分）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固的內(nèi)容。17世紀(jì)中期；沙俄侵入黑龍江流域，為保衛(wèi)祖國(guó)疆土，康熙帝命令清軍圍攻盤(pán)踞雅克薩的侵略軍，進(jìn)行了雅克薩之戰(zhàn)，打敗了沙俄侵略者。故答案選：B

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄【解析】【答案】B2、B【分析】本題主要考查貞觀之治的有關(guān)史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝沿襲和完善隋代的“三省六部”制，三省中，中書(shū)省替皇帝起草政令，門(mén)下省負(fù)責(zé)審核，最后交尚書(shū)省執(zhí)行。故答案為B?！窘馕觥緽3、D【分析】【分析】很多學(xué)者認(rèn)為，原始陶器上的刻畫(huà)符號(hào)可能就是原始的文字。而C項(xiàng)是在刻畫(huà)符號(hào)的基礎(chǔ)上形成的一種比較成熟和完備的文字，A、B兩項(xiàng)又出現(xiàn)在C項(xiàng)之后。故選D?！军c(diǎn)評(píng)】考查文字的起源4、A【分析】本題考查了商鞅變法的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，商鞅變法使秦國(guó)的封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家，為秦統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)，商鞅變法適應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流。由此判斷，商鞅被殺說(shuō)明改革違背了歷史發(fā)展潮流是錯(cuò)誤的，排除④選項(xiàng)，故選A?！窘馕觥緼5、D【分析】為加強(qiáng)中央集權(quán)；解決諸侯王勢(shì)力膨脹的問(wèn)題，政治上，漢武帝接受主父偃建議，頒布“推恩令”，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國(guó)．為了加強(qiáng)思想上的統(tǒng)治，思想文化上，漢武帝接受董仲舒建議，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，把儒家思想作為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想，在長(zhǎng)安設(shè)立太學(xué)．為了強(qiáng)化監(jiān)察制度，漢武帝在中央設(shè)立司隸校尉，負(fù)責(zé)監(jiān)察和檢舉京師百官以及皇族的不法行為．為加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制，全國(guó)分為13個(gè)監(jiān)察區(qū)，即州部，每個(gè)州部設(shè)刺史一人，為專(zhuān)職監(jiān)察官，對(duì)州部?jī)?nèi)所屬各郡進(jìn)行監(jiān)督．打敗項(xiàng)羽統(tǒng)一了全國(guó)是劉邦．

故選D．

本題主要考查漢武帝統(tǒng)治時(shí)期；西漢的大一統(tǒng)格局．注意區(qū)別掌握秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施和漢武帝大一統(tǒng)措施的區(qū)別．

本題以采訪(fǎng)漢武帝了解西漢的大一統(tǒng)格局而設(shè)計(jì)的三個(gè)問(wèn)題為背景，主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力，理解并識(shí)記漢武帝的大一統(tǒng)措施的相關(guān)史實(shí)．【解析】D二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】三國(guó)時(shí)期；孫權(quán)曾派大將衛(wèi)溫率船隊(duì)到達(dá)夷洲，夷洲即今天的臺(tái)灣．因此題干的說(shuō)法是正確的．

故答案為：

√．

本題考查的是臺(tái)灣的相關(guān)知識(shí)．

本題以臺(tái)灣為背景，考查了學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力．【解析】√7、略

【分析】公元前209年；陳勝；吳廣被征發(fā)到漁陽(yáng)戍守長(zhǎng)城時(shí)，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝吳廣斬木為兵、揭竿而起，高呼“王侯將相，寧有種乎”，在大澤鄉(xiāng)起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權(quán)．陳勝吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義．他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴的統(tǒng)治．

故答案為：√．

本題以公元前209年陳勝；吳廣在大澤鄉(xiāng)起義為切入點(diǎn)；主要考查秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實(shí)．

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力．識(shí)記并掌握秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實(shí)．【解析】√8、略

【分析】秦朝末年；陳勝；吳廣領(lǐng)導(dǎo)了大澤鄉(xiāng)起義，陳勝、吳廣起義失敗后，劉邦和項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)了反對(duì)秦朝的戰(zhàn)爭(zhēng)，公元前207年，項(xiàng)羽以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力，與此同時(shí)，劉邦率兵直逼咸陽(yáng)，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡。陳勝、吳廣犧牲后，秦末農(nóng)民起義的主要領(lǐng)導(dǎo)人是項(xiàng)羽和劉邦。

