2024-2025學(xué)年人教版九年級化學(xué)上學(xué)期期末模擬卷

2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練

期末模擬卷01

考試時(shí)間：90分鐘；試卷滿分：100分

注意事項(xiàng)：

1.本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、

準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2.回答第I卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改

動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。

3.回答第n卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4.測試范圍：人教版第1-8單元。

5.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

可能用到的原子量:H-l；C-12；0-16；N-14；C1-35.5；1-127

第I卷（選擇題共40分）

一、選擇題：本題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意。

1.2023年世界地球日的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”，下列做法符合這一主

題的是（）

A.露天焚燒秸稈，增強(qiáng)土壤肥性B.采用綠色工藝，減少化工污染

C.加大燃煤發(fā)電，推廣化石燃料D.濫用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量

2.賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美?！蹲砦掏び洝分兄饕w現(xiàn)化學(xué)變化的是（）

A.風(fēng)霜高潔B.水落石出

C.臨溪而漁D.釀泉為酒

3.第十九屆亞運(yùn)會(huì)于2023年9月23日在中國杭州舉行。傳遞火炬是亞運(yùn)會(huì)的一項(xiàng)重要事項(xiàng)，本次火

炬燃燒的物質(zhì)是甲醇。甲醇可以燃燒，主要體現(xiàn)甲醇的性質(zhì)是（）

A.無色無味B.密度比空氣的小C.氣體D.可燃性

4.林同學(xué)參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試，他抽到的考題是“CO2的制取、收集和驗(yàn)滿”。下面四個(gè)示意圖是他

的實(shí)驗(yàn)操作過程，操作正確的是（）

A.塞緊膠塞B.

5.化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法不正確的是()

A.稀有氣體用于制作霓虹燈，利用了其物理性質(zhì)

B.金剛石堅(jiān)硬而石墨質(zhì)軟，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?/p>

C.用嘴吹滅蠟燭的滅火原理是降低蠟燭的著火點(diǎn)

D.超市中出售的高鈣牛奶中“鈣”指的是鈣元素

6.下列有關(guān)分子、原子、離子的說法正確的是()

A.帶電的原子一定是離子B.分子中一定含有同種原子

C.純凈物一定是同種分子構(gòu)成的物質(zhì)D.質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素

7.下列是一些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，化學(xué)性質(zhì)相似的是()

①②③④⑤

A.③⑤B.①②C.①③D.②④

8.“珍愛生命，拒絕毒品”，尤其青少年更應(yīng)該對毒品說“不”，如吸食“冰毒”，易成癮，毒副作用強(qiáng)，

會(huì)嚴(yán)重破壞人的生理和免疫功能。冰毒主要成分是甲基苯丙胺(G°H[5N),下列關(guān)于甲基苯丙胺的說

法正確的是()

A.甲基苯丙胺中C、H元素的質(zhì)量比為10：15

B.甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素構(gòu)成

C.甲基苯丙胺的相對分子質(zhì)量為149

D.甲基苯丙胺是由10個(gè)碳原子、15個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子構(gòu)成的

9.下列客觀事實(shí)所對應(yīng)的微觀解釋錯(cuò)誤的是()

A.氫原子和碳原子屬于不同種元素一電子數(shù)不同

B.CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同一分子種類不同

C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異顯著一碳原子的排列方式不同

D.化學(xué)變化中物質(zhì)的總質(zhì)量不變——原子種類、數(shù)目和質(zhì)量沒有改變

10.由太湖水生產(chǎn)自來水的部分處理過程如下:

太湖水一A1冗降|f|過渡|f|吸附——?自來水

有關(guān)說法不正確的是()

A.用細(xì)沙“過濾”可濾除水中的細(xì)小顆粒B.用活性炭“吸附”可除去水中的色素和是味

C.上述處理過程應(yīng)包含“蒸儲(chǔ)”D.自來水出廠前要用藥劑殺菌消毒

11.化學(xué)用語是國際通用的化學(xué)語言。下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是()

A.兩個(gè)碳原子：C2B.兩個(gè)鎂離子:2Mg+2

C.三個(gè)氮分子：3N2D.Nc)3中硫元素的化合價(jià)

12.下列有關(guān)碳及其化合物的說法正確的是。

A.不同碳單質(zhì)物理性質(zhì)有差異是因?yàn)楹剂坎煌?/p>

B.活性炭具有吸附作用，可以用于制作防毒面具

C.用碳素墨水來書寫檔案的主要原因是炭黑呈黑色

D.CO和C02都具有還原性，都可以用于冶煉金屬

13.下列知識歸納，完全正確的一組是()

A燃燒B滅火原理

①有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒①清除可燃物

②燃燒一定需要氧氣②使可燃物隔絕氧氣(或空氣)

