2024北京朝陽區(qū)三年級（上）期末語文試題及答案

試題PAGE1試題2024北京朝陽三年級（上）期末語文(學(xué)科：語文時間：60分鐘)1.看拼音寫詞語，注意把字寫勻稱2.下列每組詞語中都有一個加點(diǎn)字讀音是錯誤的，把它選出來，將序號填在括號里。（1）A．假裝（jiǎ）B．凌亂（líng）C．宿舍（shě）D．火焰（yàn）（）（2）A．噴香（pèn）B．眼淚（lèi）C．挨打（āi）D．海參（shēn）（）（3）A．鸚鵡（yīn）B．呢喃（ní）C．處罰（chǔ）D．偶爾（ǒu）（）（4）A．大夫（dài）B．答應(yīng)（dā）C．姿態(tài)（zī）D．窗明幾凈（jǐ）（）3.下列每組詞語中都有一個字是錯誤的，把它選出來，將序號填在括號里。（1）A．趕受B．絨球C．服裝D．救命（）（2）A．準(zhǔn)備B．郵漂C．嚴(yán)實(shí)D．蜘蛛（）（3）A．落葉B．合攏C．腦袋D．風(fēng)富（）（4）A．流淚B．冷凍C．城實(shí)D．翅膀（）閱讀下面材料，完成習(xí)題。小麗作為學(xué)校廣播員準(zhǔn)備在廣播中對“天宮課堂”第四課進(jìn)行播報，下面是她抄寫的新聞稿：北京時間2023年9月21日15時48分，“天宮課堂”第四課在中國空間站夢天實(shí)驗(yàn)艙開講，新任“太空教師”景海鵬、朱楊柱、桂海潮為廣大青少年帶來精彩的太空科普課，這是中國航天員首次在夢天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)進(jìn)行授課。三名航天員在軌介紹了夢天實(shí)驗(yàn)艙的工作和生活場景，還演示了齊妙“乒乓球”以及球形火焰等實(shí)驗(yàn)，并（）地講解了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理。4.小麗喜歡邊閱讀邊識字，讀了這則材料，小麗用偏旁歸類的方法識記了下面這組字，請你照樣子從材料中也梳理一組這樣的字，寫在下面的方框中。5.小麗在朗讀材料時，對加點(diǎn)字“還”和“背”的讀音不能確定，下列選項(xiàng)中讀音正確的一組是（）A.háibēi B.huánbēi C.huánbèi D.háibèi6.小麗檢查時發(fā)現(xiàn)，下面語句中有一個錯別字，請你把它圈出來，并改正。還演示了齊妙“乒乓球”以及球形火焰等實(shí)驗(yàn)改正：（）7.在材料的括號中填入一個詞語，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.活動 B.生動 C.感動 D.運(yùn)動8.材料中“及”字的第一筆是（）9.小麗想了解“授課”中“授”字的意思，她用部首查字法，先查_____部，再查_____畫，翻開這個字所在頁，了解到這句話中“授”的意思是_____（填序號）10.小明要在“詞句天地”板塊展示他的積累卡。請你幫他從左邊的方框內(nèi)，挑選合適的詞語或句子，填到積累卡的相應(yīng)位置。（填序號）11.小美在西湖游玩時，拍下了晴天和雨天不同的美景。她想在“詩情畫意”板塊為這組照片配一句詩進(jìn)行展示。你認(rèn)為最合適的一句是（）A.一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。B.蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。C.亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。D.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。