故答案為：

劉邦；項(xiàng)羽。

本題主要考查秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實(shí)秦的暴政引發(fā)了秦末農(nóng)民起義。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實(shí)。【解析】項(xiàng)羽；劉邦9、略

【分析】顏真卿創(chuàng)立了雄渾敦厚的新書(shū)體；人稱(chēng)“顏體”，他是繼王羲之之后，我國(guó)書(shū)法史上最有成就的大書(shū)法家．

故答案為：

顏真卿．

本題考查了顏真卿的書(shū)法地位．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記顏真卿的書(shū)法地位．【解析】顏真卿10、陳勝吳廣起義【分析】公元前209年；陳勝；吳廣被征發(fā)到漁陽(yáng)戍守長(zhǎng)城時(shí)，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝吳廣斬木為兵、揭竿而起，高呼“王侯將相，寧有種乎”，在大澤鄉(xiāng)起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權(quán)。陳勝吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴的統(tǒng)治。

故答案為：陳勝吳廣起義。

本題考查陳勝吳廣起義的相關(guān)知識(shí)；結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。識(shí)記并掌握秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥筷悇賲菑V起義11、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查南宋時(shí)紙幣使用的情況。北宋前期；我國(guó)四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——交子，南宋時(shí)，紙幣發(fā)展成與銅錢(qián)并行的貨幣。由此可見(jiàn)，南宋時(shí)紙幣并沒(méi)有取代銅錢(qián)，成為主要流通貨幣。故本題錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?經(jīng)濟(jì)重心的南移【解析】【答案】B12、略

【分析】北京人是遠(yuǎn)古人類(lèi)的典型代表；生活在距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具．北京人已經(jīng)會(huì)使用天然火，還會(huì)保存火種，用火燒烤食物．山頂洞人生活的集體，是由血緣關(guān)系結(jié)合起來(lái)的氏族．

故答案為：

70萬(wàn)-20萬(wàn)年；氏族．

本題以填空題的形式；考查北京人和山頂洞人的相關(guān)知識(shí)．

知道北京人、山頂洞人的生產(chǎn)生活狀況．【解析】70萬(wàn)-20萬(wàn)年；氏族13、略

【分析】（1）本題主要考查了和平共處五項(xiàng)原則的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1953年，周恩來(lái)在接見(jiàn)印度代表團(tuán)時(shí)，首次提出和平共處五項(xiàng)原則。1954年，周恩來(lái)訪(fǎng)問(wèn)印度和緬甸，并與印度和緬甸政府共同倡導(dǎo)以和平共處五項(xiàng)原則作為指導(dǎo)中印、中緬兩國(guó)關(guān)系的基本原則。半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處”五項(xiàng)原則不僅成為中國(guó)奉行獨(dú)立自主和平外交政策的基礎(chǔ)，而且也被世界上絕大多數(shù)國(guó)家接受，成為規(guī)范國(guó)際關(guān)系的重要準(zhǔn)則。故填：和平共處五項(xiàng)原。（2）本題考查中美外交關(guān)系的相關(guān)知識(shí)。1978年12月15日，中美發(fā)表《中美建交公報(bào)》，宣布兩國(guó)自1979年1月1日起互相承認(rèn)并建立外交關(guān)系。1979年1月1日，中美正式建立外交關(guān)系。故填：《中美建交公報(bào)》。（3）本題主要考查了香港澳門(mén)回歸的意義。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1997年7月1日，中英兩國(guó)政府在香港正式舉行香港政權(quán)交接儀式。歷經(jīng)百年滄桑的香港終于回到了祖國(guó)的懷抱。1999年12月20日，澳門(mén)回歸祖國(guó)，歷經(jīng)滄桑的澳門(mén)終于回到了祖國(guó)的懷抱。香港澳門(mén)的回歸，中國(guó)人民洗雪了百年恥辱，標(biāo)志著我國(guó)在完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)道路上邁出了重要一步。故填：香港和澳門(mén)的回歸?！窘馕觥浚?）和平共處五項(xiàng)原則。（2）《中美建交公報(bào)》。（3）香港和澳門(mén)的回歸。14、孫武屈原【分析】孫武是春秋晚期杰出的軍事家；被后人譽(yù)為“兵圣”，他著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書(shū)。生活在戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)的屈原，吸收民歌精華，采用楚國(guó)方言，創(chuàng)造出一種新體詩(shī)歌，被稱(chēng)為“楚辭”，抒情長(zhǎng)詩(shī)《離騷》是屈原楚辭的代表作。

