2025年中圖版九年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版九年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、健康人每天形成的原尿約有150升，而每天排出的尿液只有1.5升左右，主要原因是（）A.消化作用B.吸收作用C.重吸收作用D.濾過作用2、每個人的飲食習慣都不相同，下列哪種飲食方式符合“合理膳食”的要求（）A.喜歡吃什么就吃什么B.愛吃肉，不愛吃蔬菜C.炸薯條又香又脆，可以經(jīng)常吃D.吃魚和肉，同時搭配蔬菜和粗糧3、下列各種生活方式中，不屬于健康生活方式的是（）A.煩惱時找一避靜地方呆會兒B.積極參加集體活動C.煩惱時吸少量的煙使自己平靜下來D.平時堅持體育鍛煉4、菜豆種子和玉米種子在結(jié)構(gòu)上有所不同，玉米種子有而菜豆種子沒有的結(jié)構(gòu)是（）A.種皮B.胚軸C.子葉D.胚乳5、“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”（宋?辛棄疾《西江月》），詩句中鵲和蟬都是（）A.空中的生物B.地面上的生物C.水中的生物D.土壤里的生物6、熟透的桃子吃起來香甜可口，味道鮮美，桃子特有的味道是由于其細胞中含有香甜物質(zhì)．這些物質(zhì)存在于桃子細胞的（）A.細胞壁B.細胞質(zhì)C.液泡D.葉綠體7、原始生命產(chǎn)生的條件是（）

①臭氧層的出現(xiàn)；②高溫；③原始海洋；④原始大氣；⑤紫外線；⑥雷電⑦氧氣．A.②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①②③D.③④⑤⑥⑦評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、細胞分化和細胞分裂的特點中敘述正確的是（）A.細胞分裂增加細胞種類B.細胞分裂增加細胞數(shù)量C.細胞分化增加細胞數(shù)量D.細胞分化增加細胞種類9、有絲分裂細胞經(jīng)固定、染色后，前期末細胞具有的形態(tài)特征是（）A.濃集的染色質(zhì)絲包裹在核膜中B.成雙的染色單體呈細絲狀，可見2個-3個淺染的核仁，核膜已破C.可見散在的成雙染色單體D.原細胞核區(qū)域有纏繞的細長染色體，末見完整核膜及核仁10、下列關(guān)于消化系統(tǒng)的敘述不正確的是（）A.大腸是消化和吸收的主要器官B.膽汁中含有消化酶C.消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成D.肝臟分泌膽汁11、下列描述中屬于事實的是（）A.古人類露西的化石是在非洲發(fā)現(xiàn)的B.露西生活在300萬年前C.其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)200萬年300萬年前的古人類化石D.其他地區(qū)沒有200萬年～300萬年前的古人類化石12、下列關(guān)于胰島素的描述，錯誤的一項是（）A.由胰島分泌，分泌后直接進入胰管B.在人體內(nèi)含量很少，但作用很大C.能調(diào)節(jié)人體對糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化D.分泌不足時，人體中的血糖會降低，導(dǎo)致糖尿病評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)13、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____，也叫____．14、如圖為消化系統(tǒng)模式圖；請分析回答以下問題。

（1）最大的消化腺是____，它能分泌____，此消化液能將脂肪乳化成____．

（2）人體消化和吸收的主要場所是[____]____，此場所中至少含有____、____和腸液三種消化液．

（3）從圖上看，消化道中最膨大的部位是[____]____，此處是食物中哪一種營養(yǎng)成分的初始消化部位？____．

（4）用圖中序號及箭頭表示一粒西瓜子由口腔到肛門的先后順序：口腔→____→肛門．15、蜥蜴和龜屬____動物，呼吸器官是____．16、如圖表示某些營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的變化過程；請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的a過程主要是在____中進行的．圖中的b過程叫做____，c過程主要是在細胞的____內(nèi)進行的．

（2）某同學完成“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗后；寫出了如下實驗記錄：

。試管編號加入物質(zhì)處理方法檢驗方法現(xiàn)象12毫升唾液、淀粉糊37℃10min碘液22毫升清水、淀粉糊37℃10min碘液3淀粉糊0℃10min碘液42毫升唾液、淀粉糊37℃10min碘液①若1號和2號作為一組對照試驗，變量是____；變藍的是____．

②若1號和3號作為一組對照試驗，那么3號試管中還應(yīng)加入的物質(zhì)是____；3號試管變藍，由此可得出的結(jié)論是：____能影響酶的消化作用．

③4號試管理論上應(yīng)與1號有相同的實驗現(xiàn)象，但結(jié)果出現(xiàn)了闌額，推測少量淀粉未被消化的原因可能是____．17、足球是一項很好的鍛煉人體能和意志力的運動；2016年3月30日中國男足再次打進亞洲區(qū)十二強，請分析回答：

