福建省長(zhǎng)樂(lè)高級(jí)中學(xué)2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物（文科）試題試卷

長(zhǎng)樂(lè)高級(jí)中學(xué)20172018學(xué)年第二學(xué)期期中高二生物(文科)試卷命題人：王君煒審核人：朱慶鋒命題內(nèi)容：必修三班級(jí)姓名座號(hào)成績(jī)說(shuō)明：1、本試卷分第I、II兩卷，考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分2、Ⅰ卷的答案用2B鉛筆填涂到答題卡上；Ⅱ卷的答案用黑色簽字筆填寫在答題卡上。第Ⅰ卷（選擇題共60分）選擇題（本題包括60小題，每空題1分，每小題只有一個(gè)答案符合題意）1．關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是()A．神經(jīng)調(diào)節(jié)B．體液調(diào)節(jié)C．神經(jīng)體液調(diào)節(jié)D．神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)2.下列選項(xiàng)中，不同于其他三項(xiàng)含義的是()A.內(nèi)環(huán)境 B.血漿、組織液、淋巴C.細(xì)胞外液 D.細(xì)胞內(nèi)液3．下列物質(zhì)中，不屬于正常人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是()A．纖維素B．葡萄糖C．鈣離子D．氧氣4.動(dòng)物和人神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是()A.非條件反射 B.條件反射C.反射 D.本能5．右圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，興奮在該結(jié)構(gòu)中傳遞時(shí)()A．傳遞方向?yàn)閍到bB．傳遞的是電信號(hào)C．不需消耗能量D．不需受體參與6．神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜外的電位變化是()①膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位②膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢虎勰ね庥韶?fù)電位變?yōu)檎娢虎苣?nèi)由正電位變?yōu)樨?fù)電位A．①②B．③④C．②③ D．①③7．某同學(xué)正在跑步，參與調(diào)節(jié)這一過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有()①大腦皮層②小腦③下丘腦④腦干⑤脊髓A．①②③④B．①③④⑤C．①②④⑤ D．①②③④⑤8.當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正時(shí)，此電位稱()A．神經(jīng)沖動(dòng)B．局部電流 C．動(dòng)作電位 D．靜息電位9.人腦的各級(jí)中樞中，起到維持身體平衡的中樞是()A．大腦B．小腦 C．腦干 D．下丘腦10．人體中分泌雄性激素的腺體主要是()A．睪丸B．卵巢C．垂體 D．下丘腦11．給正常小鼠注射一定量的某種激素后，該小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀，這種激素最可能是()A．胰島素B．胰高血糖素C．性激素D．生長(zhǎng)激素12．正常情況下，人體進(jìn)食后不久，血液內(nèi)()A．胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加B．胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少C．胰島素、胰高血糖素含量都減少D．胰島素、胰高血糖素含量都增加13.如圖表示甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖。對(duì)這一調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體B．a(chǎn)與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素C．乙結(jié)構(gòu)的活動(dòng)只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié)D．血液中的甲狀腺激素含量的調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)14．下列屬于人體的第二道防線的是()A．皮膚、黏膜B．體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞C．體液免疫D．細(xì)胞免疫15．下列有關(guān)免疫系統(tǒng)組成的敘述，正確的是()A．免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞B．免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所C．免疫細(xì)胞包括T細(xì)胞和B細(xì)胞，分別在胸腺和骨髓中成熟D．免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)16.人體第三道防線的“作戰(zhàn)部隊(duì)”主要是眾多的淋巴細(xì)胞，其中能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是()A.吞噬細(xì)胞 B.T細(xì)胞 C.靶細(xì)胞 D.漿細(xì)胞17.抗體的化學(xué)本質(zhì)是()A.糖類B.脂質(zhì)C.