2020年山東省菏澤市牡丹區(qū)小升初學(xué)業(yè)水平測試語文真題試卷-附解析答案

2020年山東省菏澤市牡丹區(qū)小升初學(xué)業(yè)水平測試語文試卷閱卷人一、基礎(chǔ)知識得分1．給加點字選擇正確讀音。嘟囔（nangrǎng）日晷（guǐjiū）鐵锨（xīnxiūn）急遽（jùsuí）追悼（dàodiào）凹陷（wūāo）缽子（bēnbō）鴻鵠（húgào）2．看拼音，寫詞語。páihuáibōliluòtuoyòuzhìyánjùnxīshēngkǒngbùxīshuài3．把下列成語補充完整。心平氣重見天知非福箱倒柜見知著一視同死得所不可思4．按要求寫句子。（1）我們是不能忘記那些為抗擊疫情而默默付出的白衣天使的。（改成反問句）（2）旅行很有意思。（改成感嘆句）（3）戴著紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧?。（縮句）（4）用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話。諾貝爾是一位偉大的發(fā)明家。諾貝爾是一位舉世聞名的企業(yè)家。（5）爸爸說：“看到這壯觀的場面，我不禁想起了驚濤拍岸'這個詞?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）5．積累運用（1）書到用時方恨少，。（2）昔我往矣，。今我來思，。（3），西出陽關(guān)無故人。（4）好雨知時節(jié)，。（5），草色遙看近卻無。（6），明月何時照我還。（7），一枝紅杏出墻來。（8）水是眼波橫，。6．口語交際同學(xué)們，生活中很多場合，需要我們作即興發(fā)言。初中生活就要開始了，老師組織大家進行自我介紹，請你對將要一起度過三年時光的老師和同學(xué)們說幾句吧！閱讀短文，完成下面小題。《兩小兒辯日》孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”7．給文中加點的字注音。盂滄孰汝8．寫出整句話的意思。①孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。②兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”9．兩個小孩的觀點分別是什么？10．這篇短文使你明白了什么道理？閱讀下文，完成下面小題。新年臨近，郵局工作人員羅茜在閱讀所有寄給圣誕老人的一千多封信件時，發(fā)現(xiàn)只有一名叫約翰·萬古的10歲兒童沒有向圣誕老人要給自己的禮物。信中寫道：“親愛的圣誕老人，我想要的惟一的一樣禮物就是給我媽媽一輛電動輪椅。她不能走路。兩手也沒有力氣，不能再使用那輛兩年前慈shàn_____機構(gòu)贈予的手搖車。我是多么希望她能到室外看我做游戲呀！您能滿足我的愿望嗎？愛你的約翰·萬古”。羅茜讀完信，禁不住落下淚來，她立即決定為居住在巴寧市的萬古和他的母親盡些力。于是，她拿起電話。接著奇跡般的事就發(fā)生了。她首先打電話給加州一家名為“行動自如”的輪椅供應(yīng)商店。商店的總經(jīng)理又與位于紐約的輪椅制造商取得了聯(lián)系。這家公司當(dāng)即決定送一輛電動輪椅給萬古的母親，并且在星期四送到，他們還在車身上系了一個圣誕禮物的紅蝴dié_____結(jié)。顯然，他們是圣誕老人的支持者。星期五，這輛價值3000美元的輪椅送到了萬古和他媽媽居住的一座小公寓門前。在場的有10多位記者和前來祝福的人們。萬古的媽媽哭了。她說道：“這是我度過的最美好的圣誕節(jié)。今后，我不再終日困居在家中了。她和兒子都是在1981年的一次車禍中致殘的。由于她的脊骨骨節(jié)破裂，她得依靠別人扶著坐上這輛灰白色的新輪椅，在附近停車場上進行試車。贈送輪椅的福都拉斯公司的代表奈克·彼得斯說：“這是一個一心想到媽媽而不只是自己的孩子。我們感到，應(yīng)該為他做些事。有時，金錢并不意味著一切?！编]局工作人員同時也贈送給他們一些食品以及顯微鏡、噴氣飛機模型、電子游戲機等禮物。萬古把其中一些食品裝在匣內(nèi)，包起來送給樓內(nèi)的一個鄰居。對此，萬古解釋說：“把東西贈給那些需要的人們，會使我們感到快樂。”媽媽說：“應(yīng)該時時如此，也許天使就是這樣來考驗人們的?！?1．根據(jù)文中拼音寫出漢字。慈shàn蝴dié12．請你用一句話概括萬古的心愿。（不超過15個字）13．你認(rèn)為萬古是一個什么樣的人？請用原文回答。（不超過12個字）14．文中哪兩件事表明了“金錢并不意味著一切”？請用簡練的語言加以概括。15．文中加線詞“惟一”修飾哪個詞？有怎樣的表達作用？16．根據(jù)你的理解，試著給文章擬一個題目。17．習(xí)作。題目：心愿提示：同學(xué)們，心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。你的心底埋藏著哪些心愿呢？可以是關(guān)于個人的，可以是關(guān)于家庭的，也可以是關(guān)于社會的。選擇你最想表達的心愿，用適合的方式把它寫下來。要求：寫一篇500字左右的作文；語言通順、流暢，意思清楚、明白，表達自己最真實的情感。