（1）足球比賽時，運動員在場上不停地傳球奔跑，需要大量的體力，體力來源主要是在組織細胞內(nèi)的____中氧化有機物產(chǎn)生的能量。

（2）劇烈運動時呼吸急促，外界氧氣進入運動員組織細胞需經(jīng)過的過程是：肺泡與外界的氣體交換、____；氧氣在血液中的運輸、組織細胞內(nèi)的氣體交換．

（3）足球比賽時運動員們大汗淋漓，一些代謝廢物隨汗液形式排出體內(nèi)的．除此之外，人體還具有____和呼吸系統(tǒng)呼出氣體這兩條排泄途徑。

（4）圖上運動員高難度的運動，主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到____的影響．18、（2015秋?新店區(qū)校級期中）如圖所示為桃花的結(jié)構(gòu)；請回答下列問題：在[]內(nèi)填號碼，在橫線上填內(nèi)容．

（1）在一朵花的結(jié)構(gòu)中，與果實和種子的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是____和____兩部分；

（2）雌蕊由[____]____、[____]____和[____]____等組成；

（3）桃的果實是由雌蕊中的____發(fā)育來的，種子是由雌蕊中的____發(fā)育來的．19、軟骨發(fā)育不全是一種由致病基因引起的常見遺傳??；主要影響長骨發(fā)育，臨床表現(xiàn)為特殊類型的侏儒-短肢型侏儒，智力及體力發(fā)育良好．如圖是某患者的家族圖譜，請你回答下列問題．

（1）據(jù)圖分析可知，軟骨發(fā)育不全是由____（顯性/隱性）致病基因控制的．

（2）第二代4號個體和第一代1、2號個體間的差異稱為____．

（3）第二代5號個體的體細胞中性染色體組成為____．

（4）第二代5號和6號個體所生育的第三代7號表現(xiàn)正常，由此推測6號個體的基因組成為____（字母D表示顯性基因），現(xiàn)在國家已經(jīng)實施放開單獨二胎政策，他們想再生育一個正常男孩的幾率為____．20、人們形象地把自然保護區(qū)比喻為“天然的____”，“天然的____”活動的自然____．21、（2011?昆明模擬）植物在生命活動過程中必須不斷地從外界環(huán)境吸收水和無機鹽；根是吸收水和無機鹽的主要器官．如圖分別表示根尖的結(jié)構(gòu)和植物細胞吸水；失水狀態(tài)的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）根吸收水和無機鹽的主要部位是甲圖中的____．

（2）細胞中控制內(nèi)外物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是____．

（3）用糖拌西紅柿，不久會有許多汁液流出，其原因是外界溶液的濃度____（大于或小于）西紅柿細胞的細胞液濃度，造成細胞失水，其狀態(tài)如____圖所示．評卷人得分四、判斷題(共3題，共21分)22、克隆技術(shù)可以復(fù)制出遺傳上相同的個體____（判斷對錯）23、生物圈‖的對照組是地球生物圈____（判斷對錯）．24、對人來說，血液中各種血細胞數(shù)量不是越多越好．____．（判斷對錯）評卷人得分五、實驗探究題(共3題，共18分)25、中國西北荒漠地區(qū)氣候干旱；土地鹽漬化嚴重，天然植被日漸稀疏。人們發(fā)現(xiàn)苦豆子這種植物在這樣的環(huán)境中頑強地生長著。

（1）右圖為苦豆子種子的結(jié)構(gòu)示意圖；其中有機物儲存在[______]______，為種子萌發(fā)提供能量。種子萌發(fā)時，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[______]______。

（2）為提高種子發(fā)芽率；科研人員選取150粒顆粒飽滿；大小一致的苦豆子種子進行種皮軟化。將吸脹后的種子分為三組置于培養(yǎng)皿中進行如下實驗；

。組別第1組第2組第3組溫度25℃____25℃處理加入b浸濕種子用200mmol/L氯化鈉溶液。

浸濕種子用400mmol/L氯化鈉溶液。

浸濕種子①a處應(yīng)為______。

②b處應(yīng)加入______；該組為______組（填“實驗組”或“對照組”）。

（3）統(tǒng)計三組苦豆子種子的萌發(fā)率，結(jié)果如下圖。

由圖可知；與第1組相比，經(jīng)200mmol/L氯化鈉溶液處理的種子發(fā)芽時間______，并且發(fā)芽率______。經(jīng)400mmol/L氯化鈉溶液處理的種子______。

（4）實驗結(jié)果說明______。

（5）苦豆子代謝產(chǎn)物中的苦參堿在醫(yī)療方面有較大應(yīng)用價值。研究表明一定程度的土壤鹽漬化和干旱環(huán)境有利于增加苦參堿的積累。結(jié)合上述實驗結(jié)果，選擇______組條件處理苦豆子種子，可以兼顧植物生長和醫(yī)療應(yīng)用需求。26、一生態(tài)園內(nèi)種植大量櫻桃樹；每年5月進入櫻桃采摘季，下面是圍繞櫻桃樹開展的討論。

