蘇教版數(shù)學三年級下冊《8.復習》聽評課記錄

蘇教版數(shù)學三年級下冊《8.復習》聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年4月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：三年級

教學主題或章節(jié)：8.復習

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務：數(shù)學教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

教師的教學計劃清晰，對復習的內容進行了合理的安排。教學資源準備充分，使用了教材、教具和多媒體等輔助教學。

2.教學過程：

開始階段，教師通過一個有趣的數(shù)學小游戲導入新課，激發(fā)了學生的興趣和好奇心。在展開階段，教師選擇了多種教學方法，如講授、討論和實驗等，使得學生能夠從不同角度理解和掌握知識。在結束階段，教師進行了總結歸納，并布置了適量的作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。

3.師生互動：

教師與學生之間的交流頻率適中，能夠及時回答學生的問題并給予指導。學生參與度較高，積極回答問題和參與討論。

4.學生學習狀態(tài)：

學生的學習積極性較高，對復習的內容表現(xiàn)出濃厚的興趣。學生的專注度也較高，能夠認真聽講和完成練習。學生之間的合作學習良好，能夠相互幫助和討論問題。

5.課堂管理：

課堂紀律良好，學生能夠遵守課堂規(guī)則。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，使得教學內容能夠順利進行。

6.教學技術使用：

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體演示和教學軟件等，使得教學更加生動有趣。技術對教學效果起到了良好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成：

教學目標明確且適切，教師在課前明確了本節(jié)課的學習目標和預期成果。學生在本節(jié)課結束后，大部分能夠達到預期的學習目標，對復習的內容有了更深刻的理解和記憶。

2.知識掌握：

學生對知識點的理解和記憶情況較好，能夠回答出教師提出的問題，并能夠正確完成練習題。學生對技能的掌握程度較高，能夠運用所學知識解決實際問題。

3.情感態(tài)度價值觀：

教師注重培養(yǎng)學生的學習興趣和積極態(tài)度，鼓勵學生主動參與和合作學習。在本節(jié)課中，學生展現(xiàn)出了積極的學習態(tài)度和團隊合作精神，對數(shù)學學習充滿了信心和興趣。教師的引導和激勵使得學生在學習過程中不僅獲得了知識，還促進了全面發(fā)展。

四、總結與建議

1.總體評價：

本節(jié)課給聽課人的整體印象是教師教學計劃清晰，教學資源準備充分，教學方法靈活多樣，師生互動良好，學生學習狀態(tài)積極。最突出的優(yōu)點是教師對學生的引導和激勵，使得學生能夠主動參與學習并達到預期的學習目標。

2.改進建議：

盡管本節(jié)課的教學效果整體良好，但仍有一些方面可以進一步提升。首先，教師可以更多地關注學生的個別差異，給予不同學生更多的個性化的指導和幫助。其次，教師可以加強對教學技術的運用，例如利用多媒體和教學軟件等，使得教學更加生動有趣。此外，教師還可以注重培養(yǎng)學生的批判性思維能力，鼓勵學生提出問題并思考問題。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進改進情況，建議進行后續(xù)聽課，觀察教師是否能夠落實改進措施并進一步提升教學質量。同時，可以采取一些支持措施