【+高中語文++】《涉江采芙蓉》《鵲橋仙》課件+統(tǒng)編版高中語文必修上冊

寄物以情，情深意切——《涉江采芙蓉》《鵲橋仙》?文學(xué)常識文學(xué)文化常識《古詩十九首》是東漢末年文人五言詩的選集，最早載于梁代蕭統(tǒng)編的《文選》，它是《文選》“雜詩”類的一個標(biāo)題，包括漢代無名氏所作的19首五言詩。它是樂府古詩文人化的顯著標(biāo)志，深刻地再現(xiàn)了文人在漢末社會思想大轉(zhuǎn)變時期。追求的幻滅與沉淪、心靈的覺醒與痛苦，抒發(fā)了人生最基本、最普遍的幾種情感和思緒。全詩語言樸素自然，描寫生動真切，具有天然渾成的藝術(shù)風(fēng)格。它是五言詩達到成熟的標(biāo)志，在我國詩歌發(fā)展史上有著很高的地位，被劉勰稱為"五言之冠冕”(《文心雕龍》）。鵲橋仙，詞牌名，又名"鵲橋仙令""憶人人""金風(fēng)玉露相逢曲""廣寒秋"等。古時關(guān)于牛郎織女"鵲橋相會"之神話，漢末應(yīng)劭《風(fēng)俗通》中已有記載"織女七夕渡河使鵲為橋。"自《古詩十九首》"迢迢牽牛星，皎皎河漢女"的描寫以來，各代詩人都詠入篇什。遂取以為曲名，以詠牛郎織女相會事。作者簡介秦觀，北宋后期詞人，字少游，又字太虛，號淮海居士，因政治上屬于舊黨，多次遭受打擊，最后被貶到遙遠的西南，死于放還途中。他長詩文，詞更享有盛譽，被蘇軾譽為“屈宋之才”，有《淮海詞》。秦觀為蘇門四學(xué)士之一（其余三人是黃庭堅、晁補之、張耒），詞作受蘇軾影響，也受與歌女交往的生活經(jīng)歷影響，內(nèi)容多寫男女情愛，亦有感傷身世之作，風(fēng)調(diào)凄迷幽婉，清麗曲雅，屬婉約派。寫作背景

這首詞相傳是秦觀在為官之前，寫給鄰村一位名為婁琬的姑娘?？赡苊\的捉弄，他最終沒有和這位青梅竹馬的姑娘成親，卻被迫娶了一個自己并不愛的女子。后來他們有短暫的相遇，離別之后的某個七夕，他寫下了這首詞，寄托對這女子的思念。為詠牛郎、織女的愛情故事，以超人間的方式表現(xiàn)人間的悲歡離合，古已有之，但大部分因襲了“歡娛苦短”的傳統(tǒng)主題，格調(diào)哀婉、凄楚。秦觀的這首詞既沒有慨嘆會少離多，也沒有抒發(fā)脈脈的相思，卻自出機抒，歌頌堅貞不渝、誠摯不欺的愛情。?理解詩意涉江采芙蓉《古詩十九首》涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰？所思在遠道。還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。芙蓉，即荷花。它還有蓮花、水芙蓉、芙蕖、菡萏等稱謂。荷，給人以高潔、美好的感覺。蘭澤，生有蘭草的沼澤。遺（wèi）：贈。所思，思念的人。所，用在動詞前，構(gòu)成名詞性詞組，指代人或事物。還顧：回顧，回頭望漫浩浩，形容路途的遙遠無盡頭。同心：古代習(xí)用的詞語，多用于男女之間的愛情或夫婦感情融洽。終老，終生。踏過江水去采芙蓉，美麗的水澤中長滿香草。采了荷花要送給誰呢？所思念的人在遠方羈旅途中。回望那一起生活過的故鄉(xiāng)，長路漫漫而又四野茫茫。兩心相愛卻又各在一方，愁苦憂傷以至終老異鄉(xiāng)。涉江采芙蓉《古詩十九首》涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲遺誰？所思在遠道。還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。環(huán)境描寫，意在從側(cè)面烘托主人公形象的雅潔和所表達感情的純潔和美好。

