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2025屆湖南省益陽(yáng)市資陽(yáng)區(qū)第六中學(xué)中考生物四模試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。1、下列不能遺傳的性狀是()A.具有皺裂的豌豆 B.帶有綠色的豌豆C.習(xí)慣用右手寫字 D.因不小心創(chuàng)傷而遺留的傷疤2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是()A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈3、有關(guān)動(dòng)、植物細(xì)胞的說(shuō)法(如圖)正確的()A.甲圖為動(dòng)物細(xì)胞,乙圖為植物細(xì)胞B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,2均起保護(hù)和支持作用C.3是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,4內(nèi)含細(xì)胞質(zhì)D.5是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的場(chǎng)所,6內(nèi)含葉綠素4、下列有關(guān)葉芽的敘述,錯(cuò)誤的是A.芽中具有分生組織B.芽有頂芽與側(cè)芽之分C.芽原基直接發(fā)育成葉D.芽軸發(fā)育成植物的莖5、下列有關(guān)安全常識(shí)描述錯(cuò)誤的是()A.購(gòu)買非處方藥認(rèn)準(zhǔn)OTC標(biāo)志B.遇到觸電情況應(yīng)該首先關(guān)閉電源C.靜脈出血時(shí)采取近心端止血法D.發(fā)現(xiàn)煤氣中毒者迅速轉(zhuǎn)移到通風(fēng)良好的地方6、流感是冬季常發(fā)病,從傳染病的角度分析,流感病人、流感病人的飛沫、體質(zhì)較弱的小孩和老人、流感病毒分別屬于()①傳染源②病原體③傳播途徑④易感人群.A.④③①② B.①③④② C.①④③② D.④①③②7、下圖是受精卵發(fā)生的一系列變化過(guò)程,下列敘述正確的是A.①、②、③、④表示細(xì)胞分裂的過(guò)程B.①過(guò)程細(xì)胞中的染色體數(shù)目減半C.④過(guò)程細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化D.④過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的器官8、黑色的小貓生出來(lái)一只花貓,這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有的特征是()A.能呼吸。B.能排出體內(nèi)的廢物。C.能生長(zhǎng)與發(fā)育。D.能遺傳和變異。9、下表總結(jié)了五類動(dòng)物的主要特征,序號(hào)對(duì)應(yīng)填空答案連線不正確的是:()動(dòng)物種類身體特征呼吸特征體溫生殖發(fā)育舉例環(huán)節(jié)動(dòng)物由環(huán)狀①構(gòu)成靠濕潤(rùn)②呼吸變溫卵生蚯蚓節(jié)肢動(dòng)物分三部,有外骨骼用鰓或氣管變溫卵生蝗蟲魚類有鱗片用③呼吸變溫卵生鯽魚鳥類有羽毛,前肢成翼用肺,有氣囊恒溫卵生家鴿哺乳類體表被毛用④呼吸恒溫胎生、哺乳兔A.①——體節(jié)B.②——體壁C.③——肺D.④——肺10、下列各項(xiàng)科學(xué)探究中,不是調(diào)查法的是()A.我國(guó)森林資源每五年清查一次B.我國(guó)進(jìn)行的第六次人口普查C.同學(xué)們?cè)谡{(diào)查校園生物種D.女科學(xué)家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩,她如實(shí)記錄下了黑猩猩的食物、生活環(huán)境、表達(dá)情感的方式及叫聲的含義11、如圖是大腸桿菌示意圖,分析其細(xì)胞結(jié)構(gòu),聯(lián)系所學(xué)知識(shí)判斷,下列描述錯(cuò)誤的是()A.①是大腸桿菌的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)B.不是所有的細(xì)菌都有結(jié)構(gòu)②C.⑤不是真正的細(xì)胞核,但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì)D.大腸桿菌通過(guò)產(chǎn)生芽孢的方式繁殖后代12、血液由血漿和血細(xì)胞組成,其中被稱為人體與疾病斗爭(zhēng)的“衛(wèi)士”的是()A.紅細(xì)胞 B.血小板 C.白細(xì)胞 D.血漿13、你一定有過(guò)手指被劃出小傷口的經(jīng)歷,但你會(huì)發(fā)現(xiàn)傷口即便不包扎血液也會(huì)慢慢凝固,這與下列哪種細(xì)胞的作用有關(guān)A.吞噬細(xì)胞B.血小板C.紅細(xì)胞D.白細(xì)胞14、制作泡菜時(shí)要用特殊的壇子,壇子口必須加水密封,其目的是()A.隔絕空氣,抑制細(xì)菌繁殖B.造成缺氧環(huán)境,利于乳酸發(fā)酵C.阻止細(xì)菌入壇,防止污染D.阻止氣體對(duì)流,利于醋酸菌發(fā)酵15、成年人常吃海帶等含碘豐富的食物可預(yù)防A.侏儒癥B.呆小癥C.糖尿病D.地方性甲狀腺腫16、下列能正確表示食物鏈的是()A.草→蚱蜢→食蟲鳥 B.食蟲鳥→蚱蜢→草C.田鼠→蛇→鷹 D.陽(yáng)光→草→蚱蜢→食蟲鳥17、下列植物中有真正根的是()A.腎蕨B.水棉C.海帶D.苔蘚18、螞蟻利用觸角將找到食物的信息傳遞給其他螞蟻,這種生物與生物之間的關(guān)系稱為()A.捕食關(guān)系 B.共生關(guān)系 C.互助關(guān)系 D.寄生關(guān)系19、“海帶燉排骨”和“紫菜蛋花湯”是人們喜愛(ài)的佳肴,海帶和紫菜都屬于()A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物20、我國(guó)自新中國(guó)成立初期,就開始了預(yù)防接種工作,現(xiàn)在嬰兒剛一出生醫(yī)院就給接種卡介苗和乙肝疫苗,這屬于A.