（1）如圖甲A；B、C表示櫻桃樹的某些生理過程；其中A、B兩個生理過程對維持自然界的______平衡起到重要作用。

（2）如圖乙是反映櫻桃樹內(nèi)有機物的量與葉面積指數(shù)的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉面積的數(shù)量）；乙圖中的陰影部分表示櫻桃樹______。

（3）生態(tài)園為了生產(chǎn)櫻桃品質(zhì)好、產(chǎn)量高、果實大、糖分多，采用大棚栽培、側(cè)枝環(huán)剝、花期放蜂等栽培技術(shù)，根據(jù)所學的科學知識，選取其中1項栽培技術(shù)簡述所蘊含的科學道理______。27、（5分）某班級的同學想測定花生仁和核桃仁中的能量，于是，他們設(shè)置了如下圖所示的實驗裝置進行研究，各小組測得的實驗數(shù)據(jù)如下表。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答以下問題：（1）比較表中兩組數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是______________________________________。（2）你認為應(yīng)該怎樣處理表中的數(shù)據(jù)，得出的結(jié)果才更可靠？_____________________。（3）1克花生仁完全燃燒放出的能量實際約為23500焦，1克核桃仁完全燃燒放出的能量實際約為31800焦。與各小組測得的數(shù)值相比較有較大差異，請解釋原因（答出三點即可）：①__________________________________________________________；②__________________________________________________________；③__________________________________________________________。評卷人得分六、其他(共3題，共30分)28、依據(jù)圖示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖；回答：

（1）圖中為單細胞個體生物類群的是____．

（2）利用____可以生產(chǎn)青霉素．

（3）屬于真菌的是____，其營養(yǎng)方式屬于____．

（4）A與B相比較，在其細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是____．

（5）上述微生物不具有細胞結(jié)構(gòu)的是____，其生物體構(gòu)成為____．29、根據(jù)生物的特征對下列圖1五種生物進行分類；請完善分類圖：

（1）請?zhí)顚憟D中①和②的分類依據(jù)：①____②____．

（2）圖中A；B、C處分別為圖1中的哪種生物？

A____、B____、C____．

（3）從上面的簡單分類表可解讀處A和酵母菌有什么共同特征？____．

（4）圖中病毒結(jié)構(gòu)簡單，無細胞結(jié)構(gòu)，只有外殼____和內(nèi)部的____．

30、下面為某些微小生物的形態(tài)示意圖；請據(jù)圖回答下列問題．

（1）病毒是圖中的____（填字母），它不能獨立生活，只能____在其他生物的活細胞內(nèi)．

（2）A與C比較，在細胞結(jié)構(gòu)上A沒有成形的____．A與C的細胞里都沒有____，只能以現(xiàn)成的有機物為食．圖中D的生殖方式是____．

（3）細菌、真菌與人類生活關(guān)系密切，在釀酒、蒸饅頭時離不開____（填字母）；制作泡菜時要利用乳酸菌，它需要生活在____（有氧/無氧）的環(huán)境中，城市的污水處理是利用圖中____（填字母）能分解污水中的有機物，在夏天，受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛，這應(yīng)該是圖中____（填字母）快速生長繁殖的結(jié)果，我們常常把食品放入冰箱是利用低溫____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】尿液的形成：尿的形成主要包括兩個連續(xù)的生理過程：腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用．該題考查了尿的形成過程，特別是腎小管的重吸收過程．【解析】【解答】解：血液流經(jīng)腎小球時；血液中的尿酸；尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的過濾作用，過濾到腎小囊腔中，形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽等被腎小管重吸收，這些被重吸收的物質(zhì)進入包繞在腎小管外的毛細血管中，送回到血液，剩下的水、無機鹽、尿素等就形成尿液，因此，一個人一天可以形成150L原尿，可排出的尿卻只有1.5L左右．主要原因是發(fā)生了腎小管的重吸收作用．

故選C．腎小管對原尿的重吸收作用意義重大：它可以使許多有用的物質(zhì)重新送回血液．2、D【分析】【分析】合理膳食利于人體的健康成長，偏食等不合理的膳食習慣會導(dǎo)致營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：合理膳食指的是由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡，既不缺乏，也不過多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法，烹調(diào)時要注意低鹽、低脂肪，并少放味精等．每天要一日三餐，定時定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃飽，晚上吃少．每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3．缺乏某些營養(yǎng)素會引起營養(yǎng)缺乏?。蔬x：D3、C【分析】【分析】此題考查健康的生活方式．吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動．【解析】【解答】解：健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾??；而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量．值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的．選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙；不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動，可見C屬于不健康的生活方式．

