2025年蘇人新版必修3生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版必修3生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖細胞乙為胰島B細胞，調(diào)節(jié)其分泌活動的信號分子有兩個來源。細胞乙受A或B刺激后分泌能降低血糖的物質(zhì)C，a、b為細胞乙表面特定的結(jié)構(gòu)。下列錯誤的是（）

A.細胞乙的細胞膜上可含有神經(jīng)遞質(zhì)受體，也含有葡萄糖受體B.細胞甲可能為垂體細胞，圖中體現(xiàn)的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)C.圖示物質(zhì)C為胰島素，它可促進細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存D.a、b化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)，二者結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是控制其合成的基因不同2、某人注射白喉毒素疫苗和感染白喉桿菌后；體內(nèi)抗體產(chǎn)生情況如圖所示．據(jù)圖推測合理的是（）

A.感染白喉桿菌后記憶細胞產(chǎn)生大量抗體B.抗體與白喉毒素結(jié)合后會產(chǎn)生沉淀C.該免疫過程沒有淋巴因子的參與D.淋巴細胞上的載體能特異性識別該抗原3、下圖表示某種群出生率、死亡率與種群大小的關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.P代表種群的最大數(shù)量B.曲線1表示死亡率C.該種群在自然條件下呈指數(shù)增長D.該種群的數(shù)量為P/2時增長最快4、用一個裝有葡萄糖溶液的容器培養(yǎng)酵母菌，一段時間后，酵母菌數(shù)量增長逐漸停滯。限制其增長的因素不包括（）A.容器的大小B.葡萄糖量C.酵母菌增殖方式D.酵母菌的密度5、在如圖所示食物網(wǎng)中，E是生產(chǎn)者，共固定7.1×l09kJ的能量，B生物種群同化總能量為2.3×l08kJ；從理論上計算A最多獲得的能量是。

A.2.84×108kJB.2.38×108kJC.1.41×109kJD.3.05×108kJ6、某生物興趣小組的同學用河水；池泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態(tài)瓶(下圖所示)。下列說法中錯誤的是。

A.甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內(nèi)分解者數(shù)量過少B.乙瓶中的生物存活的時間相對較長C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中D.若想維持穩(wěn)定性，丙瓶不應放在黑暗中評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、______________是機體進行正常生命活動的必要條件。8、生態(tài)系統(tǒng)：由_______和它的_______相互作用而形成的統(tǒng)一整體。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______。9、有科學家指出：“沒有物質(zhì)，什么都不存在；沒有能量，什么都不會發(fā)生；沒有信息，任何事物都沒有意義?！痹谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)、能量和信息是這樣起作用的嗎？_______________在細胞、個體、種群、群落等層次，它們所起的作用也是這樣的嗎？_______________試舉例談談對這句話的理解_______________。10、在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的_______等元素，都不斷進行著從_______到_______，又從_______回到_______的循環(huán)過程。這里說的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——_______，其中的物質(zhì)循環(huán)帶有全球性，所以又叫_______。11、生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是進行______和_______。這兩者既有聯(lián)系，又有區(qū)別，是相輔相承，密不可分的統(tǒng)一整體。物質(zhì)作為能量的_______，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動；能量作為_______，使物質(zhì)能夠不斷地在________與_______之間循環(huán)往返。12、目前控制生物危害的技術(shù)大致有_______等。人們越來越傾向于利用對人類生存環(huán)境無污染的_______，這其中有些就是利用_______。13、某地經(jīng)過開墾后；荒山變?yōu)闃淞郑⒌爻蔀轸~塘。下圖表示某魚塘的能量金字塔（甲，乙；丙為3種魚，丁為1種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動方向），回答下列問題。

（1）山頂和山腳種植了不同的樹木；這體現(xiàn)了群落的_____________結(jié)構(gòu)。樹林中，A和B兩種生物之間存在互利共生關(guān)系．互利共生通常指____________________。

（2）據(jù)圖分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3點）。

（3）若魚塘的環(huán)境條件不變；經(jīng)過捕撈后，某種魚的環(huán)境容納量將______________（填“變大”“變小”或“不變”），原因是________________。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)需要人工不斷地添加飼料以維持其正常功能，從能量流動和物質(zhì)循環(huán)的角度說明其原因是___________________。14、提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：①一方面要控制對_______，對生態(tài)系統(tǒng)的利用應該_______，不應該超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力；②另一方面，對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應該實施相應的_______投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部_______與_______的協(xié)調(diào)。15、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)所具有的_______相對穩(wěn)定的能力。評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共4題，共40分)17、某湖泊有一種單細胞微生物大量繁殖。為探究這種微生物的種群數(shù)量的變化；有課外小組的同學進行了下列的探究：

第一步提出問題：該生物種群數(shù)量是怎樣隨時間變化？

第二步提出假設：這種單細胞微生物種群呈“J”型增長。

第三步制定并實施計劃：

請回答下列問題：

（1）實施計劃時，首先通過顯微鏡觀察，估算該微生物初始數(shù)量，至少需要配備的器材有：滴瓶和滴管、____________。每天定時到湖泊隨機抽樣得到等體積的水體樣品；進行種群數(shù)量觀察記錄，將連續(xù)7天所得的數(shù)值用坐標曲線表示，結(jié)果為“S”型曲線。