非特異性免疫B.增加吞噬細(xì)胞數(shù)量C.特異性免疫D.預(yù)防神經(jīng)炎21、被瘋狗咬傷的患者,要注射狂犬病抗毒血清,注射的物質(zhì)和措施分別稱為()A.抗原,消滅傳染源B.抗原,保護(hù)易感者C.抗體,控制傳染源D.抗體,保護(hù)易感者22、下列關(guān)于人體激素分泌異常與疾病的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,正確的是A.生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多—甲亢 B.甲狀腺激素分泌不足—侏儒癥C.胰島素分泌不足—糖尿病 D.甲狀腺激素分泌過(guò)多—巨人癥23、在制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),下列敘述正確的是()A.在視野中出現(xiàn)了血細(xì)胞很可能是牙簽刺破了口腔壁B.觀察裝片時(shí),應(yīng)使用凹面鏡將視野調(diào)暗C.為了防止氣泡產(chǎn)生,應(yīng)平放蓋玻片D.如果視野中的細(xì)胞發(fā)生皺縮時(shí),可能是生理鹽水的濃度過(guò)低24、如圖是血液循環(huán)示意圖,①②③④表示與心臟直接相連的血管,甲、乙表示不同部位的毛細(xì)血管。下列說(shuō)法不正確的是()A.體循環(huán)的路徑是:左心室→④→毛細(xì)血管乙→③→右心房B.心臟左側(cè)及相連血管①④流靜脈血,心臟右側(cè)及相連血管②③流動(dòng)脈血C.血管②比血管①的管壁厚,彈性大,血流速度快D.若毛細(xì)血管乙位于小腸,則血液流經(jīng)乙后營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增加25、下列有關(guān)動(dòng)物生殖和發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是()A.蝗蟲的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育B.家蠶的發(fā)育過(guò)程為受精卵→幼蟲→蛹→成蟲C.蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等的發(fā)育方式都與家蠶相同D.雛雞是早成雛,雛藍(lán)山雀屬于晚成雛26、如圖1為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,如圖2為生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖,“A→E”表示生物成分,“甲→丁”表示生理或化學(xué)反應(yīng)過(guò)程,“→”表示碳的流動(dòng)方向,請(qǐng)據(jù)圖分析作答。在如圖1中有_____條食物鏈,請(qǐng)寫出貓頭鷹處在第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一條食物鏈:_____以該食物鏈為例,若植物通過(guò)光合作用固定了2000千焦能量,貓頭鷹最少可獲得能量_____千焦。如圖1中,當(dāng)農(nóng)田大量使用農(nóng)藥,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,_____體內(nèi)的農(nóng)藥含量最高,這種現(xiàn)象稱為_____,若要將這一生態(tài)系統(tǒng)補(bǔ)充完整除了補(bǔ)充非生物成分外,還應(yīng)補(bǔ)充圖2中E,代表的生物是_____。從如圖2可以看出,丙表示的生理過(guò)程是___,生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分是[___]___,因?yàn)橹挥兴軐⒋髿庵械亩趸纪ㄟ^(guò)丙轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,進(jìn)行碳循環(huán)。物質(zhì)循環(huán)與____是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個(gè)統(tǒng)一的整體。27、慶云北海公園,水面波光粼粼,生態(tài)景觀宜人,是慶云人民休閑的好去處。如圖是部分成分之間的關(guān)系簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:圖中涉及的所有生物_____(填“能”或“不能”)組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),蛇屬于第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)。若圖二表示“水生植物→昆蟲→蛙類→蛇”這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則乙對(duì)應(yīng)的生物是_____,以該食物鏈為例,若水生植物光合作用固定了1000千焦能量,蛇最多可獲得能量_____千焦。如果該公園受到了污染,會(huì)導(dǎo)致有毒物質(zhì)隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加這種現(xiàn)象叫做_____。草地上的蚱蜢體色和周圍的環(huán)境非常相似,水中睡蓮莖和葉中有發(fā)達(dá)的氣腔。上述事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是_____。生物種類及數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持相對(duì)穩(wěn)定,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。將大氣中的碳轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)者體內(nèi)的碳是通過(guò)綠色植物的_____實(shí)現(xiàn)的。28、小明放學(xué)回家,路過(guò)某居民小院時(shí)不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手。