2024年5月上海市高中等級性考試歷史模擬卷3(全解全析)_第1頁
2024年5月上海市高中等級性考試歷史模擬卷3(全解全析)_第2頁
2024年5月上海市高中等級性考試歷史模擬卷3(全解全析)_第3頁
2024年5月上海市高中等級性考試歷史模擬卷3(全解全析)_第4頁
2024年5月上海市高中等級性考試歷史模擬卷3(全解全析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024年上海市普通高中學(xué)業(yè)水平考試5月等級性考試

歷史仿真模擬卷03

班級姓名考試時間:60分鐘

考生注意:

1.考試時間60分鐘,試卷滿分100分。

2.本考試設(shè)試卷和答題紙兩部分,試卷包括試題與答題要求;所有答題必須涂

(選擇題)或?qū)懀ǚ沁x擇題)在答題紙上;做在試卷上一律不得分。

3.答題前,務(wù)必在答題紙上填寫準(zhǔn)考證號和姓名,并將條形碼貼在指定位置上。

4.答題紙與試卷在試題編號上是一一對應(yīng)的,答題時應(yīng)特別注意,不能錯位。

5.雙選題有兩個正確選項(xiàng),全部選對得滿分,多選少選不得分。

一、文明探源詮釋“何以中國”(26分)

中華文明探源工程于本世紀(jì)初啟動。以下為該研究就“中華文明起源形成與早期發(fā)展”取得的

部分重要認(rèn)識。

材料一“萬年奠基”

重要認(rèn)識主要依據(jù)

華北馴化了粟和黍,長江中下游地區(qū)開始種植稻;先民們開始磨制石器和

“萬年奠基”

制作陶器;各地出現(xiàn)了小型的定居村落。

材料二“古國時代”

重要認(rèn)識主要依據(jù)

“五千多年進(jìn)以浙江良渚、湖北天門石家河、湖南雞叫城等遺址為代表,多有大型水利

入”設(shè)施和城址的興建;玉器、漆器、精致陶酒器等都出自各地的頂級墓葬。

“四千三百年山西陶寺和陜西石獅兩座巨型都邑相繼出現(xiàn);形成了以中原為中心的歷史

中原崛起”趨勢。

材料三進(jìn)入“王朝時代”

重要認(rèn)識主要依據(jù)

距今3800年以后,進(jìn)入王朝時代,以二里頭遺址和三星堆遺址為

“四千年王朝建立

代表;夏王朝建立,①制代替②制。

西周初年,周王通過“③親戚”,實(shí)現(xiàn)了王朝對王畿之外廣大區(qū)域的

“三千年王權(quán)鞏固”

穩(wěn)固統(tǒng)治。

“兩千兩百多年統(tǒng)一

秦始皇統(tǒng)一中國,“海內(nèi)為④,法令由一統(tǒng)”。

多民族國家形成”

材料四提出判斷進(jìn)入文明社會標(biāo)志的新方案

傳統(tǒng)方案新方案

>金屬工具的出現(xiàn)>生產(chǎn)發(fā)展,人口增加,出現(xiàn)城市

>文字的發(fā)明>社會分工和社會分化不斷加劇,出現(xiàn)階級

>城市的形成>權(quán)力不斷強(qiáng)化,出現(xiàn)王權(quán)和國家

(1)“萬年奠基”的核心依據(jù)是()(單選)(2分)

A.南稻北粟格局B.原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生

C.石器工具進(jìn)步D.定居村落出現(xiàn)

(2)依據(jù)材料,這一時期文明發(fā)展趨勢是()(單選)(2分)

A.此消彼長B.部落聯(lián)盟C.多元一體D.碰撞交融

(3)以下對于“古國時代”的認(rèn)識,理解合理的有()(雙選)(3分)