答案解析部分1．【答案】nang；guǐ；xiān；jù；dào；āo；bō；hú【知識點】變讀音與重讀音【解析】【分析】考查了漢字的正確讀音，注意平翹舌的運用，聲調(diào)的掌握情況這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。

嘟囔nang是輕聲；

鐵锨讀、xiān

急遽jù

凹陷āo凹凸兩字字注意它們的筆順

缽子bō

鴻鵠hú不要讀成第四聲

日暑：rìguǐ，古代一種利用太陽投射的影子來測定時刻的裝置。一般是在有刻度的盤的中央裝著一根與盤垂直的金屬棍兒。

哀悼：aidào，悼念、悲傷、哀念。悲痛地悼念(死者)。哀悼過去(不一定是死者)。故答案為：nang；guǐ；xiān；jù；dào；āo；bō；hù【點評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量的練習(xí)，熟能生巧。2．【答案】徘徊；玻璃；駱駝；幼稚；嚴(yán)峻；犧牲；恐怖；蟋蟀【知識點】字義；變讀音與重讀音【解析】【分析】考查學(xué)生讀拼音寫漢字的能力。學(xué)生平時學(xué)習(xí)過程中要注意詞語的正確讀音，注意平翹舌、前鼻音、后鼻音、聲調(diào)等；注意難寫易錯字的書寫，

如徘徊讀音不要寫成“排懷”

玻璃的“璃”組詞時輕聲，單音節(jié)第二聲；

嚴(yán)峻的“峻”不要寫成“俊”“駿”

蟋蟀應(yīng)該都是蟲字旁

注意區(qū)分同音字和形近字，書寫正確、規(guī)范。故答案為：徘徊；玻璃；駱駝；幼稚；嚴(yán)峻；犧牲；恐怖；蟋蚪【點評】平時學(xué)習(xí)過程注意積累詞語，辨析詞語的形近字，同音字。注意區(qū)分同音字和形近字，書寫正確、規(guī)范。3．【答案】和；日；焉；翻；微；仁；其；議【知識點】詞形；詞語搭配；詞匯運用【解析】【分析】考查了詞語的補充，注意積累詞語，理解詞語的意思，在理解的基礎(chǔ)上記憶，并進行運用，注意不要寫錯字。

注意焉知非福中“焉”筆畫較多，筆順名稱：橫、豎、橫、豎、橫、橫、豎折折鉤、點、點、點、點

“一視同仁”的“仁“不要寫成”人

不可思議的議不要寫成“意”。故答案為：和；日；焉；翻；微；仁；其；議【點評】把詞語補充完整。需要多加積累詞語，積累的詞語多了，就會熟能生巧，運用自如。4．【答案】（1）我們難道能忘記那些為抗擊疫情而默默付出的白衣人使嗎？（2）旅行自有意思?。。?）姑娘撿起碎紙。（4）諾貝爾不僅是一位偉大的發(fā)明家，還是一位舉世聞名的企業(yè)家。（5）爸爸說，看到這壯觀的場面，他不禁想起了“驚濤拍岸”這個詞。【知識點】句子排序、仿寫；擴寫、縮寫句子；句式轉(zhuǎn)換【解析】【分析】考查了句子的改寫、關(guān)聯(lián)詞語、縮句。改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式。句式的改變或要求的其他形式的改變。

（1）考查了改寫反問句。把“是不”改為“怎么”，“的”改為“呢”，句號改為問號。

（2）考查了改寫感嘆句。去掉“很”，添加“真的太”“啦”，句號改為感嘆號。

（3）考查了縮句。去掉修飾語“戴著紅領(lǐng)巾的”“一片一片地”“地上的碎”。

（4）考查了關(guān)聯(lián)詞語。兩個句子之間是遞進關(guān)系，故填關(guān)聯(lián)詞：不但……而且……，去掉第二個“諾貝爾”，第一個句號變?yōu)槎禾枴?/p>

