2025年魯科五四新版必修1物理下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯科五四新版必修1物理下冊階段測試試卷324考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖是體育攝影中“追拍法”的成功之作；攝影師眼中清晰的滑板運動員是靜止的，而模糊的背景是運動的，攝影師用自己的方式表達了運動的美。請問攝影師選擇的參考系是（）

A.大地B.太陽C.滑板運動員D.靜止的人2、如圖所示，一質量為的物塊靜止在傾角為的固定斜面上。第一次對物塊施加沿斜面向下的推力，使物塊沿斜面勻速下滑；第二次對物塊施加沿斜面向上的推力，使物塊沿斜面勻速上滑。若物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為取重力加速度大小則兩推力的大小之和為（）

A.B.C.D.3、關于參考系下列說法正確的是（）A.參考系一定是靜止的B.選取不同的參考系觀察同一物體的運動可能有所不同C.參考系必需是固定在地面上的D.參考系必需是在做勻速運動的物體4、甲、乙兩物體從同一地點開始沿同一方向運動，其速度隨時間的變化關系分別如圖所示，圖中t2＝t4/2，兩段曲線均為1/4圓弧(即為乙物體的速度-時間圖線)，則（）

A.兩物體在t1時刻加速度相同B.兩物體在t2時刻運動方向均改變C.0～t4時間內甲物體的平均速度大于乙物體的平均速度D.兩物體在t3時刻相距最遠，t4時刻相遇5、兩物體同時從同一位置出發(fā)，二者的速度隨時間變化的關系如圖所示，下列說法正確的是

A.時，兩物體相遇B.相遇前，兩物體在時兩物體間距離最大C.時，兩物體相距D.時，兩物體相距6、如圖所示，不可伸長、質量不計的繩子兩端分別固定在豎直桿PQ、MN上，雜技演員利用輕鉤讓自己懸掛在繩子上，不計輕鉤與繩間的摩擦?，F(xiàn)將MN桿繞N點垂直紙面向外緩慢轉動15°；該過程中關于繩子上張力大小的變化，下列說法正確的是（）

A.逐漸變大B.逐漸變小C.始終不變D.先變大后變小7、如圖所示，物體A置于傾斜的傳送帶上，它能隨傳送帶一起向上或向下做勻速運動，下列關于物體A在上述兩種情況下的受力描述；正確的是（）

A.物體A隨傳送帶一起向上運動時，A所受的摩擦力沿斜面向下B.物體A隨傳送帶一起向下運動時，A所受的摩擦力沿斜面向下C.物體A隨傳送帶一起向下運動時，A不受摩擦力作用D.無論A隨傳送帶一起向上還是向下運動，傳送帶對物體A的作用力均相同8、光滑的水平面上疊放著兩個物塊，其中B的質量是A的兩倍，A、B接觸面粗糙，用水平力分別作用在A、B上，如圖甲、乙所示，A、B始終相對靜止，當A、B間靜摩擦力最大時，水平力大小分別為F1和F2，則下列判斷正確的是（）

A.F1=F2B.F1=2F2C.F1=F2D.F1=F29、如圖,半圓球P和豎直擋板固定在水平面上擋板與P相切,光滑小球Q靜止在P和擋板之間。已知Q的質量為m、P、Q的半徑之比為4:1,重力加速度大小為g。則Q對P的壓力大小為。

A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、一小球豎直向上拋出，先后經(jīng)過拋出點的上方h=5m處的時間間隔Dt=2s，則下列說法正確的是A.小球的初速度v0為B.小球的初速度v0為10m/sC.小球從拋出到返回原處所經(jīng)歷的時間是2sD.小球從拋出到返回原處所經(jīng)歷的時間是s11、如圖所示，粗糙斜劈C放在粗糙水平面上，物體A放在斜面上，輕質細線一端固定在物體A上，另一端繞過光滑的滑輪懸掛物體B。現(xiàn)在水平外力F作用下使小球B緩慢升高；整個系統(tǒng)始終處于靜止狀態(tài)，則在小球B緩慢升高的過程中（）

A.細線對A的拉力增大B.斜劈C對地面壓力不變C.地面對C的摩擦力為零D.C對A的摩擦力變大12、做初速度為零的勻加速直線運動的物體在時間T內通過位移到達A點，接著在時間T內又通過位移到達B點，則以下判斷正確的是（）A.物體在A點的速度大小為B.物體運動的加速度為C.物體在B點的速度大小為D.物體運動的加速度為13、a、b兩物體從同一位置沿同一直線運動；它們的速度圖象如圖所示，在60s時間內下列說法正確的是。

