2025年浙科版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第1頁(yè)
2025年浙科版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第2頁(yè)
2025年浙科版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第3頁(yè)
2025年浙科版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第4頁(yè)
2025年浙科版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、實(shí)驗(yàn)室用于量取液體體積的儀器是()A.B.C.D.2、將木塊放在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)使其運(yùn)動(dòng),下列操作能使木塊受到的滑動(dòng)摩擦力增大的是()A.增大木塊的拉力B.改變木塊運(yùn)動(dòng)方向C.在木塊上加砝碼D.使木塊的速度增大3、啤酒是人們愛(ài)喝的一種酒類(lèi),其酒味的產(chǎn)生與下列哪種生物有關(guān)?()A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸菌D.曲霉4、綠色開(kāi)花植物分類(lèi)的主要依據(jù)是()A.莖、葉B.花、葉C.根、莖、葉D.花、果實(shí)、種子5、下列有關(guān)CO2的實(shí)驗(yàn)中,只能證明CO2物理性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是()A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射(圖中入射光線(xiàn)、反射光線(xiàn)和的方向均未標(biāo)出),其中入射光線(xiàn)是____(用字母表示),反射光線(xiàn)是____,法線(xiàn)是____,入射角等于____,反射角等于____。

7、下列各種摩擦中,屬于有害摩擦的是____,屬于有益摩擦的是____。(填序號(hào))

①機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),各部件之間的摩擦;②拔河比賽時(shí),手與繩之間的摩擦;③自行車(chē)行進(jìn)時(shí),后輪胎與地面之間的摩擦;④吃飯時(shí),筷子與食物之間的摩擦。8、小芳在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,將焦距為20cm的透鏡甲放在距發(fā)光體50cm處,移動(dòng)光屏,可以得到清晰的倒立、____的實(shí)像,接下來(lái)她改用焦距為10cm的透鏡乙繼續(xù)實(shí)驗(yàn),不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置,光屏應(yīng)該向____(“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng),光屏上才能成清晰的像。小芳將近視眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間,光屏上的像又變模糊了,她將光屏遠(yuǎn)離透鏡,又在光屏上得到了發(fā)光體清晰的像,這說(shuō)明近視眼鏡對(duì)光線(xiàn)有____作用。9、坐在溫馨的物理考場(chǎng),仔細(xì)想想:你平時(shí)走路的步幅約為50____,上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16____10、力的三要素是力的____、____、和____.天花板上懸掛著的電燈,如果用剪刀剪斷繩子的瞬間,突然所受外力全部消失,那么電燈將處于____(靜止或往下運(yùn)動(dòng)).11、有A;B、C、D四種物質(zhì)。A是無(wú)色無(wú)味的氣體.B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰;同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激氣味的氣體C。D是一種無(wú)色的氣體,純凈的D氣體能在空氣中安靜的燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰。試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì),請(qǐng)將物質(zhì)名稱(chēng)填在空格內(nèi)。

A是____;B是____;C是____;D是____。12、(2013·衢州)如圖有一條平直的軌道ABC,其中AB段表面粗糙,BC段表面光滑,一輛電動(dòng)小車(chē)在A位置由靜止向右運(yùn)動(dòng)。小車(chē)靜止時(shí)受到的支持力和____是一對(duì)平衡力。小車(chē)經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后將作____運(yùn)動(dòng)(不計(jì)空氣阻力)。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)13、人體有八大系統(tǒng),這些系統(tǒng)獨(dú)立工作,互不相干。()14、用鋼筆畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí),要注意用粗線(xiàn)表示圖中較暗的地方。15、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。16、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口,因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。17、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。18、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。19、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題,共10分)20、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題,共20分)21、如圖所示;已知兩條反射光線(xiàn),根據(jù)成像原理作出點(diǎn)光源S的位置.

