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人教版2024-2025學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性解決問(wèn)題期末專項(xiàng)練習(xí)
一、解決問(wèn)題
1.盒子中原有下面5個(gè)球,請(qǐng)你補(bǔ)上2個(gè)球,使得從中一次摸一個(gè)球,摸到紅球和黃球的可能
性相等。
2.例2將兩枚質(zhì)地均勻的硬幣向上拋起,落下時(shí)兩枚硬幣是同一面朝上的可能性大?還是一
正一反的可能性大?
3.一個(gè)不透明口袋里裝有5個(gè)紅球,2個(gè)黃球,1個(gè)白球,如果從袋子里摸出2個(gè)球,可能出
現(xiàn)多少種結(jié)果?
4.小紅和小力各有8、2、5三張數(shù)字卡片,每人拿出一張,一共有多少種不同的可能性?
5.看圖回答問(wèn)題。
(1)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,指針停在哪種顏色區(qū)域的可能性最大?
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,指針停在哪種顏色區(qū)域的可能性最???
6.一個(gè)袋子里裝有大小、質(zhì)地完全相同的5顆白棋子和3顆黑棋子。
(1)從袋子里任意摸出一顆棋子,摸出什么顏色棋子的可能性大?
(2)如果第一次從袋子里摸出的是白棋子,那么第二次從袋子里剩下的棋子中任意摸出一顆,
摸出什么顏色棋子的可能性大?
7.某一迷宮有四個(gè)區(qū)域,1號(hào)區(qū)域由編號(hào)廣8的房間組成,2號(hào)區(qū)域由編號(hào)9~24的房間組成,
3號(hào)區(qū)域由編號(hào)25~37的房間組成,4號(hào)區(qū)域由編號(hào)38~50的房間組成。所有的房間都是一樣
的,其中某一個(gè)房間中有一只老鼠,老鼠在哪一區(qū)域的可能性最大?
8.[學(xué)科素養(yǎng)?應(yīng)用意識(shí)]好又多超市準(zhǔn)備在2024年春節(jié)期間開(kāi)展商品促銷活動(dòng),每位顧客買
商品滿800元就可抽一次獎(jiǎng)。在一個(gè)紙箱里任意摸一個(gè)球,摸出紅球是一等獎(jiǎng),摸出黃球是二
等獎(jiǎng),摸出綠球是三等獎(jiǎng),摸出白球不得獎(jiǎng)。(紙箱里有80個(gè)球,且四種顏色的球都有,球只
有顏色不同,其余均相同)
(1)如果你是超市經(jīng)理,你準(zhǔn)備怎樣安排紙箱里的球?
(2)如果你是顧客,你希望怎樣安排紙箱里的球?
9.“六一”聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們用轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤的方式來(lái)決定表演節(jié)目。
詩(shī)朗
誦/
(1)雯雯不太甲擅長(zhǎng)樂(lè)器,她應(yīng)該轉(zhuǎn)哪個(gè)轉(zhuǎn)盤?
(2)樂(lè)樂(lè)選擇轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤乙,他最有可能表演什么節(jié)目?
10.明明不小心把2本故事書和4本連環(huán)畫掉落在地上。
(1)明明撿起3本書,這3本書中一定有什么書?
(2)如果撿起2本書,可能出現(xiàn)什么情況?
11.從3、5、8這三個(gè)數(shù)字中任選2個(gè)數(shù)字組成兩位數(shù):
(1)有幾種排法?
(2)組成雙數(shù)的可能性要比組成5的倍數(shù)的可能性“大”還是“小”,為什么?
12.把下面的數(shù)字卡片打亂次序,反扣在桌上,從中任意摸出1張。
123456789
(1)摸出的結(jié)果可能有多少種?
(2)摸出單數(shù)的可能性大,還是雙數(shù)的可能性大?為什么?
13.華華、同同、龍龍三人玩游戲。首先每個(gè)人選擇在手中藏1顆或2顆玻璃珠,然后由其
中一個(gè)人去猜另兩個(gè)人手中玻璃珠的總顆數(shù),猜對(duì)了就能獲勝。如果你來(lái)玩這個(gè)游戲,猜玻璃
珠的總顆數(shù)是多少獲勝的可能性大?
14.典典和夢(mèng)夢(mèng)準(zhǔn)備玩撥表游戲,夢(mèng)夢(mèng)撥時(shí)針(不正指著數(shù)時(shí),重?fù)埽?,典典閉上眼睛猜會(huì)指
向哪個(gè)數(shù)。如果典典猜對(duì)了,典典勝;如果典典猜錯(cuò)了,夢(mèng)夢(mèng)勝。
(1)誰(shuí)獲勝的可能性大?說(shuō)明理由。
(2)夢(mèng)夢(mèng)一定獲勝嗎?為什么?
15.天真童年玩具店設(shè)計(jì)了一個(gè)有獎(jiǎng)促銷活動(dòng)。
;方案四:轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤
方案三:摸球
任摸一球,摸到轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停
紅球即中獎(jiǎng)止后,指針指向紅
色區(qū)域即中獎(jiǎng)
(1)如果你是店老板,你認(rèn)為選哪種方案比較好?
