2025年滬科新版選擇性必修1歷史上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科新版選擇性必修1歷史上冊(cè)月考試卷298考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、遼是與北宋并立的少數(shù)民族政權(quán)。下圖《遼人飲茶圖》能夠佐證該時(shí)期。

A.政府放松了對(duì)社會(huì)的控制B.民族間存在經(jīng)濟(jì)文化交流C.漕運(yùn)、海運(yùn)路線暢通無(wú)阻D.社會(huì)成員的地位趨于平等2、1933年6月5日，美國(guó)政府頒布了國(guó)會(huì)通過的《放棄金本位法令》。1934年1月31日，聯(lián)邦政府頒布了黃金儲(chǔ)備法令，宣布美元貶值，把美元穩(wěn)定在35美元兌換一盎司黃金，相當(dāng)于1900年按黃金價(jià)值計(jì)算的59．06%，即美元貶值了41%。美國(guó)的這一做法A.實(shí)現(xiàn)了銀行業(yè)的迅速恢復(fù)B.根除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根源C.有利于美國(guó)擴(kuò)大商品出口D.緩和了世界各國(guó)的矛盾3、唐代初期釆用府兵制，征兵對(duì)象主要是均田農(nóng)民，農(nóng)民忙時(shí)務(wù)農(nóng)，閑時(shí)參加軍事訓(xùn)練，國(guó)家打仗時(shí)隨軍出征，自己攜帶糧食和武器。唐玄宗時(shí)，政府改行募兵制，由國(guó)家招募職業(yè)軍人，提供軍餉和裝備，招募的兵士由專門的軍官訓(xùn)練和指揮，長(zhǎng)期服兵役。這一變化A.客觀上使農(nóng)民對(duì)國(guó)家人身依附減弱B.推動(dòng)雇傭關(guān)系逐步普及C.導(dǎo)致藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的出現(xiàn)D.促使均田制度漸趨瓦解4、上級(jí)對(duì)下級(jí)的賞賜是古代政治生活的重要內(nèi)容。西周到春秋時(shí)期，賞賜的物品有車馬、衣服、祭品、祭器、戎器；戰(zhàn)國(guó)時(shí)，黃金、錦繡、土地、白壁、爵位演變?yōu)橘p賜之物品。這一轉(zhuǎn)變主要是由于（）A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展使賞賜物品的價(jià)值提高B.賞賜的意義隨著社會(huì)發(fā)展而變化C.通過戰(zhàn)爭(zhēng)掠取的財(cái)富大幅度增加D.賞賜的政治功能讓位于經(jīng)濟(jì)功能5、殷人的祖神與天神沒有血緣關(guān)系，人的祈求只能通過祖靈向上帝轉(zhuǎn)達(dá)，而周人則把祖先崇拜與天帝崇拜相結(jié)合，周人可以直接祭天，把周王說成天之元子，即天子，并形成了一套既嫡且長(zhǎng)的嫡長(zhǎng)子繼承制。這一變化表明西周A.祖先崇拜有所削弱B.宗教思想決定權(quán)力運(yùn)轉(zhuǎn)C.政治的倫理性增強(qiáng)D.君權(quán)神授觀念開始形成6、我國(guó)最早的縣制，設(shè)置于A.春秋時(shí)期B.戰(zhàn)國(guó)魏國(guó)C.戰(zhàn)國(guó)秦國(guó)D.秦統(tǒng)一前7、下表為1949～1957年我國(guó)大型展覽會(huì)統(tǒng)計(jì)表。這些展覽會(huì)的舉辦（）。時(shí)間名稱簡(jiǎn)介1949年9月天津工業(yè)博覽會(huì)參展工廠1700余家，展品有8000多種，參觀人數(shù)約70余萬(wàn)人，初步展示了我國(guó)工業(yè)的雛形1950年12月北京抗美援朝展覽會(huì)以實(shí)物和圖片展示美帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略1952年2月城鄉(xiāng)物資交流展覽會(huì)全國(guó)各省市舉辦31起，其中21個(gè)展覽會(huì)的觀眾達(dá)1070萬(wàn)人，促進(jìn)城市工業(yè)品下鄉(xiāng)和農(nóng)村土特產(chǎn)的推銷1954～1956年蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)成就展在北京、上海、廣州、武漢巡回展覽，共1125萬(wàn)人觀看展覽1957年2月北京全國(guó)農(nóng)業(yè)展覽會(huì)展示我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的成就，接待了五十多個(gè)國(guó)家的六千多名外賓，“打破了帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)缺吃少穿之說”1957年4月廣州出口商品交易會(huì)陳列商品12000多種，來(lái)自37個(gè)國(guó)家和地區(qū)的客商共2736人到會(huì)洽談，成交額為538萬(wàn)美元

A.表明中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就顯著B.標(biāo)志著美國(guó)孤立政策的失敗C.說明蘇聯(lián)支持中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)D.鼓舞了民眾建設(shè)國(guó)家的信心8、明朝大力發(fā)展茶馬貿(mào)易，在河州設(shè)置茶馬司，其貿(mào)易“控西夷數(shù)萬(wàn)里，跨昆侖，通天竺，西南距川，人于南?！保纬闪艘粋€(gè)無(wú)形的茶葉疆域。明代學(xué)者解縉認(rèn)為茶有著“夷夏之交，義利之辨，寅賓尚忠信而篤敬，河州固唐虞三代之邦也”的作用。據(jù)此可知，茶馬貿(mào)易A.擴(kuò)大了明王朝的疆域范圍B.鞏固了傳統(tǒng)“宗藩”秩序C.增強(qiáng)了中華民族的認(rèn)同感D.促成了“西學(xué)東漸”局面9、歐洲近代民族國(guó)家為維護(hù)本國(guó)利益，在經(jīng)濟(jì)上采取了一項(xiàng)重要政策，該政策實(shí)質(zhì)是經(jīng)濟(jì)民族主義。其主要特征是，國(guó)家的統(tǒng)治者同新興的商業(yè)資本家結(jié)盟，從政治上加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的全面控制。該經(jīng)濟(jì)政策A.有利于為工業(yè)革命積累資金B(yǎng).為壟斷資本主義的形成提供支持C.在工業(yè)革命過程中逐步確立D.有助于緩和歐洲國(guó)家之間的關(guān)系評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國(guó)古代地方行政管理機(jī)制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點(diǎn)。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創(chuàng)。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對(duì)地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來(lái)漢景帝平定“七國(guó)之亂”基礎(chǔ)上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時(shí)“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū)；成為郡以上的一級(jí)政區(qū)。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發(fā)展完善。