（5）考查了改寫轉(zhuǎn)述句。去掉雙引號，冒號改為逗號，“我”改為“他”，單引號改為雙引號。故答案為：（1）我們怎么能忘記這十多年父母對我們的養(yǎng)育之恩呢？

（2）旅行多有意思啦！

（3）小姑娘撿起紙。

（4）諾貝爾不但是一位偉大的發(fā)明家，而且是一位舉世聞名的企業(yè)家。

（5）爸爸說，看到這壯觀的場面，他不禁想起了“驚濤拍岸”這個詞?！军c評】各種句型掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達到效果。改寫句子，多種多樣，做此題時一定要掌握方法，保持句子的意思不變。5．【答案】（1）事非經(jīng)過不知難（2）楊柳依依；雨雪霏霏（3）勸君更進一杯酒（4）當(dāng)春乃發(fā)生（5）天街小雨潤如酥（6）春風(fēng)又綠江南岸（7）春色滿園關(guān)不?。?）山是眉峰聚【知識點】課文內(nèi)容理解；詩文朗讀、默寫、翻譯；格言、名言【解析】【分析】考查對課文古詩積累，每個單元日積月累記憶的默寫。默寫時注意字形的書寫，區(qū)別同音字詞，不要寫錯別字，例如：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。事非不是“是非“

昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏注意：霏霏事雨字頭不是草字頭

好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。的乃注意不是奶牛的奶；

天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，注意詩句中酥不要寫成“蘇”

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來；一枝不是一支故答案為：（1）事非經(jīng)過不知難

（2）楊柳依依；雨雪霏霏

（3）勸君更進一杯酒

（4）當(dāng)春乃發(fā)生

（5）天街小雨潤如酥

（6）春風(fēng)又綠江南岸

（7）春色滿園關(guān)不住

（8）山是眉峰聚【點評】做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細地進行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。6．【答案】略【知識點】應(yīng)用文作文；其他類作文【解析】【分析】這道題考查學(xué)生的口語交際能力。學(xué)生結(jié)合日常生活習(xí)慣來作答即可，在作答過程中要緊扣題干中心來回答，書寫要注意筆順筆畫。按照即興發(fā)言的步驟：先提前打個“腹稿”，想清楚重點說什么，先說什么，后說什么。把說的內(nèi)容寫下來，注意場合和對象。語句一定要通順，表達要清楚。

【點評】本題考查學(xué)生語言表達的能力，答題時，要充分發(fā)揮想象力，想象畢業(yè)時的情景，然后體會當(dāng)時的感受，并將感受寫出來，本題無固定答案，語句通順，符合題意即可?！敬鸢浮?．yù；cāng；shù；rù8．①孔子向東游歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因。②兩個小孩子笑著對孔子說：“是誰說你智慧多呢？”9．一個小孩子認(rèn)為太陽剛剛升起的時候距離人近，而正午的時候距離人遠。另一個小孩子認(rèn)為太陽剛剛升起的時候距離人比較遠，而正午的時候距離人比較近。10．略【知識點】拼音；字形；文言文閱讀【解析】【點評】文言文理解的能力，先要把文言文翻譯出來：孔子向東游歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因.一個小孩說：“我認(rèn)為太陽剛升起的時候距離人近，而到正午的時候距離人遠.”另一個小孩認(rèn)為太陽剛升起的時候距離人遠，而到正午的時候距離人近.一個小孩說：“太陽剛出來升起的時候大得像車蓋.到了正午就像圓盤一樣大，這不是遠的小而近的大嗎？”另一個小孩說：“太陽剛出來的時候很清涼，到了中午的時候就像把手放進熱水里一樣燙，這不是近的熱而遠的涼嗎？”孔子不能決斷.兩個小孩笑著說：“誰說你見多識廣??？”理解文章講述的道理。閱讀理解的概括能力。7．考查文言文加點字的讀音，首先了解詞義，用普通話拼讀漢字，可根據(jù)形聲字的聲旁輔助判斷字的讀音，注意聲韻母和標(biāo)調(diào)有無錯誤，聲母的平舌音與翹舌音、韻母的前后鼻音是易錯點，要注意。

例如盂不要寫成孟

熟知的熟讀第二聲

汝第二聲8．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補、移”，我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。