22、如圖所示;木塊A與平板小車(chē)一起在水平桌面上向左勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車(chē)受外力作用突然減速時(shí),木塊隨機(jī)在小車(chē)的平板上滑行,請(qǐng)畫(huà)出木塊滑行過(guò)程中的受力示意圖.

23、如圖所示;一個(gè)足球靜止在水平地面上,請(qǐng)畫(huà)出它受力的示意圖。

24、如圖是踢出去的足球運(yùn)動(dòng)軌跡;請(qǐng)做出足球所受力的示意圖(不計(jì)空氣阻力)

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題,共10分)25、在秋高氣爽的夜晚,為什么星光會(huì)閃爍不定?參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、D【分析】【解答】A.試管常用做:①少量試劑的反應(yīng)容器②也可用做收集少量氣體的容器③或用于裝置成小型氣體的發(fā)生器;故A錯(cuò)誤;

B.錐形瓶在制取氣體的簡(jiǎn)易裝置中經(jīng)常作反應(yīng)容器;無(wú)法量取液體的體積,故B錯(cuò)誤;

C.集氣瓶上沒(méi)有刻度;無(wú)法量取液體的體積,故C錯(cuò)誤;

D.量筒上標(biāo)有刻度;一般用于量取一定量體積液體的儀器,故D正確;

故選D.

【分析】實(shí)驗(yàn)室里能準(zhǔn)確量取液體體積的儀器必須標(biāo)有刻度線(xiàn)及具體的小刻度,常見(jiàn)的能夠量取液體體積的儀器有:量筒、酸式滴定管、堿式滴定管等,而集氣瓶、試管上沒(méi)有刻度,無(wú)法準(zhǔn)確量取液體體積,燒杯有刻度,但是沒(méi)有具體的小刻度線(xiàn),不如量筒準(zhǔn)確.2、C【分析】【解答】解:A;木塊所受滑動(dòng)摩擦力大小與所受拉力無(wú)關(guān);A錯(cuò)誤;

B;木塊所受滑動(dòng)摩擦力與木塊的運(yùn)動(dòng)方向無(wú)關(guān);B錯(cuò)誤;

C;在木塊上加砝碼;木塊對(duì)桌面的壓力增大,則滑動(dòng)摩擦力增大,C正確;

D;木塊所受的滑動(dòng)摩擦力與木塊的速度無(wú)關(guān);D錯(cuò)誤.

故選C.

【分析】滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),與物體的運(yùn)動(dòng)情況或受力情況無(wú)關(guān).3、A【分析】【解答】酵母菌在適宜的溫度和無(wú)氧條件下;能將糖轉(zhuǎn)化為酒精,因此,酵母菌的發(fā)酵作用又被稱(chēng)為酒精發(fā)酵,傳統(tǒng)的釀酒原料是富含淀粉的谷物,我國(guó)勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的生成實(shí)踐中,創(chuàng)造出來(lái)獨(dú)特的釀酒工藝。故酒味的產(chǎn)生與酵母菌有關(guān)。故選A。

【分析】做這題的關(guān)鍵是人類(lèi)對(duì)細(xì)菌和真菌的利用,要了解酵母菌的發(fā)酵作用,才能準(zhǔn)確做題。4、D【分析】【分析】生物分類(lèi)是指根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能)把生物劃分為種屬不同的等級(jí);并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述.可見(jiàn)分類(lèi)的依據(jù)生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征.解答此題的關(guān)鍵是明確被子植物的分類(lèi)依據(jù)是花;果實(shí)和種子.

【解答】解:生物學(xué)家在對(duì)被子植物分類(lèi)時(shí);花;果實(shí)和種子往往作為分類(lèi)的重要依據(jù),因?yàn)榛?、果?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚,生存的時(shí)間比較短,受環(huán)境的影響比較小,形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定.

