2025年粵教版選擇性必修1英語(yǔ)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版選擇性必修1英語(yǔ)下冊(cè)月考試卷694考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、Nowthatsheisoutofwork,Lucy______goingbacktoschool,butshehasn’tdecidedit.A.hasconsideredB.isgoingtoconsideredC.hasbeenconsideringD.considered2、—Andy,you____forquitealongtime.Whydon'tyoutakeabreak?

—Sure.RightafterIfinishthisreport.A.havebeenworkingB.workedC.wereworkingD.willwork3、Asachild,Jackstudiedinavillageschool，_______isnamedafterhisgrandfather．A.whichB.whereC.whatD.that4、FromtheTokyoOlympicstothe14thNationalGames,outstandingperformancesfromChina'sathletesshowthecountry'sdriveforasportspowerhousein________andinnovation.A.expectationB.passionC.mysteryD.imagination5、Thewomen’ssoccerteamhasliftedtheAFCWomen’sAsianCupfortheninthtimein16years,________isonaccountofitsrelentlessfightingspirit.A.whichB.whenC.asD.that6、Sheandherfamilygotoworkbybicycle,_________helpsthemkeepfit.A.which.B.whoC.asD.that7、Willitsuityour_________thatwemeetat7.00o’clockthisevening?A.satisfactionB.appointmentC.delightD.convenience8、Researchhasshownthathavinga/an_______forjunkfoodcanresultinobesity.A.expectationB.qualificationC.preferenceD.advertisement9、Thepurposeoftheprogramis________anopenexchangeofideasandinformation.A.promoteB.topromoteC.beingpromotedD.promoted評(píng)卷人得分二、根據(jù)首字母填寫(xiě)單詞(共5題，共10分)10、SometimesIfeellikeq_________myjob.（根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě)）11、Theprojectneedsane______investmentintraining.（根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě)）12、“Theyblameitonthemanufacturingrecession,”saysKlohs,c_______executiveoftheRightPlace,abusinessdevelopmentagencyforwesternMichigan.（根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě)）13、Canyougiveamorep________descriptionofthatplace?(根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě))14、Thepoliceofficersdecidedtoconductathoroughandc________reviewofthecase.（根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě)）評(píng)卷人得分三、讀后續(xù)寫(xiě)(共1題，共2分)15、閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開(kāi)頭語(yǔ)續(xù)寫(xiě)兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。續(xù)寫(xiě)的詞數(shù)應(yīng)為150左右?！癐’mgoingtomissyousomuch,Poppy,”saidthetall,thinteenager.Hebentdowntohughisoldfriendgoodbye.Hestoodup,huggedhisparents,andsmiled,tryingnottolethisemotionsgetthebetterofhim.Hisparentswerenotquiteabletocontroltheirs.Theyhaddriventheirsonseveralhoursoutoftowntotheuniversitywherehewouldsoonbelivingandstudying.Itwastimetosaygoodbyefornowatleast.Thefamilyhuggedandsmiledthroughmistyeyesandthenlaughed.Theboyliftedthelastbagontohisshoulder,andflashedabrightsmile.“Iguessthisisit,”hesaid.“I’llseeyoubackhomeinamonth,okay?”Hisparentsnodded,andtheywatchedashewalkedoutofsightintothecrowdsofhundredsofstudentsandparents.Theboy’smotherturnedtothedog,“Okay,Poppy,timetogobackhome.”Thehouseseemedquietasatombwithouttheboylivingthere.Allthatweek,Poppydidn’tseeminterestedinherdinner,herfavoritetoy,oreveninherdailywalk.Herownersweresadtoo,buttheyknewtheirsonwouldbebacktovisit.Poppydidn’t.Theyofferedthedogsomeofherfavoritepeanutbuttertreats.Theyevenlethersitonthesofa,buttheoldgirljustwasn’therusualcheerfulself.Herownersstartedtogetworried.“WhatshouldwedotocheerPoppyup?”askedDad.“We’vetriedeverything.”“Ihaveanidea,butitmightbealittlecrazy,”smiledMom.“Withoutanybodyleftinthehousebutus,thisplacecoulduseabitoffun.Let’sgetalittledogforPoppy.Itdidn’ttakelongbeforetheywalkedthroughthefrontdoorcarryingabigbox.Poppywelcomedthemhomeasusualbutwhenshesawthebox,shestopped.Sheputhernoseonit.Hertailbeganwagging(擺動(dòng))eversoslowly,thenfasterasshecaughtthesmell.