（2）第三步以后的研究思路：分析實驗結(jié)果，實驗結(jié)果表示不支持假設，需修正假設，重復實驗、_______。

（3）若這種單細胞微生物是藍藻，能從中提取出_____________等兩種色素。

（4）若這種單細胞靠微生物是衣藻，在適宜的光照條件下，將外界C02濃度從1%迅速降低到0.002%前，衣藻細胞中C3化合物濃度升高的原因是_____________________。18、科學家利用禾本科植物的胚芽鞘做了如下圖所示試驗；①～⑤是實驗處理一段時間后的觀察結(jié)果，回答下列問題。

（1）除了控制適宜的溫度等條件外；該實驗需要在________（填“光照”或“黑暗”）條件下進行。①②③實驗組合的結(jié)果說明________，對照組實驗②的目的是_________；由④或⑤可推測，單側(cè)光照射下植物向光生長的原因是：向光側(cè)生長素濃度_________（填“大于”或“小于”或“等于”）背光側(cè)，使_________（填“向光側(cè)”或“背光側(cè)”）生長快。

（2）植物生長素除了促進生長外，其他作用有_________（至少寫出兩項）。19、大量研究表明，CO2濃度升高造成溫室效應的同時；也影響了綠色植物的生長發(fā)育。

（1）光合作用合成的有機物運輸?shù)礁毎?，在_________中形成CO2和水，釋放的能量轉(zhuǎn)移到______中；直接用于根的生長發(fā)育。

（2）科研人員研究了CO2濃度升高對擬南芥根系生長發(fā)育的影響。根尖每生長1cm拍照一次，結(jié)果如圖甲。據(jù)圖可知，實驗組根毛長度和密度均明顯____對照組。

（3）①為進一步探究CO2濃度升高對根細胞的影響,獲取相關(guān)處理下的非根毛區(qū)橫切面，制作成_______；利用顯微鏡觀察并計數(shù)，結(jié)果如下表：

。組別。

處理。

觀測指標。

1組。

2組。

3組。

4組。

正常濃度CO2

高濃度CO2

正常濃度CO2+10NmNAA（生長素類似物）

高濃度CO2+5UmNPA（生長素運輸阻斷劑）

高濃度CO2+5UmNPA（生長素運輸阻斷劑）

表皮細胞體積。

大。

小。

小。

大。

表皮細胞總數(shù)。

少。

多。

多。

比1組少。

生毛細胞數(shù)目。

少。

多。

多。

比1組少。

注：生毛細胞由表皮細胞分化形成；繼續(xù)生長形成根毛。

②由表可知高濃度CO2增加了____________________；據(jù)1、2、3組結(jié)果推測高濃度CO2通過______________影響根毛生長發(fā)育。

③據(jù)1、2、4組說明，高濃度CO2對根毛生長發(fā)育影響與______有關(guān)。

（4）為進一步驗證上述推測；根尖每生長1cm測定生長素合成特異性啟動基因表達情況，實驗結(jié)果如圖。

綜合上述實驗，推測CO2濃度升高影響根毛生長發(fā)育的機制是____________。

（5）研究表明，生長素通過細胞內(nèi)信號分子進一步傳遞信息，增加根毛細胞尖端內(nèi)部鈣離子濃度，促進生毛細胞的根毛伸長生長。已知植物細胞有生長素受體、鈣離子通道蛋白—鈣調(diào)素復合體、鈣離子通道蛋白、細胞內(nèi)信號分子亞硝基化靶向蛋白等，請選用已知信息，提出生長素促進根毛伸長生長的一種可能機制。_____________________________________20、生態(tài)工程控害技術(shù)是合理地利用現(xiàn)有的耕作習慣來提高生物防控或?qū)οx的直接控制；包括改變大面積單一耕作模式；減少害蟲的遷入量和種群發(fā)生數(shù)量，以及提高天敵的自然控害作用。請回答以下問題：

(1).和自然生態(tài)系統(tǒng)相比，稻田生態(tài)系統(tǒng)_______________（結(jié)構(gòu)特點），自我調(diào)節(jié)能力弱。從能量流動角度看，人為對其施加影響的目的是____________________。

(2).人們控制稻田病蟲害的手段通常是_______________，與生態(tài)工程控害技術(shù)相比，這種方法對生態(tài)環(huán)境的可能危害是______________________________。

(3).為防治稻田病蟲害，有人建議投放一定量的水生昆蟲。當?shù)厮ハx的食性如下表所示：。類別豆娘螳水蠅搖蚊蕈蚊食性肉食性食腐或食肉水底有機物或植食性植食性

你認為可以投放的昆蟲類別是_____________，依據(jù)是______________________。從生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞角度，除投放水生昆蟲外，你還能提出哪些具體措施來防治水稻的病蟲害？______________________。評卷人得分五、非選擇題(共2題，共6分)21、近年來；隨著盜墓小說的流行，有人“自學成才”，加入盜墓行列，結(jié)果在一次盜墓行動中，腳掌被一枚長釘扎入，猛然抬腳，大叫“哎呀，我的天啊”。下圖為某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，A；E、M、N為反射弧上位點，D為神經(jīng)與肌細胞接頭部位，是一種與B、C類似的突觸。據(jù)圖作答。