故答案為：孫武；屈原。

本題考查孫武和屈原的相關(guān)知識(shí)。要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上；對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

注意識(shí)記百家爭(zhēng)鳴時(shí)期的主要學(xué)術(shù)流派及其代表人物和主張?！窘馕觥繉O武屈原三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】本題考查的是古代的著名書(shū)法家。米芾是北宋著名書(shū)法家，不與唐朝的顏真卿同時(shí)代?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)16、×【分析】【分析】隋朝隋煬帝時(shí)期開(kāi)通的大運(yùn)河；以洛陽(yáng)為中心，最北抵達(dá)涿郡，就是今天的北京。最南面是余杭，就是今天的杭州。它的開(kāi)通，大大促進(jìn)了我國(guó)南北政治；經(jīng)濟(jì)、文化的交流。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是隋朝大運(yùn)河17、√【分析】本題考查的是《清明上河圖》。根據(jù)所學(xué)可知，北宋的經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，也推動(dòng)了文化的發(fā)展，北宋張擇端的《清明上河圖》描繪了東京汴河沿岸的風(fēng)光。故本句表述正確?！窘馕觥縏18、×【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)唐朝燦爛奪目的書(shū)法相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；唐朝書(shū)法名家輩出，最著名的是顏真卿和歐陽(yáng)詢(xún)。顏真卿是唐代人，書(shū)法剛健有力，氣勢(shì)雄偉，富于創(chuàng)新；歐陽(yáng)詢(xún)也是唐朝人，受晉代王羲之的影響，他吸收了北朝碑刻和其他唐代書(shū)法家的長(zhǎng)處，形成了"險(xiǎn)勁"而"平穩(wěn)"的書(shū)法風(fēng)格；吳道子畫(huà)技高超，后世稱(chēng)他為“畫(huà)圣”。所以本題錯(cuò)誤。

【解析】F19、×【分析】【分析】960年；后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立宋朝，取代后周，以開(kāi)封為東京，作為都城，史稱(chēng)北宋，趙匡胤就是宋太祖。北宋建立后，陸續(xù)消滅各地的割據(jù)勢(shì)力，統(tǒng)一了中原和南方的廣大地區(qū)，但當(dāng)時(shí)還有遼和西夏等并立的少數(shù)民族政權(quán)，它沒(méi)有完成國(guó)家的統(tǒng)一。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了北宋的建立與民族政權(quán)并立。四、識(shí)圖題(共4題，共12分)20、略

【分析】（1）本題主要考查了隋朝大運(yùn)河的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。為鞏固隋朝統(tǒng)治，加強(qiáng)南北交通，公元605年，隋煬帝征發(fā)民工幾百萬(wàn)，利用了天然河道和舊有渠道，開(kāi)通了以東都洛陽(yáng)為中心，開(kāi)通了永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河，連成了一條貫通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的的大運(yùn)河，大運(yùn)河全長(zhǎng)兩千多千米，連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢(qián)塘江五大水系，是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。故左框?yàn)锳洛陽(yáng)，右框從上到下依次是B永濟(jì)渠、C通濟(jì)渠、D邗溝、E江南河。（注意只填字母代號(hào)）（2）本題主要考查了對(duì)大運(yùn)河的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)大運(yùn)河可以從兩方面來(lái)進(jìn)行，大運(yùn)河的開(kāi)鑿對(duì)中國(guó)的統(tǒng)一，南北經(jīng)濟(jì)文化的交流與發(fā)展起了重要的作用。所以從經(jīng)濟(jì)和社會(huì)文化發(fā)展的角度來(lái)看，大運(yùn)河的開(kāi)鑿無(wú)疑對(duì)隋朝當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)文化發(fā)展有著十分積極的作用。但是大運(yùn)河的開(kāi)通增加了百姓的負(fù)擔(dān)?！窘馕觥浚?）（2）有利也有弊。利是有利于加強(qiáng)南北政治經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；弊是增加了人民的負(fù)擔(dān)。21、略