12.小紅也想在“詩情畫意”板塊展示她的作品。她畫了兩幅畫，請你幫她選一幅，并配上合適的詩句，寫在橫線上。我建議小紅選擇第_____幅畫，可以搭配的詩句是：______________，___________。13.小剛想在“佳作欣賞”板塊展示自己的日記，同學(xué)們給他提出了修改建議。你認(rèn)為有錯誤的一項(xiàng)是（）A.第一行需要加上日期。B.第一行不能寫星期和天氣，需要去掉。C.第一段的開頭應(yīng)該空兩個格。D.“真是太有取了！”中“取”是錯別字，應(yīng)改為“趣”。14.一些同學(xué)要在“佳作欣賞”板塊展示自己的習(xí)作。細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一句話標(biāo)點(diǎn)符號是錯誤的。這句話的選項(xiàng)是（）A.阿姨說：“你真是一個有禮貌的好孩子！”B.“一寸光陰一寸金，要懂得珍惜時間。媽媽說。C.“努力付出才會有回報?！崩蠋熣Z重心長地對我說。D.“千萬不要灰心，”同學(xué)鼓勵我，“一次失敗不算什么?！遍喿x短文火柴姑娘①火柴姑娘不愿意被人隨意抽取，虛度生命。她想掌握自己的命運(yùn)。于是，她逃了出來。②一個寒冷的冬夜，火柴姑娘發(fā)現(xiàn)一個小女孩。她衣著單薄，懷里抱著一個破舊的玩具熊，蜷縮著身子，昏迷在墻角。③火柴姑娘從自己的身體里取出一支火柴，點(diǎn)燃了。小女孩得到了一絲溫暖，漸漸舒展開蜷縮的身體！可當(dāng)火柴熄滅，小女孩又蜷縮起來。④火柴姑娘又從身體里取出一支火柴，點(diǎn)燃了。小女孩的身體不自覺地向火柴姑娘靠了過去。可是沒過多久，火柴又熄滅了。小女孩打了個寒戰(zhàn)，眉頭皺了起來。⑤火柴姑娘一次又一次取出火柴。在一支支火柴的溫暖下，小女孩舒展開蜷縮的身體，蒼白的臉逐漸變得紅潤起來，嘴角浮現(xiàn)出了淺淺的笑意。“大概是做什么好夢了吧！”火柴姑娘想。⑥不知不覺，天快亮了。哧！火柴姑娘擦燃了最后一支火柴。這最后一支火柴，是那么明亮，那么溫暖，閃爍著七彩的光芒。在美麗的光芒中，火柴姑娘慢慢地閉上了眼睛，她要睡一個長長的、長長的覺。⑦清晨，一縷新生的陽光照進(jìn)墻角。小女孩醒了。她發(fā)現(xiàn)自己的身邊有許許多多燃盡的火柴梗。小女孩也許永遠(yuǎn)也不會知道，在那個寒夜里，有一個善良的火柴姑娘一次次地燃起微微火光，為她守住了生命的溫度。15.小明想按照故事發(fā)展順序給同學(xué)講這個故事，正確的一項(xiàng)是（）A.B.C.D.16.聯(lián)系短文，對火柴姑娘逃出來的原因理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.不愿意被人隨意抽取，虛度生命B.不愿意虛度生命，想活得精彩C.不愿意被人隨意抽取，虛度生命，想掌握自己的命運(yùn)D.覺得自己太累了，想逃出來睡一個長長的、長長的覺17.用“”畫出第②自然段中描寫小女孩樣子的句子。18.讀到第③自然段“當(dāng)火柴熄滅，小女孩又蜷縮起來”這個內(nèi)容時，我預(yù)測到：_____________________。依據(jù)是：_____________________。19.第⑤自然段中，當(dāng)看到小女孩的臉逐漸變得紅潤起來，嘴角浮現(xiàn)出了淺淺的笑意時，火柴姑娘的心情是（）A.開心 B.難過 C.痛苦 D.惱怒20.你喜歡文中的火柴姑娘嗎？為什么？我（喜歡不喜歡）_________文中的火柴姑娘。理由是_____________________________。閱讀短文北京的“金名片”——亮馬河①亮馬河位于北京東部地區(qū)，它在明代被稱為“南壩河”。