道；州、縣。

州的行政權(quán)力萎縮；

監(jiān)察區(qū)“道”（4）________________。

11、中國(guó)古代的國(guó)家政治治理。

國(guó)家治理體系是一個(gè)國(guó)家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國(guó)家制度。其中治理國(guó)家的政治制度體系是共中的一個(gè)重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應(yīng)空格中）

A.削弱地方權(quán)力與加強(qiáng)中央集權(quán)的地方官制。

B.選擇標(biāo)準(zhǔn)的演變與不斷制度化的趨勢(shì)。

C.君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變。

D.由官員兼任到設(shè)立專門機(jī)構(gòu)的演變趨勢(shì)。

E；“家國(guó)一體”政治特點(diǎn)的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

12、(一)官員的選拔。制度時(shí)期內(nèi)容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰(zhàn)國(guó)舉薦有才能的人為官,或依據(jù)____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學(xué)習(xí)____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時(shí)期形成漢武帝時(shí)期內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點(diǎn)考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評(píng)價(jià)和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無(wú)固定時(shí)間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無(wú)固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點(diǎn)考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評(píng)價(jià)和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無(wú)固定時(shí)間)常科為歲舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無(wú)固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。評(píng)價(jià)為兩漢政權(quán)選拔了大批人才評(píng)價(jià)為兩漢政權(quán)選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會(huì)秩序大亂,豪強(qiáng)大族控制地方選人權(quán)推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評(píng)語(yǔ)。獲得____的士人,由吏部授官內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評(píng)語(yǔ)。獲得____的士人,由吏部授官評(píng)價(jià)將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了____。但后來(lái)逐漸形成“上品無(wú)寒門,下品無(wú)勢(shì)族”的局面評(píng)價(jià)將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了____。但后來(lái)逐漸形成“上品無(wú)寒門,下品無(wú)勢(shì)族”的局面13、民族交融往往通過戰(zhàn)爭(zhēng)；和親、改革與管理、經(jīng)濟(jì)交往等方式實(shí)現(xiàn)。按照這種分類；與下列事件對(duì)應(yīng)，填寫在答題紙上（填寫序號(hào)和文字）。

①征伐匈奴②設(shè)河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進(jìn)藏⑤建立榷場(chǎng)⑥設(shè)宣政院。

。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭(zhēng)

和親

改革與管理

經(jīng)濟(jì)交往

14、中國(guó)古代的賦役制度。秦漢時(shí)期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實(shí)行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時(shí)期隋朝主要向民眾征收租調(diào)役唐朝實(shí)行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替唐朝實(shí)行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調(diào)與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“________”明朝后期，張居正在全國(guó)推行________明朝后期，張居正在全國(guó)推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實(shí)行“________”在中國(guó)歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國(guó)家對(duì)百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱在中國(guó)歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國(guó)家對(duì)百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、魏晉時(shí)期開始實(shí)行租庸調(diào)制。A.正確B.錯(cuò)誤16、《中華人民共和國(guó)憲法》明確規(guī)定：“各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治?！睋?jù)此，中央政府在廣西設(shè)立了廣西壯族自治區(qū)。A.正確B.錯(cuò)誤17、從租調(diào)制到租庸調(diào)制，保證了農(nóng)民有充分的生產(chǎn)時(shí)間，有利于國(guó)家賦稅收入。A.正確B.錯(cuò)誤18、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平法》標(biāo)志國(guó)際法誕生；（）A.正確B.錯(cuò)誤19、中國(guó)古代早期政治制度形成了家國(guó)一體的政治結(jié)構(gòu)，最高統(tǒng)治集團(tuán)實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的高度集中。A.正確B.錯(cuò)誤20、梭倫改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分別是開創(chuàng)雅典民主政治先河、雅典民主政治確立和雅典民主政治發(fā)展到頂峰的標(biāo)志。A.正確B.錯(cuò)誤21、地理環(huán)境并非雅典民主制度形成的決定性因素。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、材料分析題(共1題，共4分)22、閱讀下列材料；回答問題。