故選:D5、D【分析】【分析】二氧化碳的物理性質(zhì)是:無(wú)色無(wú)味的氣體;能溶于水,密度比空氣的密度大.二氧化碳有三個(gè)化學(xué)性質(zhì):①二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,還不能供給呼吸;②與水反應(yīng)生成碳酸;③能使澄清的石灰水變渾濁。

【解答】A、蠟燭熄滅,證明一個(gè)物理性質(zhì),一個(gè)化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B;能使澄清的石灰水變渾濁是化學(xué)性質(zhì);故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、紫色石蕊試液變紅,是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D;紙筒下沉;證明二氧化碳的密度比空氣密度大,故選項(xiàng)正確;

故選:D.二、填空題(共7題,共14分)6、EOOFCD30°30°【分析】【分析】此題首先根據(jù)反射角和入射角相等;找出法線(xiàn),從而確定界面,然后根據(jù)折射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)的關(guān)系確定出折射光線(xiàn);入射光線(xiàn)、反射光線(xiàn)。

【解答】由圖可知;∠BOE=60°,所以∠COE=90°-60°=30°,而∠COF=30°;

根據(jù)反射角等于入射角;所以CD為法線(xiàn),AB為界面;

而折射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分別位于法線(xiàn)兩側(cè);

則OG一定為折射光線(xiàn);EO為入射光線(xiàn),OF為反射光線(xiàn),入射角∠COE=30°,反射角∠COF=30°。

故答案為:EO;OF;CD;30°;30°7、①②③④【分析】【分析】

(1)摩擦力大小的影響因素:壓力大小和接觸面的粗糙程度。

(2)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí);增大壓力,增大摩擦力;在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度,增大摩擦力。

(3)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),減小壓力,減小摩擦力;在壓力一定時(shí),減小接觸面的粗糙程度,減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦。【解答】有益摩擦要增大;有害摩擦要減小。

(1)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí);各部件之間的摩擦是在壓力一定時(shí),加潤(rùn)滑油減小接觸面的粗糙程度,減小摩擦力,屬于有害摩擦。

(2)拔河比賽時(shí);手與繩子之間的摩擦是在接觸面粗糙程度一定時(shí),用力握住繩子增大壓力,增大摩擦力屬于有益摩擦。

(3)自行車(chē)行進(jìn)時(shí);后輪胎與地面摩擦屬于有益摩擦。否則自行車(chē)會(huì)在原地打滑。

(4)吃飯時(shí);筷子與食物之間的摩擦是在接觸面粗糙程度一定時(shí),用力夾食物可以增大壓力,增大摩擦力.屬于有益摩擦。

故答案為:①②③④

8、縮小靠近發(fā)散【分析】【解答】將焦距為20cm的透鏡甲放在距發(fā)光體50cm處;此時(shí)此時(shí)u>2f,成倒立;縮小的實(shí)像;

當(dāng)改用焦距為10cm的透鏡乙繼續(xù)實(shí)驗(yàn);不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置,則相當(dāng)于增大了物距,根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物遠(yuǎn)像近像變小,可知,要在光屏上成清晰的像,光屏將靠近透鏡移動(dòng),同時(shí)像變??;

小芳將近視眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間;光屏上的像又變模糊了,她將光屏遠(yuǎn)離透鏡,又在光屏上得到了發(fā)光體清晰的像,這說(shuō)明近視眼鏡對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用。

【分析】凸透鏡成像特點(diǎn)。

u>2f;成倒立;縮小的實(shí)像,2f>v>f.

2f>u>f;成倒立;放大的實(shí)像,v>2f.

u<f;成正立;放大的虛像.

凸透鏡成像規(guī)律滿(mǎn)足物遠(yuǎn)像近像變小。9、cms【分析】【解答】解:我們正常走路的步幅大約為50cm;百米賽跑的成績(jī)大約是16s;

故答案為:cm;s

【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)物理知識(shí)正確估測(cè)物體的實(shí)際物理量,填寫(xiě)合適的單位10、大小方向作用點(diǎn)靜止【分析】【解答】解:

力的大?。环较蚝妥饔命c(diǎn)叫做力的三要素;力的三要素影響力的作用效果.