由于河畔水源充足、牧草豐盛，皇家的馬匹常在河邊清洗、晾曬，故稱“晾馬河”，后來改名為“亮馬河”。過去的亮馬河只是一條河道，兩側(cè)路面非常狹窄。如今，伴隨著朝陽區(qū)“亮馬河國際風(fēng)情水岸”項(xiàng)目建設(shè)，亮馬河已經(jīng)舊貌換新顏，成為了北京的一張“金名片”。②亮馬河國際風(fēng)情水岸的“水”與“岸”和諧相融。水上，亮馬河國際風(fēng)情航線從朝陽公園到紅領(lǐng)巾公園水域，串起“一河兩湖二十四橋十八景”。這些景點(diǎn)在六公里的航線上猶如一顆顆明珠，展現(xiàn)著自己特有的風(fēng)采。岸邊，有諧趣園、浪潮廣場等多個景點(diǎn)，成為周邊居民和游人休閑、游玩的空間，大大提升了人們的生活幸福感。③。一到晚上，亮馬河國際風(fēng)情水岸絢麗的燈光與清澈的河水交相輝映，景色十分迷人。這些燈光巧妙地描畫出建筑物、橋梁和雕塑的外形，獨(dú)特的光影效果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如仙境一般?！皣H風(fēng)情，園林風(fēng)采，古都風(fēng)貌，自然風(fēng)光”四大主題路段在光影變化之下，宛如燦爛的星河。④如今，這張“金名片”已經(jīng)走向世界舞臺，吸引著越來越多的中外游客。21.亮馬河的名字從明代到現(xiàn)在依次是：（）—（）—（亮馬河）22.第①自然段中“舊貌換新顏”的意思是___________________。我是用________________的方法理解這個詞語的。23.第②自然段是圍繞哪一句話寫的？請用“”畫出來。24.第②自然段“這些景點(diǎn)在六公里的航線上猶如一顆顆明珠，展現(xiàn)著自己特有的風(fēng)采。”中“一顆顆明珠”指的是（）A.亮馬河航線上有一顆一顆的珍珠B.建筑物、橋梁和雕塑的外形C.“一河兩湖二十四橋十八景”D.亮馬河大片的彩燈25.下面最適合放在第③自然段畫線位置的一句話是（）A.亮馬河的河水清澈，與絢麗的燈光交相輝映，十分迷人B.亮馬河最吸引人的是夢幻般的夜景C.亮馬河國際風(fēng)情水岸有很多建筑物、橋梁和雕塑D.亮馬河國際風(fēng)情水岸的四大主題路段在晚上宛如燦爛的星河26.讀了文章，你最想去看一看亮馬河的什么？為什么？我最想去看一看亮馬河的_________________。理由是：_________________。

參考答案1.【答案】【詳解】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時，要認(rèn)真讀給出的拼音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查是否有誤，書寫時要注意筆畫與筆順，同時注意漢字在田字格中的位置，要寫在中間，四周留白。一定要做到工整、規(guī)范、正確。書寫時注意“雀”“排”“貴”“奏”“規(guī)”的正確寫法。2.【答案】①.C②.C③.A④.D【詳解】本題考查辨析字音。（1）宿舍（shě）——shè。故選C。（2）挨打（āi）——ái。故選C。（3）鸚鵡（yīn）——yīng。故選A。（4）窗明幾凈（jǐ）——jī。故選D。3.【答案】①.A②.B③.D④.C【詳解】本題考查錯別字的辨析。（1）A．趕受——感受，故選A；（2）B．郵漂——郵票，故選B；（3）D．風(fēng)富——豐富，故選D；（4）C．城實(shí)——城市，故選C?！敬鸢浮?.扌播報5.D6.奇7.B8.丿##撇9.①.扌##提手旁②.8##八③.②【4題詳解】本題考查漢字的部首。根據(jù)例子列舉在材料中的“氵”和帶“氵”的漢字“?！薄俺薄?，仿照例子在材料中找出帶有同一個部首的兩個字。示例：讠課講【5題詳解】本題考查多音字。