③燃燒需要達(dá)到一定的溫度③溫度降至可燃物著火點(diǎn)以下

C性質(zhì)與用途D催化劑

①稀有氣體會(huì)通電發(fā)光—用于霓虹燈①二氧化鎰是常見的催化劑

②石墨滑膩一做潤滑劑②催化劑能改變反應(yīng)的速率

③氫氣密度小一填充探空氣球③催化劑的性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變

14.某品牌空氣凈化器可有效消除裝修材料中釋放的甲醛，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖。有關(guān)該反應(yīng)的

說法錯(cuò)誤的是()

*+00yo+合

。氫原子o氧原子?碳原子

A.反應(yīng)前后分子種類不變B.反應(yīng)前后元素種類不變

C.反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變D.兩種產(chǎn)物的質(zhì)量比為22：9(或9：22)

15.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是()

A.一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，所以兩者的化學(xué)性質(zhì)也相同

B.離子是一種帶電的粒子，所以凡是帶電的粒子都是離子

C.元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，所以凡是具有相同質(zhì)子數(shù)的原子均屬于同一種元素

D.單質(zhì)是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

16.某小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先加熱炭粉，一段時(shí)間后將酒精燈移至CuO處加熱。下

列說法不正確的是()

A.二氧化碳發(fā)生了還原反應(yīng)

B.裝置中發(fā)生了反應(yīng)：C+2CUO=2CU+CO2T

C.反應(yīng)過程中，黑色的氧化銅固體可能會(huì)變成紅色

D.氣球可收集生成的尾氣，防止污染空氣

17.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?)

CC

水—

電

子

xxx.xx秤鄉(xiāng)一水?

圖1圖2圖3

A.圖1可用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律B.圖2可用于研究水的組成

C.圖3可用于測定空氣中02的含量D.圖4可用于探究分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象

18.圖1是利用傳感器測定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)和溫度變化的實(shí)驗(yàn)裝置，利用放大鏡點(diǎn)燃紅磷,

記錄到集氣瓶中溫度、壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況如圖2所示，其中a是打開止水夾的時(shí)刻。據(jù)圖分析,

a時(shí)間/s

圖1圖2

A.反應(yīng)開始時(shí)壓強(qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬連.a點(diǎn)處的壓強(qiáng)等于大氣壓

C.a點(diǎn)的溫度已經(jīng)接近室溫D.a點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶

19.除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用試劑和方法正確的是（）

A.FeCb溶液（CuCh）：加入過量的鋅粉，過濾

B.CO2（CO）：導(dǎo)出，點(diǎn)燃

C.Cu粉（Fe）：加入過量CuSCU溶液，過濾、洗滌、干燥

D.KC1固體（MnCh）：加入足量的水溶解，過濾、洗滌、干燥

20.將下列四種物質(zhì)放入密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖，下列說法正確

的是（）

A.甲、乙的質(zhì)量之和等于丙的質(zhì)量B.丙是生成物，且丙一定是化合物

C.乙和丙的質(zhì)量變化之比為1：5D.丁一定是與該反應(yīng)無關(guān)的物質(zhì)

第口卷（非選擇題共60分）

本題共9個(gè)小題，共60分。

二、填空題

21.（7分）“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，請結(jié)合圖示完成下列問題:

化合價(jià)

圖1

（1）圖1是元素周期表中硒元素的部分信息，圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖。

①圖2中n的值為；硒的相對原子質(zhì)量為

②硒元素位于元素周期表中的第周期，硒化鈉的化學(xué)式為。

（2）以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖，如圖3為碳的價(jià)類圖，請根據(jù)

圖中信息填空。

①A點(diǎn)表示的物質(zhì)類別是；

②D點(diǎn)表示的物質(zhì)在常溫下易分解為B,則D的化學(xué)式為；

③寫出A與B反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式0

22.（6分）能源既是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈，也是國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要支柱。

（1）目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，如、石油、天然氣等，它們是（填

“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）寫出液化石油氣的主要成分丙烷（C3Hg）完全燃燒的化學(xué)方程式：。當(dāng)家用燃?xì)庠罨?/p>

焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色固體時(shí)，應(yīng)________（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）灶具的進(jìn)風(fēng)口，使燃料充分燃燒。

（3）在相同的溫度和壓強(qiáng)下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)。在20℃、lOlkPa下，將In?一氧

