2025年粵教版九年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版九年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、啟蒙運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)弘揚(yáng)理性、全面清算封建意識(shí)形態(tài)，把人們的思想從宗教神學(xué)和封建專(zhuān)制的禁錮中解放出來(lái)的思想解放運(yùn)動(dòng)．下列事件中，受到啟蒙思想影響的是（）A.查理?馬特改革B.文藝復(fù)興C.法國(guó)大革命D.俄國(guó)十月革命2、一位老新聞?dòng)浾咦院赖卣f(shuō)：“上個(gè)世紀(jì)70年代，我曾寫(xiě)過(guò)一篇題為‘跨洋握手’的新聞稿．”該新聞?dòng)浾邎?bào)道的是（）A.萬(wàn)隆會(huì)議圓滿(mǎn)成功B.中國(guó)提出和平共處五項(xiàng)原則C.尼克松訪問(wèn)中國(guó)D.上海亞太經(jīng)合組織會(huì)議召開(kāi)3、在古代史上提倡使用漢語(yǔ)，穿漢服，用漢姓等措施的一次著名改革是（）A.商湯改革B.管仲改革C.商鞅變法D.孝文帝改革4、下列發(fā)明是兩漢時(shí)期的有（）

①耕犁；已安裝了便于翻土碎土的犁壁。

②新型播種工具耬車(chē)③發(fā)明水排，利用水力鼓風(fēng)冶鐵。A.①②B.②③C.①②③D.都不是5、古希臘人最熱愛(ài)思考和探索,在科技上有著巨大的成就。其中發(fā)現(xiàn)杠桿定律和浮力定律以及發(fā)明螺旋式水車(chē)等成就的科學(xué)家是A.阿基米德B.亞里士多德C.牛頓D.愛(ài)因斯坦6、文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)是歐洲著名的思想解放運(yùn)動(dòng)。下列搭配錯(cuò)誤的是（）A.但丁——《神曲》B.莎士比亞——《哈姆雷特》C.伏爾泰——文藝復(fù)興的先驅(qū)D.盧梭——“人民主權(quán)說(shuō)”7、下面示意圖左下角的括號(hào)里應(yīng)該填（）

A.禪讓制B.分封制C.皇帝制D.郡縣制8、兩宋時(shí)期，若干少數(shù)民族政權(quán)與漢族中央王朝長(zhǎng)期并立，其中黨項(xiàng)族建立的政權(quán)是（）A.金朝B.契丹C.大夏D.北宋9、在古代社會(huì)形成嚴(yán)格的等級(jí)制度即“種姓制度”的國(guó)家是（）A.古埃及B.古代巴比倫C.古中國(guó)D.古印度評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、____、____、____、是中國(guó)歷史上最早的朝代，史稱(chēng)“上古三代”。約起于公元____世紀(jì)，止于公元____年西周滅亡，歷時(shí)1300多年。11、巴黎和會(huì)三巨頭指的是______、______、______。12、《馬關(guān)條約》規(guī)定開(kāi)放的通商口岸有沙市；重慶、蘇州和漢口．

辨別：____改正：____．13、隋唐時(shí)期；國(guó)家統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)繁榮，政治清明，交通發(fā)達(dá)，民族融合，中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁，教育制度先進(jìn)，這些為我國(guó)文化的繁榮發(fā)展提供了有利條件，各族人民共同努力創(chuàng)造了燦爛的文化．請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：

（1）簡(jiǎn)述唐太宗采取的政治和經(jīng)濟(jì)措施．（任舉2例即可）

（2）我國(guó)科舉制正式誕生于什么朝代？科舉制產(chǎn)生了哪些影響？

（3）隋唐時(shí)期科技水平高超，領(lǐng)先世界的成就多樣，其中唐朝時(shí)印制的《____》就是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品．14、（判斷題，正確的在答題卡上填涂“T”，錯(cuò)誤的填涂“F”。）新興的資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)弘揚(yáng)古代希臘、羅馬的文化的方式，發(fā)起了一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是啟蒙運(yùn)動(dòng)。（）15、科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)歷史發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。從18世紀(jì)60年代到20世紀(jì)初；世界經(jīng)歷了兩次重大的科學(xué)技術(shù)的革命。盡管這兩次革命已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但直至今日人類(lèi)社會(huì)還在感受著這兩場(chǎng)革命所帶給我們的恩惠。

【能源變遷】

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)；請(qǐng)把人類(lèi)能源變遷圖的兩處空白填空完整。

①：____；②：____。

【能人薈萃】

（2）結(jié)合人物圖片及所學(xué)知識(shí)；完成表格中的空缺內(nèi)容。

人物名字杰出貢獻(xiàn)圖一①____制造“旅行者號(hào)”成功，人類(lèi)進(jìn)入“火車(chē)時(shí)代”。圖二亨利?福特②____圖三③____發(fā)明了飛機(jī)，擴(kuò)大了人類(lèi)的活動(dòng)范圍?！居谰眉o(jì)念】

1879年10月21日；愛(ài)迪生發(fā)明了第一盞具有廣泛使用價(jià)值的電燈。在1881年巴黎電力博覽會(huì)；1893年美國(guó)芝加哥博覽會(huì)，愛(ài)迪生展出了經(jīng)過(guò)改良的電燈和配套的供電發(fā)電機(jī)。1915年10月21日，巴拿馬世界博覽會(huì)專(zhuān)門(mén)設(shè)立“愛(ài)迪生日”。