注意：Para1：Dadopenedtheboxandasweetlittledogappeared.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Para2：Afewweekslater,theboyarrivedhomefromuniversity.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分四、短文改錯(cuò)(共4題，共12分)16、假定英語(yǔ)老師要求同桌之間互相修改作文；請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（^）；并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(xiàn)（）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下面劃一橫線(xiàn)；并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限1詞；

2.只允許修改10處；多者（從第11處起）不計(jì)分。

OneJune,Ihelpedmygrandmawaterthefreshlyplantedflowersaroundthehouse.Shewassogentlewiththemtheygrewsofast.Whenalltheworkwerefinished,Irantogetmybiketorideforawhile.AsIwasgettingonit,however,Inoticedtherewasanythingnew.Igotoffandkneeldownonthewalkwayleadingtoourhouse.Ifoundasinglewildflowercomingoutofacrackbythewalkway,withoutthewater,soilorlove.Thesurprisednewlifehitmealot.Sometimesinmyownlife,Ifeltmygrowlookedlikegrandma’sflowers,thatwerelovedandcaredfor.AtothertimesIfeltasifIwerethatwildflower,growingbythewalkwayquietandhavingtogrowthroughthesolidconcrete.Irealizedthatitdoesn’tmatterwhereyougrowanditmattersthatyoukeepgrowing.17、假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文；請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧)）；并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除:把多余的詞用斜線(xiàn)（）劃掉。

修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線(xiàn)；并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處；多者（從第11處起）不計(jì)分。

Mygrandfather’smotto“Nothingisevereasy”seldomgetsacrosstomeuntilacoupleofdayago.Iwasdoingmyday’sworkwhileInoticedabumblebeeontheskylight.Ithoughttomyselfremovethebeewouldbeeasy.Butaftermyfightingwithitforahour,theinsectwasstillhere.IwasdisappointedfindthelivingroomwasinamessandthatIwasextremeexhausted.Ididnotexpecttowastesomuchtimeintheinsect.OnlythendidIunderstandwhatmygrandfatherwasmeant.18、假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文；請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧）；并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(xiàn)（）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線(xiàn)；并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處；多者（從第11處起）不計(jì)分。

WhenIwaseight,myfatherboughtmethenewbikeformybirthday.Mybrotherofferedtoteachmehowtoride.Atfirst,theyrodeandletmewatching.Thenheexplainedmetheskillsofcontrollingthebike.Stillpuzzling,Igotonthebike,butitdoesn’tmoveasexpected.Ilostmybalanceandfalloffthebike.AtonceIburstintotearbecauseIsawbloodontheground.WhileIstoodup,myleftleghurtbad.Later,Ilearnedtorideabike.Butthisexperiencetoldmethatthoughsomelessonswerepainfultolearnthem,yetwecouldbenefitalot.19、假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文；請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧）；并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線(xiàn)（）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下面一橫線(xiàn)；并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。.

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處；多者（從第11處起）不計(jì)分。.