蛋白質(zhì)D.核酸18.新生兒接種乙肝疫苗后，其體內(nèi)產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)是（）A.抗原B.抗體C.生長(zhǎng)激素D.過(guò)氧化氫酶19．目前，我國(guó)使用H1N1流感疫苗預(yù)防甲型H1N1流感。這種疫苗注射到健康人體內(nèi)，會(huì)引起免疫反應(yīng)。這種免疫反應(yīng)是()A．非特異性免疫，產(chǎn)生抗體 B．特異性免疫，產(chǎn)生抗原C．非特異性免疫，產(chǎn)生抗原 D．特異性免疫，產(chǎn)生抗體20．B細(xì)胞和T細(xì)胞共有的特點(diǎn)是()A．產(chǎn)生抗體B．產(chǎn)生記憶細(xì)胞C．導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解D．與抗原特異性結(jié)合21．下列行為中，不會(huì)傳染艾滋病的是()A．與艾滋病患者共用一個(gè)針管靜脈注射B．輸入被人類免疫缺陷病毒(HIV)污染的血液C．與艾滋病患者握手D．與艾滋病患者性接觸22．下列五種反應(yīng)依次屬于()(1)某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉(2)美國(guó)有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體，少量病菌感染亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)病(3)流感病毒侵入人體時(shí)，有時(shí)可作用于紅細(xì)胞，使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體，這種抗體也可對(duì)正常紅細(xì)胞發(fā)生作用，引起紅細(xì)胞裂解(4)人體感染釀膿鏈球菌后，機(jī)體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進(jìn)攻，也向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻(5)當(dāng)細(xì)菌的外毒素進(jìn)入人體后，體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗毒素與之結(jié)合，使它喪失毒性.①正常免疫②自身免疫?、勖庖呷毕莶、苓^(guò)敏反應(yīng)A.②③①④③B．④③②②①C．②①④①③D．④③②①①23．扦插時(shí)，保留有幼葉和芽的插條比較容易生根成活，這主要是因?yàn)橛兹~和芽能()A．進(jìn)行光合作用B．產(chǎn)生生長(zhǎng)素C．進(jìn)行呼吸作用D．迅速生長(zhǎng)24.果樹栽培中，剪去頂芽可促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育，提高產(chǎn)量。其原理是()A.提高植株的呼吸速率B.增大側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度C.解除頂端優(yōu)勢(shì)D.保持頂端優(yōu)勢(shì)25.下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述正確的是()A．生長(zhǎng)素只在幼芽中合成B．生長(zhǎng)素既可從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，也可反過(guò)來(lái)運(yùn)輸C．生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)含量很多D．植物的向光性是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的26.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，生長(zhǎng)素類似物經(jīng)常被作為麥田除草劑，其原理是()A．高濃度時(shí)促進(jìn)小麥生長(zhǎng) B．高濃度時(shí)促進(jìn)雜草生長(zhǎng)C．高濃度時(shí)抑制雜草生長(zhǎng) D．低濃度時(shí)促進(jìn)雜草衰老27.在生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的探究實(shí)驗(yàn)中，溫特將放置過(guò)燕麥胚芽鞘尖端的瓊脂塊，置于切去尖端的燕麥胚芽鞘的左側(cè)（如圖所示），結(jié)果該胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況是（）A．直立生長(zhǎng)B.向左彎曲生長(zhǎng)C.不生長(zhǎng)不彎曲D.向右彎曲生長(zhǎng)28.用燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是()A、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光彎曲的一側(cè)B、胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段C、胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D、胚芽鞘尖端、胚芽鞘、尖端下面的一段29.下列關(guān)于植物激素的敘述不正確的是()A、赤霉素能顯著促進(jìn)植物莖的生長(zhǎng)B、脫落酸可以促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落C、細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)細(xì)胞分裂D、乙烯有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育和延遲開花的作用30.