2024-2025統(tǒng)編版五年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末試題匯編：綜合題（含答案）

專題07綜合題

2024-2025五年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末備考真題匯編（統(tǒng)編

版）

綜合題要點(diǎn)

道德與法治綜合題通常要求學(xué)生綜合運(yùn)用道德和法律知識(shí)，分析和解決實(shí)際問題。我們?cè)谧?/p>

此類題目時(shí)務(wù)必要認(rèn)真閱讀題目，確保認(rèn)真閱讀題目，確保完全理解題目要求和背景信息;

從道德的角度分析問題，考慮行為是否符合道德規(guī)范，是否有違倫理，從法律的角度分析問

題，考慮行為是否合法，是否違反法律法規(guī)；從多個(gè)角度（如道德、法律、社會(huì)影響等）綜

合分析問題，確保分析的全面性和深入性；對(duì)于每一個(gè)分析點(diǎn)，都要具體說明其含義和表現(xiàn)；

針對(duì)問題提出具體的解決措施或建議，確保建議的可行性和有效性；在回答的最后，可以對(duì)

分析的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，明確結(jié)論。

歷年真題演練

（23-24五年級(jí)上?河南南陽(yáng)?期末）

1.愉快的寒假生活即將開啟，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃很重要。有些同學(xué)一到假期本來安排好的課余

生活卻被玩手機(jī)、看電視等打亂。臨近開學(xué)，他們才想起計(jì)劃沒有執(zhí)行，該寫的作業(yè)沒有完

成。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)和生活實(shí)際，完成下列問題。

（1）寒假里，你打算怎樣安排你的課余活動(dòng)？

（2）豐富的課余生活對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么重要意義？

（23-24五年級(jí)上?山東棗莊?期中）

2.材料一：王明在圖書館看書時(shí)，總喜歡和別人大聲討論。當(dāng)別人提醒他時(shí)，他振振有詞

試卷第1頁(yè)，共16頁(yè)

地說“我們是在討論問題，大點(diǎn)兒聲有什么關(guān)系？”

材料二：李紅在參加校外綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，悄悄地?fù)炱鹌渌瑢W(xué)隨手扔下的垃圾。

（1）請(qǐng)你評(píng)價(jià)上述材料中兩位同學(xué)的做法。

（2）結(jié)合材料，說說在課余生活中，我們要注意些什么？

（23-24五年級(jí)上?山東棗莊?期中）

3.面對(duì)豐富多彩的課余生活，我們有時(shí)會(huì)有一些困惑。有同學(xué)認(rèn)為作為學(xué)生我們年級(jí)還小,

選擇課余生活應(yīng)該完全由家長(zhǎng)決定；也有同學(xué)認(rèn)為我們已經(jīng)有了自主選擇的權(quán)利，完全可以

自己選擇。

問題：

（1）你同意他們的觀點(diǎn)嗎？

（2）在選擇課余生活時(shí)，如果你的選擇與父母的意見不一致時(shí)你會(huì)怎么做？

（3）說說合理安排自己的課余生活應(yīng)該堅(jiān)持哪些原則？

（23-24五年級(jí)上?河南南陽(yáng)?期中）

4.小飛近來喜歡上了一款游戲，周六，他把媽媽的手機(jī)拿去一個(gè)勁兒地玩，作業(yè)拖著不做,

甚至不按時(shí)吃飯、很晚才睡覺。媽媽看在眼里，急在心里。當(dāng)小飛周日要繼續(xù)玩手機(jī)游戲時(shí)，

媽媽打算就小飛的課余生活情況同他談一談。你覺得小飛的媽媽談些什么比較好？簡(jiǎn)述三點(diǎn)。

（23—24五年級(jí)上?湖南永州?期末）

媽媽給劉小藝報(bào)了5個(gè)校外輔導(dǎo)班,劉小藝為此非常煩惱。請(qǐng)你分析劉小藝產(chǎn)生煩惱的原因，

然后選一選，將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。再想一想，你會(huì)建議她怎樣做？

5.你認(rèn)為劉小藝同學(xué)為課余生活煩惱的原因是（）o

A.課余生活很充實(shí)。

B.課余生活太緊張，沒有休息娛樂的時(shí)間。

C.我們不需要課余生活。

6.我建議劉小藝可以這樣做：（）。

（23-24五年級(jí)上?山東濱州?期中）

7.在平時(shí)生活中，有時(shí)候意見不一致就會(huì)產(chǎn)生分歧。有一次，與我好朋友逛街，她給女兒

買了一件粉色上衣，可是回到家后孩子不喜歡，她女兒該如何面對(duì)這種分歧？說說你的想法。

（23-24五年級(jí)上?山東臨沂?期中）

8.樂樂和輝輝是好朋友，課余時(shí)間愛下橡棋。有一次，發(fā)生下面一幕。樂樂：“下棋就是娛

試卷第2頁(yè)，共16頁(yè)

樂，你總是想來想去，磨磨蹭蹭，耽誤時(shí)間?！陛x輝：“下棋就有輸贏。我只有走一步想三步,

才能贏棋啊！”

（1）同樣是下棋，樂樂和輝輝為什么看法不同？

（2）你會(huì)對(duì)這種分歧采取什么樣的態(tài)度？

（3）你認(rèn)為怎樣才能有效地化解矛盾，促進(jìn)和諧？

（23-24五年級(jí)上?云南文山?期中）

9.想一想，下列問題分別對(duì)應(yīng)哪種解決方法，請(qǐng)將合適的序號(hào)填寫在橫線上。

（1）角度不同——我和他人所站的角度不同，我們對(duì)同一事物的看法會(huì)有所不同。

（2）不敢表達(dá)一我的想法有可能在他人跟中是幼稚的、可笑的，我不敢表達(dá)真實(shí)想法。.

（3）表達(dá)不清——我的真實(shí)想法是“這樣的”，但是，表達(dá)出來的意思就變成“那樣的”。_

①養(yǎng)成寫下自己想法的習(xí)慣。并且不斷努力練習(xí)，提高表達(dá)能力。

②克服這種擔(dān)憂，增強(qiáng)自信心，勇于表達(dá)自己的真實(shí)想法。

③要知道這種情況難以避免。要學(xué)會(huì)接受不用人對(duì)同一事物看法的差異。

（23-24五年級(jí)上?山東濰坊?期中）

10.材料一：在認(rèn)識(shí)煙酒危害討論中，有以下三種錯(cuò)誤觀點(diǎn)：一是全家聚會(huì)，大人和孩子一

起喝酒能活躍氛圍，還能促進(jìn)血液循環(huán)。二是只要在家里吸煙就沒關(guān)系。三是吸煙能忘記煩

惱，結(jié)交新朋友，拉近與人的距離，產(chǎn)生靈感。

材料二：根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第三百五十三條規(guī)定，引誘、教唆、欺騙他人吸食、

注射毒品的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上七

年以下有期徒刑，并處罰金。強(qiáng)迫他人吸食、注射毒品的，處三年以上十年以下有期徒刑，

并處罰金。引誘、教唆、欺騙或者強(qiáng)迫未成年人吸食、注射毒品的，從重處罰。

根據(jù)材料一、二，回答有關(guān)問題：

（1）下列哪一個(gè)地方會(huì)有“未成年人莫入”的標(biāo)志？（）

A.書店

B.電影院

C.酒吧

（2）遠(yuǎn)離煙酒，拒絕毒品，關(guān)鍵在于（）。

A.我們自己

B.父母

C.老師

試卷第3頁(yè)，共16頁(yè)