請(qǐng)結(jié)合下列圖示及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:(1)小明被貓抓時(shí),手立即縮回,此反射活動(dòng)完成的途徑是_____________________(用圖中的序號(hào)和箭頭表示,)。(2)小明在完成縮手反射的同時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)還沿著圖中________(填序號(hào))傳達(dá)到____________產(chǎn)生痛覺(jué)。(3)在以后的幾天里,每當(dāng)經(jīng)過(guò)這家小院,小明的心跳和呼吸都會(huì)不由自主地加快,這屬于________反射;聽到有人說(shuō)到“貓”也會(huì)緊張,這是人類特有的________中樞參與的結(jié)果。(4)小明被抓傷后,家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗,這種預(yù)防傳染病的措施屬于________________,注射的疫苗屬于____________,產(chǎn)生的免疫類型屬于______________。29、閱讀下列資料,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:資料一:北京時(shí)間4月12日外媒報(bào)道,科學(xué)家稱,人類細(xì)胞只占人體總細(xì)胞數(shù)量的43%,其余都是由微生物組成。資料二:人類的微生物群又稱為“正常菌群”,是某些微生物與宿主在長(zhǎng)期演化過(guò)程中形成互惠互利的關(guān)系,對(duì)人體無(wú)害的微生物。資料三:人類微生物群包括細(xì)菌、真菌、古菌和病毒,這些微生物生命最集中的地方是在人體的腸道。在缺氧的腸道環(huán)境中,菌群生物量也極為龐大。除了在消化系統(tǒng)中發(fā)揮的重要作用,它們還對(duì)免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié)、疾病防御和重要維生素的生成有重要影響。資料四:在基因?qū)用嫔?,人類甚至要被甩得更遠(yuǎn)。人類基因組由20000個(gè)基因組成,將人體內(nèi)所有微生物的基因數(shù)目加起來(lái),將會(huì)達(dá)到200萬(wàn)到2000萬(wàn)之間。資料五:抗生素和疫苗一直都是對(duì)抗天花、結(jié)核桿菌或耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的利器,從誕生至今已經(jīng)拯救了無(wú)數(shù)人的生命。在對(duì)抗病原體獲得成功的同時(shí),我們看到了微生物群系的改變,而這反過(guò)來(lái)又導(dǎo)致了一系列我們不得不面對(duì)的疾病。(1)通過(guò)資料二可知,人體和“正常菌群”的關(guān)系是_________(選:寄生/競(jìng)爭(zhēng)/共生)。(2)人類微生物群中病毒在結(jié)構(gòu)上不同于細(xì)菌的顯著特點(diǎn)是前者_(dá)_________________。(3)從資料四可知,如要測(cè)定人類基因組,除了要測(cè)定人體______條染色體外,還要測(cè)定_________________基因組。(4)請(qǐng)就資料五說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)或建議:______________________________________。30、認(rèn)真閱讀資料,回答下列問(wèn)題:資料一2018年7月15日,國(guó)家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出,長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。這是長(zhǎng)生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價(jià)指標(biāo)不符合規(guī)定后不到一年,再曝疫苗質(zhì)量問(wèn)題。這次疫苗問(wèn)題再次引起了人們的恐慌。資料二2018年8月13日、14日,云南省相繼發(fā)生兩次5.0級(jí)地震,地震發(fā)生之后,在政府的組織和救援者的幫助下,當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施:保護(hù)水源,食物煮熟后食用,消滅蚊蟲,對(duì)患病者及時(shí)隔離治療。(1)疫苗通常是用失活或減毒的________制成的生物制品。從免疫角度看,接種的疫苗相當(dāng)于________,這種免疫過(guò)程屬于__________(選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)。給嬰兒接種疫苗的目的是________________。(2)構(gòu)成傳染病在災(zāi)區(qū)蔓延流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑和____________。(3)上述資料提到的相關(guān)預(yù)防措施中,屬于切斷傳播途徑的是__________________、____________。(4)醫(yī)護(hù)人員在救災(zāi)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)有鮮紅的血液從一傷者大腿處一股一股地涌出,極有可能是________血管出血,因此醫(yī)護(hù)人員立即在傷口的__________用止血帶止血。31、閱讀下列資料,分析回答:資料一:1629年以前,人們普遍認(rèn)為:植物是“吃土”長(zhǎng)大的。而比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特卻對(duì)此產(chǎn)生了懷疑。于是,他做了以下實(shí)驗(yàn):把一株2.5千克重的柳樹苗栽種到一個(gè)木桶里,桶里盛有事先稱過(guò)重量的土壤。此后,他只用純凈的雨水澆灌樹苗。為了防止灰塵落入,他還專門制作了桶蓋。5年后,柳樹逐漸長(zhǎng)大。