材料一《拿破侖法典》又稱《法國(guó)民法典》。1799年拿破侖執(zhí)政后便下令起草，在法典制定過程中，拿破侖多次參與一些法律條文的討論，始終堅(jiān)持資產(chǎn)階級(jí)革命者在法國(guó)大革命初期提出的相對(duì)理性的原則，1804年3月由立法院通過。第一部分是人法，都是有關(guān)民事權(quán)利的規(guī)定；第二部分是物法，是有關(guān)各類財(cái)產(chǎn)所有權(quán)和其他物權(quán)的規(guī)定；第三部分是獲取各類所有權(quán)的方法的規(guī)定，具體包括繼承、遺囑、還債、贈(zèng)予、夫妻共同財(cái)產(chǎn)等相關(guān)法律條文。這部法典是資本主義國(guó)家最早的一部民法典，破除了封建的立法原則，成為歐美各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的立法規(guī)范。拿破侖晚年認(rèn)為，《法國(guó)民法典》“將永垂不朽”。——摘編自Diane《拿破侖民法典》等材料二1954年，中國(guó)開啟了民法典的編制工作。1957年編纂形成的《中華人民共和國(guó)民法典總則編》等13個(gè)法律文件，與1922年《俄羅斯蘇維埃聯(lián)邦社會(huì)主義共和國(guó)民法典》有共通之處。1964年《中華人民共和國(guó)民法草稿》，體現(xiàn)了防止修正主義復(fù)辟等立法宗旨。改革開放初期，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)地位開始恢復(fù)，民法的制定顯得更為急迫。1986年，《民法通則》出臺(tái)，隨后，《技術(shù)合同法》《公司法》《證券法》《侵權(quán)責(zé)任法》《物權(quán)法》等民事單獨(dú)立法紛紛出臺(tái)。2020年5月，全國(guó)人大通過《中華人民共和國(guó)民法典》?！睹穹ǖ洹吠ㄆ灤┮匀嗣駷橹行牡陌l(fā)展思想，著眼滿足人民對(duì)美好生活的需要，體現(xiàn)了對(duì)人民權(quán)利的充分保障，被譽(yù)為“新時(shí)代人民權(quán)利的宣言書”。——摘編自劉凱《＜民法典＞誕生的歷史進(jìn)程》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分析拿破侖認(rèn)為《法國(guó)民法典》“將永垂不朽”的依據(jù)。(8分）

（2）比較材料一、二，概括《中華人民共和國(guó)民法典》的編撰特點(diǎn)，并說明《中華人民共和國(guó)民法典》頒行的偉大歷史意義。（14分）評(píng)卷人得分五、論述題(共3題，共9分)23、閱讀材料，完成下列要求。材料縱觀中國(guó)古代的鄉(xiāng)村治理發(fā)展歷程，我們不難發(fā)現(xiàn)，中國(guó)古代長(zhǎng)期是以宗法觀念來(lái)對(duì)社會(huì)進(jìn)行管理和控制，通過稅收來(lái)集中鄉(xiāng)村社會(huì)資源，通過科舉制度將文化和知識(shí)聯(lián)結(jié)起國(guó)家和鄉(xiāng)村社會(huì)，使正統(tǒng)封建理論在鄉(xiāng)村社會(huì)思想領(lǐng)域占絕對(duì)領(lǐng)先和主導(dǎo)地位。在數(shù)千年的封建社會(huì)中，鄉(xiāng)村治理模式以鄉(xiāng)里制度和保甲制度為主線，結(jié)合各朝各代的具體實(shí)際情況，形成了具有當(dāng)時(shí)朝代特色的鄉(xiāng)村治理模式。中國(guó)古代鄉(xiāng)村治理在潛移默化中，一直遵循其內(nèi)在規(guī)律，即國(guó)家政權(quán)通過多種方式保持對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)的有效控制，但是在治理的介入方面較為適度，以便達(dá)到長(zhǎng)治久安的目的。——摘編自朱亮《中國(guó)古代鄉(xiāng)村治理模式演變及其特點(diǎn)》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就中國(guó)古代某一朝代影響鄉(xiāng)村治理的一個(gè)舉措進(jìn)行闡釋。（要求：朝代明確，史實(shí)準(zhǔn)確，史論結(jié)合，表述清晰）24、閱讀材料，回答問題。材料。唐代宋代學(xué)子出身門第勢(shì)力正盛，應(yīng)考者多是門第子弟應(yīng)考的多數(shù)是寒窗苦讀的書生考試形式“公卷”，是由考生把平日詩(shī)文成績(jī)遍送政府中能文章有學(xué)問的先進(jìn)大僚閱看；“通榜”是考后出榜，即據(jù)社會(huì)及政府先輩輿論來(lái)拔取知名之士“糊名”，所憑則真是考試成績(jī)。故有主考官存心要錄取他平日最得意的門生從學(xué)，而因是糊名，尋覓不出該人之卷選拔依據(jù)未考以前，早已有許多知名之士獲得了客觀的地位，不專憑考試之一日短長(zhǎng)考試成績(jī)一日之短長(zhǎng)——據(jù)錢穆《中國(guó)歷代政治得失》整理

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就材料整體或其中任意一點(diǎn)擬定一個(gè)論題，并予以闡述。（要求論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表達(dá)清晰）25、英國(guó)中學(xué)歷史教科書里的古代中國(guó)形象當(dāng)今英國(guó)中學(xué)歷史教科書《中國(guó)皇朝》的部分內(nèi)容介紹。內(nèi)容介紹（中國(guó)皇朝）成就在于團(tuán)結(jié)各州、設(shè)定共同標(biāo)準(zhǔn)、改善交通、規(guī)范法律等；暴行則體現(xiàn)在濫用民力、稅收繁重等方面。中國(guó)皇朝的人們分屬四個(gè)階層。他們是士坤、農(nóng)民、工匠、商人，四個(gè)階層之間沒有任何聯(lián)系。人們的穿著取決于他們的社會(huì)階層。到宋朝時(shí)，通過考試是做官的唯一途徑。家庭生活中最重要的規(guī)則是孩子應(yīng)該服從父母并向他們表示尊重，這就是所謂的“孝道”。涉及中國(guó)創(chuàng)造時(shí)，使用了“最先”、“最古老”等詞中國(guó)“風(fēng)箏”并不是因?yàn)閵蕵酚猛颈话l(fā)明，而是出于軍事用途。展現(xiàn)了中國(guó)烹飪手段的豐富多樣。并列舉了舉擊、摔跤、馬球、射箭、毽子、賽馬、下棋、練習(xí)書法、寫詩(shī)等一系列中國(guó)古代人的娛樂方式。中國(guó)是一個(gè)有三種信仰的國(guó)家，第一，儒教，告訴他們?cè)谏鐣?huì)中的地位。第二，道教，告訴他們?cè)谧匀唤绲奈恢?；第三，佛教，給了他們死后生活的希望。