（3）愛(ài)迪生被稱(chēng)為“發(fā)明大王”；除了上述材料中提及的發(fā)明外，你還知道他的哪些發(fā)明？至少列舉兩例。

【深思感悟】

（4）通過(guò)以上材料及問(wèn)題的探究，你能從中獲得什么啟示和認(rèn)識(shí)？16、甲午戰(zhàn)敗和____的簽訂，給中華民族造成了深重的災(zāi)難，具有群體意義的民族覺(jué)醒也由此開(kāi)始。____、梁?jiǎn)⒊Ｍ鸰___，挽狂瀾于既倒；____挾革命風(fēng)雷，走上了歷史舞臺(tái)。17、世界歷史上第一座廣播電臺(tái)是____年底開(kāi)始營(yíng)業(yè)的。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、如圖所含的信息主要反映的是日本明治維新的改革成果．____（判斷對(duì)錯(cuò)）

19、1960年非洲有17個(gè)國(guó)家取得獨(dú)立，這一年被稱(chēng)為“非洲獨(dú)立年”．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、1928年4月，朱德率領(lǐng)廣州起義余部與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍在井岡山勝利會(huì)師，成立了中國(guó)工農(nóng)紅軍第一軍。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、史實(shí)：從1948年到1952年；美國(guó)共撥款131.5億美元到1950年，歐洲的國(guó)民總產(chǎn)值達(dá)到1250億美元，在馬歇爾計(jì)劃不到4年的援助時(shí)間內(nèi)增加了25%，比他的戰(zhàn)前水平增加了15%。

--金?！稄鸟R歇爾計(jì)劃看戰(zhàn)后初期美國(guó)對(duì)歐政策的演變》推論：馬歇爾計(jì)劃復(fù)興歐洲經(jīng)濟(jì)，使西歐擺脫冷戰(zhàn)的陰影。．______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、中華人民共和國(guó)的成立開(kāi)辟了中國(guó)歷史新紀(jì)元，中國(guó)歷史由此進(jìn)入了社會(huì)主義初級(jí)階段．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共2題，共20分)23、辨別下列史實(shí)正誤，在題前括號(hào)內(nèi)正確的打“√”；錯(cuò)誤的打“×”，并加以改正。建設(shè)民主的法治國(guó)家，必須維護(hù)憲法、法律權(quán)威。辨別下列史實(shí)的正誤，在題前括號(hào)內(nèi)正確的打“√”；錯(cuò)誤的打“×”，并加以改正。【】(1)《權(quán)力法案》的通過(guò)標(biāo)志著君主立憲制開(kāi)始在英國(guó)建立，為英國(guó)資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路。改正：【】(2)《拿破侖法典》對(duì)后來(lái)其他資本主義國(guó)家的立法產(chǎn)生了巨大影響,起到了立法規(guī)范的作用。改正：【】(3)1982年全國(guó)人大頒布了《中華人民共和國(guó)刑法》成為推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的根本大法。改正：【】(4)1986年頒布的《教育法》是為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教教育的權(quán)利。改正：24、公元前27年以后；羅馬共和國(guó)在屋大維統(tǒng)治下，多次發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，疆域不斷擴(kuò)大，到2世紀(jì)，達(dá)到最大規(guī)模。

判斷：______改正：______。評(píng)卷人得分五、其他(共5題，共15分)25、【題文】（9分）閱讀下列反映國(guó)際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問(wèn)題。

材料一。

巴黎和會(huì)“三巨頭”華盛頓會(huì)議。

材料二：“美國(guó)在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任；都不能同美國(guó)總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬。”

――1945年4月16日杜魯門(mén)總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個(gè)都獨(dú)立活動(dòng)。美國(guó)僅僅是一個(gè)大國(guó)，還有可與美國(guó)匹敵的其他國(guó)家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過(guò)幾年還有中國(guó)，以及前蘇聯(lián)中的某些國(guó)家?！报D―1993年亨利·基辛格的談話。

請(qǐng)回答：

(1)通過(guò)材料一中兩次會(huì)議的召開(kāi)；形成了怎樣的國(guó)際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱(chēng)為“偉大的領(lǐng)袖”；請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉一例說(shuō)明。（2分）杜魯門(mén)的這段談話表明了美國(guó)有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說(shuō)明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？（1分）請(qǐng)簡(jiǎn)述中國(guó)在當(dāng)前世界格局中所處的地位。（2分）26、【題文】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列圖片；回答問(wèn)題：計(jì)6分。

⑴寫(xiě)出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱(chēng)以及共同作用。（3分）

⑵簡(jiǎn)要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫(xiě)一點(diǎn)即可）（1分）

⑶圖B中日本使團(tuán)訪問(wèn)歐美國(guó)家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時(shí)有什么影響？（1分）27、【題文】近代以來(lái)；重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請(qǐng)回答問(wèn)題：

材料一：未經(jīng)議會(huì)同意；國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能征稅；不經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王不能在和平時(shí)期維持常備軍；議會(huì)必須定期召開(kāi)；議員的選舉不受?chē)?guó)王的干涉。

材料二：人們生來(lái)是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)。它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。”

材料四：憲法規(guī)定：這個(gè)國(guó)家是一個(gè)聯(lián)邦國(guó)家；實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國(guó)家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國(guó)的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級(jí)的第一部民法典，它對(duì)后來(lái)很多資本主義國(guó)家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國(guó)家在制定本國(guó)的民法典時(shí)是以這部法典為藍(lán)本或是作參考。

請(qǐng)回答：

⑴材料一這個(gè)法令使該國(guó)確立了什么政治體制？實(shí)行這一體制的國(guó)家在今天的世界上仍有很多；請(qǐng)你再舉出一個(gè)例子。（2分）

⑵材料二文獻(xiàn)出自哪國(guó)法令？為什么說(shuō)它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰(shuí)統(tǒng)治法國(guó)時(shí)期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處？（1分）28、【題文】近代以來(lái)；資產(chǎn)階級(jí)民主思想不斷傳播，使世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國(guó)家興起?(2分〕