經(jīng)過(guò)稱重,他大吃一驚:柳樹的重量增加了80多千克,而土壤卻只減少了不到0.1千克。資料二:科學(xué)家將一盆綠色植物放在不同波長(zhǎng)的光下照射,然后測(cè)量該植物對(duì)不同光質(zhì)的吸收率,結(jié)果如下表:光質(zhì)紅橙黃綠青藍(lán)紫波長(zhǎng)(納米)700650600550500450400吸收率(%)55102158540(1)海爾蒙特提出的問(wèn)題是:___________。(2)海爾蒙特在實(shí)驗(yàn)前后都要稱量土壤的質(zhì)量。在稱量前,你認(rèn)為要如何處理土壤,才能保證數(shù)據(jù)真實(shí)可靠?___________。(3)木桶內(nèi)泥土減少約0.1千克,你認(rèn)為其原因是:____________。(4)海爾蒙特能得出什么結(jié)論?如何推理?___________。(5)若海爾蒙特得出的結(jié)論是:柳樹(植物)不是“吃土”長(zhǎng)大的,而是其重量的增加來(lái)源于水。那么請(qǐng)你根據(jù)所掌握的生物學(xué)知識(shí),判斷他的結(jié)論是否確切?為什么?________。(6)請(qǐng)用資料二中表格數(shù)據(jù)在指定方格內(nèi)繪出植物葉片光吸收變化曲線____,并分析得出的結(jié)論是:_____。
參考答案1、D【解析】
變異主要分為兩類:可遺傳的變異和不可遺傳的變異??蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異;不可遺傳的變異是由環(huán)境引起的,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化?!驹斀狻緼BC.具有皺裂的豌豆、帶有綠色的豌豆、習(xí)慣用右手寫字,這些是由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異,可遺傳,故ABC不符合題意。D.因不小心創(chuàng)傷而遺留的傷疤是由環(huán)境引起的,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化,不可遺傳,故D符合題意。故選:D?!军c(diǎn)睛】理解生物的變異是解題關(guān)鍵。2、D【解析】
生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右的深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,生物圈中即有生物部分又有非生物部分,包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng)?!驹斀狻可锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查生物圈是自然界中最大的生態(tài)系統(tǒng),解題的關(guān)鍵是理解生物圈的組成。3、D【解析】
觀圖可知:1是細(xì)胞壁、2是細(xì)胞膜、3是細(xì)胞核、5是細(xì)胞質(zhì)、4是液泡、6是葉綠體,據(jù)此解答?!驹斀狻恐参锛?xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu);動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,因此甲是動(dòng)物細(xì)胞,乙是植物細(xì)胞,A錯(cuò)誤;圖中2是細(xì)胞膜,具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,B錯(cuò)誤;3是細(xì)胞核,是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,5細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有4液泡,C錯(cuò)誤;5是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的場(chǎng)所,6是葉綠體,內(nèi)含葉綠素,D正確?!军c(diǎn)睛】正確區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能。4、C【解析】試題分析:葉芽的結(jié)構(gòu):生長(zhǎng)點(diǎn),有很強(qiáng)的分生能力,屬于分生組織,可以使芽軸不斷伸長(zhǎng);葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉;幼葉將來(lái)發(fā)育成葉;芽軸將來(lái)發(fā)育成莖;芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽.可知:A、芽中生長(zhǎng)點(diǎn),有很強(qiáng)的分生能力,屬于分生組織;B、按芽的著生位置分可以分為頂芽和側(cè)芽;C、芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽;D、芽軸將來(lái)發(fā)育成莖.考點(diǎn):葉(枝)芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育5、C【解析】
本題考查安全常識(shí),涉及的知識(shí)點(diǎn)較多。【詳解】A.非處方藥簡(jiǎn)稱OTC,所以購(gòu)買非處方藥時(shí),要認(rèn)準(zhǔn)“OTC”標(biāo)志,A正確。B.遇到觸電情況應(yīng)該首先關(guān)閉電源,B正確。C.動(dòng)脈出血,顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀。在近心端止血,靜脈出血時(shí)采取遠(yuǎn)心端止血法,C錯(cuò)誤。D.發(fā)現(xiàn)煤氣中毒病人后,應(yīng)迅速將病人轉(zhuǎn)移到空氣流通的地方,如果病人停止呼吸,要立即進(jìn)行人工呼吸,D正確?!军c(diǎn)睛】掌握一些急救的方法是解題的關(guān)鍵6、B【解析】流感就是一種傳染病,其病原體是流感病毒,患流感的人是流感病的傳染源;流感患者噴出的飛沫中帶有流感病毒,流感病人的飛沫就是傳播途徑;體質(zhì)較弱的小孩和老人屬于易感人群。7、C【解析】過(guò)程①②③只有細(xì)胞數(shù)目的增加,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生變化,因此表示細(xì)胞分裂;過(guò)程④細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,表示細(xì)胞分化。A錯(cuò)誤;①過(guò)程表示細(xì)胞分裂,細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目不變,B錯(cuò)誤;