閱讀上述材料；評(píng)析英國(guó)中學(xué)歷史教科書里的古代中國(guó)形象。

要求：提取信息充分，評(píng)析合理，邏輯清晰，結(jié)構(gòu)完整。評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共4題，共8分)26、新中國(guó)成立后；在外交領(lǐng)域取得重大成就，請(qǐng)回答：

（1）面對(duì)兩大陣營(yíng)尖銳對(duì)立的形勢(shì)；新中國(guó)采取的獨(dú)立自主的外交政策中最能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的方針是什么？

（2）20世紀(jì)50年代中期；新中國(guó)外交政策不斷走向成熟，其成熟的標(biāo)志是什么？哪次會(huì)議表明新中國(guó)第一次以世界五大國(guó)身份參加國(guó)際重要會(huì)議？

（3）20世紀(jì)70年代；新中國(guó)打開建國(guó)以來(lái)的外交僵局，說出70年代前期我國(guó)在外交領(lǐng)域取得的三項(xiàng)重大外交成就。

（4）隨著國(guó)際形勢(shì)的變化，從20世紀(jì)80年代起，我國(guó)奉行的獨(dú)立自主的外交政策具體表現(xiàn)為什么政策？27、二戰(zhàn)后；隨著新中國(guó)的成立，中國(guó)的外交事業(yè)迅速崛起，成為世界政治格局多極化趨勢(shì)的表現(xiàn)之一。

（1）新中國(guó)成立初期；我國(guó)對(duì)資本主義國(guó)家；社會(huì)主義國(guó)家、鄰近周邊國(guó)家分別實(shí)行什么外交方針？

（2）70年代；中國(guó)恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的合法席位有利條件有哪些？

（3）為什么也是在70年代；中美關(guān)系恢復(fù)了正常化？

（4）舉兩個(gè)例子，表現(xiàn)我國(guó)在進(jìn)入21世紀(jì)后更加積極地參與國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)等事務(wù)？28、“思考點(diǎn)”，為什么抗日根據(jù)地與革命根據(jù)地采用了不同的政權(quán)模式？29、新中國(guó)成立后；在外交領(lǐng)域取得重大成就，請(qǐng)回答：

（1）面對(duì)兩大陣營(yíng)尖銳對(duì)立的形勢(shì)；新中國(guó)采取的獨(dú)立自主的外交政策中最能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的方針是什么？

（2）20世紀(jì)50年代中期；新中國(guó)外交政策不斷走向成熟，其成熟的標(biāo)志是什么？哪次會(huì)議表明新中國(guó)第一次以世界五大國(guó)身份參加國(guó)際重要會(huì)議？

（3）20世紀(jì)70年代；新中國(guó)打開建國(guó)以來(lái)的外交僵局，說出70年代前期我國(guó)在外交領(lǐng)域取得的三項(xiàng)重大外交成就。

（4）隨著國(guó)際形勢(shì)的變化，從20世紀(jì)80年代起，我國(guó)奉行的獨(dú)立自主的外交政策具體表現(xiàn)為什么政策？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【詳解】

材料“《遼人飲茶圖》”體現(xiàn)的是少數(shù)民族飲茶風(fēng)氣盛行，說明受到漢族文化的影響，反映的是民族間存在經(jīng)濟(jì)文化交流，B正確；AC與材料無(wú)關(guān)，排除；D說法不符合史實(shí)，階級(jí)社會(huì)中不可能實(shí)現(xiàn)社會(huì)成員地位平等，排除。故選B。2、C【分析】【分析】

【詳解】

由材料可知，所述為在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊下，美國(guó)實(shí)行美元貶值政策，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美元貶值有利于刺激出口，故C正確；美元貶值與銀行業(yè)的恢復(fù)無(wú)關(guān)，故A不正確；經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根源是資本主義的基本矛盾，無(wú)法根除，故B不正確；材料的做法加劇了國(guó)際關(guān)系的緊張，故D不正確。3、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在府兵制下，農(nóng)民需要義務(wù)參加軍事訓(xùn)練，自備武器和糧食；而在募兵制下，由國(guó)家直接出資招募職業(yè)軍人，因此題干反映的是政府對(duì)農(nóng)民的人身控制有所放松，A正確；明清時(shí)期租佃關(guān)系日益普遍化，資本主義雇傭關(guān)系出現(xiàn)，B排除；藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的出現(xiàn)是地方節(jié)度使權(quán)力過大導(dǎo)致的，C排除；均田制瓦解主要和土地兼并有關(guān)，D排除。故選A。4、B【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)可知，西周分封制下，車馬、禮器、服飾是象征身份的最主要的賞賜品，但到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，隨著宗法分封制、禮制遭到破壞，這些物品對(duì)于受賞者的意義呈現(xiàn)出下降趨勢(shì)。生產(chǎn)力的發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，加強(qiáng)了土地的重要性，土地成為重要的財(cái)富來(lái)源，同時(shí)象征財(cái)富身份的黃金、白壁等也成為賞賜的內(nèi)容之一，B項(xiàng)正確；賞賜物品轉(zhuǎn)變主要體現(xiàn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型，排除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的影響，排除C項(xiàng)；“賞賜”本身都是體現(xiàn)了政治功能，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5、C【分析】【詳解】