（1）與盜墓人大叫一聲“哎呀；我的天啊”有關(guān)的是大腦皮層言語區(qū)中_____區(qū)。

（2）若對A施加一強刺激；則細胞膜外電位變化是____________；若刺激圖1中M點，則A點____(能；不能)發(fā)生這種變化，這是由于圖中_____（填字母）處只能單向傳遞興奮導致。

（3）將B放大后為右圖；該結(jié)構(gòu)稱為___________，右圖中神經(jīng)興奮傳遞的方向是向_______（填左或右）。

（4）右圖中④中信號的轉(zhuǎn)換為___________，由（填序號）_______提供能量。22、園林建筑是中國傳統(tǒng)文化的一種藝術(shù)形式；受“禮樂”文化的影響很深，通過地形；山水、建筑群、花木等作為載體襯托出人類主體的精神文化，請結(jié)合有關(guān)知識，回答下列問題：

(1)園林建筑中生物既有本地常見的品種；又可引入外來的“奇珍異寶”，但引種時在考慮生物自身特點的同時，還要考慮對當?shù)厣锛碍h(huán)境的影響，避免造成當?shù)豞_______的降低。

(2)景觀建筑修建時；往往要與環(huán)境的顏色等協(xié)調(diào)，如小橋橋基；假山往往打洞，避免建筑物的出現(xiàn)導致生物出現(xiàn)____________，從而導致對原有物種造成影響。

(3)園藝設計時不同物種高低有致；相得益彰，有時還要形成各種特殊的圖案，體現(xiàn)了群落的____________，在滿足觀賞需要的同時，可以提高對____________的利用率，從而促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動，其中很多生物除觀賞外，還可以供人們進行生態(tài)等科學研究，體現(xiàn)了生物多樣性的____________價值。

(4)很多園林至今已有百年歷史；面貌在原有基礎上已大為改變，除了環(huán)境的改變，還發(fā)生______演替現(xiàn)象，這其中除了自然環(huán)境及生物的變化，還主要受到了__________的影響。

(5)目前園林主要由自然改造和人工修建，自然改造的園林往往人類的調(diào)節(jié)作用很少，就可以保持穩(wěn)定，原因是______________________，抵抗力穩(wěn)定性較高。評卷人得分六、綜合題(共4題，共16分)23、正常人體感染病毒會引起發(fā)熱；發(fā)熱過程分為體溫上升期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖，其中體溫調(diào)定點是為調(diào)節(jié)體溫處于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預設的—個恒溫值，正常生理狀態(tài)為37℃，請回答下列問題：

（1）圖中激素甲的名稱是_________；激素乙通過_________的途徑作用于甲狀腺。

（2）體溫上升期；人體骨骼肌不隨意地節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒顫”，有助于體溫_________，綜合圖解分析，體溫上升期人體進行體溫調(diào)節(jié)的方式有_________。

（3）高溫持續(xù)期；人體產(chǎn)熱量_________（填“大于”；“小于”、或“等于”）散熱量。此階段人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管_________，從而減少尿量。

（4）體溫下降期；機體增加散熱的途徑有_________。

（5）血壓是指血液在血管內(nèi)流動時作用于單位面積血管壁的側(cè)壓力。體溫上升期，人體會出現(xiàn)心率加快，血壓輕度升高等癥狀，易引發(fā)慢性心血管疾病急性發(fā)作。血壓升高的可能原因是心臟血液輸出量_________，皮膚血管_________。24、氮沉降指大氣中的氮元素降落到陸地和水體的過程。科研人員開展實驗探究氮沉降背景下刈割（割除草本植物的地上部分）對草地生態(tài)系統(tǒng)儲碳功能的影響。

(1)草地生態(tài)系統(tǒng)中，碳輸入生物群落的主要途徑是______。氮沉降會增加植物的地上生物量，加劇植物對光資源的競爭，長期氮沉降導致植物多樣性降低，改變植物群落的______結(jié)構(gòu)；降低植物對光能的利用率。

(2)科研人員在同一人工草地生態(tài)系統(tǒng)選取多樣性不同的樣地開展實驗；實驗處理及結(jié)果如圖1。

①添加硝酸銨（NH4NO3）的目的是______。

②據(jù)圖1可知，刈割可在氮沉降背景下更明顯地對抗多樣性降低對生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)力的負效應。得出此結(jié)論的依據(jù)是______。

(3)微生物殘體碳是生態(tài)系統(tǒng)土壤碳庫中有機碳的重要組成；真菌殘體碳比細菌殘體碳更難降解?？蒲腥藛T進一步研究了氮沉降背景下，刈割對草原生物群落和土壤真菌殘體碳總量的影響，結(jié)果如圖2所示。

①真菌主導的微生物群落可______土壤有機碳的積累及穩(wěn)定性。

②綜合以上研究成果和碳循環(huán)的過程，闡明氮沉降背景下刈割增強草地生態(tài)系統(tǒng)儲碳功能的途徑______。25、圓石藻是一種海洋浮游生物；代謝過程中會產(chǎn)生二甲基硫醚（DMS）。下圖是DMS在海洋中生成的主要過程，分析回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，圓石藻屬于__________。經(jīng)研究圓石藻對海洋氣候變化有影響，這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價值。

