2025年中圖版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年中圖版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷112考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列關(guān)于動(dòng)物社會(huì)行為特征的敘述，不正確的是()A.成員之間有明確的分工B.有的群體中還形成等級(jí)C.群體內(nèi)部往往形成一定的組織D.各成員之間都是用聲音進(jìn)行信息交流2、已知20℃時(shí)100g水中最多能溶解36g氯化鈉，20℃時(shí)向100g水中加50g氯化鈉，充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A.36%B.50%C.33.3%D.26.5%3、WiFi無(wú)線上網(wǎng)是當(dāng)今使用最廣的一種無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)，實(shí)際上就是把有線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)轉(zhuǎn)換成無(wú)線信號(hào)，供支持其技術(shù)的相關(guān)電腦、手機(jī)接收．WiFi無(wú)線上網(wǎng)利用了（）A.紅外線B.紫外線C.電磁波D.超聲波4、如圖是水從土壤進(jìn)入根毛細(xì)胞的示意圖；此時(shí)根毛細(xì)胞與土壤溶液的濃度相比（）

A.偏大B.偏小C.相等D.不確定5、肺泡中的氧氣要進(jìn)入血液，需要穿過(guò)幾層細(xì)胞（）A.一層B.兩層C.三層D.四層6、（2016?湖州）有詩(shī)云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花．”詩(shī)中蘊(yùn)含了科學(xué)道理：落在地上的“紅”（花瓣）通過(guò)微生物分解，產(chǎn)生水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳等物質(zhì)重新被植物吸收，下列敘述中，不正確的是（）A.落“紅”的植物屬于被子植物B.花瓣中的有機(jī)物是植物從土壤中吸收來(lái)的C.二氧化碳能進(jìn)入植物葉肉細(xì)胞的葉綠體用于光合作用D.無(wú)機(jī)鹽能被根毛區(qū)細(xì)胞吸收并通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸7、我國(guó)紀(jì)念2016年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．下列有關(guān)水的說(shuō)法中正確的是（）A.電解水過(guò)程與電源正極連接的一端產(chǎn)生氫氣B.可以用肥皂水鑒別軟水和硬水C.可將工業(yè)廢水任意排入內(nèi)河D.經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾并加活性炭吸附后得到的水，可以直接飲用8、如圖所示的滑動(dòng)變阻器連入電路的4種接法中，當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路部分的電阻增大的是（）A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、星期天，小明同學(xué)在父母的協(xié)助下，從早上七點(diǎn)開始每隔半小時(shí)對(duì)他家附近的氣溫和一個(gè)深水池里的水溫進(jìn)行測(cè)量，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪出溫度一時(shí)間圖象，如圖所示。從圖中可以看出乙的溫度變化幅度小，是____（填“氣溫”或“水溫”)的圖象，溫度變化幅度小的原因是____。

10、某小彩燈正常工作電壓是5.5V，要使這樣的小彩燈在家庭電路中正常工作，至少需要將____只這樣的小彩燈____聯(lián)．11、用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、數(shù)字或符號(hào)填空，說(shuō)明下列化學(xué)式子中，數(shù)字“3”的含意：3H2O____；Fe3+____；3H____EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+3),；Al)____；3S2-____；NH3____。12、實(shí)驗(yàn)室有如圖所示裝置；回答下列問(wèn)題：

（1）填寫儀器名稱：X____；Y____．

（2）可以從食鹽溶液中獲得食鹽固體的是____，可以把粗鹽濁液中的難溶物除去的是____（填編號(hào)）

13、如圖所示，電源電壓恒定，R1為20Ω，閉合開關(guān)S，斷開開關(guān)S1時(shí)電流表示數(shù)為0.3A；若閉合S1電流表示數(shù)為0.5A，通過(guò)R2的電流為____，則電源電壓是____，R2電阻阻值為____．

14、如圖所示，已知：R1=20Ω，R2=40Ω，R3=60Ω，電源電壓恒為12V，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電阻R1、R2、R3組成____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路，電流表A1的示數(shù)和電流表A2的示數(shù)之比是____

15、綠色植物利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物并儲(chǔ)存能量的過(guò)程是____。16、如圖為三只燈泡串聯(lián)的電路，若用一只電流表測(cè)量流過(guò)c點(diǎn)的電流，則應(yīng)將c點(diǎn)處的電路____，把電流表的正接線柱與燈____相連接，負(fù)接線柱與燈____相連接。