故選：C4、D【分析】【分析】菜豆屬于雙子葉植物，玉米屬于單子葉植物，兩者種子的共同點都有種皮和胚，胚是種子的主要部分．兩者種子的主要區(qū)別在于有無胚乳和子葉的數(shù)目．【解析】【解答】解：菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮；胚和胚乳．它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉；不過菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；玉米種子的子葉1片，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里．如圖所示：

相同點不同點菜豆種子有種皮和胚子葉兩片，沒有胚乳玉米種子有種皮和胚子葉一片，有胚乳故選：D5、A【分析】【分析】動物能運動，但不能進行光合作用，據(jù)此找出這段詞中的動物．【解析】【解答】解：“明月別枝驚鵲；清風半夜鳴蟬”其中涉及的鵲是鳥類，在空中飛行；蟬屬于節(jié)肢動物中的昆蟲，在胸部有兩對翅，適于空中飛行，故A符合題意，B；C、D都不符合題意．

故選：A．6、C【分析】【分析】此題考查的是植物細胞的結(jié)構(gòu)以及功能，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；細胞壁位于細胞的最外面；起到保護和支持作用，不符合題意．

B；細胞質(zhì)具有流動性；能加速細胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，不符合題意．

C；液泡中含有細胞液；有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細胞中液泡的細胞液，符合題意．

D；葉綠體是光合作用的場所；不符合題意．

故選：C7、A【分析】【分析】本題考查原始地球條件，本知識可結(jié)合相關(guān)視頻進行記憶較深刻．【解析】【解答】解：地球從形成到現(xiàn)在大約有46億年的歷史．早期的地球是熾熱的球體；地球上的一切元素都呈氣體狀態(tài)，那時談不到生命的發(fā)生．后來隨著地球的慢慢冷卻，才逐漸為生命的發(fā)生提供了一定的條件，原始大氣的主要成分是氨；氫、甲烷、水蒸氣．水是原始大氣的主要成分，當時由于大氣中沒有氧氣，因而高空中也沒有臭氧層阻擋，不能吸收太陽輻射的紫外線，所以紫外線能直射到地球表面，在紫外線、天空放電、火山爆發(fā)所放出的能量、宇宙間的宇宙射線，以及隕星穿過大氣層時所引起的沖擊波等這些能量作用下空氣中的無機物經(jīng)過復(fù)雜的化學變化轉(zhuǎn)化形成了一些有機小分子物質(zhì)物，于是隨傾盆大雨從天而降，匯集入原始海洋．

在原始海洋中；經(jīng)過上萬年后這些有機小分子長期累積并相互作用，形成了比較復(fù)雜的有機大分子物質(zhì)，如原始的蛋白質(zhì)；核酸等．這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構(gòu)成了相對獨立的體系．一旦這些物質(zhì)擁有了個體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命．所以原始海洋是生命誕生的搖籃．

故選：A二、多選題(共5題，共10分)8、BD【分析】【分析】（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程；細胞分裂使細胞數(shù)目增多．

（2）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織．【解析】【解答】解：A；細胞分裂增加細胞的數(shù)量；而細胞種類不變，A不正確；

B；細胞分裂增加細胞數(shù)量；B正確；

C；細胞分化增加細胞種類；而細胞數(shù)量不變，C不正確；

D；細胞分化增加細胞種類；D正確．

故選：B、D．9、CD【分析】【分析】本題考查細胞有絲分裂的基本過程【解析】【解答】解：有絲分裂前期自分裂期開始到核膜解體為止的時期．間期細胞進入有絲分裂前期時；核的體積增大，由染色質(zhì)構(gòu)成的細染色線逐漸縮短變粗，形成染色體．因為染色體在間期中已經(jīng)復(fù)制，所以每條染色體由兩條染色單體組成．核仁在前期的后半漸漸消失．在前期末核膜破裂，于是染色體散于細胞質(zhì)中．所以，A；B選項不對，C、D都是對的．

故選：CD10、AB【分析】【分析】本題考查消化系統(tǒng)的組成和功能，解題的關(guān)鍵是理解消化系統(tǒng)各器官的作用?！窘獯稹緼.小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收，故A符合題意；B.膽汁中不含消化酶，對脂肪的消化有促進作用，故B符合題意；C.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道由口腔，咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成，消化腺有唾液腺，肝臟，胰腺、胃腺和腸腺，故C不符合題意；D.肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺，分泌膽汁，貯存在膽囊內(nèi)，通過膽管輸送到小腸內(nèi)促進脂肪的消化，膽汁不含消化酶，故D不符合題意。故選AB?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B11、ABC【分析】【分析】事實是事情的實際情況，是實有的事情，包括事物、事件、事態(tài)，即客觀存在的一切物體與現(xiàn)象、社會上發(fā)生的事情等．觀點是觀察事物時所處的立場或出發(fā)點，是從一定的立場或角度出發(fā)，對事物或問題所持的看法．【解析】【解答】解：A；古人類露西的化石是在非洲發(fā)現(xiàn)的；這是真實的事件，是事實，A正確；

