《第1節(jié) 逐幀動(dòng)畫(huà)》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年北師大版初中信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)

《第1節(jié)逐幀動(dòng)畫(huà)》說(shuō)課稿-2023—2024學(xué)年北師大版初中信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)一、設(shè)計(jì)思路

本節(jié)課以《第1節(jié)逐幀動(dòng)畫(huà)》為主題，結(jié)合北師大版初中信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)教材，旨在讓學(xué)生了解逐幀動(dòng)畫(huà)的基本概念和制作方法。通過(guò)實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。設(shè)計(jì)思路如下：首先，通過(guò)圖片展示和視頻播放，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；其次，講解逐幀動(dòng)畫(huà)的制作原理和步驟，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐；最后，通過(guò)作品展示和評(píng)價(jià)，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在動(dòng)畫(huà)制作中的應(yīng)用價(jià)值；提升計(jì)算思維，通過(guò)逐幀動(dòng)畫(huà)的制作過(guò)程，讓學(xué)生理解算法和邏輯思維的重要性；增強(qiáng)問(wèn)題解決能力，通過(guò)解決制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，提高學(xué)生的問(wèn)題分析和解決能力；激發(fā)創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)學(xué)生在動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中發(fā)揮創(chuàng)意，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：逐幀動(dòng)畫(huà)的基本原理和制作步驟。

難點(diǎn)：逐幀動(dòng)畫(huà)中動(dòng)作的連貫性和流暢性，以及如何處理動(dòng)畫(huà)中的細(xì)節(jié)。

解決辦法：

1.重點(diǎn)：通過(guò)演示和講解，讓學(xué)生理解逐幀動(dòng)畫(huà)的制作流程，包括素材準(zhǔn)備、幀繪制、動(dòng)畫(huà)合成等步驟。

2.難點(diǎn)：在制作過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生注意動(dòng)作的連續(xù)性和幀之間的過(guò)渡，通過(guò)實(shí)際操作練習(xí)，讓學(xué)生逐步掌握調(diào)整速度、添加過(guò)渡幀等技巧。此外，利用小組合作，讓學(xué)生互相討論和幫助，共同解決制作中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，提高動(dòng)畫(huà)的流暢性和連貫性。通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和反饋，幫助學(xué)生突破制作逐幀動(dòng)畫(huà)的難點(diǎn)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有北師大版初中信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)教材，便于跟隨課程內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備逐幀動(dòng)畫(huà)相關(guān)圖片、圖表、操作步驟視頻等，以豐富教學(xué)手段，幫助學(xué)生理解動(dòng)畫(huà)制作過(guò)程。

3.實(shí)驗(yàn)器材：提前檢查電腦等設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，確保學(xué)生能夠順利操作進(jìn)行動(dòng)畫(huà)制作。

4.教室布置：安排教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師展示一些有趣的逐幀動(dòng)畫(huà)作品，如經(jīng)典卡通、游戲角色等，引導(dǎo)學(xué)生思考動(dòng)畫(huà)的奧秘。隨后提出問(wèn)題：“動(dòng)畫(huà)是如何制作出來(lái)的？它背后有哪些技術(shù)？”以此激發(fā)學(xué)生的好奇心，引入本節(jié)課的主題——逐幀動(dòng)畫(huà)。

2.講授新知（20分鐘）

a.基本概念講解：介紹逐幀動(dòng)畫(huà)的定義、原理和特點(diǎn)，通過(guò)多媒體展示動(dòng)畫(huà)制作的基本流程。

b.制作步驟演示：以具體實(shí)例展示逐幀動(dòng)畫(huà)的制作步驟，包括素材準(zhǔn)備、幀繪制、動(dòng)畫(huà)合成等。

c.操作技巧指導(dǎo)：講解逐幀動(dòng)畫(huà)制作中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，如動(dòng)作連貫性、速度調(diào)整、過(guò)渡幀處理等。

d.互動(dòng)環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)學(xué)生分享他們對(duì)逐幀動(dòng)畫(huà)的認(rèn)識(shí)，并就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行討論。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

