2025年人教版八年級物理下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版八年級物理下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖所示，斜面長3m、高1m，工人用400N的力沿斜面方向?qū)⒅貫?40N的箱子推到車上，下列說法正確的是（）A.有用功為400J，額外功為840JB.有用功為840J，額外功為400JC.總功為1200J，機械效率為70%D.總功為1200J，機械效率為48%2、關(guān)于力的認識，下列說法中錯誤的是（）A.力是物體對物體的作用B.只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用C.彈力是指發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復原狀，對接觸它的物體產(chǎn)生的力D.物體無論靜止還是運動都有可能受到摩擦力的作用3、學校升國旗的旗桿頂上有一個滑輪，升旗時往下拉動繩子，國旗就會上升。對這滑輪的說法，正確的是(

)

A.這是一個動滑輪，可省力B.這是一個定滑輪，可省力C.這是一個動滑輪，可改變力的方向D.這是一個定滑輪，可改變力的方向4、如圖所示現(xiàn)象中，由光的反射形成的是(

)

A.

露珠下的葉脈B.

玩具在鏡中的像C.

日食D.

白光的色散5、如圖所示；是對冰加熱時其溫度隨時間變化的圖象，由圖可知（）

A.BC段是一個放熱過程B.DE段表示冰的熔化過程C.CD段該物質(zhì)處于氣態(tài)D.冰的熔點是0℃6、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.只要物體發(fā)生振動，我們就可以聽到聲音B.聲音在液體中一定比在固體中傳播得慢C.一切發(fā)聲的物體都在振動D.振動停止了，聲音也不能繼續(xù)傳播7、在室內(nèi)講話，比在曠野里要響亮，對這一現(xiàn)象的分析正確是（）A.室內(nèi)空氣與曠野空氣不一樣，傳聲性能不一樣造成的B.曠野中聲音沿各個方向傳遞，所以聲音聽起來小C.聲音在室內(nèi)被反射回來，并和原聲混合到一起，使原聲加強D.實際上是一樣的，只是人的感覺不一樣8、關(guān)于力，下列說法正確的是()A.兩個相互接觸的物體間才有力的作用B.一個物體是施力物，它必然也是受力物C.重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力D.受三個力的物體一定不會靜止評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、小明將旅行包背在肩上，包的背帶做得很寬是為了減小對肩膀的____；注射器的針頭做得很尖，其目的是為了____，注射器能將藥液吸入針筒是利用了____的作用．10、壓強的單位是______，液體壓強的公式是______．11、當運動員用漿向后劃水，艇就向前運動，這說明____。有經(jīng)驗的水手都知道：兩艘并排快速行駛的船，如果靠得太近，它們就有可能“吸”在一起發(fā)生碰撞，這是因為____。12、某輪船往返于AB兩碼頭之間，設(shè)該船在靜水中的速度不變，當AB兩碼頭之間水不流動時，輪船往返一次所花時間為t1，當AB兩碼頭之間水流動時，輪船往返一次所花時間為t2，則t1____t2（選填“大于”“小于”或者“等于”）．13、【題文】如圖7所示；光線從一種介質(zhì)射人另一種介質(zhì)，MN是兩種介質(zhì)的分界面，其中一種介質(zhì)是空氣，則入射角為___度，MN的____側(cè)是空氣(填“左”或“右”)．

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、在同一直線上的兩個力的合力的方向一定與較大力的方向相同．____．15、孔明燈加速上升時，所受的浮力大于其重力．____．（判斷對錯）16、同學們排成一路縱隊，如果每個人都只能看到自己前面的一位同學，隊就排直了，這是利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的規(guī)律．____（判斷對錯）17、光線垂直照射在平面鏡上，入射角是90°____．（判斷對錯）18、在汽車的輪與軸之間安裝了軸承，是想變滑動為滾動．____．（判斷對錯）19、并聯(lián)電路中，干路電流總大于分路中的電流．____．（判斷對錯）20、豎直上拋物體，總是先上升后下降，上升時物體不受到重力，下降時物體受到重力____（判斷對錯）21、用紫外線驗鈔是使熒光物質(zhì)發(fā)光．____（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共2題，共6分)22、按要求作圖：