化碳和lm3甲烷分別在氧氣中充分燃燒，反應(yīng)完全后，消耗氧氣的體積比為。

（4）氫氣是一種理想清潔、高能燃料，但目前未大量使用的原因?yàn)椋ㄌ钚蛱枺?/p>

A.制取成本高B.本身無毒，燃燒產(chǎn)物無污染

C.貯存困難D.完全燃燒時(shí)產(chǎn)生熱量約為同質(zhì)量甲烷的二倍

23.（7分）高鐵已成為中國鐵路高質(zhì)量發(fā)展的靚麗名片。結(jié)合圖所示信息回答問題。

電刷（石墨）

（1）電網(wǎng)通過石墨電劇給動(dòng)車供電，體現(xiàn)了石墨具有良好的性。

（2）動(dòng)車車身表面防銹采用的方法是o

（3）制造鐵軌的銹鋼是一種鐵合金，與純鐵相比，其硬度更（填“大”或“小”）。

（4）晶體硅是高鐵信息傳輸系統(tǒng)中電子芯片的關(guān)鍵電刷車身材料。工業(yè)上制取硅的反應(yīng)為：SiO2+2C

高溫

Si+2Xf,則生成物X的化學(xué)式為=

（5）從金、銀、鐵、鋁混合金屬中回收金、銀，將混合金屬放入一定量的硝酸銀溶液中充分反應(yīng)后過

濾，得到濾渣和淺綠色溶液，向?yàn)V渣中加入一定量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。

①濾渣中一定含有的金屬是。

②硝酸銀溶液和鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

（6）乘客喝完礦泉水后的塑料瓶應(yīng)放入（填“可回收”或“不可回收”）垃圾箱中。

三、實(shí)驗(yàn)題

24.（7分）根據(jù)下列裝置圖回答問題:

號①儀器的名稱：①。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CCh的反應(yīng)方程式為,常選用（填裝置序號）收集C02。用裝置C

制取C02,連接裝置C、G（豎直放置），當(dāng)試管中發(fā)生反應(yīng)一段時(shí)間后觀察到（填“甲”或“乙”）

處燃著的火柴先熄滅；若要停止產(chǎn)生CCh,進(jìn)行的操作是o

（3）如圖是以H2O2溶液為原料制備02的改進(jìn)裝置，用柏絲（可上下抽動(dòng)）作催化劑，安全管下端浸

沒于H2O2溶液中，完成相應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)。將鉗絲插入溶液，立即產(chǎn)生02。

燃燒管

①若燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)過大，安全管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是0

②均勻微熱燃燒管，觀察白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此說明燃燒需要的條件是

25.（5分）根據(jù)模擬工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）寫出玻璃管①中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;試管②中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和化學(xué)方程式：

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，酒精燈③的作用是；

（3）下列是一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)步驟，正確的操作是（填序號）

①停止加熱②通入一氧化碳③繼續(xù)通入一氧化碳④給氧化鐵加熱

四、流程題

26.（6分）為了防止環(huán)境污染，工廠廢液需經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后才能排放。某電鍍廠為了減少對水的污染

并節(jié)約成本，從排放的廢液（主要含ZnSCU、FeSCU和CuS04）中回收金屬銅、鐵以及工業(yè)原料硫酸

鋅，設(shè)計(jì)了如圖所示的工藝流程，請據(jù)圖回答下列問題：

中分離固體A和溶液C的操作名稱是一；所需玻璃儀器有燒杯、漏斗、o

（2）物質(zhì)Y的化學(xué)式為。

（3）請寫出步驟III中生成Fe的化學(xué)反應(yīng)方程式：o

（4）請寫一條保護(hù)金屬資源的有效途徑：。

五、推斷題

27.（7分）現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是最常見的金屬，B是氣體單質(zhì)，D為淺

綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們之間存在如下關(guān)系。

（1）B的化學(xué)式為，D的名稱為一。

（2）寫出A-C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：o

（3）圖中所涉及的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是（填序號）。

（4）寫出F的一個(gè)用途o

六、科學(xué)探究題

28.（9分）某研究性學(xué)習(xí)小組對“二氧化疏能否與水反應(yīng)生成一種酸”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請參與探究并回

答下列問題。

【形成假設(shè)】二氧化硫能與水反應(yīng)生成一種酸。

【查閱資料】常溫下，二氧化疏是一種無色氣體，易溶于水。

【探究思路】

（1）判斷物質(zhì)間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的根本依據(jù)是，觀察到的可以作為判斷依據(jù)的宏觀現(xiàn)象有顏色改變、

生成氣體、沉淀等。

（2）二氧化硫溶于水無明顯現(xiàn)象，（填“能”或“不能”）用觀察的方法判斷是否發(fā)生反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

（3）A同學(xué)將二氧化疏氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察溶液顏色的變化。他認(rèn)為，若紫色石蕊溶液變

色，則證明假設(shè)成立。

（4）B同學(xué)認(rèn)為A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)謹(jǐn)。B同學(xué)用紫色石蕊溶液將白色濾紙染成紫色，干燥后做成

三朵紫色的小花，然后按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在（I）（II）（III）中分別觀察到變色和不變色的兩種現(xiàn)象。