(2)17一18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運(yùn)動(dòng)是什么?(2分)在這一運(yùn)動(dòng)影響下，18世紀(jì)后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級(jí)革命?（4分)29、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問(wèn)題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時(shí)代”的歷史人物是誰(shuí)？（1分）他“引領(lǐng)時(shí)代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車(chē)之父”贊譽(yù)的是哪位歷史人物？他在交通工具動(dòng)力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共6分)30、（7分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：右圖材料二：從19世紀(jì)70年代開(kāi)始，“在不到一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，法國(guó)人和德國(guó)人三次兵戎相見(jiàn)，浴血?dú)垰ⅰ??！峥怂伞额I(lǐng)導(dǎo)者》材料三：法德和解，是在二戰(zhàn)后特定的歷史條件和國(guó)際形勢(shì)下，法德兩國(guó)為恢復(fù)和發(fā)展各自經(jīng)濟(jì)，重建西歐，擺脫大國(guó)控制和防止新的戰(zhàn)爭(zhēng)悲劇重演而作出的共同努力，——吳友法《德國(guó)史探研》(1)材料一中，圖二的E系轎車(chē)，是被認(rèn)為是世界上最高檔汽車(chē)品牌之一、與寶馬，奧迪并稱(chēng)“三駕馬車(chē)”的梅賽德斯一奔馳(Mercedes-Benz)轎車(chē)。你能想像嗎，左圖一的那輛車(chē)就是它的“前生”。請(qǐng)問(wèn)左圖中的人物是誰(shuí)？他發(fā)明的第一輛汽車(chē)使用的動(dòng)力是什么？促進(jìn)了哪一能源的開(kāi)發(fā)？（3分）(2)材料二中“德國(guó)人和法國(guó)人三次兵戎相見(jiàn)，浴血?dú)垰ⅰ保?qǐng)你列舉與第二次工業(yè)革命相關(guān)的一次“兵戎相見(jiàn)”（1分）(3)20世紀(jì)60年代，法國(guó)與德國(guó)開(kāi)始走向聯(lián)合的表現(xiàn)是什么？根據(jù)材料三，概括出聯(lián)合的主要因素？（2分）(4)根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劮ǖ聫氖莱鸬胶徒獾臍v史，給存在類(lèi)似問(wèn)題的相關(guān)國(guó)家提供怎樣的啟迪？（1分）31、歷史是人類(lèi)用自己的腳走出來(lái)的，因而也留下了不可磨滅的足跡。請(qǐng)你參與到某校九年級(jí)舉行的“走近歷史名人”的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，回答下列問(wèn)題?；顒?dòng)一：尋找名人。(請(qǐng)將正確答案填在橫線上)（1）他是我國(guó)古代著名的思想家、教育家，創(chuàng)立了儒家學(xué)派，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的形成、發(fā)展產(chǎn)生了至關(guān)重要的影響。他是____。（2）他東漢末年著名的民間醫(yī)生,安徽亳州人，擅長(zhǎng)針灸和外科手術(shù)，還創(chuàng)制了”五禽戲”。他是____。（3）他是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的地方代表，科舉制度因他的奏請(qǐng)于1905年廢除。他是____。（4）他是我國(guó)著名的農(nóng)業(yè)科學(xué)家，文革期間，成功培育出“秈型雜交水稻”，為中國(guó)和世界的糧食增產(chǎn)做出了重大貢獻(xiàn)，被國(guó)內(nèi)外譽(yù)為“雜交水稻之父”。他是____。（5）他是法國(guó)荒誕派劇作家，《等待戈多》以不明確的主題，令人回味。他是____。（6）他是近代自然科學(xué)的奠基人之一，他的力學(xué)三定律對(duì)近代自然科學(xué)的發(fā)展影響最大。他是____?；顒?dòng)二：感悟名人圖1鄧小平圖2達(dá)爾文（7）一個(gè)偉人就是一個(gè)時(shí)代的靈魂。我們可以從圖1和圖2所示的這兩位歷史偉人身上，汲取哪些精神財(cái)富？活動(dòng)三：評(píng)價(jià)名人。（8）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是新課程改革的重要理念之一。請(qǐng)你根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出評(píng)價(jià)歷史人物的基本原則和方法。32、步入近代，歐洲文明強(qiáng)勢(shì)崛起，法國(guó)是近代歐洲文明的重要發(fā)動(dòng)機(jī)之一。分析材料，探究歷史，回答問(wèn)題：【變革先導(dǎo)】材料一：“14日，星期二，無(wú)事?！边@是路易十六對(duì)1789年7月14日的描述，顯然這一天在國(guó)王看來(lái)十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六認(rèn)為無(wú)事的這一天，卻成為一個(gè)改寫(xiě)該國(guó)歷史的重要的日子。7月15日早晨，路易十六聽(tīng)到了大臣的匯報(bào)。他吃驚而困惑地問(wèn)：“怎么，造反啦？”大臣回答說(shuō)：“不，陛下，是一場(chǎng)革命。”（1）材料一中的“革命”是法國(guó)歷史上哪次革命運(yùn)動(dòng)？（2）揭開(kāi)這次革命運(yùn)動(dòng)序幕的是什么事件？革命：________。事件：________。（2）這次革命對(duì)法國(guó)乃至歐洲的歷史發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？材料二：“起來(lái)，饑寒交迫的奴隸；起來(lái)，全世界受苦的人！滿(mǎn)腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭(zhēng)！”（3）法國(guó)建立了世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)政權(quán)的名稱(chēng)?！揪奕孙L(fēng)采】（4）拿破侖是法國(guó)近代史上的一位風(fēng)云人物，有人贊他為“歐洲雄獅”，也有人說(shuō)他是“科西嘉怪物”。你的看法如何？請(qǐng)說(shuō)明理山?？捶ǎ篲_______________________________________________。理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】本題考查了啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響．【解析】【解答】題干給出啟蒙運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)弘揚(yáng)理性；全面清算封建意識(shí)形態(tài)；把人們的思想從宗教神學(xué)和封建專(zhuān)制的禁錮中解放出來(lái)的思想解放運(yùn)動(dòng)，設(shè)問(wèn)考查受到啟蒙思想影響的事件．在題目給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有法國(guó)大革命屬于把人們的思想從宗教神學(xué)和封建專(zhuān)制的禁錮中解放出來(lái)這個(gè)范疇．查理?馬特改革和文藝復(fù)興發(fā)生在啟蒙運(yùn)動(dòng)前，俄國(guó)十月革命是社會(huì)主義革命．