“Whowouldlikethis20bill!?"awell-knownspeakerasked,heldupa20bill.Handstartedgoingup.Hesaid,"Iamgoingtogivethemtooneofyouandfirst,letmedothis."Heleftitonthegroundanddeliberatesteppedonitwithhisshoeagainandagain.Hepickeditup,nowcoveringwithdirt.Stillthehandswereupinair.Becauseitdidnotdecreaseinvalueandwasstillworthof20.Manytimesinyourlives,droppedandthrownintothedirtbythedecisionsyoumakeandthecircumstancesandthedifficultiesthatcomesyourway,youmayfeelasthoughyouareworthless.Butyouarestillpricelesstoyourfamilymembers,thatloveyouanddependonyou.評(píng)卷人得分五、根據(jù)所給漢語(yǔ)提示填空(共4題，共36分)20、WhatIameagertodois_____________(呼吁)morepeopletocareforourearth.(根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子)21、Thehotweatherispartly________________(對(duì)負(fù)有責(zé)任)thewatershortage.(根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子)22、Themostimportantthingforone’shealthis________(進(jìn)行大量的鍛煉).(根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子)23、Shedidn’tknowthattheaccidentwas______________________(使她丟工作)．(根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子)評(píng)卷人得分六、根據(jù)中英文提示填寫(xiě)單(共1題，共10分)24、M________(多樣性的)genesbehaveddifferently,dependingonwhethersomeonehadeatenornotbeforewalking.（根據(jù)中英文提示填空）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：Lucy現(xiàn)在失業(yè)了，她一直在考慮重返學(xué)校，但還沒(méi)有決定。表示動(dòng)作從過(guò)去某時(shí)開(kāi)始發(fā)生，一直延續(xù)不間斷發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在，并可能延續(xù)下去應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)進(jìn)行時(shí)，且主語(yǔ)為L(zhǎng)ucy，助動(dòng)詞應(yīng)用has。故選C。2、A【分析】考查時(shí)態(tài)。句意：——安迪，你已經(jīng)工作很長(zhǎng)時(shí)間了。你為什么不休息一下呢？——好的，我完成這份報(bào)告就休息。根據(jù)句中時(shí)間狀語(yǔ)forquitealongtime.可知，安迪從過(guò)去就在工作，并且現(xiàn)在仍然在工作，并將可能繼續(xù)下去，符合用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的特征。故選A。3、A【分析】【分析】

【詳解】

考查定語(yǔ)從句關(guān)系代詞。句意：作為一個(gè)孩子；杰克在以他爺爺命名的鄉(xiāng)村學(xué)校讀書(shū)，該句為非限制性定語(yǔ)從句，從句中缺少is的主語(yǔ)，指物，所以選擇which，B作狀語(yǔ)，C用于名詞性從句，D不能用于非限制性定語(yǔ)從句。故選A。

【點(diǎn)睛】4、B【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：從東京奧運(yùn)會(huì)到第十四屆全運(yùn)會(huì)，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的出色表現(xiàn)展現(xiàn)了中國(guó)體育強(qiáng)國(guó)的激情和創(chuàng)新精神。A.expectation期待；B.passion激情；C.mystery謎；D.imagination想象力。根據(jù)“showthecountry'sdriveforasportspowerhousein________andinnovation”可知，句子表示“中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的出色表現(xiàn)展現(xiàn)了中國(guó)體育強(qiáng)國(guó)的激情和創(chuàng)新精神”，因此空格處意為“激情”，是passion，故選B。5、A【分析】【詳解】

考查定語(yǔ)從句。句意：女子足球隊(duì)16年來(lái)第9次舉起亞洲杯冠軍獎(jiǎng)杯，這是因?yàn)樗齻儓?jiān)持不懈的斗志。分析可知，空白處及之后的內(nèi)容為非限制性定語(yǔ)從句?？瞻滋幹付禾?hào)前面整個(gè)句子，在從句中作主語(yǔ)，所以要用關(guān)系代詞which。故選A。6、A【分析】【詳解】

考查非限定性定語(yǔ)從句。句意：她和她的家人騎自行車(chē)去上班，這有助于他們保持健康。此句考查非限定性定語(yǔ)從句，從句缺主語(yǔ)，其先行詞是前面整個(gè)句子，故設(shè)空處應(yīng)用關(guān)系代詞which，指代前面整個(gè)句子的內(nèi)容，又充當(dāng)從句的主語(yǔ)。故選A項(xiàng)。7、D【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：我們今晚7點(diǎn)見(jiàn)面，你看方便嗎?A.satisfaction滿(mǎn)意；B.appointment約會(huì)，預(yù)約，約定；C.delight高興；D.convenience方便。分析可知，名詞convenience符合句意，作動(dòng)詞suit的賓語(yǔ)。故選D項(xiàng)。8、C【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：研究表明，喜歡垃圾食品會(huì)導(dǎo)致肥胖。A.expectation期望；B.qualification資格；C.preference偏愛(ài)；優(yōu)先；D.advertisement廣告。haveapreferencefor喜歡；認(rèn)為更好。根據(jù)“canresultinobesity.”可知，喜歡垃圾食品會(huì)導(dǎo)致肥胖。故選C。9、B【分析】【分析】