A.a、b加速時，物體a的加速度大于物體b的加速度B.20秒時，a、b兩物體相距最遠C.60秒時，物體a在物體b的前方D.40秒時，a、b兩物體速度相等，相距900m14、北宋文學家歐陽修有句名言：任其事必圖其效；欲責其效，必盡其方。這句話的意思是：承擔一工作，必定要考慮工作的成效，想要求得工作的成效，盡可能采用好的方式方法。學習和研究物理問題更加需要科學思想方法的指引，對下面列舉的物理研究過程采用的思想方法，其中認識正確的是（）A.瞬時速度概念的建立體現(xiàn)了等效替代的方法B.質點概念的引入運用了理想化模型的方法C.探究加速度與力、質量的關系的實驗，采用了理想實驗的方法D.伽利略對自由落體運動進行系統(tǒng)研究，運用了實驗和邏輯推理（包括數(shù)學演算）相結合的方法15、機場地勤工作人員利用傳送帶從飛機上卸行李.傳送帶以v0=2m/s的速率沿逆時針轉動，傳送帶與水平面間的夾角為=37°，轉軸間的距離為L=3.2m，工作人員在傳送帶頂端輕輕放下一件小包裹（可視為質點），小包裹與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為=0.5，重力加速度g取10m/s2；sin37°=0.6，cos37°=0.8．則（）

A.小包裹放上傳送帶后瞬間，小包裹所受摩擦力沿傳送帶向下B.小包裹在傳送帶上滑動的時間為0.8sC.小包裹相對傳送帶的位移大小為1.2mD.小包裹相對傳送帶的路程為1.2m評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、某同學利用圖（a）所示的實驗裝置探究物塊速度隨時間的變化．物塊放在桌面上，細繩的一端與物塊相連，另一端跨過滑輪掛上鉤碼．打點計時器固定在桌面左端，所用交流電源頻率為50Hz．紙帶穿過打點計時器連接在物塊上．啟動打點計時器，釋放物塊，物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運動．打點計時器打出的紙帶如圖（b）所示（圖中相鄰兩點間有4個點未畫出）．

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析；該同學認為物塊的運動為勻加速運動．回答下列問題：

（1）在打點計時器打出B點時，物塊的速度大小為_______m/s．在打出D點時，物塊的速度大小為_______m/s；（保留兩位有效數(shù)字）

（2）物塊的加速度大小為_______m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）17、從塔頂自由落下一小球，它在最后1s內的位移是20m，則小球落地時速度是________，塔頂距離地面的高度是________；18、如圖所示的速度-時間圖象中，質點A、B運動的加速度分別為aA=_______m/s2，aB=_______m/s2。

19、如圖所示，一容器中裝有一定量的水，若容器的重量忽略不計，則容器對桌面的壓力______水的重力；水對容器底部的壓力______水的重力（填大于；等于或小于）

20、位置和位移。

（1）坐標系。

①建立目的：定量地描述物體的____________

②一維坐標系的三要素：___________、___________和____________

（2）位移和路程。

①路程：物體____________

②位移：

a．物理意義：描述物體（質點）____________

b．定義：由初位置指向末位置的有向線段。

（3）矢量和標量。

①既有___________又有___________的物理量叫矢量；只有大小沒有方向的物理量叫標量。

②a時間；b溫度；c力；d質量；e路程；f位移。其中屬于矢量的有cf，屬于標量的有abde．21、物體以25m/s的初速度做豎直上拋運動，經(jīng)過____s到達最高點，它在第三秒內的位移為_____m．（g取10m/s2）22、細線一端系住質量為1kg的小球，另一端與斜面相連，細線與斜面平行，斜面傾角為=53°，如圖所示．使小球和斜面以共同的加速度向右作勻加速直線運動，當小球恰好離開斜面時，它們的加速度大小為_________m/s2，此時繩子的拉力大小為_________N．（g=10m/s2，cos53°=0.6，sin53°=0.8）

評卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)23、在乙圖中畫出鋼管B所受彈力的示意圖。

評卷人得分五、實驗題(共4題，共40分)24、小魯為研究物體所受空氣阻力與物體運動速度的關系，通過學習猜想空氣阻力與速度可能存在下列關系（等），小魯約爸爸在一個無風的周末開汽車來到一段人車稀少的平直公路上．小魯打開汽車天窗，將如圖甲所示裝置固定在汽車車頂．爸爸依次以的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離；小魯依次將汽車不同行駛速度時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在下表中．

汽車速度5101520彈簧測力計示數(shù)0.200.803.20

（1）如圖乙所示，為小魯同學在車速穩(wěn)定在時用手機拍下的測力計照片，此時測力計示數(shù)為___________N；

2）實驗裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小___________對實驗結果的影響．

（3）分析上表中的實驗數(shù)據(jù)，則當彈簧測力計的讀數(shù)穩(wěn)定在時，車速為___________（計算結果保留2位有效數(shù)字）你認為小魯?shù)牟孪胱钣锌赡艿氖莀__________（“”等）25、在“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的實驗中；先將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮筋，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮筋，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮筋。

（1）實驗操作過程中；有利于減小實驗誤差的做法是____；

A.兩次拉伸需將繩的結點拉到相同位置。

B.兩細繩之間的夾角一定要取90°；以便計算合力的大小。

C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩根細繩套間的夾角越大越好。

D.實驗中兩細繩套應適當長一些。

（2）如圖1所示；彈簧秤的示數(shù)為_____N；

（3）如圖2所示；實驗操作最合理的是______。

A.B.C.D.26、打點計時器是高中物理實驗中常用的實驗器材；請你完成下列有關問題：

（1）如圖A、B是兩種打點計時器的圖片，其中A是______打點計時器；

（2）打點計時器使用的電源為______（選填交流或直流）電源，打點的時間間隔為

（3）接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動，這兩個操作之間的時間順序關系是______；

A．先接通電源；后讓紙帶運動。

B．先讓紙帶運動；再接通電源。

C．讓紙帶運動的同時接通電源。

D．先讓紙帶運動或先接通電源都可以。

（4）如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率稍有增大，打點時間間隔為而做實驗的同學并不知道，那么速度的測量值與實際值相比______。（選填：偏大、偏小、不變）27、一同學用一游標尺上標有20等分刻度的游標卡尺測一物體的長度。測得的結果如圖所示，則該物體的長度L=___________mm。另一同學用螺旋測微器在測定某一金屬絲的直徑時，測得的結果如圖所示，則該金屬絲的直徑d=___________mm。

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】

【詳解】

由于滑板運動員和攝影師以相同的速度運動；故以滑板運動員作為參考系，攝影師是靜止的，故滑板運動員的圖片是清晰的，但由于背景相對于滑板運動員是運動的所以背景相對于攝影師是運動的，所以拍攝的背景是模糊的。故在“追拍法”中攝影師選擇的參考系是滑板運動員。

故選C。2、B【分析】【分析】

【詳解】

當物體沿斜面勻速下滑時，由平衡條件有

當物體沿斜面勻速上滑時，由平衡條件有

代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得

故選B。3、B【分析】【分析】

【詳解】

A．參考系不一定是靜止的；也可能是運動的，選項A錯誤；

B．選取不同的參考系觀察同一物體的運動可能有所不同；選項B正確；

C．參考系不一定是固定在地面上的；選項C錯誤；

D．參考系不一定是在做勻速運動的物體；選項D錯誤。

故選B。4、D【分析】【詳解】

在時刻，甲的斜率為正，乙的斜率為負，根據(jù)速度時間圖線的斜率表示加速度，知加速度方向不同，A錯誤；甲乙的速度圖象都在時間軸的上方，速度都為正，運動方向沒有改變，B錯誤；速度圖線與時間軸圍成的面積表示位移，根據(jù)幾何知識可知兩運動圖線與坐標軸圍成的面積相等，則知時間內甲物體的位移等于乙物體的位移，時間相等，則平均速度相等，C錯誤；根據(jù)圖象的面積表示位移，可知，時刻兩者位移之差最大，相距最遠，時刻位移相等；兩者相遇，D正確．

【點睛】在速度時間圖像中，需要掌握三點，一、速度的正負表示運動方向，看運動方向是否發(fā)生變化，只要考慮速度的正負是否發(fā)生變化，二、圖像的斜率表示物體運動的加速度，三、圖像與坐標軸圍成的面積表示位移，在坐標軸上方表示正方向位移，在坐標軸下方表示負方向位移．5、D【分析】【詳解】