故選C．2、C【分析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是20世紀(jì)70年代的中美關(guān)系．【解析】【解答】題目的關(guān)鍵詞是上個(gè)世紀(jì)70年代；“跨洋握手”．A．萬(wàn)隆會(huì)議是1955年，與題意時(shí)間不符；B．中國(guó)提出和平共處五項(xiàng)原則是在1953年接見(jiàn)印度代表團(tuán)時(shí)提出，也與題目的‘跨洋握手’不符；D項(xiàng)上海亞太經(jīng)合組織會(huì)議召開(kāi)是2001年，與題意時(shí)間不符；尼克松訪問(wèn)中國(guó)是1972年，與題意時(shí)間相符且‘跨洋握手’相符．

故選C．3、D【分析】【分析】本題主要考查北魏孝文帝改革．【解析】【解答】北魏是鮮卑族建立起來(lái)的少數(shù)民族政權(quán)．為了加強(qiáng)對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治；也為了學(xué)習(xí)和接受漢族的先進(jìn)文化，北魏孝文帝進(jìn)行了改革．改革的內(nèi)容包括遷都洛陽(yáng)；改漢姓、穿漢服、學(xué)漢語(yǔ)、通漢婚．這些改革措施促進(jìn)了北方民族的大融合．

故選D．4、C【分析】【分析】本題考查了兩漢時(shí)期出現(xiàn)的生產(chǎn)工具．【解析】【解答】西漢的耕犁安裝便于翻土碎土的犁壁；提高了耕作效率；西漢發(fā)明新型播種工具耬車(chē)，大大加快了播種速度；東漢的南陽(yáng)太守杜詩(shī)，發(fā)明了水排，利用水力鼓風(fēng)冶鐵，節(jié)約人力，提高冶煉效果；“犁壁”；“耬車(chē)”和“水排”這些工具在兩漢時(shí)期都已經(jīng)出現(xiàn)了．

故選C．5、A【分析】本題考查阿基米德的科學(xué)成就。阿基米德是古希臘杰出的科學(xué)家，以發(fā)現(xiàn)杠桿定律和浮力定律而聞名。他發(fā)明的螺旋式水車(chē)，可用來(lái)排水或灌溉。“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球”，就出自于阿基米德，說(shuō)明阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿原理能夠產(chǎn)生巨大的力量。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、C【分析】試題分析：本題考查的是世界近代史上兩大著名的思想文化運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，但丁被稱(chēng)之為文藝復(fù)興的先驅(qū)，伏爾泰的主要觀點(diǎn)是：反對(duì)封建君主專(zhuān)制，卻主張由開(kāi)明的君主執(zhí)政，故答案選C?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·資本主義時(shí)代的曙光；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·璀璨的近代文化·科學(xué)和思想的力量【解析】【答案】C7、A【分析】【分析】本題考查禪讓制．【解析】【解答】據(jù)圖示可知空格處應(yīng)該是禪讓制．在繼黃帝之后；我國(guó)黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有堯；舜、禹．堯生活儉樸、克己愛(ài)民；舜寬厚待人、以身作則；禹領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三次路過(guò)家門(mén)而不入．堯在年老時(shí)推舉舜為繼承人，舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹，他們之間采用推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓制”．約公元前2070年，禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝--夏朝，禹死后，啟繼承父位．從此，“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”．

故選A．8、C【分析】【分析】本題考查黨項(xiàng)族建立的政權(quán)．【解析】【解答】北宋初期；在今天寧夏；甘肅一帶生活著以游牧為主的民族黨項(xiàng)族．1038年，黨項(xiàng)族的首領(lǐng)元昊稱(chēng)大夏國(guó)皇帝，定都興慶，歷史上稱(chēng)為西夏．

故選C．9、D【分析】【分析】印度種姓制度又稱(chēng)瓦爾納制度是在后期____形成的。它是古代世界最典型；最森嚴(yán)的等級(jí)制度。四個(gè)等級(jí)在地位、權(quán)利、職業(yè)、義務(wù)等方面有嚴(yán)格的規(guī)定：第一等級(jí)婆羅門(mén)主要是僧侶貴族；擁有解釋宗教經(jīng)典和祭神的特權(quán)，第二等級(jí)剎帝利是軍事貴族和行政貴族。他們擁有征收各種賦稅的特權(quán)。第三等級(jí)吠舍是雅利安人自由平民階層。他們從事農(nóng)、牧、漁、獵等，政治上沒(méi)有特權(quán)，必須以布施和納稅的形式來(lái)供養(yǎng)前兩個(gè)等級(jí)。第四等級(jí)首陀羅絕大多數(shù)是被征服的土著居民，屬于非雅利安人，他們從事農(nóng)、牧、漁、獵等業(yè)以及當(dāng)時(shí)被認(rèn)為低賤的職業(yè)。D符合題意，故選D項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題還以改為：某班級(jí)要進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于古印度“種姓制度”的歷史話劇表演；他們采用的臺(tái)詞應(yīng)該是()

A．“以眼還眼；以牙還牙?！?/p>

B．“別看我只是一個(gè)武士；但我和國(guó)王同屬剎帝利?！?/p>

C．“我的附庸的附庸；不是我的附庸。”