（3）下列做法正確的是（）。

A.鳳鳳堅(jiān)持認(rèn)為吸煙是一種時(shí)尚的行為

B.小寧慫恿大壯吸毒

C.不能有“吸毒時(shí)尚”的錯(cuò)誤觀念

⑷下列做法正確的是（）=

A.為了顯示自己的成熟，笑笑背著父母嘗試喝酒

B.嵐嵐看見他人吸煙的動(dòng)作很帥氣，決定嘗試一下

C.姍姍拒絕了銷售員的煙酒推銷

⑸下列說法不正確的是（）o

A.對(duì)真假難辨的危險(xiǎn)，我們要保持警惕

B.提防隱藏的危險(xiǎn)，懂得避免沾染不良嗜好

C.對(duì)新鮮事物應(yīng)充滿好奇，凡事都可以試一試

（23-24五年級(jí)上?新疆克拉瑪依?期末）

11.閱讀材料，回答問題。

材料一：王剛和阿輝是好朋友，放學(xué)后經(jīng)常在一起玩。王剛的課余生活很豐富，他酷愛攝影、

閱讀、運(yùn)動(dòng)，他說課余生活很有意義，促進(jìn)他全面發(fā)展。

材料二：阿輝課余只喜歡玩電子游戲。從11歲起，阿輝又開始模仿大人，偷偷地抽煙、喝

酒，父母管教也不起作用，14歲時(shí)，阿輝結(jié)識(shí)了朋友阿威。一次阿威神秘地拿出一種白色

藥丸讓他“嘗鮮”，從此，阿輝走上了吸毒的道路，最終被警察送進(jìn)了戒毒所。

（1）讀完材料一想一想：你的課余生活有什么？課余生活給你帶來了什么收獲？（至少寫

出一條收獲）

（2）結(jié)合材料中阿輝的經(jīng)歷說說抽煙喝酒有什么危害？（至少寫出兩條）

（3）拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。面對(duì)下列情境時(shí)，我們可以根據(jù)實(shí)際情況，果斷或者委婉地拒

絕，以擺脫困境。請(qǐng)結(jié)合情景續(xù)寫對(duì)策？

情境1放學(xué)路上，同學(xué)遞給你一?不抽！我勸你也不要抽煙，抽

支煙，說：“抽一支吧，反正老煙對(duì)你的身體沒有好處。

師也看不見。”①___________

情境2同學(xué)過生日，提議喝點(diǎn)酒?我不能喝酒，還是用飲料代替

慶祝，還說低度酒喝了也不會(huì)吧。

試卷第4頁(yè)，共16頁(yè)

醉。②—

?謝謝您，我有水，您留著喝吧。

情境3坐火車時(shí)，對(duì)面的人遞給

你一瓶飲料。

③一

（23-24五年級(jí)上?山東臨沂?期末）

12.小輝在好奇心和社會(huì)青年的引誘下吸食了毒品，后來就成癮無法自拔。為了有錢吸毒,

他開始偷盜、搶劫，最終被抓捕入獄。父母知道后又氣又恨，先后生病住院。

（1）結(jié)合文字材料說說毒品對(duì)人的危害。（至少2點(diǎn)）

（2）怎樣做才能遠(yuǎn)離煙酒，拒絕毒品？

（23-24五年級(jí)上?河北保定?期末）

13.五2班幾個(gè)同學(xué)一起過生日時(shí)，其中王浩同學(xué)提議喝一點(diǎn)酒慶祝，并且還遞給大家每人

一支煙，面對(duì)此情境你應(yīng)該怎么做？請(qǐng)寫出你這樣做的理由。

（24-25五年級(jí)上?山東濟(jì)寧?期中）

14.立德小學(xué)五一班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)，起初為制定方案，班里遵循程序召開了一次班會(huì)。

在會(huì)議中，班長(zhǎng)李明提出：“這次晚會(huì)主持人就定劉蘭了，我是班長(zhǎng)，我說了算?！蓖跞A說:

“我們可以先討論一下，再做決定。”

對(duì)于班里大合唱，在演出服裝問題上，李麗說：“我們穿校服吧，統(tǒng)一好看?！痹S飛說：“我

們可以隨意穿，這樣更加活潑自然?！眱蓚€(gè)人為此爭(zhēng)論不休，他們想辦法解決了這次爭(zhēng)執(zhí)。

最后，元旦聯(lián)歡會(huì)完美落幕，班主任說：“這次演出很多同學(xué)積極參加，并且為聯(lián)歡會(huì)作出

了貢獻(xiàn)，但是有的同學(xué)完全對(duì)聯(lián)歡會(huì)不管不問不參與。我想要說是“（?！?/p>

（1）制定組織方案，為保證民主決策，把要遵循的程序補(bǔ)充完整。

第一步：班會(huì)主持人履行職責(zé)

第二步：提案人介紹提案內(nèi)容

第三步：

第四步：

（2）班長(zhǎng)李明這樣自己決定班級(jí)事務(wù)的做法正確嗎？為什么？

（3）當(dāng)班級(jí)協(xié)商過程中出現(xiàn)問題和需求，李麗和許飛能想什么辦法？

（4）你認(rèn)為班主任會(huì)說什么？請(qǐng)寫下來。

試卷第5頁(yè)，共16頁(yè)

（23-24五年級(jí)上?山西晉中?期中）

15.我們是班級(jí)小主人，每學(xué)年開始，小明所在的班都要根據(jù)班級(jí)制度，按程序進(jìn)行班委競(jìng)

選活動(dòng)。

（1）請(qǐng)你根據(jù)提示，幫小明設(shè)計(jì)一下競(jìng)選流程。（將序號(hào)填寫到括號(hào)里）

（）無記名投票

（）發(fā)布競(jìng)選公告

（）競(jìng)選人演講與答辯

（）自愿報(bào)名參加

（）公開唱票，公示結(jié)果

（2）小寧剛轉(zhuǎn)學(xué)到班里，他有資格報(bào)名參加班委競(jìng)選嗎？為什么？

（3）在班長(zhǎng)人選上，小瑞有三個(gè)選項(xiàng)：

A同學(xué)：和自己關(guān)系最好，犯了小錯(cuò)誤可以護(hù)著自己。

B同學(xué)：熱心班級(jí)事務(wù)，做事公道，辦事能力強(qiáng)。

C同學(xué)：樂于助人，怕得罪人，不管搗亂的同學(xué)，有畫畫特長(zhǎng)。

小瑞想，班長(zhǎng)人選，首先要愛班級(jí)，其次是能夠嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)制度，公正公平地對(duì)待每一名

同學(xué)，經(jīng)過思考，他覺得（）同學(xué)是符合這一標(biāo)準(zhǔn)的最佳人選。

（4）同學(xué)們準(zhǔn)備投票時(shí)，作為工作人員的小紅強(qiáng)調(diào)大家要將選票從中間折起來，遮擋住選

票上寫的內(nèi)容，你知道這樣做的好處嗎？

（5）經(jīng)過大家選舉，李曉鵬擔(dān)任了體育委員，他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不喜歡到室外活動(dòng)，課余時(shí)間

在教室寫作業(yè)、打打鬧鬧，于是，他在班里組織了踢毯子和跳繩比賽，同學(xué)們積極參與，效

果很好。李曉鵬作為體育委員，為大家做了哪些事情？

（6）相信你身邊也有像李曉鵬這樣的班委成員，說一說他為大家做了哪些事？或者針對(duì)班

級(jí)中的問題，為班委會(huì)提一兩條建議，履行你作為班級(jí)成員提意見的權(quán)利。

（23-24五年級(jí)上?貴州貴陽(yáng)?期末）

16.在一次班委競(jìng)選活動(dòng)中，有同學(xué)提出了一下問題：

A：我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，我能報(bào)名參加競(jìng)選嗎？

B：我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)班，我有資格參加班委競(jìng)選嗎？

（1）你認(rèn)為以上兩位同學(xué)能不能參加班委競(jìng)選？為什么？

（2）明代思想家王陽(yáng)明說：“志不立，天下無可成之事。”請(qǐng)說說你的志向是什么？為了實(shí)

現(xiàn)自己的理想，你打算怎么做？

試卷第6頁(yè)，共16頁(yè)

（23-24五年級(jí)上?湖南株洲?期末）

17.金園小學(xué)五（1）班將舉行班委競(jìng)選活動(dòng)，請(qǐng)你將以下班委競(jìng)選活動(dòng)的流程正確排序。

A自愿報(bào)名參加B無記名投票C發(fā)布競(jìng)選公告D競(jìng)選人演講與答辯E公開唱票，公示結(jié)

果

（1）正確排序：o

（2）如果你參加班委競(jìng)選，你將競(jìng)選哪個(gè)崗位？0

（3）如果你競(jìng)選成功，請(qǐng)結(jié)合班級(jí)和自己的情況，說說你將為班級(jí)做些什么。

（23-24五年級(jí)上?山東荷澤?期末）

18.下面的班委遇到了難題，你能幫他們出個(gè)主意嗎？并說一說你的理由。合唱比賽本來準(zhǔn)