①重點詞：其，他們。故，緣故，原因。

句意：孔子向東游歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因。

②注意句子中的“孰“和”汝”以及“知”的解釋。

句意：兩個小孩子笑著對孔子說：“誰說你見多識廣呢？”。9．題考查閱讀理解能力。第一個小孩從遠小近大的角度看待問題第二個小孩從遠冷近熱的角度看待問題。看待問題角度不同，所以得出的結(jié)論也不同。10．本題考查學(xué)生對文章主題的理解能力。解答此類問題，要在疏通文意的基礎(chǔ)上，理解文章內(nèi)容，把握文章主題。本文是一篇寓言故事。文章敘述了古時候，兩個小孩憑著自己的直覺，一個認(rèn)為太陽在早晨離人近，一個認(rèn)為太陽在中午離人近，為此，各持一端，爭執(zhí)不下，就連孔子這樣博學(xué)的人也無能為力。這個故事說明為了認(rèn)識自然、探求客觀真理，要敢于獨立思考、大膽質(zhì)疑；也說明宇宙無限，知識無窮，再博學(xué)的人也會有所不知，學(xué)習(xí)是無止境的?！敬鸢浮?1．善；蝶12．請圣誕老人送給媽媽一輛電動輪椅。13．一心想到媽媽而不只是自己。14．羅茜盡力幫助萬古和他的母親：輪椅供應(yīng)商和制造商給萬古的母親一輛電動輪椅。15．“惟一”修飾禮物，強調(diào)只有一個，那就是希望圣誕老人送給媽媽一輛電動輪椅，表明了萬古一心想著媽媽而不是自己。16．萬古的心愿（天使的禮物，世界充滿愛）【知識點】拼音；字形；記敘文閱讀【解析】【點評】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。11．本題考查學(xué)生看拼音寫詞語的能力。要讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀、多練、多積累。

慈善不要寫成“扇”注意三橫的長短寫法。

12．本題考查篩選信息的能力。第一問：根據(jù)文本中第二段的“親愛的圣誕老人，我想要的惟一的一樣禮物就是給我媽媽一輛電動輪椅?！翱商釤捵鞔稹５诙柛鶕?jù)文中第一段“郵局工作人員黛妮西尼羅茜在閱讀所有寄給圣誕老人的100封信件時發(fā)·····”和第四段“商店的總經(jīng)理襲迪.米倫達又與位于紐約州布法羅市的輪椅制造廠--福卻拉斯公司取得了聯(lián)系。”第七段“贈送輪椅的福卻拉斯公司的代表奈克.彼得斯”，第八段“郵局工作人員同時也贈送他們食品以及顯微鏡、噴氣飛機模型、電子游戲游戲機等禮物?！笨梢蕴崛〕龃鸢?。13．本題考查篩選信息的能力。從文中第七段“這是一個一心想到媽媽而不只是自己的孩子。我們感到，應(yīng)該為他做些事。有時，金錢并不意味著一切”可以提取出答案。14．本題考查內(nèi)容要點的概括。這個問題很簡單，因為他得到了羅茜、奈克·彼得斯、郵局工作人員、襲迪.米倫達的幫助，他們所做的事與金錢都沒有關(guān)系：兩年前慈善機構(gòu)贈予母親手搖車，福卻拉斯公司贈送母親輪椅，郵局工作人員也贈送給他食品和禮物。15．考查學(xué)生詞語的轉(zhuǎn)換能力“唯一”只要，只能的意思，運用詞語篩選重點句子，從文章“贈送輪椅的福都拉斯公司的代表奈克·彼得斯說：這是一個一心想到媽媽而不只是自己的孩子。我們感到，應(yīng)該為他做些事。有時，金錢并不意味著一切。”可以得知16．本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意解讀的能力。只要認(rèn)真研讀文章，準(zhǔn)確把握文章主題，就可以概括出文章的題目，生活中我們不能只為自己著想，更要懂得學(xué)會關(guān)愛別人，幫助別人，這樣生活才會溫馨，人間才會溫暖。17．【答案】略【知識點】敘事類作文【解析】【分析】這是一個全命題作文，記敘文寫作，主要考查對文本內(nèi)容的理解能力以及語言組織、表述能力。注意圍繞“心愿”展開，聯(lián)系生活實際，將自己的心愿寫出來，可寫出心愿的起因、經(jīng)過、結(jié)果等。語言流暢，內(nèi)容積極向上。首先寫明我的心愿是什么，其次寫產(chǎn)生心愿的原因，再次寫為了心愿的實現(xiàn)我該如何做，最后希望實現(xiàn)心愿?！军c評】這次寫作注意：寫前：(1)想