B；露西生活在300萬年前；這是真實的事情，是事實，B正確；

C；其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)200-300萬年前的古人類化石；這是真實的事件，是事實，C正確；

D；其他地區(qū)沒有200-300萬年前的古人類化石；這只是一種觀點，不一定是事實，D錯誤；

故選：ABC．12、AD【分析】【分析】此題考查胰島素的功能以及內(nèi)、外分泌腺的區(qū)別．【解析】【解答】解：人體內(nèi)的腺體根據(jù)分泌物的去向可分為外分泌腺和內(nèi)分泌腺；皮脂腺；汗腺、唾液腺等，它們的分泌物是通過導(dǎo)管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺；沒有導(dǎo)管，分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內(nèi)分泌腺，如垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺（睪丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐漸變?。┑龋鼈兎置诘募に睾亢苌伲饔煤艽螅绻置诋惓＞蜁孟鄳?yīng)的病癥．

A；胰腺分外分泌部和內(nèi)分泌部．外分泌部分泌胰液；內(nèi)分泌部是指胰腺中的腺細胞團叫胰島．胰島分泌胰島素直接進入血液．符合題意；

B；內(nèi)分泌腺分泌的激素含量很少；但作用很大，如果分泌異常就會得相應(yīng)的病癥．不符合題意；

C；胰島分泌胰島素；能調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化，胰島素分泌不足會患糖尿?。环项}意；

D；人體內(nèi)胰島素分泌不足時；血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿病．符合題意．

故選：AD．三、填空題(共9題，共18分)13、神經(jīng)元神經(jīng)細胞【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．【解析】【解答】解：神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；也叫神經(jīng)細胞；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分；如圖：

神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突；軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮．

故答案為：神經(jīng)元；神經(jīng)細胞（順序可換）14、肝臟膽汁脂肪微粒⑦小腸膽汁胰液⑤胃蛋白質(zhì)③→⑤→⑦→⑧【分析】【分析】圖中1唾液腺、2口腔，10咽、4肝臟、5胃、6胰腺、7小腸、8大腸、9肛門．【解析】【解答】解：（1）肝臟屬于大消化腺；能分泌膽汁，分泌的膽汁首先進入膽囊進行儲存，然后進入消化道．膽汁中不含有消化酶，但能對脂肪起乳化作用，將較大的脂肪微粒乳化成較小的脂肪微粒．

（2）小腸消化和吸收的面積大；在消化道內(nèi)最長；長約5-6米；小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛；腸腺分泌腸液．小腸內(nèi)含有胰液；膽汁等多種消化液；小腸絨毛壁、毛細血管壁都只有一層上皮細胞構(gòu)成，有利于吸收營養(yǎng)成分．所以，小腸是消化和吸收的主要場所．經(jīng)過小腸消化和吸收后的食物殘渣（即糞便）進入大腸，經(jīng)肛門排出體外．

（3）胃呈囊狀；具有較大的伸展性，成年人的胃能容納2升左右的食物，所以胃是消化道中最膨大的部分．胃能分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，能將蛋白質(zhì)進行初步消化．

（4）消化道可分為口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門等；所以一粒西瓜子經(jīng)過消化管的先后順序：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門．即：口腔→10→③→⑤→⑦→⑧→肛門．

故答案為：（1）肝臟；膽汁；脂肪微粒；

（2）⑦小腸；膽汁；胰液；

（3）⑤胃；蛋白質(zhì)。

（4）③→⑤→⑦→⑧15、爬行肺【分析】【分析】爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生陸上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼，少數(shù)卵胎生．爬行類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動物．【解析】【解答】解：蜥蜴和龜屬爬行動物；呼吸器官是肺．

故答案為：爬行；肺16、小腸吸收線粒體唾液2號2毫升唾液溫度淀粉糊與唾液未充分混合【分析】【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗，一組對照實驗分為實驗組和對照組，實驗組，是接受實驗變量處理的對象組；對照組是不接受實驗變量處理的對象組；為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的，就應(yīng)當使實驗組和對照組中除實驗變量不同外，其它條件都相同．【解析】【解答】解：（1）食物中含有的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收；在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做消化．圖中a表示食物的消化過程．小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，這是因為小腸有與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收；圖中b分別表示消化后的食物被吸收的過程．細胞利用氧；將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用；c過程表示的是人體的呼吸作用，呼吸作用在細胞的線粒體內(nèi)進行．