（2）圓石藻大量繁殖會誘發(fā)病毒侵染其細胞，從而使其數(shù)量下降，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)可通過________調(diào)節(jié)機制維持自身的相對穩(wěn)定。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，海洋中生物能促進DMS氧化分解產(chǎn)生SO42-，從而加快生態(tài)系統(tǒng)的_____。

（4）圖中浮游動物所同化的能量除自身呼吸作用以熱能的形式散失外，還將流向___________________。

（5）中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時，它能作為一種_________信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是_____________________。26、如圖是自然條件下某種群數(shù)量的動態(tài)變化模型；請回答：

（1）種群密度是種群最基本的______________特征，______________能預測種群數(shù)量的變化趨勢。

（2）圖中曲線是反映種群數(shù)量動態(tài)變化的____________模型，用該模型解釋建立大熊貓自然保護區(qū)的目的是________________________；以利于大熊貓種群數(shù)量的增加。

（3）圖中A點時種群的年齡結(jié)構(gòu)為_________________型，A點后種群的增長速率___________（填“增大”“減小”或“基本不變”）。

（4）研究還發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強，在調(diào)查統(tǒng)計最初的一個月內(nèi)種群數(shù)量每天增加1.47%。研究者通常采用______________法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量。

（5）為避免過度放牧導致草場退化，人們需要根據(jù)草場的_________________（“能量流動”“物質(zhì)循環(huán)”“信息傳遞”）特點，合理確定草場的載畜量。草原不僅能為人們提供大量的畜產(chǎn)品，還能調(diào)節(jié)氣候，防風固沙，這體現(xiàn)了生物多樣性的______________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；胰島B細胞分泌胰島素的信號分子是葡萄糖分子和神經(jīng)遞質(zhì)；胰島素能夠降低血糖，它可以通過抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，促進葡萄糖進入組織細胞以及氧化分解；促進合成肝糖原和肌糖原、促進轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)等方式降低血糖。

【詳解】

A；據(jù)圖分析；胰島B細胞接受的信號分子是葡萄糖分子和神經(jīng)遞質(zhì)，故其細胞膜上有對應的受體，A正確；

B；垂體細胞屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)；甲應該為血糖調(diào)節(jié)的中樞下丘腦，B錯誤；

C；圖示物質(zhì)C為胰島素；它可促進細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存，C正確；

D、a、b是靶細胞表面不同的受體；化學本質(zhì)為糖蛋白，導致二者結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是控制它們合成的基因不同，即基因的選擇性表達，D正確。

故選B。

【點睛】

本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識；識記胰島素的分泌部位和生理作用，理解血糖調(diào)節(jié)中樞是下丘腦；掌握細胞分化的實質(zhì)，難度不大。2、B【分析】【詳解】

第二次感染白喉桿菌后；記憶細胞增殖分化形成大量漿細胞，通過漿細胞產(chǎn)生大量抗體，A錯。抗體與白喉毒素結(jié)合后會產(chǎn)生沉淀，被吞噬細胞吞噬溶解，B正確。B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞需要淋巴因子的刺激，C錯。淋巴細胞上的受體能特異性識別該抗原，D錯。

【點睛】

二次免疫的基礎。

機體再次感染相同抗原，機體受到刺激后，體內(nèi)對應漿細胞迅速增殖分化形成大量的漿細胞，通過漿細胞生成大量抗體行使體液免疫功能，記憶細胞無法生成抗體。3、D【分析】【分析】

據(jù)圖分析；1表示出生率，2表示死亡率，差值表示種群增長率，先增加后減少，使得種群數(shù)量先增加后基本不變，到達環(huán)境容納量（K值）。

【詳解】

A；圖中P點出生率等于死亡率；此時P點代表環(huán)境允許的最大數(shù)量，A錯誤；

B；曲線1如果代表死亡率；曲線2代表出生率，則種群將出現(xiàn)負增長，B錯誤；

C；分析題圖曲線可知；種群的出生率與死亡率之差先增大后減小，說明該種群數(shù)量增長曲線為“S”型，C錯誤；

D；分析題圖可知；P/2值時出生率與死亡率之差最大，此時種群的增長率最大，對應種群S型曲線的K/2值，D正確。

故選D。

【點睛】

對種群的出生率、死亡率與種群數(shù)量變化關(guān)系的理解和種群S型增長曲線的分析是解題的關(guān)鍵。4、C【分析】【分析】

限制種群增長的因素：生物因素種內(nèi)競爭；捕食、種間競爭、食物、天敵、寄生出生率、死亡率等；非生物因素陽光、溫度、水分等。

【詳解】

A；容器的大小會限制酵母菌的數(shù)量增長；A不符合題意；

B；葡萄糖作為酵母菌的食物；會限制酵母菌種群的增長，B不符合題意；

C；酵母菌種群的增殖方式不會限制酵母菌種群的數(shù)量增長；C符合題意；

D；酵母菌的密度會限制酵母菌種群的數(shù)量增長；D不符合題意。

故選C。5、B【分析】【詳解】

試題分析：某一營養(yǎng)級的同化量是指上一營養(yǎng)級流入該營養(yǎng)級的所有能量，E是生產(chǎn)者，共含有7.1×109KJ的能量，則第二營養(yǎng)級的同化量（B、C和D）=7.1×109KJ×20%=1.42×109KJ，又已知B生物種群總能量為2.3×108KJ，則C和D生物種群的總能量=1.42×109KJ-2.3×108KJ=1.19×109KJ，所以，A最多獲得的能量是1.19×109KJ×20%=2.38×108KJ。