備穿校服，可是大家都不喜歡。班長(zhǎng)說“說好的事就不能改了。”文藝委員說：“穿校服的確

沒有舞臺(tái)效果，會(huì)影響比賽成績(jī)的?！毙l(wèi)生委員說：“我們是不是聽聽大家的建議？好多女生

認(rèn)為穿裙子更漂亮?！睂W(xué)習(xí)委員說：“穿裙子是好看，可是老師會(huì)同意嗎？還是穿校服最省

事?！?/p>

（23-24五年級(jí)上?湖南永州?期末）

19.五（1）班決定星期三去植物園秋游?？墒腔顒?dòng)那天，有三個(gè)同學(xué)沒有參加，同學(xué)們對(duì)

他們的做法不滿，可是他們也有自己的理由。

?文文：開會(huì)討論秋游地點(diǎn)的時(shí)候我提出去白石山公園，最后定的植物園，我沒有興趣。

?娜娜：我早上睡懶覺，把這事忘了，既然沒趕上，就算了。

?偉偉：那天剛好有人約我出去玩，我想秋游缺我一個(gè)也沒關(guān)系。

（1）你覺得他們說的有道理嗎？說說你的理由。

（2）想一想：集體做出的決定，是不是可以執(zhí)行，也可以不執(zhí)行？為什么？

（23—24五年級(jí)上?河南南陽(yáng)?期中）

20.在《協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)》一課中，我們知道決定班級(jí)事務(wù)時(shí)應(yīng)該遵循公開透明的原則,

請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)內(nèi)容和班級(jí)實(shí)際回答下列問題。

（1）目前你們班級(jí)中的哪些事務(wù)做到了公開透明？至少寫出兩項(xiàng)。

（2）回顧班級(jí)事務(wù)的決定過程，想想我們可以通過哪些途徑做到公開透明？至少列舉兩種。

（3）如果讓你擔(dān)任班務(wù)發(fā)言人，你會(huì)選擇發(fā)布哪些信息？

（23-24五年級(jí)上?山東棗莊?期中）

21.在國(guó)慶節(jié)來臨之際，五（2）班班會(huì)決定：要開展“慶國(guó)慶”聯(lián)歡活動(dòng)，現(xiàn)在征集慶祝方

試卷第7頁(yè)，共16頁(yè)

式，希望每個(gè)同學(xué)都貢獻(xiàn)智慧，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(1)請(qǐng)列舉至少三種慶祝方式。

(2)如果你是班級(jí)中的一員，你能為這次聯(lián)歡活動(dòng)做些什么呢？請(qǐng)寫出來。

(22—23五年級(jí)上?浙江紹興?期末)

22.(1)我們的祖國(guó)陸地面積平方千米，是世界上面積第大的國(guó)家。北

京是中華人民共和國(guó)的。

(2)圖中序號(hào)①代表的河流名稱是，序號(hào)②代表的河流名稱是，其中，.

是我國(guó)第一長(zhǎng)河。它們都自向流向大海。

(3)圖中③代表的島嶼是島，是我國(guó)第一大島。民族英雄收復(fù)此島的

故事激勵(lì)著一代又一代的中華兒女。

(20-21四年級(jí)下?福建寧德?期末)

23.看圖答題。

試卷第8頁(yè)，共16頁(yè)

赤尾嶼

釣魚島.?,

:龍沙群島

（3^南島

西珍群島

永興

■??.?中沙群島I

南黃喜島

曾母暗沙

(1)圖中的（）（填序號(hào)）是我的家鄉(xiāng)福建省，它位于祖國(guó)的（）（方位），周圍

有（）、（）、（）和（）這些鄰居，省級(jí)行政中心是（），簡(jiǎn)稱

（2）我家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝有（）和（）等。

（22-23五年級(jí)上?山東濱州?期末）

2020年7月，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言來鄒平參觀考察，詳細(xì)了解了鄒平的人文環(huán)境、歷

史文化，給予了高度評(píng)價(jià)。隨后，創(chuàng)作了一首新詩(shī)《黃河過鄒平》：龍臺(tái)看山色醴泉聽雨聲。

伏勝授經(jīng)妙，劉徽算法精。范公苦讀處，后樂先憂情。人文昌盛地，黃河過鄒平。

24.我們的家鄉(xiāng)鄒平市位于（）省，省會(huì)城市是（）市

試卷第9頁(yè)，共16頁(yè)

25.鄒平市位于（）o

A.東北平原B.北平長(zhǎng)江下游

26.平鄒平市的氣候特點(diǎn)是（）。

A.長(zhǎng)夏無冬B.冬季漫長(zhǎng)

C.四季分明D.氣候濕潤(rùn)

27.詩(shī)里提到的鄒平古代名人都有誰？請(qǐng)選擇一個(gè)寫出他的主要貢獻(xiàn)。

28.請(qǐng)舉例說明自然環(huán)境對(duì)人們生產(chǎn)、生活方式的影響。

（23-24五年級(jí)上?山西臨汾?期末）

29.材料一：“祖國(guó)統(tǒng)一是歷史必然，兩岸同胞要攜手同心，共享民族復(fù)興的偉大榮光”2024

年新年前夕，國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表新年賀詞，向海內(nèi)外中華兒女致以新年祝福，為做好新時(shí)

代對(duì)臺(tái)工作指明方向，鼓舞人心、催人奮進(jìn)。

材料二：臺(tái)灣省位于我國(guó)東南沿海，包括（）以及附近的（）、（）、（）

等島嶼。臺(tái)灣島山地面積大，氣候溫暖濕潤(rùn)，景色秀美，物產(chǎn)豐富，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)?！昂Ｉ厦髦椤?/p>

（）“海上米倉(cāng)”“東方甜島”、（）等都是臺(tái)灣島的美稱。

材料三：在中國(guó)的史籍記載中，臺(tái)灣在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期被稱為“島夷”，漢朝和三國(guó)時(shí)期被稱為“夷

州”，隋朝和唐朝以后被稱為“流求”，明朝萬歷年間在公文上正式使用“臺(tái)灣”的名稱。這些

記載都充分說明（）。

1.認(rèn)真閱讀材料，完成填空。

2.閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說一說“兩岸同胞要攜手同心，共享民族復(fù)興的偉大榮光”中的

“兩岸”指的是（）和（）=

3.“中國(guó)終將統(tǒng)一，也必然統(tǒng)一”祖國(guó)統(tǒng)一之日，你會(huì)是怎樣的心情？請(qǐng)用一句話寫出來。

4.祖國(guó)處處皆美景，作為山西人，請(qǐng)列舉出我省一處入選世界文化遺產(chǎn)的景區(qū)。并說說作為

一名小學(xué)生應(yīng)該怎樣用自己的實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)這些世界自然遺產(chǎn)？（至少寫3點(diǎn)）

（22—23五年級(jí)上?山西晉中?期末）

30.閱讀地圖學(xué)知識(shí)。

同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)《我們神圣的國(guó)土》一課時(shí)，認(rèn)識(shí)了世界地圖、中國(guó)疆域圖、中國(guó)省級(jí)

行政區(qū)圖、中國(guó)地形圖、中國(guó)世界自然遺產(chǎn)分布圖等。通過這一課的學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)會(huì)了

閱讀地圖的方法，還獲取了很多的信息。比如：

試卷第10頁(yè)，共16頁(yè)

（1）我們?cè)陂喿x《中國(guó)疆域圖》時(shí)發(fā)現(xiàn)：

①我國(guó)陸地面積（）多萬平方千米，是世界上面積第三大的國(guó)家。

②我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家，在祖國(guó)大陸的東面，自北向南，分別有渤海、黃海、（）

和南海相連。

③我國(guó)有著漫長(zhǎng)的陸地邊境線和海岸線。

因此，我國(guó)的鄰國(guó)眾多，有俄羅斯、蒙古、印度、（）等。這些信息證明了我國(guó)是一個(gè)