【分析】（1）本題考查大運(yùn)河。隋煬帝開(kāi)通的大運(yùn)河是以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長(zhǎng)兩千多公里。大運(yùn)河共分四段：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河，連接水系：海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢(qián)塘江五大河流。所以，本題的A處填寫(xiě)：余杭（杭州），B處填寫(xiě)：涿郡（北京），C處填寫(xiě)：洛陽(yáng)。（2）本題考查大運(yùn)河。為加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，隋煬帝開(kāi)通的大運(yùn)河是以洛陽(yáng)為中心大運(yùn)河。（3）本題考查對(duì)大運(yùn)河的評(píng)價(jià)。根據(jù)材料二和材料三內(nèi)容可知，隋朝開(kāi)通此河一方面加速了隋朝的滅亡，但另一方面加強(qiáng)了隋朝南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的交流，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！窘馕觥浚?）A.余杭（杭州）；B.涿郡（北京）；C.洛陽(yáng)。（2）隋煬帝根本原因：加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝統(tǒng)治。（3）一方面此河的開(kāi)通加速了隋朝的滅亡；另一方面加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的交流。22、略

【分析】（1）本題考查秦朝和唐朝的中央機(jī)構(gòu)。為加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專(zhuān)制主義的中央集權(quán)制度。中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察。唐朝延續(xù)了隋朝的政治制度，實(shí)行三省六部制，皇帝之下設(shè)門(mén)下省、尚書(shū)省和中書(shū)省，尚書(shū)省下設(shè)六部。故A填御史大夫，B填尚書(shū)省。（2）本題考查明朝的中央集權(quán)制度。結(jié)合所學(xué)和圖示可知，明太祖即位后，改革行政機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)君主權(quán)力。在地方，廢行省，設(shè)三司；在中央，廢除丞相，撤銷(xiāo)中書(shū)省，由吏、戶(hù)、禮、兵、刑、工六部分理朝政，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。全國(guó)的軍政大權(quán)，都集中到了皇帝手里。（3）本題考查對(duì)所學(xué)知識(shí)的歸納整合能力。從圖一到圖四反映了中國(guó)古代從秦朝到清朝的政治制度的演變過(guò)程，說(shuō)明了中國(guó)古代專(zhuān)制皇權(quán)不斷加強(qiáng)趨勢(shì)。【解析】（1）A御史大夫；B尚書(shū)?。?）廢除丞相，權(quán)分六部，六部直屬于皇帝。（3）專(zhuān)制皇權(quán)不斷加強(qiáng)趨勢(shì)。23、略

【分析】（1）本題主要考查了張騫通西域的作用。漢武帝為反擊匈奴，于公元前138年，派張騫出使西域。張騫到過(guò)大宛、大月氏等國(guó)，獲得了前所未聞的西域資料，也向各國(guó)介紹了漢朝的情況。司馬遷將此行稱(chēng)為“鑿空”。公元前119年，張騫第二次出使西域，諸國(guó)也紛紛派使者回訪(fǎng)，漢朝終于和西域各國(guó)建立了友好關(guān)系，促進(jìn)了漢朝于西域之間的相互了了解與往來(lái)，為開(kāi)通了絲綢之路奠定了基礎(chǔ)。（2）本題主要考查了絲綢之路的路線(xiàn)。結(jié)合圖片二的信息，結(jié)合所學(xué)可以得出，漢代的絲綢之路從長(zhǎng)安出發(fā)，經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū)，通往中亞、西亞，直到歐洲（大秦）。（3）本題主要考查了絲綢之路的意義?！敖z綢之路”成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁，沿著這條絲綢之路，中國(guó)的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳。西方的毛皮、汗血馬、石榴、葡萄等瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、雕塑等也紛紛東來(lái)。絲綢之路是西漢與西域交往和交流的歷史見(jiàn)證。絲綢之路也是西漢時(shí)期及以后，中國(guó)與西亞、歐洲各國(guó)的聯(lián)系之路。絲綢之路促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化的交流，也密切了漢族與沿途的其他少數(shù)民族的關(guān)系，促進(jìn)了我國(guó)西北地區(qū)的開(kāi)發(fā)。