（1）如圖甲所示；請在圖中畫出這束光的入射光線，并在圖中標出反射角的度數(shù)．

（2）如圖乙所示；平面鏡前有一線狀發(fā)光物體AB，請作出AB在平面鏡中所成的像．

（3）如圖丙所示；請在圖中畫出入射光線或折射光線．

23、已經(jīng)測出自己正常步行時的速度是1.2m/s

從家門到校門要走15min

如果改騎自行車則需6min

問：

(1)

從家門到校門的路程大約是多少？

(2)

騎自行車的平均速度是多少？評卷人得分五、實驗探究題(共3題，共30分)24、在探究”浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中；某小組同學用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和汽油中，為了便于操作和準確收集數(shù)據(jù)，用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積.

他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積.

實驗數(shù)據(jù)記錄在表中．

。液體種類實驗序號物體重力。

脦茂(N)彈簧測力計。

示數(shù)F(N)物體受到浮。

力賂隆(N)排開液體體。

積脜脜(cm3)水。

婁脩脣廬=1.0g/cm3121.55021.01.0100脦茂(N)脦茂(N)30.51.5150脦茂(N)脦茂(N)汽油。

婁脩脝沒脫脥=0.7g/cm34

21.650.35505l.30.7100脦茂(N)脦茂(N)60.951.05150脦茂(N)脦茂(N)(1)

分析表中數(shù)據(jù)；實驗所用物體的重力為2N

第一次實驗中物體所受的浮力F賂隆=

______N.

(2)

分析比較實驗序號12

和3(

或45

和6)

可初步得出結(jié)論：當液體的種類相同時；排開液體的體積越______，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較兩組實驗______(

填序號)

可初步得出結(jié)論：當排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大．

(3)

請你計算出第3

次實驗中物體排開水受到的重力G脜脜=

______N.

通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系；還可以驗證______原理．

(4)

本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時；選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是為了______(

選填字母序號)

．

A.尋找普遍規(guī)律B.

取平均值減小誤差。

(5)

實驗中小明同學觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時；彈簧測力計的示數(shù)越______.

于是他靈機一動在彈簧測力計下掛一個重1.5N

的物塊，如圖甲所示；當他把物塊浸沒在水中時，如圖乙所示，彈簧測力計的讀數(shù)為0.5N

他就在0.5N

處對應標上1.0g/cm3

的字樣；當他把物塊浸沒在汽油中時，如圖丙所示，應該在彈簧測力計刻度盤的______N

處對應標上0.7g/cm3

字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤．

25、如圖所示，甲是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。乙是探究“摩擦力對物體運動的影響”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運動。請回答下列問題：(1)

甲實驗的目的是探究鋼球動能的大小與____的關(guān)系；實驗時，它是通過觀察____，從而判斷鋼球動能的大小。此外，鋼球的動能還和____有關(guān)。(2)

進行乙實驗時，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運動的起始____相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動距離來判斷小車在不同的水平面受到____的大小。從而可以進一步推理：如果運動的物體不受力，它將做____運動。26、小明同學配制了一定濃度的鹽水幫媽媽篩選出飽滿的種子；她想知道所配制的鹽水密度，就利用天平和量筒進行測量．

（1）操作步驟：

①把天平放在水平臺上，將______撥到標尺左端的零刻度處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，應將______向______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；使天平平衡．

②用調(diào)節(jié)好的天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1=122g；

③把適量的鹽水倒入量筒中；測得鹽水體積V，如圖甲所示；

④調(diào)好天平，測得燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2=______g；如圖乙所示；

根據(jù)圖中數(shù)據(jù)；幫小明同學把下表填寫完整：

。量筒中鹽水的體積V/cm3量筒中鹽水的質(zhì)量m/g鹽水的密度ρ/（g?cm-3）__________________（2）小明同學發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起覺入了鹽水底部；她想盡快知道石塊的密度究竟有多大，就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊，巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài)，按以下的步驟測出了石塊的密度．

①用細線栓著石塊浸沒在鹽水中（石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出），天平的讀數(shù)增大了△m1；