A.“大型水利設(shè)施和城址的興建”,體現(xiàn)較強(qiáng)的人力、物力調(diào)動能力

B.“頂級墓葬”多,說明社會物質(zhì)財富快速增長

C.“巨型都邑”出現(xiàn),可能成為政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心

D.“以中原為中心”,印證古代中國整體步入文明時代

(4)材料三將以下相應(yīng)選項(xiàng)匹配到上表的空格處。(8分)

A.郡縣B.禪讓C.奴隸D.封建E.世襲

(5)相較于傳統(tǒng)方案,新方案有何顯著變化?(4分)

(6)從歷史與現(xiàn)實(shí)的角度,簡要談?wù)勚腥A文明探源工程的意義。(7分)

【答案】(1)B(2分)

(2)C(2分)

(3)AC(3分)

(4)①E②B③D④A(每空2分,共8分)

(5)前者關(guān)注經(jīng)濟(jì)、文化等具體現(xiàn)象,后者關(guān)注生產(chǎn)力對生產(chǎn)關(guān)系(或經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對上層建

筑等)的影響,體現(xiàn)唯物史觀。(4分)

(6)歷史:以考古實(shí)證中華文明源遠(yuǎn)流長;探究中國歷史起源問題(詮釋“何以中國”),豐

富世界歷史內(nèi)涵等?,F(xiàn)實(shí):知所來往,增強(qiáng)文化自信;(新標(biāo)準(zhǔn))有利于世界文明平等對話

等。(7分)

【解析】

(1)據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:新石器

時代(中國)。根據(jù)材料“華北馴化了粟和黍,長江中下游地區(qū)開始種植稻;先民們開始磨制

石器和制作陶器;各地出現(xiàn)了小型的定居村落?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知,距今一萬年前,新石器

時代,原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn),社會生產(chǎn)力發(fā)展,為文明發(fā)展奠定基礎(chǔ),故選B項(xiàng);南稻北粟格局、

石器工具進(jìn)步、定居村落出現(xiàn)都是這一時期發(fā)展的部分表現(xiàn),是對材料的部分解讀,排除A、

C、D三項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

(2)據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是:遠(yuǎn)古到先

秦(中國)。依據(jù)材料二“浙江良渚、湖北天門石家河、湖南雞叫城等遺址為代表,”“山西陶

寺和陜西石齊兩座巨型都邑相繼出現(xiàn);形成了以中原為中心的歷史趨勢。”并結(jié)合所學(xué)可知,

這一時期文明發(fā)展趨勢是多元一體,各文明之間既各自發(fā)展,又有一定聯(lián)系,故選C項(xiàng);

文明發(fā)展趨勢不是此消彼長,而是相互聯(lián)系相互交流,排除A項(xiàng);部落聯(lián)盟只是文明發(fā)展

的一個重要階段,排除C項(xiàng);碰撞交融是文明發(fā)展到一定程度時才會發(fā)生,當(dāng)時社會生產(chǎn)

力落后,不會出現(xiàn)碰撞交融,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

(3)本小題是多項(xiàng)選擇題。時空是古國時代(中國)。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,當(dāng)時出現(xiàn)

“大型水利設(shè)施和城址的興建”,說明當(dāng)時有較強(qiáng)的人力、物力調(diào)動能力,“巨型都邑”出現(xiàn),

有可能成為政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心,AC兩項(xiàng)理解合理,故選AC;“頂級墓葬”多,只能說

明當(dāng)時出現(xiàn)社會分化,貧富差距拉大,不能體現(xiàn)社會財富快速增長,排除B項(xiàng);“以中原

為中心”,說明中原地區(qū)文明發(fā)展多元一體的格局,不能印證古代中國整體步入文明時代,

部分地區(qū)可能還處于野蠻狀態(tài),排除C項(xiàng)。故選AC。

(4)根據(jù)所學(xué)可知,夏王朝建立后①世襲制代替②禪讓制;西周初年,周王通過封建③封

建親戚實(shí)現(xiàn)了王朝對王畿之外廣大區(qū)域的穩(wěn)固統(tǒng)治;秦始皇統(tǒng)一中國,“海內(nèi)為④郡縣,法

令由一統(tǒng)”。

(5)本小題是對比類材料分析題,依據(jù)材料傳統(tǒng)方案強(qiáng)調(diào)“金屬工具、文字的發(fā)明、城市

的形成”可知傳統(tǒng)方案關(guān)注經(jīng)濟(jì)、文化等具體現(xiàn)象,新方案強(qiáng)調(diào)“生產(chǎn)發(fā)展,人口增加,出

