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文檔簡介

公共管理學知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋廣西財經學院第一章單元測試

()始終都是公共行政學各類問題的核心。

A:社會B:經濟C:公共

D:權力

答案:公共

公共選擇學派的奠基者是()

A:約翰·洛克

B:曼庫爾·奧爾森C:布坎南D:繆勒

答案:布坎南公共管理學作為一門新興學科,是在公共行政學的基礎上發(fā)展起來的。而公共行政學作為一門獨立的學科則始建于()

A:18世紀末19世紀初

B:19世紀末20世紀初C:20世紀20年代

D:20世紀20年代

答案:19世紀末20世紀初19世紀80年代以前,美國在文官制度上也盛行著()

A:恩賜官職制B:政黨分肥制C:公務員制度D:事務官制

答案:政黨分肥制下列物品中不是準公共物品的是()

A:能源B:通信C:國防D:教育

答案:國防孟德斯鳩等人所提出的“三權分立”思想中“三權”是指()

A:行政B:監(jiān)督C:立法D:司法

答案:行政;立法;司法

傳統(tǒng)公共行政學模式是建立在()基礎上

A:科層制理論B:內部取向

C:委托---代理D:政治---行政二分法

答案:科層制理論;政治---行政二分法公共部門管理與私人部門管理有相似性,本質上沒有太大差異。()

A:錯B:對

答案:錯戰(zhàn)略管理是短期導向的()

A:對B:錯

答案:錯政府存在的一個基本理由在于解決或消弭社會中的各種沖突,以維持正義、秩序和穩(wěn)定。()

A:對B:錯

答案:對公共管理者除扮演一般管理者的角色以外,在民主政治中還扮演著特殊角色,如執(zhí)行與捍衛(wèi)憲法、人民信托者等特殊角色()

A:對B:錯

答案:對

第二章單元測試

德國社會學家(),被稱為“組織理論之父”。他的科層制理論是其龐大的政治社會思想的一個有機組成部分。

A:泰羅B:法約爾C:西蒙

D:韋伯

答案:韋伯非營利組織是有別于政府組織(第一部門)、營利組織(第二部門)的各種非政府、非營利組織的總稱,其區(qū)別于其他類型組織的最重要的特征是()

A:正式組織性B:非利潤分配性C:自愿性

D:非政府性

答案:非利潤分配性事業(yè)單位管理體制改革涉及面廣,包括政府的職責定位,要按照政事分開、事企分開和()的原則,著力轉變政府職能,創(chuàng)新管理方式。

A:自籌自支

B:經濟獨立C:管辦分離D:分類管理

答案:管辦分離現(xiàn)代意義上的非營利組織出現(xiàn)于第二次世界大戰(zhàn)前后,以()的創(chuàng)立為標志。

A:聯(lián)合國B:英國牛津施樂會C:紅十字會

D:全球社團革命

答案:英國牛津施樂會改革開放后,()改革進一步理順中央政府與地方(省)政府之間的關系。

A:省直管縣B:權力下放

C:分稅制D:大部制

答案:分稅制公共組織的管理中,科層制方法的主要特征是()

A:系統(tǒng)扁平化

B:管理規(guī)范化

C:工作程序化

D:組織標準化

答案:管理規(guī)范化

;工作程序化

;組織標準化

構成公共組織的要素有物質要素、精神要素兩大類。其中精神要素包括()

A:目標;B:人際關系

C:表彰D:責權結構;

答案:目標;;人際關系

;責權結構;我國的非營利組織主要包括()單位兩種形式。

A:社會團體B:基金會C:紅十字會

D:民辦非企業(yè)

答案:社會團體;民辦非企業(yè)政府職能是政府機關在公共管理活動中的基本職責與功能。政府一般包含以下()基本職能。

A:社會平衡職能

B:政治統(tǒng)治職能C:社會服務職能D:社會管理職能

答案:社會平衡職能

;政治統(tǒng)治職能;社會服務職能;社會管理職能現(xiàn)有事業(yè)單位進行改革的過程中,在清理規(guī)范基礎上,按照社會功能將現(xiàn)有事業(yè)單位劃分為承擔()三個類別。

