![山東省濟(jì)南市2022-2023學(xué)年高三下學(xué)期學(xué)情檢測(cè)(一模)生物試題 附答案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M03/3D/3F/wKhkGWee11CANMhTAAEKxqFRMkM746.jpg)
![山東省濟(jì)南市2022-2023學(xué)年高三下學(xué)期學(xué)情檢測(cè)(一模)生物試題 附答案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M03/3D/3F/wKhkGWee11CANMhTAAEKxqFRMkM7462.jpg)
![山東省濟(jì)南市2022-2023學(xué)年高三下學(xué)期學(xué)情檢測(cè)(一模)生物試題 附答案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M03/3D/3F/wKhkGWee11CANMhTAAEKxqFRMkM7463.jpg)
![山東省濟(jì)南市2022-2023學(xué)年高三下學(xué)期學(xué)情檢測(cè)(一模)生物試題 附答案_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M03/3D/3F/wKhkGWee11CANMhTAAEKxqFRMkM7464.jpg)
![山東省濟(jì)南市2022-2023學(xué)年高三下學(xué)期學(xué)情檢測(cè)(一模)生物試題 附答案_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view6/M03/3D/3F/wKhkGWee11CANMhTAAEKxqFRMkM7465.jpg)
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參考答案及評(píng)分細(xì)則1-5DBCCB6-10BBDAA11-15DBCDB16.BD17.AC18.CD19.BCD20.A21.(9分)(1)草酰乙酸(OAA)、三碳化合物(C3)(2分)【“草酰乙酸(OAA)”和“三碳化合物(C3)”各1分。得分0,1,2】(2)晚上氣孔打開吸收CO2,吸收的CO2通過生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中儲(chǔ)存的蘋果酸分解釋放的CO2用于光合作用。(2分)【關(guān)鍵詞:白天蘋果酸分解,晚上蘋果酸生成/蘋果酸量晚上多,白天少/白天蘋果酸出液泡,晚上蘋果酸進(jìn)液泡,0或2分】白天活性減弱,晚上活性增強(qiáng)(1分)【答出白天比晚上低的意思就給分】(3)PEP含量有限,固定CO2后形成的蘋果酸較少(2分)【答出PEP含量有限或固定CO2后形成的蘋果酸較少中的任意一句都得兩分,沒有以上兩句話中的任何一句但有白天氣孔關(guān)閉字樣給一分】(4)晚上進(jìn)行;測(cè)量單位時(shí)間、單位面積內(nèi)該植物葉片氧氣的吸收量;選取不同的時(shí)間段,多次測(cè)量求平均值(2分)【晚上進(jìn)行/暗處理/避光;測(cè)量氧氣的吸收量;多次測(cè)量求平均值答出一句給一分,得分0,1,2,其他答案合理即給分】22.(13分)(1)野生型與亮紅眼表現(xiàn)型之比為3:1,亮紅眼果蠅雌雄個(gè)體數(shù)相當(dāng)(2分)【在答出野生型與亮紅眼表現(xiàn)型之比為3:1的基礎(chǔ)上,答雌雄相當(dāng)或與性別無關(guān)都可。得分0,2】1/9(2分)(2)暗紅眼長翅:暗紅眼殘翅:亮紅眼長翅:亮紅眼殘翅=9:3:3:1【有9:3:3:1即可得分】3/4(2分)(3)父本亮紅眼灰體:暗紅眼黑檀體=1:1(2分)(4)堿基對(duì)的缺失和替換【“堿基對(duì)的缺失和替換”少一個(gè)不得分】443(2分)23.(10分)(1)沾蘸法【錯(cuò)別字不給分】為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件,也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性(2分)【答案中逗號(hào)前后是兩個(gè)得分點(diǎn),一個(gè)一分,若科學(xué)性和可行性只寫一個(gè)那么這一分就沒了。得分0,1,2】(2)減少蛋白質(zhì)分生組織(3)幼苗使用幼苗,生長變化明顯【答內(nèi)源激素少不對(duì),幼苗生長明顯或成體生長不明顯的意思均可得分】將矮化夾竹桃幼苗若干株平均分為兩組,一組使用適宜濃度赤霉素溶液處理,一組使用等量蒸餾水處理,在相同適宜的條件下,培養(yǎng)一段時(shí)間測(cè)量并比較植株的平均高度。(2分)【分組處理1分,測(cè)量比較高度或生長狀況1分,若沒有正確寫出分組處理的內(nèi)容,后面寫對(duì)也不得分。得分0,1,2】24.(11分)(1)大型挺水植物可以與藍(lán)細(xì)菌等競爭陽光資源和水體中的NP等礦質(zhì)元素(2分)【兩個(gè)得分點(diǎn)“陽光”和“NP等礦質(zhì)元素”,每個(gè)一分。得分0,1,2】(2)分解者將污水中的有機(jī)物分解為無機(jī)物【得分點(diǎn):將有機(jī)物分解為無機(jī)物】污染物中的有機(jī)物被厭氧池中的微生物(充分的)分解;污染物中不易分解吸收的物質(zhì)在過濾池中沉降;污染物中無機(jī)鹽(無機(jī)物)被浮床系統(tǒng)中的植物(充分的)吸收(2分)【得分點(diǎn):將有機(jī)物分解為無機(jī)物;無機(jī)鹽被吸收;沉降。3個(gè)要點(diǎn)答對(duì)任意兩個(gè)即可。得分0,1,2】(3)指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力【此為課本定義,嚴(yán)格參照答案】大于選擇當(dāng)?shù)?、水生、污染物凈化能力?qiáng)的植被(2分)【“當(dāng)?shù)亍焙汀拔廴疚飪艋芰?qiáng)”兩點(diǎn)答全才得分。得分0,2】協(xié)調(diào)【答出“協(xié)調(diào)”即得分】25.(12分)(1)逆(反)轉(zhuǎn)錄2提取該病人的DNA,使用圖中F1和R1引物進(jìn)行PCR擴(kuò)增,若出現(xiàn)239bp擴(kuò)增片段,該融合基因的融合方式是基因組水平融合。(3分)【此空3個(gè)得分點(diǎn)即模板、引物和結(jié)果,在學(xué)生答案中出現(xiàn)“病人DNA”、“引物F1和R1”、“出現(xiàn)239bp擴(kuò)增片段”(或者“出現(xiàn)擴(kuò)增片段”或者“擴(kuò)增出融合基因”)各給1分,得分點(diǎn)0,1,2,3】(2)蛋白質(zhì)前端的信號(hào)肽一般會(huì)在蛋白質(zhì)成熟時(shí)被切割掉,所以不能得到帶有FLAG肽鏈的蛋白質(zhì)。(2分)【答出“被切掉”即得分。得分0,2】CTTATC
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