②將石塊緩慢沉入燒杯底部，放開細線，天平的讀數(shù)再增大了△m2；

③石塊密度的表達式ρ石=______（用△m1、△m2及鹽水密度ρ表示）．評卷人得分六、其他(共1題，共3分)27、玻璃店裁切玻璃時都用金剛石刀，這是因為金剛石的____大；選用鎢做燈絲的原因是鎢的____高．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】（1）根據(jù)W=Gh求出有用功；

（2）根據(jù)W=Fs求出總功；

（3）根據(jù)W總=W有用+W額求出額外功；

（4）根據(jù)η=求出機械效率．【解析】【解答】解：有用功：W有用=Gh=840N×1m=840J；

總功：W總=Fs=400N×3m=1200J；

額外功：W額=W總-W有用=1200J-840J=360J；

機械效率：η=×100%=×100%=70%．

故ABD錯誤；C正確．

故選C．2、B【分析】【分析】解答本題從以下知識點：

①力的概念；力的作用效果以及力作用的相互性進行分析．

②物體由于發(fā)生彈性形變而具有的力就彈力．

③當物體在另一物體的表面沿接觸面的切線方向運動或有相對運動的趨勢時，在兩物體的接觸面之間會產(chǎn)生阻礙它們相對運動或相對運動的趨勢的作用力，這個力叫摩擦力【解析】【解答】解：A；力的作用是相互的；因此A選項說法正確；

B；不接觸的物體也可以產(chǎn)生力的作用；如：磁極間的相互作用力，故B選項說法錯誤；

C；彈力是指發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復原狀；對接觸它的物體產(chǎn)生的力；故C選項說法正確；

D；當物體與另一物體表面間有相對運動趨勢時；有靜摩擦力，而靜摩擦力也屬于摩擦力的一種，故D選項說法正確．

故選B．3、D【分析】解：因為滑輪的輪軸固定在旗桿上；所以該滑輪是個定滑輪，使用定滑輪的優(yōu)點是可以改變拉力的方向；

故選：D

解決此題要知道：

滑輪輪軸固定的是定滑輪；定滑輪實質(zhì)是等臂杠桿，不省力也不費力，但可以改變作用力方向。

解決此類問題要結(jié)合定滑輪的特點進行分析解答。【解析】D

4、B【分析】解：A

露珠相當于凸透鏡；凸透鏡成像是根據(jù)光的折射原理制成的，而放大鏡是凸透鏡的一種應用，因此通過放大鏡看到放大的物體，屬于光的折射現(xiàn)象，故A不符合題意。

B；玩具在鏡中的像是平面鏡成像現(xiàn)象；屬于光的反射，故B符合題意。

C；日食屬于光的直線傳播現(xiàn)象；故C不符合題意。

D；太陽光是復色光；經(jīng)過三棱鏡后能被分解為絢麗的七色光。屬于光的折射，故D不符合題意。

故選：B

光的折射是指光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時；光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象，比如透鏡成像；水變淺了、水中的筷子折斷了等；

光的反射是指光線在傳播的過程中遇到障礙物被反射出去的現(xiàn)象；比如平面鏡成像；

要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象；知道影子的形成；日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的。

根據(jù)四幅圖中形成的原理不同；對其進行分類，并選出符合要求的選項。

本題主要考查學生利用光學知識解釋生活中常見的物理現(xiàn)象，此題與實際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念?！窘馕觥緽

5、D【分析】【分析】冰為晶體，從熔化圖象可看出，0min對應溫度為開始加熱時溫度，固態(tài)的冰升高溫度，到第3min開始熔化，BC段為冰的熔化過程，對應溫度為熔點，對應的時間為熔化時間，熔化過程中處于固液并存狀態(tài)，需要吸收熱量．從第6min開始已經(jīng)轉(zhuǎn)化為液態(tài)了．從C點到D點，是液態(tài)的水在吸熱升溫，第9min的開始是水達到沸點開始沸騰，汽化成的水蒸氣到空中，容器中只是正在沸騰的水．【解析】【解答】解：由圖象可知：