還：hái，1．副詞。表示持續(xù)，相當(dāng)于“仍然”。2．表示重復(fù)，相當(dāng)于“再”“又”。3．表示程度增加，相當(dāng)于“更加”。4．用在形容詞前，表示勉強(qiáng)過得去．huán，1．返回。2．恢復(fù)。3．交還；歸還。4．回報；報復(fù)。5．通“{環(huán)}”。背：bèi，1．脊背，軀干上跟胸和腹相對的部位。2．某些物體的反面或后部。3．以背對著（跟“向”相對）。4．違背；違反。5．不順利。6．離開。7．不當(dāng)面；瞞著。8.．背誦。9．偏僻。bēi，1．用肩背把東西馱著。2．承受；負(fù)擔(dān)。還演示：hái，仍然通過某種方式，把事物的發(fā)展過程向人展示。背后：bèi，1．（名）后面2．不當(dāng)面【6題詳解】本題考查錯別字。齊妙——奇妙：一指稀奇神妙、美妙；二形容奇特、精彩?！?題詳解】本題考查詞語搭配。A．活動：1．（動）（肢體）轉(zhuǎn)動；使肢體轉(zhuǎn)動或肌肉松弛2．（動）為某種目的而采取行動。3．（動）動搖；不牢固；不穩(wěn)定。4．（形）靈活；不固定B．生動：具有活力能使人感動的、生動指有活力、有趣、能起積極作用的。C．感動：動搖,觸動;感觸,觸動感情,引起同情、支持或向慕,猶感應(yīng)。謂受影響而引起反應(yīng),感傷震驚。D．運(yùn)動：運(yùn)動是指物體在空間中的相對位置隨著時間而變化。根據(jù)語境，三名航天員在軌介紹了夢天實(shí)驗(yàn)艙的工作和生活場景，還演示了齊妙“乒乓球”以及球形火焰等實(shí)驗(yàn)，并有趣地講解了實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)原理。填“生動”，故選B?！?題詳解】本題考查字的筆順。及的筆順是：。故“及”的第一筆是丿。【9題詳解】本題考查查字典和理解詞語。授：部首是扌，左右結(jié)構(gòu)，共11筆。除去部首還有8筆。授課：傳授知識的一種方式。授：傳授；教。故選②10.【答案】（1）①③⑦⑧（2）①⑤⑥②③④【詳解】本題考查選詞填空。（1）①秋高氣爽：秋天到了，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼”，通常用來形容秋天天氣涼爽，使人心情愉悅。②春光明媚：形容春天的景物鮮明可愛。③金桂飄香：秋季里桂花盛開,花香馥郁,香飄四散的意思。④冰天雪地：形容冰雪漫天蓋地。⑤四面八方：指周圍各個方面或各個地方。⑥驕陽似火：形容太陽灼熱地照射著。⑦五谷豐登：指年成好,糧食豐收。⑧層林盡染：指一層層樹林好像染過顏色一樣。形容秋天的森林被染上了各種顏色，景色美麗。結(jié)合詞意可知形容秋天的四字成語有：秋高氣爽、金桂飄香、五谷豐登、層林盡染。故選①③⑦⑧。（2）①二人同心，其利斷金：意思是兩個人心往一處想，力量往一處使，連金屬都能被切斷。用來比喻團(tuán)結(jié)一心、力量強(qiáng)大。②不遷怒，不貳過：意思是不把自己的怒氣轉(zhuǎn)移到別人身上，不犯同樣的錯誤。強(qiáng)調(diào)個人的自我控制和修養(yǎng)。③愛人若愛其身：意思是如果愛別人，就要像愛護(hù)自己一樣。強(qiáng)調(diào)對他人的關(guān)愛應(yīng)該是無條件、無差別的。④仁者愛人，有禮著敬人：意思是仁慈的人會關(guān)愛他人，有禮貌的人會尊敬他人。這是儒家思想中關(guān)于待人處事的原則。⑤人心齊、泰山移：意思是人們心往一處想，勁往一處使，連泰山都能移動。強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)合作的力量和重要性。