下圖表示種群年齡組成的三種類型，其中屬于增長(zhǎng)型的是()A.甲和乙B.乙和丙C.甲D.丙31．種群最基本的數(shù)量特征是()A．種群密度B．遷入率和遷出率C．出生率和死亡率D．年齡組成和性別比例32.下列屬于一個(gè)種群的是()A．一條江中的全部魚 B．一座山中的全部樹C．一個(gè)公園中的全部植物D．一個(gè)湖泊中的全部鯽魚33．調(diào)查一片廣闊草地上某種雙子葉植物的種群密度，最常用的方法是()A．樣方法B．標(biāo)志重捕法C．取樣器取樣法 D．目測(cè)估計(jì)法34.下圖中表示種群在無(wú)環(huán)境阻力狀況下增長(zhǎng)的是：()35.下列不屬于次生演替的是()A．火災(zāi)過(guò)后的草原上進(jìn)行的演替B．棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替C．過(guò)量砍伐的森林上進(jìn)行的演替D．火山巖上進(jìn)行的演替36.下列屬于一個(gè)群落的是（）A.一塊草地的全部生物B.一個(gè)池塘的全部魚類C.一塊農(nóng)田的全部水稻D.一個(gè)公園的全部植物37．下列關(guān)于“豐富度”的說(shuō)法，正確的有()A．一個(gè)池塘中鯽魚的種群密度大于鯉魚的種群密度，則此池塘中鯽魚豐富度高于鯉魚B．甲池塘中的鯽魚種群數(shù)目多于乙池塘，則甲池塘中鯽魚豐富度高于乙池塘C．一片森林中的物種數(shù)目多于乙池塘，則該森林的物種豐富度高于該池塘D．不同的群落，物種的豐富度是定值38．唯一能為絲蘭傳粉的絲蘭蛾，以絲蘭的花蜜為食。雌蛾只有把卵產(chǎn)在絲蘭子房?jī)?nèi)，幼蟲才能發(fā)育。絲蘭蛾與絲蘭的關(guān)系在生物學(xué)上叫()A．互利共生B．競(jìng)爭(zhēng)C．寄生D．捕食39．有關(guān)初生演替和次生演替的敘述，正確的是()A．沙丘、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替，冰川泥、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的是次生演替B．初生演替形成的群落內(nèi)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)明顯C．次生演替比初生演替所用的時(shí)間少，原因是次生演替原有的土壤條件基本保留D．初生演替能形成森林，次生演替很難形成森林40．黃巖島是我國(guó)的固有領(lǐng)土，島上所有生物及無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成()A．種群B．群落C．生態(tài)系統(tǒng)D．生物圈41.在一條食物鏈中，初級(jí)消費(fèi)者屬于()A.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)D.第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)42.“螳螂捕蟬，黃雀在后”，螳螂屬于()A．初級(jí)消費(fèi)者 B．次級(jí)消費(fèi)者C．三級(jí)消費(fèi)者 D．四級(jí)消費(fèi)者43．如圖所示是有關(guān)下列食物網(wǎng)的敘述，正確的是()A．該食物網(wǎng)有3條食物鏈B．鷹與鳥的關(guān)系是既捕食又競(jìng)爭(zhēng)C．該食物網(wǎng)所處的生態(tài)系統(tǒng)為草原生態(tài)系統(tǒng)D．鷹占有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)44.下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是()①公園中的全部菊花；②一塊棉田中的所有的幼年、有翅和無(wú)翅的成熟的棉蚜；③一個(gè)果園中所有的蘋果及其無(wú)機(jī)環(huán)境；④一片原始森林中的全部動(dòng)物和綠色植物；⑤長(zhǎng)江中的全部生物；⑥密云水庫(kù)中的全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境A．①③⑥B．②④③C．②⑤⑥ D．①⑤③45.下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是()A．青蛙和蜘蛛之間既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，也有捕食關(guān)系B．圖中的所有生物構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落C.圖中所示的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈D．蛇在此食物網(wǎng)中處于兩個(gè)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)46.下列屬于物理信息的是()A．蜜蜂跳舞B．警犬嗅尋毒品C．鳥類求偶的嗚叫聲D．昆蟲釋放的性外激素47.右圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中a、b、c、d代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，其中代表生產(chǎn)者的是（）A.aB.bC.cD.d48.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的是()A．物質(zhì)在生物之間的傳遞通常是通過(guò)食物鏈進(jìn)行的B．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減的C．碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是co,D．