現(xiàn)城市、社會分工、出現(xiàn)階級、權(quán)力不斷強(qiáng)化、出現(xiàn)王權(quán)和國家”,說明新方案關(guān)注生產(chǎn)力

對生產(chǎn)關(guān)系(或經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對上層建筑等)的影響,體現(xiàn)唯物史觀。

(6)本小題是影響類材料分析題,題目要求從歷史和現(xiàn)實(shí)兩個方面回答,根據(jù)所學(xué),從歷

史方面看可從實(shí)證中華文明源遠(yuǎn)流長;探究中國歷史起源問題(詮釋“何以中國”),豐富世

界歷史內(nèi)涵等角度回答。從現(xiàn)實(shí)角度看:可從知所來往,增強(qiáng)文化自信;(新標(biāo)準(zhǔn))有利于

世界文明平等對話等角度回答。

二、東西餐食,餐食東西(20分)

從美國回來的小張同學(xué),發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象一中餐在西方受歡迎,西餐也在中國占

有較大的市場,于是選擇了中、西餐各一個代表進(jìn)行研究。請協(xié)助小張同學(xué)完成以下任務(wù)。

餐食炒雜碎披薩

照片阿圖1

“雜碎”,成為了美國俚語里“中餐”

比薩(Pizza),又稱為比薩餅、匹薩、

的代名詞,也成為了一種文化象

批薩、披薩、意大利餡餅,是一種發(fā)源

征。....1926年,一■首爵士歌曲《雜

于意大利的食品。比薩餅的通常做法是

材料碎圓號曲》曾經(jīng)風(fēng)靡一時。2001年,

用發(fā)酵的圓面餅上面覆蓋番茄醬、奶酪、

美國甚至推出了一部電影,片名就叫

肉、蔬菜等其他配料,并由烤爐烤制而

《雜碎》。

成。

-《一部華人奮斗史一中餐在美

——百度百科

國的百年變遷》

在美國,有記載的最早中餐館出

現(xiàn)于19世紀(jì)中期的加州,這些餐館

隨羅馬帝國從意大利擴(kuò)張到整個歐

是為了滿足中國赴美單身勞工的需

洲,這種制作和吃法也傳播開來19

求出現(xiàn)的。這一時期,一道著名的菜

世紀(jì),披薩隨意大利移民來到美國……。

肴應(yīng)運(yùn)而生,那就是“炒雜碎”?!俺措s

美國帶給世界的是標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的披薩,

材料碎”原是一道廣東鄉(xiāng)村菜肴,配料一

這種隨必勝客、達(dá)美樂而風(fēng)靡世界的標(biāo)

般包括雞胎、雞肝,豬肚和豆芽等。

準(zhǔn)化披薩,與那不勒斯的手工披薩確實(shí)