（2）①若以1和2為一組對照實驗；則實驗變量是唾液，目的是探究唾液對淀粉的消化作用；加入唾液的1號是實驗組，未加入唾液的2組為對照組．

②若1號和3號作為一組對照實驗；那么3號試管中還應(yīng)加入的物質(zhì)是2毫升唾液；3號試管變藍，由此得出結(jié)論：溫度能影響酶的消化作用．

③4號試管本應(yīng)與1號有相同的現(xiàn)象；但結(jié)果出現(xiàn)了藍色，是因為淀粉糊與唾液未充分混合；唾液中唾液淀粉酶量偏少．

故答案為：（1）小腸吸收線粒體。

（2）①唾液（唾液淀粉酶）2號。

②2毫升唾液溫度。

③淀粉糊與唾液未充分混合（唾液中唾液淀粉酶量偏少）17、線粒體肺泡內(nèi)的氣體交換泌尿系統(tǒng)排出尿液激素調(diào)節(jié)【分析】【分析】（1）葉綠體是光合作用的場所；將光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在它所制造的有機物中；線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機物中的化學能釋放出來，為細胞的生命活動提供能量．

（2）人體的呼吸包括四個過程：肺的通氣；肺泡內(nèi)的氣體交換；氣體在血液中的運輸；組織里的氣體交換．

（3）人體細胞代謝活動產(chǎn)生的廢物；如二氧化碳；水、無機鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過程稱為排泄．

（4）通過神經(jīng)系統(tǒng)對人體生命活動的調(diào)節(jié)叫神經(jīng)調(diào)節(jié)，其基本方式是反射；化學物質(zhì)通過體液（血漿、組織液、淋巴等）的運輸而對人體生理活動進行的調(diào)節(jié)，就叫體液調(diào)節(jié)．如激素對人體生理活動的調(diào)節(jié)，是通過血液的運輸而起作用的．【解析】【解答】解：（1）線粒體是呼吸作用的場所；將儲存在有機物中的化學能釋放出來，為細胞的生命活動提供能量．

（2）人體與外界進行氣體交換的過程叫呼吸；包括四個連續(xù)的過程，分別是肺與外界的氣體交換（肺的通氣）；肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織里的氣體交換．如圖：

（3）排泄途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體；泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液．呼吸系統(tǒng)呼出的氣體；主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無機鹽和尿素；大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑．

（4）在人體內(nèi)；體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系；相互影響的，人體在神經(jīng)體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化．

故答案為：（1）線粒體。

（2）肺泡內(nèi)的氣體交換。

（3）泌尿系統(tǒng)排出尿液。

（4）激素調(diào)節(jié)18、略

【分析】【分析】雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，圖中①花瓣，②柱頭，③花藥，④花柱，⑤花絲，⑥子房，⑦萼片，⑧花托，⑨花柄．【解析】【解答】解：（1）在一朵花的結(jié)構(gòu)中；與果實和種子的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，雌蕊的子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子．

（2）雌蕊由②柱頭；④花柱、⑥子房組成；雄蕊由③花藥和⑤花絲組成．

（3）一朵花經(jīng)過傳粉和受精后；子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，桃屬于果實，由子房發(fā)育而成，里面的種子由胚珠發(fā)育而成．

故選：（1）雌蕊；雄蕊；

（2）②柱頭；④花柱；⑥子房；

（3）子房；胚珠19、略

【分析】【分析】（1）遺傳是指親子間在性狀上的相似性；變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異性．

（2）生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性；一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

（3）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．

（4）人的體細胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：（1）圖中第一代1；2號個體都患病；第二代4、5號個體正常，表明患病是顯性性狀，正常是隱性性狀．因此“據(jù)圖分析可知”，軟骨發(fā)育不全是由顯性（顯性/隱性）致病基因控制的．

（2）第二代4號個體和第一代1；2號個體間的差異稱為變異．

（3）第二代5號個體是正常男性；因此5號個體的體細胞中性染色體組成為XY．

（4）“字母D表示顯性基因”；則隱性基因是d，因此第三代7號表現(xiàn)正常的基因組成是dd．所以第二代6號個體遺傳給7號的基因一定是d，由此推測6號個體的基因組成為Dd（字母D表示顯性基因）．遺傳圖解如圖：

從圖1看出；他們再生育一個正常孩子的幾率為50%．

人的性別遺傳過程如圖2：

．

從圖2看出；生男生女的機會均等，各是50%．因此，他們再生育一個男孩的幾率為50%．所以“現(xiàn)在國家已經(jīng)實施放開單獨二胎政策”，他們想再生育一個正常男孩的幾率為═50%×50%═25%．