B同學(xué)認(rèn)為若（I）和（填序號）中的紫色小花變紅色，則證明假設(shè)成立。

（i）噴稀醋酸（n）噴水（in）噴水后放入

二氧化硫中

【表達(dá)交流】

（5）C同學(xué)對B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明“二氧化硫和水反應(yīng)生成

了一種酸”，其理由是。

【形成結(jié)論】通過完善方案，補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：二氧化疏能與水反應(yīng)生成一種酸。

【拓展提升】

（6）對于無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生，本實(shí)驗(yàn)證明反應(yīng)發(fā)生的角

度是（填字母序號）。

A.通過檢驗(yàn)反應(yīng)物減少證明反應(yīng)發(fā)生

B.通過檢驗(yàn)生成其他物質(zhì)證明反應(yīng)發(fā)生

【聯(lián)系生活】

（7）二氧化硫會(huì)形成酸雨，請舉出一種可以減少酸雨產(chǎn)生的措施:。

七、計(jì)算題

29.（6分）長江水經(jīng)凈化處理，可成為居民的生產(chǎn)生活用水。

（1）水凈化時(shí)先沉降過濾，后通過活性炭再經(jīng)消毒處理。其中活性炭的作用是。

（2）生活中常通過方法可降低水的硬度，證明自來水是軟水的方法是。

（3）世界衛(wèi)生組織規(guī)定飲用水中C102剩余量應(yīng)小于0.2mg/L?取1.5L經(jīng)CICh消毒后的飲用水，

與足量KI充分反應(yīng)（原理：2C1O2+2KI=2KC1O2+I2）,測得生成L的質(zhì)量為0.508mg?請通過計(jì)算判斷

該飲用水中C1O2的含量是否符合世界衛(wèi)生組織標(biāo)準(zhǔn)（寫出計(jì)算過程）。

參考答案

1.B

【詳解】A、露天焚燒秸稈會(huì)產(chǎn)生污染空氣的有害氣體，造成空氣污染，還會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，

不利于保護(hù)環(huán)境，故A不符合題意；

B、采用綠色工藝，減少化工污染，有利于保護(hù)環(huán)境，故B符合題意；

C、加大燃煤發(fā)電，推廣化石燃料，化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體，會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)產(chǎn)生大量的二氧

化碳?xì)怏w，不利于保護(hù)環(huán)境，故C不符合題意；

D、濫用農(nóng)藥化肥會(huì)造成水體、土壤等污染，不利于保護(hù)環(huán)境，故D不符合題意。

故選：B?

2.D

【詳解】A、風(fēng)霜高潔過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。

B、水落石出過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。

C、臨溪而漁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。

D、釀泉為酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故正確。

故選：D。

3.D

【詳解】甲醇可以燃燒，說明甲醇具有可燃性，不能體現(xiàn)甲醇的顏色、氣味、密度、狀態(tài)。

故選D。

4.B

【詳解】A、給試管塞緊膠塞時(shí)不能將試管抵在桌面上，A錯(cuò)誤；

B、檢查裝置氣密性時(shí)，將導(dǎo)管插入到水中，再用手握住試管，B正確；

C、傾倒鹽酸時(shí)，瓶蓋應(yīng)倒放在桌面上，C錯(cuò)誤；

D、驗(yàn)滿二氧化碳時(shí)，應(yīng)將燃著的火柴放在集氣瓶口處，D錯(cuò)誤。

故選B。

5.C

【詳解】A、稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光，常用作電光源，此過程沒有新物質(zhì)生成，是物理變化,

所以利用的是物理性質(zhì)，說法正確；

B、金剛石堅(jiān)硬而石墨質(zhì)軟，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌刮锢硇再|(zhì)不同，說法正確；

C、可燃物的著火點(diǎn)不會(huì)降低，用嘴吹滅蠟燭是降低溫度到著火點(diǎn)以下，說法錯(cuò)誤；

D、“高鈣牛奶”中的“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，說法正確。

故選Co

6.A

【詳解】A、帶電的原子或原子團(tuán)叫離子，故帶電的原子一定是離子，故正確；

B、分子中不一定含有同種原子，如一氧化碳分子中含有碳原子和氧原子，故錯(cuò)誤；

C、純凈物是由同種物質(zhì)組成，而純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的，例如金屬鐵屬于純凈物，但不含

有分子，只有原子，故錯(cuò)誤；

D、質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素，例如水分子和速原子具有相同質(zhì)子數(shù),但不屬于同種元素，

故錯(cuò)誤。

故選：Ao

7.D

【分析】五個(gè)粒子分別是鎂離子、窗原子、氯離子、氫原子、氯原子

【詳解】A、③⑤分別是氯離子、氯原子，其化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關(guān)，二者一個(gè)是

原子一個(gè)是離子，化學(xué)性質(zhì)不相似，故A錯(cuò)誤；

B、①②分別是鎂離子、筑原子，其化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關(guān)，二者一個(gè)是原子一個(gè)