因?yàn)殡姛粼瓉?lái)處于靜止?fàn)顟B(tài);用剪刀剪斷繩子的瞬間,若所有的力都消失了,則電燈的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將不做任何改變,即仍保持靜止?fàn)顟B(tài).

故答案為:大??;方向;作用點(diǎn);靜止.

【分析】(1)力的三要素指力的大?。环较蚝妥饔命c(diǎn);力的三要素不同,力的作用效果不同.

(2)根據(jù)牛頓第一定律進(jìn)行分析,即物體在不受任何外力時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài).11、氧氣硫二氧化硫氫氣【分析】【分析】物質(zhì)推斷題要先找到問(wèn)題的突破口,從突破口出發(fā),前后聯(lián)系進(jìn)行分析研究,最后將結(jié)論帶入驗(yàn)證,比如根據(jù)本題中的顏色和狀態(tài)、氣味可很快猜測(cè)是硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化硫。根據(jù)硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成二氧化硫,氫氣在空氣中安靜的燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰判斷。

【解答】因?yàn)椤癆是一種無(wú)色無(wú)味的氣體”又知“B可以在A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰”,只有硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,故可推斷A為氧氣,B為硫,C為二氧化硫;由D氣體能在空氣中安靜的燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰體,可以判斷D為氫氣;故填:A、氧氣,B、硫,C、二氧化硫,D、氫氣;12、重力勻速直線(xiàn)【分析】【分析】物體在平衡力作用下處于平衡狀態(tài);一對(duì)平衡力等大;方向、作用在同一直線(xiàn)上;作用在同一物體上。當(dāng)物體不受外力時(shí),將保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

【解答】

當(dāng)小車(chē)靜止時(shí);處于平衡狀態(tài),因此,其重力與支持力是一對(duì)平衡力。

小車(chē)經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后;因BC段表面光滑,所以小車(chē)不再受摩擦力的作用,小車(chē)靠慣性向前運(yùn)動(dòng),保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

故答案為:重力;勻速直線(xiàn)。三、判斷題(共7題,共14分)13、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng);呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng);它們并不是相互孤立的,而是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次,人體有八大系統(tǒng),這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。14、B【分析】【解答】在畫(huà)生物圖時(shí);一般用3H的繪圖鉛筆,根據(jù)觀察到的物像,輕輕畫(huà)出輪廓,經(jīng)過(guò)修改,再正式畫(huà)好。圖中比較暗的地方,要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示,而不能涂陰影。較暗的地方,細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫(huà)法的注意事項(xiàng)是否了解,生物圖與其它圖的畫(huà)法稍有差別,應(yīng)予以特別注意。15、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知;該句話(huà)正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置,較為簡(jiǎn)單。16、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除;以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀洌虼诉@句話(huà)是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因,關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。17、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu);能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,而把有些物質(zhì)擋在外面。因此,并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。18、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程中;胚根發(fā)育成根,胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的根不斷的吸收水和無(wú)機(jī)鹽,使植株葉內(nèi)的水不斷增多,而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解,所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物19、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片;莖的表面等呈綠色的部分;細(xì)胞中才含有葉綠體,因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題,共10分)20、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線(xiàn)段來(lái)表示力,在線(xiàn)段的末端內(nèi)畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向,線(xiàn)段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn);箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下)

支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題,共20分)21、解:先將兩條反射光線(xiàn)反向延長(zhǎng)交于一點(diǎn)S′;再通過(guò)平面鏡作出S′的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)S,即為發(fā)光點(diǎn)的位置.如圖所示:

【分析】【解答】根據(jù)反射光線(xiàn)反向延長(zhǎng)過(guò)像點(diǎn);作出發(fā)光點(diǎn)的像點(diǎn)S′,再根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn):像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)作出發(fā)光點(diǎn)S的位置.

【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)完成本題較為直觀、準(zhǔn)確,因此建議同學(xué)們用平面鏡成像的特點(diǎn)作圖.22、【分析】【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論