【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：該計(jì)劃的目的是促進(jìn)思想和信息的公開(kāi)交流。purpose作主語(yǔ)；用不定式形式作表語(yǔ)，故選B。

【點(diǎn)睛】二、根據(jù)首字母填寫(xiě)單詞(共5題，共10分)10、略

【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞。句意：我有時(shí)候想辭職。根據(jù)單詞首字母以及句意“辭職”可知應(yīng)填動(dòng)詞quit，此處為短語(yǔ)feellikedoingsth.。故填quitting?！窘馕觥縬uitting##uitting11、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：該項(xiàng)目需要在培訓(xùn)方面進(jìn)行經(jīng)濟(jì)投資。根據(jù)句意和所給首字母e和空格后的名詞investment可知，空格處應(yīng)該填入一個(gè)形容詞且意義為“經(jīng)濟(jì)的”。故填economic。【解析】economic##conomic12、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：“他們把這歸咎于制造業(yè)衰退，”Klohs說(shuō)，他是密歇根州一個(gè)西部商業(yè)發(fā)展機(jī)構(gòu)RightPlace的首席執(zhí)行官?？仗帒?yīng)填形容詞作定語(yǔ)，修飾名詞executive，結(jié)合句意及首字母提示可知，chief首席的，首要的，形容詞。故填chief?！窘馕觥縞hief##hief13、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：你能給出那個(gè)地方的更精確的描述嗎？分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，這里考查表示“精確的，清晰的”意思的形容詞，作定語(yǔ)，修飾后面的名詞description。故填precise?！窘馕觥縫recise##recise14、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：方?jīng)Q定對(duì)該案件進(jìn)行徹底和全面的審查。根據(jù)句意和首字母可知，空處填形容詞，comprehensive“全面的”為形容詞，作定語(yǔ)，故填comprehensive?！窘馕觥縞omprehensive##omprehensive三、讀后續(xù)寫(xiě)(共1題，共2分)15、略

【分析】【分析】

這是一篇讀后續(xù)寫(xiě)文章。文章講述了男孩要去上大學(xué)；和自己的狗Poppy道別。而沒(méi)有了男孩在家里，Poppy也非常想念男孩，于是男孩父母決定給Poppy買(mǎi)一條小狗作伴。

【詳解】

1.第一步理解整篇文章；包括一些細(xì)節(jié)：一位少年去上大學(xué)，父母送他到大學(xué)里，他與家人和狗狗Poppy傷心地告別。他們約定一個(gè)月后回家見(jiàn)面。男孩走后，狗狗Poppy對(duì)一切都失去了興趣：最?lèi)?ài)的食物，最?lèi)?ài)的玩具，甚至是出門(mén)散步，少年的父母為了讓狗狗振作起來(lái)用盡辦法，但是事情沒(méi)有好轉(zhuǎn)。少年的父母知道孩子會(huì)回來(lái)，而狗狗并不明白。后來(lái)媽媽想出一個(gè)主意：再養(yǎng)一只小狗，給Poppy作伴，poppy當(dāng)時(shí)的反應(yīng)：當(dāng)她看到盒子時(shí)，她停下了。她把鼻子放在上面。她的尾巴開(kāi)始擺動(dòng)得越來(lái)越慢，然后越來(lái)越快，因?yàn)樗劦搅藲馕丁?/p>

2.續(xù)寫(xiě)思路，第一段的首句Dadopenedtheboxandasweetlittledogappeared.注意句子中的一個(gè)形容詞sweet,little,盒子里的狗狗小小的，非?？蓯?ài)，后面續(xù)寫(xiě)可以描述兩只狗狗很快建立起友誼，Poppy不再情緒低落，小狗狗也很快融入這個(gè)家庭。第二段首句為Afewweekslater,theboyarrivedhomefromuniversity.可以續(xù)寫(xiě)為男孩加入到兩個(gè)狗狗的友誼中；一人兩狗相處的非常愉快，最后主題升華為：一人不能獨(dú)享快樂(lè)，兩人分享才能快樂(lè)，三人分享會(huì)有加倍的快樂(lè)。