D．“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球?！倍⑻羁疹}(共8題，共16分)10、夏商西周前21前771【分析】【分析】本題考查中國(guó)早期國(guó)家的更替．約公元前21世紀(jì)禹建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝--夏朝，中國(guó)步入了奴隸社會(huì)時(shí)期．【解析】【解答】夏；商、西周是中國(guó)歷史上最早的朝代；史稱(chēng)“上古三代”．約起于公元前21世紀(jì)，止于公元前771年西周滅亡，歷時(shí)1300多年．

故答案為：

夏、商、西周，前21，前771．11、法國(guó)總理克里孟梭英國(guó)首相勞合?喬治美國(guó)總統(tǒng)威爾遜【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)；“三巨頭”是法國(guó)總理克里孟梭；英國(guó)首相勞合?喬治和美國(guó)總統(tǒng)威爾遜，分別代表法國(guó)、英國(guó)和美國(guó)。通過(guò)巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，帝國(guó)主義確立了凡爾賽-華盛頓體系，它帝國(guó)主義重新瓜分世界的殖民體系。

故答案為：法國(guó)總理克里孟梭；英國(guó)首相勞合?喬治；美國(guó)總統(tǒng)威爾遜。

本題考查凡爾賽-華盛頓體系。

掌握國(guó)際政治格局的形成過(guò)程及影響?！窘馕觥糠▏?guó)總理克里孟梭英國(guó)首相勞合?喬治美國(guó)總統(tǒng)威爾遜12、略

【分析】【分析】本題考查《馬關(guān)條約》．【解析】【解答】1895年4月17日；中日簽訂《馬關(guān)條約》．主要內(nèi)容是：①承認(rèn)日本對(duì)朝鮮的控制；②割讓遼東半島；臺(tái)灣和澎湖列島給日本；③賠償日本軍費(fèi)兩億兩白銀；④增開(kāi)沙市、重慶、蘇州、杭州四個(gè)通商口岸，日船可以沿內(nèi)河駛?cè)胍陨细骺冢虎轀?zhǔn)許日本在中國(guó)通商口岸設(shè)立工廠．《馬關(guān)條約》大大加深了中國(guó)半殖民地半封建化的程度．

故答案為：

辨別：×．改正：漢口改為杭州．13、略

【分析】【分析】（1）本題考查唐太宗．

（2）本題考查科舉制．

（3）本題考查雕版印刷術(shù)．【解析】【解答】（1）隋唐更替的期間的戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了生產(chǎn)；人民流離失所；戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，人少地多，人心思安，渴望恢復(fù)生產(chǎn)和安定生活．唐太宗引隋之苛政為戒，調(diào)整統(tǒng)治政策，糾正前朝之弊端，認(rèn)識(shí)到皇帝要勤于政事，大臣要廉潔奉公，政府要輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)；減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)．唐太宗是我國(guó)封建社會(huì)時(shí)期杰出的政治家，他善于用人，勇于納諫，不斷調(diào)整統(tǒng)治政策．

（2）科舉制從隋朝開(kāi)始實(shí)行；直至清光緒卅一年（1905年）舉行最后一科進(jìn)士考試為止，前后經(jīng)歷一千三百余年，成為世界延續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的選拔人才的辦法．科舉制極大程度改善之前的用人制度，徹底打破血緣世襲關(guān)系和世族的壟斷；“朝為田舍郎，暮登天子堂”，部分社會(huì)中下層有能力的讀書(shū)人進(jìn)入社會(huì)上層，獲得施展才智的機(jī)會(huì)；促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展．

（3）唐朝發(fā)明雕版印刷術(shù)；并在唐朝中后期普遍使用．現(xiàn)收藏在英國(guó)倫敦博物館的唐咸通九年（868）王玠為二親敬造普施的《金剛經(jīng)》，是現(xiàn)存最早的標(biāo)有年代的雕版印刷品．此件由7張紙粘成一卷，全長(zhǎng)488厘米，每張紙高76.3厘米，寬30.5厘米，卷首刻印佛像，下面刻有全部經(jīng)文．這卷印品雕刻精美，刀法純熟，圖文渾樸凝重，印刷的墨色也濃厚勻稱(chēng)，清晰鮮明，刊刻技術(shù)已達(dá)到較高水平．

故答案為：

（1）吸取隋亡的教訓(xùn)；重視發(fā)展生產(chǎn)；減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；戒奢從簡(jiǎn)；合并州縣；任用賢才，虛心納諫．

（2）隋朝．影響：科舉制改善了用人制度；使得有才識(shí)的讀書(shū)人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職；科舉制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，科舉制促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，科舉制度在我國(guó)封建社會(huì)延續(xù)了一千三百多年，直到清朝末年才被廢除．

（3）《金剛經(jīng)》．14、略

【分析】試題分析：本題考查的是文藝復(fù)興的相關(guān)知識(shí)，新興的資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)弘揚(yáng)古代希臘、羅馬的文化的方式，發(fā)起了一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是文藝復(fù)興，所以答案是F。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·資本主義時(shí)代的曙光【解析】【答案】F15、蒸汽電史蒂芬孫汽車(chē)生產(chǎn)的流水線裝配工藝萊特兄弟【分析】【分析】（1）本題主要考查人類(lèi)能源的變遷．水和蒸汽是第一次工業(yè)革命中所使用的能源．電力；石油、天然氣是第二次工業(yè)革命中的主要能源．

（2）本題主要考查第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的成果．注意掌握兩次工業(yè)革命中交通工具的革新．

（3）本題主要考查愛(ài)迪生的發(fā)明．美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生在1879年研制成功碳絲燈泡；為世界帶來(lái)了光明，其正式注冊(cè)的發(fā)明就有1300種，被譽(yù)為“發(fā)明大王”．