由于美國飲食習(xí)慣中對內(nèi)臟的禁忌,

有天壤之別。

以肉取而代之,同時還加入了美國常

-凱蘿?赫史托斯基《批薩:吃的

見的蔬菜,如西芹、青椒和洋蔥等。

全球史》

——劉曉卉《中國飲食文化在美國的

變革及其文化意義》

炒雜碎,炒雜碎,滿嘴的昏昏嗷“我們用了6年時間,一直在探索把

材料嗷,滿肚子的亂七八糟。如此的實(shí)實(shí)披薩做成更多中國人更愛吃的樣子。”到

在在,如此的光輝四照,照亮了四方目前為止,上海某食品有限公司已經(jīng)推

土地,照亮了波士頓,照亮了奧斯汀,出了意式、中式、水果等3個系列共22

照亮了維奇托,還有那可愛的圣路種口味的披薩。其中,最受歡迎的還是

易。炒雜碎,炒雜碎,炒雜碎,炒雜中式披薩。披薩不再是一個外來文化的

碎,可愛的炒雜碎。符號,而是完美地融入了中國人的飲食

——1925年,美國著名歌手悉尼?貝日常。

謝創(chuàng)作的一首風(fēng)靡一時的歌曲《我走——《意式披薩注入“中餐精髓”,產(chǎn)

了,誰將為你炒雜碎》歌詞自金山的美味披薩你吃過嗎?》(《上觀

新聞》2022年6月23日)

(1)按材料二的說法,意大利披薩拓展到整個歐洲的時間不會早于(單項(xiàng)選擇題)(2分

A.公元前1世紀(jì)B.公元1世紀(jì)C.1453年

(2)意大利披薩能覆蓋番茄醬,能做出玉米火腿腸的款式,也得益于(單項(xiàng)選擇題)(2分)

A.羅馬帝國的擴(kuò)張B.全球航路的開辟C.資本主義制度的確立

(3)“標(biāo)準(zhǔn)化披薩”的出現(xiàn)歸因于(單項(xiàng)選擇題)(2分)

A.文藝復(fù)興B.啟蒙運(yùn)動C.工業(yè)革命D.殖民擴(kuò)張

(4)披薩和炒雜碎向美國“進(jìn)軍”過程都“伴隨”著19世紀(jì)勞工或移民抵達(dá)美國。為何美國在

19世紀(jì)能接納大量勞工或移民?(簡答題)(4分)

(5)必勝客、達(dá)美樂及麥當(dāng)勞、肯德基等西式快餐在中國的大面積流行,得益于(單項(xiàng)選

擇題)(2分)

A.抗美援朝B."文化大革命”C.改革開放

(6)外來餐食想要成為流行餐食,往往需要進(jìn)行本土化改造。這種改造的實(shí)質(zhì)是(單項(xiàng)選

擇題)(2分)

A.文化交融B.文化沖突C.文化交鋒

(7)以上兩款中、西餐的傳播為例,談?wù)剬?dǎo)致中、西餐食流變的主要因素有哪些?(簡答

題)(6分)

【答案】(1)B(2分)

(2)B(2分)

(3)C(2分)

(4)領(lǐng)土擴(kuò)張和工業(yè)革命深入發(fā)展,美國需要大量勞動力;黑奴貿(mào)易受到限制。(4分)

(5)C(2分)

(6)A(2分)

(7)背景:戰(zhàn)爭征服、人口流動;流行原因:文化需要,為適應(yīng)而改變等。(6分)

【解析】

(1)根據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是推斷題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是:古代

(歐洲)。根據(jù)材料“隨羅馬帝國從意大利擴(kuò)張到整個歐洲,這種制作和吃法也傳播開來”并

結(jié)合所學(xué)知識,可知羅馬帝國在公元1世紀(jì)開始擴(kuò)張,B項(xiàng)正確;公元前1世紀(jì)羅馬帝國,

還未建立,排除A項(xiàng);1453年時間不符,排除C項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

(2)根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是原因題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是:近

代(意大利)。根據(jù)所學(xué)知識可知,全球航路開辟后,番茄從美洲傳入歐洲,B項(xiàng)正確;羅

馬帝國的擴(kuò)張,與番茄的傳入無關(guān),排除A項(xiàng);意大利資本主義制度的確立在19世紀(jì)中期,

排除C項(xiàng)。故選B項(xiàng)。

(3)根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是原因題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是:19