17、如圖所示，甲圖是小明家臥室的一個(gè)插座，他用試電筆測(cè)試插座的A孔，氖管發(fā)光，則A孔接的是____線；乙圖是一個(gè)臺(tái)燈的電路示意圖，當(dāng)把臺(tái)燈接入電路時(shí)，為了安全，應(yīng)將臺(tái)燈插頭的____（選填“C”或“D”）插腳接火線．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)24、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

25、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

26、左圖說(shuō)明是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

27、如圖所示，請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共4分)28、（1）請(qǐng)畫出圖甲中男孩受到重力的示意圖；

（2）根據(jù)圖乙所示電路圖；請(qǐng)?jiān)趫D丙中用筆畫線表示導(dǎo)線連接相應(yīng)的電路．

29、在圖中；標(biāo)出通電螺線管和小磁針的N；S極及磁感線的方向。

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共6分)30、過(guò)去教材中實(shí)驗(yàn)室制氧氣；常用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取，裝置如圖所示，從預(yù)熱到收集滿一瓶(250mL)氧氣大約8～10分鐘，從反應(yīng)后剩余的固體中回收二氧化錳比較困難，曾有同學(xué)去聞自己收集到的氧氣，想找找吸氧的感覺(jué)，結(jié)果卻聞到刺激性氣味(少量氯酸鉀發(fā)生副反應(yīng)生成有毒的氯氣).

現(xiàn)行教材已改用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，你認(rèn)為這樣做的優(yōu)點(diǎn)都有哪些?31、將如圖中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中（在虛線方框內(nèi)完成）．要求：電路能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；使小磁針靜止時(shí)N.S如圖（提示：可用器材有滑動(dòng)變阻器.干電池）．

32、小強(qiáng)觀察到：兩個(gè)體積相同的正方體A和B，在水中均漂浮，物塊A露出水面的體積較大．于是他認(rèn)為：物塊A所受浮力較大．請(qǐng)你借助彈簧測(cè)力計(jì)及細(xì)線，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，證明小強(qiáng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．要求：簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并簡(jiǎn)要說(shuō)明．參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、D【分析】【解答】具有社會(huì)行為的動(dòng)物；群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí)，這是社會(huì)行為的重要特征；群體間各個(gè)體常常通過(guò)一定的聲音；動(dòng)作和氣味進(jìn)行信息交流，不一定都是通過(guò)聲音進(jìn)行信息交流。

【分析】本題主要考察社會(huì)行為的特征,以及群體之間信息交流的方式2、D【分析】【分析】20℃時(shí)100g水中最多能溶解36g氯化鈉；溶液達(dá)到飽和狀態(tài)；據(jù)此判斷20℃時(shí)向100g水中加50g氯化鈉溶解的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算出所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．本題難度不大，理解溶解度的概念；熟練掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算是正確解答本題的關(guān)鍵．

【解答】解：20℃時(shí)100g水中最多能溶解36g氯化鈉；溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，則20℃時(shí)向100g水中加50g氯化鈉，最多只能溶解36g，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱娜苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

100%≈26.5%．

故選：D．3、C【分析】【解答】解：據(jù)實(shí)際上就是把有線網(wǎng)絡(luò)信號(hào)轉(zhuǎn)換成無(wú)線信號(hào)可知；WiFi利用了電磁波進(jìn)行信息傳輸；故選C．

【分析】現(xiàn)代通信，如無(wú)線上網(wǎng)、手機(jī)通信等都是利用電磁波傳遞信息的；4、A【分析】【解答】圖中箭頭指向根毛；表示水從土壤進(jìn)入根毛細(xì)胞，表示根毛細(xì)胞吸水．此時(shí)根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液的濃度．所以根毛細(xì)胞與土壤溶液的濃度相比偏大。

故選：A．

【分析】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是：細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水．5、B【分析】【解答】肺泡外纏繞著毛細(xì)血管；肺泡壁；毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．血液中的氧氣濃度比肺泡內(nèi)的二氧化碳濃度低，根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，氧氣會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁、肺泡壁進(jìn)入肺泡．因此，肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液，需要經(jīng)過(guò)兩層細(xì)胞．如圖所示：

故選：B．

【分析】肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換，它是通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的；即吸入肺泡內(nèi)的空氣中，氧的含量比靜脈血中的多，二氧化碳的含量比靜脈血中的少，由此，靜脈血流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管時(shí)，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里．6、B【分析】【分析】被子植物又叫綠色開花植物．它是植物界進(jìn)化程度最高等的植物類群；由根；莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官構(gòu)成．植物的根吸收水和無(wú)機(jī)鹽，有機(jī)物是光合作用制造的．