點睛：能量流動過程中的相關(guān)計算：已知高營養(yǎng)級的能量；求低營養(yǎng)級能量時：（1）需最多能量：選最長食物鏈，按÷10%計算；

（2）需最少能量：選最短食物鏈；按÷20%計算；

已知低營養(yǎng)級的能量；求高營養(yǎng)級能量時：（1）獲得能量最多：選最短食物鏈，按×20%計算；

（2）獲得能量最少：選最長食物鏈，按×10%計算。6、A【分析】【詳解】

甲瓶中小魚很快死亡的原因是小魚過多；瓶中水藻不能制造足夠的氧氣，小魚因缺氧致死，與分解者多少無關(guān)，A錯誤；水藻豐富，小魚適當，氧氣；有機物等完全可以自產(chǎn)自銷，所以可以生活時間最長，B正確；分解者主要存在于河水和河泥中，C正確；丙瓶在黑暗中水藻不能進行光合作用制造氧氣，所以不會平衡。若想維持生態(tài)平衡，丙瓶應放在散射光下，D正確。

【點睛】

本題考查生態(tài)瓶，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】【分析】

生理學家把正常機體通過調(diào)節(jié)作用；使各個器官；系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當外界環(huán)境變化過于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞。

【詳解】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。

【點睛】【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)8、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】生物群落無機環(huán)境生物圈9、略

【分析】【詳解】

有科學家指出：“沒有物質(zhì)，什么都不存在；沒有能量，什么都不會發(fā)生；沒有信息，任何事物都沒有意義。”這是有道理的，在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動，能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向。在細胞、個體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的,例如細胞與細胞之間，如果沒有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲存和釋放正常進行。【解析】是的在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動，能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向。在細胞、個體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的例如細胞與細胞之間，如果沒有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲存和釋放正常進行。10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】C、H、O、N、P、S無機環(huán)境生物群落生物群落無機環(huán)境生物圈生物地球化學循環(huán)。11、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量流動物質(zhì)循環(huán)載體動力無機環(huán)境生物群落12、略

【解析】①.化學防治，生物防治，機械防治②.生物防治，③.信息傳遞的作用。13、略

【分析】【分析】

通過圖中能量流動的方向示意圖和不同營養(yǎng)級所構(gòu)成的能量金字塔；來回答相應的生態(tài)學習題。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的現(xiàn)象稱作群落的結(jié)構(gòu)，分為水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)；群落中不同生物之間形成不同的種間關(guān)系：捕食；競爭、互利共生、寄生等關(guān)系；能量的流動過程中，能量的輸入和輸出呈現(xiàn)相對平衡時，生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

【詳解】

（1）在不同水平位置上分布著不同的生物；稱作群落的水平結(jié)構(gòu)，山頂和山腳是不同的水平位置，因此體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)；互利共生是指兩種生物共同生活在一起相互獲利，彼此對對方有利的生物關(guān)系。

（2）根據(jù)能量輸入和輸出的過程分析；對于一個生物的同化量（乙）而言，其能量的流動方向有：細胞呼吸以熱能形式散失，流向下一個營養(yǎng)級（流向丙和?。?，還有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）種群S型增長的K值稱作環(huán)境容納量；影響S型增長的因素是環(huán)境因素（包括食物；水、天敵、棲息地空間等），與此時種群的種群密度無關(guān)，因此若環(huán)境不變捕撈前后環(huán)境容納量基本不變。

（4）魚塘生態(tài)系統(tǒng)中因捕撈造成大量魚類生物輸出；因此對于輸入的能量和物質(zhì)都要增大，持續(xù)不斷地添加飼料為魚塘提供能量和物質(zhì)來維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。

【點睛】

本題是生物的生態(tài)學知識點的考察，通過能量金字塔來完成生態(tài)系統(tǒng)，種群、群落的相關(guān)問題，難度適中，多為一般性的概念考察，在做題時需要通過題干與知識點結(jié)合來處理具體的問題。【解析】水平（空間）兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利傳遞給丙和丁、用于自身呼吸作用以熱能的形式散失、流向分解者不變環(huán)境條件不變，該種魚的環(huán)境容納量不變由于捕撈造成池塘生態(tài)系統(tǒng)能量和物質(zhì)的輸出大于輸入，所以要不斷添加飼料為魚塘提供能量和物質(zhì)以維持生態(tài)系統(tǒng)正常功能14、略

【解析】①.生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度②.適度③.物質(zhì)、能量④.結(jié)構(gòu)⑤.功能15、略

【解析】保持或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能三、判斷題(共1題，共2分)16、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時間長短來控制花期，正確。

【點睛】四、實驗題(共4題，共40分)17、略

【分析】試題分析：影響微生物種群數(shù)量變化的因素很多：營養(yǎng)物質(zhì)的量；溫度、PH、溶氧量等。酵母菌種群密度調(diào)查方法：抽樣檢測方法--顯微計數(shù)。相關(guān)注意事項：（1）顯微鏡計數(shù)時；對于壓在小方格邊線上的酵母菌，應只計固定的相鄰兩個邊及其頂角的酵母菌。（2）從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差。（3）結(jié)果記錄最好用記錄表。（4）每天計數(shù)酵母菌量的時間要固定。（5）培養(yǎng)和記錄過程要尊重事實，不能主觀臆造。

