幼兒園繞口令《扁擔(dān)和板凳》課件

《扁擔(dān)和板凳》繞口令課件歡迎來到《扁擔(dān)和板凳》繞口令課程。我們將一起探索這個(gè)有趣的語言游戲，提高口語能力。by繞口令是什么語言游戲繞口令是一種趣味性強(qiáng)的語言游戲。發(fā)音挑戰(zhàn)它包含多個(gè)相似音節(jié)，快速說出時(shí)容易混淆。文化傳統(tǒng)繞口令是中國傳統(tǒng)文化的一部分，廣受歡迎。學(xué)習(xí)繞口令的目的提高發(fā)音能力練習(xí)繞口令可以幫助孩子們更準(zhǔn)確地發(fā)音。鍛煉思維敏捷度快速準(zhǔn)確地說繞口令可以提高反應(yīng)速度。增添學(xué)習(xí)樂趣繞口令是一種寓教于樂的學(xué)習(xí)方式。繞口令的特點(diǎn)音節(jié)相似繞口令中的詞語發(fā)音相近，容易混淆。節(jié)奏感強(qiáng)通常具有鮮明的韻律，朗朗上口。內(nèi)容有趣繞口令常常描述生動(dòng)有趣的場(chǎng)景或故事?！侗鈸?dān)和板凳》繞口令介紹主題這個(gè)繞口令圍繞"扁擔(dān)"和"板凳"兩個(gè)物品展開。難點(diǎn)"扁擔(dān)"和"板凳"的發(fā)音相似，容易混淆。長(zhǎng)度全文共有三段，難度逐漸遞增。繞口令的練習(xí)方法1慢速練習(xí)先慢慢讀，確保每個(gè)字都發(fā)音準(zhǔn)確。2分段練習(xí)將繞口令分成小段，逐段掌握。3加快速度逐漸提高朗讀速度，保持準(zhǔn)確性。4整體練習(xí)最后嘗試一口氣說完整個(gè)繞口令。分組練習(xí)分組將學(xué)生分成小組，每組4-5人。練習(xí)組內(nèi)輪流練習(xí)繞口令，相互幫助糾正。展示每組選出代表，在全班面前展示。教師指導(dǎo)糾正1示范教師先示范正確讀法。2糾正指出常見錯(cuò)誤，幫助學(xué)生改正。3鼓勵(lì)及時(shí)表揚(yáng)進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生信心。注意事項(xiàng)1保持耐心學(xué)習(xí)繞口令需要時(shí)間，不要著急。2發(fā)音清晰注意每個(gè)字的發(fā)音，保持清晰準(zhǔn)確。3放松心態(tài)保持輕松愉快的心情，不要給自己太大壓力。第一段繞口令扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，扁擔(dān)想絆倒板凳不容易，板凳想絆倒扁擔(dān)很簡(jiǎn)單。第一段分段練習(xí)1扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬2扁擔(dān)想絆倒板凳不容易3板凳想絆倒扁擔(dān)很簡(jiǎn)單第一段整體練習(xí)3次重復(fù)全班一起朗讀第一段三遍，逐漸加快速度。5秒間隔每次朗讀之間休息5秒，調(diào)整呼吸。90%準(zhǔn)確率爭(zhēng)取達(dá)到90%以上的準(zhǔn)確率。第二段繞口令扁擔(dān)要絆倒板凳，板凳不讓扁擔(dān)絆，扁擔(dān)惱了，板凳笑了，扁擔(dān)想讓板凳讓，板凳偏不讓。第二段分段練習(xí)1扁擔(dān)要絆倒板凳2板凳不讓扁擔(dān)絆3扁擔(dān)惱了，板凳笑了4扁擔(dān)想讓板凳讓，板凳偏不讓第二段整體練習(xí)速度控制先慢后快，逐步提高朗讀速度。節(jié)奏感注意保持均勻的節(jié)奏，不要斷句。清晰度即使加快速度，也要保持發(fā)音清晰。第三段繞口令扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，扁擔(dān)要絆倒板凳不容易，板凳要絆倒扁擔(dān)很簡(jiǎn)單。扁擔(dān)要絆倒板凳，板凳不讓扁擔(dān)絆，扁擔(dān)惱了，板凳笑了，扁擔(dān)想讓板凳讓，板凳偏不讓。第三段分段練習(xí)第一部分扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，扁擔(dān)要絆倒板凳不容易，板凳要絆倒扁擔(dān)很簡(jiǎn)單。第二部分扁擔(dān)要絆倒板凳，板凳不讓扁擔(dān)絆，扁擔(dān)惱了，板凳笑了，扁擔(dān)想讓板凳讓，板凳偏不讓。第三段整體練習(xí)慢速朗讀先慢慢讀一遍，確保每個(gè)字都準(zhǔn)確。中速朗讀稍微加快速度，注意保持流暢?？焖倮首x嘗試以較快的速度完整朗讀。挑戰(zhàn)極限看誰能以最快速度準(zhǔn)確朗讀。如何更好地記憶繞口令理解含義理解繞口令的意思，有助于記憶?？梢暬胂罄@口令描述的場(chǎng)景，創(chuàng)建心理圖像。分段記憶將長(zhǎng)段落分成小部分，逐步記憶。重復(fù)練習(xí)經(jīng)常復(fù)習(xí)，加深記憶。游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)詞語接龍用繞口令中的詞語玩接龍游戲，加深印象。情景表演根據(jù)繞口令內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單表演，增加趣味性。團(tuán)隊(duì)比賽分組進(jìn)行繞口令比賽，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。游戲規(guī)則解釋1分組將全班分為若干小組，每組4-5人。2抽簽每組抽簽決定朗讀順序和繞口令片段。3計(jì)時(shí)每組有30秒準(zhǔn)備時(shí)間，1分鐘表演時(shí)間。4評(píng)分由老師和其他小組同學(xué)共同評(píng)分。游戲練習(xí)注意事項(xiàng)提醒音量控制保持適當(dāng)音量，不要喊叫。團(tuán)隊(duì)合作鼓勵(lì)互相幫助，共同進(jìn)步。保持樂趣記住游戲的目的是學(xué)習(xí)和娛樂。課堂總結(jié)1知識(shí)回顧復(fù)習(xí)學(xué)過的繞口令內(nèi)容。2技巧總結(jié)歸納練習(xí)繞口令的關(guān)鍵技巧。3學(xué)習(xí)收獲分享學(xué)習(xí)繞口令的感受和收獲。4進(jìn)步肯定肯定每個(gè)學(xué)生的努力和進(jìn)步。課后作業(yè)日常練習(xí)每天練習(xí)10分鐘繞口令。創(chuàng)作嘗試嘗試創(chuàng)作一個(gè)簡(jiǎn)單的繞口令。家庭展示在家人面前展示學(xué)過的繞口令。布置課后作業(yè)1記錄練習(xí)在練習(xí)本上記錄每天的練習(xí)情況。2收集新詞收集5個(gè)有趣的詞語，可用于創(chuàng)作繞口令。3繪制插圖為學(xué)過的繞口令畫一幅插圖。4準(zhǔn)備分享準(zhǔn)備在下節(jié)課分享練習(xí)成果。評(píng)價(jià)反饋?zhàn)晕以u(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。同伴互評(píng)小組內(nèi)相互評(píng)價(jià)，給出建議。教師點(diǎn)評(píng)教師對(duì)每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。下節(jié)課內(nèi)容預(yù)告新繞口令學(xué)