A．v-t圖像與坐標軸所圍面積等于位移；由圖可知，t=2s時，兩物體位移不相等，沒有相遇，故A錯誤；

B．相遇前；兩物體速度相等時距離最大，在t=2s時兩物體間距離最大，故B錯誤；

C．根據(jù)v-t圖像與坐標軸所圍面積等于位移；t=1s時，兩物體相距1.5m，故C錯誤；

D．t=3s時，兩物體相距故D正確．

故選：D．6、A【分析】【詳解】

當MN桿繞N點垂直紙面向外緩慢轉動15°的過程中；繩子在逐漸被拉伸，繩子間的張角在增大，又因為雜技演員用掛鉤讓自己懸掛在繩子上，故構成了一個活結，因此繩子兩端的拉力大小相同，且繩子兩端拉力的合力大小等于雜技演員的重力，根據(jù)平行四邊形定則可知，當合力不變，兩分力之間的夾角增大時兩分力必然增大。

故選A。7、D【分析】【詳解】

因為物體隨傳送帶勻速運動；所以物體A隨傳送帶一起向上運動時，A所受的摩擦力沿斜面向上；物體A隨傳送帶一起向下運動時，A所受的摩擦力也沿斜面向上；傳送帶對物體A的作用力均相同大小等于A的重力。

故選D。8、C【分析】【詳解】

B的質量是A的兩倍，即：

圖甲中，當A、B間靜摩擦力最大時，對B分析可得：

對整體分析可得：

圖乙中，當A、B間靜摩擦力最大時，對A分析可得：

對整體分析可得：

聯(lián)立解得：F1=F2

A．F1=F2；與分析不符，故A項錯誤；

B．F1=2F2；與分析不符，故B項錯誤；

C．F1=F2；與分析相符，故C項正確；

D．F1=F2，與分析不符，故D項錯誤．9、B【分析】【詳解】

對Q受力分析如圖所示。

設Q的半徑為r；由幾何關系得：

解得：

由平衡條件得：

解得：

故選：B。二、多選題(共6題，共12分)10、B:C【分析】【詳解】

建立物理模型如圖所示：

小球先后經(jīng)過A點的時間間隔為：△t=2s；

則上升過程中的時間為：

小球在A點處的速度為：vA=gt1=10m/s；

在OA段根據(jù)公式有：vA2-v02=-2gs

解得：

小球從O點上拋到A點的時間為：

根據(jù)對稱性；小球從拋出到返回原處所經(jīng)歷的總時間為：

．

點晴：本題要注意應用全程進行分析，因為小球的往返過程中加速度保持不變，故可以看作是同一個運動．11、A:B【分析】【詳解】

A．對B球受力分析如圖所示：

由受力分析圖可知：

則隨著增大，T和F都逐漸變大；即細線對A的拉力增大，故A正確；

C．對ABC的整體，水平方向受力F和地面對C的摩擦力作用，則隨著F的增加；地面對C的摩擦力逐漸增大，故C錯誤；

B．對ABC的整體；豎直方向只受總的重力和地面對C的支持力，且兩個力相等保持不變，故B正確；

D．因開始時AC之間的摩擦力方向不確定，則當用水平力拉B的過程中隨著T的增大；物體A與C之間的摩擦力可能增大，也可能先減小后增加，故D錯誤；

故選AB。12、A:B:C【分析】【詳解】

A．A點是出發(fā)點和B點的中間時刻，所以A點的瞬時速度大小等于出發(fā)點到B點的平均速度的大小

故A正確；

BD．由逐差法得物體的加速度為

故B正確。故D錯誤；

C．根據(jù)勻變速直線運動的速度時間關系得，物體在B點的速度大小為

故C正確。

故選ABC。13、C:D【分析】【詳解】

A．a、b加速時，a的圖線的斜率小于b的斜率，故a車的加速度小于b車的加速度；A錯誤；

BD．40s時，a、b兩車速度相等，兩車相距最遠，a的位移

b的位移

a、b相距900m；故選項B錯誤，D正確；

C．60s時，a的位移

b的位移

故60s時，a車在b車的前方；選項C正確．

故選CD。

【名師點睛】

解決本題的關鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道圖線斜率、圖線與時間軸圍成的面積表示的含義．速度時間圖線的斜率表示加速度，圖線與時間軸圍成的面積表示位移，根據(jù)該規(guī)律進行判斷分析．14、B:D【分析】【詳解】

