首發(fā)SRX0023 2024年秋季學(xué)期學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及序列表

創(chuàng)新融合數(shù)學(xué)啟航——2024年秋季學(xué)期學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃及序列表隨著2022版新課標(biāo)的深入實(shí)施，中小學(xué)數(shù)學(xué)教育正面臨前所未有的變革與挑戰(zhàn)。為積極響應(yīng)新課標(biāo)理念，全面提升我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的全面發(fā)展，特制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃。旨在明確教學(xué)目標(biāo)，細(xì)化具體措施，確保每項(xiàng)工作落到實(shí)處，共同推動(dòng)我校數(shù)學(xué)教育邁向新臺(tái)階。一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。二、總體目標(biāo)1.全體數(shù)學(xué)教師深入研讀2022版新課標(biāo)，準(zhǔn)確把握數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、理念和目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容與方法。2.通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)研討等形式，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提高青年教師的教學(xué)水平；全面提升教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)施、評(píng)價(jià)反饋等綜合能力。3.創(chuàng)設(shè)多樣化的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境，增強(qiáng)學(xué)生參與度和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)、探究精神和創(chuàng)新能力。4.注重?cái)?shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，開(kāi)展豐富多彩的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力和解決問(wèn)題的能力。5.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，形成家校共育的良好氛圍。三、具體提升措施1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。每月至少安排一次新課標(biāo)學(xué)習(xí)會(huì)，邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行解讀或分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加深教師對(duì)新課標(biāo)的理解和認(rèn)識(shí)。利用微信群、釘釘群等平臺(tái)，建立數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)社群，分享學(xué)習(xí)心得，交流教學(xué)困惑，促進(jìn)共同成長(zhǎng)。2.優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。實(shí)行“一課一研”集體備課制度，針對(duì)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生活動(dòng)等進(jìn)行深入研討，形成高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、教輔資料等，豐富教學(xué)資源，為教學(xué)設(shè)計(jì)提供有力支持。3.創(chuàng)新教學(xué)方法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的數(shù)學(xué)情境，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)。嘗試項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，選取部分章節(jié)內(nèi)容，設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生圍繞項(xiàng)目展開(kāi)自主學(xué)習(xí)、合作探究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。4.強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。利用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室或自制教具，組織學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。舉辦校內(nèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加上級(jí)部門(mén)舉辦的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。5.完善評(píng)價(jià)體系。建立多元化評(píng)價(jià)體系，不僅關(guān)注學(xué)生的考試成績(jī)，還要重視學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、實(shí)踐活動(dòng)參與度等方面的評(píng)價(jià)，形成多元化、全面的評(píng)價(jià)體系。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋評(píng)價(jià)結(jié)果，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)策略。四、月工作序列九月份：?jiǎn)⒑叫聦W(xué)期，深研新課標(biāo)第一周：召開(kāi)新學(xué)期數(shù)學(xué)教研組會(huì)議，明確本學(xué)期工作目標(biāo)和計(jì)劃；組織全體數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)2022版新課標(biāo)，理解新課標(biāo)的核心理念和具體要求。第二周：?jiǎn)?dòng)集體備課制度，針對(duì)新學(xué)期的前幾節(jié)課程進(jìn)行集體備課；組織第一次新課標(biāo)學(xué)習(xí)會(huì)，邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行解讀。第三周：開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)，邀請(qǐng)校內(nèi)優(yōu)秀教師展示公開(kāi)課，全體教師參與聽(tīng)課、評(píng)課；建立數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)社群，分享學(xué)習(xí)心得。第四周：完成新學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃的制定；整理、分析上學(xué)期期末考試成績(jī)，反思教學(xué)過(guò)程中的得失，制定改進(jìn)措施。十月份：深耕教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法第一周：繼續(xù)深入研讀新課標(biāo)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行具體案例分析；組織第二次新課標(biāo)學(xué)習(xí)會(huì)，分享學(xué)習(xí)成果。第二周：開(kāi)展情境教學(xué)研討活動(dòng)，鼓勵(lì)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境；進(jìn)行第一次集體備課成果展示，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。第三周：嘗試項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐，選取部分章節(jié)內(nèi)容設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)和合作探究；組織教學(xué)觀摩活動(dòng)，推廣優(yōu)秀教學(xué)方法。第四周：整理、分析項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)施情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；準(zhǔn)備數(shù)學(xué)競(jìng)賽的相關(guān)事宜，包括選拔參賽學(xué)生、制定培訓(xùn)計(jì)劃等。十一月份：強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，展示學(xué)習(xí)成果第一周：開(kāi)展數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)周，組織學(xué)生利用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室或自制教具進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)；邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與部分實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，增進(jìn)家校聯(lián)系。第二周：組織校內(nèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加復(fù)賽；舉辦數(shù)學(xué)文化節(jié)開(kāi)幕式，營(yíng)造濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。第三周：進(jìn)行數(shù)學(xué)文化節(jié)系列活動(dòng)，如數(shù)學(xué)故事分享會(huì)、數(shù)學(xué)手抄報(bào)展覽等；邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行數(shù)學(xué)講座或報(bào)告會(huì)，拓寬學(xué)生視野。第四周：舉辦校內(nèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽復(fù)賽和決賽，表彰優(yōu)秀學(xué)生；總結(jié)數(shù)學(xué)文化節(jié)活動(dòng)成果，形成書(shū)面報(bào)告。十二月份：總結(jié)反思，展望未來(lái)第一周：組織期末復(fù)習(xí)研討活動(dòng)，制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和策略；整理、分析本學(xué)期的教學(xué)成果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。第二周：進(jìn)行第三次新課標(biāo)學(xué)習(xí)會(huì)，總結(jié)本學(xué)期新課標(biāo)學(xué)習(xí)成果和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；組織教師進(jìn)行教學(xué)反思和經(jīng)驗(yàn)分享。第三周：完善多元化評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行全面評(píng)價(jià)；開(kāi)展期末教學(xué)觀摩活動(dòng)，展示優(yōu)秀教師的教學(xué)成果。第四周：召開(kāi)數(shù)學(xué)教研組總結(jié)會(huì)議，回顧本學(xué)期工作成果和不足之處；制定下學(xué)期工作計(jì)劃和目標(biāo)；布置寒假作業(yè)和閱讀任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生在假期中繼續(xù)學(xué)習(xí)和探究。五、結(jié)語(yǔ)本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃是我們?cè)谛抡n標(biāo)理念指