（4）本題主要考查了西域都護(hù)的設(shè)立。張騫通西域后，內(nèi)地和西域的聯(lián)系日益密切，為了管理西域的軍事、政治，保護(hù)往來(lái)商旅，公元前60年，西漢政府設(shè)置西域都護(hù)。它的設(shè)置是今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開(kāi)始，用史實(shí)說(shuō)明了從漢代開(kāi)始中國(guó)就開(kāi)始對(duì)新疆進(jìn)行統(tǒng)治和管理，證明了新疆是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。

【解析】（1）促進(jìn)了漢朝于西域之間的相互了了解與往來(lái)，開(kāi)通了絲綢之路。（2）路線(xiàn)是：長(zhǎng)安——河西走廊——今新疆地區(qū)——西亞（安息）——?dú)W洲。（3）絲綢之路是古代東西方交通往來(lái)的大動(dòng)脈，對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用。（4）公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域事務(wù)。五、連線(xiàn)題(共3題，共18分)24、略

【分析】試題分析：（1）主要考查的是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)。結(jié)合課本所學(xué)分析，公元前207年，項(xiàng)羽率兵救援被秦軍圍困在巨鹿的起義軍，秦軍有30萬(wàn)人，項(xiàng)羽的楚軍只有數(shù)萬(wàn)人，楚軍過(guò)了漳河，背河扎營(yíng)。項(xiàng)羽令將士帶三天干糧，然后砸破鐵鍋，鑿沉船，燒掉軍營(yíng)，此故事的成語(yǔ)是破釜沉舟。（2）本問(wèn)主要考查的是紙上談兵。結(jié)合課本所學(xué)分析，公元前260年，秦趙長(zhǎng)平之戰(zhàn)，秦軍散布廉頗要降秦的謠言。趙王上當(dāng)，然后派只會(huì)紙上談兵，沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的趙括，輕敵出擊，結(jié)果趙國(guó)失敗。（3）本問(wèn)主要考查的是臥薪嘗膽。結(jié)合課本所學(xué)分析，春秋末年，吳國(guó)和越國(guó)爭(zhēng)霸，吳王夫差打敗了越王勾踐，越王向吳王稱(chēng)臣，勾踐和夫人一同到了吳國(guó)，每天臥薪嘗膽，后來(lái)，勾踐經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期準(zhǔn)備，終于滅掉了吳國(guó)。（4）本問(wèn)主要考查的是春秋時(shí)期楚王爭(zhēng)霸的相關(guān)史實(shí)。春秋時(shí)，楚莊王即位已經(jīng)三年，白天打獵，晚上喝酒，對(duì)國(guó)家大事全不放在心上。有個(gè)名叫伍舉的大臣對(duì)莊王拿三年不鳴之鳥(niǎo)來(lái)諷刺莊王，從那天開(kāi)始，楚莊王振作起來(lái)，認(rèn)真治理國(guó)家，楚國(guó)也漸漸強(qiáng)大起來(lái)。最后，這個(gè)一鳴驚人的楚莊王成了春秋五霸之一。（5）本問(wèn)主要考查的是秦始皇焚書(shū)坑儒。秦始皇發(fā)布焚書(shū)令，規(guī)定除政府外，民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥、占卜和種植的書(shū)，其他書(shū)都要燒掉，以后再有談?wù)摰亩家刑幩佬?。他又把暗中批評(píng)他的一批儒生，在咸陽(yáng)活埋，秦始皇是接受李斯的建議，實(shí)施焚書(shū)坑儒的?？键c(diǎn)：人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革、統(tǒng)一國(guó)家的建立·春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)、“秦王掃六合”、“伐無(wú)道，誅暴秦”【解析】【答案】25、略

【分析】試題分析：本題主要考查我國(guó)古代的文學(xué)藝成就。李清照的代表作有《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》等，曹雪芹的代表作是小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，關(guān)漢卿的代表作是劇本《竇娥冤》，《秦王破陣樂(lè)》是歌頌唐太宗武功的樂(lè)曲，《石壕吏》是杜甫的代表作之一，《清明上河圖》是張擇端的繪畫(huà)作品?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化（二）；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固和社會(huì)的危機(jī)?時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（二）；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?輝煌的隋唐文化（二）【解析】【答案】李清照《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》曹雪芹《紅樓夢(mèng)》關(guān)漢卿《竇娥冤》唐太宗《秦王破陣樂(lè)》杜甫《石壕吏》張擇端《清明上河圖》26、略