a.分組實(shí)踐：將學(xué)生分成小組，每組利用課堂所學(xué)知識(shí)制作一個(gè)簡(jiǎn)單的逐幀動(dòng)畫(huà)。

b.教師巡視指導(dǎo)：教師巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行解答。

c.小組展示：每組派代表展示作品，其他小組和教師進(jìn)行評(píng)價(jià)和交流。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

a.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)逐幀動(dòng)畫(huà)的制作原理和技巧。

b.鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)，提高動(dòng)畫(huà)制作水平。

c.對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

a.布置課后作業(yè)：要求學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)簡(jiǎn)單的逐幀動(dòng)畫(huà)，題材不限。

b.提醒學(xué)生注意作業(yè)完成時(shí)間，確保按時(shí)提交。

c.強(qiáng)調(diào)作業(yè)的完成質(zhì)量，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，提高作品水平。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

a.《動(dòng)畫(huà)制作基礎(chǔ)》——介紹動(dòng)畫(huà)制作的基本理論和技術(shù)，包括逐幀動(dòng)畫(huà)、連續(xù)動(dòng)畫(huà)等類(lèi)型，以及動(dòng)畫(huà)制作軟件的使用。

b.《動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)原理》——探討動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的基本原則，如動(dòng)作設(shè)計(jì)、節(jié)奏控制、視覺(jué)表現(xiàn)等，幫助學(xué)生提升動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的藝術(shù)性。

c.《動(dòng)畫(huà)制作案例解析》——分析經(jīng)典動(dòng)畫(huà)作品的制作過(guò)程，讓學(xué)生了解不同風(fēng)格和類(lèi)型的動(dòng)畫(huà)是如何制作的。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

a.學(xué)生可以嘗試使用不同的動(dòng)畫(huà)制作軟件，如AdobeAfterEffects、Flash等，進(jìn)行逐幀動(dòng)畫(huà)的制作，比較不同軟件的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)。

b.探究動(dòng)畫(huà)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，如影視、游戲、廣告等，了解動(dòng)畫(huà)制作在這些領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用案例。

c.學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)制作中的色彩理論、光影效果等，提升動(dòng)畫(huà)作品的整體視覺(jué)效果。

d.研究動(dòng)畫(huà)制作的歷史和發(fā)展，了解不同時(shí)期動(dòng)畫(huà)的特點(diǎn)和風(fēng)格，激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)畫(huà)文化的興趣。

e.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，如動(dòng)畫(huà)制作論壇、博客等，與其他動(dòng)畫(huà)愛(ài)好者交流學(xué)習(xí)心得，拓寬視野。

f.創(chuàng)作個(gè)人動(dòng)畫(huà)作品，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，鍛煉自己的動(dòng)畫(huà)制作能力。

3.課后實(shí)踐項(xiàng)目：

a.主題動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作：以“我的家鄉(xiāng)”或“我的夢(mèng)想”為主題，創(chuàng)作一個(gè)逐幀動(dòng)畫(huà)短片，展示個(gè)人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)或?qū)ξ磥?lái)的憧憬。

b.校園生活動(dòng)畫(huà)：以校園生活為背景，制作一個(gè)動(dòng)畫(huà)故事，反映學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

c.動(dòng)畫(huà)科普教育：選擇一個(gè)科普主題，如宇宙、生物等，制作一個(gè)動(dòng)畫(huà)科普短片，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

4.評(píng)價(jià)與反饋：

a.教師定期組織學(xué)生進(jìn)行作品展示和評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

b.對(duì)學(xué)生的課后實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生在動(dòng)畫(huà)制作過(guò)程中的創(chuàng)意、技巧和表現(xiàn)力。

c.鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)反饋意見(jiàn)，不斷改進(jìn)自己的動(dòng)畫(huà)作品，提高制作水平。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

①動(dòng)畫(huà)基本概念

-逐幀動(dòng)畫(huà)定義

-動(dòng)畫(huà)原理

-動(dòng)畫(huà)特點(diǎn)

②逐幀動(dòng)畫(huà)制作流程

-素材準(zhǔn)備

-幀繪制

-動(dòng)畫(huà)合成

③