是離子，化學(xué)性質(zhì)不相似，故B錯(cuò)誤；

C、①③分別是鎂離子、氯離子，其化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關(guān)，二者均是離子，而且

一個(gè)是陽離子一個(gè)是陰離子，化學(xué)性質(zhì)不相似，故C錯(cuò)誤；

D、②④分別是氯原子、氯原子，其化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關(guān)，二者均是原子，雖然

最外層電子數(shù)不相同，但是二者每一層電子層都已經(jīng)達(dá)到了飽和狀態(tài)，化學(xué)性質(zhì)相似，故D正確。

故選D。

8.C

【詳解】A、甲基苯丙胺中C、H元素的質(zhì)量比為(12x10)：(1x15)=8：1力0：15,故A說法錯(cuò)誤；

B、甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素組成，故B說法錯(cuò)誤；

C、甲基苯丙胺的相對分子質(zhì)量為(12x10)+(1x15)+14=149,故C說法正確；

D、一個(gè)甲基苯丙胺分子是由10個(gè)碳原子、15個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子構(gòu)成的，故D說法錯(cuò)誤；

故選：Co

9.A

【詳解】A、決定元素種類的為質(zhì)子數(shù)，則氫原子和碳原子屬于不同種元素，是因?yàn)樗鼈兊馁|(zhì)子數(shù)不同，

該選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；

B、一氧化碳和二氧化碳是由不同分子構(gòu)成，不同分子化學(xué)性質(zhì)不同，該選項(xiàng)解釋正確；

C、金剛石和石墨都是由碳元素組成，由于碳原子的排列方式不同，則它們的物理性質(zhì)不同，該選項(xiàng)解

釋正確；

D、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)為原子的重新組合，反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目和質(zhì)量沒有改變，則物質(zhì)的總質(zhì)量不

變，該選項(xiàng)解釋正確。

故選Ao

10.C

【詳解】A、細(xì)沙之間的空隙很小，可以用細(xì)沙濾除水中的細(xì)小顆粒，故A正確；

B、活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可除去水中的色素和異味，故B正確；

C、蒸儲(chǔ)得到的是純凈水，而自來水的凈化不能凈化到這個(gè)程度，對人體有害，故C錯(cuò)誤；

D、自來水出廠前要用藥劑殺菌消毒，故D正確。

故選C。

11.C

【詳解】A、用元素符號表示原子，在元素符號前加上數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，故兩個(gè)碳原子寫法是：2C,

選項(xiàng)不正確；

B、離子符號的書寫方法是：在元素符號的右上角標(biāo)上離子的電荷數(shù)，數(shù)字在前，正、負(fù)號在后。一個(gè)

鎂離子帶兩個(gè)單位正電荷，因此1個(gè)鎂離子正確的書寫方法是：Mg2+,在離子符號前加上數(shù)字表示離

子的個(gè)數(shù)，兩個(gè)鎂離子：2Mg2+,選項(xiàng)不正確；

C、用化學(xué)式表示分子，在化學(xué)式前加上數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2,故三個(gè)氮分子寫法

是：3N2,選項(xiàng)正確；

D、三氧化硫中氧元素顯-2價(jià)，設(shè)硫元素化合價(jià)為無，根據(jù)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零得：x+(-2)義3=0,

x=+6,選項(xiàng)不正確。

故選Co

12.B

【詳解】A、單質(zhì)是純凈物，所以不同碳單質(zhì)的含碳量應(yīng)相同。不同碳單質(zhì)物理性質(zhì)有差異是因?yàn)樘荚?/p>

子排列方式不同。不符合題意；

B、活性炭訴訟多孔，有吸附性，可以用于制作防毒面具吸附有毒氣體及有害物質(zhì)。符合題意；

C、碳化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以長時(shí)間保存，所以用碳素墨水來書寫檔案。不符合題意；

D、一氧化碳具有還原性可用于冶煉金屬，二氧化碳不具有還原性。不符合題意；

故選B。

13.B

【詳解】A、①燃燒發(fā)光放熱，發(fā)光放熱的不一定是燃燒，例如電燈通電時(shí)發(fā)光、放熱，但不是燃燒,

錯(cuò)誤；燃燒的三個(gè)條件是：物質(zhì)具有可燃性、與氧氣或空氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，所以②燃燒一定