故答案為：（1）顯性。

（2）變異。

（3）XY

（4）Dd；25%20、略

【分析】【分析】自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護．【解析】【解答】解：自然保護區(qū)是“天然基因庫”；能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進行科學研究的天然實驗室，為進行各種生物學研究提供良好的基地；是活動的自然博物館，是向人們普及生物學知識，宣傳保護生物多樣性的重要場所．因此建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施．

故答案為：基因庫；實驗室；博物館．21、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是根尖的結(jié)構(gòu)及根吸水的部位，解答時可以從根尖的概念、各部分的名稱、特點方面來切入．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)圖可知：A根冠位于根的頂端；屬于保護組織，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用．B分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞．C伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方．D成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機鹽．

（2）在細胞中；控制細胞內(nèi)外物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是細胞膜．

（3）當植物細胞內(nèi)外液體有濃度差時；植物細胞就會吸水或失水．細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度時細胞失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內(nèi)部濃度時細胞吸水．用糖拌西紅柿，則細胞外的糖分多，液體的濃度大于細胞內(nèi)部濃度，則西紅柿細胞就會失水．因此一段時間后，盤中會出現(xiàn)一些液體．通過比較圖甲和圖乙可看出，甲細胞的液泡明顯縮小，說明細胞已失水，因為細胞外糖溶液的濃度大于細胞液濃度；而乙細胞液泡明顯變大，說明細胞已吸水，此時應(yīng)該是細胞液濃度大于細胞外溶液濃度．因此外界溶液的濃度大于西紅柿細胞的細胞液濃度，導(dǎo)致細胞失水，其狀態(tài)如圖乙所示．

故答案為：（1）D成熟區(qū)；（2）細胞膜；（3）大于；乙．四、判斷題(共3題，共21分)22、√【分析】【分析】（1）“克隆”的含義是無性繁殖；即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同．

（2）細胞核是細胞的代謝和遺傳控制中心，在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質(zhì)的主要存在部位．因此在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰．【解析】【解答】解：克隆技術(shù)不需要雌雄交配；只需從動物身上提取一個單細胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎植入雌性動物體內(nèi)，就可孕育出新的個體．新個體具有親代體細胞全部的遺傳信息，因此克隆技術(shù)可以復(fù)制出遺傳上相同的個體．所以題干的說法正確．

故答案為：√23、√【分析】【分析】1991年，美國科學家進行了一個耗資巨大規(guī)?？涨暗摹吧锶Χ枴睂嶒灒吧锶Χ枴笔且粋€巨大的封閉的生態(tài)系統(tǒng)，位于美國亞利桑拿州，大約有兩個足球場大?。畯耐庥^看，它很像科幻片里建在月球上的空間站．依照設(shè)計，這個封閉生態(tài)系統(tǒng)盡可能模擬自然的生態(tài)體系，有土壤、水、空氣與動植物，甚至還有森林、湖泊河流和海洋．1991年，8個人被送進“生物圈二號”，本來預(yù)期他們與世隔絕兩年，可以靠吃自己生產(chǎn)的糧食，呼吸植物釋放的氧氣，飲用生態(tài)系統(tǒng)自然凈化的水生存．但18個月之后，“生物圈二號”系統(tǒng)嚴重失去平衡：氧氣濃度從21%降至14%，不足以維持研究者的生命，輸入氧氣加以補救也無濟于事；原有的25種小動物，19種滅絕；為植物傳播花粉的昆蟲全部死亡，植物也無法繁殖．事后的研究發(fā)現(xiàn)：細菌在分解土壤中大量有機質(zhì)的過程中，耗費了大量的氧氣；而細菌所釋放出的二氧化碳經(jīng)過化學作用，被“生物圈二號”的混凝土墻所吸收，又打破了循環(huán)．【解析】【解答】解：1996年1月1日；哥倫比亞大學接管了“生物圈2號”．9月，由數(shù)名科學家組成的委員會對實驗進行了總結(jié)，他們認為，在現(xiàn)有技術(shù)條件下，人類還無法模擬出一個類似地球一樣的；可供人類生存的生態(tài)環(huán)境．迄今為止，地球仍是人類和其他生物的唯一家園，我們應(yīng)該珍惜它，愛護它．故生物圈‖的對照組是地球生物圈正確．

故答案為：√24、√【分析】【分析】血液由血漿和血細胞組成，血細胞包括紅細胞、血小板和白細胞．【解析】【解答】解：血漿主要功能是運載血細胞；運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物；紅細胞主要運輸氧氣和一部分二氧化碳；白細胞的功能主要是吞噬病菌，防御感染；血小板的功能主要是釋放有關(guān)的凝血物質(zhì)和促進止血．紅細胞增多運輸氧氣的能力強；血小板過多容易血栓；白細胞增多，表明人體內(nèi)有炎癥．當人體內(nèi)出現(xiàn)炎癥時，白細胞的數(shù)目就會增多，來吞噬一些危害人體健康的病菌．因此血液中各種血細胞的數(shù)量并不是越多越好，此題說法正確．

