影子跑起來(lái)體育教案

影子跑起來(lái)體育教案影子跑起來(lái)體育教案篇一一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景。1、在陽(yáng)光燦爛的戶外場(chǎng)地進(jìn)行。2、教師事先用粉筆在場(chǎng)地上畫(huà)好一個(gè)大圓圈，開(kāi)始踩影子。二、活動(dòng)與指導(dǎo)：1、教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到戶外，指著圓圈告訴幼兒今天我們就來(lái)玩踩影子的游戲。2、教師宣布游戲規(guī)則：選出兩名幼兒當(dāng)捉影子人，其他幼兒在圓圈內(nèi)奔跑，注意躲閃他們，捉影人踩住誰(shuí)的影子誰(shuí)就算輸就被罰出圓圈外。3、幼兒進(jìn)行游戲，教師也可以參與到游戲中，啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋怎樣才能不被捉影入捉到。（跑到陰涼處，沒(méi)有影子也就捉不到了）4、交換角色，盡量多地給幼兒當(dāng)捉影人的機(jī)會(huì)。三、活動(dòng)目標(biāo)：1、鍛煉幼兒四散跑的能力。2、激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)的興趣。3、培養(yǎng)幼兒能靈活躲閃和有目標(biāo)的奔跑的能力。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。鍛煉幼兒四散跑的能力。五、活動(dòng)準(zhǔn)備。安全的場(chǎng)地。六、活動(dòng)過(guò)程。1、組織幼兒到戶外曬太陽(yáng)，做各種模仿動(dòng)作，充分活動(dòng)身體。幼兒根據(jù)教師的語(yǔ)言提示，做各種模仿動(dòng)作。如；太陽(yáng)曬到肩膀上，肩膀聳一聳；太陽(yáng)曬腿上，雙腿跳一跳；太陽(yáng)曬到腰上，把腰扭一扭等。2、玩“踩影子”游戲，練習(xí)躲閃跑和追逐跑。（1）請(qǐng)幼兒看看；太陽(yáng)下我們是什么樣子的？（2）請(qǐng)幼兒變換姿勢(shì)，看看自己的影子有什么變化。（3）將幼兒分成兩人一組，玩“踩影子”的游戲。游戲玩法；一人跑，一人追逐其影子，踩上影子，交換角色，游戲重新開(kāi)始。3、集體玩“踩影子”的游戲。游戲規(guī)則及玩法；在指定的范圍內(nèi)，教師做踩影子的人追幼兒，幼兒注意躲閃，被踩到影子的幼兒到場(chǎng)外稍微休息。4、再次組織集體游戲，變換踩影子的人。一個(gè)人踩影子，其他幼兒在規(guī)定范圍內(nèi)躲閃。七、教學(xué)反思。影子是幼兒生活中司空見(jiàn)慣的自然現(xiàn)象，但卻又是最易讓幼兒忽視的，因?yàn)橛變旱挠^察是無(wú)意識(shí)的，我們應(yīng)該將幼兒無(wú)意識(shí)的觀察與教師有意識(shí)的引導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，走出教室，融入自然，關(guān)注幼兒生活，才能引起幼兒的極大學(xué)習(xí)興趣。我是這樣做的：我讓幼兒集中在操場(chǎng)上，以猜謎語(yǔ)的形式導(dǎo)入“我有一個(gè)好朋友，我到哪他到哪，緊緊跟在我身邊?！弊尯⒆觽冋业阶约旱挠白樱ㄟ^(guò)“找影子”游戲讓幼兒了解物體是有影子的。通過(guò)玩“影子變變變”游戲，讓幼兒觀察、了解影子的特點(diǎn)。通過(guò)“踩影子”游戲讓幼兒思考“為什么躲在樹(shù)陰下就踩不到影子？”即影子產(chǎn)生的條件――必須有光源。雖然影子的現(xiàn)象在日常生活中是非常常見(jiàn)的，但我們的孩子對(duì)于這一現(xiàn)象卻并不了解，因此，當(dāng)我在進(jìn)行前面那些步驟的時(shí)候，孩子們特別的認(rèn)真，也特別的興奮，對(duì)影子充滿了好奇感，整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程幼兒的注意力非常集中。本次活動(dòng)以游戲貫穿，即讓幼兒在活動(dòng)中游戲玩耍，在游戲中體驗(yàn)學(xué)習(xí)，在游戲中感悟道理。自然界是一個(gè)神奇的課堂，在其中，有著最生動(dòng)的課程資源，而關(guān)鍵就在于我們做教師的去怎么樣發(fā)掘和利用了。就拿本次活動(dòng)來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得對(duì)于影子的探索還是表面的、膚淺的，主要的作用是引起幼兒的關(guān)注，引發(fā)幼兒的持久興趣。我們老師應(yīng)該繼續(xù)在一日生活中，不斷的滲透、適時(shí)的引導(dǎo)。我覺(jué)得，只要我們做教師的做一個(gè)有心人，只要我們不斷努力地去創(chuàng)新、去挖掘、去發(fā)現(xiàn)，那么我們的活動(dòng)必將更加有效，我們的孩子必將得到更全面的發(fā)展。影子跑起來(lái)體育教案篇二活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)在一定范圍內(nèi)追逐躲閃跑。2、能觀察同伴的位置并及時(shí)調(diào)整自己的動(dòng)作追逐或躲閃。3、對(duì)影子感興趣，愿意和同伴一起玩“踩影子”游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：選擇有陽(yáng)光的天氣開(kāi)展活動(dòng)。活動(dòng)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：練習(xí)在一定范圍內(nèi)追逐躲閃跑。2、難點(diǎn)：能觀察同伴的位置并及時(shí)調(diào)整自己的動(dòng)作追逐或躲閃?；顒?dòng)過(guò)程：1、熱身活動(dòng)，為游戲做準(zhǔn)備。師：請(qǐng)你觀察觀察自己和小伙伴的影子，它是什么樣的？師：我們一起跟著音樂(lè)玩“與影子一起跳舞和“影子變變變”游戲吧！引導(dǎo)幼兒充分活動(dòng)身體各部位。2、組織幼兒玩“踩影子”游戲，練習(xí)在一定范圍內(nèi)追逐、躲閃跑。（1）介紹游戲玩法：幼兒兩人一組，一個(gè)人踩影子，另一個(gè)人躲，練習(xí)在一定范圍內(nèi)追逐、躲閃跑。討論：怎樣才能踩到別人的影子？怎樣才能不讓別人踩到影子？（2）提高游戲難度，引導(dǎo)幼兒多人玩“踩影子”游戲。可先由教師當(dāng)踩影子的人，引導(dǎo)幼兒練習(xí)四散躲閃跑，待幼兒熟練掌握后，請(qǐng)1―3個(gè)幼兒當(dāng)踩影子的人繼續(xù)游戲，被踩到影子的幼兒與踩影子的幼兒互換角色，游戲重新