2021年文明校園總結(jié)報告五

2021年文明校園總結(jié)報告五一、自然概況

本報告所涉及的文明校園創(chuàng)建活動，以我國某知名中等教育學(xué)校為例。該校位于風(fēng)景秀麗的市區(qū)，占地面積約200畝，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和完善的校園環(huán)境。學(xué)校成立于20世紀(jì)50年代，歷經(jīng)數(shù)十年的發(fā)展，現(xiàn)有教職工300余人，學(xué)生5000余人。學(xué)校秉持“以人為本，全面發(fā)展”的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造和諧、文明的校園氛圍。

學(xué)校自然環(huán)境優(yōu)美，綠化面積占總面積的40%，校園內(nèi)綠樹成蔭，四季花香。學(xué)校周邊交通便利，與市區(qū)主要道路相連，為學(xué)生和教職工提供了良好的出行條件。

學(xué)校內(nèi)部設(shè)施齊全，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、體育館等，為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和活動場所。學(xué)校還設(shè)有心理咨詢室、衛(wèi)生室等，關(guān)注學(xué)生的身心健康。

在文化建設(shè)方面，學(xué)校注重傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新，開展了一系列文化活動，如詩詞朗誦、書法比賽、合唱比賽等，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操和人文素養(yǎng)。

學(xué)校高度重視安全教育，制定了嚴(yán)格的安全管理制度，定期進行安全教育和演練，確保校園安全穩(wěn)定。同時，學(xué)校還積極與社區(qū)、家長互動，共同關(guān)注學(xué)生的成長。

二、創(chuàng)建的主要做法

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善機構(gòu)建設(shè)

為了確保文明校園創(chuàng)建工作的順利進行，學(xué)校成立了以校長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)創(chuàng)建工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責(zé)創(chuàng)建工作的實施與協(xié)調(diào)。各相關(guān)部門和年級組設(shè)立了創(chuàng)建工作小組，形成了校、年級、班級三級聯(lián)動的創(chuàng)建工作網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校制定了詳細的創(chuàng)建工作計劃，明確了創(chuàng)建目標(biāo)、任務(wù)分工和時間節(jié)點。通過定期召開創(chuàng)建工作推進會，分析工作中存在的問題，及時調(diào)整工作策略。同時，學(xué)校還對創(chuàng)建工作所需的人力、物力、財力給予了充分保障。

（二）建立管理機制，保障校園文明建設(shè)

學(xué)校建立了完善的校園文明建設(shè)管理制度，確保創(chuàng)建工作有章可循、有法可依。具體措施包括：

1.建立健全組織機構(gòu)。學(xué)校設(shè)立了文明辦、學(xué)生處、保衛(wèi)處等相關(guān)部門，分別負責(zé)文明校園創(chuàng)建的日常工作、學(xué)生管理和校園安全。

2.完善考核評價體系。學(xué)校將文明校園創(chuàng)建工作納入教職工考核、學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，激發(fā)全體師生參與創(chuàng)建的積極性。

3.制定具體實施細則。學(xué)校結(jié)合實際情況，制定了《文明校園創(chuàng)建工作實施細則》，明確了創(chuàng)建工作的具體要求和操作流程。

4.加強監(jiān)督檢查。學(xué)校成立了創(chuàng)建工作督查小組，對創(chuàng)建工作進行全面督查，確保各項措施落實到位。

5.開展創(chuàng)建工作培訓(xùn)。學(xué)校定期組織創(chuàng)建工作培訓(xùn)，提高全體師生對文明校園創(chuàng)建的認識和參與能力。

（三）開展專題活動，強化思想道德建設(shè)

學(xué)校高度重視思想道德建設(shè)，通過開展一系列專題活動，提升師生的道德素養(yǎng)和文明素質(zhì)。

（1）師德“感恩教育”活動

學(xué)校組織全體教職工開展師德“感恩教育”活動，通過專題講座、座談會等形式，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念，感恩教育事業(yè)，感恩學(xué)生，感恩同事，感恩社會。活動旨在提升教師職業(yè)道德水平，營造尊師重教的良好氛圍。

（2）“幸福從教”活動

學(xué)校鼓勵教師參與“幸福從教”活動，通過分享教育教學(xué)中的幸福故事、成功案例，以及舉辦心理輔導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃講座，幫助教師找到從教的幸福感，提升教師的工作熱情和職業(yè)成就感。

（3）做陽光教師打造陽光少年

學(xué)校倡導(dǎo)“做陽光教師，打造陽光少年”的理念，開展相關(guān)活動，如教師心理健康培訓(xùn)、陽光教師評選、陽光少年成長計劃等，旨在培養(yǎng)教師積極向上的心態(tài)，以陽光心態(tài)影響和塑造學(xué)生的積極性格。