世紀(jì)(美國)。根據(jù)材料“美國帶給世界的是標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的披薩,這種隨必勝客、達(dá)美樂而風(fēng)

靡世界的標(biāo)準(zhǔn)化披薩,與那不勒斯的手工披薩確實(shí)有天壤之別?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識,可知“標(biāo)

準(zhǔn)化披薩”是由機(jī)器生產(chǎn),故于工業(yè)革命有關(guān),C項(xiàng)正確;文藝復(fù)興在14—16世紀(jì),時間不

符,排除A項(xiàng);啟蒙運(yùn)動主要是思想方面,與材料無關(guān),排除C想。故選B項(xiàng)。

(4)結(jié)合所學(xué)知識可知,19世紀(jì)美國開展工業(yè)革命,需要大量勞動力;黑奴貿(mào)易受到限制。

(5)根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是原因題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是:現(xiàn)

代(中國)。根據(jù)所學(xué)知識,可知1978年后實(shí)行改革開放,外來企業(yè)逐漸在中國流行,C項(xiàng)

正確;抗美援朝與西式快餐流行無關(guān),排除A項(xiàng);文化大革命與西式快餐流行也無關(guān),排

除B項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

(6)根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是:現(xiàn)

代(中國)。根據(jù)所學(xué)知識可得,本土化改造屬于文化交融,A項(xiàng)正確;文化沖突與文化交

鋒都和本土化改造相悖,排除B、C項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

(7)根據(jù)材料“隨羅馬帝國從意大利擴(kuò)張到整個歐洲,這種制作和吃法也傳播開來“,可知,

食品的流變和戰(zhàn)爭征服有關(guān);根據(jù)材料“19世紀(jì),披薩隨意大利移民來到美國……”可得,

與人口流動有關(guān);根據(jù)所學(xué)知識可知,與流行原因:文化需要,為適應(yīng)而改變等原因。

三、中醫(yī)傳承與西醫(yī)傳入中國(26分)

中醫(yī)的傳承與發(fā)展源遠(yuǎn)流長的中醫(yī)藥學(xué)是中國文化的瑰寶,不僅有著博大精深的理論體

系,而且臨床診斷治療經(jīng)驗(yàn)豐富。

材料一鴉片戰(zhàn)爭后,西醫(yī)東漸,影響日大;中醫(yī)則被質(zhì)疑其科學(xué)性。在近代爆發(fā)的疫

病中,中醫(yī)的束手無策暴露出其在公共衛(wèi)生方面的落后。

——摘編自王曉翠《民國時期中西醫(yī)論戰(zhàn)研究》

材料二近代前期,“求進(jìn)步的中國人“堅(jiān)信“要救國,只有學(xué)外國”?!R精英們“以

科學(xué)的名義''對中醫(yī)的批判,最終釀成民國政府三次試圖廢除中醫(yī)的行動。隨著外國侵略進(jìn)

一步加劇,“傳統(tǒng)力量”反而漸漸顯現(xiàn)出真實(shí)價值,1920年代中后期以來,中醫(yī)與中國民族、

身體、思想、文化系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)逐漸緊密。

——據(jù)皮國立《近代中西醫(yī)的博弈:中醫(yī)抗菌史》等

(1)下列中醫(yī)藥成就敘述正確的是()(雙選題)(3分)

A.成書于戰(zhàn)國至清朝間的《黃帝內(nèi)經(jīng)》是一部重要的中醫(yī)基礎(chǔ)理論著作

B.東漢醫(yī)學(xué)家張仲景著成的《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)臨床學(xué)的基礎(chǔ)

C.唐朝醫(yī)學(xué)家孫思邈總結(jié)前代經(jīng)驗(yàn),著成臨床百科全書《千金方》

D.明朝醫(yī)藥學(xué)家徐光啟著成中藥學(xué)集大成之作《本草綱目》

(2)依據(jù)材料一、二,指出中國近代知識精英對中醫(yī)學(xué)態(tài)度的變化,并分析其變化的原因。

(12分)