生物地球化學(xué)循環(huán)帶有全球性49.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，不正確的是()A．不同生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性是相同的B．生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其抵抗力穩(wěn)定性越高C．保護(hù)植被，實(shí)行適度放牧，可保持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力50.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)化學(xué)信息的是()A.孔雀開屏B.蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率C.雌蠶蛾釋放的性外激素D.蜜蜂跳舞51.生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間循環(huán)的主要形式是()A.二氧化碳B.碳酸C.碳酸鹽D.碳水化合物52．生物間傳遞的信息主要有物理信息、化學(xué)信息和行為信息。下列屬于行為信息的是()A．孔雀開屏B．昆蟲釋放的信息素C．蟋蟀發(fā)出的聲音D．植物分泌的有機(jī)酸53．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的描述，正確的是()A．當(dāng)鹿吃草時(shí)，能量就從生產(chǎn)者流入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)B．孔雀開屏是在傳遞物理信息C．綠色植物光合作用制造有機(jī)物的同時(shí)固定了太陽(yáng)能D．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的54．某地森林發(fā)生局部火災(zāi)后，不久許多種子萌發(fā)，長(zhǎng)成新植株。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有()A．恢復(fù)力穩(wěn)定性B．抵抗力穩(wěn)定性C．傳遞信息的功能D．無(wú)限的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力蟬蛻是一種動(dòng)物性藥物，這體現(xiàn)了生物多樣性的()A．間接價(jià)值B，直接價(jià)值C．潛在價(jià)值D．以上三者都不是56．下列措施符合保護(hù)物種多樣性原則的是()A．為美化城市環(huán)境，隨意從國(guó)外引進(jìn)多種觀賞性植物B．為保護(hù)草原，減少沙化，應(yīng)殺死所有危害草原的鼠類C．建立武夷山自然保護(hù)區(qū)D．為了保護(hù)海洋生物多樣性，應(yīng)完全禁止捕撈海洋魚類57.下述措施符合可持續(xù)發(fā)展的是()A.將濕地開墾成為農(nóng)田B.自然保護(hù)區(qū)內(nèi)任意引入外來(lái)物種C.利用生物防治減少農(nóng)藥使用D.為保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性，應(yīng)完全禁止捕撈海洋魚類58.以下各項(xiàng)中，對(duì)生物多樣性造成危害的是()A．剿滅麻雀 B．建立自然保護(hù)區(qū)C．建立瀕危動(dòng)物繁殖中心 D．頒布相關(guān)法律法規(guī)59．下列保護(hù)生物多樣性的措施中，錯(cuò)誤的是()A．建立自然保護(hù)區(qū)B．建立瀕危動(dòng)植物繁育中心C．禁止砍伐樹木D．加強(qiáng)立法、執(zhí)法和宣傳教育60．蘆葦常用來(lái)造紙，這體現(xiàn)了蘆葦?shù)膬r(jià)值是()A．間接價(jià)值B．直接價(jià)值C．科學(xué)研究?jī)r(jià)值D．潛在價(jià)值第II卷（非選擇題共40分）二、填空題（每空1分）61．下面是有關(guān)人體體液組成的概念圖，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)填入相應(yīng)內(nèi)容。（4分）62.請(qǐng)將下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的概念圖補(bǔ)充完整。（4分）①②③④63．識(shí)別右圖，并回答下列問(wèn)題：（5分）（1）這是一個(gè)示意圖。它是的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。（2）當(dāng)A受到刺激時(shí)就會(huì)發(fā)生興奮，在B和D上，興奮是以的形式傳導(dǎo)。（3）在C處，完成神經(jīng)細(xì)胞間興奮傳遞的結(jié)構(gòu)是，傳遞的化學(xué)物質(zhì)叫。64.右圖是某神經(jīng)結(jié)構(gòu)的模式圖，請(qǐng)分析回答。（4分）⑴圖中①②③④⑤共同組成的結(jié)構(gòu)稱為，其中對(duì)傳入神經(jīng)傳來(lái)的信息進(jìn)行分析和綜合的部位是（填序號(hào)）。⑵當(dāng)②的某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，該處細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的電位為。此興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是（雙向/單向）。65.