④細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,表示細(xì)胞分化。C正確;④細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,其結(jié)果是形成不同的組織,D錯(cuò)誤。8、D【解析】試題分析:生物的親代與子代之間以及子代的不同個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。黑色的小貓生出來(lái)一只花貓,體現(xiàn)了親代與子代之間在性狀上的差異。而貓的后代還是貓?bào)w現(xiàn)了生物具有遺傳的特性。考點(diǎn):生物的遺傳和變異現(xiàn)象9、C【解析】試題分析:環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,是依靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行氣體交換;魚是通過(guò)鰓進(jìn)行呼吸,所以魚類不停地吞水實(shí)際是在呼吸;家鴿進(jìn)行氣體交換的部位是肺,而氣囊有儲(chǔ)存氣體的作用不能進(jìn)行氣體交換;哺乳動(dòng)物同樣是用肺呼吸的??键c(diǎn):魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)。10、D【解析】
調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用,一般來(lái)說(shuō),對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí),應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查,據(jù)此解答?!驹斀狻緼、我國(guó)的森林資源每五年清查一次,屬于調(diào)查法,故A正確;B、2010年我國(guó)進(jìn)行了第六次人口普查,屬于調(diào)查法,故B正確;C、同學(xué)們?cè)谡{(diào)查校園內(nèi)的生物種類,屬于調(diào)查法,故C正確;D、女科學(xué)家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩,她如實(shí)記錄下了黑猩猩的食物、生活環(huán)境、表達(dá)情感的方式以及叫聲的含義,屬于觀察,不是調(diào)查,故D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題主要考查調(diào)查的基本方法。理解掌握調(diào)查的基本方法及意義是解答此題的關(guān)鍵。11、D【解析】
圖中:①鞭毛、②莢膜、③細(xì)胞壁、④細(xì)胞膜、⑤DNA集中的區(qū)域、⑥細(xì)胞質(zhì)?!驹斀狻看竽c桿菌有①鞭毛,是細(xì)胞的一部分,能幫助大腸桿菌運(yùn)動(dòng),有的細(xì)菌在細(xì)胞壁外面還有較厚的②莢膜,⑤DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,但其內(nèi)部有遺傳物質(zhì),細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的,也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌。芽孢是細(xì)菌的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力,不是生殖細(xì)胞。由此可知D符合題意?!军c(diǎn)睛】熟知細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。12、C【解析】試題分析:血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,其中血小板的作用是止血,加速血液凝固;白細(xì)胞的作用是保護(hù)和防御,吞噬病菌,被稱為人體與疾病斗爭(zhēng)的“衛(wèi)士”;紅細(xì)胞的作用是運(yùn)輸氧和部分二氧化碳.考點(diǎn):血液的成分和主要功能.13、B【解析】具有止血和凝血功能的是血小板。14、B【解析】
制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌,乳酸菌是厭氧菌,據(jù)此解答?!驹斀狻恐谱髋莶藭r(shí)要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜具有特殊的風(fēng)味,乳酸菌是厭氧菌,分解有機(jī)物是不需要氧氣的,因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來(lái)封口,以避免外界空氣的進(jìn)入,否則如果有空氣進(jìn)入,就會(huì)抑制乳酸菌的活動(dòng),影響泡菜的質(zhì)量。故選B。15、D【解析】試題分析:碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì),體內(nèi)長(zhǎng)期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育,就會(huì)得地方性甲狀腺腫,即大脖子病。國(guó)家為了預(yù)防大脖子病,在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽。另外多吃海帶、紫菜等含碘豐富的海產(chǎn)品,也可以預(yù)防地方性甲狀腺腫。考點(diǎn):甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀。16、A【解析】