3.文本中劃線(xiàn)的單詞，Poppy,university,parents,back,cheerful都是續(xù)寫(xiě)中必需的單詞；其他劃線(xiàn)單詞根據(jù)續(xù)寫(xiě)情節(jié)選擇使用。整體為一般過(guò)去時(shí)，注意句式的變化，各類(lèi)從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞的使用。

4.第一段續(xù)寫(xiě)可以細(xì)節(jié)描述小狗狗的可愛(ài)；粘人，以至于傷心的Poppy不得不喜歡上了他，忘記了自己的悲傷，男孩的父母也高興地松了一口氣。字?jǐn)?shù)約70-80單詞。第二段續(xù)寫(xiě)可以描述少年回家之后，見(jiàn)到Poppy和小狗狗之后的興奮，原先兩個(gè)伙伴分享的樂(lè)事變成了三個(gè)伙伴一起分享。

【點(diǎn)睛】

范文內(nèi)容完整，要點(diǎn)全面，語(yǔ)言規(guī)范，語(yǔ)篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系。作者在范文中使用了較多主從復(fù)合句，如：ThefirstthingthatcaughthisattentionwasthehappynoisemadebyPoppyandanotherdog.這句話(huà)運(yùn)用了that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句；Fromtheirstorywecanseethefactthathappinessbetweenthreeismuchmorethanbetweentwoorjusthavingitalone.這句話(huà)運(yùn)用了that引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句；文章也使用了一些固定詞組，如befilledwith;takeoutof等。全文中沒(méi)有中國(guó)式英語(yǔ)的句式，顯示了很高的駕馭英語(yǔ)的能力。另外，文章思路清晰、層次分明，上下句轉(zhuǎn)換自然，為文章增色添彩。【解析】Dadopenedtheboxandasweetlittledogappeared.Shewasallwhitewithshiningbigeyes,ablackspotonitsforeheadmakingitmoreattractive.Hernewownersgaveheranewname,Spotty.Momtookheroutoftheboxcarefully,puttingherbesidePoppy’sfeet.Poppy’seyeswerefirstfilledwithsurpriseandcuriosityandthenbrightenedwithjoy.Lookingatthis,the____relievedbecause____acceptedSpottyandtheirplanworked.Afewweekslater,theboyarrivedhomefromuniversity.ThefirstthingthatcaughthisattentionwasthehappynoisemadebyPoppyandanotherdog.Whenfindingtheboy____homefrom____,PoppywasoverjoyedandintroducedSpottytohim.Thethree,immediatelybecamejustonesolidalliance.Fromtheirstorywecanseethefactthathappinessbetweenthreeismuchmorethanbetweentwoorjusthavingitalone.四、短文改錯(cuò)(共4題，共12分)16、略

【分析】【分析】

這是一篇記敘文。作者通過(guò)對(duì)奶奶細(xì)心養(yǎng)的花和頑強(qiáng)生長(zhǎng)的野花的對(duì)比；聯(lián)系到自己的成長(zhǎng)，在哪里成長(zhǎng)并不重要，重要的是要不斷成長(zhǎng)。

【詳解】

第一處：考查結(jié)果狀語(yǔ)從句。sothat；如此以至于，故them后加that。

第二處：考查主謂一致。主語(yǔ)work是不可數(shù)名詞，所以謂語(yǔ)用單三，故將were改成was。

第三處：考查代詞。anything主要用在否定句和疑問(wèn)句中；肯定句中用something，此處指一些新的東西，故將anything改成something。

第四處：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。kneel和前面gotoff并列；時(shí)態(tài)應(yīng)保持一致，故用一般過(guò)去時(shí)，故將kneel改成knelt/kneeled。