A:行政職能B:從事生產經營活動C:從事教育服務

D:從事公益服務

答案:行政職能;從事生產經營活動;從事公益服務科層制管理嚴格按規(guī)章制度行事,堅決抵制人情關系的干擾。()

A:錯B:對

答案:對公共組織的獨占性是指公共組織在公共管理中具有一定的壟斷性。()

A:對B:錯

答案:對直線制組織結構由于其結構穩(wěn)定被很多規(guī)模較大的公共組織采用。()

A:對B:錯

答案:錯公共部門與私人部門核心差異在于是否擁有合法的強制力。()

A:錯B:對

答案:對市場的缺陷是把問題交給政府去處理的充分條件。()

A:錯B:對

答案:錯

第三章單元測試

與人事管理相比,人力資源管理更具有()。

A:戰(zhàn)略性

B:事務性

C:專業(yè)性

D:行政性

答案:戰(zhàn)略性

職務分析又稱()。

A:工作描述

B:動作分析

C:工作分析

D:程序分析

答案:工作分析

績效反饋最主要的方式是()。

A:績效改進

B:績效面談

C:績效溝通

D:績效輔導

答案:績效面談

人力資源的特點主要有()。

A:智力性

B:再生性

C:時效性

D:能動性

E:生物性

答案:智力性

;再生性

;時效性

;能動性

;生物性

人力資本理論代表人物的有()。

A:羅默爾

B:貝克爾

C:丹尼森

D:舒爾茨

答案:貝克爾

;舒爾茨

人力資源獲取的渠道多種多樣,按照人力資源獲取的來源可以分為()。

A:內部招募

B:社會招募

C:外部招募

D:校園招募

答案:內部招募

;外部招募

職位分析是人力資源其他幾個職能的基礎。()

A:錯B:對

答案:對績效管理的目的是確定員工薪酬。()

A:對B:錯

答案:錯

第四章單元測試

"政策科學"的概念是由美國政治學家()最早提出的。

A:伊斯頓B:拉斯韋爾C:史密斯

D:西蒙

答案:拉斯韋爾決策權力角逐的核心問題是(),因為政治權力是實現(xiàn)經濟利益的手段。

A:制度B:關系C:利益D:權力

答案:權力

公共政策學產生的標志()

A:《政策科學:視野與方法的近期發(fā)展》的出版

B:《政策分析與管理》的出版

C:《政策科學的發(fā)展》的出版

D:《政策科學構想》的出版

答案:《政策科學:視野與方法的近期發(fā)展》的出版

政策制定過程的起點是()

A:政策目標的認定

B:政策方案的認定C:社會問題的認定

D:政策問題的認定

答案:政策問題的認定政策的投入與產出的比例關系,是指()

A:政策回應度B:價值標準C:效益標準D:效率標準

答案:效率標準

政策規(guī)劃的選擇要依據(jù)影響政策規(guī)劃的具體環(huán)境,統(tǒng)籌分析各種因素,靈活客觀地選擇規(guī)劃方案,這體現(xiàn)了政策規(guī)劃的()原則。

A:優(yōu)化B:公正C:受益D:權變

答案:權變

“三權分立”思想中“三權”是指()

A:行政權B:立法權C:監(jiān)督權D:司法權

答案:行政權;立法權;司法權

下面是公共管理物品的是()

A:外交B:國防C:社會保障

D:教育

答案:外交;國防;社會保障

;教育公共決策體系包含著()等子系統(tǒng)。

A:信息

B:監(jiān)控C:決斷D:智囊

答案:信息

;監(jiān)控;決斷;智囊威廉·N.鄧恩對政策問題的分類()

A:結構優(yōu)良的政策問題B:結構不良的政策問題C:結構缺陷的政策問題

D:結構適度的政策問題

答案:結構優(yōu)良的政策問題;結構不良的政策問題;結構適度的政策問題

約翰·W.金登的多元流分析模型()

A:問題流B:政治流C:政策流D:社會流

答案:問題流;政治流;政策流公共問題不等于公共政策問題,請問公共政策問題的基本特征是什么?()

