山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院專任教師招聘筆試真題2024

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院專任教師招聘筆試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.制定高校教學計劃的前提與依據(jù)是（）。A.教育政策B.學生的發(fā)展需求C.培養(yǎng)目標D.人才供給【答案】：C2.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學校推動模式和個人主導模式，下列屬于個人主導模式的是（）。A.校本培訓模式B.社會許可模式C.教學熟練模式D.派出培訓模式【答案】：C3.高等教育的負向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.延遲性B.不合理性C.可減低性D.難以消除性【答案】：D4.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現(xiàn)的教學原則是（）。A.教師主導作用與學生主動性相結(jié)合的原則B.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則D.理論與實踐相結(jié)合的原則【答案】：C5.大學教師的能力包括（）。A.智力因素與非智力因素B.一般能力與教育能力C.學術(shù)能力與管理能力D.學術(shù)能力與語言表達能力【答案】：B6.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.人類工程師B.專業(yè)人員C.技術(shù)人員D.工作人員【答案】：B7.高校與有關(guān)部門合作或單獨成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務職能的（）A.實體性B.合作性C.廣闊性D.專業(yè)性【答案】：A8.教師對學生的學習結(jié)果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學家（）的實驗證明了這一點。。A.塞利格曼B.切撥曼C.佩奇D.費德【答案】：C9.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛崗敬業(yè)B.為人師表C.愛國守法D.關(guān)愛學生【答案】：B10.高校教師要增進學生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.學術(shù)性B.超越性C.教育性D.專業(yè)性【答案】：C11.根據(jù)考勤學生一學期累計缺課時數(shù)超過該學期總學時數(shù)（）及以上者,作休學、停學處理。A.三分之一B.五分之一C.二分之一D.四分之一【答案】：A12.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.心理普查B.開設相關(guān)課程C.個體教育D.心理咨詢【答案】：B13.在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。A.存在主義B.認知主義C.人本主義D.行為主義【答案】：A14.德育的永恒主題是（）。A.心理健康教育B.生存教育C.愛國主義教育D.理想教育【答案】：C15.哪一種教學方法能更好地培養(yǎng)學生的主動探究精神與終身學習習慣?（）A.指導自學法B.討論法C.案例教學法D.多媒體教學法【答案】：A16.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者（）A.政治思想品質(zhì)的教育B.政治立場和觀點的教育C.共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育D.品德的教育【答案】：D17."化悲痛為力量"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)？（）A.合理化作用B.投射作用C.升華作用D.退化作用【答案】：C18.以個人感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。A.形象記憶B.情境記憶C.語義記憶D.動作記憶【答案】：A19.（）是教師個人應具有的起碼的道德品質(zhì)A.嚴謹治學B.熱愛學生C.公平公正D.以身作則【答案】：C20.下列有關(guān)市教委規(guī)定“禁止違規(guī)補課”的說法，錯誤的是（）。A.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動，奧賽除外B.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課C.校園內(nèi)應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課D.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學校可利用周六開展培優(yōu)補差活動【答案】：A21.泰勒認為，課程目標應有三個主要來源：一是來自（），二是來自學生的需要，三是來自社會生活。A.學校領導的意圖B.家長的意見C.專家的建議D.教育行政部門的要求【答案】：C22.班級、小組、少先隊屬于（）。A.一般群體B.特殊群體C.正式群體D.非正式群體【答案】：C23.不屬于獨立心理過程的是（）。A.思維B.記憶C.注意D.想象【答案】：C24.提出愛情三元理論的心理學家是（）。A.赫洛克B.斯滕伯格C.霍妮D.霍爾【答案】：B25.期望理論的提出者是（）。A.馬斯洛B.弗魯姆C.赫茨伯格D.亞當斯【答案】：B26.為了適應快速發(fā)展的時代，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展，高校教師必須具備（）。A.淵博的專業(yè)知識B.終身學習的意識C.崇高的職業(yè)道德D.先進的教育理念【答案】：B27.根據(jù)我國心理學家馮忠良教授的學習分類，培養(yǎng)學生品德要通過（）。A.