需要氧氣，正確，③燃燒需要達(dá)到一定的溫度，正確，故選項(xiàng)說法不完全正確；

B、滅火的原理：隔絕氧氣（或空氣）、使溫度降到著火點(diǎn)以下、清除可燃物或使可燃物與其他物品隔

離，故選項(xiàng)說法完全正確；

C、①稀有氣體會(huì)通電發(fā)光，可用于霓虹燈，正確；②石墨質(zhì)軟而滑膩，可做潤滑劑，正確；③氫氣密

度比空氣小，而不是小，正確，故選項(xiàng)說法不完全正確；

D、①二氧化鎰是常見的催化劑，正確；②催化劑能改變反應(yīng)的速率，正確；③催化劑的化學(xué)性質(zhì)在化

學(xué)反應(yīng)前后不變，錯(cuò)誤，故選項(xiàng)說法不完全正確；

故選B。

14.A

【分析】根據(jù)提供的原子模型、分子模型，結(jié)合質(zhì)量守恒定律可得出，該微觀示意圖表示的化學(xué)方程

一定條件

式為：CH2O+O2CO2+H2Oo

【詳解】A、化學(xué)反應(yīng)前后分子種類改變，故A符合題意；

B、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不發(fā)生改變，故B不符合題意；

C、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均不發(fā)生改變，故C不符合題意；

D、由微觀示意圖結(jié)合分析可知，產(chǎn)物為二氧化碳和水，根據(jù)化學(xué)方程式，可得二氧化碳和水的質(zhì)量比

為44：18=22：9,故D不符合題意；

故選Ao

15.C

【詳解】A、一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，但是分子構(gòu)成不同，因此化學(xué)性質(zhì)也不相同，故選

項(xiàng)推理錯(cuò)誤；

B、離子為帶電的原子，則帶電的粒子不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤；

C、元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，具有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定是同種元素，故選項(xiàng)推理

正確；

D、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，液可能是混合物，如

氧氣和臭氧，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。

故選：Co

16.B

【詳解】A.在該裝置中，二氧化碳能與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，二氧化碳中的部分氧被碳奪走

發(fā)生還原反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意；

B.由于碳和氧化銅不接觸，不能發(fā)生反應(yīng)，發(fā)生的反應(yīng)是在高溫條件下一氧化碳還原氧化銅生成了銅

和二氧化碳，故選項(xiàng)說法不正確，符合題意；

C.反應(yīng)過程中，在高溫條件下，一氧化碳還原氧化銅生成了銅和二氧化碳，黑色氧化銅變?yōu)榧t色固體，

故選項(xiàng)說法正確，不符合題意；

D.由于在高溫條件下碳和二氧化碳反應(yīng)生成了一氧化碳，氣球可以收集尾氣一氧化碳,防止污染空氣，

故選項(xiàng)說法正確，不符合題意；

故選：B?

【點(diǎn)睛】本題考查碳、一氧化碳、二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)，解題時(shí)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷即可。

17.A

【詳解】A、圖1中碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，圖示中導(dǎo)管與外界連通，不可用于驗(yàn)證質(zhì)量

守恒定律，故A不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

B、圖2水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)質(zhì)量守恒

定律，反應(yīng)前后元素種類不變，則該實(shí)驗(yàn)可說明水是由氫元素和氧元素組成的，可用于研究水的組成，

故B能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

C、白磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，待裝置冷卻至室溫，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減少，燒杯中的水進(jìn)

入集氣瓶中，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶內(nèi)空氣體積的五分之一，說明氧氣約占空氣體積的五分之一，

可用于測定空氣中。2的含量，故C能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

D、濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到酚醐溶液中，與水分子結(jié)合生成氨水，氨

水顯堿性，可以使無色酚麟溶液變紅色，則可用于探究分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象，故D能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

故選：Ao

18.B

【詳解】A、反應(yīng)開始時(shí)，紅磷燃燒放熱，溫度升高，氣體膨脹，壓強(qiáng)增大，故A正確；

B、由圖中信息可知，a點(diǎn)處的壓強(qiáng)小于大氣壓，故B錯(cuò)誤；

C、為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)該冷卻至室溫再打開止水夾，因此a點(diǎn)的溫度已經(jīng)接近室溫，故C正

確；

D、打開止水夾后，水進(jìn)入集氣瓶，隨著水的進(jìn)入，壓強(qiáng)增大，因此a點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集

氣瓶，故D正確。

故選B。

19.C

【詳解】A、鋅排在鐵和銅的前面，加入鋅后會(huì)與氯化亞鐵以及氯化銅都發(fā)生反應(yīng)，原物質(zhì)被反應(yīng)，除

雜錯(cuò)誤；

B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，因此一氧化碳根本無法燃燒，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、鐵排在銅前會(huì)和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，過量的硫酸銅會(huì)使鐵完全反應(yīng)，最終過濾、洗滌、

干燥得到銅，選項(xiàng)正確；

D、二氧化鎰難溶于水，氯化鉀能溶于水，因此應(yīng)該采用加水溶解，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純氯化鉀,

選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：Co

20.B

【詳解】A、根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)前丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-70%-14%-10%=6%,反應(yīng)后乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