國(guó)土遼闊的國(guó)家。

（2）我們?cè)陂喿x《中國(guó)地形圖》時(shí)發(fā)現(xiàn)，我們國(guó)家有連綿巍峨的高山和氣勢(shì)磅礴的高原，

有群山環(huán)抱的盆地和一望無際的平原，還有高低起伏的丘陵和縱橫交錯(cuò)的江河湖泊。我國(guó)的

主要山脈我知道的有（）等，大江大河我知道的有（）等，祖國(guó)的大好河山就像一

幅山水畫卷，蘊(yùn)含著中華民族豐富的文化韻味。

（3）我國(guó)的高原、平原、丘陵和盆地，地形以及氣候特點(diǎn)各不相同，因此，生活在這些地

區(qū)的人們生產(chǎn)和生活方式也各具特色。我們的家鄉(xiāng)山西在（）高原上，我們的生產(chǎn)生活

方式和其他地區(qū)就有很大的差異，但隨著時(shí)代的發(fā)展，不同地區(qū)之間的交往越來越多，我們

不僅了解了其他地區(qū)的生產(chǎn)生活方式，而且我們還會(huì)相互（）彼此的生活習(xí)俗。

（21-22五年級(jí)上?遼寧大連?期末）

閱讀中國(guó)地形圖，回答下列問題。

試卷第11頁(yè)，共16頁(yè)

高

31.黃河發(fā)源于青藏高原的巴顏喀拉山脈，流經(jīng)九省，注入我國(guó)的（）海。長(zhǎng)江發(fā)源于

青藏高原的唐古拉山脈，注入我國(guó)的（）海。

32.請(qǐng)寫出兩條東西走向的山脈，兩條東北地區(qū)的山脈。

東西走向：（1）（2）

東北地區(qū)：（1）（2）

33.我國(guó)最大的島嶼是臺(tái)灣島，它的美稱不包括（）o

A.海上米倉(cāng)B.水果之鄉(xiāng)C.世界屋脊D.東方甜島

34.如果你在祖國(guó)各地旅行，在東北雪鄉(xiāng)會(huì)看到（），在新疆地區(qū)會(huì)看到（），在

閩江江畔會(huì)看到（），在黃土高原會(huì)看到（），在云南省大理白族自治州會(huì)看到

（）。（請(qǐng)將正確答案代號(hào)填到括號(hào)內(nèi)）

A.漁民撐著小船，撒網(wǎng)捕魚B.雙層玻璃的房子和屋內(nèi)的火墻火炕

C.土棚里晾曬葡萄干D.彝族火把節(jié)E.冬暖夏涼的窯洞

（22-23五年級(jí)上?山東濱州?期末）

35.祖國(guó)的大好河山就像一幅山水畫卷，蘊(yùn)含著中華民族豐富的文化韻味。我國(guó)地形復(fù)雜,

試卷第12頁(yè)，共16頁(yè)

氣候多樣，在不同的自然環(huán)境下，人們的生產(chǎn)和生活方式也各具特色。

（1）請(qǐng)你說一說我們家鄉(xiāng)的地形、氣候、人們的生產(chǎn)和生活方式？（至少說出2點(diǎn)）

（2）為什么長(zhǎng)江、黃河都是自西向東流向大海?

（3）請(qǐng)你說一說無棣縣的山、河流，說出它們的名字。（各寫一個(gè)）

（21-22五年級(jí)上?山東?期末）

36.中國(guó)領(lǐng)土包括領(lǐng)陸、領(lǐng)水與領(lǐng)空。領(lǐng)陸指國(guó)家主權(quán)管轄下的陸地及其底土。領(lǐng)水包括內(nèi)

水和領(lǐng)海兩部分。領(lǐng)空指中國(guó)領(lǐng)陸和領(lǐng)水的上空。

（1）請(qǐng)用兩種方式說明中國(guó)國(guó)土的遼闊。

（2）我國(guó)領(lǐng)土的最南端位于哪里?

（3）長(zhǎng)江、黃河為什么都是自西向東流向大海?

（22-23五年級(jí)上?北京通州?期末）

37.資料:

根據(jù)人口普查數(shù)據(jù)，1982年，有18個(gè)少數(shù)民族在全國(guó)省級(jí)行政區(qū)域均有分布。這一數(shù)量在

1990年、2000年、2010年分別增加到22個(gè)、28個(gè)、43個(gè)。2000年，民族成分齊全的省級(jí)

行政區(qū)域有11個(gè)；2010年，這一數(shù)量增加到20個(gè)。

當(dāng)?shù)厝罕娫谇嗪＞硟?nèi)的沱沱河大橋橋頭歡迎

從格爾木出發(fā)的列車。

“天路”頌歌……那是一條神奇的天路。把人間的溫暖送到邊疆。從此山不再高，路不再漫長(zhǎng),

各族兒女歡聚一堂。

2006年7月1日，青藏鐵路全線通車，為了建造青藏鐵路，有的漢族專家從20世紀(jì)70年

代起就離開自己的家鄉(xiāng)來到青藏高原，把燦爛的青春獻(xiàn)給了青藏高原。在建設(shè)過程中，藏族

與漢族等多民族建設(shè)者在一起，解決了高原鐵路建設(shè)中的一個(gè)又一個(gè)難題。

（1）閱讀資料，從人口普查數(shù)字的變化中，你對(duì)民族分布有什么發(fā)現(xiàn)?

（2）資料中提到的“神奇的天路”指的是什么？人們?yōu)槭裁闯健鞍讶碎g的溫暖送到邊疆”?

試卷第13頁(yè)，共16頁(yè)

（3）這條鐵路是漢族與藏族等多民族建設(shè)者一起建設(shè)的，如果讓你給這條路重新命名的話,

你認(rèn)為它還可以叫什么路？

（19-20五年級(jí)上*山東德州?期末）

38.閱讀材料，回答問題。

我國(guó)歷史演進(jìn)的這個(gè)特點(diǎn)，造就了我國(guó)各民族在分布上的交錯(cuò)雜居、文化上的兼收并蓄、經(jīng)

濟(jì)上的相互依存、情感上的相互親近，形成了你中有我、我中有你，誰也離不開誰的多元一

體格局。

——2014年09月29日，習(xí)近平在中央民族工作會(huì)議暨國(guó)務(wù)院第六次全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表

彰大會(huì)上強(qiáng)調(diào)。

“五十六個(gè)民族五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家?！敝腥A大地?cái)?shù)千年波瀾壯闊的歷史,

中華民族數(shù)千年自強(qiáng)不息的奮斗，各民族共同開拓了遼闊的中國(guó)國(guó)土，共同發(fā)展了悠久燦爛

的中華文化，共同締造了統(tǒng)一的多民族國(guó)家。結(jié)合以上材料以及課本所學(xué)知識(shí)，從中華文化

角度，說一說各民族對(duì)中華文化貢獻(xiàn)的事例。（至少2例）

（23-24五年級(jí)上?山東荷澤?期末）

39.日本在1895年至1945年的50年間侵占臺(tái)灣，實(shí)行語言殖民政策，強(qiáng)制性推行日語（其

時(shí)稱為日本“國(guó)語”）的學(xué)習(xí)，淡化臺(tái)灣地區(qū)人民對(duì)漢語及少數(shù)民族語等母語語言的使用。日

據(jù)政府在臺(tái)灣地區(qū)設(shè)立了“國(guó)語”傳習(xí)所等語言學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，全力進(jìn)行日本語言的推廣，以語言

的同化實(shí)現(xiàn)對(duì)臺(tái)灣民眾的同化。五十年教育的結(jié)果，小學(xué)生果然只會(huì)話日本話，而不會(huì)說漢

語。經(jīng)過50年的日語強(qiáng)制學(xué)習(xí)，漢語母語在臺(tái)灣地區(qū)漢族民眾的現(xiàn)實(shí)使用中已經(jīng)很少了，

隨侵略者而來的日語反而成為該地區(qū)的強(qiáng)勢(shì)語言。日本帝國(guó)主義的鐵蹄在踐踏我中華時(shí)，燒

殺搶掠無惡不作，同時(shí)還以語言殖民作為侵略的工具之一。日本在占領(lǐng)中國(guó)大陸東北等地時(shí)，

都采取了語言殖民的政策和措施，強(qiáng)制中國(guó)人民學(xué)習(xí)日語，放棄母語一中華漢語！日本侵略

者竟然想消滅漢語，把日語作為中國(guó)人第一語言！

（1）日本人這樣做的險(xiǎn)惡的目的是什么？

（2）中華文明五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，漢字和漢語言在中華文化的傳承起到了什么作用？我國(guó)的