根據(jù)“周人可以直接祭天，把周王說成天之元子，即天子，并形成了一套既嫡且長(zhǎng)的嫡長(zhǎng)子繼承制?！笨傻贸鲋艽y(tǒng)治者把國(guó)家政治與血緣倫理關(guān)系相結(jié)合，突顯政治統(tǒng)治中的倫理觀，C項(xiàng)正確；削弱的說法錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)太絕對(duì)，排除B項(xiàng)；材料不能證明開始形成，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我國(guó)最早的縣制設(shè)置于春秋時(shí)期，春秋時(shí)期分封制逐漸瓦解，縣的設(shè)置順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需要，所以A正確，BCD錯(cuò)誤。7、D【分析】【詳解】

通過閱讀表格內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1949到1957年，我國(guó)舉辦了多種大型展覽會(huì)，展示了新中國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)領(lǐng)域取得的顯著成果，鼓舞了民眾建設(shè)國(guó)家的信心，D項(xiàng)正確；表明中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就顯著只是部分信息，并非材料主旨，排除A項(xiàng)；僅有中國(guó)舉行的各類展示活動(dòng)，不足以說明美國(guó)孤立政策的失敗，排除B項(xiàng)；蘇聯(lián)支持中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與“展示美帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略”等不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8、C【分析】【分析】

【詳解】

本題主旨是明代通過茶馬貿(mào)易擴(kuò)大了明朝文化的影響力，形成了一條無(wú)形的文化疆域，促進(jìn)了民族交融，增強(qiáng)了中華民族的認(rèn)同感，故C項(xiàng)正確；題干只是說茶馬貿(mào)易形成了一條無(wú)形的文化疆界，并不是擴(kuò)大了明朝的疆域范圍，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B、D項(xiàng)內(nèi)容與題干主旨不符，故B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。9、A【分析】【詳解】

由材料“新興的商業(yè)資本家”可知，材料中的“經(jīng)濟(jì)政策”時(shí)間應(yīng)為15-16世紀(jì)。隨著新航路的開辟，商業(yè)資本發(fā)展迅速，國(guó)家統(tǒng)治者需要商業(yè)資本家的發(fā)展來(lái)增加稅收，同時(shí)商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)也希望獲得國(guó)家的強(qiáng)有力的支持來(lái)獲得更大的利益，進(jìn)行資本積累。所以答案選A；壟斷出現(xiàn)在第二次工業(yè)革命時(shí)期，與題干材料所涉及的時(shí)間不符，排除選項(xiàng)B；根據(jù)上文分析可知，材料涉及的時(shí)間為15、16世紀(jì)，此時(shí)工業(yè)革命尚未進(jìn)行，排除C；為了發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)，各國(guó)采取了貿(mào)易保護(hù)政策，打擊進(jìn)口貿(mào)易、高筑貿(mào)易壁壘，這種做法并不利于緩和國(guó)家之間的關(guān)系，排除D。二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國(guó)并行制；推行郡國(guó)并行制，使中央集權(quán)受到威脅，最終引發(fā)了七國(guó)之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強(qiáng)化了中央集權(quán)；唐朝時(shí)期州的行政權(quán)力萎縮，監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大?！窘馕觥靠?guó)并行制推行郡國(guó)并行制，使中央集權(quán)受到威脅“推恩令”中央集權(quán)得到加強(qiáng)逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大。11、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時(shí)期的政治體制；以血緣關(guān)系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國(guó)一體”特點(diǎn)，所以1）應(yīng)填E；二、根據(jù)材料中的皇權(quán)加強(qiáng)、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強(qiáng)調(diào)的是中央集權(quán)，所以二出應(yīng)填C；且2）處應(yīng)填A(yù)；三、標(biāo)題是選官制度的演變，而中國(guó)的選官制度的標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了從血緣到德才、門第和才學(xué)的演變，且不斷制度化，所以1）處應(yīng)填B；四、中國(guó)古代監(jiān)察制度在封建社會(huì)初期往往由官員兼任，隨著歷史發(fā)展，后來(lái)設(shè)立專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)察，所以1）處應(yīng)填D。

（2）根據(jù)材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強(qiáng)中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故B項(xiàng)正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強(qiáng)中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故C項(xiàng)正確；都護(hù)府是漢、唐時(shí)期中原王朝為監(jiān)護(hù)邊境各族而設(shè)置的軍事機(jī)構(gòu)，有利于加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)，故E項(xiàng)正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變無(wú)關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；西周著作反映的是西周政治、經(jīng)濟(jì)等方面的歷史，當(dāng)時(shí)還未產(chǎn)生專制主義中央集權(quán)制度，故D項(xiàng)錯(cuò)誤?！窘馕觥浚?）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E12、略

【分析】【詳解】

①結(jié)合所學(xué)可知；西周至春秋實(shí)行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結(jié)合所學(xué)可知；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職；

③結(jié)合所學(xué)可知；秦朝實(shí)行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學(xué)習(xí)律令而為官；

④⑤結(jié)合所學(xué)可知；漢代實(shí)行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結(jié)合所學(xué)可知；察舉制分?？?歲舉)和特科(無(wú)固定時(shí)間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉；茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無(wú)固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等；

