版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年北師大版高三數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、若{an}是等差數(shù)列;則下列數(shù)列中仍為等差數(shù)列的有()
①{an+an+1};②{an2};③{an+1-an};④{2an};⑤{2an+n}.A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)2、拋物線y=ax2(a≠0)的準(zhǔn)線方程是()A.B.C.D.3、某中學(xué)高中一年級、二年級、三年級的學(xué)生人數(shù)之比為5:4:3,現(xiàn)用分層抽樣的方法抽取一個(gè)容量為240的樣本,則所抽取的高中二年級學(xué)生的人數(shù)是()A.120B.100C.90D.804、與雙曲線x2-=1有共同的漸近線,且過點(diǎn)(2,2)的雙曲線方程為()A.B.C.D.5、若實(shí)數(shù)x,y滿足x2+y2-2x-2y+1=0,的取值范圍為()A.B.C.D.6、設(shè)p:|2x+1|>a,q:>0使得p是q的必要但不充分條件的實(shí)數(shù)a的取值范圍是()A.(-∞,0)B.(-∞-2]C.[-2,3]D.[3,+∞)7、等腰△ABC中,底邊BC=4,則?=()
A.6
B.-6
C.8
D.-8
8、投擲兩顆骰子,其向上的點(diǎn)數(shù)分別為m,n,則復(fù)數(shù)(m+ni)2是純虛數(shù)的概率是()A.B.C.D.9、已知函數(shù)f(x)=log2(x2-ax+3a)在[2,+∞)上是增函數(shù),則a的取值范圍是()A.(-∞,4]B.(-∞,2]C.(-4,4]D.(-4,2]評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)10、已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=2an-2n+1,若不等式(-1)nλ<,對?n∈N*恒成立,則實(shí)數(shù)λ的取值范圍____.11、一個(gè)無蓋的正方體盒子展開后的平面圖如圖所示,A、B、C是展開圖上的三點(diǎn),則在正方體盒子中,∠ABC的大小為____.12、【題文】設(shè)S表示與圍成的封閉圖形面積,則S=_________13、【題文】已知隨機(jī)變量X服從正態(tài)分布且=0.7,則14、若則它的反函數(shù)是f-1(x)=______.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)15、判斷集合A是否為集合B的子集;若是打“√”,若不是打“×”.
(1)A={1,3,5},B={1,2,3,4,5,6}.____;
(2)A={1,3,5},B={1,3,6,9}.____;
(3)A={0},B={x|x2+1=0}.____;
(4)A={a,b,c,d},B={d,b,c,a}.____.16、已知函數(shù)f(x)=4+ax-1的圖象恒過定點(diǎn)p,則點(diǎn)p的坐標(biāo)是(1,5)____.(判斷對錯(cuò))17、判斷集合A是否為集合B的子集;若是打“√”,若不是打“×”.
(1)A={1,3,5},B={1,2,3,4,5,6}.____;
(2)A={1,3,5},B={1,3,6,9}.____;
(3)A={0},B={x|x2+1=0}.____;
(4)A={a,b,c,d},B={d,b,c,a}.____.18、函數(shù)y=sinx,x∈[0,2π]是奇函數(shù).____(判斷對錯(cuò))19、已知A={x|x=3k-2,k∈Z},則5∈A.____.20、空集沒有子集.____.21、任一集合必有兩個(gè)或兩個(gè)以上子集.____.評卷人得分四、作圖題(共1題,共10分)22、若實(shí)數(shù)x,y滿足x2+y2-2x+4y=0,求x-2y的最大值.評卷人得分五、解答題(共1題,共10分)23、【題文】已知函數(shù)是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù);其中實(shí)數(shù)a是不等1的常數(shù)。
(1)設(shè)討論函數(shù)在區(qū)間內(nèi)零點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(2)求證:當(dāng)內(nèi)恒成立。評卷人得分六、計(jì)算題(共3題,共30分)24、已知函數(shù)f(x)=2-x2-log2x,正實(shí)數(shù)a、b、c滿足f(a)<f(b)<0<f(c),若實(shí)數(shù)m是方程f(x)=0的一個(gè)根,那么下列四個(gè)結(jié)論:①m>a;②m<b;③m>c;④.其中成立的是____.25、如圖,已知正三角形ABC的邊長為1,設(shè)=,=.