（4）“師愛之行”師德建設(shè)活動

學(xué)校實施“師愛之行”師德建設(shè)活動，通過組織教師進行家訪、志愿服務(wù)、愛心捐款等活動，體現(xiàn)教師對學(xué)生的關(guān)愛，對社會的責(zé)任感。同時，通過師德演講、師德故事征集等形式，宣傳優(yōu)秀教師的事跡，弘揚師德精神，樹立良好的師德形象。通過這些活動，學(xué)校營造了尊師重教、和諧發(fā)展的校園文化氛圍，促進了師生之間的情感交流，提升了學(xué)校的整體文明程度。

（四）提高業(yè)務(wù)能力，打造專業(yè)化教師隊伍

學(xué)校認識到，教師業(yè)務(wù)能力的提升是文明校園創(chuàng)建的關(guān)鍵，因此，我們采取了一系列措施來打造專業(yè)化的教師隊伍。

1.開展教師繼續(xù)教育。學(xué)校鼓勵教師參加各類學(xué)術(shù)研討會、教育培訓(xùn)和高級職稱評審，以提升教育教學(xué)理論和實踐能力。

2.實施教學(xué)觀摩和學(xué)術(shù)交流。學(xué)校定期組織教學(xué)觀摩活動，鼓勵教師相互學(xué)習(xí)，交流教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。

3.建立師徒結(jié)對制度。學(xué)校為新教師指定經(jīng)驗豐富的老教師作為導(dǎo)師，通過師徒結(jié)對，幫助新教師快速成長。

4.推行教育教學(xué)改革。學(xué)校鼓勵教師參與教育教學(xué)改革項目，通過實踐探索新的教學(xué)方法和手段，提升教學(xué)效果。

5.強化教師職業(yè)道德。學(xué)校注重教師的職業(yè)道德教育，定期開展師德師風(fēng)討論，確保教師在提升業(yè)務(wù)能力的同時，也能夠堅守教育初心。

（五）深化德育工作，促進文明學(xué)生養(yǎng)成

學(xué)校將德育工作作為文明校園創(chuàng)建的重要組成部分，致力于培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)的學(xué)生。

1.開展德育主題活動。學(xué)校通過舉辦主題班會、道德講堂、德育故事分享等活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和道德觀念。

2.強化學(xué)生行為規(guī)范教育。學(xué)校制定了一系列學(xué)生行為規(guī)范，通過日常監(jiān)督和定期檢查，確保學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)。

3.推行學(xué)生自主管理。學(xué)校鼓勵學(xué)生參與校園管理，通過學(xué)生會、志愿者協(xié)會等組織，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和責(zé)任感。

4.加強心理健康教育。學(xué)校設(shè)立心理健康輔導(dǎo)室，定期開展心理健康講座和個體咨詢，幫助學(xué)生解決心理問題，促進心理健康。

5.建立家校共育機制。學(xué)校積極與家長溝通，建立家校聯(lián)系會議制度，共同關(guān)注學(xué)生的成長，形成家校共育的良好局面。通過這些措施，學(xué)校有效地促進了學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為創(chuàng)建文明校園奠定了堅實基礎(chǔ)。

（六）豐富活動內(nèi)容，校園文化生活活躍

為了營造一個充滿活力和色彩的校園環(huán)境，學(xué)校注重豐富活動內(nèi)容，提升校園文化生活的活躍度。

1.文化藝術(shù)活動。學(xué)校定期舉辦各類文化藝術(shù)節(jié)，如校園歌手大賽、舞蹈比賽、書畫展覽等，為學(xué)生提供展示自我才華的平臺。

2.體育競技活動。學(xué)校組織豐富多樣的體育比賽，如籃球賽、足球賽、田徑運動會等，鼓勵學(xué)生積極參與，鍛煉身體，培養(yǎng)團隊精神。

3.學(xué)術(shù)科技活動。學(xué)校開展科技小制作、創(chuàng)新大賽、學(xué)術(shù)講座等活動，激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣，提升學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

4.社會實踐活動。學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生參與志愿服務(wù)、社會調(diào)查、實習(xí)實訓(xùn)等社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和實踐能力。

5.傳統(tǒng)文化傳承活動。學(xué)校注重傳統(tǒng)文化的傳承，通過開展詩詞朗誦、傳統(tǒng)節(jié)日慶典、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)習(xí)等活動，弘揚民族精神，增強學(xué)生的文化自信。