(2)如果你是一名顧客,你認(rèn)為選哪種方案比較好?
16?【說(shuō)理題】小華和小聰玩擲骰子的游戲,每人一枚骰子,同時(shí)擲出,若兩人擲出的數(shù)字的積
是奇數(shù),則小華贏;若兩人擲出的數(shù)字的積是偶數(shù),則小聰贏。你覺(jué)得他們倆誰(shuí)贏的可能性
大?說(shuō)明理由。
17.某商場(chǎng)規(guī)定:購(gòu)物滿200元以上者,可以抽獎(jiǎng)一次,每次只能摸一個(gè)球(球除顏色外其他
均相同),摸到白球優(yōu)惠30元,摸到紅球優(yōu)惠50元。成老師打算買一輛270元的自行車,她付
多少錢的可能性大?
1個(gè)紅球
9個(gè)白球
答案解析部分
1.【答案】解:添上一個(gè)黃球和一個(gè)黑球(答案不唯一)。
【解析】【分析】現(xiàn)在紅球比黃球多一個(gè),可以先添上一個(gè)黃球后,兩種球的數(shù)量相等,則剩余
要添上的球只要不是紅球或者黃球,其它什么顏色都可以。
2.【答案】答:兩枚硬幣落下后只有四種可能性:(正,正),(反,反),(正,反),(反,
正)。一共有4種可能性,同一面朝上的有2種,一正一反的也有2種,可能性同樣大。
【解析】【分析】?jī)擅队矌怕湎潞笾挥兴姆N可能性:(正,正),(反,反),(正,反),(反,
正),由此可以得出可能性的大小。
3.【答案】解:可能出現(xiàn)(紅,紅),(黃,黃),(紅,黃),(紅,白),(黃,白)。
答:可能出現(xiàn)5種結(jié)果。
【解析】【分析】用列舉的方法列舉出所有的可能性。2個(gè)球顏色可能相同,也可能不相同,這
樣列舉出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果即可。
4.【答案】解:小紅和小力分別拿出的可能情況有(8,8),(8,2),(8,5),(2,2),(2,
8),(2,5),(5,2),(5,8),(5,5)0
答:一共有9種不同的可能性。
【解析】【分析】由圖可知,小紅每拿一張數(shù)字卡片,和小力對(duì)應(yīng)的就有3種可能,所以一共有
9種可能性。
5.【答案】(1)解:黃色區(qū)域有2塊,藍(lán)色區(qū)域有2塊,紅色區(qū)域有3塊,綠色區(qū)域有1塊;
因?yàn)?>2>1,所以指針停在紅色區(qū)域的可能性最大。
答:指針停在紅色區(qū)域的可能性最大。
(2)解:黃色區(qū)域有2塊,藍(lán)色區(qū)域有2塊,紅色區(qū)域有3塊,綠色區(qū)域有1塊;
因?yàn)?<2<3,所以指針停在綠色區(qū)域的可能性最小。
答:指針停在綠色區(qū)域的可能性最小。
【解析】【分析】首先根據(jù)轉(zhuǎn)盤數(shù)出各個(gè)顏色區(qū)域的塊數(shù)。(1)顏色塊數(shù)越多的被摸到的可能性
越大;(2)顏色塊數(shù)越少的被摸到的可能性越小。
6.【答案】(1)解:5>3,所以摸出白棋子的可能性大。
答:摸出白棋子的可能性大。
(2)解:57=4(顆)
4>3,所以摸出白棋子的可能性大。
答:摸出白棋子的可能性大。
【解析】【分析】(1)比較白棋子和黑棋子的數(shù)量,數(shù)量多的被摸到的可能性大;
⑵首先計(jì)算出摸出一顆白棋子后剩下的白棋子數(shù)量,再用剩下的白棋子數(shù)量與黑棋子數(shù)量進(jìn)行
比較,數(shù)量多的被摸到的可能性大。
7.【答案】答:因?yàn)?號(hào)區(qū)域有8個(gè)房間,2號(hào)區(qū)域有16個(gè)房間,3號(hào)區(qū)域有13個(gè)房間,4號(hào)
區(qū)域有13個(gè)房間,故老鼠在2號(hào)區(qū)域的可能性最大。
【解析】【分析】因?yàn)?號(hào)區(qū)域有8個(gè)房間,2號(hào)區(qū)域有16個(gè)房間,3號(hào)區(qū)域有13個(gè)房間,4
號(hào)區(qū)域有13個(gè)房間,哪個(gè)區(qū)域房間最多,老鼠在這個(gè)區(qū)域的可能性就最大。
8.【答案】(1)解:如果我是超市經(jīng)理,我會(huì)在紙箱里放1個(gè)紅球,5個(gè)黃球,10個(gè)綠球,
64個(gè)白球。
(2)解:如果我是顧客,我希望紙箱里有64個(gè)紅球,10個(gè)黃球,5個(gè)綠球,1個(gè)白球。
【解析】【分析】對(duì)于目標(biāo)問(wèn)題,我們需要考慮到超市經(jīng)理和顧客的不同立場(chǎng),分析他們對(duì)于抽
獎(jiǎng)球的安排需求。超市經(jīng)理的目的是控制成本,降低獎(jiǎng)金的支出,因此他希望一等獎(jiǎng)、二等
獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的球數(shù)量越少越好,而不得獎(jiǎng)的球數(shù)量越多越好。而顧客則希望一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、
三等獎(jiǎng)的球數(shù)量越多越好,不得獎(jiǎng)的球數(shù)量越少越好。
9.【答案】(1)解:雯雯不太甲擅長(zhǎng)樂(lè)器,她應(yīng)該轉(zhuǎn)甲轉(zhuǎn)盤,因?yàn)榧邹D(zhuǎn)盤中樂(lè)器占的面積小。
(2)解:樂(lè)樂(lè)選擇轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤乙,他最有可能表演吹笛子。
【解析】【分析】(1)圖甲中,口琴、鋼琴都屬于樂(lè)器,占的面積不到一半,轉(zhuǎn)動(dòng)甲轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)到
樂(lè)器的可能性??;
(2)圖乙中,吹笛子的面積最大,轉(zhuǎn)到的可能性就最大。
10.【答案】(1)解:這3本書中一定有連環(huán)畫。
(2)解:2本故事書,2本連環(huán)畫或1本故事書和1本連環(huán)畫。
【解析】【分析】(1)明明撿起3本書,這3本書中最壞的情況假設(shè)有2本故事書,剩余1本一
定是連環(huán)畫;
(2)如果撿起2本書,可能出現(xiàn)的情況有:2本故事書、2本連環(huán)畫、1本故事書和1本連環(huán)
畫。
n.【答案】(1)解:可以組成的兩位數(shù)有35、38、53、58、83、85,共6種排法。
(2)解:35、38、53、58、83、85中雙數(shù)有38、58這2個(gè);5的倍數(shù)有35、85這2個(gè);組成
雙數(shù)的可能性與組成5的倍數(shù)的可能性相等。
【解析】【分析】(1)3、5、8分別在十位都可以組成兩個(gè)不同的兩位數(shù),共6個(gè);
(2)組成的雙數(shù)有2個(gè),組成5的倍數(shù)有2個(gè),可能性相等。
12.【答案】(1)解:9種
(2)解:?jiǎn)螖?shù),因?yàn)閱螖?shù)有5張,雙數(shù)只有4張。
【解析】【分析】(1)摸出的結(jié)果可能是1、2、3、4、5、6、7、8、9共9種;
(2)1~9中單數(shù)有1、3、5、7、9共5張,雙數(shù)有2、4、6、8共4張,則摸出單數(shù)的可能性
大。
13.【答案】解:假設(shè)由華華來(lái)猜:
①同同、龍龍每人各藏1顆:1+1=2(顆)
②同同、龍龍每人各藏2顆:2+2=4(顆)
③同同藏1顆,龍龍藏2顆:1+2=3(顆)
④同同藏2顆,龍龍藏1顆:2+1=3(顆)
答:所以猜玻璃珠的總顆數(shù)是3獲勝的可能性大。
【解析】【分析】列舉出兩人分別各藏的顆數(shù)的總和,分別是2顆1次,4顆1次,3顆2次,
所以猜玻璃珠的總顆數(shù)是3獲勝的可能性大。
14.【答案】(1)解:典典猜對(duì)的可能性:由于表盤上共有12個(gè)數(shù)字,典典隨機(jī)猜一個(gè)數(shù)字,
猜對(duì)的概率為1口24
「1-11
112-12
1
12^12
答:夢(mèng)夢(mèng)獲勝的可能性大。
(2)解:夢(mèng)夢(mèng)并不一定獲勝。盡管夢(mèng)夢(mèng)獲勝的可能性大,但典典仍有書的可能性猜對(duì),這意味
著在每12次嘗試中,典典平均有一次會(huì)猜對(duì),此時(shí)夢(mèng)夢(mèng)將不會(huì)獲勝。游戲結(jié)果取決于每次具體
猜數(shù)字時(shí)的隨機(jī)性,因此夢(mèng)夢(mèng)并不能保證每次都能獲勝。
【解析】【分析】此題的核心在于理解撥表游戲的規(guī)則以及基于此規(guī)則下的概率分析。游戲規(guī)則
為:夢(mèng)夢(mèng)撥動(dòng)時(shí)針,典典需要猜測(cè)時(shí)針會(huì)指向哪個(gè)數(shù)字。典典猜對(duì),典典獲勝;典典猜錯(cuò),夢(mèng)
夢(mèng)獲勝。我們首先需要計(jì)算典典猜對(duì)和猜錯(cuò)的概率,然后根據(jù)概率分析誰(shuí)獲勝的可能性更大,
以及是否一定獲勝。
15?【答案】(1)解:方案一:1+6="
O
方案二:194號(hào);
方案三:1+(1+2+3)=|;
方案四:1+2=*
644
答:如果我是店老板,我選擇方案一或者方案三比較好。
(2)解:如果我是一名顧客,我選擇方案四比較好。
【解析】【分析】每種方案中獎(jiǎng)的可能性=
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