（4）本題主要考查從第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命中獲得的啟示和認(rèn)識(shí)．本題屬于自主發(fā)揮性試題，可從多個(gè)角度進(jìn)行思考，言之有理即可．【解析】【解答】（1）1785年以后；瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)首先在紡織部門(mén)投入使用，受到廣泛歡迎．瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)，極大地推動(dòng)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，蒸汽機(jī)的廣泛使用，把人類(lèi)帶入“蒸汽時(shí)代”．水和蒸汽是第一次工業(yè)革命中所使用的能源．19世紀(jì)70年代，電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域，由于發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的廣泛使用，電力的應(yīng)用日益廣泛．電力逐步取代蒸汽，成為工廠機(jī)器的主要?jiǎng)恿?，人?lèi)歷史進(jìn)入了“電氣時(shí)代”．電力；石油、天然氣是第二次工業(yè)革命中所使用的主要能源．

（2）第一次工業(yè)革命期間；1825年，史蒂芬孫設(shè)計(jì)制造的“旅行號(hào)”蒸汽機(jī)車(chē)在新鋪設(shè)的鐵路上試車(chē)成功．蒸汽機(jī)在交通運(yùn)輸業(yè)中的應(yīng)用，使人類(lèi)邁入了“火車(chē)時(shí)代”，迅速地?cái)U(kuò)大了人類(lèi)的活動(dòng)范圍．在第二次工業(yè)革命中，亨利?福特首先在汽車(chē)的生產(chǎn)中使用了流水線裝配工藝，大幅度提高了汽車(chē)產(chǎn)量，降低了生產(chǎn)成本．1903年美國(guó)萊特兄弟利用內(nèi)燃機(jī)制成飛機(jī)并試飛成功，擴(kuò)大了人類(lèi)的活動(dòng)范圍，開(kāi)始把人類(lèi)的飛行夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)．

（3）據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；愛(ài)迪生被稱(chēng)為“發(fā)明大王”，除了材料中提及的發(fā)明外，愛(ài)迪生的發(fā)明還有蠟紙；油印機(jī)、留聲機(jī)、電報(bào)、電話等．

（4）本題是開(kāi)放型題目；考查的是學(xué)生開(kāi)放性思維的能力．只要符合題意，言之有理即可．例如：從科技的作用和學(xué)習(xí)科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)兩方面考慮即可．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；科學(xué)家具有堅(jiān)持不懈，求實(shí)創(chuàng)新的鉆研精神等．

故答案為：

（1）①：蒸汽；②：電．

（2）①史蒂芬孫；②汽車(chē)生產(chǎn)的流水線裝配工藝；③萊特兄弟．（奧維爾?萊特；威爾伯?萊特）

（3）蠟紙；油印機(jī)、留聲機(jī)、電報(bào)、電話等．（答對(duì)一點(diǎn)即可）

（4）從科技的作用和學(xué)習(xí)科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)兩方面考慮，言之有理即可．16、《馬關(guān)條約》康有為變法維新孫中山【分析】【分析】本題考查《馬關(guān)條約》、戊戌變法、辛亥革命的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；甲午戰(zhàn)敗和《馬關(guān)條約》的簽訂，給中華民族造成了深重的災(zāi)難，中國(guó)半殖民地化的程度大大加深了，具有群體意義的民族覺(jué)醒也由此開(kāi)始．康有為；梁?jiǎn)⒊Ｍ兎ňS新，挽狂瀾于既倒，孫中山挾革命風(fēng)雷，領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，走上了歷史舞臺(tái)．

故答案為：

《馬關(guān)條約》；康有為、變法維新；孫中山．17、1920【分析】世界歷史上第一座廣播電臺(tái)是1920年底開(kāi)始營(yíng)業(yè)的。

【點(diǎn)評(píng)】考查世界歷史上第一座廣播電臺(tái)開(kāi)始營(yíng)業(yè)的時(shí)間三、判斷題(共5題，共10分)18、×【分析】【分析】本題考查明治維新．【解析】【解答】1853年7月美國(guó)海軍準(zhǔn)將培里率艦隊(duì)抵達(dá)日本；次年3月幕府將軍在炮艦的威力壓迫下同美國(guó)簽訂《日美親善條約》，開(kāi)放下田；函館兩港口，后又簽訂條約增開(kāi)各港口與商埠．19世紀(jì)50年代末，在恢復(fù)天皇權(quán)力的旗號(hào)下，以薩摩、長(zhǎng)州等諸藩為主的下級(jí)武士發(fā)動(dòng)了“尊王攘夷”運(yùn)動(dòng)，后發(fā)展為倒幕運(yùn)動(dòng)．圖中標(biāo)記了主持倒幕運(yùn)動(dòng)的四強(qiáng)藩，即反映倒幕運(yùn)動(dòng)．圖中標(biāo)記的美國(guó)培里艦隊(duì)和被迫開(kāi)放的港口，即反映1853年美國(guó)培里艦隊(duì)抵日簽訂不平等條約，都與日本明治維新的改革成果無(wú)關(guān)．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)相關(guān)史實(shí)的掌握情況．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知；20世紀(jì)五六十年代，非洲先后有三十多個(gè)國(guó)家取得獨(dú)立．其中，僅1960年一年就出現(xiàn)了17個(gè)獨(dú)立國(guó)家，因此這一年被稱(chēng)為“非洲獨(dú)立年”．

故答案為：√．20、×【分析】1928年4月；朱德；陳毅率南昌起義保存的隊(duì)伍和湘南的工農(nóng)武裝由湖南南部到達(dá)井岡山，與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義部隊(duì)勝利會(huì)師。之后，將兩軍改編為中國(guó)工農(nóng)革命軍第四軍，形成中國(guó)工農(nóng)紅軍第一支堅(jiān)強(qiáng)的部隊(duì)。