（七）重視法治建設(shè)，提高職工法律意識

學(xué)校深知法治建設(shè)在文明校園創(chuàng)建中的重要性，因此，我們特別重視提高職工的法律意識。

1.法律知識培訓(xùn)。學(xué)校定期組織法律知識培訓(xùn)，邀請法律專家進行講座，提高教職工的法律素養(yǎng)。

2.法律法規(guī)宣傳教育。學(xué)校通過海報、宣傳欄、校園網(wǎng)等方式，普及法律法規(guī)知識，增強職工的法治觀念。

3.建立法律咨詢渠道。學(xué)校設(shè)立了法律咨詢點，為教職工提供法律咨詢服務(wù)，幫助解決工作和生活中的法律問題。

4.強化法律監(jiān)督機制。學(xué)校建立健全了法律監(jiān)督機制，確保學(xué)校各項管理活動合法合規(guī)，維護校園秩序和師生權(quán)益。

5.推進法治校園建設(shè)。學(xué)校積極推進法治校園建設(shè)，將法治教育融入校園文化建設(shè)，營造尊法學(xué)法守法用法的良好氛圍。通過這些措施，學(xué)校不僅豐富了校園文化生活，也為構(gòu)建和諧、文明的校園環(huán)境提供了堅實的法治保障。

（八）注重環(huán)境美化，努力營造文明氛圍

學(xué)校深知環(huán)境對人的影響，因此特別注重校園環(huán)境的美化，努力營造一個文明、整潔、優(yōu)美的校園氛圍。

（1）硬化環(huán)境

學(xué)校對校園內(nèi)的道路、廣場、運動場等區(qū)域進行了硬化處理，鋪設(shè)了整齊的磚塊和柏油，確保地面平整、清潔，便于師生通行和活動。同時，硬化區(qū)域的設(shè)計也考慮了美觀性和安全性，使之與校園整體環(huán)境和諧統(tǒng)一。

（2）凈化環(huán)境

學(xué)校制定了嚴(yán)格的校園衛(wèi)生管理制度，定期進行環(huán)境清理和消毒，確保校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生。此外，學(xué)校還設(shè)立了垃圾分類回收站，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，減少環(huán)境污染。

（3）美化環(huán)境

學(xué)校在校園內(nèi)種植了各種花草樹木，設(shè)置了綠化帶和景觀小品，使校園四季常綠，花香滿園。學(xué)校還定期組織校園美化活動，如綠化植樹、花卉養(yǎng)護等，讓校園更加美觀。

為了提升校園的文化內(nèi)涵，學(xué)校在校園內(nèi)設(shè)置了多處文化墻、雕塑和藝術(shù)裝置，展示學(xué)校的歷史文化、教育理念和師生風(fēng)采，使校園環(huán)境充滿文化氣息。

（4）優(yōu)化環(huán)境

學(xué)校不斷優(yōu)化校園環(huán)境布局，合理規(guī)劃教學(xué)區(qū)、生活區(qū)和活動區(qū)，使校園功能分區(qū)明確，布局合理。同時，學(xué)校還注重校園設(shè)施的維護和更新，確保校園設(shè)施安全、美觀、實用。

學(xué)校還通過舉辦環(huán)境美化設(shè)計大賽、綠色環(huán)保主題教育活動等，激發(fā)師生參與校園環(huán)境美化的熱情，共同營造一個文明、和諧、美麗的校園氛圍。通過這些措施，學(xué)校不僅美化了校園環(huán)境，也提升了師生的環(huán)保意識和文明素養(yǎng)，為文明校園的創(chuàng)建增添了亮麗的色彩。

三、創(chuàng)建的主要成果

（一）教師整體素質(zhì)大幅提高

1.師德建設(shè)成效顯著。通過師德教育活動的開展，教師隊伍的職業(yè)道德水平得到了明顯提升，教師更加注重言傳身教，以自身的言行影響和帶動學(xué)生。

2.教師心理健康狀況改善。通過心理健康教育和輔導(dǎo)，教師的心理壓力得到了有效緩解，整體心理健康狀況有了顯著改善。

3.教師參與社會服務(wù)的意識增強。通過參與志愿服務(wù)等社會實踐活動，教師的社會責(zé)任感和服務(wù)意識得到了提升，更加注重對學(xué)生進行全人教育。

（二）教師專業(yè)業(yè)務(wù)水平增強

1.教學(xué)能力提升。通過教學(xué)觀摩、學(xué)術(shù)交流和教育教學(xué)改革，教師的教學(xué)方法和技巧得到了更新，教