漢字對(duì)哪些國(guó)家和地區(qū)的文字和文化產(chǎn)生了巨大影響？

（3）習(xí)近平主席在很多場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)了文化自信的重要性，要求我們要活出中國(guó)人的底氣

、骨氣、志氣…作為新時(shí)代的少年，我們?cè)鯓釉趯W(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)光大我們中華傳統(tǒng)文化？

（22-23五年級(jí)上?湖北黃岡?期末）

40.材料一相傳魯班進(jìn)深山砍樹木時(shí)，一不小心腳下一滑，手被一種野草的葉子劃破了，

試卷第14頁(yè)，共16頁(yè)

滲出血來，他摘下葉片輕輕一摸，原來葉子兩邊長(zhǎng)著鋒利的齒，他的手就是被這些小齒劃破

的。魯班從這件事上獲得啟發(fā)，要是有這樣齒狀的工具，不就能很快地鋸斷樹木嗎！他經(jīng)過

多次試驗(yàn)，終于發(fā)明了鋒利的鋸子。

材料二李時(shí)珍從小隨父行醫(yī)，在行醫(yī)當(dāng)中他發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的醫(yī)書收藥不全，名稱混亂，多有謬

誤，于是他決心編寫一部新的藥物學(xué)著作。為此，李時(shí)珍腳穿草鞋，身背藥簍，翻山越嶺,

訪醫(yī)采藥，走了上萬里路，聽了無數(shù)人意見，參閱800多種書籍，費(fèi)時(shí)27年，最終編寫成

了總結(jié)藥物學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的巨著《本草綱目》。

（1）我國(guó)古代科學(xué)家燦若繁星，取得了不朽的科技成就。請(qǐng)列舉幾例中國(guó)古代科學(xué)家和他

們的突出成就。（不少于3個(gè)）

（2）我國(guó)古代科學(xué)家追求真理、獻(xiàn)身科技的故事，對(duì)你有什么啟發(fā)？

（23-24五年級(jí)上?陜西延安?期末）

41.讀下面兩份材料，結(jié)合屠呦呦的事跡，你認(rèn)為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)注意什么？（寫3點(diǎn)）

中醫(yī)強(qiáng)調(diào)“治未病”，重視防病；中醫(yī)強(qiáng)調(diào)人的差異性，治病講究“一人一方”；中醫(yī)治病時(shí),

把人體作為一個(gè)整體來對(duì)待，通過調(diào)理平衡，改變身體環(huán)境，使疾病失去發(fā)展條件。假如把

腫瘤看成毒蘑菇，西醫(yī)的方法是切除蘑菇，中醫(yī)的方法是改變陰暗潮濕的環(huán)境，使毒蘑菇無

法生長(zhǎng)。

近年來，一個(gè)又一個(gè)打著中醫(yī)幌子的“專家,，被揭穿。他們宣揚(yáng)使用某種食物或藥物能治百病，

完全違背了中醫(yī)“一人一方”的原則。

（23-24五年級(jí)上?山東煙臺(tái)?期末）

42.2023年10月22日是紅軍長(zhǎng)征勝利八十七周年紀(jì)念日。紅軍長(zhǎng)征創(chuàng)造了中外歷史的奇

跡。革命理想高于天，不怕犧牲，排除萬難去爭(zhēng)取勝利，面對(duì)形形色色的敵人決一死戰(zhàn)、克

敵制勝，這些都是長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次來到紅色革命圣地

，重溫歷史、緬懷先烈，在不同場(chǎng)合就長(zhǎng)征及長(zhǎng)征精神作出一系列重要論述。習(xí)近平總書記強(qiáng)

調(diào)，初心和使命是我們走好新時(shí)代長(zhǎng)征路的不竭動(dòng)力，要大力弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神，發(fā)揚(yáng)奮斗

精神，奮力奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一

代人的使命，新長(zhǎng)征路上，每一個(gè)中國(guó)人都是主角、都有一份責(zé)任。我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)

習(xí)和傳承長(zhǎng)征精神？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際寫下你的想法。

（23-24五年級(jí)上?貴州銅仁?期末）

43.材料：2023年6月2日，習(xí)近平在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上講話指出：“中國(guó)文化源遠(yuǎn)流

長(zhǎng)，中華文明博大精深。只有全面深入了解中華文明的歷史，才能更有效地推動(dòng)中華優(yōu)秀傳

試卷第15頁(yè)，共16頁(yè)

統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，更有力地推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)，建設(shè)中華民族

現(xiàn)代文明?！?023年10月24日，第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議通過,

2024年1月1日起實(shí)施的《中華人民共和國(guó)愛國(guó)主義教育法》，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也列入了

愛國(guó)主義教育的主要內(nèi)容。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是小學(xué)道德與法治統(tǒng)編教材規(guī)定的七大

教育主題之一。開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，對(duì)于引導(dǎo)青少年學(xué)生增強(qiáng)民族文化自信和厚植

家國(guó)情懷、增強(qiáng)中華民族的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感，具有基礎(chǔ)作用。

（1）在中華文明的歷史畫卷里，一個(gè)又一個(gè)科學(xué)巨人取得了不朽的科技成就，請(qǐng)寫出我國(guó)

改變世界的四大發(fā)明。

（2）源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華傳統(tǒng)美德是強(qiáng)大的文化基因，請(qǐng)列舉出三個(gè)中華傳統(tǒng)美德的故事名稱。

（3）愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛，作為小學(xué)生，應(yīng)該以怎樣的行動(dòng)去愛國(guó)？

試卷第16頁(yè)，共16頁(yè)

1.(1)制定合理地學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證學(xué)習(xí)；堅(jiān)持體育鍛煉，開展一些有益的文娛活動(dòng)，如唱

歌、跳舞、下棋等；以讀書為樂事，排遣煩憂，愉悅性情，獲取知識(shí)，增長(zhǎng)智慧；主動(dòng)參加

集體活動(dòng)，熱情幫助他人。

(2)豐富的課余生活有助于我們開闊視野，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；讓我們有機(jī)會(huì)

與不同的人交流，學(xué)會(huì)合作，體會(huì)親情的溫暖、友情的寶貴，學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀；能

激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感，體現(xiàn)我們作為社會(huì)小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

【詳解】(1)本題旨在考查學(xué)生獲取和解讀信息。寒假里安排課余生活可以從學(xué)習(xí)、鍛煉、

讀書等角度闡述；

(2)本題旨在考查學(xué)生的描述闡述能力。豐富的課余生活對(duì)我們的成長(zhǎng)的重要意義可以從

開闊視野、提高能力、增進(jìn)感情等角度闡述。

2.(1)王明的做法是錯(cuò)誤的，在圖書室或閱覽室，不能大聲喧嘩，要保持安靜的閱讀環(huán)境。

李紅的做法是正確的。

(2)課余生活中，我們的言談舉止應(yīng)該符合小學(xué)生的行為規(guī)范，注意文明禮貌，尊重他人,

遵守活動(dòng)規(guī)則，這些都是基本要求.

【詳解】本題考查學(xué)生解讀信息的能力。

(1)本題考查學(xué)生的辨析能力，學(xué)生從公共場(chǎng)所要保持安靜等方面作答即可；

(2)本題考查學(xué)生的描述能力，學(xué)生從符合小學(xué)生的行為規(guī)范等方面作答即可。

3.(1)不同意他們的觀點(diǎn)，都有點(diǎn)太絕對(duì)了。

(2)在選擇課余生活時(shí)，我會(huì)認(rèn)真聽取父母的意見，并向想父母表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做到從

自己的實(shí)際情況出發(fā)，選擇一些有價(jià)值、有益的課余活動(dòng)。

(3)合理安排課余生活，要做到個(gè)體活動(dòng)與群體活動(dòng)結(jié)合、室內(nèi)活動(dòng)與室外活動(dòng)互補(bǔ)，處

理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系。為了達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，我們可以制定詳細(xì)的計(jì)劃，還可以請(qǐng)