第五處：考查冠詞。此處water,soilorlove表示泛指；故去掉the。

第六處：考查形容詞。Surprised感到驚訝的，surprising令人驚訝的，此處修飾newlife，翻譯成令人驚訝的新生活，故將surprised改成surprising。

第七處：考查名詞。my修飾名詞，故將grow改成growth。

第八處：考查非限制性定語(yǔ)從句。非限制性定語(yǔ)從句中；逗號(hào)后面不能用that引導(dǎo)，故將that改成which。

第九處：考查副詞。此處quiet修飾動(dòng)詞growing,故用其副詞形式；故將quiet改成quietly。

第十處：考查連詞。句意：我意識(shí)到，你在哪里成長(zhǎng)并不重要，重要的是你要不斷成長(zhǎng)。notbut，不是而是，故將and改成but?！窘馕觥?.them后加that

2.were→was

3.anything→something

4.kneel→knelt/kneeled

5.去掉the

6.surprised→surprising

7.grow→growth

8.that→which

9.quiet→quietly

10.and→but17、略

【分析】【分析】

這是一篇記敘文。文章主要講述了作者通過(guò)自己驅(qū)趕天窗上停留的大黃蜂的經(jīng)歷領(lǐng)悟到了祖父的座右銘“沒(méi)有什么是容易的”。

【詳解】

1.考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：我祖父的座右銘“沒(méi)有什么是容易的”；直到幾天前我才明白過(guò)來(lái)。根據(jù)句中時(shí)間狀語(yǔ)“acoupleofdaysago”可知，應(yīng)使用一般過(guò)去時(shí)。故將gets改為got。

2.考查名詞復(fù)數(shù)。句意：我祖父的座右銘“沒(méi)有什么是容易的”；直到幾天前我才明白過(guò)來(lái)。根據(jù)之前的修飾語(yǔ)“acoupleof”，意為“三兩個(gè)；幾個(gè)”，應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)，acoupleofdays，“一兩天”。故將day改為days。

3.考查連詞。句意：我正在做我的日常工作，這時(shí)我注意到天窗上有一只大黃蜂。分析可知，“Inoticedabumblebeeontheskylight”中的謂語(yǔ)為短暫性動(dòng)作；應(yīng)用連詞when引導(dǎo)該從句作為時(shí)間狀語(yǔ)從句。故將while改為when。

4.考查動(dòng)名詞。句意：我想把蜜蜂弄走是很容易的。分析可知，“removethebee”應(yīng)是從句主語(yǔ)，動(dòng)名詞作主語(yǔ)。故將remove改為removing。

5.考查冠詞。句意：但我和它搏斗了一個(gè)小時(shí)后，那只昆蟲(chóng)還在那里。hour，可數(shù)名詞，意為“小時(shí)”，其發(fā)音為“/?a??(r)/”；為元音音素開(kāi)頭的單詞，應(yīng)用不定冠詞an作為限定詞。故將a改為an。

6.考查副詞。句意：但我和它搏斗了一個(gè)小時(shí)后，那只昆蟲(chóng)還在那里。結(jié)合句意可知，這只大黃蜂仍然停在天窗上，天窗距離作者應(yīng)是較遠(yuǎn)距離，應(yīng)用地點(diǎn)副詞there。故將here改為there。

7.考查動(dòng)詞不定式。句意：我失望地發(fā)現(xiàn)客廳里一片混亂，我已經(jīng)筋疲力盡了。sb+be+adj.+todo；意為“某人地去做某事”，應(yīng)用todo不定式結(jié)構(gòu)。故在find前加to。

8.考查副詞。句意：我失望地發(fā)現(xiàn)客廳里一片混亂，我已經(jīng)筋疲力盡了。分析可知，副詞作狀語(yǔ)修飾形容詞exhausted。故將extreme改為extremely。

9.考查介詞。句意：我沒(méi)料到會(huì)在這只昆蟲(chóng)身上浪費(fèi)這么多時(shí)間。wastetimeonsth；固定結(jié)構(gòu)，意為“浪費(fèi)時(shí)間在”。故將in改為on。