⑥三個臭皮匠，頂個諸葛亮：意思是三個平庸的人的智慧加在一起，可以頂?shù)蒙弦粋€聰明人。強(qiáng)調(diào)集體智慧的力量。結(jié)合詞意可知關(guān)于“團(tuán)結(jié)合作”的俗語有：二人同心，其利斷金。、人心齊、泰山移。、三個臭皮匠，頂個諸葛亮。故選①⑤⑥。關(guān)于“如何待人”的名言有：不遷怒，不貳過。、愛人若愛其身、仁者愛人，有禮著敬人。故選②③④。11.【答案】D【詳解】本題考查詩句理解。結(jié)合題干“小美在西湖游玩時，拍下了晴天和雨天不同的美景?！笨芍?，詩句是描寫西湖的晴天和雨天不同的美景。A．不合適；“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！贝司鋵懬锾煺鞘斋@的季節(jié)，比喻人到壯年，雖已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為的黃金階段，勉勵朋友珍惜這大好時光，樂觀向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。B．不合適；“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情?！贝司涿鑼懧淠臼捠?，寒聲陣陣的自然環(huán)境，塑造了凄愴落寞的氣氛，此蕭索之景引發(fā)了詩人思鄉(xiāng)的愁緒。C．不合適“亂入池中看不見，聞歌始覺有人來?！贝司涿鑼懠?xì)膩入微，詩人調(diào)動視覺與聽覺，通過描寫荷塘的荷葉荷花，映襯出采蓮女姣好的容貌和清麗的穿著，營造出一種朦朧的美感。D．合適；“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”此句既寫了西湖的水光山色，也寫了西湖的晴雨時的不同景色，可想見詩人即景揮毫?xí)r的興會及其灑脫的性格、開闊的胸懷。故選D。12.【答案】①.①②.天門中斷楚江開③.碧水東流至此回【詳解】本題考查對古詩的識記和理解。根據(jù)圖意選擇其中一幅畫，并配上對應(yīng)的古詩即可。圖一畫了兩座山河一條河，河里有一葉小舟，搭配的詩句是：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。圖二畫了一片楓林，詩人在楓林旁欣賞景色，旁邊停了一輛馬車。搭配的詩句是：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。13.【答案】B【詳解】本題考查寫日記題干中的日記有幾個地方錯誤，1．日記的格式有誤。日記第一行中間寫上某月某日，星期幾和當(dāng)天的天氣情況。題干中缺了某月某日。2．寫作格式有誤。第一段的開頭應(yīng)該空兩個格。3．有錯別字。第二段的“真是太有取了！”中“取”是錯別字，應(yīng)改為“趣”。所以選項(xiàng)B第一行不能寫星期和天氣，需要去掉。是錯誤的，故選B。14.【答案】B【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的使用。B．“媽媽說”是提示語，提示語在句子末，“一寸光陰一寸金，要懂得珍惜時間?！笔菋寢屨f的話，要使用雙引號，題干中漏了后雙引號。故選B?！敬鸢浮?5.A16.C17.她衣著單薄，懷里抱著一個破舊的玩具熊，蜷縮著身子，昏迷在墻角。18.①.火柴姑娘不愿意被人隨意抽取，虛度生命。②.她想掌握自己的命運(yùn)。19.A20.①.喜歡②.火柴姑娘是善良的，火柴姑娘燃盡了自己身體里的火柴，用火柴發(fā)出的溫暖的火光，守住了小女孩的生命的溫度?！?5題詳解】本題考查文章故事的梳理。我們可以按照故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，將故事串聯(lián)起來。