家長(zhǎng)監(jiān)督。

【詳解】(1)本題旨在考查學(xué)生的理解和辨析能力。資料中觀點(diǎn)不正確。理由可以從促進(jìn)我

們健康成長(zhǎng)的角度闡述；

(2)本題旨在考查學(xué)生的描述闡述能力。在選擇課余生活時(shí)，如果你的選擇與父母的意見

不一致時(shí)的做法可以從父母意見和個(gè)人觀點(diǎn)相結(jié)合的角度闡述；

(3)本題旨在考查學(xué)生的描述闡述能力。合理安排自己課余生活要堅(jiān)持的原則可以從個(gè)體

與群體、室內(nèi)與室外、合理安排等角度闡述。

4.①要讓小飛意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

答案第1頁(yè)，共12頁(yè)

②讓小飛明白，父母是愛自己的，不要用自己的行為傷害父母。

③讓小飛明白養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不要讓手機(jī)游戲占用學(xué)習(xí)時(shí)間，培養(yǎng)一些有益的興趣

愛好。

【詳解】本題旨在考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力。根據(jù)資料的美容，小飛的媽媽的談話可

以從父母關(guān)愛、良好生活習(xí)慣的角度闡述。

5.B6.與媽媽好好溝通，減少課外輔導(dǎo)班的數(shù)量。

【解析】5.本題考查學(xué)生的識(shí)記辨認(rèn)的能力。劉小藝同學(xué)為課余生活煩惱的原因從課外輔

導(dǎo)班數(shù)量太多、生活緊張、壓力太大方面選取。

6.本題旨在考查學(xué)生的描述表達(dá)能力。劉小藝可以從和媽媽溝通與交流方面闡述，以減少

輔導(dǎo)班的數(shù)量。

7.耐心地和媽媽溝通，自己不喜歡這件粉色上衣，能不能換一件？

【詳解】本題旨在考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力。面對(duì)材料中分歧的想法可以從耐心溝通

的角度闡述。

8.（1）樂樂認(rèn)為下棋就是娛樂無論輸贏。輝輝認(rèn)為下棋就有輸贏，就是為了贏棋。

（2）我會(huì)對(duì)這種分歧采取冷靜思考、互相理解、相互寬容、站在對(duì)方角度多方面考慮。

（3）冷靜思考，溝通交流才是有效地化解矛盾，促進(jìn)和諧。

【詳解】本題考查學(xué)生解讀信息的能力。

設(shè)問（1）本題考查學(xué)生的分析信息的能力，寫出對(duì)下棋產(chǎn)生不同看法的原因即可；

設(shè)問（2）本題考查學(xué)生的描述能力，學(xué)生寫出正確對(duì)待不同看法的做法即可；

設(shè)問（3）本題考查學(xué)生的描述能力，學(xué)生從冷靜思考與對(duì)方溝通這方面作答即可。

9.③②①

【詳解】本題旨在考查學(xué)會(huì)溝通交流。如：

角度不同：我和他人所站的角度不同，看法會(huì)有所不同。解決辦法：要知道這種情況難以避

免，要學(xué)會(huì)接受不同人對(duì)同一事物看法的差異。

不敢表達(dá)：我的想法有可能在他人眼中是幼稚的、可笑的。我不敢表達(dá)真實(shí)想法。解決的辦

法：克服這種擔(dān)憂，增強(qiáng)自信心，勇于表達(dá)自己的真實(shí)想法。

表達(dá)不清：我的真實(shí)想法是“這樣的”，但是，表達(dá)出來的意思就變成“那樣的”。解決的辦法:

養(yǎng)成寫下自己想法的習(xí)慣，并且不斷努力練習(xí)，提高表達(dá)能力。

10.（1）C

⑵A

答案第2頁(yè)，共12頁(yè)

⑶C

（4）C

⑸C

【分析】本題旨在考查學(xué)生的識(shí)記辨認(rèn)能力。

【詳解】（1）酒吧會(huì)有“未成年人莫入”的標(biāo)志。

（2）遠(yuǎn)離煙酒，拒絕毒品，關(guān)鍵在于我們自己。

（3）不能有“吸毒時(shí)尚”的錯(cuò)誤觀念，正確，更不能慫恿別人吸毒。

（4）姍姍拒絕了銷售員的煙酒推銷，正確，我們要遠(yuǎn)離煙酒。

（5）對(duì)新鮮事物應(yīng)充滿好奇，凡事都可以試一試，是不正確的，絕對(duì)不可以嘗試對(duì)我們有

危害的行為。

11.（1）我的課余生活是看課外書、參加社區(qū)的公益活動(dòng)、參加機(jī)械人制作比賽。課余生活

幫助我開闊了視野，促進(jìn)自我發(fā)展；幫助我提高了動(dòng)手能力；還幫助我培養(yǎng)和提高了創(chuàng)新意

識(shí)。

（2）危害：未成年人吸煙可能引起思維能力的退化和智力功能的損傷；喝酒不僅直接危害

青少年的身心健康，還能誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違法犯罪。

（3）①未成年人不能吸煙

②我們還是未成年人，喝酒會(huì)損害身體健康的

③謝謝你，我不渴；我自己帶水了。

【詳解】（1）我們的課余生活有許多豐富的內(nèi)容。課余生活中，我們可以選擇自己感興趣的

活動(dòng)，例如：看課外書、參加社區(qū)的公益活動(dòng)、參加機(jī)械人制作比賽等。這些活動(dòng)能夠激起

求知欲望，磨礪意志，開發(fā)潛能，陶冶情操，促進(jìn)自我發(fā)展，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)和提高創(chuàng)

新意識(shí)等。本小題答案不唯一，描述清楚即可。

（2）未成年人年齡尚小，還處于發(fā)育期。吸煙可能引起思維能力的退化和智力功能的損傷;

飲酒不僅會(huì)危害未成年人的身心健康，還能誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違法犯罪。本小題答案

不唯一，寫出兩條，描述清楚即可。

（3）遠(yuǎn)離煙酒，首先要增強(qiáng)防范意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。

當(dāng)遇到題干中的情境時(shí)，我們要主動(dòng)拒絕煙酒。這是我們健康生活、成長(zhǎng)的保障，也是對(duì)自

己、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。本小題答案不唯一，描述清楚即可。

12.（1）吸毒會(huì)摧毀一個(gè)人的身體和意志，破壞家庭的幸福，危害他人的人身和財(cái)產(chǎn)安全,

敗壞社會(huì)風(fēng)氣，甚至威脅國(guó)家和民族的未來。

答案第3頁(yè)，共12頁(yè)

（2）①首先要提高防范意識(shí)。

②要遠(yuǎn)離可能對(duì)我們產(chǎn)生危害的地方。

③要學(xué)會(huì)拒絕和求助。

【詳解】（1）本題旨在考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力。毒品的危害可以從對(duì)身體危害和心

理危害兩方面闡述；

（2）本題旨在考查學(xué)生的描述闡述能力。拒絕危害的方法可以從意識(shí)和行動(dòng)兩方面闡述。

13.做法：我會(huì)婉言謝絕，或勇敢、堅(jiān)決地說“不”，并勸告王浩同學(xué)作為未成年人不要吸煙

喝酒，也可以用飲料代替酒。

理由：（1）青少年吸煙喝酒會(huì)促成不良惡習(xí)，影響身體發(fā)育；（2）未成年人吸煙可能引起思

維能力的退化和智力功能的損傷；（3）喝酒會(huì)使大腦功能發(fā)生變化，神經(jīng)發(fā)育受阻，影響認(rèn)

知和行為能力的健康發(fā)展。（4）吸煙喝酒不僅直接危害青少年的身心健康，還能誘發(fā)不良行

為，甚至導(dǎo)致違法犯罪。

【詳解】本題旨在考查學(xué)生的獲取和解讀信息的能力。未成年人吸煙喝酒有很大的危害，面

對(duì)材料中的情景應(yīng)該拒絕并勸告同學(xué)也不要吸煙喝酒。結(jié)合所學(xué),寫出吸煙喝酒的危害即可。

14.