(3)錢穆先生認(rèn)為,包括中醫(yī)在內(nèi)的中國傳統(tǒng)文化“不僅可以容受近代西方之科學(xué)文明,應(yīng)

該還能融化能開新”。以下選項(xiàng)中體現(xiàn)“能融化”的材料為()(雙選題)(3分)

A.1901年江西中醫(yī)學(xué)堂開辦,教授的知識包括傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和西方的新知新事

B.2015年屠喲喲等專家組成的研究團(tuán)隊(duì),成功分離了青蒿素,并獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎

C.2019年中醫(yī)中藥傳播到183個國家和地區(qū),并受到熱捧

D.改革開放以來,向西方學(xué)習(xí)西醫(yī)管理模式,建立國家中醫(yī)藥管理局、制定中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)體

系、施相關(guān)法律,推進(jìn)中醫(yī)和中藥學(xué)規(guī)范化、制度化

(4)綜合上述材料,并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓χ嗅t(yī)和中藥學(xué)發(fā)展的認(rèn)識。(8分)

【答案】(1)BC(3分)

(2)變化:從批判甚至否定中醫(yī)學(xué)到逐漸認(rèn)可中醫(yī)學(xué)的文化價值。(2分)

批判否定的原因:近代向西方學(xué)習(xí)、救亡圖存成為時代主題,傳統(tǒng)文化式微(西醫(yī)的傳入和

傳播沖擊了中醫(yī)地位);中醫(yī)界的個別亂象和當(dāng)時中醫(yī)學(xué)缺乏近代科學(xué)理論的支撐。醫(yī)療效

果上,中醫(yī)沒有西醫(yī)見效快,國民逐漸接受西醫(yī)。也可從西醫(yī)角度敘述中醫(yī)被否定的原因:

抗擊黑死病的成功示范,人們對西醫(yī)和歐洲城市公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展更有信心;歐洲商品經(jīng)

濟(jì)發(fā)展、資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展為近代西醫(yī)提供物質(zhì)基礎(chǔ);近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)、自然科學(xué)、生物學(xué)的

發(fā)展,推動西醫(yī)醫(yī)學(xué)理論和建立和發(fā)展;工業(yè)革命促使新提煉藥物技術(shù)發(fā)展。認(rèn)可的原因:

中西文明在碰撞中逐步融合;一戰(zhàn)后,知識界對西方文明的質(zhì)疑;反對帝國主義侵略的民族

主義思潮興起,傳統(tǒng)文化自身的價值重新得到重視(近代知識分子對中醫(yī)或傳統(tǒng)文化認(rèn)識水

平的不同)。(10分)

(3)AD(3分)

(4)【示例】中醫(yī)和中醫(yī)藥藥學(xué)在傳承中有發(fā)展,在發(fā)展中又有創(chuàng)新。作為中國傳統(tǒng)文化重

要組成部分和杰出代表之一的中醫(yī),源遠(yuǎn)流長,參與并見證了中華文明曾經(jīng)的輝煌。近現(xiàn)代

中西醫(yī)文化之爭,是近現(xiàn)代中國社會發(fā)展的縮影。中醫(yī)和中藥學(xué)借鑒和吸收世界其他民族優(yōu)

秀文化成果,推動傳承與創(chuàng)新,并傳播到其他國家或地區(qū),提升中國的文化自信和民族自豪

感。(8分)

【解析】

(1)本題是綜合題。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,東漢醫(yī)學(xué)家張仲景著成的《傷寒雜病論》奠定了