⑧⑨結(jié)合所學(xué)可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充；

⑩??結(jié)合所學(xué)可知；魏晉南北朝時(shí)期實(shí)行九品中正制，即在各州；郡設(shè)置資品、大中正，中正根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評(píng)語(yǔ)。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結(jié)合所學(xué)可知，九品中正制將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了中央集權(quán)。但后來(lái)逐漸形成“上品無(wú)寒門,下品無(wú)勢(shì)族”的局面?！窘馕觥抠F族軍功大小律令考察推舉?？铺乜乒谡鞅儋Y品大中正中正中央集權(quán)13、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭(zhēng)方式；文成公主進(jìn)藏屬于和親方式；設(shè)河西四郡、孝文帝改革和設(shè)宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場(chǎng)屬于經(jīng)濟(jì)交往的方式?！窘馕觥繎?zhàn)爭(zhēng)：①征伐匈奴；和親：④文成公主進(jìn)藏；改革與管理：②設(shè)河西四郡③孝文帝改革⑥設(shè)宣政院；經(jīng)濟(jì)交往：⑤建立榷場(chǎng)。14、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財(cái)產(chǎn)稅。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；唐朝實(shí)行租庸調(diào)制，租；調(diào)之外的役，用“庸”代替。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人??；資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；王安石推行募役法。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“金花銀”。明朝后期，張居正在全國(guó)推行一條鞭法。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實(shí)行“攤丁入畝”?！窘馕觥控?cái)產(chǎn)租庸調(diào)兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共7題，共14分)15、B【分析】【詳解】

唐朝開始實(shí)行租庸調(diào)制，故題目錯(cuò)誤。16、A【分析】【詳解】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《中華人民共和國(guó)憲法》明確規(guī)定：“各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治。”據(jù)此，中央政府設(shè)立了內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)和西藏自治區(qū)等，故正確。17、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，租庸調(diào)制下規(guī)定輸庸代役，保障了農(nóng)民有充分的生產(chǎn)時(shí)間，有利于國(guó)家賦稅收入。故題干表述正確。18、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平法》國(guó)際法”可知，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平法》是荷蘭法學(xué)家格勞秀斯創(chuàng)作的政治類著作，而國(guó)家法誕生的標(biāo)志是1648年的《威斯特伐利亞和約》。故題目錯(cuò)誤。19、B【分析】【分析】

【詳解】

中國(guó)古代早期政治制度主要表現(xiàn)為分封制和宗法制，在分封制下，地方諸侯擁有很大的實(shí)權(quán)，故最高統(tǒng)治集團(tuán)并未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中。20、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，梭倫改革為雅典民主政治奠定基礎(chǔ)；克里斯提尼改革標(biāo)志著雅典民主政治的確立；伯里克利改革使雅典民主政治進(jìn)入黃金時(shí)期。因此題干表述正確。21、A【分析】【詳解】

自然環(huán)境對(duì)文明的產(chǎn)生有一定的影響，但不是決定性因素。雅典民主制度形成的決定性因素是海外貿(mào)易和工商業(yè)比較發(fā)達(dá)，所以該說法正確。四、材料分析題(共1題，共4分)22、略

【分析】【詳解】

（1）據(jù)材料一“在法典制定過程中；拿破侖多次參與一些法律條文的討論”得出體現(xiàn)了拿破侖的治國(guó)思想；據(jù)材料一“始終堅(jiān)持資產(chǎn)階級(jí)革命者在法國(guó)大革命初期提出的相對(duì)理性的原則”得出鞏固了法國(guó)大革命的成果；踐行了啟蒙思想；據(jù)材料一“這部法典是資本主義國(guó)家最早的一部民法典，破除了封建的立法原則，成為歐美各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的立法規(guī)范”得出是近代資產(chǎn)階級(jí)最早的一部民法典；成為歐美各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的立法規(guī)范。

（2）特點(diǎn)：據(jù)材料二“1954年；中國(guó)開啟了民法典的編制工作”“2020年5月，全國(guó)人大通過《中華人民共和國(guó)民法典》”可知，《中華人民共和國(guó)民法典》的編撰具有歷時(shí)長(zhǎng)的特點(diǎn)；據(jù)材料二“1986年，《民法通則》出臺(tái)，隨后，《技術(shù)合同法》《公司法》《證券法》《侵權(quán)責(zé)任法》《物權(quán)法》等民事單獨(dú)立法紛紛出臺(tái)。2020年5月，全國(guó)人大通過《中華人民共和國(guó)民法典》”概括得出，《中華人民共和國(guó)民法典》由民事單獨(dú)立法到匯總成典；據(jù)材料二“1957年編纂形成的《中華人民共和國(guó)民法典總則編》與1922年《俄羅斯蘇維埃聯(lián)邦社會(huì)主義共和國(guó)民法典》有共通之處”；“1964年《中華人民共和國(guó)民法草稿》，體現(xiàn)了防止修正主義復(fù)辟等立法宗旨”、“改革開放初期，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)地位開始恢復(fù)1986年，《民法通則》出臺(tái)，隨后，《技術(shù)合同法》《公司法》《證券法》《侵權(quán)責(zé)任法》《物權(quán)法》等民事單獨(dú)立法紛紛出臺(tái)”、“2020年5月，全國(guó)人大通過《中華人民共和國(guó)民法典》?！睹穹ǖ洹吠ㄆ灤┮匀嗣駷橹行牡陌l(fā)展思想，著眼滿足人民對(duì)美好生活的需要”概括得出，《中華人民共和國(guó)民法典》的編撰具有明顯的階段特征；《中華人民共和國(guó)民法典》以人民為中心，體現(xiàn)了社會(huì)主義立法原則。

歷史意義：據(jù)材料二“《民法典》通篇貫穿以人民為中心的發(fā)展思想，著眼滿足人民對(duì)美好生活的需要，體現(xiàn)了對(duì)人民權(quán)利的充分保障”得出保障人民權(quán)利；據(jù)材料二“改革開放初期，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)地位開始恢復(fù)，民法的制定顯得更為急迫”以及隨后一系列民事單獨(dú)立法的出臺(tái)可知，《中華人民共和國(guó)民法典》的編撰推動(dòng)改革開放事業(yè)和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展；結(jié)合所學(xué)從全面推動(dòng)依法治國(guó)的角度說明編撰《中華人民共和國(guó)民法典》的歷史意義?！窘馕觥浚?）踐行了啟蒙思想：鞏固了法國(guó)大革命成果；體現(xiàn)了拿破侖治國(guó)思想；是近代資產(chǎn)階級(jí)最早的一部民法典；成為歐美各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的立法規(guī)范。8分。

