定 道縣2024年下期九年級期末學(xué)情監(jiān)測試卷

PAGE2024年中考考前適應(yīng)性化學(xué)試卷第頁共6頁2024年下期義務(wù)教育階段期末質(zhì)量監(jiān)測九年級化學(xué)（試題卷）溫馨提示：1．本試卷包括試題卷和答題卡（物理、化學(xué)合卷）兩部分，考試結(jié)束后，。2．考生作答時，選擇題和非選擇題均須按答題卡中注意事項的要求答題，在試題卷上作答無效。3．本試卷滿分100分，考試時間60分鐘。4．可能使用到的相對原子質(zhì)量：H—1He—4B—11C—12N—14O—16Cu—64Zn—65一、選擇題(本大題共15小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共45分)1．酶豆子是我縣傳統(tǒng)特色發(fā)酵豆制品調(diào)味料。酶豆子以黑豆或黃豆為主要原料。下列展示其工序中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是A．選豆B．泡豆C．發(fā)酵D．裝壇2．創(chuàng)建綠色道州，你我人人有責(zé)。下列做法不合理的是A．垃圾分類回收 B．使用可降解塑料C．合理施用肥料 D．工業(yè)廢水直接排放3．空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法不正確的是A．空氣是工業(yè)制取氧氣的廉價、易得的原料B．將氮?dú)獬淙胧称钒b袋中可起到防腐作用C．人呼吸空氣時呼出的氣體中只含有二氧化碳D．倡導(dǎo)“低碳”生活有利于減少溫室氣體的排放4．對生活中下列現(xiàn)象的解釋不正確的是A．花香四溢—分子在不停地運(yùn)動B．物體熱脹冷縮—分子大小隨溫度的變化而改變C．夏天涼衣服比冬天干得快—分子運(yùn)動速率隨溫度的變化而改變D．加熱氧化汞生成汞和氧氣—化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分5．實驗室制取O2，下列操作、藥品和裝置選擇不合理的是 A．選擇藥品 B．檢查氣密性 C．發(fā)生裝置 D．收集裝置6．高鐵動車與電路之間采用石墨電刷進(jìn)行連接，石墨作電刷所利用的性質(zhì)是A．導(dǎo)電性 B．可燃性 C．質(zhì)軟 D．還原性7．2024年4月25日，我國科學(xué)家發(fā)布了重大成果——制備出世界上已知最薄的光學(xué)晶體轉(zhuǎn)角菱方氮化硼。下列關(guān)于氮化硼(化學(xué)式為BN)的說法正確的是A．由兩個原子組成 B．其中的硼屬于金屬元素C．氮和硼元素的質(zhì)量比為1:1 D．已知氮元素為-3價，則硼元素為+3價8．勞動創(chuàng)造美好生活。下列勞動項目與所涉及的化學(xué)知識不相符的是選項勞動項目化學(xué)知識A把水煮沸后飲用煮沸能殺滅病菌B往自制凈水器內(nèi)放入活性炭活性炭具有催化作用C清理家中魚缸后，并往水中通入空氣空氣中的氧氣可供給呼吸D在陽光較好的地方晾曬衣服更快曬干受熱的情況下，水分子運(yùn)動加快9．認(rèn)真觀察、準(zhǔn)確記錄和仔細(xì)分析實驗現(xiàn)象是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，生成白色煙霧B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生有刺激性的氣體D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體10．下圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對照實驗，對有關(guān)實驗現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯誤的是A．實驗1中紅磷未燃燒，說明紅磷著火點(diǎn)高于白磷B．實驗2中如果停止通入氧氣，燃著的白磷會熄滅C．實驗2中白磷燃燒，說明實驗2中的熱水溫度高于實驗1D．可燃物的燃燒需要氧氣(或空氣)，環(huán)境溫度還要達(dá)到其著火點(diǎn)11．碳及部分含碳化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是A．X可為碳酸，Y可為稀鹽酸B．反應(yīng)①可以通過碳與氧化銅反應(yīng)實現(xiàn)C．反應(yīng)②的化學(xué)方程式為:CO2+C2COD．上述轉(zhuǎn)化中，涉及的氧化物最多有2種12．化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對學(xué)生發(fā)展的重要性，下列說法錯誤的是A．化學(xué)觀念：氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃，因此氧氣具有助燃性B．科學(xué)思維：化學(xué)變化中一定有物理變化，則物理變化中一定有化學(xué)變化C．