(Ⅰ)若D是AB的中點(diǎn),用,表示向量;
(Ⅱ)求2+與-3+2的夾角.26、在正方體ABCD-A1B1C1D1中,O為底面ABCD的中心,E、F分別為CC1、AD的中點(diǎn),求異面直線OE與FD1所成角的余弦值.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】利用等差數(shù)列的定義即可判斷出結(jié)論.【解析】【解答】解:設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d;
①∵an+an+1=2a1+(2n-1)d,∴(an+1+an+2)-(an+an+1)=[2(n+1)-1]d-(2n-1)d=2d,因此{(lán)an+an+1}仍為等差數(shù)列;
②=(an+an+1)(an+1-an)=d[2a1+(2n-1)d];與n有關(guān)系,因此不是等差數(shù)列.
③(an+2-an+1)-(an+1-an)=d-d=0;仍然為等差數(shù)列;
④2an+1-2an=2(an+1-an)=2d;仍然為等差數(shù)列;
⑤2an+1+(n+1)-(2an+n)=2(an+1-an)+1=2d+1;仍然為等差數(shù)列.
綜上可得:仍然為等差數(shù)列的為①③④⑤;共4個(gè).
故選:D.2、D【分析】【分析】先將拋物線化為標(biāo)準(zhǔn)方程形式,進(jìn)而根據(jù)拋物線的性質(zhì)得到準(zhǔn)線方程.【解析】【解答】解:拋物線y=ax2(a≠0)的標(biāo)準(zhǔn)方程為:x2=y;
其準(zhǔn)線方程為:y=-;
故選:D3、D【分析】【分析】根據(jù)分層抽樣的定義建結(jié)合比例關(guān)系即可得到結(jié)論.【解析】【解答】解:用分層抽樣的方法從該校高中三個(gè)年級的學(xué)生中抽取容量為240的樣本,則應(yīng)從所抽取的高中二年級學(xué)生的人數(shù)×240=80;
故選:D.4、D【分析】【分析】由題意,設(shè)與雙曲線x2-=1有共同的漸近線的雙曲線為x2-=m,代入點(diǎn)解出m即可.【解析】【解答】解:設(shè)與雙曲線x2-=1有共同的漸近線的雙曲線為。
x2-=m;
則由題意可得;
4-1=m;
故m=3;
故雙曲線方程為。
-=1;
故選D.5、A【分析】【分析】由題意,借助已知?jiǎng)狱c(diǎn)在圓上任意動(dòng),而所求式子形式可以聯(lián)想成在圓上動(dòng)點(diǎn)P與定點(diǎn)A構(gòu)成的斜率,進(jìn)而求解.【解析】【解答】解:由題意,x2+y2-2x-2y+1=0即(x-1)2+(y-1)2=1表示圓心在(1;1)半徑為1的圓.
作出如下圖形:
令k=;則k可看作圓上的動(dòng)點(diǎn)P到定點(diǎn)A(2,4)的連線的斜率.設(shè)直線方程為:y-4=k(x-2);
化為直線一般式為:kx-y-2k+4=0;
利用直線與圓相切建立關(guān)于k的方程為:=1?k=
而有題意及點(diǎn)P所在的位置圖可以知道斜率k臨界下時(shí)斜率為;而由于點(diǎn)A的橫坐標(biāo)與圓在x軸的交點(diǎn)橫坐標(biāo)一樣,此時(shí)過點(diǎn)A與單位圓相切的直線的傾斜角為90°,所以斜率無最大值.
綜合可得,k≥;
∴的取值范圍為(0,].
故選A.6、A【分析】【分析】先化簡命題p,通過解分式不等式化簡命題q,將p是q的必要不充分條件轉(zhuǎn)化為>0的解集是|2x+1|>a的解集的子集,根據(jù)集合的包含關(guān)系,分類討論a的范圍,綜合可得答案.【解析】【解答】解:對于q:;
∴x>1或x<;
對于p:|2x+1|>a;分3種情況討論:
①;a<0時(shí);|2x+1|>a的解集為R,易得p是q的必要但不充分條件,符合題意;
②、a=0時(shí),|2x+1|>a的解集為{x|x≠-};易得p不是q的必要但不充分條件,不符合題意;
③;a>0時(shí);
|2x+1|>a可以變形為2x+1>a或2x+1<-a;
;
而q:?x>1或x<;
∵p是q的必要不充分條件。
∴有{x|x>1或x<}是{x|}的子集。
∴
解得a<-2;
而a>0;故此時(shí)無解;
綜合可得a<0.