（2）特點(diǎn)：歷時(shí)長(zhǎng)；由民事單獨(dú)立法到匯總成典；具有明顯的階段特征；體現(xiàn)社會(huì)主義立法原則：以人民為中心。8分。

歷史意義：保障人民權(quán)利：推動(dòng)改革開放事業(yè)和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展；推進(jìn)全面依法治國(guó)。6分五、論述題(共3題，共9分)23、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，答案言之成理即可。根據(jù)所學(xué)可擬定論點(diǎn)為宋朝影響鄉(xiāng)村治理的舉措，可從宋朝崇文抑武政策帶來(lái)文官地位提升，官員素質(zhì)和治理水平提高，有利于和諧治安局面的形成、“不抑兼并”的土地政策帶來(lái)鄉(xiāng)村階層結(jié)構(gòu)的變化，富民士紳成為鄉(xiāng)村治理的主體、提倡理學(xué)帶來(lái)倫理道德觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，以鄉(xiāng)約教化鄉(xiāng)里、保甲法帶來(lái)農(nóng)村社會(huì)治安和秩序穩(wěn)定，加強(qiáng)對(duì)基層有效控制等角度進(jìn)行分析。若其它角度言之成理也可?！窘馕觥克纬绊戉l(xiāng)村治理的舉措。

一；崇文抑武政策：選官制度進(jìn)一步完善；擴(kuò)大科舉規(guī)模，抬高文官士人地位，提倡文治，文官在鄉(xiāng)村治理中發(fā)揮重要作用，官員素質(zhì)和治理水平得到提升；在民間形成重學(xué)風(fēng)氣，崇文抑武，有利于和諧治安局面的形成。

二；“不抑兼并”土地政策：土地買賣盛行；土地兼并嚴(yán)重，從而在鄉(xiāng)村社會(huì)出現(xiàn)“貧富無(wú)定勢(shì)，田宅無(wú)定主”現(xiàn)象。土地頻繁流轉(zhuǎn)，使得鄉(xiāng)村階層流動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)并出現(xiàn)分化。富民士紳依自身實(shí)力，擴(kuò)大自身在鄉(xiāng)村社會(huì)中的影響力和治理權(quán)，成為鄉(xiāng)村治理的主體。

三；發(fā)展儒學(xué)與提倡理學(xué)：宋朝儒學(xué)開始向基層滲透；并發(fā)展出理學(xué)，以族規(guī)、家訓(xùn)等方式規(guī)范行為、維持秩序，倫理道德觀念進(jìn)一步增強(qiáng)；儒學(xué)士人積極投身基層教化，以鄉(xiāng)約教化鄉(xiāng)里，匡正民風(fēng)。

四；保甲法：結(jié)合北宋積貧積弱的實(shí)際狀況；實(shí)施保甲法，對(duì)鄉(xiāng)村民戶進(jìn)行編制管理和軍事訓(xùn)練。民戶接受軍事訓(xùn)練后，有利于維持農(nóng)村社會(huì)治安和秩序穩(wěn)定，封建統(tǒng)治者通過“?！薄凹住眱杉?jí)建制，推動(dòng)建立基層民眾自我管理與相互監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)政府對(duì)鄉(xiāng)里組織的有效控制。

結(jié)論：國(guó)家的大政方針會(huì)極大影響地方治理，從而影響基層社會(huì)的生存狀態(tài)。24、略

【分析】【詳解】

材料從“學(xué)子出身”“考試形式”“選拔依據(jù)”等三方面說明唐代和宋代的科舉考試情況，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出論題是宋代繼承和發(fā)展了唐代的科舉制度。關(guān)于闡述，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可從學(xué)子出身、考試形式、選拔依據(jù)，以及科舉制度的影響等方面分析闡述，即從學(xué)子出身看，宋代應(yīng)考的門第子弟較少，打破了唐代門第勢(shì)力正盛的局面，為底層讀書人提供了參政的機(jī)會(huì)；從考試形式看，宋代“糊名”取士，一定程度上杜絕了考試作弊的情況；從選拔依據(jù)看，宋代主要依據(jù)考試成績(jī)，比唐朝更加強(qiáng)調(diào)公平競(jìng)爭(zhēng)?？婆e制度的發(fā)展，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，鞏固了封建統(tǒng)治，增添了政治活力，提升了官員的文化素質(zhì)，淡化了門第觀念，使社會(huì)成員身份趨于平等，促進(jìn)了儒學(xué)的發(fā)展（鞏固了儒家思想的主導(dǎo)地位），促進(jìn)了教育的發(fā)展，促進(jìn)了北宋的文化發(fā)展?！窘馕觥空擃}：宋代繼承和發(fā)展了唐代的科舉制度。

闡述：從學(xué)子出身看，宋代應(yīng)考的門第子弟較少，打破了唐代門第勢(shì)力正盛的局面，為底層讀書人提供了參政的機(jī)會(huì)；從考試形式看，宋代“糊名”取士，一定程度上杜絕了考試作弊的情況；從選拔依據(jù)看，宋代主要依據(jù)考試成績(jī)，比唐朝更加強(qiáng)調(diào)公平競(jìng)爭(zhēng)?？婆e制度的發(fā)展，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，鞏固了封建統(tǒng)治，增添了政治活力，提升了官員的文化素質(zhì)，淡化了門第觀念，使社會(huì)成員身份趨于平等，促進(jìn)了儒學(xué)的發(fā)展（鞏固了儒家思想的主導(dǎo)地位），促進(jìn)了教育的發(fā)展，促進(jìn)了北宋的文化發(fā)展。25、略