為1-42%-40%-10%=8%,則反應(yīng)后甲、乙質(zhì)量減小，為反應(yīng)物，丙質(zhì)量增加，為生成物，則減少的甲、

乙的質(zhì)量之和等于生成的丙的質(zhì)量，但甲、乙的質(zhì)量之和不一定等于丙的質(zhì)量，該選項(xiàng)說法不正確；

B、結(jié)合前面分析可知，丙為生成物，且根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，可知丙中含有甲、乙所含元素種

類之和，則一定為化合物，該選項(xiàng)說法正確；

C、結(jié)合圖中數(shù)據(jù)及前面分析可知，乙和丙的質(zhì)量變化之比為(14%-8%)：(40%-6%)=3：16,該選項(xiàng)

說法不正確；

D、根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，反應(yīng)前后丁質(zhì)量不變，則丁可能為催化劑，也可能為雜質(zhì)，則丁不一定與該反

應(yīng)無關(guān)，該選項(xiàng)說法不正確。

故選Bo

21.(1)①678.96②四Na2Se

高溫

(2)①單質(zhì)②H2cCh③C+CO2^2CO

【詳解】(1)①由元素周期表的信息可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)

=核外電子數(shù)=34,則有34=m=2+8+18+n,n=6；由元素周期表的信息可知，元素名稱下方的數(shù)字表示

相對原子質(zhì)量，硒的相對原子質(zhì)量為78.96,故填：6；78.96；

②周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，硒原子的核外有四個(gè)電子層，所以在元素周期表中，硒元素位于第四周

期，硒原子的最外層有6個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子，在化合物中顯-2價(jià)，鈉元素在化合

物中顯+1價(jià)，所以硒化鈉的化學(xué)式為NazSe；故填：四；Na2Se；

(2)①由圖示可知，A點(diǎn)表示的物質(zhì)中，碳元素的化合價(jià)為零，所以是一種單質(zhì)，故填：單質(zhì)；

②B、D兩點(diǎn)所示物質(zhì)中，碳元素的化合價(jià)均為+4,B是一種碳的氧化物，即二氧化碳，若D點(diǎn)表示

的物質(zhì)在常溫下易分解為B,則D是碳酸，其化學(xué)式為H2c03,故填：H2c03；

③C點(diǎn)所示物質(zhì)是氧化物，其中碳元素顯+2價(jià)，則該物質(zhì)是CO,則碳和二氧化碳在高溫的條件下反

iWj溫iWi溫

應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+CO2^2CO,故填：C+C02^2C0O

22.(1)煤不可再生(2)C3H8+502=3co2+4H2O調(diào)大(3)1：4(4)AC

點(diǎn)燃

【詳解】(1)化石燃料包括煤、石油、天然氣；化石燃燒的形成需要經(jīng)過很長時(shí)間、很復(fù)雜的過程,

屬于不可再生能源；

（2）丙烷（C3H8）燃燒是和空氣中的氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為:

C3H8+502=3co2+4H2O；當(dāng)家用燃?xì)庠罨鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色固體時(shí)，說明燃料發(fā)生的是不完全

點(diǎn)燃

燃燒，可以調(diào)大灶具的進(jìn)風(fēng)口，增加氧氣的量，使燃料充分燃燒；

占燃

（3）根據(jù)題意，一氧化碳和甲烷的分子個(gè)數(shù)相等，根據(jù)化學(xué)方程式：2CO+O2=2C6>2,

占燃

CH4+2O2=CO2+2H2O,相同分子數(shù)的一氧化碳和甲烷分別在氧氣中充分燃燒，反應(yīng)完全后，消

耗氧氣的體積比為1：4；

（4）氫氣是一種理想清潔、高能燃料，但目前未大量使用的原因?yàn)橹迫〕杀靖?、貯存困難、運(yùn)輸困難，

故選AC；

23.（1）導(dǎo)電（2）噴漆（刷漆、涂漆）（3）大（4）CO

（5）①金、銀、鐵②Fe+2AgNC）3=Fe（NO3）2+2Ag（6）可回收

【詳解】（1）石墨作電刷通過電網(wǎng)給動(dòng)車供電，說明它有良好的導(dǎo)電性。

（2）動(dòng)車車身表面防銹采用的方法是噴漆（刷漆、涂漆），以達(dá)到隔絕水和氧氣的功能。

（3）鑄鋼是一種鐵合金，合金的硬度大于其組分金屬，所以銃鋼硬度大于純鐵。

（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)均不發(fā)生改變，反應(yīng)前有1個(gè)硅原子、2個(gè)

氧原子、2個(gè)碳原子，化學(xué)反應(yīng)后有1個(gè)硅原子，所以2X是2個(gè)氧原子、2個(gè)碳原子，則X的化學(xué)式

為CO。

（5）從金、銀、鐵、鋁混合金屬中回收金、銀。將混合金屬放入一定量的硝酸銀溶液中充分反應(yīng)后過

濾，得到濾渣和淺綠色溶液，得到淺綠色溶液說明鐵參加了反應(yīng)，根據(jù)活動(dòng)性鋁排在鐵前，鋁應(yīng)先與

硝酸銀反應(yīng)，故鋁己經(jīng)完全反應(yīng)完，鋁與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋁和銀；向?yàn)V渣中加入一定量稀鹽酸，