芙蓉即荷花，荷花出淤泥而不染，濯青蓮而不妖。荷花給人以清幽，高潔之感，屈原作品中也視“荷”為香草，把香草比喻成高潔的品質(zhì)。為文章奠定了高潔，清幽的意境。

一問一答，起過渡的作用，為表現(xiàn)主人公的情緒由歡欣洋溢轉(zhuǎn)變?yōu)橄旅娴镊鋈讳N魂作鋪墊?；ú輯赡勖利?又給人欣欣向榮的感覺，以花草贈親朋,既有關(guān)懷、思念，也有表達了美好祝愿.。這兩句是人物動作描寫和心理刻畫。“還顧”一詞，動作感和畫面感很強，可以清晰的表現(xiàn)主人公孤獨、憂愁、愁悵的形象和心情?！奥坪啤币辉~是寫主人公環(huán)顧所見“舊鄉(xiāng)”的距離，給人以路途綿延無盡的感覺。這兩個詞含蓄地傳達了主人公極度痛苦的心情，可是又沒有直接點明主人公的痛苦，這樣就給讀者留下了很大的想象空間，具有含蓄不盡的藝術(shù)效果。深切地感受到兩個彼此相愛的人的真摯篤厚的感情。因愛之深才思之深，因愛之長久才有“終老”之“憂傷”。鵲橋仙秦觀纖云/弄巧,飛星/傳恨，銀漢/迢迢/暗度。金風(fēng)/玉露/一相逢，便勝卻/人間/無數(shù)。柔情/似/水，佳期/如/夢，忍顧/鵲橋/歸路。

兩情/若是/久長時，又豈在/朝朝暮暮！纖云：輕盈的云彩。以此喻織女織造云錦手藝的精巧。弄巧：指云彩在空中幻化成各種巧妙的花樣。飛星：流星。一說指牽牛、織女二星。傳恨：相思之甚，離別之苦。迢迢：遙遠的樣子。金風(fēng)玉露：指秋風(fēng)白露。李商隱《辛未七夕》詩：“由來碧落銀河畔，可要金風(fēng)玉露時?！鄙祥爩懴喾辏瑢戇@對情侶奔赴鵲橋相會時急迫而欣慰的心情。比喻：“柔情似水”，著重寫情態(tài)，托情于物，將兩位主人公的萬般柔情比作銀河的水，含有微波蕩漾，綿綿不斷之意?！凹哑谌鐗簟敝貙懶膽B(tài)，極言相會之不易。既點出了歡會的短暫，又真實的揭示了他們久別重逢后那種如夢似幻的心境。運用細節(jié)描寫（動作或心理描寫）的方法?！邦櫋笔恰盎仡^看”的意思，“忍顧鵲橋歸路”寫不忍心回頭看剛剛相會過的鵲橋和分離時的歸路。這一細節(jié)表現(xiàn)他們難舍難分、難以割舍的情感。下闋寫離別，相別時以長久相愛的誓言互勉。主要任務(wù)：梳理情節(jié)，探討兩首詩主人公各自有怎樣的愛情？朗讀一遍鵲橋仙，注意停頓：鵲橋仙是寫什么節(jié)日的七夕節(jié)

情人節(jié)

乞巧節(jié)如果你是編劇，請你按時間順序設(shè)計三個鏡頭畫面，一定要選原文、原句來描述。相逢前：纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度相逢時：金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)分別時：忍顧鵲橋歸路借著這三個情節(jié)，我們來看一下這三個情節(jié)當(dāng)中見面的雙方牛郎織女心情如何？相逢前：急切相逢時：歡喜、欣慰分別時：不舍有感情的再來讀一遍：鵲橋仙·纖云弄巧