A:選擇性B:公共性C:動態(tài)性D:時效性

答案:選擇性;公共性;動態(tài)性;時效性

政策終結是政策過程中的最后一個環(huán)節(jié),也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。

A:錯B:對

答案:對

第五章單元測試

電子政務“一站式”服務的含義()。

A:通過一個網(wǎng)站辦成所有的事

B:通過一個相關的文件辦成所有的事

C:通過一個部門辦成所有的事

D:通過一個辦事人員辦成所有的事

答案:通過一個網(wǎng)站辦成所有的事

下面表述“信息孤島”的含義正確的是()。

A:“信息島”之間出現(xiàn)了信息阻塞

B:“信息島”之間出現(xiàn)了信息通暢

C:“信息島”之間出現(xiàn)了能滿足與外界信息共享或信息溝通的需求

D:“信息島”之間出現(xiàn)了不能滿足與外界信息共享或信息溝通的需求

答案:“信息島”之間出現(xiàn)了不能滿足與外界信息共享或信息溝通的需求

社會信息化進程中弱勢群體與強勢群體占據(jù)的資源(信息、基礎設施等)、享受的權利之間的差距拉大的現(xiàn)象被稱為()。

A:數(shù)字鴻溝

B:信息窮人

C:信息孤島

D:信息富人

答案:數(shù)字鴻溝

“OA”代表的中文意思是()。

A:信息技術

B:電子商務

C:辦公自動化

D:電子政務

答案:辦公自動化

電子政務在管理方面與傳統(tǒng)政府管理之間有顯著的區(qū)別的原因是()。

A:對其組織結構的重組和業(yè)務流程的改造

B:把傳統(tǒng)事物原封不動的搬到互聯(lián)網(wǎng)上

C:工作效率高

D:工作快捷

答案:對其組織結構的重組和業(yè)務流程的改造

電子政府打破了實體政府的(),使政府組織結構扁平化,同時也使得政府為公民提供7天×24小時的“一站式”,“無縫”服務成為可能。

A:行政體制

B:業(yè)務流程

C:組織機構

D:物理邊界

答案:物理邊界

社會中最大的信息擁有者、最大的信息技術用戶是()。

A:政府

B:.社會

C:企業(yè)

D:個人

答案:政府

電子政務是一種()模式。

A:治理

B:政治

C:文化

D:經濟

答案:治理

電子政務是由()應用的不斷普及引發(fā)的一場政務活動的變革。

A:手機

B:移動支付

C:現(xiàn)代信息技術

D:辦公自動化

答案:現(xiàn)代信息技術

我國于()年底啟動了著名的“三金工程”。

A:1993年

B:1991年

C:1994年

D:1992年

答案:1993年

第六章單元測試

政府形象傳播要借助大眾傳媒和電子政務手段來有效宣傳。()

A:對B:錯

答案:對公共危機是指突然發(fā)生的、可能造成或已造成財產損失、()等社會危害中的一種或多種,危及公共安全乃至國家安全,亟待采取應急處置措施予以防范或應對的緊急事件。

A:人員傷亡

B:環(huán)境破壞

C:群體恐慌

D:社會負面影響

答案:人員傷亡

;環(huán)境破壞

;群體恐慌

;社會負面影響

突發(fā)公共事件按照其性質、嚴重程度、可控性和影響范圍等因素,一般分為()。

A:Ⅰ級(特別重大)

B:Ⅳ級(一般)

C:Ⅲ級(較大)

D:Ⅱ級(重大)

答案:Ⅰ級(特別重大)

;Ⅳ級(一般)

;Ⅲ級(較大)

;Ⅱ級(重大)

“凡事預則立”、“防微杜漸”反映了預防第一的危機管理原則。()

A:錯B:對

答案:對風險的識別和評估是開展有效的危機管理的重要的第一步,風險管理是危機管理的起點。風險管理是政府的一項基本的核心職能()

A:錯B:對

答案:對危機公關關系遵循“兩場-三維”的操作機理,“兩場”即(“現(xiàn)場”和“輿論場”);“三維”是指()。

A:“信息管道”