有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中含有鐵，鐵有剩余，鐵有剩余就將硝酸銀完全反應(yīng)完生成硝酸亞鐵和銀，金

活動(dòng)性比銀弱沒有參與反應(yīng)，故濾渣中一定含有的金屬是：金、銀、鐵；

鐵與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，故方程式為Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag。

（6）塑料瓶屬于可回收垃圾，應(yīng)放入可回收垃圾箱中。

24.（1）水槽（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2TE乙關(guān)閉活塞K

（3）①安全管內(nèi)液面上升②燃燒的溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

【詳解】（1）根據(jù)儀器的用途，可知①為水槽；故答案為：水槽；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取C02的原理為：碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳；

由于二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，常選用向上排空氣法收集，即裝置E；

用裝置C制取C02,連接裝置C、G(豎直放置)，當(dāng)試管中發(fā)生反應(yīng)一段時(shí)間后觀察到乙處燃著的火

柴先熄滅，由于二氧化碳密度比空氣大；

若要停止產(chǎn)生C02,進(jìn)行的操作是：關(guān)閉活塞K,此時(shí)試管內(nèi)的壓強(qiáng)增大，將稀鹽酸與大理石分離，

使反應(yīng)停止；

故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO21；E；乙；關(guān)閉活塞K；

(3)①若燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)過大，會(huì)將過氧化氫溶液擠壓入安全管中，此時(shí)可觀察到：安全管內(nèi)液面上升；

②均勻微熱燃燒管，觀察白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此說明燃燒需要的條件是：燃燒的溫度需要達(dá)到

可燃物的著火點(diǎn)。

故答案為：安全管內(nèi)液面上升；燃燒的溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。

25.(1)紅色的粉末逐漸變?yōu)楹谏吻迨宜儨啙酑O2+Ca(OH)2=CaCO3J+H。

(2)進(jìn)行尾氣處理，防止CO污染空氣(3)560(4)②④③①

【詳解】(1)氧化鐵與一氧化碳高溫下反應(yīng)生成鐵單質(zhì)和二氧化碳，現(xiàn)象是紅色的粉末逐漸變?yōu)楹谏?/p>

二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和水，澄清石灰水遇二氧化碳會(huì)變渾濁，化學(xué)方程式為

CO2+Ca(OH)2=CaCO3J+H2O。

(2)由于一氧化碳有毒，是一種空氣污染物，而其具有可燃性，故作用是進(jìn)行尾氣處理，防止CO污

染空氣。

(3)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，故反應(yīng)后鐵元素質(zhì)量不變，故理論上可生成純鐵的是質(zhì)量

1000gX80%x^=560go

(4)先通入一氧化碳一段時(shí)間(目的是排盡玻璃管內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)玻璃管內(nèi)的一氧化碳與空氣

的混合氣體發(fā)生爆炸)；點(diǎn)燃酒精噴燈給氧化鐵加熱；熄滅酒精噴燈，繼續(xù)通一氧化碳直至裝置冷卻(防

止剛生成的鐵在高溫下又與氧氣反應(yīng)，使實(shí)驗(yàn)失敗)；停止通入一氧化碳，故正確的操作是②④③①。

26.(1)過濾玻璃棒(2)H2s04(3)Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe

(4)回收利用廢舊金屬(或有計(jì)劃、合理地開采礦物，尋找金屬的代用品等)

【分析】廢液中含硫酸鋅、硫酸亞鐵和硫酸銅，要從廢液中回收金屬銅、鐵以及工業(yè)原料硫酸鋅，則

X為鋅，鋅和硫酸銅生成硫酸鋅和銅，和硫酸亞鐵生成硫酸鋅和鐵，則固體A為銅、鐵和過量的鋅，

溶液C為硫酸鋅，Y為硫酸溶液，稀硫酸和鋅、鐵分別生成硫酸鋅和硫酸亞鐵，則溶液B為硫酸鋅、

硫酸亞鐵及過量的硫酸，向B中加入適量鋅，鋅和硫酸亞鐵生成鐵和硫酸鋅，C結(jié)晶得到硫酸鋅晶體。

【詳解】(1)步驟I將固液分離，為過濾操作。過濾操作用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒

(2)由以上分析知，物質(zhì)Y為硫酸，化學(xué)式為H2so4。

(3)步驟III中生成Fe的反應(yīng)為硫酸亞鐵和鋅生成硫酸鋅和鐵，化學(xué)方程式為Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe。

(4)保護(hù)金屬資源的有