食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。【詳解】該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者的捕食關(guān)系,A正確;食蟲鳥是消費(fèi)者,食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,并且箭頭反了,食物鏈的箭頭應(yīng)該指向消費(fèi)者,B錯(cuò)誤;田鼠是消費(fèi)者,食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,C錯(cuò)誤;陽(yáng)光屬于非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成。17、A【解析】腎蕨屬于蕨類植物,有根莖葉的分化,且出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織,A正確;海帶和水棉都屬于藻類植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,B、C錯(cuò)誤;苔蘚屬于苔蘚植物,無(wú)真正的根,只有假根,有了莖、葉的分化,體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,植株矮小,D錯(cuò)誤。18、C【解析】螞蟻利用觸角將找到食物的信息傳遞給其他螞蟻,是螞蟻的一種信息傳遞的方式,是一種互助關(guān)系。19、A【解析】
藻類植物大都生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,有單細(xì)胞的,也有的多細(xì)胞,但都沒(méi)有根、莖、葉的分化,用孢子繁殖后代。【詳解】海帶、紫菜結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有根、莖、葉的分化,都屬于藻類植物,A符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知常見的藻類植物。20、C【解析】試題分析:傳染病流行的時(shí)候,只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái);因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;健康人經(jīng)常參加體育鍛煉、提高自身免疫力、對(duì)健康人進(jìn)行預(yù)防接種等措施就屬于保護(hù)易感人群。所以為了預(yù)防肺結(jié)核,在嬰兒剛出生時(shí)就接種卡介苗,這一措施屬于預(yù)防傳染病中的保護(hù)易感人群。這種卡介苗只對(duì)結(jié)核桿菌起作用,而對(duì)其它病原體不取作用;同理,乙肝疫苗只對(duì)乙肝病毒起作用,而對(duì)其它病原體不取作用。這種免疫屬于特異性免疫。選C?!究键c(diǎn)定位】本題考查的是特異性免疫,難度一般,屬于了解層次要求。21、D【解析】疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品,接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染病,相當(dāng)于抗原。抗毒血清是對(duì)于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清,屬于抗體。因此被瘋狗咬傷的患者,注射的狂犬抗毒血清屬于抗體,能抵抗狂犬病毒,保護(hù)人體不被狂犬病毒侵襲,維持人的身體健康,因此在預(yù)防傳染病的措施上屬于保護(hù)易感人群。22、C【解析】
人體內(nèi)的幾種激素分泌異常時(shí)的癥狀如下表所示:激素癥狀生長(zhǎng)激素幼年時(shí)分泌過(guò)少侏儒癥幼年時(shí)分泌過(guò)多巨人癥成年后分泌過(guò)多肢端肥大癥甲狀腺激素幼年時(shí)分泌過(guò)少呆小癥成年后分泌過(guò)多甲亢成年后身體內(nèi)碘合成不足大脖子病胰島素分泌較少時(shí)胰島素【詳解】A.成年以后甲狀腺激素分泌過(guò)多會(huì)得甲狀腺功能亢進(jìn),簡(jiǎn)稱甲亢,故A錯(cuò)誤。B.幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少會(huì)患侏儒癥,故B錯(cuò)誤。C.糖尿病是因?yàn)轶w內(nèi)胰島素分泌不足導(dǎo)致的,故C正確。D.幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患巨人癥,故錯(cuò)誤D。故選:C?!军c(diǎn)睛】熟練掌握激素的缺乏癥及常見的由于激素分泌異常引起的病癥的例子。23、A【解析】用消毒牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁處輕輕的刮幾下,牙簽上就附著了一些碎屑。若在視野中出現(xiàn)了血細(xì)胞很可能是牙簽刺破了口腔壁,使牙簽上帶有血細(xì)胞,A正確;
由于制作的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片透明度較高,為了觀察的更清楚,應(yīng)把視野調(diào)的暗一些,凹面鏡使光線匯聚視野變亮。因此觀察裝片時(shí),應(yīng)使用平面鏡將視野調(diào)暗;否則,亮度太大,刺眼且不好觀察,B錯(cuò)誤;
制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片,蓋蓋玻片時(shí),用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的生理鹽水,然后輕輕蓋在載玻片上,這是為了避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察,C錯(cuò)誤;
