部編版語文七年級上冊 8 世說新語 二則 分層作業(yè)（含答案解析）

世說新語二則分層作業(yè)一、單選題：1.基礎(chǔ)過關(guān)全練下列加點字的讀音有誤的一項是（）A.陳寔（shí）

太傅（fù）

何所似（sì）

B.柳絮（xù）

無奕（yì）

謝道韞（yùn）

C.雪驟（zhòu）

俄而（é）

差可擬（nǐ）

D.期行（xíng）

王凝之（níng）

尊君在不（bù）2.下列說法有誤的一項是（

）A.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。

B.“詠絮之才”出自《世說新語·言語》，用來形容女子特別有才華，富有智慧。

C.王凝之，字叔平，王羲之的次子，曾任左將軍。

D.謝安，字安石，東晉政治家。死后追贈為太傅。3.刷教材積累一、課內(nèi)積累下列詞語中加點字的注音有誤的一項是（

）A.陳寔（shí）

太傅（fù）

何所似（sì）

B.柳絮（xù）

無奕（yì）

謝道韞（yùn）

C.雪驟（zhòu）

俄而（é）

差可擬（nǐ）

D.期行（xíng）

王凝之（níng）

尊君在不（bù）4.當(dāng)遇到下列情況時，你認為說法得體的一項是（

）A.佳佳過生日，童童送給她一支鋼筆，并說：“這是我惠贈給你的，愿你學(xué)習(xí)進步！”

B.小語將寫好的作文交給王老師，并附上一句話：“尊敬的王老師，這是我的作文，請您斧正?！?/p>

C.小蘭到同學(xué)家做客，離開時說：“今日光臨寒舍，我很開心，感謝你的盛情款待！”

D.小強在談到小江的父親時，問小江：“請問家父高壽啊？”5.下列語句朗讀停頓不正確的一項是（

）A.待君/久不至 B.元方/入門/不顧

C.左將軍王凝/之妻也 D.過中/不至，太丘/舍去二、填空題：6.閱讀課文注釋，了解《世說新語》，填寫資料卡片。（1）《世說新語》是

朝宋臨川王

組織編寫的一部

小說集。（2）此書主要記載了

，是研究魏晉風(fēng)度的極好資料。7.解釋下列句子中加點的詞。（1）寒雪日內(nèi)集（

）

（2）講論文義（

）（3）尊君在不（

）

（4）入門不顧（

）8.仿照示例，根據(jù)下面句中加下劃線詞的意思。各寫一個含有此加下劃線詞的成語。例：元方入門不顧

義無反顧（1）友人便怒曰

________（2）目中不至，則是無信________

________9.給下列加點的字注音。在不(

)

雪驟(

)

差可擬(

)柳絮(

)

謝道韞(

)

無奕女(

)王凝之(

???????)10.生字注音謝道韞（

）

雪驟（

）

無奕（

）

尊君在不（

）三、語言表達：11.閱讀下面的文字,根據(jù)情境寫話。(100字以內(nèi))在5.12地震8周年之際,學(xué)校舉行防震演練。演練開始的鈴聲響起時,同學(xué)們紛紛雙手舉起書本放于頭頂,在課桌旁躲兩分鐘后,迅速撤離到安全場所。小剛同學(xué)卻一直坐在座位上不動。他的同桌小明叫他快跑,他卻說:“慌什么,假的嘛!”演練結(jié)束后,如果你是小明,該如何勸說小剛積極參與到演練中來?四、綜合性學(xué)習(xí)：12.素養(yǎng)探究全練學(xué)習(xí)了《〈世說新語〉二則》后，班級開展了“傳統(tǒng)文化伴我行”活動，請你完成（1）—（2）題。(1)【對對聯(lián)】楠楠根據(jù)《詠雪》的內(nèi)容，擬寫了上聯(lián)，請你根據(jù)《陳太丘與友期行》的內(nèi)容對出下聯(lián)。上聯(lián)：謝道韞詠雪形神皆備下聯(lián)：______________________________________(2)【學(xué)稱呼】周末，慶慶一家舉行家庭聚會，參加的人員除了父母、哥哥外，還有父之兄、父之弟、母之弟、兄之妻，慶慶該如何稱呼這些人呢？

五、文言文閱讀：13.（二）閱讀下面的文言文，完成題目。[甲]

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。[乙]

華歆王朗俱乘船避難有一人欲依附歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。（節(jié)選自《世說新語》）(1)解釋下列句中加點的詞。文言詞匯整理表文言詞匯方法借鑒釋義后賊追至課內(nèi)遷移法：去后乃至①