【分析】【詳解】

本題為論述題之歷史事物闡釋題；時(shí)空是：古代中國(guó)時(shí)期（中國(guó)）。要求信息充分，史論結(jié)合。

首先；提取材料的信息，根據(jù)材料“（中國(guó)皇朝）成就在于團(tuán)結(jié)各州；設(shè)定共同標(biāo)準(zhǔn)、改善交通、規(guī)范法律等；暴行則體現(xiàn)在濫用民力、稅收繁重等方面。”可知，古代中國(guó)是中央集權(quán)、專制、大一統(tǒng)、法治化的古代中國(guó)；根據(jù)材料“中國(guó)皇朝的人們分屬四個(gè)階層。他們是士坤、農(nóng)民、工匠、商人，四個(gè)階層之間沒有任何聯(lián)系。人們的穿著取決于他們的社會(huì)階層?！笨芍?，古代中國(guó)是階級(jí)剝削和壓迫的古代中國(guó)，是等級(jí)森嚴(yán)或階層固化或階層流動(dòng)性差的古代中國(guó)；根據(jù)材料“到宋朝時(shí)，通過考試是做官的唯一途徑?！笨芍?，古代中國(guó)是選官比較公平公正的古代中國(guó)；根據(jù)材料“家庭生活中最重要的規(guī)則是孩子應(yīng)該服從父母并向他們表示尊重，這就是所謂的‘孝道’?！笨芍?，古代中國(guó)是禮儀孝道為重的古代中國(guó)或儒家倫理道德為社會(huì)風(fēng)尚的古代中國(guó)；根據(jù)材料“涉及中國(guó)創(chuàng)造時(shí)，使用了‘最先’、‘最古老’等詞······中國(guó)‘風(fēng)箏’并不是因?yàn)閵蕵酚猛颈话l(fā)明，而是出于軍事用途。”可知，古代中國(guó)是科技創(chuàng)造領(lǐng)先世界或?qū)嵱眯詮?qiáng)的古代中國(guó)；根據(jù)材料“展現(xiàn)了中國(guó)烹飪手段的豐富多樣。并列舉了舉擊、摔跤、馬球、射箭、毽子、賽馬、下棋、練習(xí)書法、寫詩(shī)等一系列中國(guó)古代人的娛樂方式?！笨芍?，古代中國(guó)是居民日常生活豐富多彩的古代中國(guó)；根據(jù)材料“中國(guó)是一個(gè)有三種信仰的國(guó)家，第一，儒教，告訴他們?cè)谏鐣?huì)中的地位。第二，道教，告訴他們?cè)谧匀唤绲奈恢?；第三，佛教，給了他們死后生活的希望?！笨芍糯袊?guó)是主張和而不同，文化具有很強(qiáng)包容性的古代中國(guó)。

其次；根據(jù)提煉的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)與古代中國(guó)的實(shí)際，進(jìn)行評(píng)析，如：英國(guó)中學(xué)歷史教科書在書寫中國(guó)歷史時(shí)，常以英國(guó)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)中國(guó)歷史的發(fā)展，這種書寫基于中外的廣泛的交往，或西方對(duì)中國(guó)了解的增加，這是基于西方漢學(xué)的發(fā)展。英國(guó)教科書建構(gòu)出的中國(guó)形象很豐富，但并不全面，且存在一些史實(shí)性錯(cuò)誤，比如認(rèn)為中國(guó)社會(huì)是完全固化的，（科舉）考試是做官的唯一途徑，必須予以糾正，尊重歷史事實(shí)。

最后，總結(jié)概括英國(guó)中學(xué)歷史教科書里的古代中國(guó)形象的描述的意義與影響，如：綜上，它有利于我們了解英國(guó)青少年的“中國(guó)觀”，進(jìn)而促進(jìn)我們更客觀地審視他者眼中的“中國(guó)”形象。開放性試題，言之有理即可?！窘馕觥俊坝?guó)中學(xué)歷史教科書中的古代中國(guó)形象”是中央集權(quán)；專制、大一統(tǒng)、法治化的古代中國(guó)；是階級(jí)剝削和壓迫的古代中國(guó)；是等級(jí)森嚴(yán)或階層固化或階層流動(dòng)性差的古代中國(guó)；是選官比較公平公正的古代中國(guó)；是禮儀孝道為重的古代中國(guó)或儒家倫理道德為社會(huì)風(fēng)尚的古代中國(guó)；是科技創(chuàng)造領(lǐng)先世界或?qū)嵱眯詮?qiáng)的古代中國(guó)；是居民日常生活豐富多彩的古代中國(guó)；是主張和而不同；文化具有很強(qiáng)包容性的古代中國(guó)。

英國(guó)中學(xué)歷史教科書在書寫中國(guó)歷史時(shí)；常以英國(guó)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)中國(guó)歷史的發(fā)展；這種書寫基于中外的廣泛的交往，或西方對(duì)中國(guó)了解的增加；基于西方漢學(xué)的發(fā)展。英國(guó)教科書建構(gòu)出的中國(guó)形象很豐富；但并不全面，且存在一些史實(shí)性錯(cuò)誤，比如認(rèn)為中國(guó)社會(huì)是完全固化的，（科舉）考試是做官的唯一途徑，必須予以糾正，尊重歷史事實(shí)。

綜上，它有利于我們了解英國(guó)青少年的“中國(guó)觀”，進(jìn)而促進(jìn)我們更客觀地審視他者眼中的“中國(guó)”形象。六、簡(jiǎn)答題(共4題，共8分)26、略

【分析】【詳解】

（1）根