【解答】解：A；只有被子植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官構(gòu)成；落“紅”指花瓣，所以落“紅”的植物屬于被子植物，A正確；

B；植物體內(nèi)的有機(jī)物；是植物進(jìn)行光合作用制造的；植物從土壤中吸收的是水和無(wú)機(jī)鹽，B錯(cuò)誤；

C；氣孔是氣體進(jìn)出葉片的窗口；所以二氧化碳能進(jìn)入植物葉肉細(xì)胞的葉綠體用于光合作用，C正確；

D；植物根部成熟區(qū)具有大量根毛；是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，D正確．

故選：B．7、B【分析】【分析】A；根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：“正氧負(fù)氫”；進(jìn)行分析判斷；

B；硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少；根據(jù)硬水和軟水的檢驗(yàn)方法，進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)水體污染的原因進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)沉淀、過(guò)濾并加活性炭吸附；不會(huì)降低水的硬度解答．本題難度不大，了解常見物質(zhì)的溶解性、水體污染、硬水和軟水的檢驗(yàn)方法、電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是正確解答本題的關(guān)鍵．

【解答】解：

A；由電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：“正氧負(fù)氫”；水電解過(guò)程與電源正極連接的一端產(chǎn)生的是氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少；可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；將工業(yè)廢水任意排入內(nèi)河；會(huì)造成水體污染，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；沉淀、過(guò)濾并加活性炭吸附；不會(huì)降低水的硬度，不會(huì)變成軟水，所以不能直接飲用，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：B．8、A【分析】【分析】滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻主要取決于接入的下面的接線柱；如果接入左下方的接線柱就接入了左半段，如果接入右下方的接線柱就接入了右半段．然后判斷滑片右移時(shí)，電阻長(zhǎng)度的變化．

【解答】解：A；滑動(dòng)變阻器連入了左下方的接線柱；滑動(dòng)變阻器接入了左半段，滑片右移，電阻的長(zhǎng)度變長(zhǎng)，電阻變大．符合題意．

B；滑動(dòng)變阻器接入了下面的兩個(gè)接線柱；滑動(dòng)變阻器相當(dāng)于定值電阻，滑片移動(dòng)，不能改變電阻的阻值．不符合題意．

C；滑動(dòng)變阻器連入了右下方的接線柱；滑動(dòng)變阻器接入了右半段，滑片右移，電阻的長(zhǎng)度變短，電阻變?。环项}意．

D；滑動(dòng)變阻器連入了右下方的接線柱；滑動(dòng)變阻器接入了右半段，滑片右移，電阻的長(zhǎng)度變短，電阻變小．不符合題意．

故選A．二、填空題(共9題，共18分)9、水溫水的比熱容較大【分析】【分析】物體吸收熱量溫度升高．水的比熱最大；在相同條件下，水和空氣吸收相同的熱量，水溫變化小。

【解答】物體吸收熱量溫度升高；吸收相同的熱量，因?yàn)樗谋葻岽?，在相同條件下，水溫變化比較小。

故答案為：水溫水的比熱容大，相同的情況下，水的溫度變化小10、40串【分析】小彩燈額定電壓小于家庭電路電壓；小彩燈應(yīng)串聯(lián)接入家庭電路；根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)：總電壓等于各串聯(lián)部分兩端電壓之和。得。

串聯(lián)的只數(shù)n===40只．

故答案為：40；串．

【解答】

【分析】家庭電路電壓是220V；小彩燈額定電壓小于家庭電路電壓，要使小彩燈正常發(fā)光，應(yīng)把小彩燈串聯(lián)接入電路；

根據(jù)家庭電路電壓及小彩燈額定電壓，應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)可以求出串聯(lián)小彩燈的只數(shù)．11、3個(gè)水分子每個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位的正電荷3個(gè)氫原子鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)3個(gè)硫離子每個(gè)氨分子中含3個(gè)氫原子【分析】【解答】（1）分子式前面加數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)；（2）右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；（3）元素符號(hào)前面加數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)；（4）正上方數(shù)字表示元素的化合價(jià)；（5）離子符號(hào)前面加數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)；（6）右下角數(shù)字表示分子中所含原子個(gè)數(shù)。