科學(xué)探究與實踐：用燃著的火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭能重新燃燒D．科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免引起失火13．金屬鎳在制造錢幣、不銹鋼、催化劑等方面有著廣泛的應(yīng)用。為探究鎳(Ni)、鋅、銅的金屬活動性順序，小明做了如右下圖所示的實驗，發(fā)現(xiàn)A試管中鎳絲表面無現(xiàn)象，B試管中鎳絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，則三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是A．Zn＞Ni＞Cu B．Zn＞Cu＞Ni C．Ni＞Zn＞Cu D．Cu＞Ni＞Zn14．維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力。下列關(guān)于維生素C的說法中，正確的是A．維生素C的相對分子質(zhì)量為174gB．維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為4.5%C．維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3:4:3D．維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成15．科學(xué)家預(yù)測，到2050年4種途徑對全球碳中和的貢獻(xiàn)率如下圖1，在研究膜吸收法吸收CO2時，研究人員通過實驗比較了3種吸收劑對煙氣中CO2的脫除效果，結(jié)果如下圖2。下列說法錯誤的是A．光合作用是自然界中碳循環(huán)的重要途徑B．到2050年對全球碳中和貢獻(xiàn)率最大的途徑是碳替代C．隨煙氣流速增大，二氧化碳脫除效果增強(qiáng)D．當(dāng)煙氣流速相同時，氨基乙酸鉀對煙氣中CO2的脫除效果最好二、填空題（本大題共5小題，每空2分，共30分。）16．（6分）月球上存在大氣，但非常稀薄。月球表面氣體分子(如：氫氣、氦氣、氖氣和氬氣等氣體分子)的脫離速率均為2.4km·s-1，當(dāng)天體中氣體的分子運(yùn)動平均速率大于分子脫離速率的20%時，該氣體會脫離天體逸散到宇宙中。（1）分析上圖1，可知氖原子的核外電子比氬原子的少個。（2）0℃時，氫氣、氦氣和氮?dú)獾姆肿舆\(yùn)動示意圖分別如上圖2所示。由圖分析，分子運(yùn)動平均速率與有關(guān)。已知月球表面最高溫度超過100℃，月球表面（填“能”或“不能”）留住氫氣、氮?dú)獾葰怏w分子。17．（6分）氫能是一種理想的“綠色能源”。（1）2023年，我國首次實現(xiàn)“固態(tài)氫能”發(fā)電并網(wǎng)，“綠電”與“綠氫”轉(zhuǎn)化如上圖1。①陰極與陽極上產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是。②氫氧燃料電池是利用H2與O2反應(yīng)所產(chǎn)生的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。（2）我國發(fā)明了一種將甲烷中的氫轉(zhuǎn)化為H2的工藝(原理如上圖2所示)。則反應(yīng)器I中反應(yīng)前后Ce的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“增大”或“減小”)。18．（6分）2024年4月24日是第九個中國航天日，主題為“極目楚天，共襄星漢”。中國人探索宇宙的腳步馳而不息。（1）我國在海陽市附近海域使用引力一號運(yùn)載火箭將3顆衛(wèi)星順利送入預(yù)定軌道，刷新了全球最大固體運(yùn)載火箭記錄。高氯酸銨、鋁粉等是固體運(yùn)載火箭的主要推進(jìn)劑。發(fā)射時高氯酸銨發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：2NH4ClO4N2↑+2O2↑+Cl2↑+mH2O↑①系數(shù)m是。②鋁粉在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是。（2）航天員在燃燒科學(xué)實驗柜中以甲烷為燃料進(jìn)行在軌點(diǎn)火燃燒實驗，觀察到甲烷火焰與地面上對照實驗的火焰相比，顯得短而圓且微弱。下列對燃燒實驗分析不正確的是(填字母)。太空火焰地面火焰A．空間站甲烷燃燒，不需要氧氣太空火焰地面火焰B．C．空間站失重條件下燃燒產(chǎn)生的熱氣流向四周擴(kuò)散，地面上熱氣流向上擴(kuò)散19．(6分)閱讀下列科技短文并回答問題。綠氨—未來液體燃料的王者綠氨(NH3又叫氨氣)，即綠色氨，是指通過風(fēng)能、太陽能等可再生能源發(fā)電所產(chǎn)生的綠電電解水產(chǎn)生氫氣（綠氫），再由空氣中的氮?dú)夂蜌錃庠诟邷?