秦觀〔宋代〕纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。

（快）

（音色明亮）柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

(慢、停頓)《涉江采芙蓉》如果你是編劇，設(shè)計四張人物情節(jié)的畫面，何人做何事。組內(nèi)議，代表講。《涉江采芙蓉》第一種：女子采芙蓉女子思遠道男子望舊鄉(xiāng)男子憂終老《涉江采芙蓉》第二種：女子采芙蓉女子思遠道男子望舊鄉(xiāng)男女憂終老《涉江采芙蓉》第三種：女子采芙蓉女子思遠道男子望舊鄉(xiāng)（女子想象）女子憂終老（女子想象）《涉江采芙蓉》第四種：男子采芙蓉男子思遠道男子望舊鄉(xiāng)男子憂終老《涉江采芙蓉》哪個更合情合理確定：還顧望舊鄉(xiāng)---男子（學(xué)習(xí)提示）關(guān)鍵：采芙蓉的人是誰？《涉江采芙蓉》可:男子芙蓉可以諧音“婦容”可：

女子芙蓉去掉草字頭，是“夫容”《涉江采芙蓉》哪個更合情合理？第三種：抒情主人公唯一性根據(jù)常識，女子采花草比較正常寫作手法1.想象2.虛寫3.虛實結(jié)合拓展練習(xí)：這首詩當(dāng)中哪句是想象：邯鄲冬至夜思家白居易〔唐代〕邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠行人。虛實結(jié)合豐富形式強調(diào)主題表現(xiàn)情感增加神秘感增強表現(xiàn)力提供想象空間渲染氣氛虛實結(jié)合想象的筆法另有其他稱呼：移情:我的感情移到了對方身上叫移情對寫：我想象的對方是什么樣的，對面寫法懸想：即憑空想象虛實結(jié)合：指把抽象的述說與具體的描寫結(jié)合起來，或者是把眼前現(xiàn)實生活的描寫與回憶、想象結(jié)合起來。鞏固練習(xí)：幾首詩當(dāng)中的哪句運用了我們剛才的手法九月九日憶山東兄弟

王維〔唐代〕獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人鞏固練習(xí)：幾首詩當(dāng)中的哪句運用了我們剛才的手法除夜作高適〔唐代〕旅館寒燈獨不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然。

故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。注：雙鬢也作愁鬢鞏固練習(xí)：幾首詩當(dāng)中的哪句運用了我們剛才的手法夜雨寄北李商隱〔唐代〕君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。情之一字深重，非一語而能盡篇目主要寄情之物、事特點情感《涉江采芙蓉》芙蓉清幽、高潔、寧靜采花折柳是中國古人傳情達意的方式，一來傳達對親朋好友的關(guān)懷、思念等感情，二來又寄托了對親朋的美好祝愿。分隔兩地的惆悵與無奈深切的思念真摯篤厚的真情《鵲橋仙》牛郎織女傳說借牛郎織女悲歡離合的神話故事抒發(fā)真情謳歌了真摯、細膩、純潔、堅貞、美好的愛情。借物抒情，營造意境，寄托情感，烘托人物。引發(fā)聯(lián)想，含蓄動人用典，根據(jù)傳說，通過聯(lián)想和想象，表達對愛情的看法。婉約蘊藉，余味無窮。議一議：兩首詩各有怎樣的愛情？從原文當(dāng)中哪看出來的？古詩十九首背景及常見題材背景：東漢時期游子們漂泊在外尋求仕途之路題材：游子思婦離別之情人生失意時代的黑暗腐敗，世態(tài)炎涼和人情的冷暖美讀詩歌：兩首詩自選1.以小組為代表，幾個人，到前面來美讀詩歌，讀出情感來2.全體按性別分角色讀《涉江采芙蓉》,入情入味：前四句女子，中間兩句男子最后兩句一起讀。?言淺情深兩首詩的愛情觀中，你更贊同哪一種愛情觀？涉江采芙蓉

運用懸想對寫手法，表現(xiàn)分隔兩地的無奈憂傷，思想主題是接近現(xiàn)實的。鵲橋的境界更勝一籌，寫出曠達的愛情觀，是更加理想化的主題境界！兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮！堅貞不渝地久天長永恒的愛雖形影不離但終有生離