Unit 8 Green Living Lesson 1 Roots And Shoots 說課稿 -2023-2024學(xué)年高中英語北師大版（2019）必修第三冊

Unit8GreenLivingLesson1RootsAndShoots說課稿-2023-2024學(xué)年高中英語北師大版（2019）必修第三冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計思路本節(jié)課以“Unit8GreenLivingLesson1RootsAndShoots”為主題，旨在通過英語教學(xué)活動，讓學(xué)生了解RootsandShoots項目，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。設(shè)計思路包括：1.通過導(dǎo)入活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；2.通過閱讀理解，掌握文章大意；3.通過小組討論，提高學(xué)生口語表達能力；4.通過總結(jié)反思，加深對環(huán)保理念的認(rèn)識。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化理解能力，通過學(xué)習(xí)RootsandShoots項目，理解不同文化背景下的環(huán)保理念。

2.提升學(xué)生的批判性思維，引導(dǎo)學(xué)生分析環(huán)保問題的多面性，形成自己的觀點。

3.強化學(xué)生的全球意識，認(rèn)識到環(huán)保是全球共同責(zé)任，激發(fā)學(xué)生參與環(huán)保行動的意愿。

4.增強學(xué)生的語言運用能力，通過英語學(xué)習(xí)活動，提高聽說讀寫綜合運用能力。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-理解RootsandShoots項目的核心理念和目標(biāo)。

-掌握環(huán)保行動的具體實例和影響。

-學(xué)會從不同角度分析環(huán)保問題的解決策略。

2.教學(xué)難點

-學(xué)生可能對RootsandShoots項目的歷史和背景知識了解有限，難以全面理解其重要性。

-學(xué)生在分析環(huán)保問題時，可能難以將抽象的概念與具體的生活實例相結(jié)合。

-學(xué)生在討論環(huán)保行動時，可能缺乏實際操作的經(jīng)驗，難以提出切實可行的建議。

-學(xué)生在英語表達中可能遇到詞匯和語法難點，如描述環(huán)保行動的復(fù)雜性和影響時使用的連詞和從句。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（如投影儀、電腦）、實物教具（如環(huán)保標(biāo)志圖片、植物種子）

-課程平臺：北師大版高中英語教材配套資源網(wǎng)站

-信息化資源：RootsandShoots項目官方網(wǎng)站資料、環(huán)保主題的英文視頻和文章

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、小組討論活動指南、角色扮演劇本五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示一張世界地圖，引導(dǎo)學(xué)生思考地球環(huán)境問題的嚴(yán)重性。

-提問：“Whatdoyouthinkarethemostseriousenvironmentalproblemsintheworldtoday?”

-學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并引入RootsandShoots項目。

2.講授新知（20分鐘）

-教師簡要介紹RootsandShoots項目的歷史、目標(biāo)及其在全球的影響。

-通過PPT展示項目的一些成功案例，如植樹造林、垃圾分類等。

-分組討論：學(xué)生分為小組，討論如何在自己的社區(qū)實施RootsandShoots項目。

-教師提供一些具體的環(huán)保行動建議，如節(jié)約用水、減少塑料使用等。

-角色扮演：學(xué)生模擬RootsandShoots項目的活動，如環(huán)保講座、清潔河流等。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-完成課本中的練習(xí)題，包括閱讀理解、詞匯填空和寫作。

-教師提供答案，并解釋解題思路。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)RootsandShoots項目的意義。

-提問：“Whatcanwedoinourdailylifetocontributetoenvironmentalprotection?”

-學(xué)生分享自己的環(huán)保行動，教師給予肯定和鼓勵。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生回家后，記錄自己一周內(nèi)的環(huán)保行動，并寫成小報告。

-鼓勵學(xué)生邀請家人和朋友一起參與環(huán)?；顒?，擴大影響范圍。

-下節(jié)課分享各自的小報告，并進行討論和評價。六、知識點梳理1.RootsandShoots項目簡介

-項目起源和發(fā)展歷程

-項目目標(biāo)和宗旨

-項目在全球范圍內(nèi)的實施情況

2.環(huán)保行動與生活方式

-節(jié)約用水：日常生活用水量的減少，如淋浴時間控制、水龍頭關(guān)閉習(xí)慣等。

-節(jié)約用電：減少不必要的電器使用，如關(guān)閉不必要的燈和電器，使用節(jié)能燈泡等。

-減少塑料使用：減少一次性塑料用品的使用，選擇可重復(fù)使用的環(huán)保材料。

-垃圾分類：學(xué)習(xí)垃圾分類知識，正確分類投放垃圾，提高資源回收利用率。

3.環(huán)保行動的實例

-植樹造林：組織植樹活動，提高綠化覆蓋率，改善生態(tài)環(huán)境。

-清潔河流：組織河流清潔活動，減少水污染，保護水資源。

-環(huán)保講座：邀請專家進行環(huán)保知識講座，提高公眾環(huán)保意識。

-環(huán)保宣傳：制作環(huán)保宣傳海報、標(biāo)語，擴大環(huán)保宣傳范圍。

4.環(huán)保問題的分析與解決

-環(huán)保問題的原因分析：從個人、社會、國家等層面分析環(huán)保問題的根源。

-環(huán)保問題的解決策略：從政策、法規(guī)、教育、科技創(chuàng)新等方面提出解決方案。

-環(huán)保問題的國際合作：探討全球環(huán)保問題的國際合作，共同應(yīng)對環(huán)境挑戰(zhàn)。

5.環(huán)保意識與責(zé)任感

-環(huán)保意識的重要性：認(rèn)識環(huán)保對人類生存和發(fā)展的重要性，樹立環(huán)保意識。

-個人環(huán)保責(zé)任：從自身做起，積極參與環(huán)保行動，為環(huán)保事業(yè)貢獻力量。

-社會環(huán)保責(zé)任：倡導(dǎo)環(huán)保理念，影響和帶動身邊的人共同參與環(huán)保行動。

6.英語詞匯與語法

-環(huán)保相關(guān)詞匯：如environmentalprotection、sustainabledevelopment、ecology等。

-環(huán)保主題句型：如“Ithinkweshould...”、“Wecandoourpartby...”等。

-環(huán)保主題從句：如“Becauseof...”、“Inorderto...”等。

7.教學(xué)活動設(shè)計

-導(dǎo)入新課：通過圖片、視頻等形式展示環(huán)保問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

-講授新知：運用PPT、案例分析等方法，幫助學(xué)生理解環(huán)保知識。

-鞏固練習(xí)：設(shè)計多樣化的練習(xí)題，提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力。

-課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強化學(xué)生對環(huán)保知識的記憶。

-作業(yè)布置：布置與環(huán)保相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。七、板書設(shè)計①RootsandShootsProject

-Project'soriginandhistory

-Goalsandpurposes

-Globalimpactandachievements

②EnvironmentalProtectionActions

-Waterconservation

-Energyconservation

-Reducingplasticuse

-Wasteclassification

③CaseStudies

-Afforestation

-Rivercleaning

-Environmentallectures

-Environmentalawarenesscampaigns

④AnalyzingandSolvingEnvironmentalIssues

-Causesofenvironmentalproblems

-Strategiesforsolvingenvironmentalproblems

-Internationalcooperationonenvironmentalissues

⑤EnvironmentalAwarenessandResponsibility

-Importanceofenvironmentalawareness

-Personalresponsibilityforenvironmentalprotection

-Socialresponsibilityforenvironmentalprotection

⑥VocabularyandGrammar

-Environmental-relatedvocabulary

-Sentencesfordiscussingenvironmentalissues

-Subordinateclausesf