故答案為：√．五、實驗探究題(共3題，共18分)25、④子葉③胚根25℃等量的清水對照第4天較低不萌發(fā)土壤溶液濃度影響種子萌發(fā)第2【分析】解：（1）苦豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在④子葉中。在種子萌發(fā)時；圖中最先突破種皮的是③胚根，胚根發(fā)育成根。

（2）據(jù)表可見：該實驗是探究土壤溶液濃度對種子萌發(fā)的影響，所以除土壤溶液濃度不同外，其他條件相同且適宜。所以表中的a是25℃，b是等量的清水。其中第1組去對照作用。

（3）據(jù)曲線圖可見：經(jīng)200mmol/L氯化鈉溶液處理的種子發(fā)芽時間是滴4天；并且發(fā)芽率較低。經(jīng)400mmol/L氯化鈉溶液處理的種子不萌發(fā)。

（4）據(jù)曲線圖可見：土壤溶液濃度影響種子萌發(fā)。

（5）據(jù)曲線圖可見：第2組在適當?shù)膲A性條件下能萌發(fā)。所以選擇第2組條件處理苦豆子種子；可以兼顧植物生長和醫(yī)療應(yīng)用需求。

故答案為：（1）④子葉；③胚根；（2）25℃；等量的清水；對照；（3）第4天；較低；不萌發(fā)；（4）土壤溶液濃度影響種子萌發(fā)；（5）第2。

圖中①胚軸；②胚芽，③胚根，④子葉，⑤種皮，⑥胚。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗中變量的惟一性。【解析】④子葉③胚根25℃等量的清水對照第4天較低不萌發(fā)土壤溶液濃度影響種子萌發(fā)第226、碳-氧呼吸作用消耗的有機物量大棚栽培：提高大棚溫度，有利于櫻桃進行光合作用制造更多的有機物；側(cè)枝環(huán)剝：花期環(huán)剝可以適當控制有機物向下輸導(dǎo)，促進生殖生長；花期放蜂：櫻桃主要靠異花傳粉，蜜蜂可以促進花粉傳播，利于授粉，從而多結(jié)果【分析】解：（1）如圖甲B；A、C表示櫻桃樹的某些生理過程；其中B表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，A表示光合作用，其中A、B兩個生理過程對維持自然界的碳-氧平衡起到重要作用。

（2）光合作用制造有機物；呼吸作用消耗有機物，因此圖乙中的陰影部分表示櫻桃樹的呼吸作用消耗的有機物量。

（3）櫻桃好吃樹難栽。有一生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)利用大棚栽培；側(cè)枝環(huán)剝（開花后15天選擇13生長旺盛的枝條環(huán)剝）、花期放蜂等栽培技術(shù)；各項技術(shù)蘊含的科學道理是：大棚栽培：提高大棚溫度，有利于櫻桃進行光合作用制造更多的有機物；側(cè)枝環(huán)剝：花期環(huán)剝可以適當控制有機物向下輸導(dǎo)，促進生殖生長；花期放蜂：櫻桃主要靠異花傳粉，蜜蜂可以促進花粉傳播，利于授粉，從而多結(jié)果。呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量供生物體進行各項生命活動利用。因此植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程A呼吸作用所釋放的能量，這一過程發(fā)生在線粒體中。

故答案為：（1）碳-氧；

（2）呼吸作用消耗的有機物量；

（3）大棚栽培：提高大棚溫度；有利于櫻桃進行光合作用制造更多的有機物；側(cè)枝環(huán)剝：花期環(huán)剝可以適當控制有機物向下輸導(dǎo)，促進生殖生長；花期放蜂：櫻桃主要靠異花傳粉，蜜蜂可以促進花粉傳播，利于授粉，從而多結(jié)果。

植物體呼吸作用吸收氧氣；放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣，蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程，故圖示中的A表示呼吸作用，B表示蒸騰作用，A表示光合作用，據(jù)此解答。

回答此題的關(guān)鍵是要明確植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的概念、過程及光合作用、呼吸作用的關(guān)系等?！窘馕觥刻?氧呼吸作用消耗的有機物量大棚栽培：提高大棚溫度，有利于櫻桃進行光合作用制造更多的有機物；側(cè)枝環(huán)剝：花期環(huán)剝可以適當控制有機物向下輸導(dǎo)，促進生殖生長；花期放蜂：櫻桃主要靠異花傳粉，蜜蜂可以促進花粉傳播，利于授粉，從而多結(jié)果27、略

【分析】由表格中的數(shù)據(jù)可得出核桃仁所含能量高于花生仁，為了減少實驗的誤差，多次測量去平均值，實驗測得的數(shù)據(jù)與實際所含能量存在很大的差異，可能是實驗過程中，