中醫(yī)臨床學(xué)的基礎(chǔ),唐朝醫(yī)學(xué)家孫思邈總結(jié)前代經(jīng)驗(yàn),著成臨床百科全書《千金方》,BC

項(xiàng)正確;《黃帝內(nèi)經(jīng)》成熟時期有多種說法,最晚時間不晚于漢代,排除A項(xiàng);《本草綱目》

的作者是李時珍,排除D項(xiàng)。故選BC項(xiàng)。

(2)根據(jù)“中醫(yī)則被質(zhì)疑其科學(xué)性。在近代爆發(fā)的疫病中,中醫(yī)的束手無策暴露出其在公

共衛(wèi)生方面的落后”、“1920年代中后期以來,中醫(yī)與中國民族、身體、思想、文化系統(tǒng)的

關(guān)聯(lián)逐漸緊密”等信息可知,中國近代知識精英對中醫(yī)學(xué)態(tài)度的變化是從批判甚至否定中醫(yī)

學(xué)到逐漸認(rèn)可中醫(yī)學(xué)的文化價值。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,批判否定的原因主要是近代向西方學(xué)

習(xí)、救亡圖存成為時代主題,傳統(tǒng)文化式微;中醫(yī)界的個別亂象和當(dāng)時中醫(yī)學(xué)缺乏近代科學(xué)

理論的支撐。醫(yī)療效果上,中醫(yī)沒有西醫(yī)見效快,國民逐漸接受西醫(yī)。而西醫(yī)則是抗擊黑死

病的成功示范,人們對西醫(yī)和歐洲城市公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展更有信心;歐洲商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展、

資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展為近代西醫(yī)提供物質(zhì)基礎(chǔ);近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)、自然科學(xué)、生物學(xué)的發(fā)展,推

動西醫(yī)醫(yī)學(xué)理論和建立和發(fā)展;工業(yè)革命促使新提煉藥物技術(shù)發(fā)展。逐漸肯定中醫(yī)的原因則

是中西文明在碰撞中逐步融合;一戰(zhàn)后,知識界對西方文明的質(zhì)疑;反對帝國主義侵略的民

族主義思潮興起,傳統(tǒng)文化自身的價值重新得到重視。

(3)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,“能融化”指的是吸收借鑒西方文明,并且將西方文明中國化,開

辦的中醫(yī)學(xué)堂中教授西方的新知新事和改革開放以來,學(xué)習(xí)西醫(yī)管理模式來推動中醫(yī)和中藥

學(xué)的規(guī)范化、制度化能夠體現(xiàn)借鑒西方文明,并且實(shí)現(xiàn)中國化的特點(diǎn),AD項(xiàng)正確;屠呦呦

成功分離青蒿素主要是得益于中醫(yī)藥學(xué)的成就,中醫(yī)中藥傳播到多個國家和地區(qū)并受到熱捧

則體現(xiàn)了中國文化的對外傳播,不能體現(xiàn)“能融化",排除BC項(xiàng)。故選AD項(xiàng)。

(4)綜合材料內(nèi)容和所學(xué),對中醫(yī)和中藥學(xué)發(fā)展的認(rèn)識可以從傳承發(fā)展以及發(fā)展創(chuàng)新的角

度進(jìn)行作答。中醫(yī)中藥是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,源遠(yuǎn)流長,參與并見證了中華文明

曾經(jīng)的輝煌。近現(xiàn)代中西醫(yī)文化之爭,是近現(xiàn)代中國社會發(fā)展的縮影。中醫(yī)和中藥學(xué)借鑒和

吸收世界其他民族優(yōu)秀文化成果,推動傳承與創(chuàng)新,并傳播到其他國家或地區(qū),提升中國的

文化自信和民族自豪感。言之有理即可。

四、拿破侖統(tǒng)治(28分)

小李同學(xué)在歷史學(xué)習(xí)時發(fā)現(xiàn),教科書中提到“1799年,拿破侖發(fā)動軍事政變,建立軍事

獨(dú)裁統(tǒng)治。拿破侖的統(tǒng)治維護(hù)了大革命所確立的資本主義經(jīng)濟(jì)制度,但他實(shí)行帝制,率領(lǐng)法