請(qǐng)據(jù)下圖和有關(guān)知識(shí)回答：（5分）(1)上左圖是一個(gè)突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，在神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞過(guò)程中，神經(jīng)遞質(zhì)只能由④釋放作用于⑥，因此，神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是的。(2)正常情況下，人進(jìn)食后不久，胰島素的分泌會(huì)（填“增加”或“減少，’），胰高血糖素的分泌會(huì)填“增加”或“減少”）。66.右圖表示植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：（4分）(1)促進(jìn)芽生長(zhǎng)最適宜的濃度約為c／m01·L－1，該濃度對(duì)莖所起的是 作用(填“抑制”或“促進(jìn)”)。說(shuō)明了生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用與其有關(guān)。(2)生長(zhǎng)素既能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)，這說(shuō)明生長(zhǎng)素具有性。67.指出下圖燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)情況。其中圖①②表示云母片插入胚芽鞘的不同部位，圖③的尖端用不透光的錫箔紙遮住，圖④的上方為經(jīng)生長(zhǎng)素處理的瓊脂。（4分）根據(jù)以下選項(xiàng)真空：A、向右彎曲B、向左彎曲C、不生長(zhǎng)D、直立生長(zhǎng)①____________，②_____________，③___________，④____________。68．畫概念圖可以幫助你梳理所學(xué)的知識(shí)，建立良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)你完成下列概念圖：(6分)69.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者與大氣CO2庫(kù)之間的聯(lián)系（碳循環(huán)）圖解：（4分）碳在生物體內(nèi)的主要存在形式：大氣CO2中的碳元素進(jìn)入生物群落的途徑有：。生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是_。在生態(tài)系統(tǒng)中，將CO2釋放到大氣中的過(guò)程是。長(zhǎng)樂(lè)高級(jí)中學(xué)20172018學(xué)年第二學(xué)期期中考高二文科生物參考答案一、選擇題（本題包括60小題，每小題1分，每小題只有一個(gè)答案符合題意）110DDACAADDBA1120ABCBBDCBDB2130CBBCDCDCDC3140ADADAACACC4150BBCCBCCBAC5160ABCABCCACB填空題(每空1分共40分）細(xì)胞內(nèi)液組織液淋巴內(nèi)環(huán)境組織液神經(jīng)調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)（1）反射弧反射（2）電信號(hào)（3）突觸神經(jīng)遞質(zhì)（1）反射弧③（2）外負(fù)內(nèi)正雙向（1）突觸前膜突觸后膜單向（2）增加減少（1）10負(fù)8次方促進(jìn)濃度（2）兩重DBDB食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)非生物物質(zhì)生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者有機(jī)物光合作用二氧化碳呼吸作用長(zhǎng)樂(lè)高級(jí)中學(xué)20172018學(xué)年第二學(xué)期期中考高二生物（文科）答題卡姓名：班級(jí)：座號(hào)：準(zhǔn)考證號(hào)注意事項(xiàng)準(zhǔn)考證號(hào)注意事項(xiàng)1.答題前請(qǐng)將姓名、班級(jí)、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填定清楚。2.客觀題答題，必須使用2B鉛筆填涂，修改時(shí)用橡皮擦干凈。3.主觀題答題，必須使用黑色簽字筆書寫。4.必須在題號(hào)對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫無(wú)效。5.保持答題卡清潔、完整。貼條形碼區(qū)域貼條形碼區(qū)域正確填涂缺考標(biāo)記正確填涂缺考標(biāo)記請(qǐng)?jiān)诟黝}目區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！一、選擇題（共60小題，每小題1分，計(jì)60分，每小題只有一個(gè)正確答案。）11［A］［B］［C］［D］6［A］［B］［C］［D］11［A］［B］［C］［D］16［A］［B］［C］［D］2［A］［B］［C］［D］7［A］［B］［C］［D］12［A］［B］［C］［D］17［A］［B］［C］［D］3［A］［B］［C］［D］8［A］［B］［C］［D］13［A］［B］［C］［D］18［A］［B］［C］［D］4［A］［B］［C］［D］9［A］［B］［C］［D］14［A］［B］［C］［D］19［A］［B］［C］［D］5［A］［B］［C］［D］10［A］［B］［C］［D］15［A］［B］［C］［D］20［A］［B］［C］［D］2121［A］［B］［C］［D］26［A］［B］［C］［D］31［A］［B］［C］［D］36［A］［B］［C］［D］22［A］［B］［C］［D］27［A］［B］［C］［D］32［A］［B］［C］［D］37［A］［B］［C］［D］23［A］［B］［C］［D］28［A］［B］［C］［D］33［A］［B］［C］［D］38［A］［B］［C］［D］24［A］［B］［C］［D］29［A］［B］［C］［D］34［A］［B］［C］［D］39［A］［B］［C］［D］25［A］［B］［C］［