態(tài)度的學習B.技能的學習C.知識的學習D.行為規(guī)范的學習【答案】：D28.個性心理中具有核心意義的成分是（）。A.能力B.氣質(zhì)C.動機D.性格【答案】：D29.高等教育活動的出發(fā)點和歸宿是（）。A.高等教育教學活動B.高等教育目的C.高等教育教學計劃D.高等教育教學大綱【答案】：B30.哪個倫理學流派的出現(xiàn)體現(xiàn)了倫理學反思從單純的理論思辨、規(guī)范論證過渡到關(guān)注現(xiàn)實、實踐應用這樣一種歷史性轉(zhuǎn)變（）。A.規(guī)范倫理學B.制度倫理學C.應用倫理學D.信念倫理學【答案】：C31.在維納的三維的歸因模式中，運氣屬于（）。A.內(nèi)部的的、穩(wěn)定的、不可控制的B.外部的的、不穩(wěn)定的、不可控制的C.內(nèi)部的的、不穩(wěn)定的、可控制的D.外部的的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】：B32.不屬于行動研究類型的是（）A.科學的行動研究B.批判的行動研究C.實踐的行動研究D.調(diào)查研究【答案】：D33.老師問：“一張桌子四個角，鋸掉一個角，還有幾個角？”張東不假思索地回答：“三個角。”老師又問：“還有其他答案嗎？”張東想了想，沒有回答出來。這說明張東在解決問題時受到哪種因素的影響？（）A.功能固著B.思維定勢C.問題情境D.原型啟發(fā)【答案】：B34.相對于中小學生而言，大學生的交往認知偏重（）。A.豐富和全面B.感性和沖動C.理性和認知D.義氣和理性【答案】：C35.李玲在上自習時，總聽到背后有人對他說“別學了，出去玩”，但回頭又不見人，他的這種心理障礙屬于（）。A.知覺障礙B.注意障礙C.意識障礙D.感覺障礙【答案】：A二、多選題36.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.藝德B.品德C.醫(yī)德D.師德【答案】：ACD37.大學生的創(chuàng)造性心理障礙主要表現(xiàn)為（）。A.創(chuàng)造性意識障礙B.創(chuàng)造性能力障礙C.創(chuàng)造性思維障礙D.創(chuàng)造性人格障礙【答案】：ABCD38.品德具有如下特征：個體性、道德性和（）。A.社會性B.整體性C.主體性D.穩(wěn)定性【答案】：ABD39.河南考題：記憶的品質(zhì)有（）。A.記憶的精確性B.記憶的廣闊性C.記憶的準備性D.記憶的持久性E.記憶的敏捷性【答案】：ACDE40.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德意志B.道德理想C.道德判斷D.道德行為【答案】：AD41.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.裁決權(quán)B.教育違法C.治安違法D.命令權(quán)E.監(jiān)督權(quán)F.強制權(quán)G.處罰權(quán)H.刑事違法【答案】：ADEFG42.大學生情緒情感的特征包括（）。A.穩(wěn)定性與波動性并存B.豐富性與狹隘性并存C.強烈性與敏感性并存D.外顯性與內(nèi)隱性并存【答案】：ABCD43.大學生網(wǎng)絡成癮的核心輔導內(nèi)容包括（）。A.幫助建立安全的現(xiàn)實人際關(guān)系B.自我的重塑C.負性情緒的處理D.認知的改變【答案】：ABC44.職業(yè)理想的特點包括（）。A.時代性B.激勵性C.差異性D.發(fā)展性【答案】：ACD45.性格特征的組成部分有（）。A.理智特征B.態(tài)度特征C.意志特征D.情緒特征【答案】：ABCD46.下列情緒中屬于積極情緒的有（）。A.小曉在困難的時候獲得大家?guī)椭袆拥乜蘖薆.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時，激動地跳了起來C.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中D.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞，演出圓滿成功【答案】：ABD47.在社會主義制度下，文明生產(chǎn)的要求有（）。A.嚴格執(zhí)行操作規(guī)程B.環(huán)境整潔明快C.低耗高效D.精神振奮【答案】：AB48.以下對態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是（）A.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)B.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的C.品德的價值內(nèi)化程度更高D.態(tài)度涉及的范圍比品德更大【答案】：ABCD49.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應該做到（）A.一視同仁B.頤指氣使C.尊重理解D.謙虛和藹【答案】：ACD50.課程內(nèi)容的選擇應遵循如下原則（）。A.實踐原則B.經(jīng)濟原則C.適時原則D.完整原則E.量力和滿足原則【答案】：ABCDE51.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.穩(wěn)定-可變維度B.可控-不可控維度C.內(nèi)在控制-外在控制維度D.長期-短期維度【答案】：ABC52.以下關(guān)于職業(yè)道德的說法正確的是（）。A.職業(yè)道德是社會一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)B.每一種職業(yè)都有其特殊的社會職責和特殊的利益和活動方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個性特征C.職業(yè)道德是職業(yè)生活對人們的客觀要求和人們對職業(yè)關(guān)系的主觀認識的統(tǒng)一D.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動的特點相適應【答案】：ABCD53.自我意識的心理成分包括（