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文檔簡介

急診護理帶教新思維點擊添加標題帶教模式帶教方法出科考評教學體會目錄前言

護生的臨床帶教是護理教學的重要組成部分，也是培養(yǎng)護生由理論知識向?qū)嵺`技能轉(zhuǎn)變的關鍵階段。如何在急診護理的新形式下制定出合理有效的帶教流程，使護生把所學的理論知識在臨床實踐中更好的運用，是一重要課題，經(jīng)過臨床帶教的實踐，我科不斷研究科學的教學及管理方法，拓展新思路，形成了規(guī)范化的教學模式。點擊添加標題帶教模式目錄

實行“以學生為主體”的護理臨床教學模式。

④引導與吸引相結(jié)合講解與操作相結(jié)合言傳與身教相結(jié)合教學與評價相結(jié)合1.急診帶教原則①護生入科導讀、急診護生實習制度、詳細介紹科室工作環(huán)境、布局,搶救藥品、物品、設備等。②介紹急診工作性質(zhì)、特點、工作流程及各班職責,儀表及行為規(guī)范,強調(diào)勞動紀律。

③介紹科室規(guī)章制度，如：急診綠色通道制度、搶救制度、突發(fā)事件應急預案等。④介紹本科常見的疾病及護理常規(guī)、危重患者的應急預案。

⑤介紹教學計劃的安排及要求，最后把護生介紹給相應的帶教老師。通過入科宣教使護生對急診科有個大致了解,使其盡快融入新環(huán)境，進入新角色。2.規(guī)范入科宣教路徑3.帶教老師的選擇

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