A．瞬時速度概念的建立體現(xiàn)了極限的思想；A錯誤；

B．質點概念的引入運用了理想化模型的方法；B正確；

C．探究加速度與力；質量的關系的實驗；采用了控制變量的方法，C錯誤；

D．伽利略對自由落體運動進行系統(tǒng)研究；運用了實驗和邏輯推理（包括數(shù)學演算）相結合的方法，D正確。

故選BD。15、A:D【分析】【詳解】

A．小包裹放上傳送帶后瞬間；小包裹相對傳送帶向上滑動，則所受摩擦力沿傳送帶向下，選項A正確；

B．小包裹剛放上傳送帶時，根據(jù)牛頓第二定律得μmgcosθ+mgsinθ=ma1

解得a1=10m/s2

運動到與傳送帶共速的時間

在傳送帶上滑動的距離為tan37°=0.75＞μ=0.5

故小包裹與傳送帶共速后繼續(xù)加速下滑，此時由牛頓第二定律得mgsinθ-μmgcosθ=ma2

解得a2=2m/s2x2=L-x1=3.2m-0.2m=3m

第二段勻加速過程x2=v0t2+a2t22

解得t2=1s或-3s（舍去）

故小包裹通過傳送帶所需要的時間為t=t1+t2=0.2s+1s=1.2s

選項B錯誤；

CD．共速之前階段傳送帶的位移

共速之后階段傳送帶的位移

小包裹相對傳送帶的位移大小為

小包裹相對傳送帶的路程為

選項C錯誤；D正確。

故選AD。三、填空題(共7題，共14分)16、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)勻變速直線運動中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度，所以

（2）根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x＝aT2可以求出加速度的大小，得【解析】（1）0.560.96（2）2.017、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1][2]根據(jù)。

h=gt2h-20=g（t-1）2聯(lián)立解得。

t=2.5sh=31.25m落地速度。

v=gt=25m/s【解析】25m/s31.25m18、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]由速度-時間圖象可知，質點A運動的加速度為

[2]由速度-時間圖象可知，質點B運動的加速度為【解析】①.0.5②.—0.2519、略

【分析】【詳解】

[1]將容器和水視為整體；則受力分析如下。

由于容器和水整體受力平衡；可知重力和支持力大小相等，方向相反，且不考慮容器的重力，則支持力與水的重力大小相等。另外根據(jù)力的作用是相互的，桌面給容器的支持力與容器對桌面的壓力大小相等，均等于水的重力。

[2]對水受力分析如下。

由于水受力平衡，容器壁對水有兩個斜向上的支持力，所以容器底對水的支持力一定小于水的重力。【解析】等于小于20、略

【分析】【詳解】

（1）①[1]坐標系建立的目的是定量描述物體位置；

②[2][3][4]一維坐標系的三要素是原點；正方向和單位長度；

（2）①[5]路程是物體運動軌跡的長度；

②[6]位移描述物體（質點）位置的變化；

（3）①[7][8]既有大小又有方向的物理量叫矢量，只有大小沒有方向的物理量叫標量?！窘馕觥课恢迷c正方向單位長度運動軌跡的長度位置的變化大小方向21、略

【分析】【詳解】

到達最高點的時間：；

第2s末的速度：v2=v0-gt=(25-10×2)m/s=5m/s；

則它在第三秒內的位移為

點睛：此題關鍵要搞清豎直上拋運動的規(guī)律；可用分段法處理，也可用整體法處理；注意位移的矢量性.【解析】2.5022、略

【分析】【分析】

對小球受力分析；沿x；y方向分別正交分解，列方程可求解；求出斜面對小球支持力剛好等于0時的水平向右的加速度臨界狀態(tài)，結合小球受力分析列方程可求解．

【詳解】

當斜面的支持力恰好為零；小球受重力和拉力兩個力作用。

根據(jù)牛頓第二定律得：mgcotα=ma

解得：

由豎直方向平衡得：

解得：．

【點睛】

本題考查臨界問題的分析，要注意明確兩種情況下小球均還在斜面上，故繩的夾角不變；注意根據(jù)幾何關系求合力的方法．【解析】7.5m/s2，12.5N；四、作圖題(共1題，共7分)23、略

【分析】【分析】

【詳解】

受力分析如圖。

【解析】五、實驗題(共4題，共40分)24、略

【分析】【詳解