10.考查語(yǔ)態(tài)。句意：直到那時(shí)我才明白祖父的意思。分析可知，從句謂語(yǔ)“meant”與從句主語(yǔ)“mygrandfather”為主動(dòng)關(guān)系；無(wú)需被動(dòng)。故將was刪掉。

【點(diǎn)睛】

語(yǔ)法改錯(cuò)技巧之名詞單復(fù)數(shù)一致性錯(cuò)誤。

名詞的單復(fù)數(shù)不一致是語(yǔ)法改錯(cuò)題經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。首先判斷為可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞；然后根據(jù)限定詞或句意理解是否為單復(fù)數(shù)，如果出現(xiàn)不一致，要注意應(yīng)是錯(cuò)誤，需要改正。比如文章第2處錯(cuò)誤：acoupleofdayago

day為可數(shù)名詞，之前限定詞為acoupleof，為復(fù)數(shù)概念，應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)。故將day改為days?！窘馕觥?.gets→got

2.day→days

3.while→when

4.remove→removing

5.a→an

6.here→there

7.find前加to

8.extreme→extremely

9.in→on

10.刪掉was18、略

【分析】【分析】

這是一篇記敘文。記敘了八歲的時(shí)候；作者父親給作者買(mǎi)了一輛新自行車(chē)作為生日禮物。作者學(xué)車(chē)時(shí)摔了左腿，這次經(jīng)歷也讓作者知道一些教訓(xùn)學(xué)起來(lái)雖然是痛苦的，但可以從中受益很多。

【詳解】

1.考查冠詞。句意：當(dāng)我八歲的時(shí)候，我父親給我買(mǎi)了一輛新自行車(chē)作為生日禮物。bike為可數(shù)名詞；此處表示泛指“一輛自行車(chē)”，故the改為a。

2.考查固定用法。短語(yǔ)letsb.dosth“讓某人做某事”后跟動(dòng)詞原形；故watching改為watch。

3.考查介詞。短語(yǔ)explaintosb.“向某人解釋”后跟介詞to；故me前添加to。

4.考查形容詞。句意：我仍然很困惑；我上了自行車(chē)，但它并沒(méi)有像我想象的那樣移動(dòng)。本句主語(yǔ)為I，指人，故用-ed結(jié)尾的形容詞，故puzzling改為puzzled。

5.考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)上文Igotonthebike可知；應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)的否定句，故doesn’t改為didn’t。

6.考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：我失去平衡；從自行車(chē)上摔了下來(lái)。本句fall與上文中l(wèi)ost由and連接構(gòu)成并列謂語(yǔ)，故也應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)，故fall改為fell。

7.考查名詞的數(shù)。短語(yǔ)burstintotears“突然哭起來(lái)”應(yīng)用tear的復(fù)數(shù)形式，故tear改為tears。

8.考查連接詞。while引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)；表示動(dòng)作的持續(xù)，本句中standup為非延續(xù)性動(dòng)詞，故應(yīng)用when引導(dǎo)。

9.考查副詞。句意：當(dāng)我站起來(lái)后，我的左腿傷的很重。bad做副詞講表示“很；非?！?本句中需要修飾hurt，表示“嚴(yán)重地”故bad改為badly。

10.考查代詞。句意：但這段經(jīng)歷告訴我，雖然有些教訓(xùn)是痛苦的，但我們可以從中受益很多。somelessons與下文them指代重復(fù)，故刪除them?！窘馕觥?9、略

【分析】【分析】

這是一篇記敘文。文章講述的是一位著名演講者用一張20美元紙幣做的實(shí)驗(yàn)。他把紙幣扔在地上；弄臟，人們?nèi)匀幌胍?，因?yàn)榧垘诺膬r(jià)值沒(méi)變。文章告訴我們“在你的生活中，有很多次，你所做的決定；所處的環(huán)境和遇到的困難把你拋入塵土，你可能會(huì)覺(jué)得自己毫無(wú)價(jià)值。但是對(duì)你的家人來(lái)說(shuō)，你仍然是無(wú)價(jià)的，他們愛(ài)你，依賴(lài)你。”

【詳解】

1.考查現(xiàn)在分詞作伴隨