A；BC段為冰的熔化過程；這過程中，溫度不變，需要吸收熱量．故A錯誤．

B；第9min的開始是水達到沸點開始沸騰；DE段是水的汽化過程．BC段為冰的熔化過程，故B錯誤．

C；冰從第6min開始已經(jīng)轉(zhuǎn)化為液態(tài)的水了．從C點到D點；是液態(tài)的水在吸熱升溫，故C錯誤．

D；BC段為冰的熔化過程；對應溫度0℃為冰的熔點．則冰的熔點是0℃，說法正確．

故選D．6、C【分析】解：

A；只有頻率在20-20000Hz之間；響度在0dB以上的聲音人耳才能聽得到，故A錯誤；

B；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的；固體最大，液體次之，氣體最慢，故B錯誤；

C；聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；一切發(fā)聲體都在振動，故C正確；

D；當振動停止時；發(fā)聲即停止，但聲波仍能在介質(zhì)中傳播，如：雷聲、遠處的鐘聲等，故D錯誤．

故選C．

（1）人耳的聽覺是有一定范圍的；超出頻率范圍或響度太小的聲音，人耳都是聽不到的；

（2）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；

（3）在不同的介質(zhì)中；聲音的傳播速度不同，固體最大，液體次之，氣體最慢．

（4）聲音是由發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的；振動停止，發(fā)聲也就停止，聲波仍能在介質(zhì)中傳播．

本題考查了有關(guān)聲現(xiàn)象的幾個基本知識點，包括聲音的產(chǎn)生、聲速、人耳的到聲音的條件等，有一定綜合性，但難度不大．【解析】【答案】C7、C【分析】解：在屋子里說話；說話的聲音傳到墻壁上又反射回來，時間差太短，我們不能分辨出回聲與原聲，我們聽到的是回聲與原聲的混合，因此我們聽到的響亮；在空曠地方說話，聲音傳播出去，周圍沒有高大的建筑物，不能反射形成回聲，我們聽到的只是原聲，因此聽起來就沒有屋子里響亮．

故選C．

聲音在傳播時遇到障礙物會發(fā)生發(fā)生現(xiàn)象；即回聲．回聲與原聲混在一起，不能區(qū)分，回聲使原聲加強了，導致聽起來響亮．

解決本題的關(guān)鍵是掌握聲音傳播的規(guī)律和回聲的相關(guān)知識，屬于基礎(chǔ)知識的考查．【解析】【答案】C8、B【分析】【分析】

(1)(1)物體不接觸可以產(chǎn)生力的作用，接觸不一定有力的作用；

(2)(2)力的作用是相互的，受力物體必定也是施力物體；

(3)(3)重力是由于地球的吸引而使物體受到的力；

(4)(4)物體在受平衡力的作用時，可以保持靜止。

本題考查了力的相關(guān)知識，力是物體對物體的作用，這短短的幾個字里包含的很多信息，要正確理解力的概念?！窘獯稹?/p>

A.有力作用的兩個物體不一定相互接觸；比如磁鐵吸引鐵釘，故A錯誤；

B.力的作用是相互的；一個物體是受力物體的同時也一定是施力物體，故B正確；

C.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力；故C錯誤；

D.受三個力的物體；如果三個力平衡的話，物體可以保持靜止的狀態(tài)，故D錯誤。

故選B。

【解析】B

二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【分析】壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．

增大壓強的方法：在壓力一定時；通過減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強．

減小壓強的方法：在壓力一定時；通過增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強．

注射器吸取藥水是利用了大氣壓．【解析】【解答】解：旅行包的背帶做得很寬；是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對肩膀壓強；

注射器的針頭做得很尖；其目的是為了在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；

注射器吸取藥液時；將針口插入藥液后，向外拔活塞，使管內(nèi)的氣體體積增大，氣壓減小，藥液就被管外的大氣壓壓進管內(nèi)．

故答案為：壓強；在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；大氣壓．10、略

【分析】解：液體壓強公式p=ρgh；其中密度的單位是千克每立方米，深度的單位是米，壓強的單位是帕．

故答案為：帕；p=ρgh．

液體壓強公式這是基本知識；p=ρgh，只有密度的單位是千克每立方米，深度的單位是米的時候，壓強的單位才是帕．

本題考查液體壓強計算公式和壓強的單位，是最為基礎(chǔ)的知識，不但要求牢記，還要學會熟練運用．【解析】帕；p=ρgh11、略

【分析】【分析】(1)