軍入侵一些歐洲國家。1815年,在歐洲各國的聯(lián)合進(jìn)攻下,拿破侖帝國覆滅?!毙±钔瑢W(xué)嘗

試通過史料收集和研讀,對“拿破侖統(tǒng)治”這段歷史進(jìn)行自主的探究性學(xué)習(xí)。

材料1:(民眾)滿心歡喜地相信他們會不可逆轉(zhuǎn)地獲得和平。我自信地認(rèn)為,那些人

非常真誠地相信,無論作為執(zhí)政還是皇帝,拿破侖都能利用他的權(quán)威挫敗派系的陰謀,而且

能夠把我們從無政府的混亂中解救出來。

——雷穆莎夫人回憶錄(1780-1812年)

材料2:(為了保證帝國的安全)拿破侖頒布帝國法令,重新任命我擔(dān)任警察的首領(lǐng),

賦予我比以前更強(qiáng)大的職能……國家的所有監(jiān)獄和警察部隊(duì)都在我的掌握之下……我在王

國的大城市里設(shè)立了常設(shè)軍需部,把警察網(wǎng)絡(luò)遍布整個法國,尤其是擴(kuò)展到了邊境線上。

——約瑟夫?富歇回憶錄(1763-1820年)

材料3:(大革命10年之后拿破侖的上臺)正是人們所普遍認(rèn)可的他(指拿破侖)的政

治才能,把他明確堅(jiān)信的,同時為巨大的個人聲望所加強(qiáng)的個人觀念和信仰,與對法國大革

命什么必要什么可能的明確意識結(jié)合在一起。

——?dú)v史學(xué)者路易斯?貝吉龍(1981年)

材料4:(拿破侖)依賴顯貴的支持,該政體有助于界定和培養(yǎng)這些顯貴。構(gòu)成這些顯

貴的是成功的革命性的土地主資產(chǎn)階級、職業(yè)人員和行政人員,也包括商業(yè)和工業(yè)界精英。

他們支持拿破侖,因?yàn)樗A袅舜蟾锩陂g社會成果。

——?dú)v史學(xué)者馬丁?萊昂斯(1994年)

(1)下列對拿破侖統(tǒng)治的時間表述正確的是()(單選)(2分)

A.17世紀(jì)晚期至18世紀(jì)初期B.17世紀(jì)末期至18世紀(jì)初期

C.18世紀(jì)晚期至19世紀(jì)初期D.18世紀(jì)末期至19世紀(jì)初期

(2)下列歷史文獻(xiàn)中,能夠?qū)滩摹澳闷苼龅慕y(tǒng)治維護(hù)了大革命所確立的資本主義經(jīng)濟(jì)制度”

表述印證的是()(單選)(2分)

A.《權(quán)利法案》B.《人權(quán)宣言》C.《法國民法典》D.《宅地法》

(3)從史料收集的角度看,小李收集的上列史料類別有何特點(diǎn)?(8分)

(4)從史料研讀的角度看,分析上列史料涉及了“拿破侖統(tǒng)治”哪些方面的內(nèi)容?(6分)

(5)如果小李以“拿破侖統(tǒng)治”為題進(jìn)一步探究性學(xué)習(xí),你有何優(yōu)化性的建議?(10分)

【答案】(1)D(2分)

(2)C(2分)

(3)史料類別方面,既有親歷者回憶的原始史料,如材料1和材料2,也有后世學(xué)者著述

的非原始史料,如材料3和材料4;

不同類別史料的證史價值方面,如關(guān)于拿破侖上臺的問題,材料1和材料3、材料4形成一

定的佐證關(guān)系。體現(xiàn)了歷史學(xué)習(xí)中一定的史料實(shí)證意識。(8分)

(4)材料1、3、4,涉及拿破侖上臺/拿破侖統(tǒng)治的執(zhí)政基礎(chǔ)問題;(2分)

材料2,涉及拿破侖統(tǒng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論