故選A.7、D【分析】
由題意可得在上的射影為-2,且||的值為4;
再由兩個(gè)向量的數(shù)量積的定義可得=-2×4=-8;
故選D.
【解析】【答案】由題意可得在上的射影為-2,且||的值為4,再利用兩個(gè)向量的數(shù)量積的定義求得的值.
8、C【分析】當(dāng)m=n時(shí),(m+ni)2是純虛數(shù),所以其概率為【解析】【答案】C9、C【分析】解:若函數(shù)f(x)=log2(x2-ax+3a)在[2;+∞)上是增函數(shù);
則當(dāng)x∈[2;+∞)時(shí);
x2-ax+3a>0且函數(shù)f(x)=x2-ax+3a為增函數(shù)。
即f(2)=4+a>0
解得-4<a≤4
故選C
若函數(shù)f(x)=log2(x2-ax+3a)在[2,+∞)上是增函數(shù),則x2-ax+3a>0且f(2)>0;根據(jù)二次函數(shù)的單調(diào)性,我們可得到關(guān)于a的不等式,解不等式即可得到a的取值范圍.
本題考查的知識點(diǎn)是復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,二次函數(shù)的性質(zhì),對數(shù)函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,其中根據(jù)復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,構(gòu)造關(guān)于a的不等式,是解答本題的關(guān)鍵.【解析】【答案】C二、填空題(共5題,共10分)10、略
【分析】【分析】運(yùn)用a1=S1,n>1時(shí),sn-sn-1=an,用作差法得到an,an-1的關(guān)系,再由等差數(shù)列的定義和通項(xiàng)公式可得,an=(n+1)?2n,再求得Sn=n?2n+1,再對n討論為偶數(shù)和奇數(shù),運(yùn)用數(shù)列的單調(diào)性,解不等式即可得到所求范圍.【解析】【解答】解:當(dāng)n=1時(shí),S1=2a1-22得a1=4.
Sn=2an-2n+1;
當(dāng)n≥2時(shí),Sn-1=2an-1-2n;
兩式相減得an=2an-2an-1-2n即an=2an-1+2n;
所以=+1
又=2;
所以數(shù)列{}是以2為首項(xiàng);1為公差的等差數(shù)列.
=2+n-1,即an=(n+1)?2n;
Sn=2(n+1)?2n-2n+1=n?2n+1;
即有==;
當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),(-1)nλ<,即為λ<的最小值;
由=遞增,可得n=2時(shí),取得最小值;
則λ<;
當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),即有-λ<的最小值;
由n=1時(shí),取得最小值,且為;
解得λ>-;
綜上可得,λ的范圍是(-,).
故答案為:(-,).11、略
【分析】【分析】把無蓋的正方體盒子展開后的平面圖還原成正方體,得到△ABC是等邊三角形.【解析】【解答】解:把無蓋的正方體盒子展開后的平面圖還原成正方體,
得到如圖所示的正方體;
由此得到△ABC是等邊三角形;
故∠ABC=60°.
故答案為:60°.12、略
【分析】【解析】【解析】【答案】13、略
【分析】【解析】此題考查正態(tài)分布。
因?yàn)?0.7,所以
答案0.15【解析】【答案】0.1514、略
【分析】解:由y=得x2+2=2y;
∴x2=2y-2;
∵x≥0,∴x=y≥1;
把x,y互換得:y=(x≥1).
∴原函數(shù)的反函數(shù)是f-1(x)=(x≥1).
故答案為:(x≥1).
由已知函數(shù)解析式求解x;然后把x,y互換得答案.
本題考查函數(shù)的反函數(shù)的求法,關(guān)鍵是注意反函數(shù)的定義域應(yīng)是原函數(shù)的值域,是基礎(chǔ)題.【解析】三、判斷題(共7題,共14分)15、√【分析】【分析】根據(jù)子集的概念,判斷A的所有元素是否為B的元素,是便說明A是B的子集,否則A不是B的子集.【解析】【解答】解:(1)1;3,5∈B,∴集合A是集合B的子集;
(2)5∈A;而5?B,∴A不是B的子集;
(3)B=?;∴A不是B的子集;
(4)A;B兩集合的元素相同,A=B,∴A是B的子集.