（1）單細胞微生物個體微小；肉眼看不見，需要借助于顯微鏡觀察，需要血球計數(shù)板和蓋玻片。

（2）第三步以后的研究思路：分析實驗結(jié)果；實驗結(jié)果表示不支持假設，需修正假設，重復實驗；進一步探究，檢驗和修正。

（3）藍藻是能進行光合作用的原核生物；無葉綠體，但是有葉綠素與藻藍素。

（4）在適宜的光照條件下，降低CO2濃度，光合作用速率會下降，C3化合物濃度升高，原因是當C02濃度突然降低時，C5化合物的合成速率不變，消耗速率卻減慢，導致C5化合物積累?！窘馕觥垦蛴嫈?shù)板、蓋玻片進一步探究，檢驗和修正藻藍素和葉綠素當C02濃度突然降低時，C5化合物的合成速率不變，消耗速率卻減慢，導致C5化合物積累18、略

【分析】試題分析：根據(jù)題干信息和圖像分析；①沒有尖端，也沒有放置含有生長素的瓊脂塊，所以不生長；②放置了空白瓊脂塊，捕食者，可以作為③的空白對照；③與②比較，尖端可以產(chǎn)生某種化學物質(zhì)，促進胚芽鞘的生長；④中將含有生長素的瓊脂塊放置在去掉尖端的胚芽鞘的右側(cè)，胚芽鞘向左彎曲生長；⑤中將含有生長素的瓊脂塊放置在去掉尖端的胚芽鞘的左側(cè)，胚芽鞘向右彎曲生長。

（1）單側(cè)光會影響生長素的運輸和分布；因此除了控制適宜的溫度等條件外，為了排除光照對實驗的影響，該實驗需要在黑暗條件下進行。①②③實驗組合的單一變量為是否含有尖端，而尖端可以產(chǎn)生生長素，說明生長素可以促進生長，對照組實驗②的目的是排除瓊脂塊對生長的影響；由④或⑤可推測，由于向光側(cè)生長素濃度低于背光側(cè)，使背光側(cè)生長快，所以單側(cè)光照射下植物向光生長。

（2）植物生長素除了促進生長外；還具有促進生根；促進果實發(fā)育等功能。

【點睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)是否含有尖端、是否放置了含有生長素的瓊脂塊以及瓊脂塊放置的位置，判斷各個胚芽鞘的生長和彎曲情況?！窘馕觥亢诎瞪L素能促進生長排除瓊脂塊對生長的影響小于背光側(cè)促進生根、促進果實發(fā)育19、略

【分析】【分析】

1、由圖甲可知，與正常濃度CO2相比，高濃度CO2處理根毛長度和密度均明顯增大。

2、由表格的數(shù)據(jù)可知，與正常濃度CO2相比，高濃度CO2和正常濃度CO2+10NmNAA處理均增加了表皮細胞總數(shù)和生毛細胞數(shù)目，表皮細胞體積均減小；高濃度CO2+5UmNPA處理減少了表皮細胞總數(shù)和生毛細胞數(shù)目。

3、由題圖乙可知，與正常濃度CO2相比，高濃度CO2處理生長素合成特異性啟動基因表達量相對值增大。

【詳解】

（1）有機物分解形成CO2和水；并釋放能量的過程為有氧呼吸。有氧呼吸在線粒體中進行，有機物分解釋放的能量儲存在ATP中。

（2）由題圖可知，實驗組（高濃度CO2處理）根毛長度和密度均明顯高于對照組（正常濃度CO2處理）。

（3）①根據(jù)表格的內(nèi)容可知；觀測指標為表皮細胞體積；表皮細胞總數(shù)和生毛細胞數(shù)目，因此應將獲取相關(guān)處理下的非根毛區(qū)橫切面，制作成臨時裝片，利用顯微鏡觀察并計數(shù)。

②由表可知，與正常濃度CO2相比，高濃度CO2處理增加了表皮細胞總數(shù)和生毛細胞數(shù)目。與正常濃度CO2相比，高濃度CO2和正常濃度CO2+10NmNAA處理對根細胞的影響相似，均增加了表皮細胞總數(shù)和生毛細胞數(shù)目。由此推測高濃度CO2通過生長素影響根毛生長發(fā)育。

③由表可知，與正常濃度CO2相比，高濃度CO2處理增加了表皮細胞總數(shù)和生毛細胞數(shù)目，而高濃度CO2+5UmNPA處理減少了表皮細胞總數(shù)和生毛細胞數(shù)目。說明高濃度CO2對根毛生長發(fā)育影響與生長素運輸有關(guān)。

（4）由題圖可知，與正常濃度CO2相比，高濃度CO2處理生長素合成特異性啟動基因表達量相對值增大。綜合上述實驗，推測CO2濃度升高影響根毛生長發(fā)育的機制是CO2促進生長素合成基因的表達；生長素合成量增加，進而促進根生長發(fā)育（提高表皮細胞總數(shù)和生毛細胞數(shù)目）。