人的口腔上皮細(xì)胞生活的環(huán)境是0.9%的生理鹽水,刮取的上皮細(xì)胞也應(yīng)該置于載玻片的0.9%的生理鹽水中,如若鹽水的濃度過(guò)大,口腔上皮細(xì)胞會(huì)因失水而皺縮,因此如果視野中的細(xì)胞發(fā)生皺縮,可能是生理鹽水的濃度過(guò)高而不是過(guò)低,D錯(cuò)誤。24、B【解析】體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),即圖中左心室→④→毛細(xì)血管乙→③→右心房,A正確;
心臟左側(cè)及相連血管①④流動(dòng)脈血,心臟右側(cè)及相連血管②③流靜脈血,B錯(cuò)誤;
血管②肺動(dòng)脈比血管①肺靜脈的管壁厚,彈性大,血流速度快,C正確;
從小腸流出的血液是含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血,所以若毛細(xì)血管乙位于小腸,則血液流經(jīng)乙后營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增加,D正確。25、A【解析】蝗蟲的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,A錯(cuò)誤;家蠶的發(fā)育過(guò)程為受精卵→幼蟲→蛹→成蟲,屬于完全變態(tài)發(fā)育,B正確;蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等的發(fā)育方式都與家蠶相同,屬于完全變態(tài)發(fā)育,C正確;雛雞是早成雛,雛藍(lán)山雀屬于晚成雛,D正確。點(diǎn)睛:昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期叫完全變態(tài)發(fā)育;經(jīng)過(guò)受精卵→若蟲→成蟲3個(gè)時(shí)期叫不完全變態(tài)發(fā)育。26、4植物→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹2貓頭鷹生物富集分解者光合作用A生產(chǎn)者能量流動(dòng)【解析】
一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。【詳解】(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。在圖1中食物鏈有:植物→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹、植物→食草昆蟲→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹、植物→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹、植物→鼠→貓頭鷹,有4條食物鏈。其中貓頭鷹處在第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一條食物鏈:植物→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹。能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減,能量的傳遞效率是10%﹣20%,食物鏈越長(zhǎng),貓頭鷹獲得能量越少,即食物鏈:“植物→食草昆蟲→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹(或植物→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹)”,貓頭鷹獲得能量最少。若植物通過(guò)光合作用固定了2000千焦能量,貓頭鷹最少獲得的能量為:2000千焦×10%×10%×10%═2千焦。因此,在如圖1中有4條食物鏈,請(qǐng)寫出貓頭鷹處在第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一條食物鏈:植物→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹以該食物鏈為例,若植物通過(guò)光合作用固定了2000千焦能量,貓頭鷹最少可獲得能量2千焦。(2)有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是貓頭鷹,因此“當(dāng)大量使用農(nóng)藥后”,貓頭鷹體內(nèi)的農(nóng)藥含量最高,這種現(xiàn)象稱為生物富集。圖中植物是生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,因此若要將這一生態(tài)系統(tǒng)補(bǔ)充完整除了補(bǔ)充非生物成分外,還應(yīng)補(bǔ)充圖2中E。代表的生物是分解者。(3)從如圖2可以看出,丙能夠利用大氣中的二氧化碳,因此丙表示的生理過(guò)程是光合作用。生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的成分是圖2中的A生產(chǎn)者,因?yàn)橹挥兴軐⒋髿庵械亩趸纪ㄟ^(guò)丙光合作用轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,進(jìn)行碳循環(huán)。(4)能量流動(dòng)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減;物質(zhì)循環(huán)是往返循環(huán)。所以,能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的兩個(gè)基本過(guò)程,它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個(gè)統(tǒng)一的整體。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動(dòng)和生物富集的特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。27、不能四昆蟲8生物富集生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)自我調(diào)節(jié)光合作用【解析】