力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；(2)

流體流速越大，流體產(chǎn)生的壓強越??；流體流速越小，壓強越大；根據(jù)流體流速與壓強的關(guān)系分析解答本題。本題主要考查了有關(guān)力的概念及流體流速與壓強的關(guān)系，將所學知識融入生產(chǎn)生活中，學以致用。【解答】(1)

槳向后劃水時，槳給水向后的力，因為力的作用是相互的，同時水給槳向前的力帶動艇向前運動，是力的作用改變了艇的運動狀態(tài)；(2)

兩艘船并排行駛時，船帶動其周圍的水隨船向前運動，結(jié)果使船內(nèi)側(cè)之間的水流速度大于船外側(cè)的水流速度；因此船內(nèi)側(cè)水的壓強小于船外側(cè)水的壓強，船內(nèi)外側(cè)的水存在壓強差，水的壓強差使兩船靠近，進而發(fā)生碰撞。故答案為：力的作用是相互兩艘船并排行駛時，船內(nèi)側(cè)水的流速大于船外側(cè)的流速，內(nèi)側(cè)壓強小于船外側(cè)水的壓強使兩船靠近，進而發(fā)生碰撞?！窘馕觥苛Φ淖饔檬窍嗷伤掖⑴判旭倳r，船內(nèi)側(cè)水的流速大于船外側(cè)的流速，內(nèi)側(cè)壓強小于船外側(cè)水的壓強使兩船靠近，進而發(fā)生碰撞12、略

【分析】【分析】設(shè)兩個碼頭之間的距離s、船在靜水中的速度v1、水流的速度v2，分別根據(jù)公式t=表示出江水靜止時，往返一次需時間為t1，若江水流動，將整個過程分為順水行駛一半路程和逆水行駛一半路程，求出需要的總時間為t2，進行比較．【解析】【解答】解：AB兩碼頭之間距離為s；

船在靜水中航行往返的時間：t1=；

當AB兩碼頭之間水流動時輪船往返一次所花時間：

t2=+==＞；

∴t1＜t2．

故答案為：小于．13、略

【分析】【解析】

試題分析：入射光線和反射光線應該在同一種介質(zhì)中；所以MN左側(cè)的兩條光線為入射光線和反射光線；因為反射光線與界面夾角為50°，所以反射角等于90°－50°=40°；又因為入射角等于反射角，所以入射角等于40°；已知折射光線與界面的夾角為30°，所以折射角等于90°－30°=60°；又因為折射角（60°）大于入射角（40°），所以MN右側(cè)為空氣．故答案為：40°；右．

考點：光的反射定律；光的折射規(guī)律【解析】【答案】40°；右三、判斷題(共8題，共16分)14、√【分析】【分析】分別以方向相同和相反的兩種情況進行分析，綜合得出結(jié)論．【解析】【解答】解：方向相同的兩個力的合力；大小等于兩個力的大小之和，方向與兩個力的方向相同，則合力一定與較大力的方向相同；

方向相反的兩個力的合力；大小等于兩個力的大小之差，方向與較大力的方向相同；

綜上所述；在同一直線上的兩個力的合力的方向一定與較大力的方向相同．說法正確．

故答案為：√．15、√【分析】【分析】掌握物體的運動與合力之間的關(guān)系，知道當合力方向與物體運動方向相同時，物體做加速運動，當合力方向與物體運動方向相反時，物體做減速運動．【解析】【解答】解：孔明燈在上升過程中受浮力與重力的作用；重力方向豎直向下，浮力方向豎直向上，孔明燈加速上升，說明其受到的合力豎直向上，則浮力大于重力，故該說明正確．

故答案為：√．16、√【分析】【分析】首先知道光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；其次，由于物體反射的光進入人眼才能看到不發(fā)光的物體．【解析】【解答】解：由于光沿直線傳播；前面的同學反射的光能直接進入人眼，若所有的同學都在一條直線上，前面相隔一位的同學反射的光就不會進入人眼，所以也就看到相隔一位的同學．因此排隊是利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的規(guī)律．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角．【解析】【解答】解：入射光線垂直照射平面鏡時；入射光線與法線重合，入射角為0°．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】在我們生活中；有些摩擦是有益的，有些摩擦是有害的．有害的摩擦我們應盡量減小它．