故答案為：

×。

本題考查井岡山會(huì)師。重點(diǎn)掌握會(huì)師的兩支隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)人。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握井岡山會(huì)師的史實(shí)?！窘馕觥俊?1、×【分析】本題考查學(xué)生分析史實(shí)的能力。分析史實(shí)“到1950年；歐洲的國(guó)民總產(chǎn)值達(dá)到1250億美元，在馬歇爾計(jì)劃不到4年的援助時(shí)間內(nèi)增加了25%，比他的戰(zhàn)前水平增加了15%。”可以得出馬歇爾計(jì)劃使歐洲經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，不能得出“馬歇爾計(jì)劃復(fù)興歐洲經(jīng)濟(jì)，使西歐擺脫冷戰(zhàn)的陰影”的推論，故錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題以一段文字材料為背景；考查馬歇爾計(jì)劃的相關(guān)知識(shí)。

注意對(duì)材料的解讀，識(shí)記馬歇爾計(jì)劃的目的及其作用。【解析】×22、×【分析】【分析】本題考查的是新中國(guó)成立的知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)理解新中國(guó)成立的意義．【解析】【解答】中華人民共和國(guó)的成立；標(biāo)志著新民主主義革命已經(jīng)取得偉大勝利，標(biāo)志著中國(guó)人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，成為新國(guó)家；新社會(huì)的主人．三大改造的完成，標(biāo)志著社會(huì)主義公有制形式在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)地位，從此，社會(huì)主義制度在我國(guó)基本建立起來(lái)，我國(guó)開(kāi)始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段．

故答案為：

×．四、改錯(cuò)題(共2題，共20分)23、略

【分析】（1）本題考查的是英國(guó)的《權(quán)利法案》的知識(shí)。1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》，限制了國(guó)王的權(quán)利，確立了議會(huì)至上的原則，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國(guó)的確立。故題干“《權(quán)力法案》”錯(cuò)誤，應(yīng)將《權(quán)力法案》改為《權(quán)利法案》。（2）本題考查的是《拿破侖法典》的歷史地位?！赌闷苼龇ǖ洹返谝淮未_認(rèn)了民事權(quán)利平等、廢除貴族特權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)無(wú)限制和契約自由等資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則，是資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的第一部民法典，它的立法精神和原則為后來(lái)很多歐洲國(guó)家借鑒和效仿。故《拿破侖法典》對(duì)后來(lái)其他資本主義國(guó)家的立法產(chǎn)生了巨大影響,起到了立法規(guī)范的作用，這句話正確。（3）本題考查我國(guó)1982年憲法的地位。1982年12月4日，中華人民共和國(guó)第四部憲法（現(xiàn)行憲法）在第五屆全國(guó)人大第五次會(huì)議上正式通過(guò)并頒布。這部憲法總結(jié)了中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，并吸收了國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，是一部有中國(guó)特色、適應(yīng)中國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的根本大法。故題干“《中華人民共和國(guó)刑法》”錯(cuò)誤，應(yīng)將《中華人民共和國(guó)刑法》改為《中華人民共和國(guó)憲法》。（4）本題考查的是《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的知識(shí)。新中國(guó)成立后，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，教育事業(yè)有了很大發(fā)展，黨和政府尤其重視基礎(chǔ)教育的發(fā)展，1986年頒布實(shí)施了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定：適齡兒童、少年必須入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育．接受義務(wù)教育是青少年享有的權(quán)利和義務(wù)。故題干“：《教育法》”錯(cuò)誤，應(yīng)將：《教育法》改為《義務(wù)教育法》?！窘馕觥浚?）【×】改正：《權(quán)力法案》改為《權(quán)利法案》。（2）【√】（3）【×】改正：《中華人民共和國(guó)刑法》改為《中華人民共和國(guó)憲法》。（4）【×】改正：《教育法》改為《義務(wù)教育法》。24、略

【分析】公元前27年以后；羅馬帝國(guó)在屋大維統(tǒng)治下，發(fā)動(dòng)多次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，疆域不斷擴(kuò)大，到2世紀(jì)達(dá)到最大規(guī)模，成為地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)廣袤的地中海成為它的內(nèi)湖，不是羅馬共和國(guó)．

故答案為：

判斷：×；改正：把“羅馬共和國(guó)”改為“羅馬帝國(guó)”

本題考查了羅馬帝國(guó)．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張．【解析】×；把“羅馬共和國(guó)”改為“羅馬帝國(guó)”五、其他(共5題，共15分)25、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國(guó)際格局的演變。材料一中兩次會(huì)議巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的召開(kāi)，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱(chēng)為“偉大的領(lǐng)袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國(guó)；頒布了《法典》，樹(shù)立了資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則。杜魯門(mén)的這段談話表明了美國(guó)稱(chēng)霸世界的企圖。材料三說(shuō)明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢(shì)，中國(guó)在當(dāng)前世界格局中所處的地位：處于“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”。【解析】【答案】(1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國(guó)；頒布了《法典》（任一點(diǎn)2分）；稱(chēng)霸世界（2分）

(3)多極化趨勢(shì)（1分）；“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”（2分）26、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，二者都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）本題寫(xiě)出俄國(guó)農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國(guó)的目的是引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國(guó)的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動(dòng)了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開(kāi)始有利北方。本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)6分。

⑴B．日本明治維新C．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)（或美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)）（2分）

促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（1分）

⑵農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買(mǎi)賣(mài)農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)；可以得到一塊份地，但他們必須出錢(qián)贖買(mǎi)這塊份地。（1分，答對(duì)一項(xiàng)即可得分。）