故答案為:√,×,×,√.16、√【分析】【分析】已知函數(shù)f(x)=ax-1+4,根據(jù)指數(shù)函數(shù)的性質(zhì),求出其過的定點(diǎn).【解析】【解答】解:∵函數(shù)f(x)=ax-1+4;其中a>0,a≠1;
令x-1=0,可得x=1,ax-1=1;
∴f(x)=1+4=5;
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1;5);
故答案為:√17、√【分析】【分析】根據(jù)子集的概念,判斷A的所有元素是否為B的元素,是便說明A是B的子集,否則A不是B的子集.【解析】【解答】解:(1)1;3,5∈B,∴集合A是集合B的子集;
(2)5∈A;而5?B,∴A不是B的子集;
(3)B=?;∴A不是B的子集;
(4)A;B兩集合的元素相同,A=B,∴A是B的子集.
故答案為:√,×,×,√.18、×【分析】【分析】根據(jù)奇函數(shù)的定義進(jìn)行判斷即可得到答案.【解析】【解答】解:∵x∈[0;2π],定義域不關(guān)于原點(diǎn)對稱;
故函數(shù)y=sinx不是奇函數(shù);
故答案為:×19、×【分析】【分析】判斷5與集合A的關(guān)系即可.【解析】【解答】解:由3k-2=5得,3k=7,解得k=;
所以5?Z;所以5∈A錯(cuò)誤.
故答案為:×20、×【分析】【分析】根據(jù)空集的性質(zhì),分析可得空集是其本身的子集,即可得答案.【解析】【解答】解:根據(jù)題意;空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集;
即空集是其本身的子集;則原命題錯(cuò)誤;
故答案為:×.21、×【分析】【分析】特殊集合?只有一個(gè)子集,故任一集合必有兩個(gè)或兩個(gè)以上子集錯(cuò)誤.【解析】【解答】解:?表示不含任何元素;?只有本身一個(gè)子集,故錯(cuò)誤.
故答案為:×.四、作圖題(共1題,共10分)22、略
【分析】【分析】先根據(jù)約束條件畫出圖形,設(shè)z=x-2y,再利用z的幾何意義求最值,只需求出直線z=x-2y過圖形上的點(diǎn)A時(shí),從而得到z=x-2y的最大值即可.【解析】【解答】解:先根據(jù)x,y滿足x2+y2-2x+4y=0畫出圖形;
設(shè)z=x-2y;
將z的值轉(zhuǎn)化為直線z=x-2y在y軸上的截距;
當(dāng)直線z=x-2y經(jīng)過點(diǎn)A(2;-4)時(shí),z最大;
最大值為:10.
故x-2y的最大值為10.五、解答題(共1題,共10分)23、略
【分析】【解析】
【解析】【答案】
(1)略。
(2)證明略六、計(jì)算題(共3題,共30分)24、略
【分析】【分析】先求函數(shù)f(x)的定義域,再判斷f(x)=2-x2-log2x在(0,+∞)上是減函數(shù);從而可得a>b>m>c;從而解得.【解析】【解答】解:∵f(x)=2-x2-lo
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度智能財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)公司會(huì)計(jì)聘用勞動(dòng)合同
- 2025年度互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療借款抵押股權(quán)投資管理合同范本
- 2025年度物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研發(fā)與市場推廣服務(wù)合同
- 2025年度虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容創(chuàng)作保密協(xié)議
- 2025年度高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)公司股東退股及股權(quán)處置全面協(xié)議
- 2025年度企業(yè)并購對賭協(xié)議合同范本
- 2025年度國際船舶物料供應(yīng)海運(yùn)服務(wù)合同
- 2025年度知識產(chǎn)權(quán)訴訟代理及執(zhí)行合同
- 2025年度虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)股權(quán)收益權(quán)轉(zhuǎn)讓合同范本
- 生活化教學(xué)法在小學(xué)語文課外閱讀中的運(yùn)用
- 數(shù)學(xué)-河南省三門峽市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期1月期末調(diào)研考試試題和答案
- 2025年春新人教版數(shù)學(xué)七年級下冊教學(xué)課件
- 《心臟血管的解剖》課件
- 心肺復(fù)蘇課件2024
- 小學(xué)生讀書卡模板
- 8.3 摩擦力 同步練習(xí)-2021-2022學(xué)年人教版物理八年級下冊(Word版含答案)
- 《現(xiàn)代漢語詞匯》PPT課件(完整版)
- 生理學(xué)教學(xué)大綱
- 環(huán)保鐵1215物質(zhì)安全資料表MSDS
- “君子教育”特色課程的探索
- AS9100D人力資源管理程序(范本)
評論
0/150
提交評論