與人期行語境推斷法：陳太丘與友期行，期日中②

王欲舍所攜人參考成語法：舍生取義③

納其自托查找字典法：A．收入，放進來；B．接納，接受；C．享受④

(2)請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷兩處）華歆王朗俱乘船避難有一人欲依附歆輒難之(3)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（1）友人慚，下車引之。元方入門不顧。譯文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）朗曰：“幸尚寬，何為不可？”譯文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)朋友很重要，選擇也很重要。生活中，你會選擇[甲][乙]兩文中的誰做朋友？請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案和解析1.【答案】D【解析】“不”是通假字，應(yīng)讀fǒu。2.【答案】A【解析】本題考查識記文學(xué)文化常識的能力。A項，《世說新語》是劉義慶組織編寫的，而非他本人編寫。3.【答案】D【解析】本題考查辨析重點字音的能力。D項，“不”在此處是通假字，同“否”，應(yīng)讀fǒu。4.【答案】B【解析】A．“惠贈”是敬辭，不能用在自己身上。C．“寒舍”是謙辭，不能用來指別人家。D．“家父”是謙辭，謙稱自己的父親，不能用來稱呼別人的父親。5.【答案】C【解析】本題考查劃分文言語句朗讀停頓的能力。C項，正確的停頓應(yīng)為“左將軍王凝之/妻也”?！巴跄笔侨嗣虚g不能停頓。6.【答案】南

劉義慶志人漢末至東晉士大夫的言談、逸事【解析】略7.【答案】聚集

義理同“否”回頭看【解析】略8.【答案】???????（1）怒不可遏

（2）至死不渝

言而有信【解析】

本題考查學(xué)生對重點詞句的理解及成語的積累。做這類題，首先要理解劃線詞的意思，然后根據(jù)意思去組詞語。（1）句意為：友人十分生氣。怒，生氣，發(fā)怒。成語“怒不可遏”。（2）句意為：中午你不來，已經(jīng)是沒有信用了。至：到來；信，信用。成語“至死不渝”“言而有信”。9.【答案】fǒuzhòuchāxùyùnyìníng【解析】略10.【答案】yùn

zhòu

yì

fǒu

【解析】

本題考查準(zhǔn)確識記字音的能力。有漢字寫拼音，本題的解答要注意平時知識的積累，字音字形題目要細心。做題時要把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。謝道韞（yùn）、雪驟（zhòu）、無奕（yì）、尊君在不（fǒu）。11.【答案】示例：小剛同學(xué)，雖然這只是演練，但目的是為了在災(zāi)難來臨時我們能爭取到更多的求生機會。如果平時演練時不積極參與，當(dāng)災(zāi)難來臨時，束手無策的我們肯定會為此付出更多的代價。下次演練時積極點，好嗎?【解析】本題考查學(xué)生口語交際能力。做題時注意首先要有稱呼、語氣委婉，理由充足，易于別人接受即可。如：如：小剛同學(xué)，雖然這只是演練，但目的是為了在災(zāi)難來臨時我們能爭取到更多的求生機會。如果平時演練時不積極參與，當(dāng)災(zāi)難來臨時，束手無策的我們肯定會為此付出更多的代價。下次演練時積極點，好嗎?12.【答案】【小題1】（示例）陳元方駁客義正詞嚴【小題2】父之兄叫伯父（伯伯），父之弟叫叔父（叔叔），母之弟叫舅舅，兄之妻叫嫂子?！窘馕觥?.

根據(jù)對聯(lián)“一一相對”的特點，結(jié)合《陳太丘與友期行》的內(nèi)容及上聯(lián)作答即可。2.

稱呼父親的哥哥或跟父親輩分相同而年紀較大的男子為“伯父（伯伯）”，稱呼父親的弟弟或跟父親輩分相同而年紀較小的男子為“叔父（叔叔）”。稱呼母親的兄或弟為“舅舅”。稱呼哥哥的妻子為“嫂子”。13.【答案】【小題1】到

約定舍棄接納，接受【小題2】

華歆王朗俱乘船避難/有一人欲依附/歆輒難之【小題3】（1）友人感到慚愧，下車拉元方。元方徑直進門，沒有回頭看。（2）王朗說：“幸好船中地方還比較寬敞，為什么不可以（順便帶上他）呢？”【小題4】（示例1）我選[甲]文中的元方做朋友。因為元方面對父親友人的責(zé)難，機智辯解，有理有據(jù)。（示例2）我選[乙]文中的華歆做朋友。華歆一開始不同意攜帶他人，后來在關(guān)鍵時刻沒有丟下前來投奔之人，處事謹慎，考