【分析】符號(hào)前面加數(shù)字表示個(gè)數(shù)，右上角數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，正上方數(shù)字表示元素的化合價(jià)，右下角數(shù)字表示分子中所含原子個(gè)數(shù)。12、漏斗蒸發(fā)皿ba【分析】【解答】（1）圖中X是漏斗；Y是蒸發(fā)皿；

（2）對(duì)于溶解度隨溫度變化不大的；一般采用蒸發(fā)結(jié)晶．食鹽的溶解度隨溫度的變化小，故采用蒸發(fā)結(jié)晶的方式；過(guò)濾能夠除去不溶性雜質(zhì)．

故答案為：（1）漏斗；蒸發(fā)皿；（2）b；a．

【分析】（1）熟悉常見儀器；了解名稱；

（2）當(dāng)物質(zhì)的溶解度受溫度影響不大時(shí)要用蒸發(fā)結(jié)晶；當(dāng)物質(zhì)的溶解度受溫度影響大時(shí)要用降溫結(jié)晶；過(guò)濾能夠除去不溶性雜質(zhì)．13、0.2A6V30Ω【分析】【解答】解：由圖示電路圖可知；閉合S，斷開S1時(shí)，電路為R1的簡(jiǎn)單電路，若再閉合S1時(shí)，兩電阻并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流；

通過(guò)電阻R2的電流：I2=I﹣I1=0.5A﹣0.3A=0.2A；

由I=可知，電源電壓：U=U1=I1R1=0.3A×20Ω=6V；

由I=可知，電阻R2的阻值：R2===30Ω；

故答案為：0.2A；6V；30Ω．

【分析】閉合S；斷開S1時(shí)，電路為R1的簡(jiǎn)單電路，根據(jù)歐姆定律求出電源的電壓；

若再閉合S1時(shí)，兩電阻并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知電流表示數(shù)的變化即為R2支路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出R2的阻值14、并聯(lián)5：9【分析】【解答】解：由圖示電路圖可知，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電阻R1、R2、R3并列連接；它們是并聯(lián)的；

電流表A1通過(guò)電阻R2、R3的電流，電流表A2測(cè)流過(guò)電阻R1、R2的電流；

電流表示數(shù)之比：===

【分析】分析圖示電路圖判斷各電阻的連接方式；明確電路結(jié)構(gòu)；

應(yīng)用并聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律求出電流表示數(shù)，然后再求電流表示數(shù)之比．15、光合作用【分析】【解答】光合作用可以把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物并儲(chǔ)存能量。

【分析】考查光合作用的定義16、斷開L3L2【分析】【分析】電流表是串聯(lián)使用；且電流應(yīng)從電流表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出．本題考查了電壓表的使用．注意不要把電流表反接了．

【解答】解：從圖中看出電流是從右端向左端流動(dòng)的，要測(cè)c點(diǎn)的電流，應(yīng)把電流表串聯(lián)到c點(diǎn)，且電流表的正接線柱與燈L3相連接，負(fù)接線柱與燈L2相連接．

故本題答案為：斷開；L3；L2．17、火|D【分析】【分析】（1）手接觸試電筆筆尾；筆尖接觸導(dǎo)線，氖管發(fā)光的是火線，氖管不發(fā)光的是零線．（2）火線首先進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接進(jìn)入燈泡．【解答】解：試電筆測(cè)試插座的A孔，氖管發(fā)光，則A孔接的是火線，首先進(jìn)入開關(guān)，再接入燈泡，所以A孔接插腳D；插座B孔接的是零線，直接進(jìn)入燈泡，和插腳C相連．

故答案為：火；D．三、判斷題(共9題，共18分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共24分)24、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

25、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

26、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí)，能使金屬外殼接地，防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故．27、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時(shí)燈才亮說(shuō)明兩開關(guān)不能獨(dú)立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時(shí)應(yīng)注意開關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個(gè)開關(guān)串聯(lián)，且火線要先過(guò)開關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共2題，共4分)28、

?【分析】【解答】解：（1）大致確定男孩的重心；過(guò)重心作豎直向下的重力，用符號(hào)G表示．如圖所示：

（2）按電流流向法；從電源的正極出發(fā)，依次串聯(lián)開關(guān)；燈泡，回到電源的負(fù)極，如下圖所示：

【分析】（1）大致確定男孩的重心；根據(jù)重力的方向總是豎直向下的，過(guò)重心表示出重力的方向即可．

（2）由電路圖可知，電路為電動(dòng)機(jī)的簡(jiǎn)單電路，根據(jù)電流流向法，從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)各電路元件即可完成．2