、高壓條件下，在鐵基催化劑作用下，用體積比為1:3的氮?dú)夂蜌錃夂铣砂保ㄆ渲苽溥^程如下圖1），當(dāng)容器中氨的含量不再發(fā)生變化時(平衡時)，測得氨的含量分別與溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系如下圖2所示。綠氨的原料來源廣泛，生產(chǎn)成本低，可大規(guī)模生產(chǎn)，且儲運(yùn)便捷、安全可靠，是理想的零碳能源載體；同時氨也是一種重要的化學(xué)物質(zhì)，可用于制造硝酸和氮肥，至今全球合成氨年產(chǎn)量超千萬噸，其中大約85%的氨用于生產(chǎn)氮肥，緩解了地球上有限的耕地資源與龐大的糧食需求之間的矛盾。（1）綠氨作為未來液體燃料的王者，其優(yōu)點(diǎn)是____。（2）工業(yè)上合成氨的反應(yīng)類型是____（填“化合”、“分解”或“置換”）反應(yīng)。（3）A．200大氣壓、300℃ B．400大氣壓、300℃C．200大氣壓、500℃ D．400大氣壓、500℃20．（6分）用可再生性能源（如：風(fēng)能、太陽能等）發(fā)電電解水制氫，然后聯(lián)合碳酸鈣分解制備氧化鈣，最后轉(zhuǎn)變成綠色清潔能源-甲醇（CH3OH），能有效減少碳排放，助力碳中和。該新方法的示意圖如下圖1所示。（1）在反應(yīng)器1中，一定的H2環(huán)境及較低溫度下CaCO3可與H2反應(yīng)生成CaO、CO和H2O，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。（2）在反應(yīng)器1中，CaCO3還可以直接分解。反應(yīng)器1中CO、CO2的含量隨反應(yīng)溫度的變化如上圖2所示。當(dāng)溫度為____℃時，抑制CO2生成的效果最好。（3）在反應(yīng)器2中，一定條件下，CO與H2發(fā)生化合反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)，參加反應(yīng)的CO和H2的分子個數(shù)比為____。三、實驗與探究題（本大題共2小題，每空2分，共20分。）21．（8分）化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展實驗探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段。請你結(jié)合下圖回答問題：（1）A裝置中儀器①的名稱為。（2）實驗室也可使用B裝置利用大理石固體和稀鹽酸溶液反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若用裝置C采用排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從導(dǎo)管(填“a”或“b”)端通入。（3）實驗室制取CO2時，要求能隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止，則可選擇的發(fā)生裝置有(填裝置序號，從I~III中選)；22．【任務(wù)一】探究CO2與水反應(yīng)【查閱資料】紫色石蕊是一種色素，遇酸溶液變紅?！驹O(shè)計實驗】小趙、小孫、小李三位同學(xué)分別做了下圖三個實驗：（1）小趙想通過證明反應(yīng)物減少來判斷化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生。按上圖實驗一所示進(jìn)行實驗，打開瓶蓋，迅速將燒杯內(nèi)的水倒入瓶中并擰緊瓶蓋，振蕩，觀察到水溶液為無色，軟塑料瓶變癟，由此得出結(jié)論：CO2能與水反應(yīng)。小趙得出的結(jié)論（填“合理”或“不合理”）。（2）小孫按上圖實驗二進(jìn)行了補(bǔ)充實驗I，水溶液變紅，由此得出結(jié)論：CO2能與水反應(yīng)生成一種酸。小李認(rèn)為小孫的實驗方案仍不嚴(yán)謹(jǐn)。理由是。（3）小李按上圖實驗三進(jìn)行了補(bǔ)充實驗II，實驗中觀察到塑料瓶內(nèi)的實驗現(xiàn)象是。（填序號）A．a(chǎn)變紅而b不變紅 B．a(chǎn)不變紅而b變紅 C．a(chǎn)和b都變紅由此得出結(jié)論：二氧化碳能與水反應(yīng)生成一種酸?！窘涣饔懻摗客ㄟ^交流與討論，同學(xué)們最后認(rèn)為小李的實驗方案最完善?！镜贸鼋Y(jié)論】二氧化碳能與水反應(yīng)生成一種酸。【任務(wù)二】探究CO2與澄清石灰水的反應(yīng)（4）分析CD段壓強(qiáng)增大的原因是【任務(wù)三】CO2的資源化應(yīng)用。在光照條件下，將捕集的CO2催化轉(zhuǎn)化為高價值燃料的反應(yīng)過程如下圖所示。該轉(zhuǎn)化過程分兩步進(jìn)行:第一步：光照時，H2在催化劑表面失去電子（電子用“e-”表示）轉(zhuǎn)化為H+。第二步