一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分,食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者,在食物鏈中的每一個(gè)環(huán)節(jié)稱為一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),生產(chǎn)者為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),植食性動(dòng)物為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),以植食性動(dòng)物為食的動(dòng)物為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)…,直接以生產(chǎn)者為食的是初級(jí)消費(fèi)者;以初級(jí)消費(fèi)者為食的是次級(jí)(二級(jí))消費(fèi)者;依此類推越往后消費(fèi)者級(jí)越高。在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減,即能量往下一級(jí)傳遞只是傳遞上一級(jí)能量的10%~20%。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,其調(diào)節(jié)功能的大小取決于生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)?!驹斀狻浚?)圖中涉及的所有生物,只包括了生物部分,沒(méi)有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng);食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分,食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束,食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。食物鏈:水生植物→昆蟲→蛙類→蛇,蛇屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(2)能量沿食物鏈流動(dòng),以營(yíng)養(yǎng)級(jí)為單位,能量的流動(dòng)是單向的,不可逆轉(zhuǎn)的,隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐級(jí)遞減,能量傳遞的效率是10%﹣20%。若圖二表示“水生植物→昆蟲→蛙類→蛇”這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則乙對(duì)應(yīng)的生物是昆蟲,以該食物鏈為例,若水生植物光合作用固定了1000千焦能量,蛇最多可獲得能量1000×20%×20%×20%=8(千焦)。(3)如果該濕地公園受到了污染,會(huì)導(dǎo)致有毒物質(zhì)隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加這種現(xiàn)象叫做生物富集。(4)草地上的蚱蜢體色和周圍的環(huán)境非常相似,水中睡蓮莖和葉中有發(fā)達(dá)的氣腔。上述事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是生物適應(yīng)環(huán)境;生物種類及數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持著相對(duì)穩(wěn)定,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。(5)將大氣中的碳轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)者體內(nèi)的碳是通過(guò)綠色植物的光合作用實(shí)現(xiàn)的?!军c(diǎn)睛】理解了生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈的知識(shí)以及生物的數(shù)量變化是解答此類題目的關(guān)鍵。28、①→②→⑤→⑥→⑦③大腦皮層(的感覺(jué)中樞)條件語(yǔ)言保護(hù)易感人群抗原特異性免疫【解析】試題分析:(1)反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成:小明被貓抓時(shí),手立即縮回,此反射活動(dòng)完成的途徑是①感受器→②傳入神經(jīng)→⑤神經(jīng)中樞→⑥傳出神經(jīng)→⑦效應(yīng)器。(2)小明在完成縮手反射的同時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)還沿著圖中③上行傳導(dǎo)束傳達(dá)到大腦皮層的感覺(jué)中樞產(chǎn)生痛覺(jué)。(3)條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射。小明曾經(jīng)被貓抓傷了手,所以每當(dāng)經(jīng)過(guò)這家小院,小明的心跳和呼吸都會(huì)不由自主的加快,這屬于條件反射。聽到有人說(shuō)到“貓”也會(huì)緊張,是通過(guò)語(yǔ)言中樞參與的,在知道貓很厲害的基礎(chǔ)上形成的人類特有的條件反射。(4)預(yù)防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者。注射疫苗,目的是增強(qiáng)人們對(duì)傳染病的抵抗力避免感染,因此屬于保護(hù)易感人群。接種的疫苗相當(dāng)于抗原,其產(chǎn)生的抗體只對(duì)狂犬病毒起作用,對(duì)其他病原體無(wú)效,因此注射疫苗的免疫類型屬于特異性免疫。【考點(diǎn)定位】本題考查反射弧的結(jié)構(gòu)和功能,中等題,屬于理解層次。29、共生沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅有蛋白質(zhì)外殼和核酸24人類的微生物群應(yīng)防止濫用抗生素產(chǎn)生超級(jí)細(xì)菌,大力發(fā)展微生物工程,應(yīng)用“正常菌群”去補(bǔ)充失衡的菌群【解析】(
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