【分析】（1）本題主要考查了諸子百家的思想主張?？鬃用穑种倌?，春秋末期魯國(guó)人，著名的思想家、教育家和儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。在政治方面，他宣傳“為政以德”和“禮治”，以“德”來(lái)治理人民，以“禮”來(lái)治理國(guó)家；韓非是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家的代表人物。他認(rèn)為歷史發(fā)展的，其學(xué)說(shuō)為新興地主階級(jí)的改革提供了理論依據(jù)。他提出的建立君主專(zhuān)制中央集權(quán)和實(shí)行法治的主張；老子即老聃，是我國(guó)古代偉大的思想家和哲學(xué)家，道家學(xué)派創(chuàng)始人，相傳為楚國(guó)人。他認(rèn)為事物都有相互對(duì)立和相互聯(lián)系的兩方面，含有樸素唯物主義辯證法。在政治上主張“無(wú)為而治”，統(tǒng)治者應(yīng)該“損有余而補(bǔ)不足”，使農(nóng)民生活得到改善，國(guó)家就易于治理了；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，墨家的創(chuàng)始人是墨子，主張“兼愛(ài)非攻”，反對(duì)以大欺小，以強(qiáng)凌弱的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)；孫武是中國(guó)春秋時(shí)期著名的軍事家、政治家，尊稱(chēng)兵圣或?qū)O子（孫武子），被譽(yù)為“百世兵家之師”、“東方兵學(xué)的鼻祖”。其著作為《孫子兵法》，提出了知己知彼，百戰(zhàn)不殆的軍事格言。故得出：

【解析】

六、綜合題(共4題，共20分)27、略

【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)絲綢之路的路線(xiàn)圖和對(duì)西域的有效管理的史實(shí)。（1）解題的關(guān)鍵是要讀懂圖中的信息，圖一是絲綢之路開(kāi)辟的示意圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，絲綢之路從長(zhǎng)安出發(fā)，經(jīng)河西走廊，過(guò)今新疆地區(qū)，運(yùn)往西亞在轉(zhuǎn)運(yùn)往歐洲，又把西域各國(guó)的奇珍異寶運(yùn)往中國(guó)。因此經(jīng)過(guò)的兩關(guān)是陽(yáng)關(guān)和玉門(mén)關(guān)。（2）張騫同西域后，漢朝和西域各國(guó)的使者和商人來(lái)往頻繁，互通有無(wú)，這樣就開(kāi)辟了一條絲綢之路，所以對(duì)開(kāi)辟絲綢之路功勞最大的是張騫；為了加強(qiáng)對(duì)這以地區(qū)的控制，漢武帝在公元前60年設(shè)置了西域都護(hù)，管理西域事物，新疆地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)管轄。（3）要求學(xué)生為會(huì)議設(shè)計(jì)一條廣告宣傳語(yǔ)，根據(jù)舉辦的地點(diǎn)和會(huì)議的內(nèi)容可以設(shè)計(jì)出很多廣告宣傳語(yǔ)，如絲綢之路，民族振興之路，中華民族富強(qiáng)之路等等?？键c(diǎn)：絲綢之路的路線(xiàn)圖和西漢對(duì)西域的管轄【解析】【答案】（1）絲綢之路、長(zhǎng)安、陽(yáng)關(guān)、玉門(mén)關(guān)。（4分）（2）張騫。（2分）西域都護(hù)（2分）意義：從此，新疆地區(qū)正式劃歸中央政府管轄。（2分）（3）絲綢之路，民族振興之路（2分）（言之有理即可）28、略

【分析】（1）本題考查貞觀之治的相關(guān)史實(shí)。唐太宗統(tǒng)治時(shí)期的年號(hào)是貞觀；他在位期間，注重發(fā)展生產(chǎn)，輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，重用賢才，虛心納諫，開(kāi)創(chuàng)了著名的貞觀之治。“君之所以明者，兼聽(tīng)也，其所以暗者，偏信也”，正反映了貞觀之治任用賢才；虛心納諫方面的內(nèi)容。

（2）本題考查唐代農(nóng)