⑶引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)；發(fā)展近代工業(yè)。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報(bào)名參軍，北方軍隊(duì)因此獲得雄厚的兵源，戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開(kāi)始有利于北方。（1分）27、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設(shè)的史實(shí)。材料一的內(nèi)容出自英國(guó)《權(quán)利法案》，該法令的頒布標(biāo)志著君主立憲制的確立。實(shí)行君主立憲制的國(guó)家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國(guó)。材料二文獻(xiàn)出自法國(guó)的《人權(quán)宣言》，之所以說(shuō)它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義，是因?yàn)樗Q(chēng)人們生來(lái)自由，權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對(duì)君主專(zhuān)制和封建等級(jí)制度的思想。材料三出自《獨(dú)立宣言》，“這些殖民地”指北美13個(gè)殖民地。材料四“憲法”是指美國(guó)1787年憲法，該憲法確立了美國(guó)的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》，它是拿破侖統(tǒng)治法國(guó)時(shí)期制定的。以上五則法令的共同之處：都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)8分。

⑴君主立憲制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麥等國(guó)（答對(duì)其中一個(gè)即可得1分）

⑵法國(guó)（1分）因?yàn)樗Q(chēng)人們生來(lái)自由；權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對(duì)君主專(zhuān)制和封建等級(jí)制度的思想。（1分）

⑶北美13個(gè)殖民地（1分）

⑷美國(guó)1787年憲法（1分）拿破侖（1分）

⑸都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。（言之有理即可得1分）28、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)所學(xué)，最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是14世紀(jì)的文藝運(yùn)動(dòng)，首先在意大利興起。（2）第二次是啟蒙運(yùn)動(dòng)，在此指導(dǎo)下，18世紀(jì)后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，和1789年法國(guó)大革命。此題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮?l)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。（2分）意大利。（2分）

(2)啟蒙運(yùn)動(dòng)。（2分）____獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命。（4分）29、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片1可以知道是瓦特，他的發(fā)明是改良蒸汽機(jī)；（2）在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車(chē)的是卡爾·本茨，其動(dòng)力發(fā)明是內(nèi)燃機(jī)。（3）和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）瓦特（1分）改良蒸汽機(jī)（1分）（2）卡爾·本茨內(nèi)燃機(jī)（2分）（3）第三次科技革命（2分）六、綜合題(共3題，共6分)30、略

【分析】試題分析：第（1）問(wèn)，根據(jù)“奔馳”等信息，聯(lián)系九年級(jí)上冊(cè)第20課《人類(lèi)邁入“電氣時(shí)代”》相關(guān)知識(shí)回答，發(fā)明汽車(chē)的人物是卡爾?本茨。第一輛汽車(chē)使用的動(dòng)力是內(nèi)燃機(jī)。內(nèi)燃機(jī)的使用和推廣促進(jìn)了石油的開(kāi)發(fā)。第（2）問(wèn)，“德國(guó)人和法國(guó)人三次兵戎相見(jiàn)”分別是19世紀(jì)70年代的普法戰(zhàn)爭(zhēng)和20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)。第二次工業(yè)革命發(fā)生在19世紀(jì)后期，19世紀(jì)末20世紀(jì)初完成，第二次工業(yè)革命造成了資本主義各國(guó)的發(fā)展不平衡，激化了各國(guó)之間的矛盾，第一次世界大戰(zhàn)就是在這樣的情況下發(fā)生的。第（3）問(wèn)，20世紀(jì)60年代，法國(guó)與德國(guó)開(kāi)始走向聯(lián)合的表現(xiàn)是1967年成立歐共體。對(duì)于法德聯(lián)合的原因，聯(lián)系當(dāng)時(shí)的世界形勢(shì)回答。從兩國(guó)自身考慮，是法德兩國(guó)恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要，也是為了防止戰(zhàn)爭(zhēng)悲劇重演，再加上政治家的推動(dòng)；從世界形勢(shì)考慮，二戰(zhàn)后法德面臨美蘇的控制和威脅。第（4）問(wèn)，法德從世仇到和解的歷史說(shuō)明武力沖突往往不能最終解決國(guó)家間的矛盾；對(duì)于歷史問(wèn)題要正確認(rèn)識(shí)反省；互利是合作的一個(gè)重要基礎(chǔ)；政治家的正確認(rèn)識(shí)和民意基礎(chǔ)對(duì)于發(fā)展兩國(guó)關(guān)系都很重要；國(guó)際交往中適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)也是解決矛盾的一種選擇?？键c(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·壟斷資本主義時(shí)代的世界·人類(lèi)邁入“電氣時(shí)代”；人教版新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·壟斷資本主義時(shí)代的世界·第一次世界大戰(zhàn)；人教版新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·戰(zhàn)后世界格局的演變世界·政治格局的多極化趨勢(shì)【解析】【答案】(l)卡爾?本茨；內(nèi)燃機(jī)；石油（3分）(2)第一次世界大戰(zhàn)（1分）(3)成立歐共體；法德兩國(guó)恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要；二戰(zhàn)后法德面臨美蘇的控制和威脅；防止戰(zhàn)爭(zhēng)悲劇重演。政治家的推動(dòng)等。（答出兩點(diǎn)即可）（2分）(4)武力沖突往往不能最終解決國(guó)家間的矛盾；對(duì)于歷史問(wèn)題要正確認(rèn)識(shí)反??；互利是合作的一個(gè)重要基礎(chǔ)；政治家的正確認(rèn)識(shí)和民意基礎(chǔ)對(duì)于發(fā)展兩國(guó)關(guān)系都很重要；國(guó)際交往中適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)也是解決矛盾的一種選擇。（1分）31、略

【分析】（1）本題考查的是孔子。由題文中關(guān)鍵信息“創(chuàng)立了儒家學(xué)派”可知是孔子。（2）本題考查的是華佗。由題文中關(guān)鍵信息“擅長(zhǎng)針灸和外科手術(shù)”、“創(chuàng)制了‘五禽戲’”可知是華佗。（3）本題考查的是張之洞。由題文中關(guān)鍵信息““洋