B:“事件進展”

C:“事件原因”

D:“公眾態(tài)度”

答案:“信息管道”

;“事件進展”

;“公眾態(tài)度”

危機既是危險,又是機遇。福兮,禍之所伏;禍兮,福之所倚。()

A:錯B:對

答案:對規(guī)避、控制風險向危機轉化,必須加強風險狀態(tài)下與利益相關者的溝通。不止關心風險,而且更應該關心人。()

A:對B:錯

答案:對新聞發(fā)布應遵循以下原則:(),歸口管理,統(tǒng)一口徑。

A:以人為本,人文關懷B:依法依規(guī),有效發(fā)布

C:快速發(fā)布,快捷獲取

D:權威保障,保證公信

答案:以人為本,人文關懷;依法依規(guī),有效發(fā)布

;快速發(fā)布,快捷獲取

;權威保障,保證公信

第七章單元測試

首次提出“政治文化”一詞的是()

A:伊斯頓

B:阿爾蒙德

C:馬克思

D:亞里斯多德

答案:阿爾蒙德

將政黨劃分為左翼、右翼、中間的分類標準是()

A:政黨的階級屬性

B:政黨是否掌握權力

C:政黨的意識形態(tài)傾向

D:政黨是否合法

答案:政黨的意識形態(tài)傾向

實行議會君主制政體的典型國家是()

A:美國

B:法國

C:英國

D:德國

答案:英國

國外公務員秉承的原則是()

A:右派原則

B:左派原則

C:中立原則

D:參與政治競選

答案:左派原則

政治社會化過程的起點是()

A:家庭

B:社會

C:傳媒

D:學校

答案:家庭

正式、有效和系統(tǒng)地進行政治社會化的場所是()

A:學校

B:社會

C:家庭

D:傳媒

答案:學校

資本主義上升時期最有影響的關于國家起源的學說是()

A:契約論

B:暴力論

C:神權論

D:有機體論

答案:契約論

黨的領導的核心是()

A:政治領導

B:思想領導

C:經濟領導

D:組織領導

答案:組織領導

國家制定對外政策的目的是()

A:實現(xiàn)國家的內外職能

B:實行國際主義

C:實現(xiàn)社會團體的對外交往

D:實行侵略與擴張

答案:實現(xiàn)國家的內外職能

顧客導向內涵不包括()

A:實行“站在顧客的立場考慮”B:將顧客視為主要資產C:與顧客保持適當距離D:顧客滿意即組織目標

答案:與顧客保持適當距離

第八章單元測試

績效管理與傳統(tǒng)預算管理的本質區(qū)別()

A:績效管理需要參考過去的信息做決策

B:績效管理重點關注合規(guī)性

C:績效管理過程形成閉環(huán)

D:績效管理是戰(zhàn)略(結果)導向

答案:績效管理是戰(zhàn)略(結果)導向

績效管理體系的戰(zhàn)略目的指的是()

A:發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和提拔專業(yè)人才

B:建立部門/員工工作與組織戰(zhàn)略目標的聯(lián)系

C:發(fā)現(xiàn)并改進執(zhí)行環(huán)節(jié)上的不足

D:通過獎懲激勵部門/員工

答案:建立部門/員工工作與組織戰(zhàn)略目標的聯(lián)系

績效目標設計遵循SMART原則,績效目標體系才能發(fā)揮其()的管理功能

A:戰(zhàn)略

B:反饋

C:控制

D:標準

答案:控制

;標準

監(jiān)測系統(tǒng)的作用()

A:信息的初步分析

B:信息的收集

C:問題的識別

D:原因的分析

答案:信息的初步分析

;信息的收集

績效管理其實就是績效評價。()

A:對B:錯

答案:錯績效管理是強調過程的合法性和合規(guī)性。()

A:錯B:對

答案:錯績效目標必須是具體的,可衡量的,行為導向的,切實可行的,和有時限,否則難以具有可操作性。()

A:錯B:對

答案:對評價周期是根據(jù)管理的需要,可以對整個績效實施期進行評價,可以對實施期中的一

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