（1）充分討論，表達(dá)意見；大會(huì)表決，公布結(jié)果

（2）不對(duì)。對(duì)班級(jí)重大失誤的決策，要采用民主討論的方式，并遵循一定的程序，讓每個(gè)

人都能暢所欲言充分發(fā)表自己的意見。

（3）公開透明，公平透明，集思廣益。

（4）聯(lián)歡會(huì)需要我們大家共同參與，我們作為班級(jí)的一部分，要積極參加，有班級(jí)榮譽(yù)感。

【詳解】（1）本題考查學(xué)生的描述能力，學(xué)生寫出班級(jí)民主選舉活動(dòng)的程序即可；

（2）本題考查學(xué)生的辨析能力，學(xué)生首先表達(dá)李明的做法不對(duì)，然后從班委會(huì)應(yīng)該由民主

選舉產(chǎn)生等方面寫出理由即可；

（3）本題考查學(xué)生的描述能力，學(xué)生從公平工作、集思廣益等方面寫出好方法即可；

（4）本題考查學(xué)生的描述能力，學(xué)生從積極參加班級(jí)活動(dòng)等方面寫出班主任想說的話即可。

15.（1）（（4））無記名投票

（①）發(fā)布競(jìng)選公告

（③）競(jìng)選人演講與答辯

（②）自愿報(bào)名參加

（⑤）公開唱票，公示結(jié)果

答案第4頁(yè)，共12頁(yè)

（2）有資格。班級(jí)中的每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，在班委選舉中，都享有選舉權(quán)和被選舉

權(quán)。人人參與選舉，發(fā)表意見，積極投票，才能體現(xiàn)大家的意愿。

（3）B

（4）這樣可以更好的保護(hù)同學(xué)間的友誼，不會(huì)因?yàn)檫x誰不選誰而產(chǎn)生芥蒂。

（5）組織班級(jí)開展體育運(yùn)動(dòng)，在班內(nèi)發(fā)起踢建子和跳繩比賽。

（6）紀(jì)律委員，每天為班級(jí)維持紀(jì)律，每當(dāng)有同學(xué)違反時(shí)，都會(huì)積極主動(dòng)去幫助同學(xué)改正;

學(xué)習(xí)委員，每天為班級(jí)學(xué)困生補(bǔ)課，提高成績(jī)；

班長(zhǎng)，每天負(fù)責(zé)班級(jí)整體事務(wù)，任勞任怨，從不嫌麻煩。

【詳解】本題旨在考查學(xué)生選舉產(chǎn)生班委會(huì)方面的知識(shí)。

（1）本題旨在考查學(xué)生的識(shí)記辨認(rèn)能力。競(jìng)選流程，可以從發(fā)布競(jìng)選公告——自愿報(bào)名參

加一競(jìng)選人演講與答辯一無記名投票一公開唱票，公示結(jié)果的順序來進(jìn)行闡述。

（2）本題旨在考查學(xué)生的理解辨析能力。首先闡述，小寧剛轉(zhuǎn)學(xué)到班里，他是有資格報(bào)名

參加班委競(jìng)選的，理由可以從同學(xué)的選舉權(quán)、被選舉權(quán)和選舉的意義來進(jìn)行闡述。

（3）本題旨在考查學(xué)生的識(shí)記辨認(rèn)能力。A同學(xué)：和自己關(guān)系最好，犯了小錯(cuò)誤可以護(hù)著

自己，不合適，選他沒有考慮到班級(jí)所有成員的利益。

B同學(xué)：熱心班級(jí)事務(wù)，做事公道，辦事能力強(qiáng)，合適。

C同學(xué)：樂于助人，怕得罪人，不管搗亂的同學(xué)，有畫畫特長(zhǎng)，不合適，雖有熱心也有一定

特長(zhǎng)，但怕得罪人辦事難以公允，執(zhí)行力也會(huì)差些。

故選擇：B同學(xué)比較合適。

（4）本題旨在考查學(xué)生的描述闡述能力。將選票從中間折起來，遮擋住選票上寫的內(nèi)容，

這樣做的好處，可以從避免產(chǎn)生不必要的矛盾等角度進(jìn)行闡述。

（5）本題旨在考查學(xué)生的描述闡述能力。李曉鵬作為體育委員，為大家做了哪些事情，可

以從組織班級(jí)活動(dòng)的角度進(jìn)行闡述。

（6）本題旨在考查學(xué)生的描述闡述能力。班委成員，為大家做了哪些事，可以根據(jù)實(shí)際情

況，結(jié)合班委的職責(zé)的角度進(jìn)行闡述。

16.

（1）可以參加。因?yàn)榘嗉?jí)中的每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的一份子，在班委選舉中，都享有選舉權(quán)

和被選舉權(quán)，都有機(jī)會(huì)參加班委競(jìng)選。

（2）我的理想是長(zhǎng)大后成為一名老師。我要從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真

聽講，積極完成家庭作業(yè)，多閱讀課外書籍，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，讓自己的學(xué)習(xí)更扎實(shí)。還要

答案第5頁(yè)，共12頁(yè)

多參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力拼搏。

【詳解】本題旨在考查學(xué)生的描述闡述能力。

(1)首先闡述都可以參加，理由可以從每個(gè)人都是班級(jí)一份子，都有權(quán)參加競(jìng)選的角度進(jìn)

行闡述。

(2)你的志向是什么，打算怎么做，可以從學(xué)會(huì)為自己的理想而奮斗。先回答出自己的理

想是什么，然后再圍繞端正學(xué)習(xí)態(tài)度、積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)體育鍛煉等方面為實(shí)現(xiàn)自己的目

標(biāo)而努力奮斗。根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答即可。

17.CADBE班長(zhǎng)以身作則，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力；

努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)；團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系；不能包庇好朋友，公

正嚴(yán)明；嚴(yán)以律己，寬以待人，要使用正當(dāng)方式管理同學(xué)；注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長(zhǎng)處、閃光

點(diǎn)，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，也要注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然;

在各個(gè)方面關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體。

【詳解】(I)本題旨在考查學(xué)生的識(shí)記辨認(rèn)能力。班委競(jìng)選活動(dòng)的流程是：第一步，發(fā)布競(jìng)

選公告；第二步，自愿報(bào)名參加；第三步，競(jìng)選人演講與答辯；第四步，無記名投票；第五

步，公開唱票，公示結(jié)果。

故正確順序?yàn)镃ADBEo

(2)本題旨在考查學(xué)生的描述闡述能力。如果參加班委競(jìng)選，競(jìng)選的崗位可以根據(jù)實(shí)際闡

述即可。如班長(zhǎng)。

(3)本題旨在考查學(xué)生的描述闡述能力。將為班級(jí)做的可以從榜樣意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)

意識(shí)的角度闡述。

18.開班級(jí)會(huì)議，讓大家參與討論，少數(shù)服從多數(shù)。因?yàn)榘嗉?jí)事務(wù)應(yīng)該堅(jiān)持公平公正、公開

透明、協(xié)商合作的原則。

【詳解】本題旨在考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力。遇到資料中的情況，可以從協(xié)商決定班

級(jí)事務(wù)的角度闡述；理由可以從決定班級(jí)事務(wù)有原則的角度闡述。

19.(1)他們說的沒有道理。

文文：做法不對(duì)。班級(jí)決定公布后，一些同學(xué)如果有意見，可以向班級(jí)提出，不過，在做出

新的決定之前，仍然要執(zhí)行班級(jí)原有的決定。

娜娜：做法不對(duì)。班級(jí)成員集體形成的最終決定在班級(jí)中具有約束力。每個(gè)成員都要遵守共

同的決定，并落實(shí)在行動(dòng)中。

偉偉：做法不對(duì)。班級(jí)的共同決定是面向班級(jí)成員全體成員的。每個(gè)成員都是平等的，不存

答案第6頁(yè)，共12頁(yè)

在享有“特權(quán)，，的同學(xué)存在。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)要一致，任何人不能隨意改動(dòng)。