（5）結(jié)合已知信息分析；生長素促進根毛伸長生長的機制可能是生長素與生長素受體結(jié)合，將信息傳遞給亞硝基化靶向蛋白，使鈣離子通道蛋白與鈣調(diào)素分離，鈣離子內(nèi)流，增加根毛細胞尖端內(nèi)部鈣離子濃度，促進生毛細胞的根毛伸長生長。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是能夠分析表格的數(shù)據(jù)和題圖，明確CO2對根毛生長發(fā)育的影響，得出結(jié)論?！窘馕觥烤€粒體ATP（三磷酸腺苷）高于臨時裝片表皮細胞總數(shù)和生毛細胞數(shù)目生長素生長素運輸CO2促進生長素合成基因的表達，生長素合成量增加，進而促進根毛細胞的分裂、分化（CO2促進生長素合成基因的表達，生長素合成量增加，進而促進根生長發(fā)育或提高表皮細胞總數(shù)和生毛細胞數(shù)目）生長素與生長素受體結(jié)合，將信息傳遞給亞硝基化靶向蛋白，使鈣離子通道蛋白與鈣調(diào)素分離，鈣離子內(nèi)流，增加根毛細胞尖端內(nèi)部鈣離子濃度，促進生毛細胞的根毛伸長生長20、略

【分析】【分析】

1、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性。生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高；而恢復力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復原狀的能力，恢復力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關(guān)系。

2、生物的種間關(guān)系（不同種生物之間的關(guān)系）：互利共生（同生共死）、捕食（此長彼消、此消彼長）、競爭（你死我活）、寄生（寄生者不勞而獲）。

【詳解】

（1）稻田生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)相比，物種單一，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力弱；人為對稻田施加影響，是為了改變能量流向，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/p>

（2）人們防治病蟲害的手段通常是噴施農(nóng)藥，這種方法可能會使某些不易分解的成分隨食物鏈傳遞，對高營養(yǎng)級生物造成更大的危害，即富集作用。

（3）根據(jù)題表的食性分析；為解決病蟲害問題，可以投放以害蟲為食的肉食性昆蟲豆娘；螳水蠅；生態(tài)方式病蟲害，從生態(tài)信息傳遞角度看，還包括利用音響設備吸引鳥類來捕食害蟲；利用信息素警示或誘捕害蟲；利用某些特殊化合物干擾害蟲的交配等方法。

【點睛】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能和穩(wěn)定性，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并應用相關(guān)知識綜合解決問題的能力?！窘馕觥俊拘☆}1】①.物種單一；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單②.改變能量流向，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/p>

【小題2】①.噴施農(nóng)藥②.不易分解的成分因富集作用；對其他生物造成危害，污染環(huán)境。

【小題3】①.豆娘、螳水蠅②.從食性分析，它們能捕食水稻害蟲③.利用音響設備吸引鳥類來捕食害蟲；利用信息素警示或誘捕害蟲；利用某些特殊化合物干擾害蟲的交配五、非選擇題(共2題，共6分)21、略

【分析】本題考查穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的神經(jīng)調(diào)節(jié)；解題關(guān)鍵是識記反射弧的組成，并能分析興奮在神經(jīng)纖維上的傳導與神經(jīng)元間傳遞的不同。

（1）大腦皮層的言語區(qū)涉及到人類的聽；寫、說等功能；其中S區(qū)與說話有關(guān)。

（2）對A施加刺激；A處由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢?，即膜外由正電位變?yōu)樨撾娢唬?/p>

據(jù)圖分析；A；M所在位點分別是反射弧的傳入神經(jīng)纖維和傳出神經(jīng)纖維，因為興奮在突觸B、C處只能單向傳遞，所以若刺激圖1中M點，則A點不能發(fā)生電位變化。

（3）右圖結(jié)構(gòu)稱為突觸；興奮只能從突觸前膜通過神經(jīng)遞質(zhì)傳遞到突觸后膜，在該圖中傳遞方向是向左。

（4）右圖中④為突觸前膜；其中的信號變化為由電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W信號，由②線粒體提供能量。

[點睛]：與突觸有關(guān)的易混點：1.單向傳遞：只能由一個神經(jīng)元的軸突傳到下一個神經(jīng)元的樹突或胞體。其原因是遞質(zhì)只存在于突觸前膜內(nèi)，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。2.突觸前膜分泌神經(jīng)遞質(zhì)的方式為胞吐，依賴于細胞膜的流動性，不需要載體，但消耗能量。3.突觸間隙內(nèi)的液體屬于組織液，突觸后膜上受體的化學本質(zhì)為糖蛋白，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合具有特異性?！窘馕觥縎由正變負不能BC突觸左電信號——化學信號②22、略

【分析】試題分析：本題主要考查群落；生態(tài)系統(tǒng)；考查對群落特征、群落演替、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的理解和識記。

（1）外來物種可能造成生態(tài)入侵；有可能造成當?shù)厣锒鄻有缘慕档汀?/p>

（2）建筑物的修建可能造成生物出現(xiàn)地理隔離；從而影響到原有的物種。

（3）不同物種高低有致體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)；形成各種特殊圖案；體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)。群落空間結(jié)構(gòu)的形成有利于提高生物對資源的利用率；生物用于科研研究體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。