減小摩擦的方法有：利用滾動代替滑動，加潤滑油、使接觸面分開．【解析】【解答】解：滾珠軸承的內(nèi)圈緊套在軸上；外圈固定在輪上，兩圈之間裝著許多光滑的鋼球或鋼柱，摩擦就大大減小了．這是因為滾動摩擦比滑動摩擦?。?/p>

故答案為：√．19、√【分析】【分析】根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點進行解答，即并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和．【解析】【解答】解：∵并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和；

∴干路電流總大于分路中的電流．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】地球表面和附近的物體都受到重力的作用，重力的方向始終是豎直向下的．【解析】【解答】解：

豎直上拋的物體；離開手后由于慣性繼續(xù)向上運動，但在重力的作用下越來越慢，達到最高點后向下運動．無論上升還是下降，始終受到重力的作用．所以此說法錯誤．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】紫外線在生活中的應用很廣，主要應用是殺菌消毒和驗鈔．【解析】【解答】解：驗鈔機是利用紫外線可以使熒光物質(zhì)發(fā)熒光的現(xiàn)象制成的；故本題說法正確．

故答案為：√．四、解答題(共2題，共6分)22、略

【分析】【分析】（1）要解決此題；需要掌握光的反射定律的內(nèi)容：反射光線與入射光線；法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角．可歸納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等”．

（2）平面鏡成像的特點是：像與物關(guān)于平面鏡對稱；可以先作出物體A；B端點AB的像點A′、B′，連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像．

（3）凸透鏡對光線有會聚作用；光路作圖主要考查三條特殊光線：

①過凸透鏡光心的光線其傳播方向不變；②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點；③從焦點發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后與主光軸平行．【解析】【解答】解：（1）先過入射點垂直平面鏡作出法線；再根據(jù)反射角等于入射角在法線的右側(cè)畫出入射光線OA；

因為反射光線與平面鏡的夾角為60°；所以反射角為90°-60°=30°，故入射角為30°．

（2）先作出端點A；B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′；用虛線連接A′、B′即為物體AB的像，如下圖所示：

（3）凸透鏡對光線有會聚作用；物體位于2倍焦距時，像也位于2倍焦距；從焦點發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后與主光軸平行，如下圖：

23、解：(1)∵v步=1.2m/s，t步=15min=900s；

∴由得S=v步t步=1.2m/s×900s=1080m．

(2)∵S=1080m，t騎=6min=360s；

∴v騎===3m/s．

答：從家門到校門的路程大約是1080m；該同學騎車的平均速度是3m/s．【分析】(1)

已知同學步行的速度以及從家門到校門的時間，利用速度公式v=st

的變形公式S=vt

即可計算從家門到校門的路程；

(2)

根據(jù)路程和騎車到校的時間再利用速度公式v=st

計算即可．【解析】解：(1)隆脽v虜陸=1.2m/st虜陸=15min=900s

隆脿

由v=st

得S=v虜陸t虜陸=1.2m/s隆脕900s=1080m

．

(2)隆脽S=1080mt脝茂=6min=360s

隆脿v脝茂=St脝茂=1080m360s=3m/s

．

答：從家門到校門的路程大約是1080m

該同學騎車的平均速度是3m/s

．五、實驗探究題(共3題，共30分)24、0.5；大；1、4（或2、5或3、6）；1.5；阿基米德；A；??；0.8【分析】解：(1)

讀表中數(shù)據(jù)可知；第一次實驗排開液體體積V脜脜=50cm3

則排開水的重力G脜脜=m脜脜g=婁脩脣廬V脜脜g=1.0隆脕103kg/m3隆脕50隆脕10鈭?6m3隆脕10N/kg=0.5N

則物體所受的浮力F賂隆=G脜脜=0.5N

．

(2)

分析比較實驗序號12

和3(

或45

和6)