(2)不對(duì)，集體做出的決定，是面向全體同學(xué)的，每個(gè)人都要執(zhí)行。

【詳解】本題旨在考查學(xué)生對(duì)班規(guī)的理解辨析能力。

(1)學(xué)生根據(jù)課本知識(shí)，結(jié)合材料設(shè)定的三種情形，首先分別回答三種觀點(diǎn)是否正確，然

后說明理由即可。

(2)根據(jù)班規(guī)的作用，集體做出的決定，是面向全體同學(xué)的，每個(gè)人都要執(zhí)行這個(gè)方面作

答即可。

20.(1)長(zhǎng)跑月活動(dòng)、讀書月活動(dòng)、合唱比賽等。

(2)讓所有同學(xué)了解所討論的內(nèi)容；引導(dǎo)大家積極參與討論；充分發(fā)表意見；討論的結(jié)果

及時(shí)公開。

(3)比如說如果我是班務(wù)發(fā)言人，我會(huì)公布有關(guān)班費(fèi)的一些開支明細(xì)，讓大家都明白。

【詳解】(1)本題旨在考查學(xué)生的描述闡述能力。班級(jí)中公開透明的事務(wù)可以從學(xué)習(xí)、體育、

文藝等角度闡述。

(2)本題旨在考查學(xué)生的描述闡述能力。班級(jí)事務(wù)的決定過程中做到公開透明的途徑可以

從班級(jí)事務(wù)決定前、決定中、決定后的角度闡述。

(3)本題旨在考查學(xué)生的描述闡述能力。作為班務(wù)發(fā)言人，選擇發(fā)布的信息可以從生活或

學(xué)習(xí)等角度闡述。

21.(1)①舉行“祖國(guó)，我愛你”詩(shī)歌朗誦會(huì)；②同學(xué)們開展紅歌比賽；③舉辦“慶國(guó)慶”繪

畫展。

(2)積極為班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；報(bào)名參加聯(lián)歡活動(dòng)的節(jié)目；幫助其他同學(xué)一起完成節(jié)

目。

【詳解】本題考查學(xué)生的描述能力。

(1)學(xué)生寫出三種慶祝方式即可，比如唱歌比賽、詩(shī)朗誦比賽、繪畫比賽等；

(2)學(xué)生從設(shè)計(jì)、報(bào)名和參與節(jié)目等方面作答即可。

22.960多萬三首都黃河長(zhǎng)江長(zhǎng)江西東

臺(tái)灣鄭成功

【詳解】本題旨在考查我國(guó)的疆域及國(guó)土面積相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

設(shè)問(1)旨在考查我國(guó)的國(guó)土面積及首都知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)和生活實(shí)際可知，我們的

祖國(guó)位于亞洲的東部、太平洋的西岸，陸地面積960多萬平方千米，僅次于俄羅斯和加拿大,

是世界上面積第三大的國(guó)家。北京是中華人民共和國(guó)的首都。

答案第7頁(yè)，共12頁(yè)

設(shè)問（2）旨在考查我國(guó)的大江大河相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，序號(hào)①代表的河流是

黃河，序號(hào)②代表的河流是長(zhǎng)江，長(zhǎng)江屬太平洋水系，是中國(guó)第一大河，長(zhǎng)江干流自西而

東橫貫中國(guó)中部，數(shù)百條支流輻轅南北，全長(zhǎng)6363千米。中國(guó)的地勢(shì)是西高東低，因此長(zhǎng)

江黃河都是自西向東流向大海。

設(shè)問（3）旨在考查寶島臺(tái)灣的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，臺(tái)灣是我國(guó)的第一大島，公元1661年鄭成功收

復(fù)寶島臺(tái)灣。

23.C東南江西浙江廣東臺(tái)灣福州閩古

田臨水宮翠屏湖

【詳解】（1）考查的是福建省的地理位置、相鄰省份、省級(jí)行政中心和簡(jiǎn)稱，學(xué)生根據(jù)所學(xué)

內(nèi)容填寫對(duì)應(yīng)空缺即可。

（2）考查的是福建省的風(fēng)景名勝，學(xué)生任意寫出兩個(gè)即可。

24.山東濟(jì)南25.B26.C27.劉徽，為我國(guó)古典數(shù)學(xué)理論奠定了

不可磨滅的基礎(chǔ)。28.南方閩江江畔的人家，生活在船上，有的世代以捕魚為生。

【解析】24.根據(jù)材料內(nèi)容，家鄉(xiāng)在鄒平市，結(jié)合所學(xué)和生活常識(shí)，鄒平市山東省，省會(huì)城

市是濟(jì)南市。

25.鄒平市地處山東省中部偏北，濱州市南部，東接淄博市，西鄰濟(jì)南市，南依膠濟(jì)鐵路,

北瀕黃河，位于北平長(zhǎng)江下游，屬暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候，四季分明。故選：B

26.鄒平市位于北平長(zhǎng)江下游，屬暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候，四季分明。故選：C

27.本題旨在考查家鄉(xiāng)的發(fā)展相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合材料內(nèi)容和自己理解，首先要闡述詩(shī)里面提

到的古代名人；接著闡述其所作出的貢獻(xiàn)即可。

28.本題旨在考查自然環(huán)境的影響相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)和生活實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，可從南方閩江江

畔的人家，生活在船上，有的世代以捕魚為生等角度作答。

29.1.臺(tái)灣島澎湖列島釣魚島赤尾嶼

“亞洲天然植物園”“水果之鄉(xiāng)”

臺(tái)灣自古以來是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分

2.臺(tái)灣大陸

3.我感到很自豪。

4.五臺(tái)山

保護(hù)文物古跡，不亂涂亂畫，不攀爬文物

對(duì)有損文物古跡的行為及時(shí)勸阻或舉報(bào)

答案第8頁(yè)，共12頁(yè)

保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不隨地吐痰，亂扔垃圾

【詳解】本題考查學(xué)生的描述闡述能力。

(1)根據(jù)臺(tái)灣島的情況進(jìn)行填空即可。

(2)“兩岸同胞”指的是臺(tái)灣與大陸。

(3)表達(dá)自己的心情即可，例如：高興、激動(dòng)、自豪……

(4)列舉我省一處入選世界文化遺產(chǎn)的景區(qū)即可，例如：五臺(tái)山、云岡石窟等；作為小學(xué)

生，我們要用實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)這些自然遺產(chǎn)，列舉三點(diǎn)即可。

30.960東海朝鮮天山山脈長(zhǎng)江黃土尊重

【詳解】本題旨在考查學(xué)生對(duì)我國(guó)地形和疆域等知識(shí)。

(1)我們?cè)陂喿x《中國(guó)疆域圖》時(shí)發(fā)現(xiàn)：

①我國(guó)陸地面積960多萬平方千米，是世界上面積第三大的國(guó)家。

②我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家，在祖國(guó)大陸的東面，自北向南，分別有渤海、黃海、東海

和南海相連。

③我國(guó)有著漫長(zhǎng)的陸地邊境線和海岸線。

因此，我國(guó)的鄰國(guó)眾多，有俄羅斯、蒙古、印度、朝鮮、越南、緬甸等。這些信息證明了我

國(guó)是一個(gè)國(guó)土遼闊的國(guó)家。

(2)我們?cè)陂喿x《中國(guó)地形圖》時(shí)發(fā)現(xiàn)，我們國(guó)家有連綿巍峨的高山和氣勢(shì)磅礴的高原，

有群山環(huán)抱的盆地和一望無際的平原，還有高低起伏的丘陵和縱橫交錯(cuò)的江河湖泊。我國(guó)的

主要山脈我知道的有天山山脈、大小興安嶺、長(zhǎng)白山脈、祁連山脈等，大江大河我知道的有

長(zhǎng)江、黃河等，祖國(guó)的大好河山就像一幅山水畫卷，蘊(yùn)含著中華民族豐富的文化韻味。

(3)我國(guó)的高原、平原、丘陵和盆地，地形以及氣候特點(diǎn)各不相同，因此，生活在這些地

區(qū)的人們生產(chǎn)和生活方式也各具特色。我們的家鄉(xiāng)山西在黃土高原上，我們的生產(chǎn)生活方式

和其他地區(qū)就有很大的差異，但隨著時(shí)代的發(fā)展，不同地區(qū)之間的交往越來越多，我們不僅

了解了其他地區(qū)的生產(chǎn)生活方式，而且我們還會(huì)相互尊重彼此的生活習(xí)俗。

31.渤海東海32.天山昆侖山大興安嶺長(zhǎng)白山

33.C34.B

CAED

【解析】31.本題旨在考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力。黃河發(fā)源于青藏高原的巴顏喀拉山

脈，流經(jīng)九省，注入我國(guó)的渤海。長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原的唐古拉山脈，注入我國(guó)的東海。

32.本題旨在考查學(xué)生的描述闡述能力。東西走向的山脈包括北列為天山一陰山；中列為昆

答案第9頁(yè)，共12頁(yè)

侖山一秦嶺；南列為南嶺，選擇其中兩個(gè)闡述即可；東北地區(qū)的山脈包括大興安嶺、小興安

嶺、長(zhǎng)白山，選擇其中兩個(gè)闡述