（4）園林發(fā)展的過程中發(fā)生了群落的次生演替；這其中主要受到了人類活動的影響。

（5）自然改造的園林生物種類較多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜，所以抵抗力穩(wěn)定性更高?！窘馕觥可锒鄻有缘乩砀綦x空間結(jié)構(gòu)資源直接次生人類活動物種數(shù)量多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜六、綜合題(共4題，共16分)23、略

【分析】【分析】

本題考查動物生命活動的調(diào)節(jié)；考查對體溫調(diào)節(jié)；水平衡調(diào)節(jié)途徑的理解。明確激素分泌的調(diào)節(jié)機制和體溫相對穩(wěn)定的機理是解答本題的關(guān)鍵。

【詳解】

（1）人體發(fā)熱時；皮膚冷覺感受器興奮，此時下丘腦分泌的激素甲促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌激素乙促甲狀腺激素，促甲狀腺激素通過體液運輸途徑作用于甲狀腺，促進甲狀腺激素的分泌。

（2）體溫上升期；人體骨骼肌顫栗可釋放大量熱量，有助于體溫上升到已上升的體溫調(diào)定點（上升到38.5℃），據(jù)圖可知，體溫上升期下丘腦可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)進行體溫調(diào)節(jié)。

（3）高溫持續(xù)期；人體的體溫保持相對穩(wěn)定，此時產(chǎn)熱量等于散熱量。垂體釋放抗利尿激素增加，可促進腎小管和集合管重吸收水分，從而減少尿量。

（4）體溫下降期；機體汗腺分泌增加，汗液蒸發(fā)可帶走較多熱量；皮膚血管舒張，可向外輻射較多熱量，從而使體溫降低。

（5）體溫上升期；人體心率加快，心臟血液輸出量增加，皮膚血管收縮，從而使血壓升高。

【點睛】

解答第（3）小題第一空時，容易判斷為產(chǎn)熱量大于散熱量，錯因在于審題不細，對體溫平衡的維持機制不理解。高溫持續(xù)期，人體的體溫保持相對穩(wěn)定，此時產(chǎn)熱量等于散熱量。產(chǎn)熱量大于散熱量時，體溫會繼續(xù)升高?！窘馕觥看偌谞钕偌に蒯尫偶に伢w液運輸上升到已上升的體溫調(diào)定點（上升到38.5℃）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)等于重吸收水的能力增強（重吸收水量增加）汗腺分泌增加皮膚血管舒張增加收縮24、略

【分析】【分析】

群落的垂直結(jié)構(gòu)：垂直方向上；大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象，植物的分層對光的利用有關(guān)，這種植物分層現(xiàn)象顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力。

【詳解】

（1）在草原生態(tài)系統(tǒng)中；環(huán)境中的二氧化碳可以被生產(chǎn)者通過光合作用利用生成含碳有機物從而流入生態(tài)系統(tǒng)，故草原生態(tài)系統(tǒng)中，碳輸入生物群落的主要途徑是生產(chǎn)者的光合作用；群落的垂直結(jié)構(gòu)：垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象，植物的分層對光的利用有關(guān)，這種植物分層現(xiàn)象顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，氮沉降會增加植物的地上生物量，加劇植物對光資源的競爭，長期氮沉降導致植物多樣性降低，改變植物群落的垂直結(jié)構(gòu)，降低植物對光能的利用率。

（2）①結(jié)合題干“科研人員開展實驗探究氮沉降背景下刈割（割除草本植物的地上部分）對草地生態(tài)系統(tǒng)儲碳功能的影響”可知添加硝酸銨（NH4NO3）的目的是營造究氮沉降背景；便于實驗的正常展開。

②分析題圖：實驗的自變量有是否添加硝酸銨；生態(tài)系統(tǒng)多樣性的程度、是否刈割；因變量為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，1、2、3均未添加硝酸銨，4、5、6組均添加硝酸銨，營造了氮沉降背景，且第6組（氮沉降背景下刈割處理）的生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力高于第3組（非氮沉降背景下刈割），說明刈割可在氮沉降背景下更明顯地對抗多樣性降低對生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)力的負效應。

（3）①結(jié)合題干“微生物殘體碳是生態(tài)系統(tǒng)土壤碳庫中有機碳的重要組成；真菌殘體碳比細菌殘體碳更難降解”可知真菌主導的微生物群落可提高土壤有機碳的積累及穩(wěn)定性。

②分析圖二可知：氮沉降背景下刈割可以提高植物的豐富度和土壤真菌殘體碳總量，植物的豐富度提高，植物對大氣中二氧化碳的吸收利用更多，制造的含碳有機物更多，通過光合作用增強生態(tài)系統(tǒng)儲碳功能，微生物殘體碳是生態(tài)系統(tǒng)土壤碳庫中有機碳的重要組成，真菌殘體碳比細菌殘體碳更難降解，土壤真菌殘體碳總量增加，通過減弱微生物的分解作用增強生態(tài)系統(tǒng)儲碳功能?！窘馕觥?1)生產(chǎn)者的光合作用垂直。

(2)營造氮沉降背景第6組的生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)力高于第3組的生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。

(3)提高氮沉降背景下刈割可以提高植物的豐富度和土壤真菌殘體碳總量，植物的豐富度提高，植物對大氣中二氧化