可知；液體的密度相同，物體浸入液體中的體積越大，彈簧測力計的示數(shù)越小，即所受的浮力變大；

在探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系時；應控制排開液體的體積不變，改變液體的密度；結(jié)合表格可知14

或者25

或者36

符合．

(3)

讀表中數(shù)據(jù)可知；第3

次實驗排開液體體積V脜脜隆盲=150cm3

則排開水的重力：G脜脜隆盲=m脜脜隆盲g=婁脩脣廬V脜脜隆盲g=1.0隆脕103kg/m3隆脕150隆脕10鈭?6m3隆脕10N/kg=1.5N

通過比較可知；每次實驗時，物體受到的浮力都等于它排開液體的重力，即F賂隆=G脜脜

此實驗可以驗證阿基米德原理．

(4)

在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時；選用了不同液體并進行了多次實驗的目的是減小偶然性，使實驗得出的實驗規(guī)律更具有普遍性，所以本實驗的目的是尋找普遍規(guī)律.

故A的說法符合題意．

(5)

根據(jù)F賂隆=婁脩gV脜脜

可知；物體浸沒時排開水的體積和本身的體積相等，所以將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時受到的浮力變大，根據(jù)F賂隆=G鈭?F隆盲

可知彈簧測力計的示數(shù)越??；

當他把物塊浸沒在水中時；受到的浮力：F賂隆=G鈭?F隆盲=1.5N鈭?0.5N=1N

根據(jù)阿基米德原理得：1N=婁脩脣廬gV脜脜

壟脵

當他把物塊浸沒在汽油中時；F賂隆脫脥=婁脩脫脥gV脜脜

壟脷

由于兩者排開液體的體積相等；

所以壟脵壟脷

兩式相比可得：F賂隆脫脥=0.7N

此時應標在彈簧測力計的1.5N鈭?0.7N=0.8N

處．

故答案為：

(1)0.5(2)

大；14(

或25

或36)(3)1.5

阿基米德；(4)A(5)

小；0.8

．

(1)

根據(jù)第一次實驗中排開液體的體積；可求出其質(zhì)量，進一步求出重力，物體所受浮力就等于它排開液體的重力；

(2)

分析比較實驗序號12

和3(

或45

和6)

可知；液體的密度相同，物體浸入液體中的體積不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，根據(jù)稱重法求出受到浮力的大小，即可得出結(jié)論；在探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系時，應控制排開液體的體積不變，改變液體的密度再表格數(shù)據(jù)即可得出答案．

(3)

根據(jù)m=婁脩V

和G=mg

求出物體排開水受到的重力；比較排開水的重力和受到的浮力即可驗證阿基米德原理．

(4)

根據(jù)探究實驗的目的和特點可知多次實驗的目的．

(5)

根據(jù)阿基米德原理可知同一個物體浸沒在密度越大的液體中所受的浮力越大；根據(jù)稱重法可知彈簧測力計示數(shù)的變化；根據(jù)阿基米德原理求出，物體在汽油中受到的浮力，根據(jù)稱重法求出彈簧測力計的示數(shù)即為此時在彈簧測力計刻度盤的位置．

本題主要考查學生控制變量法的應用和圖象、數(shù)據(jù)的分析能力.

探究浮力的大小是否與液體密度的關(guān)系要保證物體排開液體體積一定；要探究浮力的大小與物體排開液體體積的關(guān)系要保證液體的密度一定．【解析】0.5

大；14(

或25

或36)1.5

阿基米德；A

小；0.8

25、（1）速度木塊被推動的距離質(zhì)量（2）速度阻力做勻速直線運動【分析】解：(1)

甲實驗的目的是探究鋼球動能的大小與速度的關(guān)系；

實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下；碰到同一木塊上，所以，實驗時控制了鋼球的質(zhì)量不變，改變高度即改變鋼球到達斜面底端的速度，通過觀察木塊被推動的距離，從而判斷鋼球動能的大?。怀怂俣戎?，小球動能的大小還與其質(zhì)量的大小有關(guān)．

(2)

進行乙實驗時；每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運動的起始速度相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動距離來判斷小車在不同的水平面受到阻力的大??；

乙實驗可以推理得