故事的起因：第②自然段，講的是火柴姑娘發(fā)現(xiàn)了一個小女孩。經(jīng)過：③～⑥自然段火柴姑娘一次又一次的點(diǎn)燃火柴來溫暖小女孩。結(jié)果：⑦自然段小女孩蘇醒了，火柴姑娘卻閉上了眼睛。通過梳理我們得出選項(xiàng)A的發(fā)展順序是正確的。故選A?！?6題詳解】本題考查內(nèi)容的理解。整篇故事都是在介紹火柴姑娘為了能守護(hù)小女孩生命的溫度，不惜犧牲自己的生命，火柴姑娘是善良的，她做到了不虛度自己的生命，自己的命運(yùn)自己來把握，不需要別人來掌控，這也是火柴姑娘逃出來的真正原因。故選C?！?7題詳解】本題考查提取信息的能力。文章第二自然段有兩句話，第一句話“一個寒冷的冬夜，火柴姑娘發(fā)現(xiàn)一個小女孩?！睂懙氖牵夯鸩窆媚锇l(fā)現(xiàn)一個小姑娘。第二句話“她衣著單薄，懷里抱著一個破舊的玩具熊，蜷縮著身子，昏迷在墻角?！笔菍π」媚锏臉幼拥拿鑼?，“衣著單薄”、“蜷縮著身子”等短語的描寫可以看出小姑娘當(dāng)時是特別的冷，是不幸的，很可憐。【18題詳解】本題考查對文章的預(yù)測。預(yù)測是一種基于經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律的預(yù)先判斷或推測行為，旨在對將來的情況進(jìn)行預(yù)先描述或推測?！盎鸩窆媚飶淖约旱纳眢w里取出一支火柴，點(diǎn)燃了。小女孩得到了一絲溫暖，漸漸舒展開蜷縮的身體！”從這句話中我們可以知道火柴姑娘在點(diǎn)燃一支火柴的時候，小姑娘的身體由蜷縮著慢慢地舒展開了，火柴姑娘的這次決定是正確的，她的一次奉獻(xiàn)守護(hù)了小姑娘生命的溫度，火柴姑娘這次沒有虛度自己的生命，她把自己的命運(yùn)掌握在自己的手里了?！?9題詳解】本題考查詞句段的分析。這句話“在一支支火柴的溫暖下，小女孩舒展開蜷縮的身體，蒼白的臉逐漸變得紅潤起來，嘴角浮現(xiàn)出了淺淺的笑意?！奔扔袆幼髅鑼懹钟猩駪B(tài)描寫，“舒展”、“變得紅潤”、“浮現(xiàn)笑意”這些描寫將小女孩獲救后的情形生動、形象的描繪了出來，火柴姑娘知道了，自己的努力沒有白費(fèi)，是她用自己的生命換來的小姑娘的生命，火柴姑娘自己掌控命運(yùn)是正確的，因此此時的火柴姑娘是開心的。故選A。【20題詳解】本題考查分析人物形象。這道題首先要明確觀點(diǎn)，明確自己喜歡還是不喜歡火柴姑娘。說出喜歡火柴姑娘的原因，可以從故事情節(jié)中分析，也可以從文章的主旨和情感分析，通過通讀全文我們可以知道，這個故事講的是一個不愿意被人隨意抽取，虛度生命。她想掌握自己的命運(yùn)的火柴姑娘，一次又一次的點(diǎn)燃自己來給小女孩取暖，最終小女孩獲救了，自己卻犧牲了的故事，從故事情節(jié)中我們可以知道火柴姑娘的性格是善良的，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。從文章主旨中我們可以知道，全文是圍繞“火柴姑娘不愿意被人隨意抽取，虛度生命。她想掌握自己的命運(yùn)?！边@句話來寫的，同時這句話也也是文章的中心。故事以火柴姑娘不虛度生命，把命運(yùn)掌握在自己手中，這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的?！敬鸢浮?1.①.南壩河②.晾馬河22.①.舊的面貌換成新的容顏②.聯(lián)系上下文23.亮馬河國際風(fēng)情水岸的“水”與“岸”和諧相融。24.C25.B26.①.夜景②.一到晚上，亮馬河岸邊的燈光與清澈的河水交相輝映，景色十分迷人【21題詳解】本題考查提取